试卷5 宝丰县2024-2025学年下学期期末评估试卷-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷（苏教版·新教材 河南专版）

河溶艺爬 ·七年级·生物 试卷5 宝丰县 七年级第二学期期末评估试卷 辛 时间：50分钟 满分：50分 1 1 选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只 黑唱 有一个选项是最符合题目要求的。 1.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八 苹仲 号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻 拟地拟 1 为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。 T的 斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于 A.消费者生产者 B.消费者 分解者 1 C.分解者消费者 D.分解者生产者 2.古语云“读万卷书，不如行万里路。”小刚利用暑假游览了部分 景点，下列相关叙述能看作一个生态系统的是 ( A.岳麓山的枫树 B.资江河中的所有鱼 C.东江湖风景区 D.桃花源的所有桃树 3.某生态系统雨水充足，植物以高大乔木为主，也包括灌木和草 本植物；动物种类很多，有蝴蝶、蛙、蛇、松鼠、啄木鸟、豹等。 这个生态系统属于 A.热带雨林生态系统 B.海洋生态系统 叩 C.草原生态系统 D.北方针叶林生态系统 4.洛阳白云山旅游度假区地跨长江、黄河、准河三大流域，景区 生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，能正确表示 食物链的是 ( 不 A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.鱼→水蚤→水生植物 D.阳光水草→鱼 5.下列说法正确的是 A.图中所有生物若要构成一个完整的 常 生态系统，缺少非生物部分 B.这个食物网一共有4条食物链 C.鹰和蛇只有捕食关系 D.最长的一条食物链是：草→鼠→蛇 →鹰 6.如图是某生态系统的能量流动示意 图，展示了从生产者开始，各生物体内能量的摄取、传递、散失 等关键环节。下列说法正确的是 Y 大气中的 二氧化碳 生产者 初级消费者 次级消费者→… 太阳能 Z Z Z 门 分解者 A.图中的Z指的是次级消费者的粪便中所含有的能量 B.图中Z、Y,、Y2、Y3过程表示生物通过呼吸作用释放二氧化碳 C.初级消费者到次级消费者的能量传递效率为X÷(X2+ Y2+Z2)×100% 生物七年级下册■第1页共6页 D.能量的源头是太阳能，流经该生态系统的总能量为X,+ X2+X, 7.迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园，我们应该倍 加珍惜和爱护。下列有关生物圈的叙述中，错误的是() A.生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体 B.生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和，其资源取之 不尽，用之不竭 C.生物圈的范围包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层以及生活 在其中的生物 D.生物圈是地球上最大的生态系统 8.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去牧民为了防止狼 群袭击牛羊，组织大规模的捕狼活动，但随后野兔以惊人的速 度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速草场退化。下列相关说法 正确的是 A.草原上的动植物构成了一个完整的生态系统 B.该生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狼 C.生态系统具有自我调节能力，这种调节能力是无限的 D.狼被大量猎杀可能导致草场退化，说明动物在维持生态平 衡中起重要作用 9.某生物兴趣小组为探究生态系统的稳定性，设计出四种密闭 型生态瓶的制作方案。请推测：哪种方案小鱼存活时间最长？ 方案 环境及材料（所用材料均等量） A 河泥、自来水、水草、小鱼、有光 B 河泥、自来水、水草、小鱼、无光 C 河泥、池塘水、小虾、小鱼、有光 D 河泥、池塘水、水草、小鱼、有光 A.A B.B C.C D.D 10.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可 能是 B.品 多 D. 时间 时间 时间 斜 时间 11.如图为玉米种子结构及其萌发过程中鲜重和干重的变化示 意图，下列有关说法正确的是 果皮和 种皮 时间 甲 乙 A.图甲中，A是子叶，为种子萌发提供 【注：鲜重指种子 营养物质 吸水后的总重量， B.图甲中，在种子萌发过程中，最先突 千重指去水后有 破种皮的是C 机物的总重量。】 C.图乙中，Y曲线表示种子萌发过程中干重的变化 D.种子萌发都需要土壤、充足的光照、适宜的温度 生物七年级下册■第2页共6页 12.如图为桃的两种生殖方式示意图，下列叙述不正确的是（) 传粉 方式一 方式二 A.图中的传粉方式是异花传粉 B.方式一属于有性生殖 C.方式二属于无性生殖 D.通过方式二获得的后代具有丙和丁的特性 13.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是 ①土壤溶液②导管③根毛细胞 ④根表皮以内的层层 细胞 A.①→②→③→④ B.①→③④→② C.①→③②→④ D.①→②→④→③ 14.如图是番茄叶片结构示意图，下列有关说法错误的是( A.①是叶的下表皮，对叶片具有保 护作用 ② B.②是叶肉，含有大量叶绿体 C.③是叶脉，具有输导作用 D.⑤是气孔，是气体进出和水散失的“门户” 15.2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿 色植物。关于这些植物蒸腾作用对它们自身和生物圈的作 用，下列叙述不合理的是 () A.增加大气中氧气含量 B.促进生物圈中的水循环 C.促进水和无机盐运输 D.降低叶片表面温度 16.绿色植物的光合作用是地球生态稳定的中流砥柱。只要阳 光照耀，这场生命与光的协奏就永不停息。下列关于对光合 作用示意图的解读有误的是 天阳光 A.A表示氧气，C表示二氧化碳 B.阳光是光合作用的必要条件 C.B代表水，是光合作用的原料之一 B D.D是光合作用的产物有机物 17.进入冬季，北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。 兴趣小组同学对存放的萝卜和白菜进行研究发现，随着贮存 时间延长营养价值明显降低，你分析主要原因是 () A.地窖内没有光照，蔬菜不能进行光合作用制造有机物 B.地窖中的温度过低，不利于蔬菜进行光合作用制造有机物 C.蔬菜进行蒸腾作用散失大量水分所致 D.蔬菜进行呼吸作用消耗有机物 生物七年级下册■第3页共6页 试卷5 18.为提高苹果产量，研究人员就其叶面积指数（叶面积指数= 叶片总面积/土地面积)对光合作用和呼吸作用强度的影响 进行了研究，结果如图所示。下列叙述正确的是（) 赵 呼吸作用 光合作用 0 2 5 7 9叶面积指数 A.a点时，光合作用强度等于呼吸作用强度 B.叶面积指数是9时，对增产最有利 C.叶面积指数越大，叶片积累的有机物越多 D.叶面积指数越大，光合作用强度越大 19.某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动 经验。下列措施与原理不符的是 A.移栽植物时剪掉部分枝叶是为了抑制水分的蒸腾 B.合理密植是为了充分利用光能、提高光合作用效率 C.大雨后试验田及时排涝能抑制植物根的呼吸作用，减少有 机物的分解 D.播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气 20.我国高度重视保护生态环境与保障生态安全，绿水青山就是金 山银山的理念深人人心。下列叙述不符合该理念的是（) A.实施“三北”防护林生态工程 B.退耕还林还草 C.实施长江十年禁渔 D.围湖造田，扩大耕地面积 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)“鱼航员”斑马鱼2025年再次出征太空，协助科学家 开展研究工作。小苏对太空养鱼充满好奇，他选择矿泉水 瓶、2株金鱼藻、6条斑马鱼、塘泥等制作了生态瓶（如图）。 回答下列问题。 (1)从生态系统的组成成分看，生态瓶中的 米虾属于 金鱼藻属于 (2)生态瓶中的能量流动是从金鱼藻固定 金鱼藻 的 开始的。 米虾 一斑马鱼 (3)生态瓶中放入塘泥的目的是 塘泥 (4)斑马鱼以金鱼藻和米虾为食，米虾以金鱼藻为食，请据此 写出生态瓶中的一条食物链： (5)几天后，由于水里的氧气不足，生态瓶中斑马鱼出现“浮头” 的现象，请你帮助小苏对该生态瓶进行优化： 22.(6分)春暖花开，小麦返青，兴趣小组的同学调查了某小麦 农田生态系统，图一是绘制了有关食物网图，图二是喷洒农 药后其中一条食物链的有毒物质含量图，图三是生物之间的 关系图，请分析回答下列问题。 试卷5 生物七年级下册■第4页共6页 蛇 食虫鸟 瓢虫 数 蚜虫鼠 蝗虫 量N量 时间 时间 农作物 g0ABC生物种类 A B 图一 图二 图三 (1)图一中有 条食物链，图中缺少的生态系统组成 成分是 (2)食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，所以食 物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写 法：生产者（第一营养级）→初级消费者（第二营养级）→次级 消费者（第三营养级）…食虫鸟在获得能量最多的食物链 中处于第 营养级。 (3)若此生态系统受到农药污染，那么图二中的C对应图一中的 生物是 。它和鼠的关系可以用图三中 (填 字母)表示。 (4)与森林生态系统相比，此生态系统的自我调节能力较弱， 原因是 23.(6分)从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗，你会惊叹生 命的伟大。以下是植物生长过程中的相关问题，请回答下列 问题。 根尖 幼苗 芽发育成枝条 木本植物茎 (1)植物由小到大的生长过程中主要通过根尖的① 吸收水分和无机盐，此部分生有大量的根毛，意义是 ,这是结构与功能相适应的表现。根尖 结构中，生长最快的部位是②伸长区。 (2)叶芽在发育时，叶芽的[1]顶端 的细胞不断 分裂和分化，产生新的芽结构。 (3)枝条的形成依赖于叶芽内分生组织的细胞分裂、生长和 分化，其中A叶是由叶芽中的[2]幼叶发育而来的，也可以是 由种子结构中的 发育而来的 (4)木本植物的形成层有很强的分裂能力，该部分向外分裂 产生新的[b]韧皮部，向内分裂产生新的[]木质部。 (5)植株生长过程中，出现了矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应 及时补充含 的无机盐。 24.(6分)生物兴趣小组的同学对绿色植物的生理活动进行了 探究，据图回答问题。 图一是同学们总结绘制的绿色植物叶片部分生理活动过程 示意图（分别用a、b、c表示）； 图二是该绿色植物叶片的某个叶肉细胞中两种气体扩散方 生物七年级下册■第5页共6页 向示意图； 图三是该绿色植物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸 作用强度的变化曲线。 水蒸气 ①t1②③④ 水b氧气 密 二 化碳 。有机物的 0 6 B AH- 叶绿体线粒体 6 10121416182024时间/时 图一 图二 图三 (1)图一中进行b过程的场所是 (2)图一中生理活动c对应图三中的曲线 （填“甲” 封 或“乙”)。 (3)图三中，绿色植物的叶片进行光合作用的时间段是 (填图三中字母)；夜间零点时，图一中能进行的生理活动有 （填图一中字母)。 (4)若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点 是图三中的 时，此时，图二中存在的箭头有⑤⑥： 线 (5)图三中，如果夜晚的温度突然降低，A点会 (填 “上升”“下降”或“不变”)。 25.(6分)在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大 棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳 的生长环境。据图分析回答问题。 内 透明塑料袋 黑色塑料袋 ① ② C0, 橡皮塞 B 忄温室大棚 甲 水 澄清 -乙 检测器控制器电源 06121824时间/ 石灰水 不 图一 图二 图三 (1)图一是大棚中C02(二氧化碳)发生器原理示意图。安装 C0,发生器的目的是提高大棚内二氧化碳浓度，进而提高农 作物的产量，依据的原理是 (2)为了进一步提高大棚农作物的品质和产量，技术员对大 棚进行测试，图二是从0点开始持续密封（不影响透光）24小 时，测得的某气体浓度的变化情况，判断该气体是 (3)温室大棚的建立，主要是为大棚农作物的正常生长提供 适宜的温度，夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减弱农作 物的 作用，减少对有机物的消耗，从而提高农作物 产量。 