专题01 声现象、光现象（8大考点）（北京专用）2026年中考物理一模分类汇编

专题01声现象、光现象 8大考点概览 考点01 声音的三特性 考点02 声现象的综合 考点03 光现象的辨识 考点04 光现象的综合 考点05 凸透镜及其应用 考点06 探究光的反射定律 考点07 探究平面镜成像的特点 考点08 探究凸透镜成像的规律 声音的三特性 考点1 1．（2026·北京朝阳·一模）《天工开物》中记载：“凡冶铁成器，取已炒熟铁为之。先铸铁成砧，以为受锤之地。凡砧薄者，其声清亮；厚者，其声沉浊。”铁砧发出“清亮”的高音或“沉浊”的低音，主要是因为铁砧的厚度会影响声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 2．（2026·北京通州·一模）联欢会上，主持人使用话筒是为了增大声音的（ ） A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度 3．（2026·北京东城·一模）琵琶是我国的一种传统弹拨乐器，通过弹拨琴弦使之发声。下列说法正确的是（　　） A．琴弦发出的声音可以在真空中传播 B．琴弦发出的声音是空气振动产生的 C．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发出声音的响度不同 D．用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦发出声音的音调相同 声现象的综合 考点2 1．（2026·北京丰台·一模）如图所示，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器，管内中空无簧哨，上下两端管口皆为通孔。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（ ） A．骨笛发出的声音是由空气柱振动产生的 B．骨笛发出的声音可以在真空中传播 C．按压骨笛上不同的孔可以改变笛声的响度 D．用力吹奏骨笛是为了改变笛声的音色 2．（2026·北京石景山·一模）关于声音的说法正确的是（　　） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，歌声是由牧童的声带振动产生的 B．古有“钟鸣鼎食”，用大小不同的力敲击编钟同一位置，是为改变声音的音调 C．“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，蝉鸣声能传到牧童耳中，说明声音只能在固体中传播 D．用骨笛能吹奏出完备的“宫、商、角、徵、羽”五声音阶，它们的音色一定不同 3．（2026·北京房山·一模）霞云岭有一条“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏响乐曲声。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽如图所示，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布疏密不同，汽车行进时振动快慢不同，发出声音的音调不同。当汽车匀速通过这段音乐公路时，下列说法正确的是（ ） A．乐曲声是由空气振动产生的 B．关闭车窗是从声源处减弱乐曲声的传播 C．汽车经过凹槽分布越密的地方，乐曲声的音调越高 D．坐在汽车里的人听到乐曲声主要是通过路面传播的 4．（2026·北京昌平·一模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．只要物体振动人耳就能听到声音 C．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是在传播路径上减弱噪声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 5．（2026·北京平谷·一模）某科技小组用粗细相同、长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风铃，下列说法正确的是（　　） A．敲击铜管时发出的声音在真空中可以传播 B．敲击铜管发出的声音是空气振动产生的 C．敲击粗细相同、长短不同的铜管，发出声音的音色不同 D．用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，发出声音的响度不同 6．（2026·北京顺义·一模）玉屏箫笛是中国著名的传统竹管乐器，用贵州玉屏出产的竹子制成。下列说法正确的是（　　） A．吹箫发出的声音是由竹子振动产生的 B．人们听到吹箫发出的声音是通过空气传播的 C．按住笛上不同的孔可吹奏出不同音色的声音 D．吹奏出的笛声在真空中的传播速度是 7．（2026·北京首师大附中·一模）如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低音调 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 8．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）2022年4月7日，北京地铁大兴机场草桥站新“员工”——首批车站智能服务机器人正式上岗，如图所示。乘客可通过“您好，白鲸号”唤醒智能服务机器人语音的交互功能。在乘客与机器人对话的过程中，下列说法正确的是（　　） A．机器人发出的声音不是振动产生的 B．机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳 C．机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同 D．能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同 9．（2026·北京延庆·一模）学校音乐节上，同学们在乐队的伴奏下放声高歌《我和我的祖国》。下列说法正确的是（　　） A．同学们的歌声是由声带振动产生的 B．歌声在空气中的传播速度是 C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音色好 D．观众根据响度辨别不同乐器的伴奏声 10．（2026·北京门头沟·一模）下列关于声的说法中是正确的是（ ） A．正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就能听到声音 C．声音在各种物质中传播的速度是一样的 D．声音不能在固体物质中传播 11．（2026·北京西城·一模）小华利用如图所示的装置进行实验，他在音叉的叉股一端贴一个小镜片，用一束激光照射到镜面上，镜片将激光反射到右侧的光屏上。 (1)敲击音叉，由于发声的音叉在________，于是观察到光屏上的光点位置发生变化； (2)在初中物理学习中，请你举出一个与这种研究方法相同的实例：________。 光现象的辨识 考点3 1．（2026·北京西城·一模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A． 群山在水中形成的倒影 B． 树叶在地面形成的影子 C． 透过眼镜看到的景物 D． 汽车观后镜中看到的路况 2．（2026·北京石景山·一模）如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（　　） A．我国古代利用日晷计时 B．皮影戏幕布上的剪影 C．放大镜把字放大 D．桥在水中形成倒影 3．（2026·北京首师大附中·一模）如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．三棱镜分解白光 B．笔在水面处“折断” C．水面上山的“倒影” D．手影游戏 4．（2026·北京房山·一模）如图所示的光现象，由于光的反射形成的是（ ） A．景物在水中形成倒影 B．透过放大镜看到放大的字 C．幕布上的皮影 D．筷子好像在水面处折断 5．（2026·北京平谷·一模）下图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．日晷影子 B．筷子弯折 C．水中倒影 D．放大花朵 6．（2026·北京门头沟·一模）图所示的光现象中，属于光的折射形成的是（　　） A．首钢大桥倒影 B．日晷计时 C．地面树影 D．雨后彩虹 7．（2026·北京延庆·一模）下图所示的光现象，由于光的折射形成的是（　　） A．我国古代利用日晷计时 B．幕布上呈现人偶的剪影 C．削冰成镜向日取火 D．桥在水中形成倒影 8．（2026·北京丰台·一模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A． 景物在水中形成“倒影” B． 日晷上呈现针的影子 C． 放大镜把字“放大” D． 景物在镜中成像 9．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A． 日晷上呈现针的影子 B． 桥在水中形成的倒影 C． 景物在镜中成的像 D． 透过放大镜看到放大的图像 10．（2026·北京朝阳·一模）如图所示，站在护城河畔看到故宫角楼在水中的倒影，形成这个现象的主要原因是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 光现象综合 考点4 1．（2026·北京昌平·一模）如图所示，一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”-影子和倒影。下列说法正确的是（　　） A．白鹤的倒影是由于光的折射形成的 B．湖水越深，白鹤在水中的倒影离水面越远 C．白鹤的影子是由于光的直线传播形成的 D．白鹤在水中的倒影是实像 2．（2026·北京通州·一模）对《岳阳楼记》中描述的光现象，从物理学角度解释正确的是（ ） A．“锦鳞游泳”：诗人看见的水中鱼，是由于光的折射形成的鱼的实像 B．“皓月千里”：诗人看见的皓月，是由于月球反射太阳光形成的太阳的实像 C．“静影沉璧”：诗人看见的水中月，是由于光的反射形成的月亮的虚像 D．“浮光跃金”：诗人看见浮动的水面上闪烁着金光，是光的折射现象 3．（2026·北京顺义·一模）如图所示，一排小亭子在水中形成倒影，下列说法正确的是（　　） A．这是由于光的折射形成的 B．这和小孔成像的原理相同 C．小亭子的倒影是实像 D．小亭子倒影的长度与水的深度无关 4．（2026·北京东城·一模）如图所示，一只白鹭在平静的水面上飞翔，人能看到它在水中的像。下列图中能正确描述人看见白鹭像的光路是（　　） A． B． C． D． 凸透镜及其应用 考点5 1．（2026·北京朝阳·一模）光刻机是芯片制造中至关重要的设备。有一种光刻机的成像原理和照相机的原理相同，如图所示，这种光刻机工作时先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有电路图案的掩膜版，经过透镜组照射下面的硅片，被光束照射到的光刻胶会发生反应，电路图案就被印到了硅片表面的光刻胶上。