山东省2026年夏季普通高中学业水平合格考试历史仿真模拟卷01
2026-05-11
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5份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-学业考试 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.93 MB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-05-11 |
| 作者 | 文史书生 |
| 品牌系列 | 学易金卷·学业考试模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57803101.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
山东省2026年夏季普通高中学业水平合格考试仿真模拟卷01
历史
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 答案写在本试卷上无效。
第I卷(选择题 50分)
1、 单项选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.据考古发现,无论是在黑龙江流域还是钱塘江地区的新石器时代文化遗址中都发现了玉器。这些玉器形制有所差别,但形成的玉文化殊途同归。这体现出( )
A.文化发展的同一性 B.礼制文明源远流长
C.跨区域交流的频繁 D.手工业技术的进步
2.先秦时期某学派主张:“是以圣人处无为之事,行无言之教。万物作焉而不辞(始),生而不有,为而不恃,功成而弗居,并要求统治者去除私心杂念。”据此判断,该学派是( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
3.秦统一后在全国推行郡县制,项羽灭秦后短暂恢复分封制。西汉建立之初,推行郡国并行制并通过长期调整逐步强化中央集权。这一演变过程表明( )
A.皇权专制体制建立的艰难曲折 B.历史惯性主导国家权力结构
C.制度变革具有渐进性与复杂性 D.中央与地方的矛盾长期尖锐
4.《晋书·食货志》记载:“及黄初二年(221年),魏文帝罢五铢钱,使百姓以谷帛为市。至明帝世,钱废谷用既久,人间巧伪渐多,竞湿谷以要利,作薄绢以为市,虽处以严刑而不能禁也。”这反映出三国时期( )
A.商品经济发展迅速 B.货币制度较为混乱
C.严刑峻法得以实施 D.谷帛成为主要货币
5.某一政治制度的运作程序:中书省由皇帝处领旨后起草诏令----门下省审议并给予“封驳”或“涂归”----经皇帝“画敕”后由门下省转尚书省执行。宰相议事的地方叫做政事堂,后改称中书门下。该政治制度实行于( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝
6.北宋建立后,统治者鉴于唐朝后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,派文官出任地方知州、设诸路转运司统管地方财政、将地方精锐部队编入禁军。这些措施产生的效果是( )
A.实现了富国强兵 B.解决了边防危机
C.提高了行政效率 D.强化了中央集权
7.“修其教不易其俗,齐其政不易其宜。”我国历史上大一统王朝的治理模式,并非一味追求整齐划一,也具有高度的灵活性,往往体现出因俗而治的特点。下列史实最能佐证这一观点的是( )
A.秦朝设立岭南三郡 B.汉朝设立西域都护府
C.辽朝设置南北面官 D.元朝设立云南行省
8.明宣宗逐渐形成了一种新的辅政方式。在这种方式下,中枢机构中心一些官员会对奏章提出初步处理意见,用小票墨书贴在奏疏上呈进,供皇帝参考决策,这部分官员是( )
A.御史大夫 B.司礼监太监 C.军机大臣 D.内阁大学士
9.1684年,清朝在台湾设府;1689年,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土;1762年,清朝在新疆设立伊犁将军;1793年,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。上述举措( )
A.强化了对思想的控制 B.增强了军事实力
C.巩固了大一统的局面 D.缓解了人地矛盾
10.魏源在《海国图志》中详细辑录英国新闻纸“许百姓议之”的出版自由现象,盛赞美国共和制度,并提出言论开放主张。魏源这一做法的出发点是( )
A.打破传统观念束缚 B.实现社会重大变革
C.应对现实政治危机 D.激发民众参政意识
11.下图所示分别为1903、1929年画报刊载的夫妻合照漫画。这一变化体现了( )
A.新式服装开始流行 B.包办婚姻彻底结束 C.男尊女卑观念松动 D.共和理念深入人心
12.哈里森·索尔兹伯里说:“一切都变了,这是分水岭——毛泽东牢牢掌握了领导权”,即开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。“分水岭”是指( )
A.八七会议 B.遵义会议 C.洛川会议 D.中共七大
13.河北景县流传着歌谣:“吃八路,穿八路,住八路,为什么不去当八路。”南宫县的新兵说:“好日子是毛主席给的,不打老蒋是没心肝的,所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说:“我得报恩,我老了,我送我儿子参军。”这段民谣最有可能流行于( )
A.北伐战争时期 B.红军长征时期
C.全面抗战时期 D.解放战争时期
14.下图所示为1958年1月30日中华人民共和国邮电部发行的邮票。该邮票的发行是为了( )
A.庆祝经济体制转型完成 B.赞颂开国大典的顺利举行
C.倡导进行国民经济调整 D.祝贺“一五”计划取得胜利
15.2007年,在香港特别行政区成立十周年纪念会上,一首官方主题曲响彻香江两岸:“明艳紫荆风中争胜,找对了路径,花瓣开得繁盛”。其中,“路径”指的是( )
A.区域自治 B.改革开放 C.“九二共识” D.“一国两制”
16.下图为古代主要文明分布示意图,早期文明多诞生于大河流域与地中海沿岸,各自独立发展。该图体现的文明特征是( )
A.多元起源、相对独立 B.统一帝国、中央集权
C.海洋为主、商业立国 D.游牧迁徙、文化趋同
17.有学者在探究某一制度时说:“这一制度包含契约精神、司法至上、地方自治、结社自治、自由与权利、多元权力共存、等级议会、不经纳税人同意不得征税、有限政府、工具论国家观等诸多立宪主义理念和制度。”由此判断,该学者探究的是( )
A.中古西欧的封建制度 B.近代西方文明的起源
C.希腊城邦的民主制度 D.古代西亚的城市国家
18.奥斯曼帝国在1453年征服君士坦丁堡后,对过往黑海海峡的商船征收重税,导致欧洲商人“不得不寻找绕过地中海的新航路”。这直接推动了哪位航海家的航行到达东方( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
19.18世纪一批思想家认为“君主、廷臣以及若干个别人士”对人民的压榨,就像人们为采摘果子而把树从根底砍倒一样,封建专制统治下的所谓自由无非是一些可以“自由地向左或向右侧着睡觉……如此琐屑无聊的权力而已”。这些思想家的代表有( )
①但丁 ②马丁·路德 ③伏尔泰 ④孟德斯鸠 ⑤卢梭
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
20.英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物,它们的共性主要表现在( )
A.都是反对封建统治的产物 B.都是民主政治的保障
C.都是资产阶级和封建贵族妥协的产物 D.都充分保障了人民的民主权利
21.马克思指出,工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小,工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间,就足以抵偿这点工资;在余下的大部分时间里,工人都是在无偿地为资本家工作,他们创造的价值也全部为资本家所得。这就是资本家日益富裕的秘密。这一理论是( )
A.剩余价值学说 B.社会契约论 C.阶级斗争学说 D.唯物史观
22.下图是1901年创作于美国的一幅漫画。该漫画反映了( )
左上角旗子内文字意译为“欧洲鸡笼”,地面上其余小鸡背上标有“巴西”、“智利”、“玻利维亚”、“秘鲁”等字母文字。
A.拉丁美洲独立运动蓬勃发展 B.美欧实力对比发生逆转
C.美国意图单独控制拉丁美洲 D.美国支持拉美民族独立
