4.4伙伴共成长 第二课时（课件）美术鲁教版二年级下册（新教材）

null 《伙伴共成长》 第二课时 职业风采秀 —— 职业体验展示活动 鲁教版（五四）新教材小学美术二年级下册 核心素养目标 图像识读：能赏析同伴的职业道具服饰作品，了解不同职业的形象与特点，学会欣赏他人的创意设计。 美术表现：能与同伴合作，穿上自己制作的服饰，完成职业体验展示活动，用肢体动作和道具表现职业特点。 审美判断：感受职业体验展示活动的创意与互动美感，体会团队合作展示的乐趣，提升综合审美与表达能力。 文化理解：通过职业体验展示，进一步体会不同职业的责任与奉献，萌发对未来职业的向往，树立努力成长、服务社会的意识。 复习导入 回顾旧知 01 上节课旧知回顾 上节课我们制作了职业道具或服饰部件，谁来说一说，制作职业道具用到了哪些方法？ 本课时学习任务明确 本节课我们完成课本的活动三，和同学们一起穿上自己制作的服饰进行展示活动，并用影像记录活动过程，展现我们的职业风采。 展示活动范例赏析导入 我们先欣赏课本里的小交警、小小科学家、小小宇航员的展示作品，看看他们是如何用动作和道具表现职业特点的，学习他们的展示方式。 新知学习 展示方法与团队配合 02 课堂小提问 2 结合课本里的学生展示作品，说一说，怎么用动作和道具表现职业特点？ 交警可以做指挥交通的动作，科学家可以做实验的动作，宇航员可以做太空行走的动作，配合道具，就能表现职业特点了。 职业动作表现方法学习 展示时，可以根据职业的工作内容，设计简单的动作，比如医生可以做听诊的动作，消防员可以做灭火的动作，配合手中的道具，就能更生动地表现职业特点了。 团队展示配合方法学习 小组展示时，可以分工合作，比如有的同学展示交警，有的同学展示医生，配合简单的对话和动作，表现不同职业的工作场景，让展示更丰富。 展示前准备指导 展示前，先把自己的道具服饰穿戴整齐，和小组同学排练动作和顺序，想好要表现的职业特点，准备好展示的表情和动作，自信地展现自己的职业风采。 教师示范职业展示动作 老师示范交警的展示动作，戴上交警帽，穿上反光背心，拿着指挥棒，做出指挥交通的动作，再配合对讲机道具，为大家展示如何用动作和道具表现职业特点。 小组展示思路交流 和小组同学讨论，你们小组要展示哪些职业，每个职业的动作是什么，怎么配合展示，如何展现职业风采？ 展示要点总结 我们总结展示要点：穿戴好自制的道具服饰，用动作和道具表现职业特点；团队配合协调，展示自信大方，展现职业风采；可以用影像记录活动过程。 职业体验展示活动 作品评价与单元总结 03 职业体验展示活动 现在我们开始职业体验展示活动，每个小组轮流上台，穿上自己制作的服饰，用动作和道具表现职业特点，展现你们的职业风采。 同伴互评 和同学互相欣赏展示，说一说对方展示的优点，还有哪些可以改进的地方，比如职业特点表现、动作、团队配合等。 单元温故知新总结 我们完成了第四单元 “未来的我们” 的学习，认识了不同的职业，学习了观察职业形象、制作职业道具服饰的方法，畅想了未来的职业，也开展了职业体验展示活动。每一份职业都有自己的责任与奉献，愿大家永远带着对未来的向往，努力成长，未来成为为社会做贡献的人。 课后拓展与记录 课后可以继续完善你们的职业道具服饰，也可以和家人分享你的职业畅想；请大家整理好自己的道具服饰，保持教室整洁。 作品收纳与展示布置 我们把大家的职业道具服饰作品收集起来，布置成班级职业风采展示墙，留住我们的创意和梦想。 成长寄语 每一个梦想都值得被尊重，每一份努力都能照亮未来。愿大家永远带着对职业的向往，努力学习，快乐成长，未来成为闪闪发光的自己。 总结拓展 延续热爱 04 教师结语 一动作一风采，一道具一梦想。两节课的伙伴共成长之旅，我们畅想了未来的职业，制作了职业道具服饰，也在展示活动中展现了职业风采。每一份职业都藏着责任与奉献，每一个梦想都值得被守护。愿大家永远带着这份对未来的向往，努力成长，未来成为为社会添光增彩的人。 谢谢观看 鲁教版（五四）新教材小学美术二年级下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $