精品解析：2025-2026学年河北省唐山市玉田县冀人版四年级下册期中考试科学试卷

2025~2026学年第二学期学科素养练习 小学四年级科学 （答题时间：40分钟） 一、巧填空。 1. 沙质土、黏质土、壤土三种土壤的渗水性由高到低依次是_____、_____、_____。 【答案】 ①. 沙质土 ②. 壤土 ③. 黏质土 【解析】 【详解】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土三类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，渗水能力最好的称为沙质土，渗水和保水能力居中的称为壤土，它们的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。 2. 土壤为植物的生长提供了__________和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多__________。 【答案】 ①. 养分 ②. 原料 【解析】 【详解】土壤为植物提供了水分和养料，为动物提供了生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料，动物、植物又给人类提供了食物和原料，所以人类的生活和生产离不开土壤。 3. ___________是我国第二长河，流经9个省区，黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。 【答案】黄河 【解析】 【详解】黄河发源于巴颜喀拉山北麓，干流先后流经青海、四川等9个省级行政区域单位，最后注入渤海。黄河全长5464千米，是中国第二长河，也是中国的“母亲河”。 4. 一般来讲植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实、种子、它们都是植物的___________。它们对植物的___________和繁殖具有重要作用。 【答案】 ①. 器官 ②. 生长 【解析】 【详解】植物体的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。这些器官在植物的生命活动中承担着不同的功能，共同保障植物的生长和繁殖。 5. 胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做___________。狗的繁殖方式就属于这种方式。 【答案】胎生 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做胎生。狗的繁殖方式就属于这种方式。 6. 蚕的生存和生长需要___________和___________，还需要适宜的温度。 【答案】 ①. 水 ②. 食物 【解析】 【详解】蚕的生存和生长除水、食物外，还需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响蚕的生长发育，甚至导致蚕死亡。 二、善判断。（对的在括号里划“√”，错的划“×”） 7. 花生适宜在沙质土中生长，所以沙质土适合植物的生长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土三类，不同土壤的保水性和透气性存在差异。大多数植物生长需要土壤具备良好的保水保肥能力，壤土兼具通气透水和保水保肥的优点，最适合大多数植物生长。沙质土渗水快、保水保肥能力弱，并不适合大多数植物生长，因此不能由花生的生长习性推断沙质土适合所有植物生长。所以沙质土适合植物生长说法错误。 8. 保护土壤是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤是我们每个人的责任。 9. 根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固定植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。 10. 在任何环境下，种子都会萌发长出新的植物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】种子的萌发依赖于适宜的环境条件，主要包括充足的水分、空气和适宜的温度。例如当环境过于干燥、寒冷或缺乏空气时，种子无法进行生命活动，也就不能萌发长成新的植物。故题目表述错误。 11. “无心插柳柳成荫”是通过嫁接的方式繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此“无心插柳柳成荫”这里是指柳树用茎来繁殖后代。 12. 我知道有的动物繁殖后代的方式，既不属于卵生，也不属于胎生。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物繁殖后代的方式主要分为卵生和胎生。卵生动物通过产卵孵化产生新个体，胎生动物直接生下幼体。自然界中还存在特殊案例，如部分鲨鱼和蛇类属于卵胎生，受精卵在母体内发育成熟后产出，这种方式不完全等同于典型的卵生或胎生。此外，某些低等动物可通过出芽或分裂方式繁殖。这些情况表明，确实存在不属于典型卵生或胎生的繁殖方式。 13. 蚕的一生都需要进食桑叶。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕主要在幼虫阶段以桑叶为食，当生长成熟准备吐丝结茧时，会停止进食，躯体发黄发亮。化蛹及变成蚕蛾后，也不再食用桑叶，所以蚕并非在一生中都需要进食桑叶。 14. 所有的昆虫都会经历卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】有些昆虫经历卵、幼虫、成虫三个阶段，如蝗虫、蟋蟀等；有些昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，比如：蚕、菜粉蝶，所以题干中说法是错误的。 15. 妈妈总说一眨眼，我就成大孩子了，所以我是直接从婴儿期跨到了童年期的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人的一生可以分为婴儿、幼儿、童年、少年、青年、成年。婴儿期指从出生到3周岁以前的一段时期；幼儿期是3－6周岁的一段时期；童年期是6－12周岁的一段时期；少年期是12－15周岁的一段时期；青年期是15－28周岁这一段时间；成年期是28周岁以上。 16. 人的生长发育主要是外貌和身高，不包括人体内部器官以及智力提升。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重的迅速增长。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 三、精挑选。（把正确答案的序号填在题前括号里） 17. 下列现象中能污染土壤的是（ ）。 A. 掩埋垃圾 B. 翻耕土壤 C. 合理施肥 【答案】A 【解析】 【详解】当土壤受到污染时，土壤中会含有很多的有害物质，危害环境以及人体健康。填埋垃圾会污染土壤，合理施肥、翻耕土壤不会污染土壤。 18. 小明要做泥人，用（ ）的土壤较多。 A. 含沙多 B. 含黏土多 C. 沙和黏土差不多 【答案】B 【解析】 【详解】土壤根据含沙量和黏土量的不同，黏性也不同。制作泥人需要土壤黏性强，容易捏成形且保持形状。含黏土多的土壤黏性强，适合塑形；含沙多的土壤松散，黏性差，不易成型。因此制作泥人需要用含黏土多的土壤。故选B。 19. 下列说法错误的是（ ）。 A. 花生的果实生长在地下 B. 南瓜的种子在果实里 C. 香蕉没有果实，苹果是苹果树的果实 【答案】C 【解析】 【详解】A、花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实，A正确； B、南瓜是雌雄同株植物，开花后经过昆虫传粉或人工授粉，在雌蕊子房的胚珠内发生受精作用后形成果实和种子，南瓜是靠种子来繁殖后代的。南瓜的种子在果实里，B正确； C、果实由植物体的子房发育而来，香蕉是香蕉树的果实，苹果是苹果树的果实，C说法错误。 20. 下列动物和小猫一样由母亲直接生下来的是（ ）。 A. 老虎 B. 鸭子 C. 蚕 【答案】A 【解析】 【详解】A.老虎是哺乳动物，繁殖方式为胎生，幼崽由母亲直接生下，与小猫相同，该选项正确； B.鸭子是鸟类，繁殖方式为卵生，通过产卵孵化后代，与小猫繁殖方式不同，该选项错误； C.蚕是昆虫，繁殖方式为卵生，通过产卵孵化后代，与小猫繁殖方式不同，该选项错误。 故选A。 21. （单选）人的一生经历了（ ）。 A. 出生—生长发育—衰老—死亡 B. 出生—衰老—死亡 C. 出生—生长发育—衰老 【答案】A 【解析】 【详解】任何生物都会经历一个生长、衰老、死亡的过程，称为生命周期。人的一生遵循自然规律，依次经历出生、生长发育、衰老和死亡四个主要阶段。这一过程完整体现了生命从开始到终结的变化，缺失任一阶段都无法构成完整的生命周期。 四、能实验。 22. 实验小学四（1）班的同学们完成了“研究土壤成分”的实验，你能帮他们把记录单补充完整吗？ 研究土壤的成分 实验步骤 实验现象 我的发现 A.将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有________从土壤中冒出 说明土壤中含有（ ） B.取一根玻璃棒搅拌这杯放入土块的水，搅拌时要注意玻璃棒不能碰烧杯的________和________。 静置沉淀后的物质分为________层，上层颗粒________，下层颗粒________，水面漂浮了一些细小物质 上层的物质是（ ）；下层的物质是（ ）；漂在水面上的是（ ） C.用纸包一团土壤，用手使劲捏一捏 纸巾变________ 说明土壤里，有（ ） 实验结论 土壤中有________、________、________、________、________等物质。 【答案】 ①. 气泡 ②. 空气 ③. 杯壁 ④. 杯底 ⑤. 两 ⑥. 较细 ⑦. 较粗 ⑧. 黏土 ⑨. 砂砾 ⑩. 腐殖质 ⑪. 湿 ⑫. 水分 ⑬. 空气 ⑭. 水分 ⑮. 砂砾 ⑯. 黏土 ⑰. 腐殖质 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。我们可以用多种方法来观察土壤。 步骤A：当把土壤放入盛水的杯中，土壤中的空气会以气泡的形式冒出，由此可知土壤中含有空气。 步骤B：搅拌时玻璃棒不能碰烧杯的杯壁和杯底，防止损坏仪器。搅拌后静置沉淀，物质会分为两层，因为黏土颗粒细，沙砾颗粒粗，所以上层颗粒较细，是黏土；下层颗粒较粗，是沙砾；水面漂浮的细小物质是⑩腐殖质。 步骤C：用纸包土壤使劲捏，纸巾变湿，说明土壤里有水分 实验结论：综合以上实验，土壤中有空气、水分、沙砾、黏土、腐殖质等物质。 23. 我们种下的种子已经发生了变化，如图所示。 （1）小乐为了看清种子萌发的过程，制作了图1的种植杯，在放种子时，种子应放在_________。 （填“杯子中间”或“杯子和纸之间”） （2）观察图2，小乐发现种子萌发先长_________，再长_________；植物的根向_________生长，而且生长速度_________（填“很快”或“很慢”）。 （3）小乐给凤仙花浇水时，每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里，这是因为凤仙花的根_________。 （4）观察图3，将杯子中的凤仙花幼苗取出时，会连杯子中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有_________的作用。 【答案】 ①. 杯子和纸之间 ②. 根 ③. 茎和叶 ④. 下 ⑤. 很快 ⑥. 吸收水分 ⑦. 固定植物 【解析】 【分析】通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。 【详解】（1）在观察种子发芽的实验中，选用透明玻璃杯容易观察，注意将种子放在杯子和纸之间。 （2）植物种子萌发先长根，再长茎，叶，根总是向下生长的，根的生长速度在植物生长初期要快于茎叶的生长速度，植株形成完整的根系后，茎叶的生长速度加快。 （3）根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。给凤仙花浇水时，每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里，这是因为凤仙花的根具有吸收水分的作用； （4）植物的根具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。将杯子中的凤仙花幼苗取出时，会连杯子中的土壤一并取出，这是因为根具有固定植物的作用。 五、解问题。 24. 淡水资源十分宝贵，我们一定要节约用水，请你最少写出三种节约用水的办法。 【答案】①随手关闭水龙头，避免长流水；②一水多用，用洗菜水浇花、洗衣水冲厕；③使用节水型器具。 【解析】 【详解】1.随手关闭水龙头：用完水后及时关紧，避免长流水，比如洗手、洗菜时不要一直开着水。2.一水多用：用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水拖地、冲厕所，提高水的利用率。3.使用节水器具：更换节水型水龙头、马桶、淋浴喷头等，减少日常用水的浪费。4.缩短用水时间：洗澡时尽量用淋浴代替盆浴，并且控制淋浴时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期学科素养练习 小学四年级科学 （答题时间：40分钟） 一、巧填空。 1. 沙质土、黏质土、壤土三种土壤的渗水性由高到低依次是_____、_____、_____。 2. 土壤为植物的生长提供了__________和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多__________。 3. ___________是我国第二长河，流经9个省区，黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。 4. 一般来讲植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实、种子、它们都是植物的___________。它们对植物的___________和繁殖具有重要作用。 5. 胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做___________。狗的繁殖方式就属于这种方式。 6. 蚕的生存和生长需要___________和___________，还需要适宜的温度。 二、善判断。（对的在括号里划“√”，错的划“×”） 7. 花生适宜在沙质土中生长，所以沙质土适合植物的生长。（ ） 8. 保护土壤是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 9. 根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。（ ） 10. 在任何环境下，种子都会萌发长出新的植物。（ ） 11. “无心插柳柳成荫”是通过嫁接的方式繁殖后代。（ ） 12. 我知道有的动物繁殖后代的方式，既不属于卵生，也不属于胎生。（ ） 13. 蚕的一生都需要进食桑叶。（ ） 14. 所有的昆虫都会经历卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。（ ） 15. 妈妈总说一眨眼，我就成大孩子了，所以我是直接从婴儿期跨到了童年期的。（ ） 16. 人的生长发育主要是外貌和身高，不包括人体内部器官以及智力提升。（ ） 三、精挑选。（把正确答案的序号填在题前括号里） 17. 下列现象中能污染土壤的是（ ）。 A. 掩埋垃圾 B. 翻耕土壤 C. 合理施肥 18. 小明要做泥人，用（ ）的土壤较多。 A. 含沙多 B. 含黏土多 C. 沙和黏土差不多 19. 下列说法错误的是（ ）。 A. 花生的果实生长在地下 B. 南瓜的种子在果实里 C. 香蕉没有果实，苹果是苹果树的果实 20. 下列动物和小猫一样由母亲直接生下来的是（ ）。 A. 老虎 B. 鸭子 C. 蚕 21. （单选）人的一生经历了（ ）。 A. 出生—生长发育—衰老—死亡 B. 出生—衰老—死亡 C. 出生—生长发育—衰老 四、能实验。 22. 实验小学四（1）班的同学们完成了“研究土壤成分”的实验，你能帮他们把记录单补充完整吗？ 研究土壤的成分 实验步骤 实验现象 我的发现 A.将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有________从土壤中冒出 说明土壤中含有（ ） B.取一根玻璃棒搅拌这杯放入土块的水，搅拌时要注意玻璃棒不能碰烧杯的________和________。 静置沉淀后的物质分为________层，上层颗粒________，下层颗粒________，水面漂浮了一些细小物质 上层的物质是（ ）；下层的物质是（ ）；漂在水面上的是（ ） C.用纸包一团土壤，用手使劲捏一捏 纸巾变________ 说明土壤里，有（ ） 实验结论 土壤中有________、________、________、________、________等物质。 23. 我们种下的种子已经发生了变化，如图所示。 （1）小乐为了看清种子萌发的过程，制作了图1的种植杯，在放种子时，种子应放在_________。 （填“杯子中间”或“杯子和纸之间”） （2）观察图2，小乐发现种子萌发先长_________，再长_________；植物的根向_________生长，而且生长速度_________（填“很快”或“很慢”）。 （3）小乐给凤仙花浇水时，每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里，这是因为凤仙花的根_________。 （4）观察图3，将杯子中的凤仙花幼苗取出时，会连杯子中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有_________的作用。 五、解问题。 24. 淡水资源十分宝贵，我们一定要节约用水，请你最少写出三种节约用水的办法。 第1页/共1页 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