下列说法正确的是（　　） A．该光刻机上的透镜组相当于一个凹透镜 B．该光刻机所成的像为正立缩小的实像 C．透镜组的焦距小于掩膜版到透镜组的距离 D．掩膜版靠近透镜组，光刻胶上的像会变小 2．（2026·北京平谷·一模）在“爱眼护眼”宣传活动中，同学们搜集到了以下图片。下列说法正确的是（　　） A．图甲所示眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凹透镜 B．图乙所示视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C．图丙所示是近视眼的成像原理，应戴合适的凹透镜进行矫正 D．戴上近视眼镜后，对光线有发散作用，视网膜上成的像是虚像 探究光的反射定律 考点6 1．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）小晶利用两支激光笔、平面镜、可以显示光路的玻璃砖、量角器等器材探究光的反射定律时，先用固定的激光笔1发出的光束AO作为入射光线，经平面镜反射后，形成反射光线OB，如图所示： (1)为探究反射角与入射角的关系，他不断调整激光笔1的位置记录数据： 入射角/度 0 15 30 45 60 75 反射角/度 0 15 30 45 60 75 请你根据表中的数据，归纳出实验结论：______； (2)小晶走到玻璃砖侧面时，观察到OB同时遮挡住了NO和AO，这说明______； (3)当激光束沿着BO射入时，发现会沿着OA被反射，这说明______。 2．（2026·北京门头沟·一模）如图甲，小勇用标有“等高线”的球形玻璃罩装置进行“光的反射实验”探究。 (1)将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上、用固定放置的红色激光笔，发出一束垂直射向平面镜的光，记为NO；用另一支绿色激光笔，斜射向O点发出一束光，记为AO；AO经平面镜反射后沿OE方向射出，E点恰好落在A点所在的等高线上，如图乙。 将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，当整个装置旋转到某一位置，可以看到光线OE恰好把光线NO和光线AO挡住。这说明光的反射现象中，反射光线、入射光线和光线NO在_______。 (2)保持入射角度不变，让绿色激光笔继续沿A点所在的等高线顺时针转动，使入射光始终射向O点，如图丙，发现反射光线将_______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动，且所有的反射光线都经过这条等高线。 探究平面镜成像的特点 考点7 1．（2026·北京朝阳·一模）小阳利用如图所示的装置及两支高度可调的电子蜡烛A和B等器材探究平面镜成像特点，其中玻璃板和电子蜡烛A垂直放置在纸面上。 (1)用玻璃板代替平面镜是为了_________； (2)把蜡烛A放在玻璃板前固定的位置，将与蜡烛A高度相同的蜡烛B放在蜡烛A所成像的位置，观察蜡烛B与蜡烛A所成像能否完全重合。多次改变蜡烛A、B的高度并使它们的高度相同，重复上述实验过程。该实验过程探究的问题是______________； (3)将光屏放在蜡烛A所成像的位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明______________。 2．（2026·北京通州·一模）用图中的实验装置探究“物体在平面镜中成像时，像的高度和物体的高度相等吗？”所用的两支电子蜡烛规格相同，且高度可调。回答下列问题： (1)组装实验装置时，应将薄玻璃板____放置在铺有白纸的水平桌面上。 (2)实验中，将蜡烛A竖立在玻璃板前，将蜡烛B放在玻璃板后，调节蜡烛B的位置和高度，直至从各个角度观察，蜡烛B都与蜡烛A的像完全重合。测量并记录此时蜡烛A的高度h物与蜡烛B的高度h像。此过程中，蜡烛B的作用是________。 (3)改变________，重复上述步骤，进行多次实验。 (4)画出实验数据记录表。 3．（2026·北京西城·一模）小亮为“探究平面镜成像的特点”，准备了如下器材：两只完全相同的蜡烛A和B，一块透明的薄玻璃板M、一张白纸、一个硬币、一把刻度尺。 (1)如图甲所示，将白纸平铺在水平桌面上，把玻璃板竖直放置在白纸上。在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，他这样做是为了比较_____________的关系；当蜡烛A靠近玻璃板时，像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)如图乙所示，一枚硬币放在玻璃板前，硬币的像在a处；由于室内光线较暗，为了看清硬币的像，应该将光源照向________（选填“硬币”或“薄玻璃板”），接着，将玻璃板移至图丙所示的位置时，硬币所成像应在_________处（填字母代号）。 4．（2026·北京平谷·一模）小华利用如图甲所示的装置（透明玻璃板为平面镜）、刻度尺和如图乙所示的两支规格相同且可以改变高度的电子蜡烛A、B，探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等。 (1)将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量 ____并记录； (2)将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，眼睛在放有蜡烛_______（选填“A”或“B”）的一侧观察，不断调整B的位置和____，从各个角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。用刻度尺测量电子蜡烛B的高度并记录； (3)改变________，仿照步骤（2）再做5次实验，将实验测得的数据记录在表格中； (4)请你画出实验数据记录表格。 5．（2026·北京延庆·一模）某同学用图中所示的装置及A、B两根外形完全相同且长度可调的电子蜡烛等器材，探究物体在平面镜所成像的高度与物距是否有关。其中薄玻璃板与水平面垂直。 (1)平面镜中的像不能用光屏承接，因此该像是______像。 (2)实验步骤如下，请补充完整。 ①将点亮的电子蜡烛A放在薄透明玻璃板前适当位置，将未点亮的电子蜡烛B放到玻璃板后，调节B的位置和高度，直到从各个角度观察B与A的像______，测量并记录实验数据于表格中。 ②改变______，仿照步骤①再做一次实验，测量并记录实验数据于表格中。 探究凸透镜成像的规律 考点8 1．（2026·北京东城·一模）为探究凸透镜成实像时像的高度h与物体到透镜的距离u是否有关，小东用发光体、凸透镜、光具座、光屏、刻度尺等器材进行实验。 (1)实验中应控制________不变，改变发光体到透镜的距离。 (2)请你设计实验记录表格。 2．（2026·北京丰台·一模）如图所示，某同学将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，烛焰在光屏上恰好成清晰的像。 (1)光屏上所成的像是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。这个成像规律可以说明________（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理。 (2)保持凸透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏互换位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）成清晰的像。 (3)该同学在上述器材的基础上，又补充了焦距不同的凸透镜和刻度尺，继续探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距的关系。实验测得的数据如下表所示。由表中数据可知：当物距相同时，凸透镜所成实像的高度变化情况是：________。 焦距f/cm 5 10 15 20 25 像高h/cm 0.6 1.5 3 6 15 3．（2026·北京通州·一模）小楠用图中所示装置探究凸透镜成像的规律。回答下列问题： (1)用平行于主光轴的光束射向凸透镜A，当光屏移至60.0cm刻度线处时，在光屏上看到一个最小的亮斑，如图甲所示，凸透镜A的焦距为_______cm； (2)①用蜡烛替换平行光源并置于25.0cm刻度线处，调整光屏位置，直至光屏上呈现烛焰清晰的倒立、缩小的________像，如图乙所示； ②保持蜡烛和透镜的位置不变，将凸透镜A换为焦距为15.0cm的凸透镜B，移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的放大的像； (3)根据实验过程可知，小楠探究的问题是：凸透镜成像的特点与________是否有关。 4．（2026·北京门头沟·一模）某同学完成“探究凸透镜成像的规律”的实验过程如下： (1)用发光二极管作为发光物体，一块白色的硬纸板作为光屏，调节发光物体、凸透镜和光屏，使三者的中心_______。 (2)在实验中当出现图甲和乙所示场景时光屏上均能成清晰的像，可计算凸透镜的焦距为_______cm；图乙的场景成倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，像的性质与_______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。 5．（2026·北京石景山·一模）小石发现自己的手机有三个摄像头，查阅资料后得知它们的焦距各不相同，拍照时切换摄像头可使成像大小发生改变。为此他进行了探究“凸透镜所成实像的高度与焦距关系”的实验。 物高h/cm 物距u/cm 焦距f/cm 像高h'/cm 5 20 5 1.7 fA 5.0 12 7.5 (1)小石将凸透镜A固定在光具座上，并用一束平行于主轴的光射向凸透镜A，调节光屏的位置，直至在光屏上形成一个最小的亮斑，如下图所示。由此可知凸透镜A的焦距 fA=_________cm。 (2)保持物高和物距不变，他分别用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据如下表所示。由表中数据可知：在物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越大，所成实像的高度越_________。 (3)拍摄全身照后，想再拍摄一张半身照，根据实验结论，在拍摄者与被拍者站立位置均不变的情况下，应切换为焦距更_________（选填“大”或“小”）的摄像头。 6．（2026·北京·一模）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。 (1)如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜入射，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可知该凸透镜的焦距为__________cm； (2)如图乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者调到同一高度。当蜡烛放在光具座上15 cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、__________（选填“放大”或“缩小”）的实像； (3)在（2）基础上，若将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上的像变模糊，适当向左调节光屏的位置，像又会变清晰。则所用的眼镜为__________（选填“近视”或“远视”）眼镜； (4)在（2）基础上，若只将图乙中的凸透镜换成焦距为30 cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，在光屏上__________（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像。 7．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）小明利用如图所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm； （1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度线处，将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图中的位置时，光屏上呈现清晰的像，__________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点； （2）将图中的光屏移到80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛一定处于__________刻度线之间；（填写正确选项前的字母） A． B． C． D． （3）80cm刻度线处的光屏上呈现清晰的像后，保持蜡烛的位置不变，将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，并使其中心与烛焰、光屏的中心在同一高度。为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将80cm刻度线处的光屏向__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个合适的__________透镜（选填“凸”或“凹”）。 8．（2026·北京昌平·一模）某同学在做探究凸透镜成像规律的实验中，将凸透镜A固定在光具座上40 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10 cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像，如图甲所示。凸透镜A成像过程中像距v随物距u变化的关系图像如图乙所示： (1)根据图乙中的信息可知，凸透镜A的焦距f=___________cm；物距越大，像距___________（选填“越大”或“越小”）； (2)保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像，如图丙所示．凸透镜A的焦距___________（选填“大于”“小于”或“等于”）凸透镜B的焦距。 9．（2026·北京西城·一模）物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处，如图所示。移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、________（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，在生活中的________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该原理成像的； (2)若将蜡烛向右移动5cm，要在光屏上再次成清晰的像，应将光屏适当向________（选填“右”或“左”）移动；若不移动光屏与凸透镜，也可以在蜡烛和凸透镜之间放一个合适的________（选填“近视镜”或“老花镜”），在光屏上也能出现清晰的像。 10．（2026·北京房山·一模）小华用焦距不同的凸透镜A（）和B（）、蜡烛、刻度尺、光具座等实验器材，“探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距是否有关”。请将实验步骤补充完整。 ①将凸透镜A固定在光具座中央，将蜡烛、光屏分别放在凸透镜两侧。调节蜡烛、凸透镜A和光屏的高度，使它们的中心在同一高度，如图所示。 ②将蜡烛放在光具座上距离凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到蜡烛清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并将、数据记录在实验数据表格中。 ③_____________。 ④分析实验数据得出结论。 11．（2026·北京顺义·一模）实验小组的同学们进行有关光学的探究实验。 (1)利用图所示的装置探究平面镜所成像的高度与物距是否有关，装置中的、为两根完全相同且高度可调的电子蜡烛，实验步骤如下： ①将A放在平面镜前适当位置，将B放在平面镜的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与A的像完全重合，测量B的高度，将数据记录到表中。 ②保持A的位置不变，改变它的高度，仿照步骤①再进行一次实验。 请写出上述实验步骤中存在哪些问题。 (2)利用图所示的装置探究凸透镜成实像时像的高度与物距的关系。将焦距为。的凸透镜放置在光具座上刻度线处，改变电子蜡烛在光具座上的位置，移动光屏得到清晰的像，分别测量像的高度，测得数据如下表所示，分析数据可得出实验结论：_________。 物距u/cm 40 28 25 像高h/cm 2 3.3 4 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01声现象、光现象 8大考点概览 考点01 声音的三特性 考点02 声现象的综合 考点03 光现象的辨识 考点04 光现象的综合 考点05 凸透镜及其应用 考点06 探究光的反射定律 考点07 探究平面镜成像的特点 考点08 探究凸透镜成像的规律 声音的三特性 考点1 1．（2026·北京朝阳·一模）《天工开物》中记载：“凡冶铁成器，取已炒熟铁为之。先铸铁成砧，以为受锤之地。凡砧薄者，其声清亮；厚者，其声沉浊。”铁砧发出“清亮”的高音或“沉浊”的低音，主要是因为铁砧的厚度会影响声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 【答案】A 【解析】声音的音调与振动的频率有关，铁砧的厚度会影响振动的频率，即会影响声音的音调，“清亮”的高音音调高，“沉浊”的低音音调低，故选A。 2．（2026·北京通州·一模）联欢会上，主持人使用话筒是为了增大声音的（ ） A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度 【答案】B 【解析】响度由振幅决定，指声音的大小，主持人使用话筒，是为了增大声音的响度，让声音能在更远的地方被听到，不会改变音色、音调和传播速度，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 3．（2026·北京东城·一模）琵琶是我国的一种传统弹拨乐器，通过弹拨琴弦使之发声。下列说法正确的是（　　） A．琴弦发出的声音可以在真空中传播 B．琴弦发出的声音是空气振动产生的 C．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发出声音的响度不同 D．用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦发出声音的音调相同 【答案】C 【解析】A．声音的传播需要介质（如空气、水等），真空不能传声。琴弦发出的声音无法在真空中传播。故A错误。 B．声音是由物体振动产生的，琵琶的声音是由琴弦振动产生的，空气只是传播声音的介质，不是振动源。故B错误。 C．响度与物体振动的幅度（振幅）有关：用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦的振幅不同，发出声音的响度就不同。故C正确。 D．音调与物体振动的频率有关：用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦时，琴弦的振动频率不同（细弦振动快、音调高；粗弦振动慢、音调低），所以音调不同。故D错误。故选C。 声现象的综合 考点2 1．（2026·北京丰台·一模）如图所示，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器，管内中空无簧哨，上下两端管口皆为通孔。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（ ） A．骨笛发出的声音是由空气柱振动产生的 B．骨笛发出的声音可以在真空中传播 C．按压骨笛上不同的孔可以改变笛声的响度 D．用力吹奏骨笛是为了改变笛声的音色 【答案】A 【解析】A．管乐器发声依靠内部空气柱振动，骨笛发声就是骨笛内空气柱振动产生的，故A正确； B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．按压骨笛上不同的孔，会改变振动空气柱的长度，改变振动频率，最终改变的是笛声的音调，故C错误； D．用力吹奏会增大空气柱的振动幅度，改变的是笛声的响度，音色由发声体的材料、结构决定，用力吹奏不会改变音色，故D错误。故选A。 2．（2026·北京石景山·一模）关于声音的说法正确的是（　　） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，歌声是由牧童的声带振动产生的 B．古有“钟鸣鼎食”，用大小不同的力敲击编钟同一位置，是为改变声音的音调 C．“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，蝉鸣声能传到牧童耳中，说明声音只能在固体中传播 D．用骨笛能吹奏出完备的“宫、商、角、徵、羽”五声音阶，它们的音色一定不同 【答案】A 【解析】A．声音是由发声体振动产生的，人唱歌的歌声是声带振动产生的，故A正确； B．