23.20世纪30年代苏联社会主义建设时期,莫斯科地铁站内部宛如“地下宫殿”(如图所示),宏伟庄严,劳动者在此能够感受到国家的强大与光明的未来。苏联此举意在( )
A.展示社会主义建设的成就 B.借助公共工程以缓和社会矛盾
C.发展科技以改善民众出行 D.逐步推进社会主义工业化战略
24.1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,宣布世界已经分为两个对立的阵营,美国将支持所有反对共产主义的国家。这篇演说标志着( )
A.美国对苏联发动冷战 B.西欧各国走向联合
C.德国分裂为两个国家 D.多极化力量的成长
25.20世纪80年代中期,全球跨国公司已达2万家左右,海外分公司和子公司超过10万家。90年代初,跨国公司发展到3.5万家,其分公司和子公司增加到15万家。这一现象反映了( )
A.殖民体系已瓦解 B.社会信息化成为潮流
C.世界走向多极化 D.经济全球化进程加快
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
2、 非选择题:本题共4大题,共50分,阅读材料,按要求作答。
26.(14分)民族政策的调整推动多民族国家的发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。”
——《魏书·咸阳王禧传》
材料二 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
突厥既亡,其部落或北附薛延陀,或西奔西域,其降唐者尚十万口,诏将出议区处之宜。……彦博曰:“孔子曰:‘有教无类。’若赦其死亡,授之生业,教之礼义,数年之后,悉为吾民。选其酋长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有!”上卒用彦博策,处突厥降众。上戒之曰:“……今令尔为都督,尔宜善守中国法,勿相侵掠,非徒欲中国久安,亦使尔宗族永全也。”……
——《资治通鉴》
材料三 (元朝)国家置中书省以治内,分行省以治外,其官名品秩略同,所以达远迩、均劳逸,参错出入,而天下事如指掌矣。……行省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
——《元史·百官志》
(1)根据材料一,并结合所学概括北魏孝文帝改革的重要措施,并概述这一改革的历史意义。(8分)
(2)根据材料二,指出唐太宗处理突厥降众体现的民族政策特点,同时列举唐朝处理民族关系的两种方式及对应的史实。(6分)
27.(10分)阅读材料,回答问题。
从“奠基”到“强国”:百年复兴路上的接力奋进
材料一 1953年启动的“一五”计划,是新中国成立后大规模经济建设的开端。当时的中国一穷二白,工业基础极端薄弱,面临帝国主义的封锁包围。“一五”计划核心任务是集中主要力量进行以苏联帮助设计的156个建设单位为中心的工业建设,建立我国社会主义工业化的初步基础,同时推进农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1957年底,“一五”计划绝大部分指标超额完成,形成了独立自主的工业体系雏形,为后续现代化建设奠定了物质基础。
材料二 2026年3月全国两会,“十四五”圆满收官、“十五五”扬帆启航,会议审查通过《第十五个五年规划纲要》。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期,规划聚焦高质量发展,培育新质生产力,推进109项重大工程,兼顾国家战略安全与民生改善。从“一五”到“十五五”,我们坚持一张蓝图绘到底,集中力量办大事的制度优势始终彰显,自力更生、艰苦奋斗的精神代代相传。
(1)结合材料一和所学知识,指出“一五”计划实施的历史背景,并分析其完成对新中国发展的重大意义。(5分)
(2)结合材料一、二和所学知识,对比“一五”计划与“十五五”规划,概括两者在发展理念上的传承与差异,并说明这种传承与差异体现的时代要求。(5分)
28.(12)阅读材料,完成下列要求。
材料一
五四运动前后,我国一批先进知识分子和革命青年,在追求真理中传播新思想新文化,勇于打破封建思想的桎梏,猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
中共一大会址
材料二 为扭转当时革命的局面,保存革命的有生力量,毛泽东提议“上山”,认为“上山可造成军事势力的基础”。1927年9月,毛泽东果断将秋收起义余部转向敌人统治薄弱的湘赣边界农村地区,由此开创了中国革命的新天地、新境界。
——摘编自王红霞《精准理解中国革命道路新理论》
材料三 从一九二七年到现在,我们的工作重点是在乡村,在乡村聚集力量,用乡村包围城市,然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起,开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期。
——毛泽东在七届二中全会上的报告(节选)
(1)结合所学知识,分析材料一中两个历史事件的内在联系。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出毛泽东作出“上山”决策的直接原因及其“上山”实践对中国革命的重大意义。(4分)
(3)结合所学知识,指出材料三中毛泽东所作报告作出“进城”论断的主要依据,并说出此次会议的意义。(4分)
29.(14分)工业革命极大提高了生产力,深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料,完成下列要求。
材料一 工人的稀缺和外国对纺织品日益增长的需求极大地推动了机器的使用。18世纪,英国的资本积累就已经迅速发展起来。在资本积累方面,英国在殖民地和印度的贸易起了非常重要的作用……英国的银行体系组织良好,人们很容易获得资本,有钱人也愿意与发明家合作……此外,英国的政治环境足够稳定,所以人们毫不犹豫地将资金投入大型企业所需的固定投资中。……英国有煤,这是一个巨大的优势,并且当时英国的航运十分高效,英国的产品能很快运到海外的目的地。在地理位置上,英国处于欧洲的边缘,位于大西洋沿岸,是通往北欧的必经之地,这让它在任何市场的销售都无可匹敌。
——摘编自【英】莉莲·诺尔斯《英国工业革命》
材料二 第二次工业革命的成果在世界各地得以更快速地传播,整个世界的联系和依存更趋紧密。在各大洋之间开辟了更为便捷的水上通道,而汽车和飞机的出现造成了交通的飞跃式发展,电话、无线电广播、电视、互联网的相继问世,则不断带来通讯的更新换代。在全球许多地方,国家能力普遍增强,政府在经济、教育和社会福利等方面的功能大为提升……经济、技术和贸易的全球化尤为显著,市场经济的理念和制度广为接受,大企业、跨国公司和国际行业组织,对全球经济一体化发挥重要的促进作用。在国际社会,战争、和平、环境、生态、人口等成为共同的关切,世界秩序、国际协作、全球治理等成为共同的话题,几乎所有全球性问题都有相应的国际组织予以关注和协调。
——李剑鸣《现代世界历史叙事的时间框架》
(1)根据材料一,概括英国成为工业革命发源地的有利条件。能够辨识史料的不同类型是历史学科核心素养水平1的要求,请你以史料表现形式指出材料一中两种史料类型。(6分)
(2)根据材料二,概述第二次工业革命后世界联系“紧密”的表现。结合所学,用一句话概括第二次工业革命对资本主义世界体系的形成产生的深远影响。(4分)
(3)综合材料一、二,提炼一条对当今国家发展、全球治理具有现实意义的历史经验,并结合两次工业革命的具体史实加以简要说明。(4分)
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历史仿真模拟卷01·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
口
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1[AJ[B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[AJ[B][G][D]
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7[A][B][c][D]
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17[A][B][CI][D]
22[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[AJ[B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
26.
(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
a
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(10分)
28.(12分)
29.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
山东省2026年夏季普通高中学业水平合格考试仿真模拟卷01
历史 全解全析
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 答案写在本试卷上无效。
第I卷(选择题 50分)
1、 单项选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.据考古发现,无论是在黑龙江流域还是钱塘江地区的新石器时代文化遗址中都发现了玉器。这些玉器形制有所差别,但形成的玉文化殊途同归。这体现出( )
A.文化发展的同一性 B.礼制文明源远流长
C.跨区域交流的频繁 D.手工业技术的进步
【答案】A
【解析】A.材料提到不同地域(黑龙江流域、钱塘江流域)的新石器文化中,玉器形制有差异但玉文化殊途同归,体现了中华文明起源多元一体的特征,不同区域文化发展最终内核趋同,反映出文化发展的同一性,正确。
B.成熟礼制文明形成于阶级社会出现后,新石器时代尚未形成礼制,与时代背景不符,错误。
C.新石器时代生产力水平极低,跨区域交流并不频繁,且材料也未强调交流对文化的影响,错误。
D.材料重在强调玉文化的共通性,并非突出手工业技术进步,错误。
故选A项。
2.先秦时期某学派主张:“是以圣人处无为之事,行无言之教。万物作焉而不辞(始),生而不有,为而不恃,功成而弗居,并要求统治者去除私心杂念。”据此判断,该学派是( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
【答案】A
【解析】A.题干中“处无为之事,行无言之教”“万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居”,是道家学派“无为而治”思想的典型表述,主张统治者顺应自然、不妄为,去除私心杂念,符合道家的核心主张,正确。
B.儒家主张“仁”“礼”,强调积极入世、以德治国,与“无为”思想不符,错误。
C.墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”,题干中未体现这些主张,错误。
D.法家主张以法治国、加强君主集权,强调积极有为的统治,与“无为”思想相悖,错误。
故选A项。
3.秦统一后在全国推行郡县制,项羽灭秦后短暂恢复分封制。西汉建立之初,推行郡国并行制并通过长期调整逐步强化中央集权。这一演变过程表明( )
A.皇权专制体制建立的艰难曲折 B.历史惯性主导国家权力结构
C.制度变革具有渐进性与复杂性 D.中央与地方的矛盾长期尖锐
【答案】C
【解析】A.材料主要体现中央与地方的行政制度变化,并非皇权与相权的矛盾,不能体现皇权专制体制建立的艰难曲折,错误。
B.材料体现历史惯性(分封制传统)确实存在,但最终被中央集权所改造,并非“主导”国家权力结构,错误。
C.根据材料可知,制度从秦郡县制到项羽恢复分封,再到西汉郡国并行并长期调整才实现中央集权,说明制度变革不是一蹴而就,而是经历了反复、过渡和逐步完善,具有渐进性与复杂性,正确。
D.材料侧重地方行政制度演变过程所反映的特点,并非强调中央与地方矛盾“长期尖锐”,偏离主旨,错误。
故选C项。
4.《晋书·食货志》记载:“及黄初二年(221年),魏文帝罢五铢钱,使百姓以谷帛为市。至明帝世,钱废谷用既久,人间巧伪渐多,竞湿谷以要利,作薄绢以为市,虽处以严刑而不能禁也。”这反映出三国时期( )
A.商品经济发展迅速 B.货币制度较为混乱
C.严刑峻法得以实施 D.谷帛成为主要货币
【答案】B
【解析】A.材料反映当时废除钱币、以谷帛交易,市场秩序不稳,与商品经济迅速发展的状况不符,错误。
B.曹魏废止五铢钱后长期以谷帛进行交易,并引发诸多市场弊端,体现出这一时期货币制度较为混乱,正确。
C.材料提到以严刑禁止弄虚作假,但其用意在于说明相关措施效果有限,并非强调严刑峻法的推行,错误。
D.谷帛在这一时期作为临时交换媒介使用,并不等同于正式的主要货币,错误。
故选B项。
5.某一政治制度的运作程序:中书省由皇帝处领旨后起草诏令----门下省审议并给予“封驳”或“涂归”----经皇帝“画敕”后由门下省转尚书省执行。宰相议事的地方叫做政事堂,后改称中书门下。该政治制度实行于( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝
【答案】C
【解析】本题主要考查唐朝三省六部制,材料中出现中书省起草诏令、门下省封驳审议、尚书省执行以及政事堂、中书门下等关键信息,符合唐代三省六部制的运行机制,故选C项。
6.北宋建立后,统治者鉴于唐朝后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,派文官出任地方知州、设诸路转运司统管地方财政、将地方精锐部队编入禁军。这些措施产生的效果是( )
A.实现了富国强兵 B.解决了边防危机
C.提高了行政效率 D.强化了中央集权
【答案】D
【解析】A.北宋加强中央集权的措施造成机构重叠、军队战斗力低下,并未实现富国强兵,错误。
B.北宋始终面临辽、西夏等边疆民族政权的威胁,边防危机并未解决,错误。
C.北宋分化事权、多重牵制的设置,降低了行政效率,错误。
D.北宋任用文官、控制地方财政、收编地方精兵,削弱了地方实力,大大强化了中央集权,正确。
故选D项。
7.“修其教不易其俗,齐其政不易其宜。”我国历史上大一统王朝的治理模式,并非一味追求整齐划一,也具有高度的灵活性,往往体现出因俗而治的特点。下列史实最能佐证这一观点的是( )
A.秦朝设立岭南三郡 B.汉朝设立西域都护府
C.辽朝设置南北面官 D.元朝设立云南行省
【答案】C
【解析】A.秦朝设立岭南三郡,是推行统一的中原行政管理制度,强化中央直接管控,强调整齐划一,没有体现因俗而治的灵活治理,错误。
B.汉朝设立西域都护府,主要职能是管辖西域地区,对西域诸国实行间接管辖(保留原有政权结构),未体现明显的因俗而治特征,错误。
C.辽统治者针对农耕的汉人和契丹等游牧民族,因俗而治,北面官管理契丹游牧事务,南面官管理中原农耕地区,兼顾不同民族习俗与治理方式,完美契合 “修其教不易其俗,齐其政不易其宜” 的因俗而治,正确。
D.元朝云南行省,强化中央直接管控,强调整齐划一,没有体现因俗而治的灵活治理,错误。
故选C项。
8.明宣宗逐渐形成了一种新的辅政方式。在这种方式下,中枢机构中心一些官员会对奏章提出初步处理意见,用小票墨书贴在奏疏上呈进,供皇帝参考决策,这部分官员是( )
A.御史大夫 B.司礼监太监 C.军机大臣 D.内阁大学士
【答案】D
【解析】A.御史大夫为秦汉时期监察官员,明代已废除该官职,错误。
B.司礼监太监主要负责批红,并非草拟奏章初步处理意见,职能不符,错误。
C.军机大臣设立于清朝雍正时期,明代并无此机构与官职,错误。
D.明宣宗时期,内阁大学士获得票拟权,可在奏章上草拟处理意见,贴于奏疏之上供皇帝参考决策,与材料描述完全吻合,正确。
故选D项。
