专题08 世界现代史考题分类汇编（4大考点）（黑吉辽蒙专用）2026年高考历史二模分类汇编

专题08世界现代史 4大考点概览 考点01 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点02 20世纪下半叶世界的新变化 考点03 当代世界发展的特点与主要趋势 考点04 非选择题 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点1 1．【答案】A 【解析】A.材料中“解放广大劳工”的主张和对资产阶级统治的反思，说明拉美已形成成熟的无产阶级群体，而无产阶级是伴随资本主义发展产生的。拉美独立后民族资本主义发展，催生了资产阶级和无产阶级的阶级分化，才会出现代表劳工利益的新主张，正确。 B.材料仅体现了工人阶级对社会现状的批判，并没有体现“主导民族解放进程”，错误。 C.拉丁美洲19世纪初已基本推翻西葡殖民统治，与题干时间1882-1918年不符，错误。 D.材料仅提到德国移民拉勒芒在阿根廷的活动，未提及“人口流动”的规模、影响，也没有体现“民族意识觉醒”的具体表现，错误。 故选A项。 2．【答案】A 【解析】A.材料指出，联合国相较于国联，设立了安全理事会，并赋予其采取制裁、武力干预等措施维护和平的权力，还建立了国际军事参谋团协助指挥军队。这些设计的核心目的，是通过集体机制应对侵略、维护国际和平，强化了集体安全机制，正确。 B.国联和联合国均属于全球性国际政治组织，联合国的改进并未创造新的国际组织类型，错误。 C.联合国成立后，大国强权政治（如冷战、霸权主义）依然长期存在，并未被终结，错误。 D.材料聚焦于国际组织的集体安全机制建设，而非国家主权理论的发展，错误。 故选A项。 3．【答案】C 【解析】A.苏联社会主义工业化1925年才提出、1928年正式启动，时间不符，错误。 B.新经济政策1921年就已开始推行，是经济发展模式创新的开启，题干举措是政策的后续落实，并非“开启”，错误。 C.1921年苏俄从战时共产主义政策转向新经济政策，苏俄（联）改变战时共产主义政策取消商品货币关系的做法，在公有制前提下利用商品货币关系发展经济，允许私人经营信贷机构、恢复商品金融体系，是结合国情利用商品货币关系发展经济的灵活政策调整，正确。 D.这些举措符合当时苏俄（联）生产力水平较低的基本国情，推动了经济的恢复和发展，并非脱离国情，错误。 故选C项。 4．【答案】C 【解析】A. 美国和德国均遭受经济危机的严重冲击，出现差异的原因并不是经济危机造成的破坏程度的差异，错误。 B. 美国和德国都是资本主义国家，针对危机选择不同的道路是历史传统等原因造成的，并不是因为资本主义制度的完善程度存在差异，错误。 C. 结合所学可知美国并未经历封建社会，美国独立后实行民主共和制，具有较为完善的民主制度和权力制衡机制，能够通过国家干预经济的改革（罗斯福新政）缓解危机，维护资产阶级统治；德国确立的是君主立宪制，具有军国主义和专制特点，所以走上了法西斯道路，因此两者出现差异主要是历史传统和当时社会发展导致，正确。 D.两国应对危机的政策理念的差异源于两国的历史传统和经济实力，错误。 5．【答案】A 【解析】A.墨西哥推行国有化、进口替代工业化等战略，核心是发展本国民族工业，减少对外国商品与资本的依赖，本质上推动了民族经济的独立发展，正确。 B.墨西哥在1929年之前已经开启了现代化探索进程，材料中的措施是对现代化模式的调整，而非开启，错误。 C.墨西哥是资产阶级掌权的国家，不可能真正实现不同阶级的利益均衡，错误。 D.1929年经济大危机席卷全球，墨西哥并未摆脱这场危机的冲击，不符合史实，错误。 故选A项。 6．【答案】D 【解析】A.材料体现的是美国对外扩张范围不断扩大，并非“美国优先”原则的回归，错误。 B.美国对外政策始终服务于扩张需求，错误。 C.威尔逊推论已突破西半球范围，不再局限于维护传统势力范围，错误。 D.门罗主义立足美洲，罗斯福推论强化对美洲控制，威尔逊推论扩展至全球，这一演变反映出美国从谋求美洲霸权逐步走向谋取全球霸权的战略诉求，正确。 故选D项。 7．【答案】D 【解析】A.历史史实本身具有客观性，不会随时代发展发生改变，变化的只是后人对历史事件的表述与解读，错误。 B.材料只体现美国不同时期对珍珠港事件官方表述的调整，未涉及运用多种研究方法考证历史、还原真相的相关内容，错误。 C.题干侧重不同时代官方立场带来解释差异，未体现辨析史实、依据史实进行历史解释，错误。 D.战时美国强调日本侵略性质以凝聚国民斗志，冷战时期刻意弱化日本侵略性质以拉拢日本对抗阵营对手，当代为维护外交关系淡化事件表述，可见历史解释会受叙述者现实政治与外交利益左右，正确。 故选D项。 8．【答案】D 【解析】A.苏联的指令性计划经济体制是在1928年第一个五年计划开始实施后逐步建立的，与1921年的时间点不符，错误。 B.苏俄国内战争在1920年左右基本结束。虽然战争结束为经济恢复提供了和平环境，但直接促使农业产量在1921年迅速反弹的是具体的经济政策调整，错误。 C.苏联的农业集体化运动开始于20世纪20年代末，阻碍了农业生产力的发展，与图中1921—1925年的增长趋势不符，错误。 D.1921年，列宁领导的苏俄政府决定以新经济政策取代“战时共产主义”政策，在农业方面用粮食税代替了余粮收集制，新经济政策调整国家对农民的生产关系，提高了农民的生产积极性，促进粮食产量的迅速恢复和增长。这与图表中的拐点时间完全吻合，正确。 故选D项。 9．【答案】A 【解析】A.1916~1917年到1921~1922年，印度本土纺织品（机器+手工）的占比从51.4%上升到72.0%，外国输入纺织品的占比从48.6%下降到28.0%。本土机器纺织品和手工纺织品的占比均有明显提升，反映出印度在努力减少对外国商品的依赖，发展本国纺织业，这是印度实现经济自主的努力的体现，正确。 B.英国殖民体系的摧毁是在二战后，与题干时间不符，错误。 C.材料仅体现了纺织业的变化，无法说明印度整体的“国家工业化进程”，错误。 D.机器纺织品占比提升，说明印度的工业结构在向近代化转变，并非维护传统工业结构，错误。 故选A项。 20世纪下半叶世界的新变化 考点2 10．【答案】B 【解析】A.这些行动同时涵盖东南亚、拉美地区，并非只意在强化对拉美的控制，错误。 B.美国所有军事行动均针对共产主义、左翼社会主义势力，反对共产主义意识形态，意识形态色彩十分明显，正确。 C.美国扶持亲美独裁政权、发动战争破坏当地稳定，阻碍而非推动亚非拉民主化进程，错误。 D.单极世界是苏联解体后的冷战后格局，与题干60-70年代冷战对峙时期不符，错误。 故选B项。 11．【答案】B 【解析】A.材料里的政策是针对苏联的出口管制，属于冷战背景下的针对性措施，并非强调贸易保护主义对全球化进程的阻碍，错误。 B.1948年处于冷战初期，美国对苏联的出口管制，尤其是对原子能相关物资和其他受控项目的限制，本质是为了遏制苏联，服务于美国的全球战略，正确。 C.两极格局正式形成是在1955年华约成立，1948年还未形成两极格局，错误。 D.此时冷战刚刚开始，尚未达到全面对抗的程度，且“贸易脱钩”也不是引发全面对抗的直接原因，错误。 故选B项。 12．【答案】B 【解析】A.福利国家制度是资本主义生产关系的局部调整，并未改变资本主义私有制，无法从根本上解决资本主义社会的基本矛盾，也不可能真正实现社会公平，错误； B.二战后，以“七十七国集团”为代表的第三世界力量崛起，伴随着亚非拉民族解放运动的高涨，帝国主义世界殖民体系最终瓦解，这些新兴国家要求改变旧的国际秩序，推动了世界多极化趋势的出现，这正是对传统国际秩序与经济格局的“修正与突围”，正确； C.福利国家只是通过国民收入再分配缩小贫富差距，并非实现财富的完全平均分配，第三世界的抗争是为了打破旧的国际秩序，并未主导国际秩序，错误； D.西方福利改革是资本主义国内的生产关系调整，主要针对国内社会矛盾，并非反映世界经济的全球化趋势，错误。 故选B项。 13．【答案】C 【解析】A项“种族歧视”在漫画中未体现，错误。 B.“马歇尔计划”是经济援助计划，与FBI的国内监控行为无直接关联，错误。 C.漫画标题“美国的‘自由’”本身就带有强烈的反讽意味。画面中自由女神像（美国自由的象征）被FBI利用，旨在讽刺美国标榜的自由民主与其国内存在的秘密监控、政治迫害（如麦卡锡主义）等现实之间的矛盾，揭露其民主的虚伪性，正确。 D项“保护历史文化建筑”是对漫画寓意的曲解，错误。 故选C项。 14．【答案】B 【解析】A.该漫画是苏联的反美宣传画，核心是批判北约，而非肯定其维护欧洲集体安全，错误。 B.漫画中美国领导人代替他国在北约协议上签字，讽刺美国通过北约操控西欧国家，符合漫画核心寓意，正确。 C.漫画突出的是美国对西欧的操控，而非欧洲国家主动追随美国，且表述并非漫画核心，错误。 D.漫画内容直接否定了北约国家决策平等，错误。 故选B项。 15．【答案】B 【解析】A.1950年美苏仍处于冷战初期，美国并未“成功扭转争霸态势”，此时双方处于均势状态，错误。 B.美苏双方除了政治、军事对抗外，还开展文化宣传、电影制作、广播宣传等多种形式的对抗，反映出对抗方式更为多元，符合题意，正确。 C.材料体现的是美苏双方的互动对抗，并非苏联单方面主导矛盾发展走向，错误。 D.冷战从一开始就包含意识形态斗争，并非1950年才“转向”意识形态斗争，表述不准确，错误。 故选B项。 当代世界发展的特点与主要趋势 考点3 16．【答案】A 【解析】A.根据表格数据可知，欧盟（欧共体）内部出口、进口占总出口、总进口的比例长期保持在46%-60%之间，且整体呈上升趋势，说明区域组织内部贸易依存度高，正确。 B.表格数据仅体现贸易规模和占比，1980年数据出现回落，无法体现“一体化水平持续提升”，错误。 C.表格未涉及欧盟与其他经济体的对比，无法得出其是“经济全球化的最大受益者”，错误。 D.数据未体现内部成员国的发展差异，且欧盟内部成员国发展并不均衡，错误。 故选A项。 17．【答案】B 【解析】A.和平与发展仍是当今时代的主题，局部冲突不会改变时代主题的根本方向，错误。 B.传统安全与非传统安全相互交织，是当代国际安全的典型特征，正确。 C.材料明确提到联合国紧急斡旋，说明其仍在发挥调节作用，错误。 D.世界多极化是长期发展趋势，局部冲突不会导致其“严重逆转”，错误。 故选B项。 18．【答案】D 【解析】A.欧盟的行动虽然包含多边援助，但重点在于欧盟作为独立力量极在非洲的影响力扩张，而非“推动全球治理”，错误。 B.题干未体现经济全球化“双刃剑”（机遇与挑战并存）的内容，错误。 C.欧盟虽然加大投入，但“大国争夺的核心场域”表述夸大，非洲更多是欧盟地缘战略的一部分，而非全球争霸的核心，错误。 D.欧盟作为国际格局中的重要力量，其在非洲独立的军事与外交行动，正是世界多极化趋势加强的具体表现。这说明除了美国之外，欧盟、中国、俄罗斯、日本等力量中心正在崛起并影响世界格局，正确。 故选D项。 19．【答案】D 【解析】A.材料围绕信息主义世界下的国际问题与全球格局展开，没有涉及国家治理效能提升的相关内容，错误。 B.材料仅说明全球事务复杂性、联动性有所增强，并未强调相关问题难以解决，表述存在片面化倾向，错误。 C.社会信息化是时代发展的必然趋势，信息主义世界是时代发展的产物，并不违背发展潮流，错误。 D.材料指出信息化发展衍生出新的全球性问题，部分落后地区被边缘化，现有治理模式难以适应新变化，反映出全球治理体系需要进一步调整与变革，正确。 故选D项。 20．【答案】C 【解析】A.全球化背景下国家主权只是部分让渡，从没有完全消解，国家在诸多领域仍拥有绝对主权，错误； B.民族国家在制定本国经济政策、维护本国经济利益等方面依然发挥着核心作用，并未在全球化中失去作用，错误； C.从题干来看，一方面跨国公司、全球金融市场的发展以及人员、资本的跨国流动，使得传统国家边界经济意义弱化，部分主权让渡的现象出现，体现出全球化与国家主权存在冲突，另一方面国家仍是全球治理最重要的行为体，说明国家主权并未被消解，二者又相互并存，这一结论既契合材料表述，也符合全球化发展的实际态势，正确； D.国际组织是全球治理的重要参与者，但各国政府依然主导着本国的经济发展，国际组织无法取代其地位，错误。 故选C项。 21．【答案】A 【解析】A.气候问题是全球治理面临的共同挑战，金砖国家作为新兴国际力量，在美国缺席的情况下自主推进全球气候治理合作，反映了全球治理体系的变动，正确。 B.“多极化格局的形成”是趋势，但“形成”一词状态过于确定，错误。 C.美国缺席金砖峰会不能说明其放弃单边主义，不符合当前国际政治的实际情况，错误。 D.“成为各国共识”过于理想化，美国的缺席说明共识未完全达成，错误。 故选A项。 22．【答案】D 【解析】A.漫画核心是批判全球化下的利益分配不均与剥削，而非描述“联系紧密”这一表面特征，错误。 B.选项强调了全球化的不可逆性，但漫画的重点在于全球化带来的不平等问题，错误。 C.漫画标题直接批判全球化的“盘剥”本质，将非洲大陆描绘为被掠夺的“牛排”，这与“普惠性”（即各国普遍受益）的含义相悖，错误。 D.漫画将非洲大陆（发展中地区代表）描绘为被“烹饪”的牛排，结合WTO与美元符号，讽刺在发大国家主导的经济全球化体系中，发达国家凭借资本、技术与规则优势，成为主要受益者, 而发展中地区则处于被剥削、利益受损的地位，正确。 故选D项。 23．【答案】C 【解析】A.①西方七国并非同一区域集团，且材料仅体现出口贸易依存度变化，无法说明区域集团化成为核心动能，①错误。 B.①无材料支撑且西方七国并非区域集团，④表格数据无法体现多极化与贸易增长的因果关系，①④错误。 C.②各国出口贸易依存度普遍上升，意味着各国经济联系日益紧密，国际协调与合作的重要性愈发凸显；③1950—1980年西方七国对外贸易依存度整体持续提高，反映出各国经济相互依赖加深，经济全球化进程不断深化，因此②③，正确。 D.④材料仅呈现出口贸易数据，未涉及经济多极化对国际贸易的推动作用，④错误。 故选C项。 24．【答案】A 【解析】A.根据材料可知，2022年欧盟对外援助中，乌克兰以远超其他国家的金额位居第一，土耳其、突尼斯等也位列前十，这与2022年俄乌冲突、中东及北非地缘政治动荡的背景高度契合，体现了地缘政治冲突深刻影响了欧盟对外援助的分配，正确。 B.材料仅展示了2022年欧盟前十大受援国的金额分布，未提供援助总额的变化数据，错误。 C.图表内容为欧盟对外援助，属于欧盟与非欧盟国家的关系，与欧盟内部的区域经济一体化无关，错误。 D.受援国中乌克兰、土耳其等并非传统意义上的“南方发展中国家”，且“南北发展失衡”在图中无法直接体现，错误。 故选A项。 25．【答案】D 【解析】A.题干核心是跨境电商贸易的发展，未提及区域经济发展对世界格局的影响，错误。 B.跨境电商是贸易模式的创新，但它并不能主导国际贸易规则的重构，错误。 C.跨境电商是国际贸易的新模式，但传统国际贸易模式仍占据重要地位，并未发生根本改变，错误。 D.题干中全球和我国跨境电商贸易额大幅增长，体现了跨境电商的快速发展，依托于互联网、数字技术等技术革新，推动了全球贸易的便利化，促进了经济全球化的发展，正确。 故选D项。 26．【答案】D 【解析】A.材料未体现产品换代推动产业重组的相关内容，与题干主旨不符，错误。 B.生物燃料是引发粮食危机的因素之一，并非唯一原因，错误。 C.材料未涉及绿色转型重构地缘政治的信息，错误。 D.为满足能源需求，大量粮食被转化为生物燃料，影响了粮食供应，反映出能源需求对人类生存需求的影响，正确。 故选D项。 27．【答案】B 【解析】A.材料仅体现新兴市场国家在全球治理中的话语权得到提升，但并未达到“主导全球经济”的高度。冷战后至今，少数发达国家仍掌握着全球经济的主导权，错误。 B.根据材料并结合所学知识可知，国际货币基金组织份额调整、世界银行投票权改革与亚投行和“金砖+”模式兴起，体现出新兴市场国家实力提升、国际经济格局发生深刻变化，正确。 C.亚投行和“金砖+”模式带有区域合作色彩，但材料中国际货币基金组织和世界银行的改革是全球性举措，且“推动全球治理转型”表述片面，未涵盖材料中传统体系自身改革的内容，错误。 D.材料明确提及“亚投行的成立与‘金砖+’模式的拓展，又在传统框架外搭建起新平台”，说明传统全球治理框架（国际货币基金组织、世界银行）并未失去存在价值，错误。 故选B项。 非选择题 考点4 28．【答案】(1)原因：农奴制改革推动，社会阶层结构发生变化，不同阶级、阶层利益诉求存在巨大差异；西方启蒙思想、马克思主义等外来思想传入；俄国封建残余与资本主义矛盾交织，社会问题复杂多样。 (2)影响：推动了俄国思想解放与理论创新；为不同政治运动提供了思想指导；加剧了社会阶层对立与政治分歧；为俄国无产阶级革命与十月革命的爆发奠定了思想基础。 【解析】（1）原因：本小问可从社会阶层结构变化与利益诉求差异、外来思想传入的影响、社会矛盾的复杂性等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 农奴制改革后，地主资产阶级化、富裕农民成为农村资产阶级、失地农民成为廉价劳动力、中农动荡不安；工业化催生新兴工业资产阶级；农民阶层内部、资产阶级与旧地主、工人与资本家的利益诉求分化。 1861年农奴制改革→俄国资本主义发展、工业化推进→社会阶层结构重组→不同阶级、阶层的经济利益、政治诉求产生巨大差异→为多元思想的产生提供了阶级基础。 农奴制改革推动，社会阶层结构发生变化，不同阶级、阶层利益诉求存在巨大差异 自由主义者主张君主立宪、发展资本主义；民粹派主张农民革命；马克思主义在工人运动中传播，列宁发展出无产阶级革命理论。 工业革命后西方文明传入→西方启蒙思想（自由主义）、马克思主义等外来思想进入俄国→与俄国本土的民粹思想等相互碰撞→思想领域呈现多元并存、激烈交锋的状态。 西方启蒙思想、马克思主义等外来思想传入 农奴制改革保留大量封建残余；社会经济畸形发展，农民阶层内部张力增大，资产阶级与沙皇专制的矛盾、工人阶级与资产阶级的矛盾交织。 农奴制改革不彻底→封建残余与资本主义发展的矛盾交织→社会问题复杂多样（农民贫困、工人受剥削、专制制度阻碍资本主义发展等）→不同阶层从自身立场出发提出不同的思想主张→思想领域多元碰撞。 俄国封建残余与资本主义矛盾交织，社会问题复杂多样 （2）影响：本小问可从思想层面的推动作用、政治运动的思想指导、社会矛盾的加剧、对无产阶级革命的影响等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 思想界空前活跃，不同思潮激烈交锋；列宁将马克思主义与俄国国情结合，提出无产阶级革命与工农联盟理论。 多元思潮的碰撞→打破了沙皇专制下的思想禁锢→推动俄国思想解放→促进马克思主义的本土化与理论创新 推动了俄国思想解放与理论创新 自由主义者主张政治改革；民粹派主张农民革命；马克思主义指导工人运动。 不同思潮分别代表资产阶级、农民阶级、无产阶级的利益诉求→为各自的政治运动提供了思想武器→推动俄国各类政治运动的发展。 为不同政治运动提供了思想指导 不同阶层利益诉求复杂，社会张力增大；多元思潮的交锋加剧了阶层对立。 多元思想代表不同阶层的利益→不同思想的论战→加剧了社会阶层对立与政治分歧→推动俄国社会矛盾持续激化。 加剧了社会阶层对立与政治分歧 马克思主义传播，列宁提出无产阶级革命理论；社会矛盾激化，为20世纪初社会剧变埋下伏笔。 