用大小不同的力敲击编钟同一位置，改变的是编钟的振幅，振幅影响声音的响度，不是音调，故B错误； C．蝉鸣声是通过空气传播到牧童耳中的，声音可以在固体、液体、气体中传播，并非只能在固体中传播，故C错误； D．同一骨笛的材料、结构不变，音色不变；五声音阶不同指的是声音的音调不同，故D错误。故选A。 3．（2026·北京房山·一模）霞云岭有一条“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏响乐曲声。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽如图所示，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布疏密不同，汽车行进时振动快慢不同，发出声音的音调不同。当汽车匀速通过这段音乐公路时，下列说法正确的是（ ） A．乐曲声是由空气振动产生的 B．关闭车窗是从声源处减弱乐曲声的传播 C．汽车经过凹槽分布越密的地方，乐曲声的音调越高 D．坐在汽车里的人听到乐曲声主要是通过路面传播的 【答案】C 【解析】A．乐曲声是汽车经过凹槽时汽车的振动产生的，故A错误； B．关闭车窗是阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．汽车匀速行驶，凹槽分布越密，相同时间内汽车振动的次数越多，振动频率越高，因此乐曲声的音调越高，故C正确； D．坐在汽车里的人听到乐曲声，主要是通过空气传播到人耳，故D错误。故选C。 4．（2026·北京昌平·一模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．只要物体振动人耳就能听到声音 C．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是在传播路径上减弱噪声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 【答案】C 【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．人耳能听到声音需要满足多个条件：物体振动产生的声音频率在20Hz~20000Hz之间、有传播声音的介质、声音的响度足够大等，并非只要物体振动人耳就能听到声音，故B错误； C．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是通过阻断声音的传播路径来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故C正确； D．用大小不同的力敲击同一音叉，音叉的振动振幅不同，发声的响度不同；同一音叉的振动频率不变，所以发声的音调相同，故D错误。故选C。 5．（2026·北京平谷·一模）某科技小组用粗细相同、长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风铃，下列说法正确的是（　　） A．敲击铜管时发出的声音在真空中可以传播 B．敲击铜管发出的声音是空气振动产生的 C．敲击粗细相同、长短不同的铜管，发出声音的音色不同 D．用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，发出声音的响度不同 【答案】D 【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以敲击铜管发出的声音在真空中无法传播，故A错误； B．敲击铜管发出的声音是铜管振动产生的，不是空气振动，故B错误； C．音色由发声体的材料、结构等决定，粗细相同的铜管材料和结构一致，所以音色相同；长短不同会影响音调，故C错误； D．用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，铜管的振动幅度不同，发出声音的响度不同，振幅越大，响度越大，故D正确。故选D。 6．（2026·北京顺义·一模）玉屏箫笛是中国著名的传统竹管乐器，用贵州玉屏出产的竹子制成。下列说法正确的是（　　） A．吹箫发出的声音是由竹子振动产生的 B．人们听到吹箫发出的声音是通过空气传播的 C．按住笛上不同的孔可吹奏出不同音色的声音 D．吹奏出的笛声在真空中的传播速度是 【答案】B 【解析】A．吹箫发出的声音是由箫内的空气柱振动产生的，并非竹子振动，故A错误； B．声音的传播需要介质，人们听到吹箫发出的声音是通过空气这种介质传播的，故B正确； C．按住笛上不同的孔，改变了笛内空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，使声音的音调不同，而音色由发声体本身决定，不会改变，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以吹奏出的笛声在真空中无法传播，传播速度为0，340m/s是声音在15℃空气中的传播速度，故D错误。故选B。 7．（2026·北京首师大附中·一模）如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低音调 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】A．声音是由物体的振动产生的，语音助手发出的声音也是由物体的振动产生的，故A错误； B．响度指的是声音的大小，减小声音的音量，即减小声音的大小，故实质是降低响度，故B错误； C．不同发声体发出的声音的音色不同，人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色，故C正确； D．根据用户语音指令完成指定操作，AI获得了指令信息，说明声音可以传递信息，故D错误。故选C。 8．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）2022年4月7日，北京地铁大兴机场草桥站新“员工”——首批车站智能服务机器人正式上岗，如图所示。乘客可通过“您好，白鲸号”唤醒智能服务机器人语音的交互功能。在乘客与机器人对话的过程中，下列说法正确的是（　　） A．机器人发出的声音不是振动产生的 B．机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳 C．机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同 D．能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同 【答案】D 【解析】A．声音是由物体的振动产生的，机器人发出的声音是由振动产生的，故A错误； B．真空不能传声，机器人发出的声音需要介质才能传到人耳，故B错误； C．声速大小只与介质的种类和介质的温度有关，机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度相同，故C错误； D．不同物体的结构和材料不同，发出的声音音色不同，能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同，故D正确。故选D。 9．（2026·北京延庆·一模）学校音乐节上，同学们在乐队的伴奏下放声高歌《我和我的祖国》。下列说法正确的是（　　） A．同学们的歌声是由声带振动产生的 B．歌声在空气中的传播速度是 C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音色好 D．观众根据响度辨别不同乐器的伴奏声 【答案】A 【解析】A．声音是由物体振动产生的，同学们的歌声是由声带振动产生的，故A正确； B．声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s，而不是3×108m/s，3×108m/s是光在真空中的传播速度，故B错误； C．放声高歌中的高是指声音的响度大，而不是音色好，故C错误； D．观众能够辨别不同乐器的伴奏声，是根据声音的音色不同，而不是响度，故D错误。故选A。 10．（2026·北京门头沟·一模）下列关于声的说法中是正确的是（ ） A．正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就能听到声音 C．声音在各种物质中传播的速度是一样的 D．声音不能在固体物质中传播 【答案】A 【解析】A．声音是由物体振动产生的，正在发声的物体都在振动，故A正确； B．人耳能听的声音频率在一定范围内，若声音的振动频率低于20Hz或者高于20000Hz，人耳是听不到的，故B错误； C．声音在不同介质中传播速度不同，故C错误； D．声音在固体、液体和气体中都能传播，故D错误。故选A。 11．（2026·北京西城·一模）小华利用如图所示的装置进行实验，他在音叉的叉股一端贴一个小镜片，用一束激光照射到镜面上，镜片将激光反射到右侧的光屏上。 (1)敲击音叉，由于发声的音叉在________，于是观察到光屏上的光点位置发生变化； (2)在初中物理学习中，请你举出一个与这种研究方法相同的实例：________。 【答案】(1)振动 (2)探究压力作用效果时，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果 【解析】（1）声音是由物体振动产生的，敲击后发声的音叉在振动，带动贴在叉股上的小镜片同步振动，使激光的反射点位置不断改变，因此能观察到光屏上的光点位置变化。 （2）本实验将音叉微小、不易观察的振动，转换为容易观察的光屏光点移动，这种研究方法是转换法，初中物理中使用转换法的实例有：探究压力作用效果时，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果；通过悬挂的乒乓球被弹开体现音叉的振动；探究动能大小时，通过木块被推动的距离反映动能大小等。 光现象的辨识 考点3 1．（2026·北京西城·一模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A． 群山在水中形成的倒影 B． 树叶在地面形成的影子 C． 透过眼镜看到的景物 D． 汽车观后镜中看到的路况 【答案】C 【解析】A．水中群山的倒影是平面镜成像，本质是光的反射，故A不符合题意； B．树叶在地面的影子，是光沿直线传播时被树叶遮挡形成的，故B不符合题意； C．眼镜是透镜，光线穿过透镜时会发生偏折，透过眼镜看到景物是光的折射形成的，故C符合题意； D．汽车观后镜是凸面镜，通过光的反射扩大视野，本质是光的反射，故D不符合题意。故选C。 2．（2026·北京石景山·一模）如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（　　） A．我国古代利用日晷计时 B．皮影戏幕布上的剪影 C．放大镜把字放大 D．桥在水中形成倒影 【答案】C 【解析】A．我国古代利用日晷计时，是因为光沿直线传播，晷针的影子才会随时间变化，故A不符合题意； B．幕布上呈现人偶的剪影，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，光被人偶挡住后形成影子，故B不符合题意； C．放大镜是凸透镜，把字放大是利用了光的折射原理，光线通过凸透镜时发生偏折，形成放大的虚像，属于光的折射现象，故C符合题意； D．桥在水中形成倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故D不符合题意。故选 C。 3．（2026·北京首师大附中·一模）如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．三棱镜分解白光 B．笔在水面处“折断” C．水面上山的“倒影” D．手影游戏 【答案】C 【解析】A．太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，这是光的色散现象，故A不符合题意； B．水中笔反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．水面上山的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C符合题意； D．手影是影子，影子的形成是由于光沿直线传播，故D不符合题意。故选C。 4．（2026·北京房山·一模）如图所示的光现象，由于光的反射形成的是（ ） A．景物在水中形成倒影 B．透过放大镜看到放大的字 C．幕布上的皮影 D．筷子好像在水面处折断 【答案】A 【解析】A．景物在水中形成倒影属于平面镜成像，成像原理是光的反射，故A符合题意； B．放大镜是凸透镜，透过放大镜看到放大的字，是光经过凸透镜折射形成的虚像，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．幕布上的皮影是影子，光在沿直线传播过程中遇到不透明的皮影，在幕布上形成光照不到的暗区，是光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．筷子好像在水面处折断，是光从水中斜射入空气中时发生折射，折射光线偏折产生的视觉效果，属于光的折射现象，故D不符合题意。故选A。 5．（2026·北京平谷·一模）下图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．日晷影子 B．筷子弯折 C．水中倒影 D．放大花朵 【答案】C 【解析】A．日晷的影子是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．插入水中的筷子看起来弯折，是筷子反射的光从水中斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看到虚像，是由光的折射形成的，故B不符合题意； C．水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C符合题意； D．放大镜将花朵放大，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故D不符合题意。故选C。 6．（2026·北京门头沟·一模）图所示的光现象中，属于光的折射形成的是（　　） A．首钢大桥倒影 B．日晷计时 C．地面树影 D．雨后彩虹 【答案】D 【解析】A．水面倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意； B．日晷利用了光沿直线传播时，不透明的物体挡住光线形成影子的原理，属于光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．树影是光沿直线传播时，树叶挡住光线形成的阴影，属于光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．彩虹是太阳光通过空气中的小水滴时，发生折射、反射和色散形成的，其核心成因是光的折射，故D符合题意。故选D。 7．（2026·北京延庆·一模）下图所示的光现象，由于光的折射形成的是（　　） A．我国古代利用日晷计时 B．幕布上呈现人偶的剪影 C．削冰成镜向日取火 D．桥在水中形成倒影 【答案】C 【解析】A．我国古代利用日晷计时，是因为光沿直线传播，晷针的影子才会随时间变化，故A不符合题意； B．幕布上呈现人偶的剪影，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，光被人偶挡住后形成影子，故B不符合题意； C．削冰成镜向日取火，这里的冰镜相当于凸透镜，光经过凸透镜时发生折射，将太阳光会聚到一点从而取火，是由于光的折射形成的，故C符合题意； D．桥在水中形成倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故D不符合题意。故选C。 8．（2026·北京丰台·一模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A． 景物在水中形成“倒影” B． 日晷上呈现针的影子 C． 放大镜把字“放大” D． 景物在镜中成像 【答案】C 【解析】A．倒影相当于平面镜成像，其原理是光的反射，故A不符合题意； B．日晷上呈现针的影子是由光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．放大镜把字“放大”，其原理是凸透镜成像，是光的折射现象，故C符合题意； D．后视镜是凸面镜，景物在镜中成像是由光的反射形成的，故D不符合题意。故选C。 9．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A． 日晷上呈现针的影子 B． 桥在水中形成的倒影 C． 景物在镜中成的像 D． 透过放大镜看到放大的图像 【答案】D 【解析】A．影子是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．桥在水中形成的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．景物在镜中成的像属于平面镜成像，是光的反射形成的，故C不符合题意； D．透过放大镜看到放大的图像，属于凸透镜成像，利用的是光的折射，故D符合题意。故选D。 10．（2026·北京朝阳·一模）如图所示，站在护城河畔看到故宫角楼在水中的倒影，形成这个现象的主要原因是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 【答案】A 【解析】平静的水面相当于平面镜，故宫角楼在水中的倒影属于平面镜成像，平面镜成像的成因是光的反射，故选A。 光现象综合 考点4 1．（2026·北京昌平·一模）如图所示，一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”-影子和倒影。下列说法正确的是（　　） A．白鹤的倒影是由于光的折射形成的 B．湖水越深，白鹤在水中的倒影离水面越远 C．白鹤的影子是由于光的直线传播形成的 D．白鹤在水中的倒影是实像 【答案】C 【解析】A．白鹤的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，不是光的折射，故A错误； B．根据平面镜成像特点：像到平面镜（水面）的距离等于物体到平面镜（水面）的距离，倒影到水面的距离只和白鹤到水面的距离有关，和湖水深度无关，故B错误； C．光在同种均匀介质中沿直线传播，光遇到不透明的白鹤时，无法到达白鹤后方，从而形成了影子，因此白鹤的影子是光的直线传播形成的，故C正确； D．平面镜成像成的是虚像，因此白鹤在水中的倒影是虚像，不是实像，故D错误。故选 C。 2．（2026·北京通州·一模）对《岳阳楼记》中描述的光现象，从物理学角度解释正确的是（ ） A．“锦鳞游泳”：诗人看见的水中鱼，是由于光的折射形成的鱼的实像 B．“皓月千里”：诗人看见的皓月，是由于月球反射太阳光形成的太阳的实像 C．“静影沉璧”：诗人看见的水中月，是由于光的反射形成的月亮的虚像 D．“浮光跃金”：诗人看见浮动的水面上闪烁着金光，是光的折射现象 【答案】C 【解析】A．看见水中的鱼，是鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射，人逆着折射光线看到的是鱼的虚像，不是实像，故A错误； B．皓月是月球反射太阳光，我们看到的月球是它反射的光进入人眼形成的视觉，不是太阳的实像，故B错误； C．平静的水面相当于平面镜，水中的月亮是光的反射形成的平面镜成像，属于月亮的虚像，故C正确； D．“浮光跃金”是太阳光在波动的水面上发生反射形成的现象，不是光的折射，故D错误。故选C。 3．（2026·北京顺义·一模）如图所示，一排小亭子在水中形成倒影，下列说法正确的是（　　） A．这是由于光的折射形成的 B．这和小孔成像的原理相同 C．小亭子的倒影是实像 D．小亭子倒影的长度与水的深度无关 【答案】D 【解析】A．倒影是光的反射形成，不是光的折射，故A错误； B．小孔成像的原理是光的直线传播，和倒影的成像原理不同，故B错误； C．平面镜成虚像，因此小亭子的倒影是虚像，不是实像，故C错误； D．平面镜成像中，像的大小只与物体本身大小有关，与水的深度无关，因此倒影的长度与水的深度无关，故D正确。故选 D。 4．（2026·北京东城·一模）如图所示，一只白鹭在平静的水面上飞翔，人能看到它在水中的像。下列图中能正确描述人看见白鹭像的光路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】平静水面相当于平面镜，白鹭在水中的像是平面镜成像，由光的反射形成；人能看到白鹭的像，是白鹭反射的光线从空气射向水面，经反射后进入人眼，因此光线方向为从空中白鹭到水面再到人眼。故选D。 凸透镜及其应用 考点5 1．（2026·北京朝阳·一模）光刻机是芯片制造中至关重要的设备。有一种光刻机的成像原理和照相机的原理相同，如图所示，这种光刻机工作时先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有电路图案的掩膜版，经过透镜组照射下面的硅片，被光束照射到的光刻胶会发生反应，电路图案就被印到了硅片表面的光刻胶上。下列说法正确的是（　　） A．该光刻机上的透镜组相当于一个凹透镜 B．该光刻机所成的像为正立缩小的实像 C．透镜组的焦距小于掩膜版到透镜组的距离 D．掩膜版靠近透镜组，光刻胶上的像会变小 【答案】C 【解析】A．由图可知，该光刻机上的透镜对光线有会聚作用，所以该光刻机上的透镜组相当于一个凸透镜，故A错误； B．凸透镜成像中实像都是倒立的，所以该光刻机所成的像为倒立缩小的实像，故B错误； C．该光刻机所成的像为倒立缩小的实像，掩膜版到透镜组的距离大于二倍焦距，所以透镜组的焦距小于掩膜版到透镜组的距离，故C正确； D．掩膜版靠近透镜组，物距变小，像距变大，像变大，光刻胶上的像变大，故D错误。