试卷2 洛阳2024-2025学年下学期期末考试试卷-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

河洛芸熙·期末考试必刷卷 文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利 于政权的稳固和社会的安定，但也导致军队战斗力减弱，官 吏冗余，增加了朝廷的财政支出。(2分)（共4分）》 (3)历史价值：蕴含大量历史信息，能一定程度上反映社 会现实和时代特征，具有较高的史料价值。(2分) 27.(1)农业展区：②③⑧。手工业展区：①④⑤。商业展区： ⑥⑦⑨。（每空2分，共6分，少写、多写均不给分） (2)[示例]选取②。说明：可用于研究唐朝时期的农业生 产发展情况，画面清晰展现了牛耕、农夫劳作、田间饮食等 细节，直接反映了当时以铁犁牛耕为代表的先进农业技术 的应用，以及农民的生产生活方式。（其他符合题意的答 案亦可，2分) (3)经济发展趋势：经济重心南移。(2分)原因：北方人 口大量南迁，带去了丰富劳动力和先进生产技术；南方自 然条件优越，社会相对比较安定；政府的支持；南方劳动人 民的努力等。（至少答出两点，2分）（共4分）》 (4)因素：生产工具与耕作技术的改进；统治者恰当的政 策；人口的迁移；广大劳动人民的辛勤劳动：安定的社会环 境：优越的自然条件等。（至少答出两点，2分) 28.(1)特点：唐朝时期中外交往频繁；交往范围广；交往国家 多：海陆并举。（至少答出两点，2分)原因：国家统一，政 治稳定；经济繁荣；中外交通发达：统治者推行开放的对外 政策等。（答出一点即可，2分）（共4分）》 (2)原因：经济重心南移：北方政权林立，陆上丝绸之路受 阻：造船技术和航海技术进步等。（至少答出两点，2分，其 他符合题意的答案亦可) (3)史实：郑和下西洋；戚继光抗倭。(2分)方式：和平交 往、反侵略斗争（或抗击外来侵略）。(2分)（共4分） (4)变化：从主动交往到严格限制海外贸易：由对外开放 走向闭关自守。（答出一点，意思对即可，2分）认识：要坚 持对外开放：要不断加强与世界各国的交流与合作等。 (答出一点，意思对即可，2分)（共4分） 29.(1)历史价值：对研究罗盘指南针的出现年代、造型及发 展演变具有重要意义；为研究宋代的航海贸易、对外交流 及科技文化提供了珍贵的实物史料；反映了宋代经济的繁 荣和科技进步。（答出两点，意思对即可，每，点2分，共4分） (2)领域：学术、战争、航海。（意思对即可，2分）具体说 明：活字印刷术的出现，降低了印书成本，加快了图书的普 及和文化的传播；火器的使用，改变了作战方式，促使冷兵 器向热兵器转变，加速了世界历史的发展进程；指南针应 用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和 下西洋以及欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供 了重要条件。（选择一项说明即可，2分）（共4分） 6 而衣云腿 (3)举例及影响：手机快捷支付的兴起，便利了人们的生活。 (2分，其他符合题意的答案亦可) 试卷2洛阳市 第一部分选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 快速灯答泉 题号123456789 10 答案D A D 题号111213141516171819 20 答案BAACDB CADA 易错题难题精用 1.D解新根据题干可知，科举制通过考试选拔官员，打破 出身限制，公平竞争。结合所学知识可知，科举制以考试成 绩而非家世门第作为选拔官员的主要标准，使选拔官员的范 围从世家大族扩大到普通士人，吸纳更多阶层参与政权，从 而扩大统治基础，D项正确：题干强调科举选官方式的相对 公平，没有体现提高了文化素养，排除A项；科举制是选拔官 员的制度，与地方管理无关，排除B项；隋唐时期社会性质没 有发生根本变化，仍属封建社会，排除C项。故选D。 11.B解根据题干可知，秦朝实行郡县制、宋朝设置通 判、元朝实行行省制、明朝设立三司，均为管理地方的措 施，其核心目的都是加强中央对地方的控制，体现了地方 制度的演变，B项正确；题干所示均属地方制度而非疆域 扩张，“国家疆域的扩大”与措施无关，排除A项；“边疆地 区的治理”表述不全面，题干所示措施涵盖全国各地方， 排除C项：“君主专制的强化”侧重皇权集中，而题干措施 直接体现的是中央与地方权力分配的变化，侧重中央集 权，排除D项。故选B。 12.A解薪根据题干可知，辽的制瓷业受唐宋定窑、磁州 窑的影响，白瓷印花和剔刻花纹技术均借鉴中原制瓷技 艺。这反映了辽与中原王朝在技术文化上的交流融合，属 于民族交融的体现，A项正确；对外贸易强调商品流通，但 题干未涉及对外贸易活动，排除B项；城市生活的繁华表 现在商业繁荣和市民娱乐活动上，与制瓷技术无关，排除 C项；商品经济侧重市场交换，但题干强调技术交流而非 商品经济，排除D项。故选A。 19.D解根据题干可知，范仲淹、文天祥、顾炎武的名 言均强调对国家、民族的责任与奉献。范仲淹的“先天下 之优而优”体现以国家为先的责任感；文天祥的“留取丹 心照汗青”表达为国牺牲的爱国精神；顾炎武的“保天下 者，匹夫之贱与有责焉耳矣”直接点明个人对国家的责 任。三者共同体现“家国情怀”，D项正确；知行合一是王 守仁的思想主张，与题意无关，排除A项；反对君主专制 而派意爬 是黄宗羲的思想主张，在题干中未得到体现，排除B项： 以人为本侧重民本思想，与题干强调的对国家责任与奉献 不符，排除C项。故选D。 第二部分非选择题（共5小题，共60分） 21.(1)共同作用：提高农业生产效率，推动农业发展。(2分)》 (2)变化：南方户数逐渐超过北方。(2分)影响：我国古 代经济重心从北方移至南方。(2分)（共4分） (3)表现：农作物品种增加，高产作物广泛种植：多种经营 方式得到推广：经济作物种植日益广泛，产品大量流人市 场。（至少答出两点，4分) (4)建议：重视农业科技的研究与应用，推广先进农业生 产工具和技术：合理利用土地资源，优化农业产业布局：积 极引进优良农作物品种，发展多种经营；加强对农民的培 训，提高农民素质；加大对农业的政策支持和资金投人等。 (答出一点，言之有理即可，2分) 22.(1)人物：唐太宗。(2分)史实：文成公主人藏。（其他符 合题意的答案亦可，2分)（共4分） (2)“守国之道”：修德安民，以民为本，凝聚民心。(2分) 史实：组织两次雅克萨之战，抗击俄国侵略。（其他符合 题意的答案亦可，2分)（共4分） (3)因素：恰当的管理措施：民族交融的加强；共同的文化 认同等。（答出两点，意思对即可，4分）》 23.(1)材料一：王安石变法。(2分)材料二：张居正改革。 (2分)（共4分） (2)相同点：都是为了挽救统治危机（或都是为了解决当 时面临的问题，推动国家发展；或都是为了富国强兵，巩固 统治)：都在多方面进行了改革（或改革内容都涉及政治 经济、教育等方面)：都以经济改革为核心：都依赖中央的 权威推行；改革都取得了一定的成效；都触动了一部分权 贵的利益；均遭到保守势力的反对；均取得短期成效，但未 解决根本问题：改革最终都失败了。（答出三点，意思对 即可，6分》 (3)认识：改革推动社会发展；改革要顺应时代潮流；改革 要符合国情；改革不是一帆风顺的，要有强大的领导者和 支持者；改革要有制度保障、社会基础，否则难以持续等。 (答出一点，言之有理即可，2分) 24.(1)水路名称：江南河、邗沟、通济渠。（按照从南向北的 顺序，2分)地位：洛阳是隋唐两朝的东都，政治上与长安 并为中心；经济上是重要商业中心，大运河促进其繁荣：交 通上是水、陆交通的枢纽，连接南北。（答出两点，意思对 即可，4分)（共6分） (2)历史价值：它是清康熙、雍正年间商业活动的见证，反 映当时山、陕商人在洛阳的经商活动；是研究会馆建筑文 ··七年级·历史·下册 化的实物，体现地域建筑特色：为研究当时商业组织、商人 社交等提供资料。（答出两点，意思对即可，4分） (3)作用：是历史的实物见证，能直观展现当时的建筑、生 活等状况：可补充和验证文献记载，纠正偏差：还能帮助了 解社会经济、文化、风俗等多方面的发展脉络。（答出一 点，意思对即可，2分) 25.(1)措施：宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级 将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重 而无发兵之权：经常调换军队将领，定期换防，切断将领与 士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵；采取分化事权 的办法，分割宰相的权力：派文臣担任各地州县的长官，并 实施三年任期制：设置通判，以分知州的权力：取消节度使 收税的权力等。（至少答出两点，4分)》 (2)趋势：相权不断被削弱，皇权不断加强；宰相从独相发 展到群相再到无宰相；宰相职贵和权力逐渐分散，最终被 废除。（答出一点，意思对即可，2分） (3)举例：雍正年间，设立军机处，便于皇帝独掌朝政，使 皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 (史实2分，说明2分，共4分)》 (4)共同作用：使皇权不断加强（或不断强化君主专制）。 (意思对即可，2分) 试卷3安阳市 一、选择题（共20题，每题2分，共40分】 快速灯雪泉 题号123456 78910 答案BC ADBBC D C B 题号11121314151617181920 答案DAADDCABAA 易错题难题精印 5.B解题干中“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的 意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家：“寂宽天 宝后，园庐但蒿藜”的意思是天宝以后，农村寂寞荒凉，家园 里只剩下蒿草蒺蔡。结合所学知识可知，《忆昔》和《无家 别》反映了唐朝由繁荣转向衰落的社会变化，由此可以得 出唐诗能折射时代变迁，B项正确：题干中的诗句内容体现 不出唐诗深受大众喜欢与蕴含浪漫情怀，排除A、D两项： 诗歌不会导致社会动荡，排除C项。故选B。 11.D解薪根据题干内容可知，西夏卖出皮毛制品、牲畜 等特产，买入中原的茶、丝织品、瓷器等商品，交易双方的 物产互补，图书等交易则体现文化互动，说明贸易促进经 济文化交流，D项正确；题干内容仅涉及政权之间陆上边 境的贸易，不涉及海外贸易，排除A项；宋和西夏是并立 ●。 7河溶艺興 。·七年级·历史 刷真题 试卷2 洛阳市 七年级第二学期期末考试试卷 率 时间：60分钟满分：100分 第一部分 选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 9 1.科举制是隋唐时期新兴的一种选官制度，通过考试选拔官员， 字的 封 不问出身与背景，公平竞争。由此可知，科举制 ( ) 1 A.提高了文化素养 B.加强了地方管理 好 C.改变了社会性质 D.扩大了统治基础 2.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹 割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施体现了他上述观点的是 A.广纳贤才，知人善任 B.减轻百姓田租和劳役负担 C.进一步完善三省六部制 D.严格考察各级官吏的政绩 3.唐长安城聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子 僧侣、工匠等，居住人口达百万。这说明当时 ( 内 A.长安成为国际大都市 B.城市突破坊市限制 C.采取开明的民族政策 D.城市生活丰富多彩 4.敦煌壁画记录了大量乐舞场景，相当多的部分是从国外传入的， 如莫高窟第220窟乐舞图（如下图）中的胡腾舞来自中亚。这体 现了唐朝文化 A.影响世界 B.内容丰富 C.兼收并蓄 液 D.积极创新 5.该书记载了我国新疆以及中亚地区、阿富汗、印度、巴基斯坦 得 尼泊尔和斯里兰卡境内的一百三十八个古国的山川、物产、风 俗、宗教和政治经济情况，是研究这些地区和国家七世纪中叶 历史的重要文献。这部书是 ) A.《马可·波罗行纪》 B.《千金方》 答 部分清镇 製 C.《徐霞客游记》 今国界 卢线节出州 D.《大唐西域记》 吐 6.右图反映出唐朝后期的政治形 州。 ●徐州 9 势是 ( 题 A.藩镇割据 B.起义频繁 C.政权并立 广州 D.繁荣开放 历史七年级 下册●第1页共6页 7.僧一行在唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研 究；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁 布的药典。由此可知，唐朝科技发展的原因是 A.科举制度的发展 B.国家力量的推动 C.商品经济的发达 D.社会环境的稳定 8.下面所示是某同学摘录的一位历史人物的典故。据此可知， 这位历史人物是 A.唐太宗 B.武则天 黄袍加身 “卧榻之侧，岂容他人鼾睡乎！” C.赵匡胤 D.朱元璋 “杯酒释兵权” 9.在中原连年战乱之际，契丹崛起于北边，为唐朝边患，至五代 势力愈盛。后其部落联盟首领耶律阿保机正式称王，建立的 政权是 ( A.辽 B.西夏 C.金 D.女真 10.辽天祚帝“穷奢极欲，信用谗谄，纪纲废弛”，金人灭之。宋徽 宗宠信奸佞，骄奢淫逸，最终导致北宋灭亡。由此可知，辽、 北宋灭亡的共同原因是 A.农民起义不断 B.武将势力强大 C.军事力量衰弱 D.统治阶层腐败 11.下表所示是我国部分朝代施行的重大措施，其展现了我国 ( 朝代 秦朝 宋朝 元朝 明朝 将原来行中书省 重大措施郡县制 设置通判，以 行省制度 的权力一分为 分知州的权力 三，设立三司 A.国家疆域的扩大 B.地方制度的演变 C.边疆地区的治理 D.君主专制的强化 12.考古资料显示，辽的制瓷业是在唐宋基础上发展起来的，其 窑厂的瓷器中，白瓷印花明显受定窑的影响，剔刻花纹受磁 州窑同类装饰的影响。这些现象反映了当时 A.各民族间的交融 B.对外贸易的发达 C.城市生活的繁华 D.商品经济的发展 13.北宋在南方多处沿海港口设立了市舶司，宋英宗时市舶收入每 年63万贯，至南宋前期已增至每年200万贯。这体现了宋代 () A.海外贸易繁荣 B.手工业的发达 C.经济重心南移 D.民族政权并立 14.朱熹长期聚徒讲学，著书立说，将儒家传统的纲常伦理学说 理论化、通俗化，影响不断扩大。这反映了 A.戏曲的普及 B.科举的完善 C.理学的发展 D.科技的进步 15.1571年，明朝与蒙古达成和议，明朝封俺答汗为顺义王，恢复 通贡关系，并开设互市场所。该和议史称 A.澶渊之盟B.宋金和议 C.靖难之役 D.隆庆和议 历史七年级下册●第2页共6页 16.郑和船队合理地利用了季风和洋流的变化规律，船队出发日 期集中在冬季风力最强的时候，返航的日期基本都在夏季。 这表明郑和远航的顺利完成得益于 () A.雄厚的经济实力 B.科学的地理知识 C.强大的军事力量 D.先进的造船技术 17.有学者认为：“在中国农民战争史上，这支农民军第一次提出 ‘均田’口号，把农民追求平等的要求，明确地集中到土地之 上。”这支农民军推翻了 A.北宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝 18.1757年，清廷规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸 易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理 外国商人。这一规定 ( A.严格限制了对外贸易 B.成功抵御了外国侵略 C.完全禁止了对外贸易 D.实施了重农抑商政策 19.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋状 元文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，明末清初 顾炎武的“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，体现了他们 A.主张知行合一 B.反对君主专制 C.强调以人为本 D.具有家国情怀 20.下列两位历史人物的共同贡献是 A.抗击侵略卫主权 B.传播文化促交流 C.锐意改革安天下 D.钻研科技利发展 戚继光郑成功 第二部分非选择题（共5小题，共60分） 21.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 空 图1筒车图 图2王祯《农书》中描绘的 农民坐在秧马上劳作的情形 材料二 西汉至南宋南北方户数变化 (万户) 1400F ☐北方□南方 1238 1200 974 1035 1000 800 679 600 492 405 466 400 262 200 0 西汉(2年) 唐(742年) 北宋(1080年)南宋(1187年) 历史七年级下册·第3页共6页 试卷2 材料三明清农业较之前代的发展，在农作物品种的增加、多 种经营方式的推广方面，则有比较突出的成就。自明朝中期 起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，并广泛种植。 在江南等经济发达地区，多种经营兴盛，经济作物棉、麻、茶、甘 蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 一摘编自张帆《中国古代简史》 (1)概括材料一中图1、图2工具的共同作用。（2分) (2)根据材料二，指出南北方户数发生的变化，概括这一变化 对我国古代经济格局的影响。(4分) (3)根据材料三，归纳明清时期农业发展的表现。(4分) (4)综上所述，请你就当今我国农业发展提出建议。（2分) 22.