福建省武夷山市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

武夷山一中2025-2026学年第二学期高一期中质量检测 历史试题 (考试时间：75分钟满分：100分 审核：高一历史备课组) 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓 名。考生要认真核对“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共0分。在每小题列出的四个选 项中，只有一个是符合题目要求的。 1.下列关于文明的产生的先后顺序正确的是() A.原始农业畜牧业发展—私有制产生一社会分工的发展—阶级出现—国家形成 B.原始农业畜牧业发展—一社会分工的发展一私有制产生一阶级出现一国家形成 C.社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成 D.私有制产生—原始农业畜牧业发展一阶级出现——社会分工的发展—国家形成 2.黄河流域的中国文明、印度河沿岸的前印度文明、幼发拉底河和底格里斯河沿岸的苏美 尔文明、尼罗河沿岸的埃及文明，都有一个明显的优势，即有一片极其肥沃的土地。这 说明（) A.交通条件决定了早期文明多元发展B.世界不同地区文明在交流中互相影响 C.人类最初的文明都发源于大河流域D.地理环境是影响文明产生的重要因素 3.古巴比伦《汉漠拉比法典》第113条规定，债权人未征得债务人的同意，不能擅自到债 务人谷仓或谷场去取谷物，否则应被检举，并应交还其全部所取之谷，且丧失其全部所 贷之物。这一规定旨在（） A.维护私有财产权益 B.彰显统治者的地位 C.强化法律执行效力 D.限制债权人的盘剥 4.史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为 争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会情况，堪 称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于（) 1 A.古代印度 B.古代希腊 C.古代埃及 D.古巴比伦 5.希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝 国统治残暴，镇压行省保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市 考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明( A.文字史料比实物史料更为可信 B.相互矛盾的历史史料不可采用 C.考古是辨识古代文明最终依据 D.立场态度影响历史记载真实性 6.西欧封建等级制度是国王将土地授予他的封臣，土地可逐级分封下去，各级封建主在各 自的领地内独立衎使权力。这表明封君封臣制度（ ) A.促进西欧民族国家形成 B.激化国王与领主的矛盾 C.存在着分裂割据的隐患 D.建立国王专制主义统治 7.有学者在评价中世纪的某一历史事物时说：“它不仅是一个农业生产组织形式，而且是 一个基本的行政单位：是‘统治者与被统治者的一个结合体，同时也是一个地方政府’”。 “它”是（) A.教会 B.城市 C.庄园 D,大学 8.在奥斯曼帝国，土地的最高所有权属于苏丹。苏丹拥有全国税费名义上的所有权，财政 税收系统由财政总监掌管，直接向苏丹负责。这说明奥斯曼帝国() A.税收系统比较完善 B.实行政教合一制度 C.君主集权程度较高 D.土地分配十分不均 9.学者希林顿认为，许多民族独立地“发明”了不同动植物的驯化，不同地区独立地“发 明”了农业。下列可以印证希林顿论断的史实有 @玛雅人发展以玉米种植为主的农业 ②阿兹特克人发明了“浮动园地” ③南亚最早培植芋头和豆类 國班图人培育了甜高粱、西瓜和棉花等 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①② 10.10一15世纪，在东非沿海地区产生的一系列国家。经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为 主，辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑业。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把 各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶。这反映了古代东非国 家（) A.己形成成熟的商业网络 B.与中国建立直接联系 C.具有多元化的经济结构 D.科技水平领先于世界 2 11、公元8世纪后，阿拉伯人长期占据伊比利亚半岛。葡萄牙和西班牙在反抗阿拉伯人的斗 争中建立起强大的海军，并于15世纪末建立起独立的中央集权国家。这可用来说明 A.阿拉伯人在东西交流中的作用 B.新航路开辟的社会历史条件 C.近代西方民族国家形成的过程 D.葡萄牙成为商业强国的原因 12.15一16世纪，西欧人为寻找新商路在海上开辟诸多路线。观察下列地图，开辟图中ABC 两条新航线的航海家字母从左到右分别是( A.迪亚士、哥伦布、达·伽马 B.哥伦布、达·伽马、迪亚士 C.哥伦布、达·伽马、麦哲伦 D.哥伦布、麦哲伦、达·伽马 13.联合国教科文组织于1997年将8月23日定为“贩卖黑奴及其废除国际纪念日”。在十 六世纪至十九世纪期间，约有2700万非洲人被从家中掳走，背井离乡。他们被逼乘船， 被运送到大西洋另一岸，最终只有740万人到达目的地。那些到达大洋彼岸的人沦为了 奴隶。据此可知，这一行为( A.属于早期资本主义扩张的手段 B.