答 (4)为了探究大棚农作物的生理作用，小苏同学在温室大棚 设计了图三所示的实验，将植株暗处理一昼夜后，如图三装 置连接好，置于光下一段时间后，打开阀门②，发现澄清的石 灰水变浑浊，说明 取下叶片 A和B,脱色后滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 题 (填“A”或“B”)。 (5)根据所学知识及生活经验，为大棚种植户提出一条合理 的增产建议： 生物七年级下册■第6页共6页河洛芸熙·期末考试必刷卷 (2)捕食与竞争自我调节 (3)建立生态红线制度，例如划定保护核心区；推广生态 旅游管理，例如限制每日游客量，减少人类活动对生态环 境的影响（答案合理即可） 22.(6分)(1)受精子房(2)适宜的温度 (3)[1]胚芽[2]子叶Y 23.(7分)(1)①(2)叶绿体[④]叶脉 (3)保卫细胞(4)二氧化碳浓度低 (5)增加二氧化碳吸收角度：植树造林（答案合理即可） 24.(6分)(1)无机盐(2)延长光照时间呼吸 (3)带土移栽(4)影响传粉 25.(6分)(1)不同浓度的亚硒酸钠溶液光照时间温度 (后两空答案不唯一，合理即可) (2)支持 (3)用浓度为0.5g/kg亚硒酸钠溶液处理时气孔导度最 大，气孔导度的增大有利于吸收二氧化碳（合理即可） (4)筛管 试卷5宝丰县 一、选择题 快速灯省暴 题号1 2 3 45678910 答案 A B D B B D D B 题号11121314151617181920 答案CDBAAADACD 易错题难题精抑 5.D解析》要构成一个生态系统，图中还缺少分解者和非 生物部分，A错误；图中有草→免→鹰、草→兔→狐、草→鼠 →狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共5条食物链，B错 误，D正确：蛇和鹰既有捕食关系也有竞争关系，C错误 故选D。 10.B解析》自然界中，生态系统会受到多种因素的干扰。 生态系统能够通过自我调节维持自身的相对稳定，处于一 种动态平衡状态，B符合题意。故选B。 11.C解析》图甲中，A是胚乳，玉米种子中储存营养物质 的主要部分，为种子萌发提供营养物质，A错误：在种子萌 发过程中，最先突破种皮的是E胚根，B错误：种子萌发初 期，由于呼吸作用消耗有机物，干重减少：种子萌发长出叶 后，开始进行光合作用，有机物开始积累，干重逐渐增加。 因此图乙中，Y曲线表示的是干重的变化，C正确；种子萌 发并不是都需要土壤和充足的光照。只要提供适量的水、 充足的空气和适宜的温度即可，D错误。故选C。 二、非选择题 21.(6分)(1)消费者生产者 (2)光能 (3)为生态瓶提供分解者（或为生态瓶中的金鱼藻提供无 机盐等营养物质，合理即可) 6 ● 而据言侧 (4)金鱼藻→米虾→斑马鱼（或金鱼藻→斑马鱼） (5)增加金鱼藻的数量（或减少斑马鱼的数量，使动植物 比例适当等，合理即可) 22.(6分)(1)4分解者和非生物部分 (2)三 (3)蛇B解析》有毒物质沿食物链积累，营养级别越 高的生物体内有毒物质的含量越高，因此图二中ABC的 食物关系为A一→BC,C对应的是蛇。由图一可知，蛇捕 食鼠，当蛇增多时，鼠被大量捕食，鼠的数量相应减少；当 蛇减少时，鼠的天敌减少，鼠的数量相应增加，图中B表 示捕食关系。 (4)生物种类少，营养结构简单 23.(6分)(1)成熟区增大了对水和无机盐的吸收面积 (2)分生组织 (3)胚芽 (4)d (5)氮 24.(6分)(1)叶绿体 (2)乙 (3)BH ac (4)18 (5)下降 25.(6分)(1)二氧化碳是光合作用的原料 (2)氧气 (3)呼吸 (4)植物的呼吸作用产生二氧化碳A (5)增加光照时间（或适量增加二氧化碳浓度、增大昼夜 温差等) 试卷6伊川县 选择题 快速灯省 题号12 34567 8910 答案C A DA BC BA 题号11121314151617181920 答案ADBD CD D BDC 易错题难题精伊 9.B解析》果实由雌蕊中的子房发育而来，南瓜属于果实， B错误，故选B。 13.B解析》晚上植物的蒸腾作用降低，叶片的大多数气孔 缩小或关闭，散失水分减少，故②呈关闭状态，B错误。故 选B。 18.B解析》钾肥能促进有机物的形成和运输，使茎秆健 壮，因此植物缺钾时，茎秆易倒伏，B符合题意。故选B。 非选择题 21.(6分)(1)乙 (2)捕食