马克思主义的传播与列宁主义的诞生→为俄国无产阶级革命提供了科学的理论指导→社会矛盾的激化→为十月革命的爆发奠定了思想基础与社会条件。 为俄国无产阶级革命与十月革命的爆发奠定了思想基础 29．【答案】(1)共同之处：政府主导；重视人才培养与引进，以高等教育为主要手段；均经历了国家主导向市场调节的政策演进；以服务国家发展、提升国力为目的。（4取3） (2)意义：壮大科技人才队伍，完善人才培养体系；保障了工业与国防安全，增强国力；激发科研创新活力，形成尊重知识与人才的社会风尚；推动科研与经济深度融合，推动市场经济发展，助力改革开放深化。（4取3） 【解析】（1）共同之处：本小题可从政府主导、重视人才、以国家为主导、服务国家等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 共同之处 “英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用”；“形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局” 两国科技人才政策的推进均以政府为核心主体：英国明确政府承担宏观引导职能，中国最终形成“国家宏观引导”的发展格局→直接体现政府在政策制定、落地中的主导地位，是两国政策的共同基础 政府主导 “其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面”；“培养与引进并举的科技人才发展格局” 英国通过高等教育改革实现本土人才培养→同时推进人才引进、搭建科学园等配套平台；中国明确将“培养与引进并举”作为核心方向，两国均把人才培养、人才引进作为政策核心抓手→形成多举措协同的人才发展体系 重视人才培养与引进，以高等教育为主要手段 “英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程”；新中国成立初计划经济体制下国家全面主导，1992年后 “开启了科技人才市场化配置的探索” 英国政策演进的完整脉络为 “国家主导→市场调节→因势施策”；中国从计划经济时期的完全国家主导，到改革开放后逐步探索市场化人才配置，两国政策演进的核心逻辑、阶段特征高度一致→均顺应了经济体制改革的趋势 均经历了国家主导向市场调节的政策演进 二战后英国经济困境，政策为“应对困境”；新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 英国政策的出发点是战后经济恢复、摆脱发展困境；中国政策的核心目标是服务国家工业化、国防建设等核心发展任务，两国科技人才政策始终围绕国家发展需求制定→根本目标均为提升综合国力、服务国家战略 以服务国家发展、提升国力为目的 （2）意义：本小题可从培养人才、增强国力、推动科研创新、推动市场经济发展等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 “至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍” 政策的持续调整直接推动了专业技术人员规模的大幅增长→直观体现人才队伍的壮大；同时政策从计划经济到市场化的不断完善→构建了覆盖培养、引进、配置的全链条人才体系，实现了人才培养体系的完善 壮大科技人才队伍，完善人才培养体系 新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 科技人才是国家工业化、国防建设的核心支撑要素，科技人才政策的调整，为新中国工业化起步、国防安全建设提供了充足的人才保障→国家综合国力的提升，筑牢了国家发展的根基 保障了工业与国防安全，增强国力 1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，“重新明确了科技人才的社会地位” 政策调整重新确立了科技人才的社会价值与地位，打破了计划经济时期的体制束缚，极大激发了科研人员的创新积极性→推动全社会形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，为科研创新注入了持续动力 激发科研创新活力，形成尊重知识与人才的社会风尚 1992年后“开启了科技人才市场化配置的探索”，形成“国家宏观引导、市场协同发力”格局 市场化人才配置的探索，推动科技人才与市场需求、经济发展深度绑定，让科研成果更好地服务于经济建设→为改革开放的深化、社会主义市场经济体制的建立与发展提供了关键的人才与科技支撑，助力经济转型与发展 推动科研与经济深度融合，推动市场经济发展，助力改革开放深化 30．【答案】(1)立场：西方一些人员维护殖民利益，20世纪中后期的大部分史学工作者坚持全球史观。 史料：西方一些人员基于自身片面史料，20世纪中后期发掘出新的、比较全面的史料。 历史背景：世界近代史上，西方占据优势地位；20世纪中后期以来，民族解放运动和政治多极化趋势发展。 (2)坚持唯物史观，坚持全球视野，反思“西方中心论”；丰富史料，创新已经方法，促进史学发展；坚持文明平等合作、和平交流，推动人类命运共同体的构建和发展。 【解析】（1）原因：可以从立场、史料、历史背景等角度分析。具体解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 原因 材料一：维多利亚时期的史学家对殖民地奴隶制问题多略而不提，而对废奴运动则不惜笔墨 材料二：这些研究揭示跨洋互动结构的复杂性和多中心性 维多利亚时代的史学家回避殖民地奴隶制问题→维护殖民利益 20世纪中后期的历史研究强调跨洋互动→全球史观 立场：西方一些人员维护殖民利益，20世纪中后期的大部分史学工作者坚持全球史观。 材料一：相关论述多依托欧洲殖民官员、商人与传教士的记录材料二：20世纪中后期，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘，史学界对大西洋贸易与奴隶制的研究出现显著转向 20世纪以前的研究多依托欧洲殖民官员、商人与传教士的记录→史料片面 20世纪中后期，，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘→研究转向→史料掌握的是否全面，影响历史观点 史料：西方一些人员基于自身片面史料，20世纪中后期发掘出新的、比较全面的史料。 材料一：1808年，英国废奴运动的领袖克拉克森将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体，废除奴隶贸易与奴隶制是欧洲的人道主义战胜邪恶贪欲的历史 材料二：非洲统治者与商人主动参与贸易条款谈判、塑造商品结构、价格体系与流通规则；非洲社会也通过奴隶抵抗等方式展开持续抗争，并推动农业、冶金、医药等关键知识技术的跨洋流动 20世纪以前的西方人将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体→世界近代史，欧洲中心，西方占据优势 20世纪中后期→历史研究更加关注非洲自身的活动→民族解放运动和政治多极化趋势 历史背景：世界近代史上，西方占据优势地位；20世纪中后期以来，民族解放运动和政治多极化趋势的发展。 （2）认识：可以从反思“西方中心论”、丰富史料、构建人类命运共同体等角度分析，具体解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 认识 1808年，英国废奴运动的领袖克拉克森将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体，废除奴隶贸易与奴隶制是欧洲的人道主义战胜邪恶贪欲的历史 非洲的苦难需要欧洲人拯救→这是西方中心论→这一理论存在很大的弊端 坚持唯物史观，坚持全球视野，反思“西方中心论” 20世纪中后期，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘，史学界对大西洋贸易与奴隶制的研究出现显著转向 史料的丰富→历史研究更加客观准确→史学发展 丰富史料，创新研究方法，促进史学发展 这些研究揭示跨洋互动结构的复杂性和多中心性，且与中国关于文明交往的主张相契合，为重新理解文明交流提供了范式与价值维度 文明交往的新范式以及新的价值维度→文明平等对话，和平交流→构建人类命运共同体 坚持文明平等合作、和平交流，推动人类命运共同体的构建和发展。 31．【答案】(1)特点：建党纪念活动建制化、常态化；与党史学习结合；建党纪念的主题与时俱进；形式日益丰富多样。 社会功能：总结党的历史；推进党的建设；进行政治动员；协调与民主党派、民主人士的关系以及与其他国家的关系；推进马克思主义中国化。 (2)示例： 1981年：1978年党的十一届三中全会召开，不仅推动全面的拨乱反正，而且揭开了改革开放的序幕。因此建党60周年的纪念活动凸显的是拨乱反正、继往开来的主题，不仅刊发党的决议，为党史上的重大问题作出结论，而且明确提出将马克思主义中国化。（时代特征1分，建党纪念活动表述1分） 1991年：20世纪80年代末90年代初，苏联解体，东欧剧变，国际社会主义运动遭受重大挫折，因此建党70周年的纪念活动具有坚定信心的特殊意义，强调深化改革开放，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。 【解析】（1）特点：本小题要求概括建国以来建党纪念活动的特点，可从建党纪念活动建制化、党史学习、建党纪念、形式等角度进行概括。 社会功能：本小题要求分析其社会功能，可从党的历史、党的建设、政治动员、马克思主义中国化等角度进行概括。 （2）关系：本小题为开放性试题，任选两个年份，结合建国以来不同年份的建党纪念活动，概述其与时代特征的关系，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，如选择1981年或者1991年。 第二步：对选取的不同年份的建党纪念活动进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如选择1981年，可从1978年党的十一届三中全会召开、改革开放的序幕和明确提出将马克思主义中国化等角度进行分析；又选择1991年“这不过是一种‘表面平等’”，可从苏联解体，东欧剧变、强调深化改革开放，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。 32．【答案】(1)矛盾：帝国主义战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、列强与殖民地半殖民地的矛盾。 原因：体系内部矛盾不可调和；法西斯国家对外扩张；英法等国推行绥靖政策。 (2)变化：以欧洲为中心的国际格局结束，美苏两极格局形成。作用：两大国势均力敌，避免了新的世界大战；推动了民族解放运动发展。 (3)趋势：从欧洲中心到两极格局，再向多极化趋势发展。启示：反对单边主义和霸权主义；尊重联合国权威；以和平协商方式解决国际争端。 【解析】（1）矛盾：本小问根据材料一从战败国与战胜国之间、战胜国之间、列强与殖民地半殖民地之间等角度进行分析，具体解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 核心矛盾 重新划分了世界殖民地与势力范围。战胜国与战胜国、战胜国之间的根本矛盾并未解决 战胜国间分赃不均，对德严厉制裁，同时压迫殖民地半殖民地 帝国主义战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、列强与殖民地半殖民地的矛盾 原因：本小问可分别从体系内部矛盾构成、法西斯国家的扩张、绥靖政策等角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 暂时调整了列强矛盾 体系自身矛盾不可调和 体系内部矛盾不可调和 20世纪30年代德日意法西斯不断扩张 法西斯国家对外侵略突破体系 法西斯国家对外扩张 结合所学从英法等国推行绥靖政策的角度进行分析。 （2）变化：本小问从权力结构转移的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 二战使欧洲列强普遍衰落，美苏成为超级大国，雅尔塔体系取代了凡尔赛—华盛顿体系，形成了两极对峙格局 传统欧洲为中心的格局终结，世界权力转移到美苏两大国 以欧洲为中心的国际格局结束，美苏两极格局形成。 作用：本小问从大国制衡、殖民体系的冲击的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 积极作用 维持了大国均势 美苏势均力敌相互制衡，避免了新的世界大战 两大国势均力敌，避免了新的世界大战 结合所学从民族解放运动发展的角度分析。 （3）趋势：本小问从历史发展脉络的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 趋势 凡尔赛-华盛顿体系，雅尔塔体系，多极化趋势不可逆转 20世纪以来国际格局演变 从欧洲中心到两极格局，再向多极化趋势发展 启示：本小问从当代国际秩序教训的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 美国试图构建单极世界，2003年绕开联合国发动伊拉克战争，严重冲击了国际法与国际秩序 霸权主义、单边主义破坏国际法与国际秩序，应依靠多边机制和平解决争端 反对单边主义和霸权主义；尊重联合国权威；以和平协商方式解决国际争端 33．【答案】示例一交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展 交流载体的革新是世界近现代史交流与发展的核心动力，推动文明从区域隔绝走向全球融合。15-16世纪，帆船、贸易公司成为核心载体，促成新航路开辟后的三角贸易，玉米等农作物传播丰富了全球饮食结构，同时为欧洲资本原始积累奠定基础。19世纪中后期，蒸汽船、铁路推动工业文明向亚洲传播，中国洋务运动、日本明治维新借鉴西方技术与制度，开启近代化进程。20世纪末以来，互联网与国际组织成为交流新载体，推动全球产业链形成，数字技术与环保理念的传播，助力人类共同应对发展挑战。 综上，交流载体的演变贴合生产力发展水平，推动世界从分散走向整体，实现文明的递进与发展。 示例二世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征 世界近现代史的跨区域交流，既是文明传播的桥梁，也伴随不平等与利益失衡，呈现双重特征。15-16世纪，欧洲与亚非拉的交流中，黑奴贸易导致非洲劳动力流失，体现殖民交流的残酷性，而农作物与火器的传播则推动全球文明多元发展。19世纪中后期，欧洲工业文明向亚洲的传播，瓦解了传统自然经济，既推动中国戊戌变法等近代化探索，也加剧列强对亚洲的殖民掠夺。20世纪末以来的全球化交流，既让发展中国家获得参与全球分工的机遇，也导致文化多样性受冲击、贫富差距扩大。 由此可见，交流是一把“双刃剑”，其发展始终与时代背景紧密关联，进步性与局限性并存。 【解析】示例一： 本题为开放性试题，要求围绕“文明的交流与发展”核心，结合表格信息与所学世界近现代史知识，自拟论题撰写历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中15—16世纪、19世纪中后期、20世纪末—21世纪初三个时期，核心交流载体从帆船、贸易公司，变为蒸汽船、铁路，再发展为互联网、跨国公司的演变信息，结合世界近现代文明交流历程可知，交流载体的革新，始终推动着世界文明交流的范围与深度不断升级，因此可以拟定论点为交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，结合三个时期的交流载体、交流内容与局部影响，逐一分析载体革新带来的文明发展作用，突出交流载体对世界文明融合的推动作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从生产力发展与文明交流的角度深刻认识交流载体演变的历史意义。 示例二： 本题为开放性试题，要求围绕“文明的交流与发展”核心，结合表格信息与所学世界近现代史知识，自拟论题撰写历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中各时期交流带来的双重影响，既有促进物种传播、推动近代化、形成全球产业链等进步作用，又有劳动力流失、殖民掠夺、文化冲击等局限，结合世界近现代交流的史实可知，近现代文明交流并非只有积极作用，而是利弊共存，因此可以拟定论点为世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，结合三个时期的交流内容与影响，分别分析积极作用与消极局限，体现文明交流的双重属性，做到辩证分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从辩证看待历史事物的角度深刻认识文明交流的双重特性，说明其与时代背景的紧密联系。 34．【答案】启示：科技创新是推动产业发展与国家崛起的核心动力 说明：19世纪末，第二次工业革命期间，内燃机的发明与应用推动汽车诞生，美国福特采用标准化、流水线生产，使汽车工业迅速崛起，美国借此确立世界经济霸主地位。二战后，欧美国家持续在动力、传动系统等核心技术上研发，巩固了汽车产业优势。20世纪70年代，石油危机背景下，日本凭借节油技术实现汽车产业弯道超车。21世纪以来，中国大力发展新能源汽车技术，在氢能、电力驱动等领域实现突破，产销量跃居世界第一，实现产业赶超。 综上，科技创新不仅驱动汽车产业不断升级换代，也成为各国在全球经济格局中占据优势的关键，坚持技术创新才能实现高质量发展。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：   第一步：根据材料“工程师们将更多的精力投入到动力、传动系统技术研发中；世界汽车产量突破3000万辆，美国处于领先地位。”可知，科技进步推动国家发展，因此可以拟定论点为：科技创新是推动产业发展与国家崛起的核心动力。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从工业革命发展、二战后的科技进步与21世纪的科技进步等角度进行分析，突出科技进步对于国家或者产业的发展的促进作用  。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从科技发展的角度深刻认识科技创新对于国家发展的重要意义。 35．【答案】论题：新技术的应用受社会环境制约，兼具进步性与局限性。 阐述：古代中国，活字印刷术是重大科技进步。从经济层面看，印刷效率的提升推动民间印刷行业发展，促进书籍商品化，丰富社会文化内容，推动世俗文化发展。从政治层面看，北宋君主专制不断强化，统治者为维护正统思想、巩固统治，严控私印书籍，查禁异端读物，限制了印刷技术的思想解放作用。近代欧洲，活字印刷术助推文艺复兴运动发展。印刷术降低书籍成本，加速人文主义思想传播，冲击天主教会的精神独裁，推动欧洲思想解放与社会转型。但天主教会作为旧秩序的维护者，利用印刷术刊印宗教典籍、强化神学控制，打压进步思想文献，使印刷技术服务于旧有统治秩序。工业革命时期，蒸汽机推动生产力飞跃、城市化发展，却也带来环境污染、阶级分化等社会问题。综上，技术本身是中性的，社会制度、统治需求、时代发展水平等社会因素，决定了技术的应用方向与社会影响，呈现双重社会属性。 【解析】本小题是开放式试题。要求围绕“技术的社会属性”自拟一个具体论题，并结合古今中外历史知识加以阐述，可以按照以下步骤进行分析作答： 第一步：本题的主题为技术的社会属性，即技术不是孤立存在的，会被社会环境塑造、利用，产生不同社会影响。材料三段史料的共性是社会环境制约技术与技术影响的双重性，因此拟定观点为新技术的应用受社会环境制约，兼具进步性与局限性。 第二步：对提出的观点论证，注意史实正确、史论结合、论证充分、表达清晰。根据材料中北宋活字印刷术、14 世纪欧洲印刷术同一技术，结合所学从中国封建专制体制、欧洲教会的精神控制的角度进行分析，技术推动文化进步，技术又被权力束缚的双重特征。结合所学知识从蒸汽机推动生产力飞跃和城市化、蒸汽机的使用带来环境污染等社会问题的角度进行辩证地分析。 第三步：在论证基础上进行归纳总结，社会因素决定技术发展的方向和影响，呈现出双重社会属性。 36．【答案】【参考示例】 论题：科技推动“世界工厂”支柱产业的变迁 阐述：第一次工业革命时期，蒸汽机的发明推动了纺织、冶金等行业的机械化生产。英国率先完成工业化，在钢铁、纺织等领域占据绝对优势，成为世界上第一个“世界工厂”。第二次工业革命后，电力、内燃机等技术广泛应用，催生了电力、化工、汽车等重化工业。美国、德国抓住机遇，大力发展新兴产业，成为新的工业强国。二战后，半导体、计算机等技术迅猛发展。日本通过引进吸收欧美技术，在家电、汽车等领域形成竞争优势，成为新的“世界制造中心”。20世纪90年代以来，信息技术与互联网经济蓬勃发展，美国在软件、智能设备等领域占据领先地位，全球制造业分工进一步深化。中国通过改革开放融入全球产业链，成为世界知名的制造大国。 综上所述，科技是推动“世界工厂”支柱产业更迭的根本动力。每一次重大技术突破，都催生新的主导产业。只有坚持科技创新，推动产业升级，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。 其他参考立论角度：科技与制造业结合程度、国际分工模式演变、支柱产业迭代、金融中心或贸易中心与“世界工厂”的关系等。 【解析】本题是开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“支柱产业：纺织、采矿、冶金等”“支柱产业：钢铁、造船、电力设备、石油化工、汽车等”“支柱产业：半导体、电子信息产品、家用电器、汽车等”可知，表格中不同阶段的科技中心与支柱产业变化，因此拟定论题为科技推动“世界工厂”支柱产业的变迁。 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从第一次工业革命纺织业占据绝对优势，第二次工业革命中电力、化工、汽车等重化工业发展，二战后半导体、计算机等技术发展，20世纪90年代信息技术与互联网经济发展等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，科技是推动“世界工厂”支柱产业更迭的根本动力。 37．【答案】 示例：我赞成材料中大国兴衰推动时代变迁的观点。 葡萄牙、西班牙借助新航路开辟率先崛起，开启了早期殖民扩张与全球联系的时代。荷兰凭借商业优势取代二者，进一步推动了全球贸易体系的发展。英国抓住工业革命的机遇实现崛起，凭借工业霸权确立了自由主义经济模式与殖民体系，打破了传统商业资本主导的格局，推动人类社会迈入工业资本主义时代，也加速了世界市场的形成。德国与日本借助两次工业革命崛起，走上对外扩张之路，给人类带来巨大灾难。苏联的计划经济模式为后发国家提供了另一种现代化路径；二战后美苏两极格局逐渐形成。苏联解体后，美国“一超独大”，但无力完全主导世界格局，世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“‘世界大国’是在世界整体变化的过程中发挥关键作用的国家。这些大国的兴衰标志着时代的变迁。如表是自15世纪以来，曾经是或现在是世界大国的九个国家及其所处时代的特征”等信息，葡萄牙、西班牙、荷兰开辟新航路、进行早期殖民扩张，推动了重商主义时代的到来；英国、法国通过工业革命实现现代化转型，引领了自由资本主义时代的潮流；德国、日本在第二次工业革命中推行帝国主义扩张，代表了垄断资本主义时代；苏联在冷战时期通过计划经济迅速实现工业化，成为超级大国；美国在多极化趋势中保持一超地位。这些大国在各自所处的时代，凭借经济、政治、科技或军事等方面的优势，推动了全球格局的演变和时代特征的形成。因此可以拟定论点为：我赞成材料中大国兴衰推动时代变迁的观点。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从早期殖民扩张、工业资本主义崛起、帝国主义扩张、冷战格局与多极化趋势等角度分析。葡萄牙、西班牙率先开辟新航路，开启早期殖民扩张与全球联系；荷兰以商业优势取代二者，推动全球贸易体系发展；英国借工业革命崛起，确立自由主义经济模式与殖民体系，推动工业资本主义时代到来和世界市场形成；德国、日本借两次工业革命崛起后走上对外扩张之路。苏联计划经济为后发国提供现代化新路径，二战后形成美苏两极格局；苏联解体后美国“一超独大”但难全面主导，世界走向多极化。这表明：大国兴衰与时代变迁相互交织，科技进步、制度创新与国际格局变动共同推动世界历史演进。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。 38．【答案】示例： 论题：资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者相互影响、动态演进。 阐述：新航路开辟后，资本原始积累推动形成“欧洲中心、亚非拉边缘”的世界经济格局，这一格局为欧洲资本主义国家提供了美洲的金银、亚洲的原料和非洲的劳动力，成为工业革命兴起的重要前提，而工业革命的推进又加速了商品、资本的全球流动，推动经济全球化初步发展，进一步巩固了“中心—边缘”格局。二战后，西欧、日本衰落，美国崛起，形成以美国为主导的资本主义世界经济体系，既稳定了资本主义世界经济秩序，促进了战后资本主义经济的快速恢复与繁荣，也推动了经济全球化向制度化、规范化方向迈进。冷战结束后，世界经济多极化格局进一步加强，欧盟、日本、中国等经济体崛起，资本主义国家纷纷调整经济政策以适应格局变化，而经济全球化的深化又为资本主义经济提供了更广阔的市场和资源空间，推动资本主义经济向多元化发展。但资本主义社会的内在矛盾依旧存在，周期性地引发逆全球化浪潮，导致经济全球化出现停滞，倒逼世界经济格局进一步调整优化，形成“格局演变—全球化推进—资本主义经济发展”的动态循环。 综上所述，三者的动态互动，既体现了资本主义经济发展的内在逻辑，也揭示了世界经济发展的整体性趋势，这启示我们要尊重经济发展规律，兼顾全球利益平衡，推动世界经济良性运行与发展。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学世界史知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“经济全球化作为两者互动的重要载体，既是资本主义经济向外扩张的必然结果”“却也因资本主义的内在矛盾，呈现出推进与停滞交替的态势，而资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者的互动历程”可知，资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的内在关联，因此可以拟定论点为资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者相互影响、动态演进。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新航路开辟后、工业革命的推进、二战后资本主义世界经济体系、冷战结束后世界经济多极化格局、逆全球化浪潮、动态循环等角度进行分析，突出资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的相互影响和发展。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从全球发展的角度深刻认识资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的动态互动的重要性。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08世界现代史 4大考点概览 考点01 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点02 20世纪下半叶世界的新变化 考点03 当代世界发展的特点与主要趋势 考点04 非选择题 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点1 1．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）1882年，德国移民拉勒芒在阿根廷创立“前进社”，指出“只有社会革命才能真正解放广大劳工”。1918年，智利人雷卡瓦伦出版《富人和穷人》，强调“我们深信已久的国家独立纪念日实际上与我们并没有太大关系，是资产阶级征服了这片土地。”据此可知，当时拉美地区（   ） A．民族资本主义得到发展 B．工人阶级主导民族解放进程 C．西葡殖民统治面临危机 D．人口流动加速民族意识觉醒 2．（2026·吉林长春·二模）与国联相比，联合国的组织架构有重大改进：设立安全理事会，并赋权其采取制裁、武力干预等措施维护和平；建立国际军事参谋团协助安理会指挥军队。这些改进（    ） A．强化了集体安全机制 B．丰富了国际组织类型 C．终结了大国强权政治 D．发展了国家主权理论 3．（2026·辽宁营口·二模）根据苏俄1922年1月24日和2月20日的法令，革命前就存在的信贷协会和储蓄协会被承认为合法。之后私人经营的农业经济信贷协会和互助贷款协会相继成立，同时出现的还有商业银行。1922年至1926年，创办银行的高潮到来。苏俄（联）这些举措（   ） A．服务于社会主义工业化建设 B．开启了经济发展模式的创新 C．体现了经济政策的灵活调整 D．严重脱离了苏联的基本国情 4．（2026·辽宁鞍山·二模）1929—1933年经济大危机爆发后，美国通过罗斯福新政缓解危机，德国却走上法西斯专政道路，对内独裁专制，对外侵略扩张。两国选择不同道路的根本差异在于（   ） A．经济危机的破坏程度不同 B．资本主义制度的完善程度 C．历史传统与社会基础迥异 D．应对危机的政策理念差异 5．（2026·辽宁沈阳·二模）1929年，墨西哥国民革命党上台执政，确立了国有经济主导的经济制度和福利国家制度，并相继推行了土地分配、现代农业建设和进口替代工业化等战略，建立了国家干预型的社会经济发展模式。这表明，墨西哥（   ） A．推动了民族经济的独立发展 B．开启了国家现代化发展进程 C．实现了不同阶层的利益均衡 D．摆脱了经济危机的严重冲击 6．（2026·内蒙古乌兰察布·二模）1823年，美国提出“美洲是美洲人的美洲”的门罗主义；1904年，“罗斯福推论”公开宣称美国可作为西半球的“国际警察”，直接干预美洲各国事务；一战前后，“威尔逊推论”突破地域局限，提出“世界是美国人的世界”的主张，完成了从传统门罗主义到“新门罗主义”的演变。这一演变反映了美国（   ） A．“美国优先”外交原则的回归 B．对外政策由防御转向进攻 C．维护传统西半球的势力范围 D．谋取全球霸权的战略诉求 7．（2026·内蒙古兴安·二模）不同时期，美国政府对日本偷袭珍珠港的表述有明显变化。发生初期，罗斯福总统强调日本“蓄谋已久地发动了不宣而战的袭击”，称其为“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“历史悲剧”或“导致二战的关键转折点”，避免直接点名日本为“侵略者”。21世纪以来，在正式外交场合，美国政府官员通常不直接提及珍珠港事件，或仅泛称“国家遭到攻击”。由此可知（   ） A．历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 B．多种研究方法的使用有可能还原历史真相 C．历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 D．历史的解释会受到叙述者现实利益的影响 8．（2026·内蒙古包头·二模）据图,苏俄(联)粮食产量出现拐点并增长的主要原因是（   ） A．指令性计划经济体制推行 B．外来敌对干涉势力的打退 C．农业集体化政策持续发展 D．国家生产关系的局部调整 9．（2026·内蒙古包头·二模）据下表可知，印度（   ） 时间 印度本土纺织品的比例 外国输入纺织品的比例(英国为主) 机器纺织品 手工纺织品 1916～1917年 35.1% 16.3% 48.6% 1921～1922年 44.8% 27.2% 28.0% A．实现经济自主的努力 B．摧毁了英国殖民体系 C．推动国家工业化进程 D．维护了传统工业结构 20世纪下半叶世界的新变化 考点2 10．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）20世纪60年代，美国在越南、柬埔寨和老挝发动了旨在建立非共产主义政府的战争；60至70年代，美国支持在整个拉丁美洲进行军事政变，以推翻过于“左倾”的民主制度；80年代，美国资助了针对中美洲和加勒比海地区左翼政府的战争。美国的这些军事行动（   ） A．意在强化对拉美的控制 B．意识形态色彩明显 C．推动亚非拉民主化进程 D．力图构建单极世界 11．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）1948年3月，美国国务院制定《军火清单》，负责控制武器、弹药和战争器具的出口，原子能委员会依凭《原子能清单》对主要原子能物项的出口实行管制，商务部根据《（受控商品）肯定清单》负责其他受控项目的出口。在此政策的影响下，对苏贸易在美国出口总额中的占比从3.1%降至不足0.05%。这表明（   ） A．贸易保护主义阻碍全球化进程 B．外贸政策服务于美国全球战略 C．两极格局冲击国际经济旧秩序 D．贸易脱钩引发美苏的全面对抗 12．（2026·辽宁鞍山·二模）二战后，西方资本主义国家普遍建立起“福利国家”制度，同时，以“七十七国集团”为代表的第三世界力量不断崛起。有学者指出，这两种现象本质上都是对传统国际秩序与经济格局的“修正与突围”。下列关于这一时期历史特征的表述，准确的是（   ） A．福利国家制度的建立，从根本上解决了资本主义社会的基本矛盾，实现了社会公平 B．第三世界的崛起，标志着帝国主义世界殖民体系最终瓦解，推动了多极化趋势的出现 C．福利国家通过国家干预实现了财富的完全平均分配，第三世界通过不结盟运动主导了国际秩序 D．西方的福利改革与第三世界的抗争，共同反映了二战后世界经济的全球化趋势日益加强 13．（2026·辽宁·二模）20世纪50年代苏联某杂志刊登的漫画。标题为“美国的‘自由’”，漫画下方的诗句大意是：“他们想迫使自由女神也为FBI（美国司法部下属的主要执法和情报机构）服务”。该漫画意在（   ） A．批判美国种族歧视政策 B．揭露马歇尔计划的本质 C．讽刺美式民主的虚伪性 D．呼吁保护历史文化建筑 14．（2026·辽宁鞍山·二模）如图是冷战时期苏联的反美宣传画，漫画的主标题为“是的，就是这样”，副标题为“庄严的北大西洋公约组织”，漫画中的美国领导人在北约协议上签下他国的名字。该漫画的核心寓意是（   ） A．北约积极维护欧洲集体安全 B．美国通过北约操控西欧国家 C．冷战时期欧洲国家追随美国 D．北约国家在决策上实现平等 15．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）1950年，苏共中央出台《关于近期内加强反美宣传措施》的文件，指责“美国文化的腐朽性”。随后，杜鲁门宣布开展“真理运动”，资助好莱坞拍摄反共电影、组织爵士乐团进行海外巡演，并大幅增加美国之音的广播语种。这反映了当时（   ） A．美国成功扭转争霸态势 B．美苏对抗方式更为多元 C．苏联主导矛盾发展走向 D．冷战转向意识形态斗争 当代世界发展的特点与主要趋势 考点3 16．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）下表为欧盟（欧共体）1960—2000年内部贸易的发展统计。据表可知，这一时期欧盟（欧共体（   ） 项目 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年 出口总值（百万美元） 18225.29 65853.62 373964.17 791161.57 1304605.65 占总出口的比例（%） 47 57 55 59 60 进口总值（百万美元） 18413.21 66456.03 370275.83 777966.08 1246047.92 占总进口的比例（%） 46 53 48 58 58 A．区域组织内部贸易依存度高 B．一体化水平持续提升 C．是经济全球化的最大受益者 D．内部成员国发展均衡 17．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）2026年2月28日美国和以色列对伊朗发动军事打击，中东局势骤然升级。伊朗强力反制，革命卫队指挥官在电视直播时指出：“任何试图通过霍尔木兹海峡的船只都会被击毁，我们不会允许一滴石油从该地区流出。”对此，联合国紧急斡旋、多国立场分化。这反映了当代（   ） A．和平与发展的时代主题已发生根本性改变 B．传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织 C．国际组织在国际争端中失去调节作用 D．世界多极化的发展趋势发生严重逆转 18．（2026·辽宁营口·二模）2003年6月，欧盟向刚果（金）派出了第一支欧洲军事力量，并应非盟的要求创建了“非洲和平基金”。自2005年以来，欧盟对非洲国家的双边和多边援助每年保持在250亿美元左右，约占其对发展中国家官方发展援助总额的60%。这可用于说明21世纪初（   ） A．欧盟以多边合作推动全球治理 B．经济全球化是把双刃剑 C．非洲成为大国争夺的核心场域 D．世界多极化趋势的发展 19．（2026·辽宁朝阳·二模）信息主义世界是由社会信息化发展而促成的一种新的国际社会体系。在这一体系下，数据流动、网络安全、数字鸿沟等新问题不断涌现，全球事务的复杂性与联动性显著增强，信息贫乏的国家或地区陷入了国际信息体系的边缘位置。这体现出（   ） A．信息技术提高国家治理效能 B．国际事务日益复杂难以解决 C．信息主义世界违背发展潮流 D．全球治理体系需进一步变革 20．（2026·辽宁鞍山·二模）20世纪90年代以来，跨国公司、国际组织、全球金融市场快速发展，人员、资本、技术跨国流动空前频繁。一些学者认为：“传统国家边界的经济意义弱化，主权让渡成为常态。”但也有观点强调：“国家仍是全球治理最重要的行为体。”对此理解准确的是（   ） A．全球化已完全消解国家主权 B．民族国家在全球化中作用消失 C．全球化与国家主权既冲突又并存 D．国际组织取代各国政府主导经济 21．（2026·辽宁·二模）2025年，在美国缺席的情况下，金砖国家峰会重申对《巴黎协定》的承诺，并通过了《金砖国家领导人气候资金框架宣言》，其中包括设立“热带森林永久基金”等具体方案。这反映了（   ） A．全球治理的挑战与变动 B．世界多极化格局的形成 C．美国放弃单边主义行动 D．合作共赢成为各国共识 22．（2026·辽宁·二模）下图漫画标题为《WTO，国际盘剥的烹调料酒》，将非洲大陆描绘为盘中牛排。该漫画反映出（   ） A．全球化下人类联系日益紧密 B．当今经济全球化趋势不可阻挡 C．经济全球化具有普惠性特征 D．发达国家是全球化主要受益者 23．（2026·内蒙古通辽·二模）下面是1950～1980年西方七国的出口贸易依存度表（对外贸易总额占国内生产总值比重，单位：%）。由此可知（   ） 美国 日本 联邦德国 英国 法国 加拿大 意大利 1950年 4.29 7.6 11.45 22.97 15.58 21.30 — 1960年 4.88 9.4 20.50 20.00 13.90 17.32 12.92 1970年 5.59 11.3 22.64 22.31 15.80 22.53 17.24 1980年 10.15 14.87 28.55 27.22 21.52 28.26 19.95 ①区域集团化成为核心动能②国际协调与合作的重要性凸显 ③经济全球化进程不断深化④经济多极化助推国际贸易增长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（2026·辽宁沈阳·二模）如图为2022年欧盟的前十大受援国家和地区。对该图解读合理的是（   ） A．地缘政治冲突影响欧盟对外援助 B．非传统安全威胁推动援助总额增长 C．区域经济一体化拓展了合作领域 D．受援国地理分布凸显南北发展失衡 25．（2026·内蒙古兴安·二模）据WTO的数据统计，2023年全球跨境电子商务贸易额占国际贸易总额的比重达到35%，这一比重较2015年增长了近10个百分点。据海关初步统计，2025年我国跨境电商进出口规模为2.75万亿元，比2020年增长69.7%。这反映出（   ） A．区域经济发展改变了世界格局 B．跨境电商主导重构国际贸易规则 C．国际贸易模式发生了根本变化 D．技术革新推动了经济全球化发展 26．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）20世纪70年代人们开始使用汽油混合燃料，生产生物燃料成为玉米的第三大用途，正因如此，联合国粮农组织的一份报告中指出，受大量粮食被转变为生物燃料等因素的影响，世界正在经历“前所未有”的粮食危机。这反映出（   ） A．产品换代推动产业重组 B．生物燃料引发粮食危机 C．绿色转型重构地缘政治 D．能源需求影响生存需求 27．（2026·内蒙古乌兰察布·二模）2010年，国际货币基金组织总份额翻倍，并将超过6%的份额向新兴市场和发展中国家转移，中国的份额跃居全球第三；同期世界银行调整投票权，将发展中国家整体投票权升至47.19%，中国成为第三大股东国。此后，亚投行的成立与“金砖+”模式的拓展，又在传统框架外搭建起平等协商的新平台。这反映出（   ） A．新兴市场国家主导全球经济 B．世界经济格局发生深刻变化 C．区域合作推动全球治理转型 D．传统全球治理框架失去价值 非选择题 考点4 28．（2026·辽宁朝阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  俄国1861年改革废除了农奴制，部分地主演变为资产阶级化的地主。少数富裕农民采用先进技术和雇佣劳动，成为农村中的资产阶级代表。大量失去土地或无法维持生计的农民涌入城市，成为廉价劳动力。大多数中农依然处于动荡不安中，这使得农民阶层内部利益诉求复杂，社会张力增大。随着工业化推进，形成了一支新兴的工业资产阶级力量，他们掌控了石油、钢铁、纺织等核心产业，成为推动社会经济的主导力量。与此同时，俄国思想界空前活跃，代表不同阶层的思潮激烈交锋：自由主义者主张继续推进政治改革，建立君主立宪制，发展资本主义工商业；民粹派否定资本主义道路，主张依靠农民发动革命，直接过渡到社会主义；马克思主义也在工人运动中逐步传播，列宁等革命者将马克思主义与俄国国情相结合，提出无产阶级革命与工农联盟的理论。社会经济的畸形发展与思想文化的多元碰撞，最终推动俄国社会矛盾持续激化，为20世纪初俄国社会的剧烈变革埋下伏笔。 ——摘编自（俄）瓦·奥克·柳切夫斯基《俄国史》、吴于廑、齐世荣《世界近代史》 (1)根据材料并结合所学知识，分析19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简述19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的影响。 29．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  二战后，英国人虽怀揣着战胜者的心态，但其经济生态和物质环境明显更接近战败者。为了应对困境，英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程。英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用，其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面。20世纪90年代，在一系列举措实施之后，英国趋向于形成“人才环流”的态势。 ——张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二  新中国成立之初，科技基础极为薄弱，科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务。在计划经济体制下，我国确立了“科学为人民服务、科研与国家建设实际相结合”的根本方针。1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，重新明确了科技人才的社会地位。1992年后，我国确立“稳住一头，放开一片”的改革方针，开启了科技人才市场化配置的探索。至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍，形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局。 ——摘编自孙烈《中国科技体制的演变》、樊春良《新中国科技现代化之路探析》 (1)根据材料一、二，概括20世纪下半叶中英两国科技人才政策发展的共同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析中国不断调整科技人才政策的意义。 30．（2026·吉林长春·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  维多利亚时期的史学家对殖民地奴隶制问题多略而不提，而对废奴运动则不惜笔墨。1808年，英国废奴运动的领袖克拉克森将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体，废除奴隶贸易与奴隶制是欧洲的人道主义战胜邪恶贪欲的历史。这一认知长期占据西方史学主流，相关论述多依托欧洲殖民官员、商人与传教士的记录。即便20世纪批判殖民剥削的相关研究，也鲜少关注非洲社会的自主行动。 ——摘编自李安山《资本主义与奴隶制度》等 材料二  20世纪中后期，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘，史学界对大西洋贸易与奴隶制的研究出现显著转向。研究显示，非洲统治者与商人主动参与贸易条款谈判、塑造商品结构、价格体系与流通规则；非洲社会也通过奴隶抵抗等方式展开持续抗争，并推动农业、冶金、医药等关键知识技术的跨洋流动。这些研究揭示跨洋互动结构的复杂性和多中心性，且与中国关于文明交往的主张相契合，为重新理解文明交流提供了范式与价值维度。 ——摘编自李鹏涛《近代大西洋文明交往中的非洲能动性》 (1)根据材料并结合所学知识，阐述关于非洲历史地位观点差异的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对20世纪中后期史学研究显著转向的认识。 31．（2026·辽宁锦州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 周年 建党纪念活动 1951年 建党30周年 5月30日，中共中央下发《关于纪念中国共产党成立30周年办法的通知》。6月21日，各民主党派、无党派人士发出《为准备庆祝中国共产党建党三十周年纪念日的联合通知》。7月1日，邓小平在《新华日报》发表《紧密地联系群众是我党的光荣传统》一文。刘少奇在庆祝大会上号召全党“进行长期、复杂而艰苦的斗争”、“完成新民主主义的建设事业，使中国由农业国进到工业国”。 1961年 建党40周年 苏联共产党、阿尔巴尼亚劳动党、匈牙利社会主义工人党、越南劳动党、德国统一社会党、法国共产党、日本共产党等纷纷发来贺电。 1981年 建党60周年 《人民日报》于7月1日刊发十一届六中全会刚刚通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为党史上的重大问题作出结论。胡耀邦在庆祝大会上要求“一切忠于马克思主义的革命者，有责任不使它同社会生活隔绝、停滞不前、催化枯萎，而必须以新鲜的革命经验丰富它，使它保持旺盛的生命力”。 1991年 建党70周年 在庆祝大会上，江泽民明确宣示：“社会主义在前进中遇到的暂时困难和挫折，不会也不可能阻止它的继续发展。中国共产党将始终坚持马列主义、毛泽东思想，领导中国人民沿着有中国特色社会主义的道路奋勇前进。” 2021年 建党100周年 中共中央筹划了一系列纪念活动：开展为期一年的党史学习教育；在天安门广场举行庆祝大会；开展“七一勋章”评选颁授和全国“两优一先”评选表彰；举办“不忘初心，牢记使命”大型主题展览，全面系统地展示百年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验；举办大型文艺演出；召开理论研讨会和座谈会；创作推出一批文艺作品和出版物；在全国城乡开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等。 ——改编自团结网《中国共产党建党纪念活动纵览》 (1)根据材料并结合所学知识，概括建国以来建党纪念活动的特点，并分析其社会功能。 (2)任选两个年份，结合建国以来不同年份的建党纪念活动，概述其与时代特征的关系。 32．（2026·辽宁鞍山·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系，重新划分了世界殖民地与势力范围，暂时调整了列强矛盾，但战败国与战胜国、战胜国之间的根本矛盾并未解决。20世纪30年代，德日意法西斯不断扩张，体系最终彻底瓦解，人类再度陷入世界大战。 材料二  二战使欧洲列强普遍衰落，美苏成为超级大国，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系，形成两极对峙格局。该体系一方面维持了大国均势，另一方面也造成世界分裂与局部冲突不断。 材料三  冷战结束后，美国试图构建单极世界，2003年绕开联合国发动伊拉克战争，严重冲击了国际法与国际秩序。当今世界，多极化趋势不可逆转，但单边主义、霸权行径仍对全球安全构成威胁。 (1)根据材料一并结合所学，指出凡尔赛—华盛顿体系的核心矛盾，并分析其瓦解的主要原因。 (2)根据材料二并结合所学，概括二战后国际格局的变化，并说明雅尔塔体系的积极作用。 (3)综合上述材料，指出20世纪以来国际格局演变的趋势，并谈谈伊拉克战争对当代国际秩序的启示。 33．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  某历史学习小组根据马克垚的《世界文明史》一书，整理了人类自15世纪以来各阶段交流的概况，并据此制作了下面的表格。 时期 区域/国家 核心“交流载体” 交流内容 交流影响（局部） 15—16世纪 欧洲—美洲—非洲 帆船、贸易公司、传教团 农作物（玉米、甘蔗）、黑奴、宗教、火器 美洲族群结构重构，欧洲资本原始积累，非洲劳动力流失 19世纪中后期 欧洲—亚洲（中国、日本） 蒸汽船、铁路、领事机构 工业技术、启蒙思想、商品倾销、法律制度 亚洲传统经济结构瓦解，近代化运动兴起，列强殖民体系扩大 20世纪末—21世纪初 全球范围（含发展中国家） 互联网、跨国公司、国际组织（WTO、UN） 数字技术、市场经济模式、文化产品、环保理念 全球产业链形成，发展中国家机遇与挑战并存，文化多样性受冲击 ——根据马克垚《世界文明史》整理 围绕“文明的交流与发展”这一核心，结合表格信息与所学世界近现代史的知识，自拟论题，撰写一篇历史小论文。（要求：论题明确，论述史实充分合理、史论结合，逻辑清晰，字数不少于250字。） 34．（2026·吉林长春·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 发展历程 19世纪末20世纪初 德国人发明了汽车；美国福特T型汽车诞生并量产，它的生产是当时先进的工业生产技术与管理的典范。 二战后至60年代末 欧美各国在产业重组、货币和税收调整及国有化等政策推动下，恢复了汽车生产并走上生产大众化时代；工程师们将更多的精力投入到动力、传动系统技术研发中；世界汽车产量突破3000万辆，美国处于领先地位。 20世纪70年代 中东地区减少了石油产量，西方国家陷入持续的经济低迷，日本小型节油汽车受到青睐。 20世纪80年代以后 许多国家推进制造经销的全球扩展，中国抓住这一机遇陆续创办一系列合资企业，引进技术、迅速发展。 21世纪以来 氢能、电力等新能源汽车成为研发趋势；世界汽车工业由欧美中心向全球扩展；中国新能源汽车产销量逐渐居世界首位，自主研发技术领跑全球。 ——摘编自朱绍中  余卓平等《汽车简史》等 材料提供了汽车行业的发展历程，它蕴含了经济发展的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 35．（2026·辽宁朝阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载活字印刷术时写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”此后，民间印书作坊激增，经史典籍与市井小说广为流传；同时官府因“异端杂书”泛滥，多次下令查禁私印书籍，严控印刷内容与传播范围。 14世纪欧洲文艺复兴时期，活字印刷术传入后，《圣经》与人文主义著作大量刊印，教会也借此大规模印刷宗教训诫文献，强化思想控制，并严厉查禁不符合正统教义的印刷书籍。 2024年，人工智能大模型在教育领域的应用，既为偏远地区学生提供了优质教育资源，也引发了“算法依赖”“思维惰性”等争议。 ——上述材料分别改编自陈力《中国古代活字印刷术新论》、伊丽莎白·爱森斯坦《西方印刷史》、张立国《人工智能对教育的双重影响及应对策略》 根据材料，围绕“技术的社会属性”这一主题，自拟一个具体论题并运用所学其它古今中外历史知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 36．（2026·辽宁沈阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  “世界工厂”的内涵变迁 阶段 内涵特征要点 18世纪中期—19世纪中期 ①世界科技中心与世界制造业中心结合②英国是世界贸易中心，出口占世界市场份额四分之一以上 ③伦敦成为世界金融中心 ④英国的世界制造中心和其他国家原材料供给的垂直国际分工 ⑤支柱产业：纺织、采矿、冶金等 19世纪中后期—20世纪初期 ①世界制造业中心与世界科技中心一体②出口占世界市场绝大份额 ③纽约成为国际金融中心之一 ④产业间的垂直分工为主 ⑤支柱产业：钢铁、造船、电力设备、石油化工、汽车等 20世纪中期—20世纪末期 ①世界制造业中心与世界科技中心相分离②某些重点行业出口在世界市场具有绝对优势 ③东京成为国际金融中心之一 ④产业间和公司内贸易分工成为国际分工主流 ⑤支柱产业：半导体、电子信息产品、家用电器、汽车等 20世纪末期以后 ①世界科技中心对世界制造中心具有较强的控制力，制造业中心向发展中国家转移②无贸易中心的配置，某些重点行业生产与出口在世界市场具有绝对优势 ③没有金融中心的支撑 ④产品内分工和要素分工成为国际分工主流 ⑤支柱产业：机械电子产品、家用电器、汽车、建筑业等 ——摘编自曾慧琴《“世界工厂”的内涵变迁与生命周期论》（2009） 围绕“世界工厂”的内涵变迁，提炼一个论题，并结合世界史相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰） 37．（2026·内蒙古赤峰·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  有学者认为，“世界大国”是在世界整体变化的过程中发挥关键作用的国家。这些大国的兴衰标志着时代的变迁。如表是自15世纪以来，曾经是或现在是世界大国的九个国家及其所处时代的特征。 国家 时代特征 葡萄牙西班牙荷兰 重商主义时代：新航路开辟与早期殖民扩张金银即财富 英国法国 自由资本主义时代：工业革命现代化转型 德国日本 帝国主义时代：第二次工业革命垄断资本主义赶超现代化帝国主义扩张 苏联 两极格局时代：计划经济工业化冷战超级大国 美国 多极化趋势继续发展：一超独大相对下降 ——摘编自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》等 围绕“大国兴衰与时代变迁”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解并结合所学知识加以阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑清晰，表述准确） 38．（2026·内蒙古乌兰察布·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  资本主义经济从萌芽到成熟，历经重商主义导向的原始积累、工业革命驱动的机器大工业发展，再到战后国家干预与市场调节的动态平衡，每一次阶段性突破都重塑了世界经济的权力结构——从近代“中心—边缘”格局的形成，到二战后资本主义世界经济体系的建立，再到冷战后多极化经济格局初现。经济全球化作为两者互动的重要载体，既是资本主义经济向外扩张的必然结果，也为资本主义经济发展提供了新的空间，却也因资本主义的内在矛盾，呈现出推进与停滞交替的态势，而资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者的互动历程，也深刻揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。 ——摘编自俞金尧《资本主义与近代早期世界史宏大叙事》 根据材料并结合世界史相关知识，围绕“资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的内在关联”，自拟一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08世界现代史 4大考点概览 考点01 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点02 20世纪下半叶世界的新变化 考点03 当代世界发展的特点与主要趋势 考点04 非选择题 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点1 1．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）1882年，德国移民拉勒芒在阿根廷创立“前进社”，指出“只有社会革命才能真正解放广大劳工”。1918年，智利人雷卡瓦伦出版《富人和穷人》，强调“我们深信已久的国家独立纪念日实际上与我们并没有太大关系，是资产阶级征服了这片土地。”据此可知，当时拉美地区（   ） A．民族资本主义得到发展 B．工人阶级主导民族解放进程 C．西葡殖民统治面临危机 D．人口流动加速民族意识觉醒 【答案】A 【解析】A.材料中“解放广大劳工”的主张和对资产阶级统治的反思，说明拉美已形成成熟的无产阶级群体，而无产阶级是伴随资本主义发展产生的。拉美独立后民族资本主义发展，催生了资产阶级和无产阶级的阶级分化，才会出现代表劳工利益的新主张，正确。 B.材料仅体现了工人阶级对社会现状的批判，并没有体现“主导民族解放进程”，错误。 C.拉丁美洲19世纪初已基本推翻西葡殖民统治，与题干时间1882-1918年不符，错误。 D.材料仅提到德国移民拉勒芒在阿根廷的活动，未提及“人口流动”的规模、影响，也没有体现“民族意识觉醒”的具体表现，错误。 故选A项。 2．（2026·吉林长春·二模）与国联相比，联合国的组织架构有重大改进：设立安全理事会，并赋权其采取制裁、武力干预等措施维护和平；建立国际军事参谋团协助安理会指挥军队。这些改进（    ） A．强化了集体安全机制 B．丰富了国际组织类型 C．终结了大国强权政治 D．发展了国家主权理论 【答案】A 【解析】A.材料指出，联合国相较于国联，设立了安全理事会，并赋予其采取制裁、武力干预等措施维护和平的权力，还建立了国际军事参谋团协助指挥军队。这些设计的核心目的，是通过集体机制应对侵略、维护国际和平，强化了集体安全机制，正确。 B.国联和联合国均属于全球性国际政治组织，联合国的改进并未创造新的国际组织类型，错误。 C.联合国成立后，大国强权政治（如冷战、霸权主义）依然长期存在，并未被终结，错误。 D.材料聚焦于国际组织的集体安全机制建设，而非国家主权理论的发展，错误。 故选A项。 3．（2026·辽宁营口·二模）根据苏俄1922年1月24日和2月20日的法令，革命前就存在的信贷协会和储蓄协会被承认为合法。之后私人经营的农业经济信贷协会和互助贷款协会相继成立，同时出现的还有商业银行。1922年至1926年，创办银行的高潮到来。苏俄（联）这些举措（   ） A．服务于社会主义工业化建设 B．开启了经济发展模式的创新 C．体现了经济政策的灵活调整 D．严重脱离了苏联的基本国情 【答案】C 【解析】A.苏联社会主义工业化1925年才提出、1928年正式启动，时间不符，错误。 B.新经济政策1921年就已开始推行，是经济发展模式创新的开启，题干举措是政策的后续落实，并非“开启”，错误。 C.1921年苏俄从战时共产主义政策转向新经济政策，苏俄（联）改变战时共产主义政策取消商品货币关系的做法，在公有制前提下利用商品货币关系发展经济，允许私人经营信贷机构、恢复商品金融体系，是结合国情利用商品货币关系发展经济的灵活政策调整，正确。 D.这些举措符合当时苏俄（联）生产力水平较低的基本国情，推动了经济的恢复和发展，并非脱离国情，错误。 故选C项。 4．（2026·辽宁鞍山·二模）1929—1933年经济大危机爆发后，美国通过罗斯福新政缓解危机，德国却走上法西斯专政道路，对内独裁专制，对外侵略扩张。两国选择不同道路的根本差异在于（   ） A．经济危机的破坏程度不同 B．资本主义制度的完善程度 C．历史传统与社会基础迥异 D．应对危机的政策理念差异 【答案】C 【解析】A. 美国和德国均遭受经济危机的严重冲击，出现差异的原因并不是经济危机造成的破坏程度的差异，错误。 B. 美国和德国都是资本主义国家，针对危机选择不同的道路是历史传统等原因造成的，并不是因为资本主义制度的完善程度存在差异，错误。 C. 结合所学可知美国并未经历封建社会，美国独立后实行民主共和制，具有较为完善的民主制度和权力制衡机制，能够通过国家干预经济的改革（罗斯福新政）缓解危机，维护资产阶级统治；德国确立的是君主立宪制，具有军国主义和专制特点，所以走上了法西斯道路，因此两者出现差异主要是历史传统和当时社会发展导致，正确。 D.两国应对危机的政策理念的差异源于两国的历史传统和经济实力，错误。 5．（2026·辽宁沈阳·二模）1929年，墨西哥国民革命党上台执政，确立了国有经济主导的经济制度和福利国家制度，并相继推行了土地分配、现代农业建设和进口替代工业化等战略，建立了国家干预型的社会经济发展模式。这表明，墨西哥（   ） A．推动了民族经济的独立发展 B．开启了国家现代化发展进程 C．实现了不同阶层的利益均衡 D．摆脱了经济危机的严重冲击 【答案】A 【解析】A.墨西哥推行国有化、进口替代工业化等战略，核心是发展本国民族工业，减少对外国商品与资本的依赖，本质上推动了民族经济的独立发展，正确。 B.墨西哥在1929年之前已经开启了现代化探索进程，材料中的措施是对现代化模式的调整，而非开启，错误。 C.墨西哥是资产阶级掌权的国家，不可能真正实现不同阶级的利益均衡，错误。 D.1929年经济大危机席卷全球，墨西哥并未摆脱这场危机的冲击，不符合史实，错误。 故选A项。 6．（2026·内蒙古乌兰察布·二模）1823年，美国提出“美洲是美洲人的美洲”的门罗主义；1904年，“罗斯福推论”公开宣称美国可作为西半球的“国际警察”，直接干预美洲各国事务；一战前后，“威尔逊推论”突破地域局限，提出“世界是美国人的世界”的主张，完成了从传统门罗主义到“新门罗主义”的演变。这一演变反映了美国（   ） A．“美国优先”外交原则的回归 B．对外政策由防御转向进攻 C．维护传统西半球的势力范围 D．谋取全球霸权的战略诉求 【答案】D 【解析】A.材料体现的是美国对外扩张范围不断扩大，并非“美国优先”原则的回归，错误。 B.美国对外政策始终服务于扩张需求，错误。 C.威尔逊推论已突破西半球范围，不再局限于维护传统势力范围，错误。 D.门罗主义立足美洲，罗斯福推论强化对美洲控制，威尔逊推论扩展至全球，这一演变反映出美国从谋求美洲霸权逐步走向谋取全球霸权的战略诉求，正确。 故选D项。 7．（2026·内蒙古兴安·二模）不同时期，美国政府对日本偷袭珍珠港的表述有明显变化。发生初期，罗斯福总统强调日本“蓄谋已久地发动了不宣而战的袭击”，称其为“美国的国耻”。冷战时期，美国官方将其描述为“历史悲剧”或“导致二战的关键转折点”，避免直接点名日本为“侵略者”。21世纪以来，在正式外交场合，美国政府官员通常不直接提及珍珠港事件，或仅泛称“国家遭到攻击”。由此可知（   ） A．历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 B．多种研究方法的使用有可能还原历史真相 C．历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 D．历史的解释会受到叙述者现实利益的影响 【答案】D 【解析】A.历史史实本身具有客观性，不会随时代发展发生改变，变化的只是后人对历史事件的表述与解读，错误。 B.材料只体现美国不同时期对珍珠港事件官方表述的调整，未涉及运用多种研究方法考证历史、还原真相的相关内容，错误。 C.题干侧重不同时代官方立场带来解释差异，未体现辨析史实、依据史实进行历史解释，错误。 D.战时美国强调日本侵略性质以凝聚国民斗志，冷战时期刻意弱化日本侵略性质以拉拢日本对抗阵营对手，当代为维护外交关系淡化事件表述，可见历史解释会受叙述者现实政治与外交利益左右，正确。 故选D项。 8．（2026·内蒙古包头·二模）据图,苏俄(联)粮食产量出现拐点并增长的主要原因是（   ） A．指令性计划经济体制推行 B．外来敌对干涉势力的打退 C．农业集体化政策持续发展 D．国家生产关系的局部调整 【答案】D 【解析】A.苏联的指令性计划经济体制是在1928年第一个五年计划开始实施后逐步建立的，与1921年的时间点不符，错误。 B.苏俄国内战争在1920年左右基本结束。虽然战争结束为经济恢复提供了和平环境，但直接促使农业产量在1921年迅速反弹的是具体的经济政策调整，错误。 C.苏联的农业集体化运动开始于20世纪20年代末，阻碍了农业生产力的发展，与图中1921—1925年的增长趋势不符，错误。 D.1921年，列宁领导的苏俄政府决定以新经济政策取代“战时共产主义”政策，在农业方面用粮食税代替了余粮收集制，新经济政策调整国家对农民的生产关系，提高了农民的生产积极性，促进粮食产量的迅速恢复和增长。这与图表中的拐点时间完全吻合，正确。 故选D项。 9．（2026·内蒙古包头·二模）据下表可知，印度（   ） 时间 印度本土纺织品的比例 外国输入纺织品的比例(英国为主) 机器纺织品 手工纺织品 1916～1917年 35.1% 16.3% 48.6% 1921～1922年 44.8% 27.2% 28.0% A．实现经济自主的努力 B．摧毁了英国殖民体系 C．推动国家工业化进程 D．维护了传统工业结构 【答案】A 【解析】A.1916~1917年到1921~1922年，印度本土纺织品（机器+手工）的占比从51.4%上升到72.0%，外国输入纺织品的占比从48.6%下降到28.0%。本土机器纺织品和手工纺织品的占比均有明显提升，反映出印度在努力减少对外国商品的依赖，发展本国纺织业，这是印度实现经济自主的努力的体现，正确。 B.英国殖民体系的摧毁是在二战后，与题干时间不符，错误。 C.材料仅体现了纺织业的变化，无法说明印度整体的“国家工业化进程”，错误。 D.机器纺织品占比提升，说明印度的工业结构在向近代化转变，并非维护传统工业结构，错误。 故选A项。 20世纪下半叶世界的新变化 考点2 10．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）20世纪60年代，美国在越南、柬埔寨和老挝发动了旨在建立非共产主义政府的战争；60至70年代，美国支持在整个拉丁美洲进行军事政变，以推翻过于“左倾”的民主制度；80年代，美国资助了针对中美洲和加勒比海地区左翼政府的战争。美国的这些军事行动（   ） A．意在强化对拉美的控制 B．意识形态色彩明显 C．推动亚非拉民主化进程 D．力图构建单极世界 【答案】B 【解析】A.这些行动同时涵盖东南亚、拉美地区，并非只意在强化对拉美的控制，错误。 B.美国所有军事行动均针对共产主义、左翼社会主义势力，反对共产主义意识形态，意识形态色彩十分明显，正确。 C.美国扶持亲美独裁政权、发动战争破坏当地稳定，阻碍而非推动亚非拉民主化进程，错误。 D.单极世界是苏联解体后的冷战后格局，与题干60-70年代冷战对峙时期不符，错误。 故选B项。 11．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）1948年3月，美国国务院制定《军火清单》，负责控制武器、弹药和战争器具的出口，原子能委员会依凭《原子能清单》对主要原子能物项的出口实行管制，商务部根据《（受控商品）肯定清单》负责其他受控项目的出口。在此政策的影响下，对苏贸易在美国出口总额中的占比从3.1%降至不足0.05%。这表明（   ） A．贸易保护主义阻碍全球化进程 B．外贸政策服务于美国全球战略 C．两极格局冲击国际经济旧秩序 D．贸易脱钩引发美苏的全面对抗 【答案】B 【解析】A.材料里的政策是针对苏联的出口管制，属于冷战背景下的针对性措施，并非强调贸易保护主义对全球化进程的阻碍，错误。 B.1948年处于冷战初期，美国对苏联的出口管制，尤其是对原子能相关物资和其他受控项目的限制，本质是为了遏制苏联，服务于美国的全球战略，正确。 C.两极格局正式形成是在1955年华约成立，1948年还未形成两极格局，错误。 D.此时冷战刚刚开始，尚未达到全面对抗的程度，且“贸易脱钩”也不是引发全面对抗的直接原因，错误。 故选B项。 12．（2026·辽宁鞍山·二模）二战后，西方资本主义国家普遍建立起“福利国家”制度，同时，以“七十七国集团”为代表的第三世界力量不断崛起。有学者指出，这两种现象本质上都是对传统国际秩序与经济格局的“修正与突围”。下列关于这一时期历史特征的表述，准确的是（   ） A．福利国家制度的建立，从根本上解决了资本主义社会的基本矛盾，实现了社会公平 B．第三世界的崛起，标志着帝国主义世界殖民体系最终瓦解，推动了多极化趋势的出现 C．福利国家通过国家干预实现了财富的完全平均分配，第三世界通过不结盟运动主导了国际秩序 D．西方的福利改革与第三世界的抗争，共同反映了二战后世界经济的全球化趋势日益加强 【答案】B 【解析】A.福利国家制度是资本主义生产关系的局部调整，并未改变资本主义私有制，无法从根本上解决资本主义社会的基本矛盾，也不可能真正实现社会公平，错误； B.二战后，以“七十七国集团”为代表的第三世界力量崛起，伴随着亚非拉民族解放运动的高涨，帝国主义世界殖民体系最终瓦解，这些新兴国家要求改变旧的国际秩序，推动了世界多极化趋势的出现，这正是对传统国际秩序与经济格局的“修正与突围”，正确； C.福利国家只是通过国民收入再分配缩小贫富差距，并非实现财富的完全平均分配，第三世界的抗争是为了打破旧的国际秩序，并未主导国际秩序，错误； D.西方福利改革是资本主义国内的生产关系调整，主要针对国内社会矛盾，并非反映世界经济的全球化趋势，错误。 故选B项。 13．（2026·辽宁·二模）20世纪50年代苏联某杂志刊登的漫画。标题为“美国的‘自由’”，漫画下方的诗句大意是：“他们想迫使自由女神也为FBI（美国司法部下属的主要执法和情报机构）服务”。该漫画意在（   ） A．批判美国种族歧视政策 B．揭露马歇尔计划的本质 C．讽刺美式民主的虚伪性 D．呼吁保护历史文化建筑 【答案】C 【解析】A项“种族歧视”在漫画中未体现，错误。 B.“马歇尔计划”是经济援助计划，与FBI的国内监控行为无直接关联，错误。 C.漫画标题“美国的‘自由’”本身就带有强烈的反讽意味。画面中自由女神像（美国自由的象征）被FBI利用，旨在讽刺美国标榜的自由民主与其国内存在的秘密监控、政治迫害（如麦卡锡主义）等现实之间的矛盾，揭露其民主的虚伪性，正确。 D项“保护历史文化建筑”是对漫画寓意的曲解，错误。 故选C项。 14．（2026·辽宁鞍山·二模）如图是冷战时期苏联的反美宣传画，漫画的主标题为“是的，就是这样”，副标题为“庄严的北大西洋公约组织”，漫画中的美国领导人在北约协议上签下他国的名字。该漫画的核心寓意是（   ） A．北约积极维护欧洲集体安全 B．美国通过北约操控西欧国家 C．冷战时期欧洲国家追随美国 D．北约国家在决策上实现平等 【答案】B 【解析】A.该漫画是苏联的反美宣传画，核心是批判北约，而非肯定其维护欧洲集体安全，错误。 B.漫画中美国领导人代替他国在北约协议上签字，讽刺美国通过北约操控西欧国家，符合漫画核心寓意，正确。 C.漫画突出的是美国对西欧的操控，而非欧洲国家主动追随美国，且表述并非漫画核心，错误。 D.漫画内容直接否定了北约国家决策平等，错误。 故选B项。 15．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）1950年，苏共中央出台《关于近期内加强反美宣传措施》的文件，指责“美国文化的腐朽性”。随后，杜鲁门宣布开展“真理运动”，资助好莱坞拍摄反共电影、组织爵士乐团进行海外巡演，并大幅增加美国之音的广播语种。这反映了当时（   ） A．美国成功扭转争霸态势 B．美苏对抗方式更为多元 C．苏联主导矛盾发展走向 D．冷战转向意识形态斗争 【答案】B 【解析】A.1950年美苏仍处于冷战初期，美国并未“成功扭转争霸态势”，此时双方处于均势状态，错误。 B.美苏双方除了政治、军事对抗外，还开展文化宣传、电影制作、广播宣传等多种形式的对抗，反映出对抗方式更为多元，符合题意，正确。 C.材料体现的是美苏双方的互动对抗，并非苏联单方面主导矛盾发展走向，错误。 D.冷战从一开始就包含意识形态斗争，并非1950年才“转向”意识形态斗争，表述不准确，错误。 故选B项。 当代世界发展的特点与主要趋势 考点3 16．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）下表为欧盟（欧共体）1960—2000年内部贸易的发展统计。据表可知，这一时期欧盟（欧共体（   ） 项目 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年 出口总值（百万美元） 18225.29 65853.62 373964.17 791161.57 1304605.65 占总出口的比例（%） 47 57 55 59 60 进口总值（百万美元） 18413.21 66456.03 370275.83 777966.08 1246047.92 占总进口的比例（%） 46 53 48 58 58 A．区域组织内部贸易依存度高 B．一体化水平持续提升 C．是经济全球化的最大受益者 D．内部成员国发展均衡 【答案】A 【解析】A.根据表格数据可知，欧盟（欧共体）内部出口、进口占总出口、总进口的比例长期保持在46%-60%之间，且整体呈上升趋势，说明区域组织内部贸易依存度高，正确。 B.表格数据仅体现贸易规模和占比，1980年数据出现回落，无法体现“一体化水平持续提升”，错误。 C.表格未涉及欧盟与其他经济体的对比，无法得出其是“经济全球化的最大受益者”，错误。 D.数据未体现内部成员国的发展差异，且欧盟内部成员国发展并不均衡，错误。 故选A项。 17．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）2026年2月28日美国和以色列对伊朗发动军事打击，中东局势骤然升级。伊朗强力反制，革命卫队指挥官在电视直播时指出：“任何试图通过霍尔木兹海峡的船只都会被击毁，我们不会允许一滴石油从该地区流出。”对此，联合国紧急斡旋、多国立场分化。这反映了当代（   ） A．和平与发展的时代主题已发生根本性改变 B．传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织 C．国际组织在国际争端中失去调节作用 D．世界多极化的发展趋势发生严重逆转 【答案】B 【解析】A.和平与发展仍是当今时代的主题，局部冲突不会改变时代主题的根本方向，错误。 B.传统安全与非传统安全相互交织，是当代国际安全的典型特征，正确。 C.材料明确提到联合国紧急斡旋，说明其仍在发挥调节作用，错误。 