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一他实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被 尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 -摘编自《中国历史》七年级下册 材料二守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边 境自固，所谓“众志成城”者是也。 一《清圣祖实录》卷一五一 (1)材料一中的“他”指的是谁？举出其在位期间民族交往的 史实一例。(4分) (2)根据材料二，指出康熙皇帝所说的“守国之道”是什么，并结 合所学知识，举出康熙皇帝稳固“边境”的史实一例。（4分) (3)综上所述，促进统一多民族国家的巩固和发展的因素有 哪些？(4分) 试卷2 历史七年级下册●第4页共6页 23.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一北宋中期，吏治腐败和封建剥削加重，起义不断发生。 宋神宗决心变法图强，以改变局面。变法涉及财政、经济、军 政、教育和科举方面，在发展生产、富国强兵方面收到了某些效 果，在一定程度上扭转了“积贫”“积弱”的局势。宋神宗死后， 除教育和科举的部分改革外，其他新法全部被废除。 一摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料二万历九年，明朝在全国范围内推行了“一条鞭法”的 赋役制度改革。此外，明朝还在整理驿递、裁汰冗官、整理学 校方面多作改革。改革取得了很大的成效，吏治有了很大改 变，财政亏空变得绰有剩余。但由于改革触及了一些权贵的 利益，最终大多付之东流。 —一摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)分别写出材料一、二中改革的名称。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括两次改革的相同点。 (6分) (3)综上所述，请写出你对改革的认识。(2分) 24.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，被誉为“天下 第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝，位于当时东都洛阳的含嘉 城内…大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地 区遇到灾荒缺粮时，朝廷就从中及时调拨，稳定市场。 —一摘编自《中国历史》七年级下册 材料二洛阳山陕会馆始建于清康熙、雍正年间，系当时在 洛山、陕两省的巨商大贾集资修建而成，供其经商、聚会、议 事等活动之用。会馆坐落于洛阳城南关附近，这里水陆通 汇，成为山陕商人们开辟中原市场及实现商品货物转运重要 的集散枢纽之地。 —一摘编自楚程茜《洛阳山陕会馆建筑艺术研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出粮食从江南运到洛阳 须经过的水路名称，概括洛阳在隋唐时期的地位。(6分) 历史七年级下册●第5页共6页 (2)根据材料二，概括洛阳山陕会馆的历史价值。（4分) (3)综上所述，指出历史遗址遗迹对研究历史的作用。(2分) 密 25.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一北宋建立后，面临的首要问题是如何消除唐朝后期封 以来地方权重、武将跋扈等现象。宋初统治者为此殚精竭 虑，制定了一系列富于针对性的政策、措施，专制集权得到空 前强化。 —一摘编自张帆《中国古代简史》 1 材料二秦汉宰相位高权重，总领百官。魏晋南北朝时期， 宰相权力大至可与皇权抗衡。隋唐时期三省分权，相互制 约，皇权得到加强。宋朝皇权高度专制，宰相的行政权和财 权被分割，皇权进一步加强。明初废丞相，皇权在与相权的 1 博弈中取得胜利，从此再无君相之争。 —摘编自鲍麒方《论中国古代的宰相制度》 材料三清代的中央专制主义集权，到雍正时已发展到最高 水平。 —一摘编自白钢《中国政治制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出宋初统治者所采取的 措施。(4分) 不 (2)根据材料二，概括我国宰相制度演变的趋势。(2分) 得 (3)举例说明材料三的观点。(4分) (4)综上所述，写出这些制度或措施起到的共同作用。(2分) 历史七年级下册●第6页共6页