故选C。 2．（2026·北京平谷·一模）在“爱眼护眼”宣传活动中，同学们搜集到了以下图片。下列说法正确的是（　　） A．图甲所示眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凹透镜 B．图乙所示视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C．图丙所示是近视眼的成像原理，应戴合适的凹透镜进行矫正 D．戴上近视眼镜后，对光线有发散作用，视网膜上成的像是虚像 【答案】C 【解析】A．眼球类似照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它会把光线会聚到视网膜上，故A错误； B．视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，故B错误； C．图丙中光线会聚在视网膜前方，是近视眼的成像原理，凹透镜对光线有发散作用，戴合适的凹透镜能让像后移到视网膜上，故C正确； D．近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，但戴上后视网膜上成的仍然是实像（眼球的成像本质是凸透镜成实像），故D错误。故选C。 探究光的反射定律 考点6 1．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）小晶利用两支激光笔、平面镜、可以显示光路的玻璃砖、量角器等器材探究光的反射定律时，先用固定的激光笔1发出的光束AO作为入射光线，经平面镜反射后，形成反射光线OB，如图所示： (1)为探究反射角与入射角的关系，他不断调整激光笔1的位置记录数据： 入射角/度 0 15 30 45 60 75 反射角/度 0 15 30 45 60 75 请你根据表中的数据，归纳出实验结论：______； (2)小晶走到玻璃砖侧面时，观察到OB同时遮挡住了NO和AO，这说明______； (3)当激光束沿着BO射入时，发现会沿着OA被反射，这说明______。 【答案】(1)光在发生反射时，反射角等于入射角 (2)在反射现象中，反射光线与入射光线和法线在同一平面内 (3)在反射现象中，光路是可逆的 【解析】（1）观察表格数据可知，不同入射角下，反射角的大小始终和入射角大小相等，因此归纳得出反射角等于入射角的结论，符合光的反射规律。 （2）当反射光线OB能同时遮挡入射光线AO和法线NO时，说明三条光线在同一方向平面上，证明反射光线、入射光线和法线共面。 （3）逆着原反射光线入射，光沿原入射光线方向射出，说明光发生反射时，光路是可逆的。 2．（2026·北京门头沟·一模）如图甲，小勇用标有“等高线”的球形玻璃罩装置进行“光的反射实验”探究。 (1)将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上、用固定放置的红色激光笔，发出一束垂直射向平面镜的光，记为NO；用另一支绿色激光笔，斜射向O点发出一束光，记为AO；AO经平面镜反射后沿OE方向射出，E点恰好落在A点所在的等高线上，如图乙。 将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，当整个装置旋转到某一位置，可以看到光线OE恰好把光线NO和光线AO挡住。这说明光的反射现象中，反射光线、入射光线和光线NO在_______。 (2)保持入射角度不变，让绿色激光笔继续沿A点所在的等高线顺时针转动，使入射光始终射向O点，如图丙，发现反射光线将_______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动，且所有的反射光线都经过这条等高线。 【答案】(1)同一平面内 (2)顺时针 【解析】（1）NO是垂直平面镜的法线，当转动圆台后，只有反射光线OE、入射光线AO、法线NO在同一平面时，OE才能同时挡住AO和NO，这个现象验证了光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）根据光的反射定律，反射角始终等于入射角，且反射光线与入射光线分居法线两侧。当入射光线沿等高线顺时针转动、入射角大小不变时，反射光线会跟随入射光线，沿顺时针方向转动。 探究平面镜成像的特点 考点7 1．（2026·北京朝阳·一模）小阳利用如图所示的装置及两支高度可调的电子蜡烛A和B等器材探究平面镜成像特点，其中玻璃板和电子蜡烛A垂直放置在纸面上。 (1)用玻璃板代替平面镜是为了_________； (2)把蜡烛A放在玻璃板前固定的位置，将与蜡烛A高度相同的蜡烛B放在蜡烛A所成像的位置，观察蜡烛B与蜡烛A所成像能否完全重合。多次改变蜡烛A、B的高度并使它们的高度相同，重复上述实验过程。该实验过程探究的问题是______________； (3)将光屏放在蜡烛A所成像的位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明______________。 【答案】(1)确定像的位置 (2)平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等 (3)不能 平面镜所成的像为虚像 【解析】（1）实验时选择透明的玻璃板，既能看到物体A的像，也能看到代替物体的另一个物体B，便于确定像的位置。 （2）把蜡烛A放在玻璃板前固定的位置，将与蜡烛A高度相同的蜡烛B放在蜡烛A所成像的位置，观察蜡烛B与蜡烛A所成像能否完全重合，如果能完全重合，说明像与物大小相等，如果不重合，说明像与物体大小不相等，所以实验过程探究的问题是平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等。 （3）[1][2]实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，屏放在蜡烛A所成像的位置，光屏上不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚像。 2．（2026·北京通州·一模）用图中的实验装置探究“物体在平面镜中成像时，像的高度和物体的高度相等吗？”所用的两支电子蜡烛规格相同，且高度可调。回答下列问题： (1)组装实验装置时，应将薄玻璃板____放置在铺有白纸的水平桌面上。 (2)实验中，将蜡烛A竖立在玻璃板前，将蜡烛B放在玻璃板后，调节蜡烛B的位置和高度，直至从各个角度观察，蜡烛B都与蜡烛A的像完全重合。测量并记录此时蜡烛A的高度h物与蜡烛B的高度h像。此过程中，蜡烛B的作用是________。 (3)改变________，重复上述步骤，进行多次实验。 (4)画出实验数据记录表。 【答案】(1)垂直 (2)替代蜡烛A，便于比较像与物的高度关系 (3)蜡烛A的高度 (4) 实验次数 蜡烛A的高度h物（cm） 蜡烛B的高度h像（cm） 1 2 3 【解析】（1）组装实验装置时，应将薄玻璃板垂直放置在铺有白纸的水平桌面上。这样做的目的是让蜡烛A的像能成在水平桌面上，方便后续用蜡烛B与像重合来确定像的位置和大小。 （2）因为蜡烛B和蜡烛A规格相同，根据等效替代法，蜡烛B替代蜡烛A，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，蜡烛B的高度就等于像的高度，以此来验证像与物体高度的关系。 （3）为获得普遍规律，避免实验的偶然性，应多次改变蜡烛A的高度，重复实验步骤，进行多次实验。 （4）表格设计包含至少三次实验，列标题明确标注物理量及单位，便于对比分析。 实验次数 蜡烛A的高度h物（cm） 蜡烛B的高度h像（cm） 1 2 3 3．（2026·北京西城·一模）小亮为“探究平面镜成像的特点”，准备了如下器材：两只完全相同的蜡烛A和B，一块透明的薄玻璃板M、一张白纸、一个硬币、一把刻度尺。 (1)如图甲所示，将白纸平铺在水平桌面上，把玻璃板竖直放置在白纸上。在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，他这样做是为了比较_____________的关系；当蜡烛A靠近玻璃板时，像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)如图乙所示，一枚硬币放在玻璃板前，硬币的像在a处；由于室内光线较暗，为了看清硬币的像，应该将光源照向________（选填“硬币”或“薄玻璃板”），接着，将玻璃板移至图丙所示的位置时，硬币所成像应在_________处（填字母代号）。 【答案】(1)像与物的大小 不变 (2)硬币 a 【解析】（1）实验中用外形相同的蜡烛B与A的像完全重合，利用等效替代法，目的是比较像与物的大小关系；平面镜成像的特点是像的大小始终与物体大小相等，和物体到平面镜的距离无关，因此蜡烛A靠近玻璃板时，像的大小不变。 （2）平面镜成像是靠物体反射光形成的，光线较暗时，照亮物体硬币，能让硬币反射更多光，使像更清晰。平面镜成像中，像和物体始终关于镜面对称，硬币位置不变，仅平行于镜面平移玻璃板时，硬币到镜面的垂直距离不变，因此像的位置不变，仍在a处。 4．（2026·北京平谷·一模）小华利用如图甲所示的装置（透明玻璃板为平面镜）、刻度尺和如图乙所示的两支规格相同且可以改变高度的电子蜡烛A、B，探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等。 (1)将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量 ____并记录； (2)将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，眼睛在放有蜡烛_______（选填“A”或“B”）的一侧观察，不断调整B的位置和____，从各个角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。用刻度尺测量电子蜡烛B的高度并记录； (3)改变________，仿照步骤（2）再做5次实验，将实验测得的数据记录在表格中； (4)请你画出实验数据记录表格。 【答案】(1)电子蜡烛A的高度 (2)A 高度 (3)电子蜡烛A的高度 (4) 物体的高度/cm 像的高度/cm 【解析】（1）探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等，因此将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，应用刻度尺测量电子蜡烛A的高度，并做记录。 （2）平面镜成的是虚像，需要在放有电子蜡烛A的一侧观察，才能看到电子蜡烛A的像，并通过不断调整电子蜡烛B的高度使其与像重合。 （3）实验中为了得到普遍规律，应多次改变电子蜡烛A的高度，仿照步骤（2）进行实验。 （4）实验过程中需要记录物体的高度/cm和像的高度/cm，且设计记录6次实验数据。 5．（2026·北京延庆·一模）某同学用图中所示的装置及A、B两根外形完全相同且长度可调的电子蜡烛等器材，探究物体在平面镜所成像的高度与物距是否有关。