专题3 观察与思考&专题4 活动与探究-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

而深范侧 3.该同学的观点是片面的。他只看到了自信自强的重要性，没 有看到创造美好未来还需要很多因素。①自信的青春有力 量，自强的青春有未来。自信自强可以让我们焕发向上的青 春力量，绽放绚丽的青春光彩。②自信让人乐观坚定，远离 自负与自卑，让我们充满希望与力量。面对困难和失败不轻 言放弃，朝着既定目标勇毅前行，从容应对学习和生活中的 各种问题。③自强使人自主自立、奋发向上，不断挑战自我 超越自我。④创造美好的未来除了需要自信自强，还需要树 立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习生活 习惯，并坚持不懈、持之以恒，在为实现中华民族伟大复兴的 奋斗中实现人生价值。因此，青春的我们不仅需要自信自 强，还需要刻苦学习，养成良好习惯等其他多方面的努力才 能创造美好未来。 4.该观点错误。①我们的生活离不开法律的规范和保障，法 律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。②法律 调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障 人民的幸福生活。③社会生活的发展无止境，法律体系的 完善也无止境。新通过的《中华人民共和国生态环境法 典》是为了更好地规范生态环境保护活动，保障生态环境 健康发展。因此，我们的生活离不开法律，我们既受到法律 的约束，又受到法律的保护，随着法治建设的推进，让我们 的生活变得更美好。 5.该观点是片面的。①崇正义是中华优秀传统文化的思想理 念，见义勇为是中华民族的传统美德。崇正义要求我们坚 持做正确的事，做符合道义的事。真正勇敢的人具有捍卫 正义的勇毅精神，并能付诸行动。面对违法犯罪行为，我们 要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助，弘扬社会正 气。②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧 妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有 谋地与犯罪行为作斗争，而不是奋不顾身地与其殊死搏斗。 ③所以，面对违法犯罪行为时，我们要见义勇为，敢于用正 义之举帮助他人，更要见义智为，帮助他人的同时保证自己 的人身安全。 6.该同学的观点是错误的。①中华传统美德是中华优秀传统 文化的精髓，是世代相传的民族智慧，具有生生不息、历久 ●·七年级·道德与法治·下册 弥新的品质，并没有过时。②中华传统美德为我们提供了 丰富的精神滋养，学习中华传统美德有利于我们提升道德 修养，规范自身行为，而不是束缚思想。③在现实生活中， 我们可以通过具体行动践行中华传统美德，如做到诚实守 信、孝亲敬长、乐于助人等。④我们要传承和弘扬中华传统 美德，结合时代和社会发展要求，不断赋予其新的内涵。 专题3观察与思考 1.(1)①你应该继续与这名男生正常交往。②与异性交往对 我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的 了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与 异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦 的集体中共同成长。③与异性交往要把握好尺度。我们应 注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌 握分寸，做到言谈得当、举止得体。④我们要学会恰当地与 异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 (2)①我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握 有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合 法权益。②学会自我保护，保护身体的隐私部位；拒绝黄色 笑话；面对侵害行为时勇于说“不”；及时向家长、老师或身 边人寻求帮助。 2.(1)①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量， 面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地 看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的 各种问题。 (2)①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏。勇敢面对生活，获得生存和发 展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍 的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断 挑战自我，超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关 系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强 不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而 更强，自立于世界民族之林。 (3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报 国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学 问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 3.(1)①弘扬促进社会和谐的思想文化；②弘扬向上向善的 思想文化。 (2)①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。对待学习和 工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③做扶危济 困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。（或： ①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强 的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地；②我们要乐 于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作，只有敬 业乐群，才能成就事业，实现人生价值：③当他人身处困境 时，我们应当主动伸出援助之手：当国家利益和社会公共利 益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出， 运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮 助他人：④我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的 情感和责任扩展到全社会。) 