D.世界多极化是长期发展趋势，局部冲突不会导致其“严重逆转”，错误。 故选B项。 18．（2026·辽宁营口·二模）2003年6月，欧盟向刚果（金）派出了第一支欧洲军事力量，并应非盟的要求创建了“非洲和平基金”。自2005年以来，欧盟对非洲国家的双边和多边援助每年保持在250亿美元左右，约占其对发展中国家官方发展援助总额的60%。这可用于说明21世纪初（   ） A．欧盟以多边合作推动全球治理 B．经济全球化是把双刃剑 C．非洲成为大国争夺的核心场域 D．世界多极化趋势的发展 【答案】D 【解析】A.欧盟的行动虽然包含多边援助，但重点在于欧盟作为独立力量极在非洲的影响力扩张，而非“推动全球治理”，错误。 B.题干未体现经济全球化“双刃剑”（机遇与挑战并存）的内容，错误。 C.欧盟虽然加大投入，但“大国争夺的核心场域”表述夸大，非洲更多是欧盟地缘战略的一部分，而非全球争霸的核心，错误。 D.欧盟作为国际格局中的重要力量，其在非洲独立的军事与外交行动，正是世界多极化趋势加强的具体表现。这说明除了美国之外，欧盟、中国、俄罗斯、日本等力量中心正在崛起并影响世界格局，正确。 故选D项。 19．（2026·辽宁朝阳·二模）信息主义世界是由社会信息化发展而促成的一种新的国际社会体系。在这一体系下，数据流动、网络安全、数字鸿沟等新问题不断涌现，全球事务的复杂性与联动性显著增强，信息贫乏的国家或地区陷入了国际信息体系的边缘位置。这体现出（   ） A．信息技术提高国家治理效能 B．国际事务日益复杂难以解决 C．信息主义世界违背发展潮流 D．全球治理体系需进一步变革 【答案】D 【解析】A.材料围绕信息主义世界下的国际问题与全球格局展开，没有涉及国家治理效能提升的相关内容，错误。 B.材料仅说明全球事务复杂性、联动性有所增强，并未强调相关问题难以解决，表述存在片面化倾向，错误。 C.社会信息化是时代发展的必然趋势，信息主义世界是时代发展的产物，并不违背发展潮流，错误。 D.材料指出信息化发展衍生出新的全球性问题，部分落后地区被边缘化，现有治理模式难以适应新变化，反映出全球治理体系需要进一步调整与变革，正确。 故选D项。 20．（2026·辽宁鞍山·二模）20世纪90年代以来，跨国公司、国际组织、全球金融市场快速发展，人员、资本、技术跨国流动空前频繁。一些学者认为：“传统国家边界的经济意义弱化，主权让渡成为常态。”但也有观点强调：“国家仍是全球治理最重要的行为体。”对此理解准确的是（   ） A．全球化已完全消解国家主权 B．民族国家在全球化中作用消失 C．全球化与国家主权既冲突又并存 D．国际组织取代各国政府主导经济 【答案】C 【解析】A.全球化背景下国家主权只是部分让渡，从没有完全消解，国家在诸多领域仍拥有绝对主权，错误； B.民族国家在制定本国经济政策、维护本国经济利益等方面依然发挥着核心作用，并未在全球化中失去作用，错误； C.从题干来看，一方面跨国公司、全球金融市场的发展以及人员、资本的跨国流动，使得传统国家边界经济意义弱化，部分主权让渡的现象出现，体现出全球化与国家主权存在冲突，另一方面国家仍是全球治理最重要的行为体，说明国家主权并未被消解，二者又相互并存，这一结论既契合材料表述，也符合全球化发展的实际态势，正确； D.国际组织是全球治理的重要参与者，但各国政府依然主导着本国的经济发展，国际组织无法取代其地位，错误。 故选C项。 21．（2026·辽宁·二模）2025年，在美国缺席的情况下，金砖国家峰会重申对《巴黎协定》的承诺，并通过了《金砖国家领导人气候资金框架宣言》，其中包括设立“热带森林永久基金”等具体方案。这反映了（   ） A．全球治理的挑战与变动 B．世界多极化格局的形成 C．美国放弃单边主义行动 D．合作共赢成为各国共识 【答案】A 【解析】A.气候问题是全球治理面临的共同挑战，金砖国家作为新兴国际力量，在美国缺席的情况下自主推进全球气候治理合作，反映了全球治理体系的变动，正确。 B.“多极化格局的形成”是趋势，但“形成”一词状态过于确定，错误。 C.美国缺席金砖峰会不能说明其放弃单边主义，不符合当前国际政治的实际情况，错误。 D.“成为各国共识”过于理想化，美国的缺席说明共识未完全达成，错误。 故选A项。 22．（2026·辽宁·二模）下图漫画标题为《WTO，国际盘剥的烹调料酒》，将非洲大陆描绘为盘中牛排。该漫画反映出（   ） A．全球化下人类联系日益紧密 B．当今经济全球化趋势不可阻挡 C．经济全球化具有普惠性特征 D．发达国家是全球化主要受益者 【答案】D 【解析】A.漫画核心是批判全球化下的利益分配不均与剥削，而非描述“联系紧密”这一表面特征，错误。 B.选项强调了全球化的不可逆性，但漫画的重点在于全球化带来的不平等问题，错误。 C.漫画标题直接批判全球化的“盘剥”本质，将非洲大陆描绘为被掠夺的“牛排”，这与“普惠性”（即各国普遍受益）的含义相悖，错误。 D.漫画将非洲大陆（发展中地区代表）描绘为被“烹饪”的牛排，结合WTO与美元符号，讽刺在发大国家主导的经济全球化体系中，发达国家凭借资本、技术与规则优势，成为主要受益者, 而发展中地区则处于被剥削、利益受损的地位，正确。 故选D项。 23．（2026·内蒙古通辽·二模）下面是1950～1980年西方七国的出口贸易依存度表（对外贸易总额占国内生产总值比重，单位：%）。由此可知（   ） 美国 日本 联邦德国 英国 法国 加拿大 意大利 1950年 4.29 7.6 11.45 22.97 15.58 21.30 — 1960年 4.88 9.4 20.50 20.00 13.90 17.32 12.92 1970年 5.59 11.3 22.64 22.31 15.80 22.53 17.24 1980年 10.15 14.87 28.55 27.22 21.52 28.26 19.95 ①区域集团化成为核心动能②国际协调与合作的重要性凸显 ③经济全球化进程不断深化④经济多极化助推国际贸易增长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】A.①西方七国并非同一区域集团，且材料仅体现出口贸易依存度变化，无法说明区域集团化成为核心动能，①错误。 B.①无材料支撑且西方七国并非区域集团，④表格数据无法体现多极化与贸易增长的因果关系，①④错误。 C.②各国出口贸易依存度普遍上升，意味着各国经济联系日益紧密，国际协调与合作的重要性愈发凸显；③1950—1980年西方七国对外贸易依存度整体持续提高，反映出各国经济相互依赖加深，经济全球化进程不断深化，因此②③，正确。 D.④材料仅呈现出口贸易数据，未涉及经济多极化对国际贸易的推动作用，④错误。 故选C项。 24．（2026·辽宁沈阳·二模）如图为2022年欧盟的前十大受援国家和地区。对该图解读合理的是（   ） A．地缘政治冲突影响欧盟对外援助 B．非传统安全威胁推动援助总额增长 C．区域经济一体化拓展了合作领域 D．受援国地理分布凸显南北发展失衡 【答案】A 【解析】A.根据材料可知，2022年欧盟对外援助中，乌克兰以远超其他国家的金额位居第一，土耳其、突尼斯等也位列前十，这与2022年俄乌冲突、中东及北非地缘政治动荡的背景高度契合，体现了地缘政治冲突深刻影响了欧盟对外援助的分配，正确。 B.材料仅展示了2022年欧盟前十大受援国的金额分布，未提供援助总额的变化数据，错误。 C.图表内容为欧盟对外援助，属于欧盟与非欧盟国家的关系，与欧盟内部的区域经济一体化无关，错误。 D.受援国中乌克兰、土耳其等并非传统意义上的“南方发展中国家”，且“南北发展失衡”在图中无法直接体现，错误。 故选A项。 25．（2026·内蒙古兴安·二模）据WTO的数据统计，2023年全球跨境电子商务贸易额占国际贸易总额的比重达到35%，这一比重较2015年增长了近10个百分点。据海关初步统计，2025年我国跨境电商进出口规模为2.75万亿元，比2020年增长69.7%。这反映出（   ） A．区域经济发展改变了世界格局 B．跨境电商主导重构国际贸易规则 C．国际贸易模式发生了根本变化 D．技术革新推动了经济全球化发展 【答案】D 【解析】A.题干核心是跨境电商贸易的发展，未提及区域经济发展对世界格局的影响，错误。 B.跨境电商是贸易模式的创新，但它并不能主导国际贸易规则的重构，错误。 C.跨境电商是国际贸易的新模式，但传统国际贸易模式仍占据重要地位，并未发生根本改变，错误。 D.题干中全球和我国跨境电商贸易额大幅增长，体现了跨境电商的快速发展，依托于互联网、数字技术等技术革新，推动了全球贸易的便利化，促进了经济全球化的发展，正确。 故选D项。 26．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）20世纪70年代人们开始使用汽油混合燃料，生产生物燃料成为玉米的第三大用途，正因如此，联合国粮农组织的一份报告中指出，受大量粮食被转变为生物燃料等因素的影响，世界正在经历“前所未有”的粮食危机。这反映出（   ） A．产品换代推动产业重组 B．生物燃料引发粮食危机 C．绿色转型重构地缘政治 D．能源需求影响生存需求 【答案】D 【解析】A.材料未体现产品换代推动产业重组的相关内容，与题干主旨不符，错误。 B.生物燃料是引发粮食危机的因素之一，并非唯一原因，错误。 C.材料未涉及绿色转型重构地缘政治的信息，错误。 D.为满足能源需求，大量粮食被转化为生物燃料，影响了粮食供应，反映出能源需求对人类生存需求的影响，正确。 故选D项。 27．（2026·内蒙古乌兰察布·二模）2010年，国际货币基金组织总份额翻倍，并将超过6%的份额向新兴市场和发展中国家转移，中国的份额跃居全球第三；同期世界银行调整投票权，将发展中国家整体投票权升至47.19%，中国成为第三大股东国。此后，亚投行的成立与“金砖+”模式的拓展，又在传统框架外搭建起平等协商的新平台。这反映出（   ） A．新兴市场国家主导全球经济 B．世界经济格局发生深刻变化 C．区域合作推动全球治理转型 D．传统全球治理框架失去价值 【答案】B 【解析】A.材料仅体现新兴市场国家在全球治理中的话语权得到提升，但并未达到“主导全球经济”的高度。冷战后至今，少数发达国家仍掌握着全球经济的主导权，错误。 B.根据材料并结合所学知识可知，国际货币基金组织份额调整、世界银行投票权改革与亚投行和“金砖+”模式兴起，体现出新兴市场国家实力提升、国际经济格局发生深刻变化，正确。 C.亚投行和“金砖+”模式带有区域合作色彩，但材料中国际货币基金组织和世界银行的改革是全球性举措，且“推动全球治理转型”表述片面，未涵盖材料中传统体系自身改革的内容，错误。 D.材料明确提及“亚投行的成立与‘金砖+’模式的拓展，又在传统框架外搭建起新平台”，说明传统全球治理框架（国际货币基金组织、世界银行）并未失去存在价值，错误。 故选B项。 非选择题 考点4 28．（2026·辽宁朝阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  俄国1861年改革废除了农奴制，部分地主演变为资产阶级化的地主。少数富裕农民采用先进技术和雇佣劳动，成为农村中的资产阶级代表。大量失去土地或无法维持生计的农民涌入城市，成为廉价劳动力。大多数中农依然处于动荡不安中，这使得农民阶层内部利益诉求复杂，社会张力增大。随着工业化推进，形成了一支新兴的工业资产阶级力量，他们掌控了石油、钢铁、纺织等核心产业，成为推动社会经济的主导力量。与此同时，俄国思想界空前活跃，代表不同阶层的思潮激烈交锋：自由主义者主张继续推进政治改革，建立君主立宪制，发展资本主义工商业；民粹派否定资本主义道路，主张依靠农民发动革命，直接过渡到社会主义；马克思主义也在工人运动中逐步传播，列宁等革命者将马克思主义与俄国国情相结合，提出无产阶级革命与工农联盟的理论。社会经济的畸形发展与思想文化的多元碰撞，最终推动俄国社会矛盾持续激化，为20世纪初俄国社会的剧烈变革埋下伏笔。 ——摘编自（俄）瓦·奥克·柳切夫斯基《俄国史》、吴于廑、齐世荣《世界近代史》 (1)根据材料并结合所学知识，分析19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简述19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的影响。 【答案】(1)原因：农奴制改革推动，社会阶层结构发生变化，不同阶级、阶层利益诉求存在巨大差异；西方启蒙思想、马克思主义等外来思想传入；俄国封建残余与资本主义矛盾交织，社会问题复杂多样。 (2)影响：推动了俄国思想解放与理论创新；为不同政治运动提供了思想指导；加剧了社会阶层对立与政治分歧；为俄国无产阶级革命与十月革命的爆发奠定了思想基础。 【解析】（1）原因：本小问可从社会阶层结构变化与利益诉求差异、外来思想传入的影响、社会矛盾的复杂性等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 农奴制改革后，地主资产阶级化、富裕农民成为农村资产阶级、失地农民成为廉价劳动力、中农动荡不安；工业化催生新兴工业资产阶级；农民阶层内部、资产阶级与旧地主、工人与资本家的利益诉求分化。 1861年农奴制改革→俄国资本主义发展、工业化推进→社会阶层结构重组→不同阶级、阶层的经济利益、政治诉求产生巨大差异→为多元思想的产生提供了阶级基础。 农奴制改革推动，社会阶层结构发生变化，不同阶级、阶层利益诉求存在巨大差异 自由主义者主张君主立宪、发展资本主义；民粹派主张农民革命；马克思主义在工人运动中传播，列宁发展出无产阶级革命理论。 工业革命后西方文明传入→西方启蒙思想（自由主义）、马克思主义等外来思想进入俄国→与俄国本土的民粹思想等相互碰撞→思想领域呈现多元并存、激烈交锋的状态。 西方启蒙思想、马克思主义等外来思想传入 农奴制改革保留大量封建残余；社会经济畸形发展，农民阶层内部张力增大，资产阶级与沙皇专制的矛盾、工人阶级与资产阶级的矛盾交织。 农奴制改革不彻底→封建残余与资本主义发展的矛盾交织→社会问题复杂多样（农民贫困、工人受剥削、专制制度阻碍资本主义发展等）→不同阶层从自身立场出发提出不同的思想主张→思想领域多元碰撞。 俄国封建残余与资本主义矛盾交织，社会问题复杂多样 （2）影响：本小问可从思想层面的推动作用、政治运动的思想指导、社会矛盾的加剧、对无产阶级革命的影响等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 思想界空前活跃，不同思潮激烈交锋；列宁将马克思主义与俄国国情结合，提出无产阶级革命与工农联盟理论。 多元思潮的碰撞→打破了沙皇专制下的思想禁锢→推动俄国思想解放→促进马克思主义的本土化与理论创新 推动了俄国思想解放与理论创新 自由主义者主张政治改革；民粹派主张农民革命；马克思主义指导工人运动。 不同思潮分别代表资产阶级、农民阶级、无产阶级的利益诉求→为各自的政治运动提供了思想武器→推动俄国各类政治运动的发展。 为不同政治运动提供了思想指导 不同阶层利益诉求复杂，社会张力增大；多元思潮的交锋加剧了阶层对立。 多元思想代表不同阶层的利益→不同思想的论战→加剧了社会阶层对立与政治分歧→推动俄国社会矛盾持续激化。 加剧了社会阶层对立与政治分歧 马克思主义传播，列宁提出无产阶级革命理论；社会矛盾激化，为20世纪初社会剧变埋下伏笔。 马克思主义的传播与列宁主义的诞生→为俄国无产阶级革命提供了科学的理论指导→社会矛盾的激化→为十月革命的爆发奠定了思想基础与社会条件。 为俄国无产阶级革命与十月革命的爆发奠定了思想基础 29．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  二战后，英国人虽怀揣着战胜者的心态，但其经济生态和物质环境明显更接近战败者。为了应对困境，英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程。英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用，其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面。20世纪90年代，在一系列举措实施之后，英国趋向于形成“人才环流”的态势。 ——张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二  新中国成立之初，科技基础极为薄弱，科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务。在计划经济体制下，我国确立了“科学为人民服务、科研与国家建设实际相结合”的根本方针。1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，重新明确了科技人才的社会地位。1992年后，我国确立“稳住一头，放开一片”的改革方针，开启了科技人才市场化配置的探索。至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍，形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局。 ——摘编自孙烈《中国科技体制的演变》、樊春良《新中国科技现代化之路探析》 (1)根据材料一、二，概括20世纪下半叶中英两国科技人才政策发展的共同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析中国不断调整科技人才政策的意义。 【答案】(1)共同之处：政府主导；重视人才培养与引进，以高等教育为主要手段；均经历了国家主导向市场调节的政策演进；以服务国家发展、提升国力为目的。（4取3） (2)意义：壮大科技人才队伍，完善人才培养体系；保障了工业与国防安全，增强国力；激发科研创新活力，形成尊重知识与人才的社会风尚；推动科研与经济深度融合，推动市场经济发展，助力改革开放深化。