其中薄玻璃板与水平面垂直。 (1)平面镜中的像不能用光屏承接，因此该像是______像。 (2)实验步骤如下，请补充完整。 ①将点亮的电子蜡烛A放在薄透明玻璃板前适当位置，将未点亮的电子蜡烛B放到玻璃板后，调节B的位置和高度，直到从各个角度观察B与A的像______，测量并记录实验数据于表格中。 ②改变______，仿照步骤①再做一次实验，测量并记录实验数据于表格中。 【答案】(1)虚 (2)完全重合 电子蜡烛A到薄透明玻璃板的距离 【解析】（1）实像是实际光线会聚而成的，能用光屏承接；虚像不是实际光线会聚而成的，不能用光屏承接。因为平面镜中的像不能用光屏承接，所以该像是虚像。 （2）[1]在探究物体在平面镜所成像的高度与物距是否有关的实验中，将点亮的电子蜡烛A放在薄透明玻璃板前适当位置，将未点亮的电子蜡烛B放到玻璃板后，调节B的位置和高度，直到从各个角度观察B与A的像完全重合，此时B的高度就等于A的像的高度，进而测量并记录实验数据。 [2]为了探究像的高度与物距是否有关，需要改变物距，即改变电子蜡烛A到薄透明玻璃板的距离，仿照步骤①再做一次实验，测量并记录实验数据。 探究凸透镜成像的规律 考点8 1．（2026·北京东城·一模）为探究凸透镜成实像时像的高度h与物体到透镜的距离u是否有关，小东用发光体、凸透镜、光具座、光屏、刻度尺等器材进行实验。 (1)实验中应控制________不变，改变发光体到透镜的距离。 (2)请你设计实验记录表格。 【答案】(1)发光体的高度和凸透镜的焦距 (2) 凸透镜焦距f=_____cm；物体高度H=_____cm 实验次数 物体到透镜的距离 u/cm 像的高度h/cm 1 2 3 【解析】（1）影响凸透镜实像高度的因素有：物体到透镜的距离u（自变量，我们要改变的）、物体的高度（发光体的大小）、凸透镜的焦距（透镜本身的属性），因此，实验中应控制发光体的高度、凸透镜的焦距不变，只改变物体到透镜的距离u。 （2）表格需要记录：实验次数、物距u、像的高度h，焦距、物体高度的固定值。 2．（2026·北京丰台·一模）如图所示，某同学将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，烛焰在光屏上恰好成清晰的像。 (1)光屏上所成的像是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。这个成像规律可以说明________（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理。 (2)保持凸透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏互换位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）成清晰的像。 (3)该同学在上述器材的基础上，又补充了焦距不同的凸透镜和刻度尺，继续探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距的关系。实验测得的数据如下表所示。由表中数据可知：当物距相同时，凸透镜所成实像的高度变化情况是：________。 焦距f/cm 5 10 15 20 25 像高h/cm 0.6 1.5 3 6 15 【答案】(1)放大 投影仪 (2)能 (3)像的高度随焦距的增大而增大 【解析】（1）[1][2]图中恰好成清晰像时，物距小于像距，则物距 f<u<2f ，凸透镜成倒立、放大的实像。该成像规律对应投影仪。 （2）保持凸透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏互换位置，则物距和像距交换，根据光路可逆性，光屏能承接清晰的像。 （3）实验控制物距相同，改变凸透镜焦距，记录像高。焦距f从5cm增大到25cm时，像高h从0.6cm增大到15cm。可得结论：当物距相同时，凸透镜的焦距越大，所成实像的高度越大。 3．（2026·北京通州·一模）小楠用图中所示装置探究凸透镜成像的规律。回答下列问题： (1)用平行于主光轴的光束射向凸透镜A，当光屏移至60.0cm刻度线处时，在光屏上看到一个最小的亮斑，如图甲所示，凸透镜A的焦距为_______cm； (2)①用蜡烛替换平行光源并置于25.0cm刻度线处，调整光屏位置，直至光屏上呈现烛焰清晰的倒立、缩小的________像，如图乙所示； ②保持蜡烛和透镜的位置不变，将凸透镜A换为焦距为15.0cm的凸透镜B，移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的放大的像； (3)根据实验过程可知，小楠探究的问题是：凸透镜成像的特点与________是否有关。 【答案】(1)10.0 (2)实 (3)凸透镜的焦距 【解析】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在焦点，焦点到光心的距离就是焦距。由图甲可知，凸透镜A在50.0cm刻度线处，光屏在60.0cm刻度线处，因此焦距为 （2）蜡烛置于 25.0cm 刻度线处，凸透镜在 50.0cm 刻度线处，物距为 已知凸透镜 A 的焦距，此时，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像。 （3）实验中，将凸透镜 A（）换成了凸透镜 B（），控制了物距不变，改变了凸透镜的焦距，观察成像特点的变化。因此，探究的问题是：凸透镜成像的特点与凸透镜的焦距是否有关。 4．（2026·北京门头沟·一模）某同学完成“探究凸透镜成像的规律”的实验过程如下： (1)用发光二极管作为发光物体，一块白色的硬纸板作为光屏，调节发光物体、凸透镜和光屏，使三者的中心_______。 (2)在实验中当出现图甲和乙所示场景时光屏上均能成清晰的像，可计算凸透镜的焦距为_______cm；图乙的场景成倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，像的性质与_______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。 【答案】(1)同一高度 (2)5.0 放大 投影仪 【解析】（1）在探究凸透镜成像规律的实验中，为了使像成在光屏的中央，需要调节发光物体、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度。 （2）图甲中，物距 像距 此时物距等于像距，根据凸透镜成像规律，当时，成倒立、等大的实像。因此，凸透镜的焦距；图乙中，物距 此时满足，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像，与投影仪的成像原理相同。 5．（2026·北京石景山·一模）小石发现自己的手机有三个摄像头，查阅资料后得知它们的焦距各不相同，拍照时切换摄像头可使成像大小发生改变。为此他进行了探究“凸透镜所成实像的高度与焦距关系”的实验。 物高h/cm 物距u/cm 焦距f/cm 像高h'/cm 5 20 5 1.7 fA 5.0 12 7.5 (1)小石将凸透镜A固定在光具座上，并用一束平行于主轴的光射向凸透镜A，调节光屏的位置，直至在光屏上形成一个最小的亮斑，如下图所示。由此可知凸透镜A的焦距 fA=_________cm。 (2)保持物高和物距不变，他分别用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据如下表所示。由表中数据可知：在物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越大，所成实像的高度越_________。 (3)拍摄全身照后，想再拍摄一张半身照，根据实验结论，在拍摄者与被拍者站立位置均不变的情况下，应切换为焦距更_________（选填“大”或“小”）的摄像头。 【答案】(1)10.0 (2)高 (3)大 【解析】（1）平行于凸透镜主光轴的光线会聚形成的最小亮斑就是焦点，焦点到凸透镜光心的距离为焦距。由图可知，凸透镜在刻度处，光屏（焦点）在刻度处，因此焦距 （2）由表格数据可知：保持物高、物距不变时，凸透镜焦距从增大到，像高从增大到，因此可得：物高、物距一定时，凸透镜焦距越大，所成实像的高度越大。 （3）拍摄完全身照再拍半身照，需要像变大；题目中拍摄者和被拍者位置都不变，即物距不变，根据实验结论，要让像变大，应切换焦距更大的摄像头。 6．（2026·北京·一模）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。 (1)如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜入射，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可知该凸透镜的焦距为__________cm； (2)如图乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者调到同一高度。当蜡烛放在光具座上15 cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、__________（选填“放大”或“缩小”）的实像； (3)在（2）基础上，若将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上的像变模糊，适当向左调节光屏的位置，像又会变清晰。则所用的眼镜为__________（选填“近视”或“远视”）眼镜； (4)在（2）基础上，若只将图乙中的凸透镜换成焦距为30 cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，在光屏上__________（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像。 【答案】(1)10.0 (2)缩小 (3)远视 (4)不能 【解析】（1）平行于主光轴的光经凸透镜后，会聚在光屏上形成最小最亮的光斑，光斑到凸透镜的距离就是焦距。由图甲可知，凸透镜位于刻度，光斑位于刻度，因此焦距 （2）由图乙可知凸透镜在刻度处，蜡烛在刻度处，物距，满足，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像。 （3）放入眼镜后，需要向左移动光屏才能重新得到清晰像，说明该眼镜使光线提前会聚，对光有会聚作用，是凸透镜；远视眼是由于晶状体偏薄，成像在视网膜后方，需要用凸透镜矫正，因此这是远视眼镜。 （4）换用的凸透镜后，物距仍为，此时 像距，即像需要成在凸透镜右侧60cm以外，对应光具座刻度，而光具座最大刻度仅为100cm，因此光屏不能承接到清晰的像。 7．