4.(1)①有利于保护公民的隐私权等合法权益，维护公民的 人身和财产安全；②有利于规范网络行为，维护网络正常秩 序，营造安全健康的网络环境；③有利于推进法治建设，增 强公民的法治意识，彰显法律的权威。 (2)①要增强法治观念，学习法律知识，明确法律禁止的行 为，不做违法的事情；②要尊重他人的合法权益，不侵犯他 人的隐私和人格尊严；③要提高自我保护意识和能力，在自 身合法权益受到侵害时，学会依法维护。 专题4活动与探究 1.(1)①让同学们深人了解中华优秀传统文化，增强对中华 优秀传统文化的认同感和自豪感。②感受河南文化的独特 魅力，激发同学们对中华优秀传统文化的热爱和传承意识 ③培养同学们的实践能力和创新精神，在研学活动中提升 综合素质。④促进同学们的交流与合作，增强团队凝聚力 引导同学们树立文化自信，自觉担当起传承和弘扬中华优 秀传统文化的责任。 (2)路线：河南博物院一一开封清明上河园。 理由：①河南博物院馆藏丰富，有大量的历史文物，能让同 学们直观感受中华优秀传统文化的博大精深：②开封清明 上河园以宋代市井文化为背景，通过实景演出等形式，让同 学们体验中华优秀传统文化的魅力，感受中华文化的源远 流长。 6 而派意腿 (3)①遵守活动纪律，听从老师安排，不擅自离队。②爱护 文物和公共设施，文明参观，不大声喧哗。 2.(1)自信。①学会用积极的语言与自己对话，替代消极的 自我批评：②通过学习新知识与技能，提升自己的能力和自 信心；③通过运动来增强体质和自信心；等等。 (2)[示例]屈原被放逐而著《离骚》：司马迁忍辱而著《史 记》：等等。自强，使人自主自立：自强，使人奋发向上。 (3)[示例]学会维护自己的人格尊严，不断提升自己，尊重 他人； 找准定位，扬长避短：专注当下，积极行动：勇于探索，增强 底气；为民族振兴奋斗； 树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨 砺成长，砥砺前行。 3.(1)②：①③ (2)②。理由：陈某拦路抢劫的行为具有严重社会危害性， 触犯了刑法，属于刑事违法行为；图②所示为刑事法庭，因 此，陈某的案件应在该法庭审理。 (3)不合理。理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政 处罚：“赔礼道歉”属于民事责任的承担方式。而陈某实施 的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等 刑罚处罚。 (4)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪：②杜绝不 良行为；③增强法治观念，依法自律；④从小事做起，防患于 未然。 试卷1郑州市 一、选择题（共60分） 快速灯省 题号12345678910 答案CB CAD C ABCD 题号11121314151617181920 答案DBABAB C ABD 易错题难题精伊 13.A解析》本题考查对中华优秀传统文化核心思想理念 的理解。“革故鼎新、与时俱进”的核心是破除旧的、建立 新的，随着时代发展而不断进步。分析选项，“穷则变，变 则通，通则久”意思是事物发展到极点，就要发生变化，变 化才能畅通，畅通才能长久，强调在困境中要勇于改变，通 过变革来实现发展和突破，①符合题意；“天地与我并生，●·七年级·道德与法治 政专题 专题3观察与思考 率 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 1 1.[南昌市]学了“珍惜青春时光”这一单元后，道德与法治老师 1 要求同学们分组完成一份青春访谈录。下表是某小组的部分 苹中的 访谈内容： 1 访谈者：小雅、小珍 被访谈者：小雨 小雅：“最近我与班上一位男生很谈得来，他兴趣广泛，知 1 识丰富，在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下，我的英 1 语和数学成绩进步很快。我从来没有得到这样可贵的帮 助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书 籍，彼此收获都很大。可没想到这引起了其他同学的误解， 父母知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此我痛苦极 了。我真的错了吗？” 小雨：“小雅， p (1)运用所学知识，尝试帮助小雨学姐给小雅回信，为她排忧 不 解难。 访谈者：小雅、小珍 被访谈者：小雨 小珍：“小雨学姐，进入青春期后，我的身体发生了比较明 显的变化。有的男生会用不雅的语言拿我开玩笑，我感到 得 很不舒服。我该怎么办呢？” 小雅：“对，我也遇到过。寒假我和妹妹去游乐场玩，排队 时，有名成年男性不断地用黄色笑话骚扰我们。我们感到 害怕，不断往后躲避。那名男性不仅不停止，还试图越界接 触我们。还好有位阿姨站出来帮助我们摆脱了困境。如果 答 没有这位阿姨，我们该怎么办呢？” 想 小雨：“小珍、小雅，在日常生活中遇到这种情况， (2)假如你是小雨学姐，你会用哪些知识为小珍和小雅答疑解惑？ 道德与法治七年级下册●第1页共3页 2.材料一2025年4月24日，恰逢第十个“中国航天日”，神舟 二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭的托举下奔赴 “天宫”，发射取得圆满成功，航天员陈冬、陈中瑞、王杰顺利出 征太空。 材料二神舟二十号航天员王杰说：“为了能够早日飞天圆 梦，从基础理论学习到航天专业学习，训练的每一天都不敢放 松，考试的每一分都不敢放过。如今，我终于迎来自己的首 飞。为建设航天强国贡献自己的力量！我想说，感谢新时代， 让我们每个人有梦可追、追梦可成！” (1)航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春 的探索需要自信的原因。 (2)王杰实现梦想的历程体现了自强怎样的重要作用？ (3)我们应怎样向神舟二十号航天员学习，做自强不息的中国人？ 3.材料一8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨 全国道德模范与身边好人现场交流活动在黑龙江省伊春市举 办，共有150人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉 献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。 材料二其中，河南有6人上榜。有六进火海冲锋陷阵智勇双 全救出八旬老人的吕晓辉，有一线冲锋显担当救助被困群众 3600余人的救援队长郭金磊，有非遗传人“点秆成画”绘大千 世界助力文化振兴的聂远征。他们以凡人微光，聚时代星河， 让道德的力量升腾在人间烟火里，温暖在你我心田。 (1)结合“中国好人”的行为，谈谈我们应如何成为中华人文精 神的弘扬者。 (2)“中国好人”以实际行动践行了中华传统美德。作为新时 代的青少年，我们应如何做中华传统美德的践行者？ 道德与法治七年级下册●第2页共3页 4.可新素材社会热点“开盒挂人”是指不法分子通过非法 手段进行网络搜索、挖掘，搜集个人隐私信息并发布于网络， 而被“开盒的”人往往会遭遇网民的侮辱漫骂、造谣和诋毁。 