第三单元 和谐交往 快乐生活 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯
第三单元 和谐交往 快乐生活 单元测试
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列关于人际交往的说法，正确的是（ ）
A. 人际交往无需尊重他人，只需关注自身利益 B. 真诚是人际交往的核心，能拉近人与人之间的距离 C. 人际交往中，冲突是不可避免的，无需主动化解 D. 善于奉承他人是获得良好人际关系的唯一途径
2. 中职生在与同学交往时，遇到意见分歧，正确的做法是（ ）
A. 坚持己见，拒绝倾听他人想法 B. 换位思考，理解他人的立场和感受 C. 争吵不休，直到说服对方 D. 冷漠回避，不再与对方交往
3. 下列行为中，不符合文明交往礼仪的是（ ）
A. 与人交谈时，专注倾听，不随意打断他人 B. 见面主动打招呼，使用“您好”“谢谢”等礼貌用语 C. 与人相处时，斤斤计较，不肯吃亏 D. 尊重他人的隐私，不随意打探他人私事
4. 友谊是人生宝贵的财富，维护友谊的关键是（ ）
A. 一味迁就朋友的所有要求 B. 相互尊重、相互理解、相互支持 C. 只关注自己的感受，忽视朋友的需求 D. 经常给朋友送贵重礼物
5. 当与父母发生矛盾时，中职生正确的做法是（ ）
A. 顶撞父母，坚持自己的观点 B. 冷战回避，不与父母沟通 C. 主动沟通，坦诚表达自己的想法，理解父母的苦心 D. 离家出走，逃避矛盾
6. 职业交往中，从业人员与同事相处的基本准则是（ ）
A. 相互拆台，争夺利益 B. 相互协作，互帮互助 C. 各自为战，互不干涉 D. 嫉妒他人，暗中使坏
7. 下列关于沟通技巧的说法，错误的是（ ）
A. 沟通时要注意语气委婉，避免生硬指责 B. 善于倾听是有效沟通的重要前提 C. 沟通时要多说多讲，无需关注对方的反应 D. 学会换位思考，能提升沟通效果
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8. 和谐交往的前提是（ ）
A. 尊重他人 B. 追求利益 C. 迎合他人 D. 自我中心
9. 中职生在网络交往中，应注意（ ）
A. 随意透露个人隐私信息 B. 轻信网络陌生人的话语 C. 遵守网络规则，文明上网 D. 随意发表不当言论
10. 下列行为中，能促进快乐生活的是（ ）
A. 斤斤计较，怨天尤人 B. 善于发现生活中的美好，保持积极心态 C. 封闭自我，不愿与人交往 D. 沉迷虚拟世界，逃避现实生活
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）
11. 和谐交往的重要意义包括（ ）
A. 有利于身心健康，缓解心理压力 B. 有利于提升自身综合素质，促进个人成长 C. 有利于营造良好的学习、工作和生活环境 D. 有利于建立良好的人际关系，获得情感支持
12. 中职生与同学和谐相处的技巧有（ ）
A. 尊重差异，包容不同的性格和观点 B. 主动关心他人，在同学有困难时伸出援手 C. 学会沟通，及时化解矛盾和误会 D. 坚持原则，不迁就同学的错误行为
13. 文明交往礼仪的基本要求包括（ ）
A. 仪容仪表整洁大方 B. 语言文明，举止得体 C. 尊重他人，待人真诚 D. 严于律己，宽以待人
14. 有效沟通的要素包括（ ）
A. 清晰的表达 B. 专注的倾听 C. 真诚的态度 D. 恰当的肢体语言
15. 职业交往中，从业人员应遵守的原则有（ ）
A. 尊重同事，团结协作 B. 诚实守信，言行一致 C. 公私分明，不谋私利 D. 主动沟通，及时反馈
三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填写在横线上
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）
16. 人际交往中，________是建立良好人际关系的前提，也是做人的基本准则。
17. 有效沟通的核心是________，即站在对方的角度思考问题，理解对方的感受和需求。
18. 友谊的建立需要________、理解、信任和包容，友谊的维护需要双方共同努力。
19. 网络交往的基本准则是________，我们应自觉遵守网络道德和法律法规。
20. 和谐交往与快乐生活相辅相成，________能促进人际交往的和谐，而和谐的人际关系能让我们获得更多快乐。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 人际交往中，只要真诚待人，就一定能获得良好的人际关系。（ ）
22. 与父母发生矛盾时，沉默是最好的解决方式。（ ）
23. 文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是和谐社会的重要组成部分。（ ）
24. 职业交往中，只要做好自己的工作，无需与同事沟通协作。（ ）
25. 积极乐观的心态是快乐生活的关键，能帮助我们更好地应对交往中的困难。（ ）
26. 简述中职生如何与父母建立和谐的亲子关系。
27. 简述文明交往礼仪对个人成长和社会和谐的重要作用。
28. 阅读材料，回答问题。
中职生小李性格内向，不善言辞，进入中职学校后，总是独来独往，不愿与同学交流。上课时，他从不主动回答问题；下课后，也总是坐在座位上，不参与同学的活动。久而久之，同学们都渐渐疏远了他，小李也变得更加自卑、孤独，甚至影响了学习状态。后来，在班主任的引导下，小李尝试主动和同学打招呼，在同学有困难
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