第12卷 词语运用 2027年河南对口招生中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷(原卷版+解析版)

2026-05-11
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 文学文化常识
使用场景 中职复习
学年 2027-2028
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 142 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-26
作者 xkw_087255131
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57801776.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦文化常识,以25道选择构建讲练闭环,系统覆盖作家作品、历史典故等考点,强化文化记忆与辨析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文化常识综合|25题(含鲁迅《呐喊》、曹禺《雷雨》等)|四选一客观题,考查作家-作品-体裁-时代/国籍对应关系|按中外文学、历史典故维度编排,形成“作家-作品-文体-时代”四维知识网络,强化文化自信与语言运用素养|

内容正文:

编写说明:2027年河南对口招生《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年河南对口招生《语文考点双析卷》 第12卷 词语运用 学生练习卷 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   ) ①现代人们普遍存在缺少__________的问题,以致邻里之间有的出现不相往来的现象。 ②我们要搞清楚自信和傲慢之间的__________,不可盲目地评价指导。 ③不管他们如何__________历史,我们一直都是一个独立的伟大民族。 ④在政治协商会议上,中国共产党和各党派共商__________,建设好国家。 A.沟通     界线     窜改     国事 B.勾通     界限     窜改     国事 C.沟通     界限     篡改     国是 D.勾通     界线     篡改     国是 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“沟通”,使双方互相通连。/“勾通”,暗中串通。是贬义词。句中是说现代人缺少交流沟通,应填“沟通”。 ②“界限”,指不同事物的分界外,还指尽头或限度。/“界线”,两地区分界边线。句中是说美国的野心没有限度,应填“界限”。 ③“窜改”,改动文字或语言。/“篡改”,用作假的手段改动或曲解。句中强调对重大事实或历史记载的恶意歪曲,应填“篡改”。 ④“国事”,国家的重大事情。/“国是”,国家大计,国家的大政方针。句中是说多党合作制度是为了商讨国家大计的,应填“国是”。 故选C。 2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(   ) A.他的这篇文章看似洋洋洒洒,实则是东拼西凑,毫无逻辑可言,实在难以让人信服。 B.在这个竞争激烈的社会,我们要懂得韬光养晦,锋芒毕露只会让自己过早地成为众矢之的。 C.这位明星的粉丝们对他的喜爱可谓是如痴如狂,每次他的出现都会引发轩然大波,场面一度失控。 D.面对复杂的国际形势,我们不能一叶障目,不见泰山,而应该从全局出发,高瞻远瞩,制定合理的战略。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“洋洋洒洒”,形容文章或谈话内容丰富,篇幅长,连续不断。这里用于形容文章看似内容丰富,其实“东拼西凑,毫无逻辑”,使用恰当。 B.“韬光养晦”,比喻隐藏才能,不使外露。句子强调在竞争激烈的社会中,应该隐藏实力,避免过早显露,这与“韬光养晦”的含义一致,使用恰当。 C.“轩然大波”,比喻大的纠纷或乱子,多含贬义。粉丝对明星喜爱引发的场面用“轩然大波”程度过重且感情色彩不符。 D.“一叶障目”,比喻为局部现象所迷惑,看不到全局的整体,也比喻目光短浅。使用恰当。 故选C。 3.在横线处填入词语,衔接最恰当的是(   ) 我们都知道,要在学业上取得成功,需要不懈的努力和坚定的信念。_____,仅有这些还不够。学习方法同样至关重要,它能让我们事半功倍。_____,我们要善于总结和探索适合自己的学习方法。 A.然而    因此 B.而且    所以 C.可是    并且 D.于是    而且 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空,前文强调学业成功需要努力和信念,后文指出仅有这些不够,学习方法也重要,前后形成转折关系,“然而”“可是”都能表转折,但“然而”更书面、正式,在这种语境下更合适,所以排除BD。 第二空,因为前文提到学习方法重要,所以得出要善于总结探索适合自己学习方法的结论,“因此”表因果关系,符合语境;“并且”表并列或递进关系,此处不合适,所以排除C。 故选A。 4.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(   ) A.他坐在椅子上,二话不说,那黑而严峻的面孔,令人望而生畏。 B.《红楼梦》涵盖了生活的方方面面,如园林、诗词、养生美食、音乐、管理、宗教、服饰等,可谓包罗万象。 C.正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。 D.我们要发扬“短实新”文风,坚决压缩篇幅,防止穿靴戴帽、冗长空洞。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“二话不说”,不说任何别的话。指立即行动。句中是说他坐在椅子上一句话不说,而不是来不及说话,成语望文生义,不合语境。 B.“包罗万象”,形容内容丰富,应有尽有。用来形容《红楼梦》涵盖的生活面广泛,十分贴切,使用正确。 C.“戛然而止”,形容声音突然停止。用来描述音乐突然停止,非常恰当,使用正确。 D.“穿靴戴帽”,比喻在写文章或讲话中套用一些空洞说教。用来批评冗长空洞的文风,使用正确。 故选A。 5.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是(   ) 在科技飞速发展的今天,互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了海量的信息,让我们可以足不出户,尽知天下事。通过网络,我们可以与远在千里之外的朋友畅所欲言,交流彼此的生活和想法。然而,网络世界也是鱼龙混杂,存在着各种虚假信息和不良诱惑。我们需要明辨是非,不能被这些信息左右,要做到处变不惊,理性对待网络上的一切。 A.不可或缺 B.畅所欲言 C.鱼龙混杂 D.处变不惊 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不可或缺”,非常重要,不能有一点点的缺失。这里形容互联网在人们生活中的重要性,使用恰当。 B.“畅所欲言”,尽情地说出想说的话,没有约束。用于描述通过网络与朋友交流的状态,符合语境,使用恰当。 C.“鱼龙混杂”,比喻坏人和好人混在一起。用来形容网络世界中信息真假、好坏参杂的情况,使用恰当。 D.“处变不惊”,人在面对变乱时能镇定自若,不惊慌。文段强调面对网络上的虚假信息和不良诱惑要明辨是非,并非是面对变乱的情况,故使用不恰当。 故选D。 6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   ) A.他写文章喜欢引经据典,卖弄学问,其实是黔驴技穷,让人反感。 B.面对困难,我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。 C.他在辩论会上思维敏捷,能言善辩,把对手驳得哑口无言。 D.小明上课总是全神贯注,从来不会左顾右盼。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“黔驴技穷”,比喻有限的一点本领也已经用完了,含贬义。句中用来形容写文章引经据典不恰当,不合语境。 B.“锲而不舍”,不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。句中用来形容面对困难时坚持寻找解决办法的态度,使用恰当。 C.“能言善辩”,形容能说会道,有辩才。句中用来形容他在辩论会上的表现,使用恰当。 D.“全神贯注”,形容注意力高度集中。句中用来形容小明上课专注的状态,使用恰当。 故选A。 7.下列语句中,加点词语使用不当的一项是(   ) A.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。 C.柳敬亭是明末清初的名人,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。 D.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“相敬如宾”,指夫妻互相尊敬、爱护、很客气,像对待客人一样。句中用来形容班集体的和谐氛围,用错对象。 B.“蔚然成风”,是指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气,褒义词。句中用来描述“泰州教育大阅读”活动下,“师生共读”和“亲子阅读”在全市的普及情况,使用恰当。 C.“赫赫有名”,形容声名非常显赫。句中用来修饰张岱、吴伟业、钱谦益等历史名人,使用恰当。 D.“别具匠心”,是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。句中用来形容国产大飞机C919的设计独特且富有创意,使用恰当。 故选A。 8.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(   ) A.神州大地处处可见战斗的身影,处处挺立起不屈的脊梁,抒写下众志成城抗击外侮的动人篇章。 B.领导让他接手同事没做完的工作,他另起炉灶,将工作继续做了起来。 C.在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代,先生知人论世的高度真真是高山仰止、不可企及了。 D.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“众志成城”,形容大家团结一致,力量无比强大。在此句中形容全国人民团结抗击外侮,使用恰当。 B.“另起炉灶”,通常指重新做起,也比喻另立门户或另搞一套。这里接手同事未完成的工作,并不是重新开始或另搞一套,使用不当。 C.“高山仰止”,用来比喻对高尚品德或具有高尚品德者的崇敬、仰慕之情。此处形容“知人论世的高度”,对象使用错误。 D.“半青半黄”,本义指庄稼半熟半不熟,也可比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。句中形容脸色不合适,故使用不当。 故选A。 9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  (   ) ①“世界华商大会”是一个非政治性的论坛,它已成为联系 五大洲华人的纽带与桥梁。 ②对鲁迅,我们似乎知道的够多了。他留下的数以百万字计的著作都有详尽的注解,他生平的每一个重要细节,都有详尽的 。 ③美国国务院发表了一项 ,告诫美国人警惕恐怖分子针对美国人或美国利益的恐怖袭击。 A.沟通   考证   声明 B.勾通   考证   申明 C.沟通   考订   声明 D.勾通   考订   申明 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“沟通”,指使双方能通连,是中性词。/“勾通”,指暗中串通、勾结,是贬义词。句中“世界华商大会”是起联系作用,使五大洲华人能通连,应用“沟通”。 ②“考证”,指研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实和说明,偏重于对历史、文献等的研究、证实。/“考订”,指考据订正,更侧重于对文字、资料等的校订、改正。句中说的是对鲁迅生平的重要细节,是对历史事实等的研究,应用“考证”。 ③“声明”,指公开表示态度或说明真相,可作名词也可作动词,作名词时指所声明的文告。/“申明”,指郑重地说明,一般作动词。句中美国国务院发表的是一个文告性质的东西,应用“声明”。 故选A。 10.下列句子中,加点的成语使用正确的是(   ) A.看过这世界的每片沧海桑田,最美的还是自家的屋檐。 B.领导带头遵纪守法,就会产生上行下效的积极效果。 C.张老师大胆创新,成为我校教学方法创新的始作俑者。 D.洪峰即将到来,迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“沧海桑田”,大海变成农田,农田变成大海;比喻世事变化巨大。不能用来修饰“每片”,搭配不当,使用错误。 B.“上行下效”,上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做。句中指领导遵纪守法,下级也会效仿,符合语境。 C.“始作俑者”,指恶劣风气的创始者,贬义词,与“大胆创新”的褒义语境不符。 D.“首当其冲”,指最先受到攻击或遭遇灾难。不能用来形容“首要任务”,用于此处望文生义,使用错误。 故选B。 11.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(   ) A.在这颗桃核上,刻着二十八个罗汉,个个栩栩如生,真是鬼斧神工。 B.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。 C.可是好运不常,餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津,终于关门大吉。 D.青年人在困难面前不应该举棋不定,而应该勇往直前。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.正确。“鬼斧神工”,形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。句中用来形容雕刻技艺的精巧非人力可及。 B.“祸起萧墙”,指祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。句中说的是楼房因为工程质量不过关造成严重事故,不是内部发生的祸乱,成语望文生义。 C.“门可罗雀” 形容门庭冷落,宾客稀少。句中要表达的意思是餐馆从热闹到冷清的过程,按照逻辑应该是由“门庭若市”到“门可罗雀”再到“无人问津”。 D.“举棋不定”,比喻做事犹豫不决,拿不定主意,多用于形容在做决策时的状态。句中的对象是面对“困难”时,使用对象不恰当。 故选A。 12.下列句子中划线成语使用不正确的一项是(   ) A.这项发明的创新程度前无古人,后无来者,推动了科学技术的发展。 B.建设社会主义需要的是实干家,不需要那些只会纸上谈兵的人物。 C.日本发动的侵华战争所犯下的罪恶,真是难以启齿。 D.他不听劝阻,一意孤行,最后落得众叛亲离的下场。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“前无古人”,以前从来没有人做过或达到过。指空前未有。语境指这项发明空前未有,使用正确。 B.“纸上谈兵”,在纸面上谈论用兵打仗。比喻空谈不切实际的理论。语境指建设社会主义不需要空谈而不付诸行动的人,使用正确。 C.“难以启齿”,很难开口说出来,指难言之隐。日本犯下的罪行是天下公知的事实,说都说不完,应为“罄竹难书”,成语不符合语境。 D.“一意孤行”,不接受人家的劝告,顽固地坚持自己的主观意见去做。语境指不接受别人的劝告,使用正确。 故选C。 13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是(   ) ①信任,是架设在人心的桥梁,是沟通人心的纽带,是________感情之波的琴弦。 ②他住在________海滨的一栋公寓里。 ③孔繁森同志是领导干部的楷模。他________牢记自己是共产党的干部,________时刻把人民群众放在心上。 A.振荡  邻近  宁可  也不 B.震荡  临近  不但  而且 C.振荡  临近  不但  而且 D.震荡  邻近  宁可  也不 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词和关联词语的能力。 “不但……而且……”表示递进关系。“宁可……也不……”表示选择关系。 ①“震荡”,指外力引起的动荡,也指精神上受到的重大影响,不能平静。/“阵荡”,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。句中指精神上的波动,应选“震荡”。 ②“临近”,表示时间接近、地点接近、接近的动作,只能用“临近”。/“邻近”,表示的是接近的状态,表示一般的接近。句中指地点的接近,应选“临近”。 ③“不但……而且……”表示递进关系。/“宁可……也不……”表示选择关系。句中“时刻把人民群众放在心中”相比“牢记自己的共产党的干部”,语义更近一步,应选“不但……而且……”。 故选B。 14.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是(   ) “音色”主要指声音的频率和品质,______如花腔女高音的高亢,男低音的沉浑、天竺鼠的尖细刺耳、云海的悠扬婉转,______破锣的“什锦喧哗”。______它多半是天生如此,______勉强不得。 A.不是  就是  不管  都 B.是  还是  由于  所以 C.不是  就是  由于  所以 D.是  还是  不管  都 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ①第一、二空: “不是……就是……”表示在两种情况中进行非此即彼的选择,是一种选择性的并列关系,即只能二选一。/“是……还是……”同样表示并列关系,但并非二选一的选择,而是用于列举多种情况,强调这些情况都属于同一范畴的不同表现。在句中,“如花腔女高音的高亢,男低音的沉浑、天竺鼠的尖细刺耳、云海的悠扬婉转”以及“破锣的‘什锦喧哗’”都是对“音色”的具体举例说明,它们都是“音色”所涵盖的不同表现形式,并非只能在这两种情况中选择其一。故选“是……还是……”来连接。 ②第三、四空:“不管……都……”是表示条件关系的关联词,即无论满足什么样的条件,后面的结果都会发生。/“由于……所以……”是表示因果关系的关联词,“由于”引出原因,“所以”表示由这个原因导致的结果。在句中,“它多半是天生如此”描述的是“音色”的一个特性,即“音色”大多是由天生因素决定的,这是一个原因。“勉强不得”是因为“它多半是天生如此”这个原因所产生的结果,即因为“音色”大多天生决定,所以无法勉强改变。故选表示因果关系的“由于……所以……”。 故选B。 15.下列各句中加点的词语使用正确的一项是(   ) A.经过三年的努力,这个年级八个班高考的平均升学率都在80%以上,大多数同学有了新的起点。 B.这种车型驾驶席高低可调,但调到最低时座椅依然比较高,所以头顶空间就显得拮据了点。 C.一些影视作品只管吸引观众眼球,不顾历史真实和社会效益,尺度之大令人瞠目结舌,予以纠正。 D.两只海豚在岛上搁浅了,令人惊奇的是它们始终不即不离,就如同一对患难与共的夫妻。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“有”,表示存在,“新的起点”是努力得来的,不是本来就有的,故用在这里不恰当。 B.“拮据”,指经济境况不好,这里用于指空间不足,不恰当。 C.“瞠目结舌”,原意为瞪眼翘舌说不出话来。现在用来形容人窘迫或惊呆的样子。句子中“尺度之大令人瞠目结舌”可以理解为“尺度大到让人震惊”,使用正确。 D.“不即不离”,指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。句中用来形容动物,使用对象错误。 故选C。 16.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(   ) A.始建于战国时期的都江堰,就是根据岷江洪涝规律和成都平原地势特点,因势利导建设的大型生态水利工程。 B.一堂精彩纷呈的公开课,让前来听课的老师们耳濡目染了这位著名特级教师过人的智慧与高超的教学艺术。 C.一位须发皆白的老者怀抱吉他,现身成都宽窄巷子,浅吟低唱《我和我的祖国》引来众多游客作壁上观。 D.经过几代人的艰苦奋斗和科学治理,库布齐沙漠变成了绿洲。这一奇迹一经报道,就在国内外引起了轩然大波。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“因势利导”,顺着事情发展的趋势,加以引导。句中指都江堰的建设是根据岷江洪涝规律和成都平原地势特点来进行的,使用恰当。 B.“耳濡目染”,耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。句中描述的是一堂公开课让老师们感受到了特级教师的智慧和教学艺术,这里更强调的是直接的观察和体验,而非潜移默化的影响,不合语境。 C.“作壁上观”,原指双方交战,自己站在壁垒上旁观,后多比喻站在一旁看着,不动手帮助,含消极意味。句中描述的是游客被老者的歌声吸引,纷纷驻足观看,不合语境。 D.“轩然大波”,比喻大的纠纷或乱子,指不好的影响,多含贬义。句中描述的是库布齐沙漠变成绿洲的奇迹在国内外引起了广泛关注,褒贬不当。 故选A。 17.依次填入下列句子中横线上的词话,最恰当有一组是(   ) (1)天启初年,“九千岁“宦官魏忠贤结党营私,称霸一时,各县为之立生祠者 ,唯袁耀然拒不同流合污。 (2)在城里养花,汛土很金贵,有的人使用翻盆后的旧土,其实远不如碎砖瓦来得好,碎砖瓦 。 (3)周末回乡探望老人,路旁的树上一个个喜鹊窝, 有的还与时俱进, 跟盖楼似的,筑起了“小高层”。 A.比比皆是  触目皆是  俯拾皆是 B.俯拾皆是  比比皆是  触目皆是 C.触目皆是  俯拾皆是  比比皆是 D.比比皆是  俯拾皆是  触目皆是 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “比比皆是”,一个挨着一个,引申为处处,到处。形容到处都是,很多。/“俯拾皆是”,低下头来捡取,到处都是。形容为数众多,很容易得到。/“触目皆是”,眼睛所看到的都是。形容为数众多。 (1)句子描述的是天启初年魏忠贤结党营私时,各县为他立生祠的现象非常普遍,数量多、分布广。应用“比比皆是”。 (2)句子讨论的是城里养花时碎砖瓦作为养花土的优势,强调“碎砖瓦”容易获取。应用“俯拾皆是”。 (3)句子描述的是路旁树上喜鹊窝数量众多且形态各异的景象,在视觉上显眼(抬头可见),突出“眼睛看到的地方都有”,应用“触目皆是”。 故选D。 18.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是(   ) ①在这个充满喧嚣的世界里,我们需要寻找一片心灵的 ,让自己的内心得到片刻的宁静。 ②经过多年的努力,他终于在学术研究上取得了重大 ,为该领域的发展做出了重要贡献。 ③ 你选择了远方, 只顾风雨兼程。 A.净土    突破    既然    就 B.净地    突破    因为    所以 C.净土    进展    因为    所以 D.净地    进展    既然    就 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“净土”,一般指内心纯净、安宁的地方,更侧重于精神层面。/“净地”,主要指干净的地方,多侧重于环境。文中说的是心灵,故“净土”符合语境。 第二空:“突破”,强调取得了重大的、质的飞跃。/“进展”,更侧重于在原有基础上的推进,程度相对较轻。文中是指取得“重大”的成就,故“突破”符合语境。 第三、四空:“既然……就……”,表示因果关系中已经确定的事实,有“既然这样,那么就……”的意思。/“因为……所以……”,更强调因果的逻辑性。文中前后句子之间应该是体现一种已然的选择和对应的行动,故“既然……就……”符合语境。 故选A。 19.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是(   ) ①这部电影以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,深深 了观众的心灵。 ②公司在新产品研发上投入了大量资金,希望能够 市场,提高竞争力。 ③ 天气多么恶劣,他 坚持每天锻炼。 A.震动    开辟    不管    都 B.振动    开拓    不管    都 C.震动    开拓    无论    都 D.振动    开辟    无论    都 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“震动”,侧重于指内心受到强烈的冲击和感动。/“振动”,主要指物体通过一个中心位置,不断做往复运动。这里说电影对观众心灵的影响,应选“震动”。 ②“开辟”,强调从无到有地创建。/“开拓”,更侧重于在已有的基础上拓展、扩大。这里与“市场”搭配,应选“开拓”。 ③“不管……都……”,表示条件关系。/“无论……都……”,表示条件关系,,书面语色彩更浓。这里作为书面语,应选“无论…… 都……”。 故选C。 20.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   ) 好的教育应该是_____终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。将原本_____快乐、自由的体育纳入考试范围,不仅增加了家长的负担,还让一些学生对体育产生了_____情绪,这在某种程度上是对体育的“异化”。 A.培养    追求    触动 B.筛选    象征    触动 C.筛选    追求    抵触 D.培养    象征    抵触 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“培养”,长期地教育和训练,使其按一定的目标成长。/“筛选”,利用优胜劣汰的方法进行挑选。对于让人成为“终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”,用“培养”更合适,它体现了教育循序渐进、长期塑造的过程,所以第一空选“培养”。 第二空:“追求”,用积极的行动来争取达到某种目的。/“象征”,用具体的事物表现某种特殊的意义。体育本身所具备的“快乐、自由”,这是体育的意义,应用“象征”。 第三空:“触动”,因为受到某种刺激而引起感情变化、回忆等。/“抵触”,跟另一方有矛盾。将体育纳入考试范围,使学生对体育产生的应是不喜欢、有矛盾的情绪,也就是“抵触”情绪,而不是“触动”情绪,所以第三空选“抵触”。 故选D。 21.填入下文横线上的成语最恰当的一项是(   ) 2024年夺得巴黎奥运会冠军后,全红婵调皮地比画“拿捏”的视频很快走红。很多人赞叹全红婵的天赋异禀,却不知她在备战奥运四年里__________的付出,不知每天的刻苦训练使她浑身疼痛,也不知她顶着疼痛继续加练的坚毅。 A.坚定不移 B.不遗余力 C.艰苦卓绝 D.卧薪尝胆 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “坚定不移”,(立场、主张、意志等)稳定坚强,毫不动摇。/“不遗余力”,用出全部力量,一点儿也不保留。/“艰苦卓绝”,形容坚忍不拔,顽强刻苦的精神超过寻常。/“卧薪尝胆”,形容人刻苦自励,立志雪耻图强。句中是指全红婵在备战奥运四年里坚忍不拔,顽强刻苦地训练,故“艰苦卓越”符合语境。 故选C。 22.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是(   ) ①随着教官的呐喊,我们的队伍______风发,斗志昂扬,迈着铿锵有力的步伐穿过主席台。 ②这位人大代表就能源问题向有关管理部门______,以期得到满意的答复。 ③我们应该多关注,多理解自闭症患者。他们______不会表达自己的感情,______无法对他人的肢体语言予以适当的回应。 A.义气        置疑    因为    所以 B.意气        质疑    既        又 C.义气        质疑    既        又 D.意气        置疑    因为    所以 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“意气”,指意志和气概。/“义气”,指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。句中指队伍斗志昂扬,故用“意气”。 ②“质疑”,提出疑问。/“置疑”,怀疑,多用于否定,如“不容置疑”。句中指向管理部门提出疑问,故用“质疑”。 ③“既……又……”表示并列关系。/“因为……所以……”表示因果关系。句中“不会表达自己的感情”和“无法对他人的肢体语言予以适当的回应”是并列关系,故用“既……又……”符合语境。 故选B。 23.下列加点词语使用有误的一项是(   ) A.老镇长为民服务的精神,令人感佩。 B.听了乡亲们的控诉,战士们个个义愤填膺,纷纷表示要为乡亲们报仇。 C.村民们对这件事情提出了一些建设性建议,他却不以为然。 D.在语文课上,老师给我们讲了一个关于鲁迅先生的鲜为人知的故事。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“令人感佩”,让人感动佩服。句中是说老镇长为民服务的精神让人感动佩服,成语符合语境。 B.“义愤填膺”,胸中充满义愤。句中是说听了乡亲们的控诉,战士们胸中充满义愤,成语符合语境。 C.“不以为然”,不认为是对的,表示不同意。句中是说他不在意村民的建议,成语不符合语境。 D.“鲜为人知”,很少有人知道。句中是说这个故事很少有人知道,成语符合语境。 故选C。 24.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   ) (1)李校长为了把职业中专办成全国知名、全省一流的好学校,他把全部心血都_____在伟大的教育事业上。 (2)群众和领导的误解让刘女士感到十分____,她把头扭向一边,不愿让大家看见自己的眼泪。 (3)美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中,而舒适的环境,_____有利于事物的成长,_____未必有利于其品质的提升。 A.贯注    委曲    即使/也 B.贯注    委屈    即使/也 C.灌注    委曲    虽然/却 D.灌注    委屈    虽然/却 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“贯注”,集中注意力于。/“灌注”,浇进,注入。(1)句中是指他把所有的心血都倾注在孩子们身上,故“灌注”符合语境。 第二空:“委曲”,(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;或指事情的底细和原委。/“委屈”,受到不应该有的指责或待遇,心里难过。(2)句中指刘女士被误解心里难过,故“委屈”符合语境。 第三,四空:“即使……也……”,表示假设关系。/“虽然……却……”,表示转折关系。(3)句中从“有利于……未必有利于……”可知是转折关系,故“虽然……却……”符合语境。 故选D。 25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   ) ①在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于 了对方的攻势,获得了冠军。 ②不法商人以次充好,用假货来 利益,这是法律所不允许的。 ③社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的 ,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。 A.遏止   谋取   关注 B.遏制   谋取   关心 C.遏止   牟取   关心 D.遏制   牟取   关注 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“遏止”,对象多是来势凶猛而突然的重大事物,如战争、暴动、潮流、洪流等,如不可遏止的改革浪潮。/“遏制”,着重于“制”,压抑控制,使不发作,对象多是自己喜怒哀乐等情绪。句中语境为压制了对方的攻势,用“遏制”适合。 ②“谋取”,是设法取得,动词,谋取利益,是中性词。/“牟取”,谋取名利,牟取暴利,是贬义词。句中语境为获得非法利益,用“牟取”适合。 ③“关心”,指(把人或事物)常放在心上,重视和爱护。/“关注”,指关心重视,多指对事物或人的重视和注意。句中是引起了注意,用“关注”适合。 故选D。 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年河南对口招生《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年河南对口招生《语文考点双析卷》 第12卷 词语运用 学生练习卷 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   ) ①现代人们普遍存在缺少__________的问题,以致邻里之间有的出现不相往来的现象。 ②我们要搞清楚自信和傲慢之间的__________,不可盲目地评价指导。 ③不管他们如何__________历史,我们一直都是一个独立的伟大民族。 ④在政治协商会议上,中国共产党和各党派共商__________,建设好国家。 A.沟通     界线     窜改     国事 B.勾通     界限     窜改     国事 C.沟通     界限     篡改     国是 D.勾通     界线     篡改     国是 2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(   ) A.他的这篇文章看似洋洋洒洒,实则是东拼西凑,毫无逻辑可言,实在难以让人信服。 B.在这个竞争激烈的社会,我们要懂得韬光养晦,锋芒毕露只会让自己过早地成为众矢之的。 C.这位明星的粉丝们对他的喜爱可谓是如痴如狂,每次他的出现都会引发轩然大波,场面一度失控。 D.面对复杂的国际形势,我们不能一叶障目,不见泰山,而应该从全局出发,高瞻远瞩,制定合理的战略。 3.在横线处填入词语,衔接最恰当的是(   ) 我们都知道,要在学业上取得成功,需要不懈的努力和坚定的信念。_____,仅有这些还不够。学习方法同样至关重要,它能让我们事半功倍。_____,我们要善于总结和探索适合自己的学习方法。 A.然而    因此 B.而且    所以 C.可是    并且 D.于是    而且 4.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(   ) A.他坐在椅子上,二话不说,那黑而严峻的面孔,令人望而生畏。 B.《红楼梦》涵盖了生活的方方面面,如园林、诗词、养生美食、音乐、管理、宗教、服饰等,可谓包罗万象。 C.正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。 D.我们要发扬“短实新”文风,坚决压缩篇幅,防止穿靴戴帽、冗长空洞。 5.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是(   ) 在科技飞速发展的今天,互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了海量的信息,让我们可以足不出户,尽知天下事。通过网络,我们可以与远在千里之外的朋友畅所欲言,交流彼此的生活和想法。然而,网络世界也是鱼龙混杂,存在着各种虚假信息和不良诱惑。我们需要明辨是非,不能被这些信息左右,要做到处变不惊,理性对待网络上的一切。 A.不可或缺 B.畅所欲言 C.鱼龙混杂 D.处变不惊 6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   ) A.他写文章喜欢引经据典,卖弄学问,其实是黔驴技穷,让人反感。 B.面对困难,我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。 C.他在辩论会上思维敏捷,能言善辩,把对手驳得哑口无言。 D.小明上课总是全神贯注,从来不会左顾右盼。 7.下列语句中,加点词语使用不当的一项是(   ) A.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。 C.柳敬亭是明末清初的名人,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。 D.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。 8.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(   ) A.神州大地处处可见战斗的身影,处处挺立起不屈的脊梁,抒写下众志成城抗击外侮的动人篇章。 B.领导让他接手同事没做完的工作,他另起炉灶,将工作继续做了起来。 C.在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代,先生知人论世的高度真真是高山仰止、不可企及了。 D.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。 9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  (   ) ①“世界华商大会”是一个非政治性的论坛,它已成为联系 五大洲华人的纽带与桥梁。 ②对鲁迅,我们似乎知道的够多了。他留下的数以百万字计的著作都有详尽的注解,他生平的每一个重要细节,都有详尽的 。 ③美国国务院发表了一项 ,告诫美国人警惕恐怖分子针对美国人或美国利益的恐怖袭击。 A.沟通   考证   声明 B.勾通   考证   申明 C.沟通   考订   声明 D.勾通   考订   申明 10.下列句子中,加点的成语使用正确的是(   ) A.看过这世界的每片沧海桑田,最美的还是自家的屋檐。 B.领导带头遵纪守法,就会产生上行下效的积极效果。 C.张老师大胆创新,成为我校教学方法创新的始作俑者。 D.洪峰即将到来,迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。 11.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(   ) A.在这颗桃核上,刻着二十八个罗汉,个个栩栩如生,真是鬼斧神工。 B.没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。 C.可是好运不常,餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津,终于关门大吉。 D.青年人在困难面前不应该举棋不定,而应该勇往直前。 12.下列句子中划线成语使用不正确的一项是(   ) A.这项发明的创新程度前无古人,后无来者,推动了科学技术的发展。 B.建设社会主义需要的是实干家,不需要那些只会纸上谈兵的人物。 C.日本发动的侵华战争所犯下的罪恶,真是难以启齿。 D.他不听劝阻,一意孤行,最后落得众叛亲离的下场。 13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是(   ) ①信任,是架设在人心的桥梁,是沟通人心的纽带,是________感情之波的琴弦。 ②他住在________海滨的一栋公寓里。 ③孔繁森同志是领导干部的楷模。他________牢记自己是共产党的干部,________时刻把人民群众放在心上。 A.振荡  邻近  宁可  也不 B.震荡  临近  不但  而且 C.振荡  临近  不但  而且 D.震荡  邻近  宁可  也不 14.依次填入下面一段文字横线处的关联词,恰当的一项是(   ) “音色”主要指声音的频率和品质,______如花腔女高音的高亢,男低音的沉浑、天竺鼠的尖细刺耳、云海的悠扬婉转,______破锣的“什锦喧哗”。______它多半是天生如此,______勉强不得。 A.不是  就是  不管  都 B.是  还是  由于  所以 C.不是  就是  由于  所以 D.是  还是  不管  都 15.下列各句中加点的词语使用正确的一项是(   ) A.经过三年的努力,这个年级八个班高考的平均升学率都在80%以上,大多数同学有了新的起点。 B.这种车型驾驶席高低可调,但调到最低时座椅依然比较高,所以头顶空间就显得拮据了点。 C.一些影视作品只管吸引观众眼球,不顾历史真实和社会效益,尺度之大令人瞠目结舌,予以纠正。 D.两只海豚在岛上搁浅了,令人惊奇的是它们始终不即不离,就如同一对患难与共的夫妻。 16.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(   ) A.始建于战国时期的都江堰,就是根据岷江洪涝规律和成都平原地势特点,因势利导建设的大型生态水利工程。 B.一堂精彩纷呈的公开课,让前来听课的老师们耳濡目染了这位著名特级教师过人的智慧与高超的教学艺术。 C.一位须发皆白的老者怀抱吉他,现身成都宽窄巷子,浅吟低唱《我和我的祖国》引来众多游客作壁上观。 