9.1684年,清朝在台湾设府;1689年,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土;1762年,清朝在新疆设立伊犁将军;1793年,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。上述举措( )
A.强化了对思想的控制 B.增强了军事实力
C.巩固了大一统的局面 D.缓解了人地矛盾
【答案】C
【解析】A. 材料涉及的是边疆治理举措,和思想领域的控制无关,错误。
B. 材料涉及的核心是行政管辖措施,目的是巩固统一,并非直接增强军事实力,错误。
C.题干呈现的是清朝对台湾、东北、新疆、西藏等边疆地区加强管辖的一系列举措,这些措施明确了中央对边疆的统治,巩固了大一统的局面,正确。
D. 材料中的举措和人口与土地的矛盾问题无关,错误。
故选C项。
10.魏源在《海国图志》中详细辑录英国新闻纸“许百姓议之”的出版自由现象,盛赞美国共和制度,并提出言论开放主张。魏源这一做法的出发点是( )
A.打破传统观念束缚 B.实现社会重大变革
C.应对现实政治危机 D.激发民众参政意识
【答案】C
【解析】A.魏源作为地主阶级思想家,其根本目的是维护清朝统治,并非以打破传统观念束缚为出发点,错误。
B.魏源的主张并未触及封建制度的根本变革,不主张社会重大变革,错误。
C.鸦片战争后,清朝面临内忧外患的政治危机,魏源辑录西方新闻出版自由、盛赞美国共和制并提出言论开放主张,本质上是为了借鉴西方经验、寻求强国御侮之道,以应对现实政治危机,正确。
D.魏源的主张主要面向统治阶层,目的是维护统治,并非激发民众参政意识,错误。
故选C项。
11.下图所示分别为1903、1929年画报刊载的夫妻合照漫画。这一变化体现了( )
A.新式服装开始流行 B.包办婚姻彻底结束 C.男尊女卑观念松动 D.共和理念深入人心
【答案】C
【解析】A.服装的变化只是表象,不属于本质,错误。
B.材料都是夫妻合照,无法体现包办婚姻,错误。
C.从1903年“男坐女站”到1929年“女坐男站”,座位这一细节的变化,直接打破了“男尊女卑”的传统姿势规范,反映了女性地位的提升,正确。
D.共和理念属于政治思想,而材料主旨是社会观念的变化,错误。
故选C项。
12.哈里森·索尔兹伯里说:“一切都变了,这是分水岭——毛泽东牢牢掌握了领导权”,即开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。“分水岭”是指( )
A.八七会议 B.遵义会议 C.洛川会议 D.中共七大
【答案】B
【解析】A.八七会议:1927年召开,核心是纠正陈独秀右倾机会主义错误,确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,并未确立毛泽东在党中央的领导地位,错误。
B.遵义会议:1935年长征途中召开,会议纠正了博古、李德的“左”倾军事错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,是党的历史上生死攸关的转折点,正确。
C.洛川会议:1937年召开,主要是制定全面抗战路线、部署敌后抗日根据地建设,和确立毛泽东的领导地位无关,错误。
D.中共七大:1945年召开,将毛泽东思想确立为党的指导思想,此时毛泽东的领导地位早已确立,错误。
故选B项。
13.河北景县流传着歌谣:“吃八路,穿八路,住八路,为什么不去当八路。”南宫县的新兵说:“好日子是毛主席给的,不打老蒋是没心肝的,所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说:“我得报恩,我老了,我送我儿子参军。”这段民谣最有可能流行于( )
A.北伐战争时期 B.红军长征时期
C.全面抗战时期 D.解放战争时期
【答案】D
【解析】A.北伐战争时期的斗争对象是北洋军阀,并非蒋介石领导的国民党政权,与“打老蒋”的内容不符,错误。
B.红军长征时期的核心任务是战略转移,主要面对国民党军队的围追堵截,材料中“吃八路、穿八路”的军民鱼水情表述并不普遍,错误。
C.全面抗战时期的斗争对象是日本侵略者,国共合作共同抗日,不存在“坚决打老蒋”的口号,错误。
D.材料中“吃八路、穿八路”体现军民相依,“好日子是毛主席给的,不打老蒋是没心肝的”直接点明斗争对象为蒋介石,这与解放战争时期解放区土地改革后,农民翻身感恩、踊跃参军支援前线的历史背景高度吻合,正确。
故选D项。
14.下图所示为1958年1月30日中华人民共和国邮电部发行的邮票。该邮票的发行是为了( )
A.庆祝经济体制转型完成 B.赞颂开国大典的顺利举行
C.倡导进行国民经济调整 D.祝贺“一五”计划取得胜利
【答案】D
【解析】A.我国经济体制转型(从计划经济向社会主义市场经济转型)始于1978年改革开放后,与1958年的时间背景不符,错误。
B.开国大典举行于1949年10月1日,与邮票发行时间(1958年)和主题(1953-1957)无关,错误。
C.国民经济调整是1961年开始的“八字方针”内容,时间不符,错误。
D.邮票上的时间“1953-1957”正是我国第一个五年计划的实施时期,1957年“一五”计划超额完成,1958年发行该邮票,正是为了祝贺“一五”计划取得胜利,正确。
故选D项。
15.2007年,在香港特别行政区成立十周年纪念会上,一首官方主题曲响彻香江两岸:“明艳紫荆风中争胜,找对了路径,花瓣开得繁盛”。其中,“路径”指的是( )
A.区域自治 B.改革开放 C.“九二共识” D.“一国两制”
【答案】D
【解析】本题主要考查一国两制的相关内容,根据材料及所学可知,香港问题的成功解决得益于“一国两制”的伟大构想,它为香港的繁荣稳定提供了根本保障,正是题中所说的“路径”,故选D项。
16.下图为古代主要文明分布示意图,早期文明多诞生于大河流域与地中海沿岸,各自独立发展。该图体现的文明特征是( )
A.多元起源、相对独立 B.统一帝国、中央集权
C.海洋为主、商业立国 D.游牧迁徙、文化趋同
【答案】A
【解析】A.古代文明分别起源于不同的大河流域和地中海沿岸,彼此之间被山脉、海洋、沙漠等地理阻隔,交流有限,呈现出多元起源、相对独立发展的特征,正确。
B.并非所有古代早期文明都形成了统一帝国和中央集权,例如古希腊文明长期处于城邦分立状态,因此该选项不能概括整体特征,错误。
C.只有古希腊等少数地中海文明以海洋贸易和商业立国,而古埃及、古巴比伦、古代中国、古代印度等大河文明都以农耕为主,该选项不能代表所有文明,错误。
D.古代早期文明大多以定居农耕为主,并非游牧迁徙;且各文明独立发展,文化差异明显,并未趋同,错误。
故选A项。
17.有学者在探究某一制度时说:“这一制度包含契约精神、司法至上、地方自治、结社自治、自由与权利、多元权力共存、等级议会、不经纳税人同意不得征税、有限政府、工具论国家观等诸多立宪主义理念和制度。”由此判断,该学者探究的是( )
A.中古西欧的封建制度 B.近代西方文明的起源
C.希腊城邦的民主制度 D.古代西亚的城市国家
【答案】A
【解析】A.中古西欧封建制度以封君封臣契约为基础,实行地方自治与多元权力结构,确立议会传统、税收需纳税人同意等原则,与材料中契约精神、司法至上、有限政府等立宪理念高度契合,正确。
B.近代西方文明起源范围过于宽泛,材料所述均为中世纪已形成的具体制度内核,而非近代,错误。