是导致美洲印第安人大量死亡 C.加速了欧洲早期资本原始积累 D.有助于帮助非洲优化社会结构 14.传统观点认为，达·伽马首航所获利润是航行成本的60倍，而今有的学者通过史料查 证以及比较当时商品价格，认为去掉远航成本、船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左 右。这体现了（) A.旧有历史研究难以考证 B.综合多种史料得出合理结论 C.史家立场影响历史评价 D.历史研究随史料丰富而变化 15.明朝后期，江西景德镇瓷器海外市场的重心逐渐由原来的西亚、非洲、阿拉伯地区及东 亚、东南亚等周边国家，转向欧洲和后来的美洲等地区。这主要是由于() A.郑和下西洋的影响 B.海上丝绸之路的兴盛 C.“商业革命”的推动 D.适应朝贡贸易的需要 3 16.“宗教不再成为人们生活的中心，所谓来世虚无缥缈的幸福也不再能迷惑人。人开始成 为衡量时间的尽度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法，通过对永恒时间与短暂 生命的思考…突出了这一时代的整体风貌。”这一时间观念的变化( ) A.彰显了文艺复兴的精神内涵 B.是近代科学革命的产物 C.与启蒙运动的追求相辅相成 D.受近代工厂制度的影响 7.中世纪时期，《圣经》都是由拉丁文写成的，只有教士才能读《圣经》，普通教徒只能聆 听教士的解读。16世纪中期以后，在欧洲的许多国家和地区，《圣经》被翻译为当地的 民族语言，普通教徒可以自主阅读。这一变化反映出（) A.文艺复兴推动了思想的解放 B.宗教改革推动民族文化发展 C.欧洲已经实现宗教信仰自由 D.资本主义发展推动文化传播 18、启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社 会、国家制度，一切都受到了最无情的批判：一切都必须在理性的法庭面前为自己的存 在作辩护或者放弃存在的权利。”这表明启蒙运动( ) A.否定教会绝对权威 B.宣扬自由平等观念 C.推崇民主法治理论 D.强调理性至上思想 19.19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经 济学原理蝎露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨 大震荡。这是因为二者都( A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展 C.冲破了神学对人们思想的束缚 D,发现了斗争是人类进步的原因 20.下面是法国大革命前三个等级基本情况统计表据表可推知( 第一等级 第二等级 第三等级 人口比例 0.5% 1.5% 98% 土地比列 10% 25% 65% A.社会的流动和分化加速 B.民主共和政体有待完善 C.封建统治面临政治危机 D,大革命的群众基础薄弱 21.世纪六七十年代，美国林肯总统颁布《解放黑人奴隶宣言》、俄国沙特亚历山大二世废 除农奴制法令、日本明治政府推行“富国强兵”“殖产兴业”等政策，以上事件体现出 () 4 A.各国完成向帝国主义过渡 B.资本主义政体模式趋同 C.利于资本主义经济的发展 D.国家元首享有立法大权 22.17一18世纪，北美的抹香鲸油为欧美城市的灯塔、路灯和公共建筑提供燃料，逐渐成 为优质工业润滑油。19世纪未期，美国捕鲸业走向衰弱。据此推知，这一变化的主要原 因是() A.技术革新改变市场需求 B.社会就业结构发生变化 〔民众生态保护意识淡薄 D.城市化进程进一步加快 23.《共产党宣言》指出：“由于需要不断扩大产品的销路，资产阶级就不得不奔走全球各地。 它不得不到处钴营，到处落户，到处建立联系。资产阶级既然榨取全世界的市场，这就 使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”在这里，马克思、恩格斯揭示了资本主 义世界市场( A.出现的前提条件 B.形成的内在动力 C、产生的重大影响 D.今后的发展趋势 24.1831年11月21日，法国里昂的2000多名丝织工人，为了反对资本家的残酷剥削，发 动武装起义。1834年，里昂再次爆发工人起义，要求释放工人领袖并废除禁止工人结社 集会的法令。里昂工人起义( A.标志着空想社会主义的失败 B.为马克思主义的诞生提供了条件 C.进一步传播了科学社会主义 D.是无产阶级建立政权的伟大尝试 25.《全球通史》写道：“马克思的社会主义哲学最终战胜了欧洲其他流派的社会主义学说， 他那里程碑式的著作直到今天依然引来了各式各样的解释、批评以及修正。”关于文中 “里程碑式的著作”说法不正确的是（) A.该著作指的是《共产党宣言》 B.标志着科学社会主义的建立 C.指出社会主义必然取代资本主义 D.促使欧洲工人阶级开始觉醒 26.马克思在论述巴黎公社时指出：当时只有把无产阶级和农民都包括进来的革命，才能成 为把真正的多数吸引到了运动中来的“人民”的革命。而没有这个联盟，民主就不稳固， 社会主义改造就没有可能。他有此观点主要是基于当时法国（) A.社会阶级矛盾不可调和 B.资本主义发展不够充分 C.工农都具有革命彻底性 D.工人起义运动经验不足 27.19世纪后期，英国提出了“2C”计划，企图建立从开罗（埃及）到开普敦（南非）的纵 贯非洲大陆的庞大殖民帝国；法国提出了“2S”计划，打算建立从塞内加尔（西非）到 索马里（东非）的横跨非洲的帝国；德国制定了一套沿赤道从大西洋到印度洋的侵略计 划。这些行动表明（ A.西方列强开始侵入非洲 B.非洲民族独立运动的开始 C.英国和德国的同盟形成 D.列强加快瓜分非洲的进程 28.如图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况表。关于该表下列说法正 确的是( SO 0叶 39.49 分30 ⑧ 37.03 比20 26.621 27.78 10 03.33 0.08 150G 16Q0 1700 差若00 量900 2000年代 A.在①阶段英国人击败荷兰人成为海上霸主 B.在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙 C.在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国 D.在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成 29.墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克 人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意 在( ) A,打击英法在拉美的殖民统治 B.深化民族意识和国家观念， C.推动墨西哥的民族独立运动 D.重建阿兹特克帝国的文明 30.列宁曾说：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所 开创的全世界历史的新阶段。”列宁所谓的“亚洲的觉醒”主要指的是() A,具有更加广泛的下层民众参加 B.斗争对象直接指向帝国主义势力 C.无产阶级开始登上了历史舞台 D.民族忧患以及民主改革意识觉醒 6 32 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 材 31.生产力的发展及生产关系变革推动了历史的进步。阅读材料，回答问题。(14分) 长 材料一 英四及欧洲的工业化即“欧洲奇迹”：几乎完全是一种“历史的偶然”。18世纪中叶以前 的中国与西欧没有什么实质性的区别只是煤的广泛使用这项“根本性的突破”才使西欧胜出。 伦教附近有大片露出地表的煤层市区内对煤需求量极大并有一批从事马达、蒸汽机等机器改 良的工匠对发展煤业极有助益。 一摘编自【美】彭慕兰《大分流欧洲、中国及现代世界经济的发展》 材料二 第一次工业革命使工厂制度代替了过去的工场手工业。第二次工业革命后，一些新兴的 工业部门，如电力工业、汽车工业等，由于生产技术和产品结构的复杂，因此企业的规模日 益扩大，以适应生产力发展的要求，作为超大规模企业的垄断组织出现。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 在这世界里，前所未有地挤满了人，人们在巨大城市的人行道上互相推挤…在这世界 里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了 新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分，它 不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中 国人和印度人所分享。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，英国发生工业革命是“历史的偶然”吗？请说明理由。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命的主要成就，说明两次工业革命使 生产的组织形式发生的变化。(4分) (3)依据材料二、三、概括工业文明给人类社会带来的影响。(4分) 32.阅选材料，完成下列问题。(14分) 材料一启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对 长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列桃战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟 疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 一一[美]杰里·本特利等《新全球史》 材料二在设计一个由人来统治人的（中央）政府时，最大的困难在于：你必须首先使（中 央)政府有能力控制被统治者（注：被统治者指当时美国诸州）；其次要强制（中央）政府控制 自己。 -一一“美国宪法之父”麦迪逊 (1)、据材料一并结合所学，指出启蒙思想家的主要观点，并简要概括启蒙运动对世界历史 发展进程的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学，指出1787年宪法是怎样解决“最大的困难”的？其局限又违背 了启蒙思想的哪些政治理念？(6分) (3)综上所述，说明思想理论和社会变革的关系。(2分) 33.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。 学者 论述 欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随 斯塔夫里阿诺斯 着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流 欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所 恩格斯 带来的后果，是旧贵族的没落和资产阶级的产生 天花横扫拉普拉塔（阿根廷城市），带走数以千计印第安人的性 艾尔弗雷德 命…疫病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程 根据材料并结合所学知识，从材料中选择一个观点自拟论题，并加以论述。（要求：观 点正确，史论结合；表达成文，论述完整逻辑严密，条理清晰)