D.经过几代人的艰苦奋斗和科学治理,库布齐沙漠变成了绿洲。这一奇迹一经报道,就在国内外引起了轩然大波。 17.依次填入下列句子中横线上的词话,最恰当有一组是(   ) (1)天启初年,“九千岁“宦官魏忠贤结党营私,称霸一时,各县为之立生祠者 ,唯袁耀然拒不同流合污。 (2)在城里养花,汛土很金贵,有的人使用翻盆后的旧土,其实远不如碎砖瓦来得好,碎砖瓦 。 (3)周末回乡探望老人,路旁的树上一个个喜鹊窝, 有的还与时俱进, 跟盖楼似的,筑起了“小高层”。 A.比比皆是  触目皆是  俯拾皆是 B.俯拾皆是  比比皆是  触目皆是 C.触目皆是  俯拾皆是  比比皆是 D.比比皆是  俯拾皆是  触目皆是 18.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是(   ) ①在这个充满喧嚣的世界里,我们需要寻找一片心灵的 ,让自己的内心得到片刻的宁静。 ②经过多年的努力,他终于在学术研究上取得了重大 ,为该领域的发展做出了重要贡献。 ③ 你选择了远方, 只顾风雨兼程。 A.净土    突破    既然    就 B.净地    突破    因为    所以 C.净土    进展    因为    所以 D.净地    进展    既然    就 19.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是(   ) ①这部电影以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,深深 了观众的心灵。 ②公司在新产品研发上投入了大量资金,希望能够 市场,提高竞争力。 ③ 天气多么恶劣,他 坚持每天锻炼。 A.震动    开辟    不管    都 B.振动    开拓    不管    都 C.震动    开拓    无论    都 D.振动    开辟    无论    都 20.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   ) 好的教育应该是_____终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。将原本_____快乐、自由的体育纳入考试范围,不仅增加了家长的负担,还让一些学生对体育产生了_____情绪,这在某种程度上是对体育的“异化”。 A.培养    追求    触动 B.筛选    象征    触动 C.筛选    追求    抵触 D.培养    象征    抵触 21.填入下文横线上的成语最恰当的一项是(   ) 2024年夺得巴黎奥运会冠军后,全红婵调皮地比画“拿捏”的视频很快走红。很多人赞叹全红婵的天赋异禀,却不知她在备战奥运四年里__________的付出,不知每天的刻苦训练使她浑身疼痛,也不知她顶着疼痛继续加练的坚毅。 A.坚定不移 B.不遗余力 C.艰苦卓绝 D.卧薪尝胆 22.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是(   ) ①随着教官的呐喊,我们的队伍______风发,斗志昂扬,迈着铿锵有力的步伐穿过主席台。 ②这位人大代表就能源问题向有关管理部门______,以期得到满意的答复。 ③我们应该多关注,多理解自闭症患者。他们______不会表达自己的感情,______无法对他人的肢体语言予以适当的回应。 A.义气        置疑    因为    所以 B.意气        质疑    既        又 C.义气        质疑    既        又 D.意气        置疑    因为    所以 23.下列加点词语使用有误的一项是(   ) A.老镇长为民服务的精神,令人感佩。 B.听了乡亲们的控诉,战士们个个义愤填膺,纷纷表示要为乡亲们报仇。 C.村民们对这件事情提出了一些建设性建议,他却不以为然。 D.在语文课上,老师给我们讲了一个关于鲁迅先生的鲜为人知的故事。 24.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   ) (1)李校长为了把职业中专办成全国知名、全省一流的好学校,他把全部心血都_____在伟大的教育事业上。 (2)群众和领导的误解让刘女士感到十分____,她把头扭向一边,不愿让大家看见自己的眼泪。 (3)美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中,而舒适的环境,_____有利于事物的成长,_____未必有利于其品质的提升。 A.贯注    委曲    即使/也 B.贯注    委屈    即使/也 C.灌注    委曲    虽然/却 D.灌注    委屈    虽然/却 25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   ) ①在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于 了对方的攻势,获得了冠军。 ②不法商人以次充好,用假货来 利益,这是法律所不允许的。 ③社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的 ,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。 A.遏止   谋取   关注 B.遏制   谋取   关心 C.遏止   牟取   关心 D.遏制   牟取   关注 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第12卷 词语运用  2027年河南对口招生中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷(原卷版+解析版)
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