C.古希腊城邦民主以公民直接参政为核心,不存在等级议会、封臣契约等内容,错误。
D.古代西亚城市国家以专制王权与神庙经济为主,缺乏契约精神、有限政府等制度设计,错误。
故选A项。
18.奥斯曼帝国在1453年征服君士坦丁堡后,对过往黑海海峡的商船征收重税,导致欧洲商人“不得不寻找绕过地中海的新航路”。这直接推动了哪位航海家的航行到达东方( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
【答案】C
【解析】A.迪亚士航行目的是抵达非洲好望角,并未到达东方,错误。
B.哥伦布向西航行,目的是寻找印度,最终到达美洲,没有抵达东方,错误。
C.达·伽马绕过好望角,抵达印度,成功开辟通往东方的新航路,符合题意,正确。
D.麦哲伦船队完成环球航行,不属于最早受陆路受阻推动前往东方的航海活动,错误。
故选C项。
19.18世纪一批思想家认为“君主、廷臣以及若干个别人士”对人民的压榨,就像人们为采摘果子而把树从根底砍倒一样,封建专制统治下的所谓自由无非是一些可以“自由地向左或向右侧着睡觉……如此琐屑无聊的权力而已”。这些思想家的代表有( )
①但丁 ②马丁·路德 ③伏尔泰 ④孟德斯鸠 ⑤卢梭
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
【答案】C
【解析】A.①但丁是文艺复兴时期(14世纪)的人物,不符合18世纪的时间要求,①错误;②马丁·路德是宗教改革时期(16世纪)的人物,不符合18世纪的时间要求,②错误。
B.②马丁·路德是宗教改革时期(16世纪)的人物,不符合18世纪的时间要求,②错误。
C.③伏尔泰是18世纪启蒙运动的代表,反对封建专制,主张开明君主制,③正确;④孟德斯鸠是18世纪启蒙运动的代表,提出三权分立,反对封建专制,④正确;⑤卢梭是18世纪启蒙运动的代表,主张人民主权,反对封建专制,⑤正确。
D.②马丁·路德是宗教改革时期(16世纪)的人物,不符合18世纪的时间要求,②错误。
故选C项。
20.英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物,它们的共性主要表现在( )
A.都是反对封建统治的产物 B.都是民主政治的保障
C.都是资产阶级和封建贵族妥协的产物 D.都充分保障了人民的民主权利
【答案】B
【解析】A.美国没有经历封建统治,1787年宪法是美国独立反抗英国殖民统治后制定的,不是反对封建统治的产物,错误。
B.三部文件都是资产阶级民主革命的法律成果,都为资产阶级民主政治提供了保障:《权利法案》奠定英国君主立宪制的法律基础,《人权宣言》明确了自由平等法治等民主原则,1787年宪法确立了美国三权分立的原则,正确。
C.英国《权利法案》是资产阶级与封建贵族妥协的产物;美国不存在封建贵族,法国《人权宣言》是大革命反封建的革命成果,都不是妥协产物,错误。
D.三部文件都代表资产阶级利益,都没有充分保障广大底层人民的民主权利:比如美国1787年宪法保留奴隶制,限制妇女、黑人的选举权,错误。
故选B项。
21.马克思指出,工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小,工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间,就足以抵偿这点工资;在余下的大部分时间里,工人都是在无偿地为资本家工作,他们创造的价值也全部为资本家所得。这就是资本家日益富裕的秘密。这一理论是( )
A.剩余价值学说 B.社会契约论 C.阶级斗争学说 D.唯物史观
【答案】A
【解析】A.马克思指出工人劳动时间分为两部分:一部分抵偿工资,另一部分无偿为资本家劳动,创造的价值被资本家占有。这揭示了资本家发财的秘密在于无偿占有工人创造的剩余价值,因此这一理论是剩余价值学说,正确。
B.社会契约论是卢梭等启蒙思想家关于国家与人民契约关系的理论,与材料中资本剥削工人的内容无关,错误。
C.阶级斗争学说强调阶级对立与斗争,材料未直接涉及阶级间的斗争行动,错误。
D.唯物史观是关于社会存在决定社会意识、生产力与生产关系等基本原理,错误。
故选A项。
22.下图是1901年创作于美国的一幅漫画。该漫画反映了( )
左上角旗子内文字意译为“欧洲鸡笼”,地面上其余小鸡背上标有“巴西”、“智利”、“玻利维亚”、“秘鲁”等字母文字。
A.拉丁美洲独立运动蓬勃发展 B.美欧实力对比发生逆转
C.美国意图单独控制拉丁美洲 D.美国支持拉美民族独立
【答案】C
【解析】A.漫画创作于1901年,此时拉美独立运动早已完成(19世纪初),且漫画内容未体现独立运动,错误。
B.漫画内容体现的是美国对拉美的控制意图,并未直接呈现美欧之间的实力对比变化,错误。
C.漫画将欧洲比作“鸡笼”,将拉美各国比作从笼中走出的小鸡,暗示欧洲对拉美的控制已被打破,美国意图单独控制拉丁美洲,体现了“门罗主义”的扩张野心,正确。
D.美国表面支持拉美独立,实质是为了排挤欧洲势力、独占拉美,并非真正支持民族独立,错误。
故选C项。
23.20世纪30年代苏联社会主义建设时期,莫斯科地铁站内部宛如“地下宫殿”(如图所示),宏伟庄严,劳动者在此能够感受到国家的强大与光明的未来。苏联此举意在( )
A.展示社会主义建设的成就 B.借助公共工程以缓和社会矛盾
C.发展科技以改善民众出行 D.逐步推进社会主义工业化战略
【答案】A
【解析】A.20世纪30年代苏联优先发展重工业、推进社会主义建设,莫斯科地铁站打造得宏伟华丽,意在彰显社会主义制度优越性与建设成就,凝聚民众建设热情,正确。
B.该工程建设初衷不是为缓和社会矛盾,时代背景与史实不符,错误。
C.改善交通只是次要作用,材料突出建筑的象征意义,并非侧重出行实用与科技发展,错误。
D.工业化侧重工业生产、重工业发展,地铁基建美化设计不属于推进工业化战略的核心举措,错误。
故选A项。
24.1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,宣布世界已经分为两个对立的阵营,美国将支持所有反对共产主义的国家。这篇演说标志着( )
A.美国对苏联发动冷战 B.西欧各国走向联合
C.德国分裂为两个国家 D.多极化力量的成长
【答案】A
【解析】A.1947年3月杜鲁门在国会发表的演说,史称“杜鲁门主义”,这被公认为美国正式对苏联发动冷战的标志,也是美苏战时同盟关系彻底破裂、进入全面对抗阶段的开端,正确。
B.西欧各国走向联合的标志性事件是1951年《巴黎条约》建立欧洲煤钢共同体,错误。
C.德国正式分裂为联邦德国和民主德国是在1949年,晚于杜鲁门演说,错误。
D.“多极化力量的成长”是20世纪60—80年代以后才逐渐显现的趋势,如不结盟运动、日本崛起、中国复兴等,错误。
故选A项。
25.20世纪80年代中期,全球跨国公司已达2万家左右,海外分公司和子公司超过10万家。90年代初,跨国公司发展到3.5万家,其分公司和子公司增加到15万家。这一现象反映了( )
A.殖民体系已瓦解 B.社会信息化成为潮流
C.世界走向多极化 D.经济全球化进程加快
【答案】D
【解析】A.殖民体系瓦解主要集中在20世纪60—70年代,与80—90年代跨国公司的增长无直接因果关系,错误。
B.社会信息化与信息技术革命相关,材料未涉及科技领域,错误。
C.多极化是政治格局的演变,如美、欧、日、中、俄等力量中心的崛起,材料反映的是经济领域的跨国公司扩张,错误。
D.20世纪80—90年代,跨国公司从2万家增至3.5万家,海外分公司从10万家增至15万家,这是生产国际化、资本全球化的直接体现,反映了经济全球化进程的加快,正确。
故选D项。
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
2、 非选择题:本题共4大题,共50分,阅读材料,按要求作答。
26.(14分)民族政策的调整推动多民族国家的发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。”
——《魏书·咸阳王禧传》
材料二 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
突厥既亡,其部落或北附薛延陀,或西奔西域,其降唐者尚十万口,诏将出议区处之宜。……彦博曰:“孔子曰:‘有教无类。’若赦其死亡,授之生业,教之礼义,数年之后,悉为吾民。选其酋长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有!”上卒用彦博策,处突厥降众。上戒之曰:“……今令尔为都督,尔宜善守中国法,勿相侵掠,非徒欲中国久安,亦使尔宗族永全也。”……
——《资治通鉴》
材料三 (元朝)国家置中书省以治内,分行省以治外,其官名品秩略同,所以达远迩、均劳逸,参错出入,而天下事如指掌矣。……行省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
——《元史·百官志》
(1)根据材料一,并结合所学概括北魏孝文帝改革的重要措施,并概述这一改革的历史意义。(8分)
(2)根据材料二,指出唐太宗处理突厥降众体现的民族政策特点,同时列举唐朝处理民族关系的两种方式及对应的史实。(6分)
【答案】(1)措施:规定朝廷中三十岁以下官员必须使用汉语,禁用鲜卑语,若故意违反,予以降黜;都城平城迁到洛阳;以汉族服饰取代鲜卑服饰;改鲜卑姓为汉姓;鼓励与汉族通婚。(4分)
历史意义:改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,缓解了民族矛盾,促进了北魏经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。(4分)
(2)民族政策特点:开明平等(或主张一视同仁或“华夷一体”的思想)。(2分)
具体方式:和亲,如文成公主入藏;设立机构管理,如在西域设置安西都护府和北庭都护府。(4分)
【解析】(1)措施:本小问要求概括北魏孝文帝改革的重要措施,需要根据材料,通过提取关键信息、结合所学知识等方式,全面准确进行概括。根据材料可从禁说鲜卑语、改说汉语,迁都洛阳,改穿汉服,改汉姓,与汉族通婚等角度进行概括。
意义:本小问要求概述孝文帝改革的历史意义,需要结合材料及所学知识归纳,根据材料和所学从促进民族交融、缓和民族矛盾、推动经济社会发展、为国家统一与盛世奠基等角度进行分析。
(2)特点:本小问要求指出唐太宗民族政策的特点,需要根据材料,通过提炼核心主张等方式,全面准确进行概括。根据材料可从开明平等、华夷一体、一视同仁等角度进行概括。
方式:本小问要求列举唐朝处理民族关系的方式与史实,需要根据材料,通过梳理典型举措等方式,全面准确进行概括。根据材料可从和亲(文成公主入藏)、设置机构(安西都护府、北庭都护府)等角度进行概括。
27.(10分)阅读材料,回答问题。
从“奠基”到“强国”:百年复兴路上的接力奋进
材料一 1953年启动的“一五”计划,是新中国成立后大规模经济建设的开端。当时的中国一穷二白,工业基础极端薄弱,面临帝国主义的封锁包围。“一五”计划核心任务是集中主要力量进行以苏联帮助设计的156个建设单位为中心的工业建设,建立我国社会主义工业化的初步基础,同时推进农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1957年底,“一五”计划绝大部分指标超额完成,形成了独立自主的工业体系雏形,为后续现代化建设奠定了物质基础。
材料二 2026年3月全国两会,“十四五”圆满收官、“十五五”扬帆启航,会议审查通过《第十五个五年规划纲要》。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期,规划聚焦高质量发展,培育新质生产力,推进109项重大工程,兼顾国家战略安全与民生改善。从“一五”到“十五五”,我们坚持一张蓝图绘到底,集中力量办大事的制度优势始终彰显,自力更生、艰苦奋斗的精神代代相传。
(1)结合材料一和所学知识,指出“一五”计划实施的历史背景,并分析其完成对新中国发展的重大意义。(5分)
(2)结合材料一、二和所学知识,对比“一五”计划与“十五五”规划,概括两者在发展理念上的传承与差异,并说明这种传承与差异体现的时代要求。(5分)
【答案】(1)背景:新中国成立初期,国民经济得到恢复;工业基础极端薄弱,重工业几乎空白;面临帝国主义的封锁包围,国家安全受到威胁;社会主义制度逐步建立,需要奠定工业化基础。(2分)
意义:初步建立起独立的工业体系,改变了工业落后的面貌;为后续社会主义现代化建设奠定了坚实的物质基础和制度基础。(3分)
(2)传承:坚持中国共产党的领导,发挥集中力量办大事的制度优势;立足国家发展需求,明确中长期发展目标;传承自力更生、艰苦奋斗的精神;注重夯实国家发展的物质基础。(2分)
差异:“一五”计划以优先发展重工业为核心,侧重解决工业“从无到有”的问题,依赖外部援助与自身积累结合;“十五五”规划以高质量发展为主题,聚焦培育新质生产力,侧重解决发展“从强到优”的问题,强调自主创新、民生与安全并重。(2分)
时代要求:传承体现了中国特色社会主义制度的优越性和发展的连续性;差异体现了不同时代国情的变化,从新中国初期的生存与发展需求,转变为新时代实现民族复兴、应对复杂国际形势的发展需求。(1分)
【解析】(1)背景:本小题要求分析“一五”计划实施的背景,需要依据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从经济(国民经济得到恢复、工业基础极端薄弱)、政治(社会主义制度逐步建立)、外交(帝国主义的封锁包围)等角度进行概括。
意义:本小问要求分析对新中国发展的重大意义,需要根据材料和所学从经济(工业落后面貌的改变)、政治(为社会主义建设奠定物质和制度基础)等角度进行分析。
(2)传承:本小题要求概括两者在发展理念上的传承,需要根据材料和所学从领导与制度(坚持中国共产党的领导,发挥集中力量办大事的制度优势)、目标与价值(立足国家发展需求,明确发展目标)、精神(传承自力更生、艰苦奋斗的精神)、经济(夯实国家发展的物质基础)等角度进行概括。
差异:本小题要求概括两者在发展理念上的差异,需要根据材料和所学从核心任务(“一五”计划以优先发展重工业为核心、“十五五”规划聚焦培育新质生产力)、发展模式(一五”计划依赖外部援助与自身积累结合、“十五五”规划强调自主创新与安全并重)等角度进行分析。
时代要求:本小题要求说明时代要求,需要根据材料和所学从制度的优越性和发展的连续性、国情变化、国际环境等角度进行分析。
28.(12)阅读材料,完成下列要求。
材料一
五四运动前后,我国一批先进知识分子和革命青年,在追求真理中传播新思想新文化,勇于打破封建思想的桎梏,猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
中共一大会址
材料二 为扭转当时革命的局面,保存革命的有生力量,毛泽东提议“上山”,认为“上山可造成军事势力的基础”。1927年9月,毛泽东果断将秋收起义余部转向敌人统治薄弱的湘赣边界农村地区,由此开创了中国革命的新天地、新境界。
——摘编自王红霞《精准理解中国革命道路新理论》
材料三 从一九二七年到现在,我们的工作重点是在乡村,在乡村聚集力量,用乡村包围城市,然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起,开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期。
——毛泽东在七届二中全会上的报告(节选)
(1)结合所学知识,分析材料一中两个历史事件的内在联系。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出毛泽东作出“上山”决策的直接原因及其“上山”实践对中国革命的重大意义。(4分)
(3)结合所学知识,指出材料三中毛泽东所作报告作出“进城”论断的主要依据,并说出此次会议的意义。(4分)
【答案】(1)内在联系:五四运动中无产阶级登上历史舞台,为中国共产党的诞生提供阶级基础;五四运动促进了马克思主义在中国传播,为中国共产党的诞生奠定了思想基础;五四运动促进了中华民族的全面觉醒,为中国共产党的诞生提供了群众基础;五四运动锤炼了一批具有共产主义觉悟的知识分子,他们成为建党的骨干力量(为中国共产党的诞生提供了干部准备)。(4分)
(2)直接原因:秋收起义进攻长沙计划受挫。
重大意义:创建了中国第一块农村革命根据地,从实践中找到了一条中国特色的正确革命道路(或答开辟了农村包围城市,武装夺取政权的中国革命的正确道路)。(4分)
(3)主要依据:三大战役取得决定性胜利(新民主主义革命或解放战争即将取得全国胜利);党中央即将离开西柏坡进驻北平;中国共产党即将成为执政党。
意义:为夺取解放战争的全国胜利和建设新中国做了政治上和思想上的充分准备。(4分)
【解析】(1)内在联系:本小问要求分析五四运动与中共一大的内在联系,需要根据材料并结合所学,通过梳理历史事件因果关联的方式,全面准确进行概括。根据材料可从阶级基础、思想基础、群众基础、干部准备等角度进行概括。
(2)直接原因:本小问要求指出毛泽东作出“上山”决策的直接原因,需要根据材料并结合所学,通过提取关键信息的方式,全面准确进行概括。根据材料可从秋收起义进攻长沙受挫、敌强我弱的形势等角度进行概括。
重大意义:本小问要求说明“上山”实践对中国革命的重大意义,需要根据材料并结合所学,通过整合革命道路探索的相关史实的方式,全面准确进行概括。根据材料可从创建农村革命根据地、开辟中国特色革命道路等角度进行概括。
(3)主要依据:本小问要求指出毛泽东作出“进城”论断的主要依据,需要根据材料并结合所学,通过分析革命形势发展的方式,全面准确进行概括。根据材料可从解放战争即将胜利、党的工作重心转移、中共即将成为执政党等角度进行概括。
意义:本小问要求说出七届二中全会的意义,需要根据材料并结合所学,通过归纳会议对革命与建国影响的方式,全面准确进行概括。根据材料可从保障解放战争胜利、筹备新中国建设、加强执政党建设等角度进行概括。
29.(14分)工业革命极大提高了生产力,深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料,完成下列要求。
材料一 工人的稀缺和外国对纺织品日益增长的需求极大地推动了机器的使用。18世纪,英国的资本积累就已经迅速发展起来。在资本积累方面,英国在殖民地和印度的贸易起了非常重要的作用……英国的银行体系组织良好,人们很容易获得资本,有钱人也愿意与发明家合作……此外,英国的政治环境足够稳定,所以人们毫不犹豫地将资金投入大型企业所需的固定投资中。……英国有煤,这是一个巨大的优势,并且当时英国的航运十分高效,英国的产品能很快运到海外的目的地。在地理位置上,英国处于欧洲的边缘,位于大西洋沿岸,是通往北欧的必经之地,这让它在任何市场的销售都无可匹敌。
——摘编自【英】莉莲·诺尔斯《英国工业革命》
材料二 第二次工业革命的成果在世界各地得以更快速地传播,整个世界的联系和依存更趋紧密。在各大洋之间开辟了更为便捷的水上通道,而汽车和飞机的出现造成了交通的飞跃式发展,电话、无线电广播、电视、互联网的相继问世,则不断带来通讯的更新换代。在全球许多地方,国家能力普遍增强,政府在经济、教育和社会福利等方面的功能大为提升……经济、技术和贸易的全球化尤为显著,市场经济的理念和制度广为接受,大企业、跨国公司和国际行业组织,对全球经济一体化发挥重要的促进作用。在国际社会,战争、和平、环境、生态、人口等成为共同的关切,世界秩序、国际协作、全球治理等成为共同的话题,几乎所有全球性问题都有相应的国际组织予以关注和协调。
——李剑鸣《现代世界历史叙事的时间框架》
(1)根据材料一,概括英国成为工业革命发源地的有利条件。能够辨识史料的不同类型是历史学科核心素养水平1的要求,请你以史料表现形式指出材料一中两种史料类型。(6分)
(2)根据材料二,概述第二次工业革命后世界联系“紧密”的表现。结合所学,用一句话概括第二次工业革命对资本主义世界体系的形成产生的深远影响。(4分)
(3)综合材料一、二,提炼一条对当今国家发展、全球治理具有现实意义的历史经验,并结合两次工业革命的具体史实加以简要说明。(4分)
【答案】(1)有利条件:政治前提:“光荣革命”后,国内政局稳定;资本:殖民扩张促进资本原始积累;良好的银行系统;市场:国内外市场的扩大和需求增长,手工生产的产品不能满足需要;资源:英国丰富的煤炭工业资源;地理:交通便利;地理位置优越;(4分)
史料:文献史料;图像史料;(2分)
(2)表现:交通与通讯领域进步;国家治理能力提升;经济全球化深入发展(经济一体化也可给分);全球治理体系逐步形成(国际协调合作也可给分)。(2分)
世界性意义:资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成;(2分)
(3)示例一重视科技进步;(侧重国家发展):历史经验:科技创新与稳定的社会环境相结合,是国家实现发展的关键。史实说明:第一次工业革命中,英国依托珍妮纺纱机、蒸汽机等科技创新,积累充足资本和资源,率先完成工业革命,成为世界工厂。或第二次工业革命中,美德重视科技发明,完善社会制度,生产力快速发展,超越英国。(4分)
示例二加强国际协作;(侧重全球治理):历史经验:科技推动全球联系深化,加强国际协作是应对全球问题的重要路径。史实说明:第二次工业革命推动交通、通讯革新,催生跨国公司和国际组织,推动全球经济一体化。(4分)
【解析】(1)条件:本小问要求概括英国工业革命的有利条件,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从政治、资本、市场、资源、地理等角度归纳。
史料类型:本小问要求以史料表现形式指出材料一中两种史料类型,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从史料呈现形式进行判断。
(2)表现:本小问要求概述第二次工业革命后世界联系“紧密”的表现,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从交通通讯、国家治理、经济全球化、全球治理等角度归纳。
影响:本小问要求概括第二次工业革命对资本主义世界体系的影响,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从资本主义世界经济体系角度进行说明。
(3)历史经验:本小问要求提炼一条对当今国家发展、全球治理具有现实意义的历史经验,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从国家发展、全球治理等角度归纳。
说明:本小问要求结合两次工业革命的具体史实加以简要说明,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从科技创新、生产力发展、国际合作、经济全球化等角度归纳。
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日
历史仿真模拟卷01·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
T.合必刊,考王无付耳的江石,出亏正亏具与有定,开八具队压
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1[AJ[B][G][D]
6[A][B][C][D]
11 [A][B][c][D]
2[AJ[B][G][D]
7[AJ[B][G][D]
12[AJ[B][G][D]
3 [A][B][c][D]
8 [A][B][c][D]
13[A][B][G][D]
4[AJ][B][G][D]
9[A][B][C][D]
14 [A][B][c][D]
5[AJ[B][C][D]
10[A][B][C][D]
I5[A][B][C][D]
16[AJ[B][C][D]
21[AJ[B][C][D]
17[A][B][G][D]
22[AJ[B][G][D]
■
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
26.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
28.(12分)
■
29.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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历史仿真模拟试卷01·参考答案
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每个小题只有一个选项符合要求。)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
B
C
D
C
D
C
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
D
D
D
A
A
C
C
B
21
22
23
24
25
A
C
A
A
D
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26.【答案】(1)措施:规定朝廷中三十岁以下官员必须使用汉语,禁用鲜卑语,若故意违反,予以降黜;都城平城迁到洛阳;以汉族服饰取代鲜卑服饰;改鲜卑姓为汉姓;鼓励与汉族通婚。(4分)
历史意义:改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,缓解了民族矛盾,促进了北魏经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。(4分)
(2)民族政策特点:开明平等(或主张一视同仁或“华夷一体”的思想)。(2分)
具体方式:和亲,如文成公主入藏;设立机构管理,如在西域设置安西都护府和北庭都护府。(4分)
27.【答案】(1)背景:新中国成立初期,国民经济得到恢复;工业基础极端薄弱,重工业几乎空白;面临帝国主义的封锁包围,国家安全受到威胁;社会主义制度逐步建立,需要奠定工业化基础。(2分)
意义:初步建立起独立的工业体系,改变了工业落后的面貌;为后续社会主义现代化建设奠定了坚实的物质基础和制度基础。(3分)
(2)传承:坚持中国共产党的领导,发挥集中力量办大事的制度优势;立足国家发展需求,明确中长期发展目标;传承自力更生、艰苦奋斗的精神;注重夯实国家发展的物质基础。(2分)
差异:“一五”计划以优先发展重工业为核心,侧重解决工业“从无到有”的问题,依赖外部援助与自身积累结合;“十五五”规划以高质量发展为主题,聚焦培育新质生产力,侧重解决发展“从强到优”的问题,强调自主创新、民生与安全并重。(2分)
时代要求:传承体现了中国特色社会主义制度的优越性和发展的连续性;差异体现了不同时代国情的变化,从新中国初期的生存与发展需求,转变为新时代实现民族复兴、应对复杂国际形势的发展需求。(1分)
28.【答案】(1)内在联系:五四运动中无产阶级登上历史舞台,为中国共产党的诞生提供阶级基础;五四运动促进了马克思主义在中国传播,为中国共产党的诞生奠定了思想基础;五四运动促进了中华民族的全面觉醒,为中国共产党的诞生提供了群众基础;五四运动锤炼了一批具有共产主义觉悟的知识分子,他们成为建党的骨干力量(为中国共产党的诞生提供了干部准备)。(4分)
(2)直接原因:秋收起义进攻长沙计划受挫。
重大意义:创建了中国第一块农村革命根据地,从实践中找到了一条中国特色的正确革命道路(或答开辟了农村包围城市,武装夺取政权的中国革命的正确道路)。(4分)
(3)主要依据:三大战役取得决定性胜利(新民主主义革命或解放战争即将取得全国胜利);党中央即将离开西柏坡进驻北平;中国共产党即将成为执政党。
意义:为夺取解放战争的全国胜利和建设新中国做了政治上和思想上的充分准备。(4分)
29.【答案】(1)有利条件:政治前提:“光荣革命”后,国内政局稳定;资本:殖民扩张促进资本原始积累;良好的银行系统;市场:国内外市场的扩大和需求增长,手工生产的产品不能满足需要;资源:英国丰富的煤炭工业资源;地理:交通便利;地理位置优越;(4分)
史料:文献史料;图像史料;(2分)
(2)表现:交通与通讯领域进步;国家治理能力提升;经济全球化深入发展(经济一体化也可给分);全球治理体系逐步形成(国际协调合作也可给分)。(2分)
世界性意义:资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成;(2分)
(3)示例一重视科技进步;(侧重国家发展):历史经验:科技创新与稳定的社会环境相结合,是国家实现发展的关键。史实说明:第一次工业革命中,英国依托珍妮纺纱机、蒸汽机等科技创新,积累充足资本和资源,率先完成工业革命,成为世界工厂。或第二次工业革命中,美德重视科技发明,完善社会制度,生产力快速发展,超越英国。(4分)
示例二加强国际协作;(侧重全球治理):历史经验:科技推动全球联系深化,加强国际协作是应对全球问题的重要路径。史实说明:第二次工业革命推动交通、通讯革新,催生跨国公司和国际组织,推动全球经济一体化。(4分)
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