【重拳出击】 2026年以来，我国持续完善网络暴力治理法治体系，以更 严格的立法与执法力度，对“开盒挂人”等网络暴力行为实行 “零容忍”： ·新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》(2026年1 月施行)明确，非法获取、泄露公民个人信息最高处10一15 日拘留； ·《中华人民共和国刑法》及配套司法解释规定，“开盒挂 人”情节严重的，以侵犯公民个人信息罪定罪，最高可判7 年有期徒刑： (1)结合材料，谈谈我国开展以“零容忍”态度坚决打击“开 盒”乱象活动的法治价值。 【法治在线】 案例分析 法院调解 图1未成 周某父母代 这是小周 年人周某（化 为诉至法院。经 女 名)在社交媒体 法院调解，汪某 她其实就是个黑粉 隐鞋得很深 账号上发布对 深刻认识到自己 兄弟们快去骂她！ 某演艺人员的 公开他人个人信 言论，引起某演 图1 息、肖像等行为 艺人员粉丝群 违法，侵犯了周 体的强烈不满。 某的人格权，对 图2粉丝汪 周某造成了伤 你这个”心 你凭什么这么说一已 某（化名）在社交 害。汪某主动删 你怎么能这么说我们家明星1？ 你怎么敢说真是 媒体账号上对周 除了侵权内容， 你…啊你这个… 就你，还大粉呢？ 某“开盒挂人”， 向周某出具书面 怎么好意思的1心 导致周某精神压 道歉信并给予赔 图2 力增大、学业受 偿，且当庭履行 到影响。 完毕。 相关链接 《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》规定，组织 “人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信 息，情节严重，符合刑法第二百五十三条之一规定的，以侵 犯公民个人信息罪定罪处罚。 (2)结合材料，运用所学知识谈谈青少年如何加强自我防范， 远离违法犯罪。 道德与法治七年级下册●第3页共3页 了专题3 河岩四 ●·七年级·道德与法治 政专题 专题4活动与探究 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 1.可新素材中华优秀传统文化为了帮助学生深入了解中 华优秀传统文化，学校决定组织一次“河南文化之旅”研学活 动，向全校学生征集活动方案。请你积极参与其中，完成研学 活动方案。 “赓续文化血脉，谱写青春华章”研学方案 活动 目的 路线： 活动 要求：①研学路线设计要合理，一天内完成；②路线中 路线 至少要有两个地，点；③设计理由要结合本学科所学。 理由： ①实地参观具有深厚历史文化底蕴的地，点，感受中华 优秀传统文化的魅力；②通过组织讲座、互动体验等 活动 形式参与活动；③参观非物质文化遗产展览，领略传 内容 统技艺的精湛魅力；④参与传统技艺的制作过程，如 剪纸、书法、国画，等，亲身体验中华优秀传统文化的独 特魅力。 活动 ① 要求 ①@ (1)请你阐述参与本次研学的目的，动员同学们积极参加本次 研学活动。 (2)请设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路 线，并说明理由。 (3)为确保活动顺利完成且达到研学目的，请你制定至少两项 活动要求。 专题4 道德与法治七年级下册●第1页共3页 2.[无锡市]青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3) 班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参 与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 古典诗词积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练 前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 天生我材必有用，千金散尽还复来。—一李白《将进酒》 竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。一曾国藩《岁暮杂 感十首（其四）》 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 林则徐《出老》 (1)可跨学科语文上述诗句共同体现了哪一品格？请与 同学们分享收获它的好方法。 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (2)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你列举一例，并 说说自强给你带来了怎样的力量。 【开展青春行动】 活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽 力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公 式，我倡议： ·青春自尊，要做到： ·青春自信，要做到： ·青春自强，要做到： 七年级(1)班 ××年××月××日 (3)请你帮助小秦将上述倡议书补充完整。 道德与法治七年级下册●第2页共3页 3.可真实情境某校七年级(2)班时政小组开展了一次以“法 不可违，争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其 中，完成下列相关任务。 【漫画解读】 <侵犯了我的肖像权XX 蔑视法律法 密 ① ② (1)根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容。（填序号） A.行政违法行为： 。B.民事违法行为： 【模拟法庭】大学生陈某迷上了电竞游戏。随着消费不断增 加，他开始捉襟见肘。后来，他在游戏厅结识了一名社会上的 不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 (2)上述案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？请说明理由。 黑 线 审判员审判长审判员 审判员审判长审判员 书记员 书记员 原告 被告 辩 诉人 被 内 ① ② 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判 处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉… (3)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 得 【案例分析】马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜 不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物：刚过完16周岁生 日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院没有 公开审理此案，而是对马某予以相应处罚。 (4)马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”，这给予我们哪些 警示？ 题 道德与法治七年级下册●第3页共3页