（4取3） 【解析】（1）共同之处：本小题可从政府主导、重视人才、以国家为主导、服务国家等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 共同之处 “英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用”；“形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局” 两国科技人才政策的推进均以政府为核心主体：英国明确政府承担宏观引导职能，中国最终形成“国家宏观引导”的发展格局→直接体现政府在政策制定、落地中的主导地位，是两国政策的共同基础 政府主导 “其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面”；“培养与引进并举的科技人才发展格局” 英国通过高等教育改革实现本土人才培养→同时推进人才引进、搭建科学园等配套平台；中国明确将“培养与引进并举”作为核心方向，两国均把人才培养、人才引进作为政策核心抓手→形成多举措协同的人才发展体系 重视人才培养与引进，以高等教育为主要手段 “英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程”；新中国成立初计划经济体制下国家全面主导，1992年后 “开启了科技人才市场化配置的探索” 英国政策演进的完整脉络为 “国家主导→市场调节→因势施策”；中国从计划经济时期的完全国家主导，到改革开放后逐步探索市场化人才配置，两国政策演进的核心逻辑、阶段特征高度一致→均顺应了经济体制改革的趋势 均经历了国家主导向市场调节的政策演进 二战后英国经济困境，政策为“应对困境”；新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 英国政策的出发点是战后经济恢复、摆脱发展困境；中国政策的核心目标是服务国家工业化、国防建设等核心发展任务，两国科技人才政策始终围绕国家发展需求制定→根本目标均为提升综合国力、服务国家战略 以服务国家发展、提升国力为目的 （2）意义：本小题可从培养人才、增强国力、推动科研创新、推动市场经济发展等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 “至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍” 政策的持续调整直接推动了专业技术人员规模的大幅增长→直观体现人才队伍的壮大；同时政策从计划经济到市场化的不断完善→构建了覆盖培养、引进、配置的全链条人才体系，实现了人才培养体系的完善 壮大科技人才队伍，完善人才培养体系 新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 科技人才是国家工业化、国防建设的核心支撑要素，科技人才政策的调整，为新中国工业化起步、国防安全建设提供了充足的人才保障→国家综合国力的提升，筑牢了国家发展的根基 保障了工业与国防安全，增强国力 1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，“重新明确了科技人才的社会地位” 政策调整重新确立了科技人才的社会价值与地位，打破了计划经济时期的体制束缚，极大激发了科研人员的创新积极性→推动全社会形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，为科研创新注入了持续动力 激发科研创新活力，形成尊重知识与人才的社会风尚 1992年后“开启了科技人才市场化配置的探索”，形成“国家宏观引导、市场协同发力”格局 市场化人才配置的探索，推动科技人才与市场需求、经济发展深度绑定，让科研成果更好地服务于经济建设→为改革开放的深化、社会主义市场经济体制的建立与发展提供了关键的人才与科技支撑，助力经济转型与发展 推动科研与经济深度融合，推动市场经济发展，助力改革开放深化 30．（2026·吉林长春·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  维多利亚时期的史学家对殖民地奴隶制问题多略而不提，而对废奴运动则不惜笔墨。1808年，英国废奴运动的领袖克拉克森将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体，废除奴隶贸易与奴隶制是欧洲的人道主义战胜邪恶贪欲的历史。这一认知长期占据西方史学主流，相关论述多依托欧洲殖民官员、商人与传教士的记录。即便20世纪批判殖民剥削的相关研究，也鲜少关注非洲社会的自主行动。 ——摘编自李安山《资本主义与奴隶制度》等 材料二  20世纪中后期，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘，史学界对大西洋贸易与奴隶制的研究出现显著转向。研究显示，非洲统治者与商人主动参与贸易条款谈判、塑造商品结构、价格体系与流通规则；非洲社会也通过奴隶抵抗等方式展开持续抗争，并推动农业、冶金、医药等关键知识技术的跨洋流动。这些研究揭示跨洋互动结构的复杂性和多中心性，且与中国关于文明交往的主张相契合，为重新理解文明交流提供了范式与价值维度。 ——摘编自李鹏涛《近代大西洋文明交往中的非洲能动性》 (1)根据材料并结合所学知识，阐述关于非洲历史地位观点差异的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对20世纪中后期史学研究显著转向的认识。 【答案】(1)立场：西方一些人员维护殖民利益，20世纪中后期的大部分史学工作者坚持全球史观。 史料：西方一些人员基于自身片面史料，20世纪中后期发掘出新的、比较全面的史料。 历史背景：世界近代史上，西方占据优势地位；20世纪中后期以来，民族解放运动和政治多极化趋势发展。 (2)坚持唯物史观，坚持全球视野，反思“西方中心论”；丰富史料，创新已经方法，促进史学发展；坚持文明平等合作、和平交流，推动人类命运共同体的构建和发展。 【解析】（1）原因：可以从立场、史料、历史背景等角度分析。具体解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 原因 材料一：维多利亚时期的史学家对殖民地奴隶制问题多略而不提，而对废奴运动则不惜笔墨 材料二：这些研究揭示跨洋互动结构的复杂性和多中心性 维多利亚时代的史学家回避殖民地奴隶制问题→维护殖民利益 20世纪中后期的历史研究强调跨洋互动→全球史观 立场：西方一些人员维护殖民利益，20世纪中后期的大部分史学工作者坚持全球史观。 材料一：相关论述多依托欧洲殖民官员、商人与传教士的记录材料二：20世纪中后期，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘，史学界对大西洋贸易与奴隶制的研究出现显著转向 20世纪以前的研究多依托欧洲殖民官员、商人与传教士的记录→史料片面 20世纪中后期，，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘→研究转向→史料掌握的是否全面，影响历史观点 史料：西方一些人员基于自身片面史料，20世纪中后期发掘出新的、比较全面的史料。 材料一：1808年，英国废奴运动的领袖克拉克森将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体，废除奴隶贸易与奴隶制是欧洲的人道主义战胜邪恶贪欲的历史 材料二：非洲统治者与商人主动参与贸易条款谈判、塑造商品结构、价格体系与流通规则；非洲社会也通过奴隶抵抗等方式展开持续抗争，并推动农业、冶金、医药等关键知识技术的跨洋流动 20世纪以前的西方人将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体→世界近代史，欧洲中心，西方占据优势 20世纪中后期→历史研究更加关注非洲自身的活动→民族解放运动和政治多极化趋势 历史背景：世界近代史上，西方占据优势地位；20世纪中后期以来，民族解放运动和政治多极化趋势的发展。 （2）认识：可以从反思“西方中心论”、丰富史料、构建人类命运共同体等角度分析，具体解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 认识 1808年，英国废奴运动的领袖克拉克森将非洲奴隶描绘为亟须依赖基督教慈善与欧洲国家拯救的饱受苦难群体，废除奴隶贸易与奴隶制是欧洲的人道主义战胜邪恶贪欲的历史 非洲的苦难需要欧洲人拯救→这是西方中心论→这一理论存在很大的弊端 坚持唯物史观，坚持全球视野，反思“西方中心论” 20世纪中后期，随着大西洋奴隶贸易数据库的丰富、非洲本土档案与口述史料的系统发掘，史学界对大西洋贸易与奴隶制的研究出现显著转向 史料的丰富→历史研究更加客观准确→史学发展 丰富史料，创新研究方法，促进史学发展 这些研究揭示跨洋互动结构的复杂性和多中心性，且与中国关于文明交往的主张相契合，为重新理解文明交流提供了范式与价值维度 文明交往的新范式以及新的价值维度→文明平等对话，和平交流→构建人类命运共同体 坚持文明平等合作、和平交流，推动人类命运共同体的构建和发展。 31．（2026·辽宁锦州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 周年 建党纪念活动 1951年 建党30周年 5月30日，中共中央下发《关于纪念中国共产党成立30周年办法的通知》。6月21日，各民主党派、无党派人士发出《为准备庆祝中国共产党建党三十周年纪念日的联合通知》。7月1日，邓小平在《新华日报》发表《紧密地联系群众是我党的光荣传统》一文。刘少奇在庆祝大会上号召全党“进行长期、复杂而艰苦的斗争”、“完成新民主主义的建设事业，使中国由农业国进到工业国”。 1961年 建党40周年 苏联共产党、阿尔巴尼亚劳动党、匈牙利社会主义工人党、越南劳动党、德国统一社会党、法国共产党、日本共产党等纷纷发来贺电。 1981年 建党60周年 《人民日报》于7月1日刊发十一届六中全会刚刚通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为党史上的重大问题作出结论。胡耀邦在庆祝大会上要求“一切忠于马克思主义的革命者，有责任不使它同社会生活隔绝、停滞不前、催化枯萎，而必须以新鲜的革命经验丰富它，使它保持旺盛的生命力”。 1991年 建党70周年 在庆祝大会上，江泽民明确宣示：“社会主义在前进中遇到的暂时困难和挫折，不会也不可能阻止它的继续发展。中国共产党将始终坚持马列主义、毛泽东思想，领导中国人民沿着有中国特色社会主义的道路奋勇前进。” 2021年 建党100周年 中共中央筹划了一系列纪念活动：开展为期一年的党史学习教育；在天安门广场举行庆祝大会；开展“七一勋章”评选颁授和全国“两优一先”评选表彰；举办“不忘初心，牢记使命”大型主题展览，全面系统地展示百年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验；举办大型文艺演出；召开理论研讨会和座谈会；创作推出一批文艺作品和出版物；在全国城乡开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等。 ——改编自团结网《中国共产党建党纪念活动纵览》 (1)根据材料并结合所学知识，概括建国以来建党纪念活动的特点，并分析其社会功能。 (2)任选两个年份，结合建国以来不同年份的建党纪念活动，概述其与时代特征的关系。 【答案】(1)特点：建党纪念活动建制化、常态化；与党史学习结合；建党纪念的主题与时俱进；形式日益丰富多样。 社会功能：总结党的历史；推进党的建设；进行政治动员；协调与民主党派、民主人士的关系以及与其他国家的关系；推进马克思主义中国化。 (2)示例： 1981年：1978年党的十一届三中全会召开，不仅推动全面的拨乱反正，而且揭开了改革开放的序幕。因此建党60周年的纪念活动凸显的是拨乱反正、继往开来的主题，不仅刊发党的决议，为党史上的重大问题作出结论，而且明确提出将马克思主义中国化。（时代特征1分，建党纪念活动表述1分） 1991年：20世纪80年代末90年代初，苏联解体，东欧剧变，国际社会主义运动遭受重大挫折，因此建党70周年的纪念活动具有坚定信心的特殊意义，强调深化改革开放，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。 【解析】（1）特点：本小题要求概括建国以来建党纪念活动的特点，可从建党纪念活动建制化、党史学习、建党纪念、形式等角度进行概括。 社会功能：本小题要求分析其社会功能，可从党的历史、党的建设、政治动员、马克思主义中国化等角度进行概括。 （2）关系：本小题为开放性试题，任选两个年份，结合建国以来不同年份的建党纪念活动，概述其与时代特征的关系，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，如选择1981年或者1991年。 第二步：对选取的不同年份的建党纪念活动进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如选择1981年，可从1978年党的十一届三中全会召开、改革开放的序幕和明确提出将马克思主义中国化等角度进行分析；又选择1991年“这不过是一种‘表面平等’”，可从苏联解体，东欧剧变、强调深化改革开放，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。 32．（2026·辽宁鞍山·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系，重新划分了世界殖民地与势力范围，暂时调整了列强矛盾，但战败国与战胜国、战胜国之间的根本矛盾并未解决。20世纪30年代，德日意法西斯不断扩张，体系最终彻底瓦解，人类再度陷入世界大战。 材料二  二战使欧洲列强普遍衰落，美苏成为超级大国，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系，形成两极对峙格局。该体系一方面维持了大国均势，另一方面也造成世界分裂与局部冲突不断。 材料三  冷战结束后，美国试图构建单极世界，2003年绕开联合国发动伊拉克战争，严重冲击了国际法与国际秩序。当今世界，多极化趋势不可逆转，但单边主义、霸权行径仍对全球安全构成威胁。 (1)根据材料一并结合所学，指出凡尔赛—华盛顿体系的核心矛盾，并分析其瓦解的主要原因。 (2)根据材料二并结合所学，概括二战后国际格局的变化，并说明雅尔塔体系的积极作用。 (3)综合上述材料，指出20世纪以来国际格局演变的趋势，并谈谈伊拉克战争对当代国际秩序的启示。 【答案】(1)矛盾：帝国主义战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、列强与殖民地半殖民地的矛盾。 原因：体系内部矛盾不可调和；法西斯国家对外扩张；英法等国推行绥靖政策。 (2)变化：以欧洲为中心的国际格局结束，美苏两极格局形成。作用：两大国势均力敌，避免了新的世界大战；推动了民族解放运动发展。 (3)趋势：从欧洲中心到两极格局，再向多极化趋势发展。启示：反对单边主义和霸权主义；尊重联合国权威；以和平协商方式解决国际争端。 【解析】（1）矛盾：本小问根据材料一从战败国与战胜国之间、战胜国之间、列强与殖民地半殖民地之间等角度进行分析，具体解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 核心矛盾 重新划分了世界殖民地与势力范围。战胜国与战胜国、战胜国之间的根本矛盾并未解决 战胜国间分赃不均，对德严厉制裁，同时压迫殖民地半殖民地 帝国主义战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、列强与殖民地半殖民地的矛盾 原因：本小问可分别从体系内部矛盾构成、法西斯国家的扩张、绥靖政策等角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 暂时调整了列强矛盾 体系自身矛盾不可调和 体系内部矛盾不可调和 20世纪30年代德日意法西斯不断扩张 法西斯国家对外侵略突破体系 法西斯国家对外扩张 结合所学从英法等国推行绥靖政策的角度进行分析。 （2）变化：本小问从权力结构转移的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 二战使欧洲列强普遍衰落，美苏成为超级大国，雅尔塔体系取代了凡尔赛—华盛顿体系，形成了两极对峙格局 传统欧洲为中心的格局终结，世界权力转移到美苏两大国 以欧洲为中心的国际格局结束，美苏两极格局形成。 作用：本小问从大国制衡、殖民体系的冲击的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 积极作用 维持了大国均势 美苏势均力敌相互制衡，避免了新的世界大战 两大国势均力敌，避免了新的世界大战 结合所学从民族解放运动发展的角度分析。 （3）趋势：本小问从历史发展脉络的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 趋势 凡尔赛-华盛顿体系，雅尔塔体系，多极化趋势不可逆转 20世纪以来国际格局演变 从欧洲中心到两极格局，再向多极化趋势发展 启示：本小问从当代国际秩序教训的角度分析，具体思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 美国试图构建单极世界，2003年绕开联合国发动伊拉克战争，严重冲击了国际法与国际秩序 霸权主义、单边主义破坏国际法与国际秩序，应依靠多边机制和平解决争端 反对单边主义和霸权主义；尊重联合国权威；以和平协商方式解决国际争端 33．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  某历史学习小组根据马克垚的《世界文明史》一书，整理了人类自15世纪以来各阶段交流的概况，并据此制作了下面的表格。 时期 区域/国家 核心“交流载体” 交流内容 交流影响（局部） 15—16世纪 欧洲—美洲—非洲 帆船、贸易公司、传教团 农作物（玉米、甘蔗）、黑奴、宗教、火器 美洲族群结构重构，欧洲资本原始积累，非洲劳动力流失 19世纪中后期 欧洲—亚洲（中国、日本） 蒸汽船、铁路、领事机构 工业技术、启蒙思想、商品倾销、法律制度 亚洲传统经济结构瓦解，近代化运动兴起，列强殖民体系扩大 20世纪末—21世纪初 全球范围（含发展中国家） 互联网、跨国公司、国际组织（WTO、UN） 数字技术、市场经济模式、文化产品、环保理念 全球产业链形成，发展中国家机遇与挑战并存，文化多样性受冲击 ——根据马克垚《世界文明史》整理 围绕“文明的交流与发展”这一核心，结合表格信息与所学世界近现代史的知识，自拟论题，撰写一篇历史小论文。（要求：论题明确，论述史实充分合理、史论结合，逻辑清晰，字数不少于250字。） 【答案】示例一交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展 交流载体的革新是世界近现代史交流与发展的核心动力，推动文明从区域隔绝走向全球融合。15-16世纪，帆船、贸易公司成为核心载体，促成新航路开辟后的三角贸易，玉米等农作物传播丰富了全球饮食结构，同时为欧洲资本原始积累奠定基础。19世纪中后期，蒸汽船、铁路推动工业文明向亚洲传播，中国洋务运动、日本明治维新借鉴西方技术与制度，开启近代化进程。20世纪末以来，互联网与国际组织成为交流新载体，推动全球产业链形成，数字技术与环保理念的传播，助力人类共同应对发展挑战。 综上，交流载体的演变贴合生产力发展水平，推动世界从分散走向整体，实现文明的递进与发展。 示例二世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征 世界近现代史的跨区域交流，既是文明传播的桥梁，也伴随不平等与利益失衡，呈现双重特征。15-16世纪，欧洲与亚非拉的交流中，黑奴贸易导致非洲劳动力流失，体现殖民交流的残酷性，而农作物与火器的传播则推动全球文明多元发展。19世纪中后期，欧洲工业文明向亚洲的传播，瓦解了传统自然经济，既推动中国戊戌变法等近代化探索，也加剧列强对亚洲的殖民掠夺。20世纪末以来的全球化交流，既让发展中国家获得参与全球分工的机遇，也导致文化多样性受冲击、贫富差距扩大。 由此可见，交流是一把“双刃剑”，其发展始终与时代背景紧密关联，进步性与局限性并存。 【解析】示例一： 本题为开放性试题，要求围绕“文明的交流与发展”核心，结合表格信息与所学世界近现代史知识，自拟论题撰写历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中15—16世纪、19世纪中后期、20世纪末—21世纪初三个时期，核心交流载体从帆船、贸易公司，变为蒸汽船、铁路，再发展为互联网、跨国公司的演变信息，结合世界近现代文明交流历程可知，交流载体的革新，始终推动着世界文明交流的范围与深度不断升级，因此可以拟定论点为交流载体的演变，推动世界近现代文明的递进发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，结合三个时期的交流载体、交流内容与局部影响，逐一分析载体革新带来的文明发展作用，突出交流载体对世界文明融合的推动作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从生产力发展与文明交流的角度深刻认识交流载体演变的历史意义。 示例二： 本题为开放性试题，要求围绕“文明的交流与发展”核心，结合表格信息与所学世界近现代史知识，自拟论题撰写历史小论文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中各时期交流带来的双重影响，既有促进物种传播、推动近代化、形成全球产业链等进步作用，又有劳动力流失、殖民掠夺、文化冲击等局限，结合世界近现代交流的史实可知，近现代文明交流并非只有积极作用，而是利弊共存，因此可以拟定论点为世界近现代史的交流，兼具进步性与局限性的双重特征。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可按照时间顺序，结合三个时期的交流内容与影响，分别分析积极作用与消极局限，体现文明交流的双重属性，做到辩证分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从辩证看待历史事物的角度深刻认识文明交流的双重特性，说明其与时代背景的紧密联系。 34．（2026·吉林长春·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 发展历程 19世纪末20世纪初 德国人发明了汽车；美国福特T型汽车诞生并量产，它的生产是当时先进的工业生产技术与管理的典范。 二战后至60年代末 欧美各国在产业重组、货币和税收调整及国有化等政策推动下，恢复了汽车生产并走上生产大众化时代；工程师们将更多的精力投入到动力、传动系统技术研发中；世界汽车产量突破3000万辆，美国处于领先地位。 20世纪70年代 中东地区减少了石油产量，西方国家陷入持续的经济低迷，日本小型节油汽车受到青睐。 20世纪80年代以后 许多国家推进制造经销的全球扩展，中国抓住这一机遇陆续创办一系列合资企业，引进技术、迅速发展。 21世纪以来 氢能、电力等新能源汽车成为研发趋势；世界汽车工业由欧美中心向全球扩展；中国新能源汽车产销量逐渐居世界首位，自主研发技术领跑全球。 ——摘编自朱绍中  余卓平等《汽车简史》等 材料提供了汽车行业的发展历程，它蕴含了经济发展的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】启示：科技创新是推动产业发展与国家崛起的核心动力 说明：19世纪末，第二次工业革命期间，内燃机的发明与应用推动汽车诞生，美国福特采用标准化、流水线生产，使汽车工业迅速崛起，美国借此确立世界经济霸主地位。二战后，欧美国家持续在动力、传动系统等核心技术上研发，巩固了汽车产业优势。20世纪70年代，石油危机背景下，日本凭借节油技术实现汽车产业弯道超车。21世纪以来，中国大力发展新能源汽车技术，在氢能、电力驱动等领域实现突破，产销量跃居世界第一，实现产业赶超。 综上，科技创新不仅驱动汽车产业不断升级换代，也成为各国在全球经济格局中占据优势的关键，坚持技术创新才能实现高质量发展。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：   第一步：根据材料“工程师们将更多的精力投入到动力、传动系统技术研发中；世界汽车产量突破3000万辆，美国处于领先地位。”可知，科技进步推动国家发展，因此可以拟定论点为：科技创新是推动产业发展与国家崛起的核心动力。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从工业革命发展、二战后的科技进步与21世纪的科技进步等角度进行分析，突出科技进步对于国家或者产业的发展的促进作用  。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从科技发展的角度深刻认识科技创新对于国家发展的重要意义。 35．（2026·辽宁朝阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载活字印刷术时写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”此后，民间印书作坊激增，经史典籍与市井小说广为流传；同时官府因“异端杂书”泛滥，多次下令查禁私印书籍，严控印刷内容与传播范围。 14世纪欧洲文艺复兴时期，活字印刷术传入后，《圣经》与人文主义著作大量刊印，教会也借此大规模印刷宗教训诫文献，强化思想控制，并严厉查禁不符合正统教义的印刷书籍。 2024年，人工智能大模型在教育领域的应用，既为偏远地区学生提供了优质教育资源，也引发了“算法依赖”“思维惰性”等争议。 ——上述材料分别改编自陈力《中国古代活字印刷术新论》、伊丽莎白·爱森斯坦《西方印刷史》、张立国《人工智能对教育的双重影响及应对策略》 根据材料，围绕“技术的社会属性”这一主题，自拟一个具体论题并运用所学其它古今中外历史知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】论题：新技术的应用受社会环境制约，兼具进步性与局限性。 阐述：古代中国，活字印刷术是重大科技进步。从经济层面看，印刷效率的提升推动民间印刷行业发展，促进书籍商品化，丰富社会文化内容，推动世俗文化发展。从政治层面看，北宋君主专制不断强化，统治者为维护正统思想、巩固统治，严控私印书籍，查禁异端读物，限制了印刷技术的思想解放作用。近代欧洲，活字印刷术助推文艺复兴运动发展。印刷术降低书籍成本，加速人文主义思想传播，冲击天主教会的精神独裁，推动欧洲思想解放与社会转型。但天主教会作为旧秩序的维护者，利用印刷术刊印宗教典籍、强化神学控制，打压进步思想文献，使印刷技术服务于旧有统治秩序。工业革命时期，蒸汽机推动生产力飞跃、城市化发展，却也带来环境污染、阶级分化等社会问题。综上，技术本身是中性的，社会制度、统治需求、时代发展水平等社会因素，决定了技术的应用方向与社会影响，呈现双重社会属性。 【解析】本小题是开放式试题。要求围绕“技术的社会属性”自拟一个具体论题，并结合古今中外历史知识加以阐述，可以按照以下步骤进行分析作答： 第一步：本题的主题为技术的社会属性，即技术不是孤立存在的，会被社会环境塑造、利用，产生不同社会影响。材料三段史料的共性是社会环境制约技术与技术影响的双重性，因此拟定观点为新技术的应用受社会环境制约，兼具进步性与局限性。 第二步：对提出的观点论证，注意史实正确、史论结合、论证充分、表达清晰。根据材料中北宋活字印刷术、14 世纪欧洲印刷术同一技术，结合所学从中国封建专制体制、欧洲教会的精神控制的角度进行分析，技术推动文化进步，技术又被权力束缚的双重特征。结合所学知识从蒸汽机推动生产力飞跃和城市化、蒸汽机的使用带来环境污染等社会问题的角度进行辩证地分析。 第三步：在论证基础上进行归纳总结，社会因素决定技术发展的方向和影响，呈现出双重社会属性。 36．（2026·辽宁沈阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  “世界工厂”的内涵变迁 阶段 内涵特征要点 18世纪中期—19世纪中期 ①世界科技中心与世界制造业中心结合②英国是世界贸易中心，出口占世界市场份额四分之一以上 ③伦敦成为世界金融中心 ④英国的世界制造中心和其他国家原材料供给的垂直国际分工 ⑤支柱产业：纺织、采矿、冶金等 19世纪中后期—20世纪初期 ①世界制造业中心与世界科技中心一体②出口占世界市场绝大份额 ③纽约成为国际金融中心之一 ④产业间的垂直分工为主 ⑤支柱产业：钢铁、造船、电力设备、石油化工、汽车等 20世纪中期—20世纪末期 ①世界制造业中心与世界科技中心相分离②某些重点行业出口在世界市场具有绝对优势 ③东京成为国际金融中心之一 ④产业间和公司内贸易分工成为国际分工主流 ⑤支柱产业：半导体、电子信息产品、家用电器、汽车等 20世纪末期以后 ①世界科技中心对世界制造中心具有较强的控制力，制造业中心向发展中国家转移②无贸易中心的配置，某些重点行业生产与出口在世界市场具有绝对优势 ③没有金融中心的支撑 ④产品内分工和要素分工成为国际分工主流 ⑤支柱产业：机械电子产品、家用电器、汽车、建筑业等 ——摘编自曾慧琴《“世界工厂”的内涵变迁与生命周期论》（2009） 围绕“世界工厂”的内涵变迁，提炼一个论题，并结合世界史相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】【参考示例】 论题：科技推动“世界工厂”支柱产业的变迁 阐述：第一次工业革命时期，蒸汽机的发明推动了纺织、冶金等行业的机械化生产。英国率先完成工业化，在钢铁、纺织等领域占据绝对优势，成为世界上第一个“世界工厂”。第二次工业革命后，电力、内燃机等技术广泛应用，催生了电力、化工、汽车等重化工业。美国、德国抓住机遇，大力发展新兴产业，成为新的工业强国。二战后，半导体、计算机等技术迅猛发展。日本通过引进吸收欧美技术，在家电、汽车等领域形成竞争优势，成为新的“世界制造中心”。20世纪90年代以来，信息技术与互联网经济蓬勃发展，美国在软件、智能设备等领域占据领先地位，全球制造业分工进一步深化。中国通过改革开放融入全球产业链，成为世界知名的制造大国。 综上所述，科技是推动“世界工厂”支柱产业更迭的根本动力。每一次重大技术突破，都催生新的主导产业。只有坚持科技创新，推动产业升级，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。 其他参考立论角度：科技与制造业结合程度、国际分工模式演变、支柱产业迭代、金融中心或贸易中心与“世界工厂”的关系等。 【解析】本题是开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“支柱产业：纺织、采矿、冶金等”“支柱产业：钢铁、造船、电力设备、石油化工、汽车等”“支柱产业：半导体、电子信息产品、家用电器、汽车等”可知，表格中不同阶段的科技中心与支柱产业变化，因此拟定论题为科技推动“世界工厂”支柱产业的变迁。 第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从第一次工业革命纺织业占据绝对优势，第二次工业革命中电力、化工、汽车等重化工业发展，二战后半导体、计算机等技术发展，20世纪90年代信息技术与互联网经济发展等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，科技是推动“世界工厂”支柱产业更迭的根本动力。 37．（2026·内蒙古赤峰·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  有学者认为，“世界大国”是在世界整体变化的过程中发挥关键作用的国家。这些大国的兴衰标志着时代的变迁。如表是自15世纪以来，曾经是或现在是世界大国的九个国家及其所处时代的特征。 国家 时代特征 葡萄牙西班牙荷兰 重商主义时代：新航路开辟与早期殖民扩张金银即财富 英国法国 自由资本主义时代：工业革命现代化转型 德国日本 帝国主义时代：第二次工业革命垄断资本主义赶超现代化帝国主义扩张 苏联 两极格局时代：计划经济工业化冷战超级大国 美国 多极化趋势继续发展：一超独大相对下降 ——摘编自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》等 围绕“大国兴衰与时代变迁”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解并结合所学知识加以阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑清晰，表述准确） 【答案】 示例：我赞成材料中大国兴衰推动时代变迁的观点。 葡萄牙、西班牙借助新航路开辟率先崛起，开启了早期殖民扩张与全球联系的时代。荷兰凭借商业优势取代二者，进一步推动了全球贸易体系的发展。英国抓住工业革命的机遇实现崛起，凭借工业霸权确立了自由主义经济模式与殖民体系，打破了传统商业资本主导的格局，推动人类社会迈入工业资本主义时代，也加速了世界市场的形成。德国与日本借助两次工业革命崛起，走上对外扩张之路，给人类带来巨大灾难。苏联的计划经济模式为后发国家提供了另一种现代化路径；二战后美苏两极格局逐渐形成。苏联解体后，美国“一超独大”，但无力完全主导世界格局，世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“‘世界大国’是在世界整体变化的过程中发挥关键作用的国家。这些大国的兴衰标志着时代的变迁。如表是自15世纪以来，曾经是或现在是世界大国的九个国家及其所处时代的特征”等信息，葡萄牙、西班牙、荷兰开辟新航路、进行早期殖民扩张，推动了重商主义时代的到来；英国、法国通过工业革命实现现代化转型，引领了自由资本主义时代的潮流；德国、日本在第二次工业革命中推行帝国主义扩张，代表了垄断资本主义时代；苏联在冷战时期通过计划经济迅速实现工业化，成为超级大国；美国在多极化趋势中保持一超地位。这些大国在各自所处的时代，凭借经济、政治、科技或军事等方面的优势，推动了全球格局的演变和时代特征的形成。因此可以拟定论点为：我赞成材料中大国兴衰推动时代变迁的观点。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从早期殖民扩张、工业资本主义崛起、帝国主义扩张、冷战格局与多极化趋势等角度分析。葡萄牙、西班牙率先开辟新航路，开启早期殖民扩张与全球联系；荷兰以商业优势取代二者，推动全球贸易体系发展；英国借工业革命崛起，确立自由主义经济模式与殖民体系，推动工业资本主义时代到来和世界市场形成；德国、日本借两次工业革命崛起后走上对外扩张之路。苏联计划经济为后发国提供现代化新路径，二战后形成美苏两极格局；苏联解体后美国“一超独大”但难全面主导，世界走向多极化。这表明：大国兴衰与时代变迁相互交织，科技进步、制度创新与国际格局变动共同推动世界历史演进。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。 38．（2026·内蒙古乌兰察布·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  资本主义经济从萌芽到成熟，历经重商主义导向的原始积累、工业革命驱动的机器大工业发展，再到战后国家干预与市场调节的动态平衡，每一次阶段性突破都重塑了世界经济的权力结构——从近代“中心—边缘”格局的形成，到二战后资本主义世界经济体系的建立，再到冷战后多极化经济格局初现。经济全球化作为两者互动的重要载体，既是资本主义经济向外扩张的必然结果，也为资本主义经济发展提供了新的空间，却也因资本主义的内在矛盾，呈现出推进与停滞交替的态势，而资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者的互动历程，也深刻揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。 ——摘编自俞金尧《资本主义与近代早期世界史宏大叙事》 根据材料并结合世界史相关知识，围绕“资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的内在关联”，自拟一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例： 论题：资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者相互影响、动态演进。 阐述：新航路开辟后，资本原始积累推动形成“欧洲中心、亚非拉边缘”的世界经济格局，这一格局为欧洲资本主义国家提供了美洲的金银、亚洲的原料和非洲的劳动力，成为工业革命兴起的重要前提，而工业革命的推进又加速了商品、资本的全球流动，推动经济全球化初步发展，进一步巩固了“中心—边缘”格局。二战后，西欧、日本衰落，美国崛起，形成以美国为主导的资本主义世界经济体系，既稳定了资本主义世界经济秩序，促进了战后资本主义经济的快速恢复与繁荣，也推动了经济全球化向制度化、规范化方向迈进。冷战结束后，世界经济多极化格局进一步加强，欧盟、日本、中国等经济体崛起，资本主义国家纷纷调整经济政策以适应格局变化，而经济全球化的深化又为资本主义经济提供了更广阔的市场和资源空间，推动资本主义经济向多元化发展。但资本主义社会的内在矛盾依旧存在，周期性地引发逆全球化浪潮，导致经济全球化出现停滞，倒逼世界经济格局进一步调整优化，形成“格局演变—全球化推进—资本主义经济发展”的动态循环。 综上所述，三者的动态互动，既体现了资本主义经济发展的内在逻辑，也揭示了世界经济发展的整体性趋势，这启示我们要尊重经济发展规律，兼顾全球利益平衡，推动世界经济良性运行与发展。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学世界史知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“经济全球化作为两者互动的重要载体，既是资本主义经济向外扩张的必然结果”“却也因资本主义的内在矛盾，呈现出推进与停滞交替的态势，而资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者的互动历程”可知，资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的内在关联，因此可以拟定论点为资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化三者相互影响、动态演进。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新航路开辟后、工业革命的推进、二战后资本主义世界经济体系、冷战结束后世界经济多极化格局、逆全球化浪潮、动态循环等角度进行分析，突出资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的相互影响和发展。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从全球发展的角度深刻认识资本主义经济发展、世界经济格局演变与经济全球化的动态互动的重要性。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 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