（2026·北京师范大学附属实验中学·一模）小明利用如图所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm； （1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度线处，将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图中的位置时，光屏上呈现清晰的像，__________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点； （2）将图中的光屏移到80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛一定处于__________刻度线之间；（填写正确选项前的字母） A． B． C． D． （3）80cm刻度线处的光屏上呈现清晰的像后，保持蜡烛的位置不变，将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，并使其中心与烛焰、光屏的中心在同一高度。为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将80cm刻度线处的光屏向__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个合适的__________透镜（选填“凸”或“凹”）。 【答案】照相机 C 靠近 凹 【解析】（1）[1]将蜡烛放在25cm刻度线处，物距大于两倍的焦距，成倒立缩小的实像，与照相机工作原理相同。 （2）[2]将图中的光屏移到80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，像距大于两倍的焦距，成倒立放大的实像，物距在一倍到两倍焦距之间，即蜡烛在30cm~40cm之间，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 （3）[3][4]将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，焦距越小，聚光越强，在光屏前成像，所以要把光屏靠近凸透镜才能成清晰的像；不移动光屏，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个合适的凹透镜（发散透镜）。 8．（2026·北京昌平·一模）某同学在做探究凸透镜成像规律的实验中，将凸透镜A固定在光具座上40 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10 cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像，如图甲所示。凸透镜A成像过程中像距v随物距u变化的关系图像如图乙所示： (1)根据图乙中的信息可知，凸透镜A的焦距f=___________cm；物距越大，像距___________（选填“越大”或“越小”）； (2)保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像，如图丙所示．凸透镜A的焦距___________（选填“大于”“小于”或“等于”）凸透镜B的焦距。 【答案】(1)10 越小 (2)小于 【解析】（1）根据图乙中的信息可知，物距等于像距的坐标为（20cm，20cm），此时物距和像距都等于2倍焦距，所以凸透镜A的焦距 根据图乙中的信息可知，物距越大，像距越小。 （2）如图丙所示，此时成倒立、放大的实像，则 且 解①②得 即凸透镜A的焦距小于凸透镜B的焦距。 9．（2026·北京西城·一模）物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处，如图所示。移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、________（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，在生活中的________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该原理成像的； (2)若将蜡烛向右移动5cm，要在光屏上再次成清晰的像，应将光屏适当向________（选填“右”或“左”）移动；若不移动光屏与凸透镜，也可以在蜡烛和凸透镜之间放一个合适的________（选填“近视镜”或“老花镜”），在光屏上也能出现清晰的像。 【答案】(1)缩小 照相机 (2)右 老花镜 【解析】（1）已知凸透镜焦距，凸透镜固定在50cm刻线处，蜡烛在20cm刻线处，物距，满足，成倒立、缩小的实像，生活中照相机就是利用该原理工作的。 （2）蜡烛向右移动后，物距减小，根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”，像距会增大，因此要在光屏上再次成清晰的像，光屏需要向右移动； 若不移动光屏和凸透镜，此时像成在光屏后方，需要对光线提前会聚，才能让像落在光屏上，老花镜是凸透镜，对光线有会聚作用，近视镜是凹透镜对光线有发散作用，因此需要放置老花镜。 10．（2026·北京房山·一模）小华用焦距不同的凸透镜A（）和B（）、蜡烛、刻度尺、光具座等实验器材，“探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距是否有关”。请将实验步骤补充完整。 ①将凸透镜A固定在光具座中央，将蜡烛、光屏分别放在凸透镜两侧。调节蜡烛、凸透镜A和光屏的高度，使它们的中心在同一高度，如图所示。 ②将蜡烛放在光具座上距离凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到蜡烛清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并将、数据记录在实验数据表格中。 ③_____________。 ④分析实验数据得出结论。 【答案】换用焦距为15cm的凸透镜B，保持蜡烛到凸透镜的距离仍为30cm不变，移动光屏，在光屏上得到蜡烛清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，并将f、h数据记录在实验数据表格中。 【解析】略 11．（2026·北京顺义·一模）实验小组的同学们进行有关光学的探究实验。 (1)利用图所示的装置探究平面镜所成像的高度与物距是否有关，装置中的、为两根完全相同且高度可调的电子蜡烛，实验步骤如下： ①将A放在平面镜前适当位置，将B放在平面镜的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与A的像完全重合，测量B的高度，将数据记录到表中。 ②保持A的位置不变，改变它的高度，仿照步骤①再进行一次实验。 请写出上述实验步骤中存在哪些问题。 (2)利用图所示的装置探究凸透镜成实像时像的高度与物距的关系。将焦距为。的凸透镜放置在光具座上刻度线处，改变电子蜡烛在光具座上的位置，移动光屏得到清晰的像，分别测量像的高度，测得数据如下表所示，分析数据可得出实验结论：_________。 物距u/cm 40 28 25 像高h/cm 2 3.3 4 【答案】(1)①没有控制物体A的高度不变，错误改变了无关变量（物体自身高度）；②没有改变自变量物距，无法探究像高与物距的关系 (2)当凸透镜焦距不变，凸透镜成实像时，物距越小，像的高度越大 【解析】（1）本实验目的是探究平面镜所成像的高度与物距的关系，根据控制变量法，实验需要控制物体A的高度不变，改变物距（A到平面镜的距离）进行多次实验。 现有实验步骤的问题： 没有遵循控制变量法要求：①没有控制物体A的高度不变，错误改变了无关变量（物体自身高度）；②没有改变自变量物距，无法探究像高与物距的关系。 （2）凸透镜焦距为10cm不变，由表格数据可知，物距从40cm减小到25cm时，像高从2cm增大到4cm，可得出结论：当凸透镜焦距不变，凸透镜成实像时，物距越小，像的高度越大。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01声现象、光现象 声音的三特性 考点1 1．A 2．B 3．C 声现象的综合 考点2 1．A 2．A 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．D 9．A 10．A 11．(1)振动 (2)探究压力作用效果时，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果 光现象的辨识 考点3 1．C 2．C 3．C 4．A 5．C 6．D 7．C 8．C 9．D 10．A 光现象综合 考点4 1．C 2．C 3．D 4．D 凸透镜及其应用 考点5 1．C 2．C 探究光的反射定律 考点6 1．(1)光在发生反射时，反射角等于入射角 (2)在反射现象中，反射光线与入射光线和法线在同一平面内 (3)在反射现象中，光路是可逆的 2．(1)同一平面内 (2)顺时针 探究平面镜成像的特点 考点7 1．(1)确定像的位置 (2)平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等 (3)不能 平面镜所成的像为虚像 2．(1)垂直 (2)替代蜡烛A，便于比较像与物的高度关系 (3)蜡烛A的高度 (4) 实验次数 蜡烛A的高度h物（cm） 蜡烛B的高度h像（cm） 1 2 3 3．(1)像与物的大小 不变 (2)硬币 a 4．(1)电子蜡烛A的高度 (2)A 高度 (3)电子蜡烛A的高度 (4) 物体的高度/cm 像的高度/cm 5．(1)虚 (2)完全重合 电子蜡烛A到薄透明玻璃板的距离 探究凸透镜成像的规律 考点8 1．(1)发光体的高度和凸透镜的焦距 (2) 凸透镜焦距f=_____cm；物体高度H=_____cm 实验次数 物体到透镜的距离 u/cm 像的高度h/cm 1 2 3 2．(1)放大 投影仪 (2)能 (3)像的高度随焦距的增大而增大 3．(1)10.0 (2)实 (3)凸透镜的焦距 4．(1)同一高度 (2)5.0 放大 投影仪 5．(1)10.0 (2)高 (3)大 6．(1)10.0 (2)缩小 (3)远视 (4)不能 7．照相机 C 靠近 凹 8．(1)10 越小 (2)小于 9．(1)缩小 照相机 (2)右 老花镜 10．换用焦距为15cm的凸透镜B，保持蜡烛到凸透镜的距离仍为30cm不变，移动光屏，在光屏上得到蜡烛清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，并将f、h数据记录在实验数据表格中。 11．(1)①没有控制物体A的高度不变，错误改变了无关变量（物体自身高度）；②没有改变自变量物距，无法探究像高与物距的关系 (2)当凸透镜焦距不变，凸透镜成实像时，物距越小，像的高度越大 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $