2026年 北京商贸学校《公文写作》 期中试卷

标签:
普通文字版答案
| 4页
| 52人阅读
| 0人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

北京商贸学校考试试卷

2025-2026学年第二学期期中

课程名称:   公文写作        使用班级:    25社区1、2、3和 25人力               

共4 页,共4道大题    总分:100分   考试时长:100分钟

班级:_________________  姓名:_________________  学号:_________

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1、下列属于凭证性条据的是(   )

A. 请假条   B. 借条   C. 留言条    D. 托事条

2、撰写条据时,涉及金钱数额,正确的写法是(   )

A. 只写阿拉伯数字                B. 只需写汉字大写

C. 阿拉伯数字+汉字大写           D. 随意书写即可

3、申请书的核心行文目的是(    )

A. 表达诉求、请求批准     B. 宣传号召、发起行动

C. 告知信息、寻求帮助     D. 说明情况、留存凭证

4、申请书的主送机关应写在(    )

A. 标题下方居中          B. 正文开头顶格

C. 正文结尾右下方        D. 落款下方

5、启事的语言特点不包括(   )

A. 简洁明了   B. 通俗易懂   C. 委婉含蓄   D. 准确具体

6、招领启事的正文,对遗失物品的描述应(   )

A. 详细描述全部特征    B. 模糊描述核心特征,避免冒领

C. 不描述任何特征      D. 只写物品名称即可

7、倡议书的发文对象是(    )

A. 特定上级机关           B. 特定下级部门

C. 社会公众或特定群体     D. 仅个人

8、下列不属于倡议书结构的是(    )

A. 标题   B. 主送机关    C. 正文    D. 落款

9、请假条作为说明性条据,无需写明的是(    )

A. 请假原因      B. 请假时长  

C. 个人薪资      D. 请假人姓名

10、启事与倡议书最主要的区别是(   )

A. 有无标题     B. 有无号召性

C. 有无落款     D. 字数多少page number 0

 第 1 页 共 4 页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

二、判断题(每题2分,共20分,对的打√,错的打×)

1、收条、欠条、领条都属于凭证性条据,具备法律效力。           (  )

2、申请书可以一文多事,同时提出多个不同诉求。                 (  )

3、寻物启事的标题可以直接写“寻物”,无需加“启事”二字。      (  )

4、倡议书的结尾一般会发出呼吁,表达美好祝愿。                 (  )

5、条据写作可以随意涂改,涂改后无需签字确认。                 (  )

6、申请书的语气要诚恳、庄重,符合行文规范。                   (  )

7、条据中的数据大小写金额要一致。                             (  )

8、倡议书只能由单位、集体发起,个人不能发起。                 (  )

9、写借条时,必须写明借款人、出借人、借款金额、还款日期。     (  )

10、启事的落款只需写发文日期,无需写发文单位或个人。          (  )

 

三、简答题(每题10分,共30分)

1、简述条据类文书的写作基本要求。

 

2、一份完整的申请书,由哪些部分组成?请简要说明各部分写法。

 

3、简述单据书写的注意事项?

 

四、写作应用题(每题15分,共30分)

1、请代学生张明撰写一份请假条,因突发感冒发烧,需向班主任李老师请假1天(2026年4月11日),承诺病愈后及时补上课程。

 

 

3、学校团委拟发起“文明校园,从我做起”的倡议,号召全体师生遵守校园秩序、爱护公共设施、践行文明礼仪,请代团委撰写一则简短倡议书。

 

 

 

 

 

page number 1

 第 1 页 共 4 页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。