6.1 金蛇狂舞（教学课件）音乐人音版三年级下册（新教材）

金蛇狂舞 人音版三年级下册 第六单元 音乐会 第一单元 幸福的歌 课堂导入 视频资料 视频里的人们在做什么？ 场面给你什么感觉？ 这样热闹的场面，当然少不了振奋人心的音乐！ 今天我们就来欣赏一首能表现这种欢腾气氛的民乐合奏曲 ——《金蛇狂舞》。 金蛇狂舞 聆听感知 这首乐曲的情绪是怎样的？ 欢快、热烈、奔放 聆听 A 乐段 —— 龙舟准备 A 乐段 这段音乐的速度怎么样？情绪是怎样的？ 速度平稳，旋律抒情 这段优美舒展的旋律是由哪些乐器演奏的？ A 乐段 由笛子与弦乐演奏主旋律，表现龙舟竞渡前的准备场景。 视频资料 A 乐段 用 “啦” 模唱 A 乐段主旋律 加油 加油 啊！ 我 们 用 力 划， 条条 龙 船 冲 上 前 啊，我 们 一定 要夺 第 一 名！ 第一 名！ 填词演唱 聆听 B 乐段 —— 龙舟竞渡 B 乐段 和 A 乐段相比，这段音乐的音高、节奏有什么变化？ 音区更高、节奏更紧凑 聆听 B 乐段 —— 龙舟竞渡 B 乐段 情绪变得怎么样了？ 欢快 龙舟已经出发，船员们奋力划船 B 乐段 用 “嘿呦” 的口号配合节奏拍手，模拟船员划船的发力动作，感受节奏的紧凑感。 聆听 C 乐段 —— 高潮冲刺 C 乐段 这段音乐最明显的变化是什么？出现了哪些新的乐器声音？ 打击乐器的加入让气氛更热烈， 锣、鼓、镲 采用了民歌中“一领众和”的形式，用锣、鼓、镲为其设计伴奏。 C 乐段 唱奏下列节奏谱，了解“螺蛳结顶”和“宝塔尖”的相关知识。 C 乐段 这段音乐的乐句越来越短，速度越来越快，就像螺丝越拧越紧，这种手法叫‘螺丝结顶’，能让情绪越来越高涨。 聂耳（1912-1935） 作曲家，代表作品有《中华人民共和国国歌》(《义勇军进行曲》）、《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人歌》等。 完整聆听，综合表现 听到 A 乐段，大家轻轻摇摆身体模唱； 听到 B 乐段，用‘嘿呦’口号配合拍手划船； 听到 C 乐段，用打击乐器道具或拍手模拟锣鼓声，尽情表现高潮氛围。 视频资料 民族乐器合奏 课堂小结 《金蛇狂舞》是聂耳改编的经典民乐合奏曲，它用丰富的民族乐器和独特的创作手法，表现了节日的欢腾。 民族音乐是我们传统文化的瑰宝，希望大家以后多聆听、多喜爱民族音乐。 下节课再见！ 人音版三年级下册 THANKS 第六单元 音乐会 第一单元 幸福的歌 Lavf55.48.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 167584.05 Packed by Bilibili XCoder v2.0 Lavf55.48.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $null