专题30 平面向量的基本定理及坐标表示(练习)-2027年河南省(对口招生考试)《数学一轮讲练测》(解析版+原卷版)
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内容正文:
编写说明:2027年河南省对口招生考试《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年河南省对口招生考试
《数学一轮讲练测》练习
专题30 平面向量的基本定理及坐标表示
一、选择题
1.已知向量,,若,则实数( )
A. B. C.2 D.4
2.已知,,则( )
A. B. C. D.
3.已知向量,,若与共线,则m的值为( )
A.1 B.2 C. D.4
4.已知点,,,则( )
A. B. C. D.
5.已知三点,,,则等于( )
A.5 B. C.10 D.
二、填空题
6.已知向量,,若,则等于 .
7.已知平面向量,则 .
8.已知向量,,则等于 .
9.已知,为两个不共线的向量,,,则 .(用,表示)
三、解答题
10.已知,,,求证:三点共线.
11.已知两个非零向量与不共线.
(1)若,求证:三点共线;
(2)试确定实数,使和共线.
12.设平面内三点.
(1)求;
(2)设向量与的夹角为,求.
一、选择题
13.已知,,则“”是“和方向相同”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
14.若向量,,,,且,则( )
A. B. C. D.
15.已知向量,则向量与夹角的大小等于( )
A. B. C. D.
16.若,,,三点共线,则实数的值为( )
A.1 B.3 C.-1 D.-3
17.已知,点在线段的延长线上,且,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题
18.已知向量,,若,,三点共线,则 .
19.已知向量,,若向量与共线,则实数 .
20.已知向量,,且,则 .
21.若向量与的夹角为,且,则 .
三、解答题
22.已知向量,.
(1)若,求向量的坐标;
(2)若,,且,,三点共线,求的值.
23.已知向量,,,且,.
(1)求和的值;
(2)计算.
24.如图所示,已知在中,是的中点,是将分成的一个内分点,和交于点,设,.
(1)用和表示向量,;
(2)若,求实数的值.
1.(2026年·河南对口升学高考第18题)向量=(21),向量=(16)A、B、C三点共线,则 = .
2.(2025年·河南对口升学高考第14题)若向量,,当,则_________.
3.(2024年·河南对口升学高考第21题)已知向量,且,求m的值.
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编写说明:2027年河南省对口招生考试《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年河南省对口招生考试
《数学一轮讲练测》练习
专题30 平面向量的基本定理及坐标表示
一、选择题
1.已知向量,,若,则实数( )
A. B. C.2 D.4
【答案】A
【分析】直接根据向量平行得到关系式,解得答案.
【解析】已知向量,,若,所以,
则实数.
故选:A.
2.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量的坐标运算求解即可;
【详解】因为,,
所以,
故选:A
3.已知向量,,若与共线,则m的值为( )
A.1 B.2 C. D.4
【答案】B
【分析】根据向量共线的性质求解即可.
【详解】已知向量,,且与共线,
所以,解得.
故选:B.
4.已知点,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的坐标的混合运算求解即可.
【详解】已知点,,,则,
进而.
故选:B.
5.已知三点,,,则等于( )
A.5 B. C.10 D.
【答案】B
【分析】首先根据两点坐标求出,再根据向量的模的坐标表示求解即可.
【详解】由题意知,,所以,
所以.
故选:B.
二、填空题
6.已知向量,,若,则等于 .
【答案】
【分析】根据给定条件,利用向量共线的坐标表示列式计算得解.
【解析】向量,,由,得,
所以.
故答案为:.
7.已知平面向量,则 .
【答案】
【分析】根据向量加法的坐标运算计算即可得解.
【解析】.
故答案为:
8.已知向量,,则等于 .
【答案】
【解析】,,
.
.
故答案为:.
9.已知,为两个不共线的向量,,,则 .(用,表示)
【答案】
【分析】根据向量的加减、数乘法则进行计算即可.
【解析】因为,
所以.
故答案为:.
三、解答题
10.已知,,,求证:三点共线.
【答案】证明见解析
【分析】利用向量共线的坐标表示式即可证明三点共线.
【解析】因,,
,
,且,有公共点,
故三点共线.
11.已知两个非零向量与不共线.
(1)若,求证:三点共线;
(2)试确定实数,使和共线.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)根据平面向量共线定理证明即可得出结论;
(2)利用共线定理构造方程组即可解得.
【解析】解:(1)由可得;
显然,即共线,
又因为它们有公共点,
所以可得三点共线;
(2)若和共线,且向量与不共线,
则存在实数满足,因此,
解得;
即存在,使和共线.
12.设平面内三点.
(1)求;
(2)设向量与的夹角为,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题意根据三点坐标求出向量,再利用向量线性运算的坐标表示及向量模的计算求解;
(2)根据向量夹角的余弦公式求解.
【详解】(1)由题意可得,,
,.
(2).
一、选择题
13.已知,,则“”是“和方向相同”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】根据平面向量同向的坐标表示,结合充分、必要条件的定义判定选项即可.
【解析】当时,,则和方向相同,满足充分性;
而若和方向相同,则有正数,满足,
即,解之得或(舍去),即,满足必要性.
故选:C.
14.若向量,,,,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,且,
所以,
解得,
故选:A.
15.已知向量,则向量与夹角的大小等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用向量的内积公式及向量内积的坐标表示求夹角即可.
【详解】,
,
则,
则向量与夹角的大小等于;
故选:C.
16.若,,,三点共线,则实数的值为( )
A.1 B.3 C.-1 D.-3
【答案】B
【分析】由点取向量,根据向量共线定理,建立方程组,可得答案.
【解析】由题意可得,则,
可得,解得.
故选:B.
17.已知,点在线段的延长线上,且,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据已知条件及中点坐标公式即可求解.
【解析】因为点在线段的延长线上,且,所以点为中点,
设点,则,解得,所以点的坐标为.
故选:C.
二、填空题
18.已知向量,,若,,三点共线,则 .
【答案】
【分析】利用共线向量的坐标表示计算即可.
【解析】因为,,三点共线,所以,
又,,所以,解得.
故答案为:.
19.已知向量,,若向量与共线,则实数
【答案】3
【分析】首先由向量的线性坐标表示得出的坐标,再由向量平行的坐标表示列方程求解即可.
【详解】已知向量,,
则,
由向量与共线,
得,解得,
故答案为:.
20.已知向量,,且,则 .
【答案】/-0.6
【分析】由向量共线关系得出方程,求得,再由余弦二倍角公式,进而化为齐次式即可求解.
【解析】因为,,且,所以,所以,
所以.
故答案为:.
21.若向量与的夹角为,且,则 .
【答案】
【分析】由向量的数量积的定义可得,再由计算即可.
【详解】∵,∴,
又向量与的夹角为,且,
∴,
∴,
故 .
故答案为:.
三、解答题
22.已知向量,.
(1)若,求向量的坐标;
(2)若,,且,,三点共线,求的值.
【答案】(1);(2)
【解析】解:(1)因为,所以,
又,,
所以;
(2)因为,,三点共线,
所以,所以存在实数,使得,
又与不共线,所以,
解得.
23.已知向量,,,且,.
(1)求和的值;
(2)计算.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据向量平行和垂直的坐标表示列方程求解即可.
(2)根据向量线性运算的坐标表示求值即可.
【详解】(1)已知向量,
,,
由可得, 解得.
由可得,
又因为,解得.
(2)∵,,
∴
24.如图所示,已知在中,是的中点,是将分成的一个内分点,和交于点,设,.
(1)用和表示向量,;
(2)若,求实数的值.
【答案】(1),;(2)
【解析】解:(1)依题意,A是BC的中点,
∴ ,
即;
.
(2)设 ( ),则,
∵与共线,∴存在实数k,使,
即,则 ,
解得.
1.(2026年·河南对口升学高考第18题)向量=(21),向量=(16)A、B、C三点共线,则 = .
【答案】8
【解析】 三点共线则 .
故答案为:8.
2.(2025年·河南对口升学高考第14题)若向量,,当,则_________.
【答案】
【分析】根据向量垂直的坐标表示列方程求解即可.
【详解】因为,所以,
已知,,
则,即,
解得.
故答案为:2.
3.(2024年·河南对口升学高考第21题)已知向量,且,求m的值.
【答案】
【分析】根据向量线性运算的坐标表示,得出的坐标,又由向量垂直得出,最后解出.
【解析】
因为
所以
解得.
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