6.3 在钟表店里（教学课件）音乐人音版一年级下册（新教材）

在钟表店里 人音版一年级下册 第六单元 时间的歌 第一单元 幸福的歌 课堂导入 小朋友们，你们听到了什么声音？这些声音可能来自哪里？ 今天，老师要带大家去一个神奇的地方——‘钟表店里’，不过我们是用耳朵来参观。 听听音乐家是怎么用乐队来讲述钟表店故事的。 在钟表店里 聆听感知 仔细听一听，这首音乐的情绪是怎么样的？ 欢快又活泼 你仿佛听到了哪些钟表的声音？ “滴答声”、 “当当声”、 “布谷声” 聆听，这段音乐让你想到了什么？ 转动主题 好多钟表都醒来了，它们在‘滴答滴答’地转动指针。 转动主题 聆听，用动作模仿转动的指针 转动主题 用la哼唱旋律 转动主题 主题旋律在进行上有什么特点？ 运用了重复、模进、变奏手法；具有强烈的动感和律动感，如同钟表稳定而有规律的运行。 转动主题 加进打击乐器为音乐伴奏 聆听，思考，在第一部分中，转动主题出现了几次呢? 第一部分 三次 聆听，思考 布谷鸟叫了几声？ 钟摆摆动了几下？ 布谷鸟叫了8声 钟摆摆动7下 点击此按钮播放本页 用动作模仿布谷鸟的叫声和钟摆摆动 与第一部分相比，情绪有什么不同? 第二部分 速度变慢了，情绪优美抒情； 修表工人忙碌了一上午后，正在休息。 聆听，哼唱旋律 第二部分 听到主题2时扮演钟表上的娃娃跳舞 第二部分 听一听，接下来的音乐和哪一部分相似？ 第三部分 第一部分 情绪热烈、欢快； 修理工经过休息后，又继续工作。 第三部分出现了哪些声音？ 上发条、整点报时，指针嘀嗒转动、布谷鸟叫声、闹铃声 第三部分 完整表演全曲 拓展延伸 视频资料 课堂小结 这首《在钟表店里》是德国作曲家奥尔特写的，它用丰富的乐器和好听的节奏，描绘了钟表店里热闹的场景。 音乐就像一面镜子，能反映我们生活中的美好事物，希望小朋友们以后能多听好听的音乐，发现生活中的音乐之美！ 下节课再见！ 人音版一年级下册 THANKS 第六单元 时间的歌 第一单元 幸福的歌 42696.0 Bilibili VXCode Swarm Transcod null Other 290136.4 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $null