第9卷 词语运用 2027年河南对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦文学常识对应关系，通过25道单选题系统构建作家作品文体知识网络，强化讲练结合的文化常识闭环训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文学常识|25题（含中外作家、作品、文体、国籍等对应）|以单选题形式考查对应关系正误判断，覆盖诗词散文小说戏剧等文体|按文体类型与时代脉络梳理，形成从基础识别到综合应用的知识链，助力夯实文化常识，增强文化自信与语言运用能力|

编写说明：2027年河南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年河南对口招生《语文考点双析卷》 第9卷 词语运用 教师讲解卷 1．下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．他对奋斗者精神的解读，入木三分，发人深省。 B．小李对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，深受好评。 C．春节期间，商场里人来人往，济济一堂，热闹非凡。 D．他在选择人生道路时，总是首鼠两端，最终错失良机。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“入木三分”，形容分析问题深刻透彻，切中要害。该成语用于形容对奋斗者精神的解读深刻、有深度，契合语境，使用正确。 B.“吹毛求疵”，指刻意挑剔别人的缺点，寻找差错，是贬义词。句中形容小李工作一丝不苟并深受好评，应用褒义词，使用错误。 C.“济济一堂”，形容许多有才能的人聚集在一起，侧重人才汇聚。句中用来形容商场里的普通人群，使用对象错误。 D.“首鼠两端”，指在两者之间犹豫不决、摇摆不定，含贬义。句中仅说其选择人生道路时的状态，且该词与“最终错失良机”的语境搭配不当，同时无明确的“两者选择”的语境支撑，使用错误。 故选A。 2．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①伍六一本来是_______加无奈的眼神也慢慢平和下来，他说：“许三多，咱们是朋友。” ②袁朗意味深长地看看成才，又看看远处的许三多和伍六一，他的眼神里_______了一种钦佩。 ③爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声_______在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。 A．狂怒    充满    振荡 B．狂暴    充盈    振动 C．狂暴    充满    振荡 D．狂怒    充盈    振动 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“狂怒”，指极度的愤怒，侧重情绪上的激烈愤慨，能精准刻画伍六一眼神中愤怒的情绪状态，契合其情绪由激烈转向平和的过程；/“狂暴”，指凶暴蛮横，侧重行为上的失控、粗暴，并非形容眼神中的情绪，与语境不符。句中写伍六一眼神里的情绪，“狂怒”贴合语境，故选“狂怒”。 ②“充满”，指填满、布满，侧重具象化的填满状态，能形象表达钦佩之情填满袁朗眼神的状态，表述直白贴合语境；/“充盈”，多指液体满溢或抽象情感的满溢，侧重抽象的、带有流动感的满，与“眼神里”的具象语境搭配不如“充满”贴切。句中写眼神里的钦佩之情，“充满”契合具象化表达的语境，故选“充满”。 ③“振荡”，指振动、回荡，可描述声波、信号等在空间中往复传播、回荡的物理现象，契合哑哑的声音和竹管声在寂静空气中传播回荡的状态；/“振动”，仅指物体自身做有规律的颤动，不能形容声音在空气中的传播状态，与语境不符。句中写声音在空气中的传播，“振荡”贴合物理现象的描述，故选“振荡”。 故选A。 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） 白天破好的苇眉子_______的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上_______着柔滑_______的苇眉子。 A．湿润润  缠绕  细长 B．潮润润  缠绞  修长 C．滑润润  缠附  冗长 D．湿哒哒  缠夹  绵长 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“湿润润”，潮湿润泽，偏口语化。／“潮润润”，潮湿滋润。／“滑润润”，光滑润泽，不符苇眉子特性。／“湿哒哒”，湿得滴水，过湿且含贬义。此处写苇眉子状态合适，应使用“潮润润”。 第二空：“缠绕”，条状物回旋束缚。／“缠绞”，交织穿插，贴合编席动作。／“缠附”，缠绕附着。／“缠夹”，纠缠夹杂。此处指手指编席动作，既体现编织时手指与苇眉子的交互动作，应使用“缠绞”。 第三空：“细长”，又细又长，偏普通。／“修长”，细长柔美，书面雅致。／“冗长”，贬义，多余累赘。／“绵长”，延续久远，多用于时间或抽象概念。此处形容苇眉子细长形态，应使用“修长”。 故选B。 4．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．面对困难，他总是妄自菲薄，缺乏战胜困难的信心和勇气。 B．这篇文章错别字连篇，语句不通顺，真是不刊之论。 C．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但正确率很低。 D．他在选择中考志愿的一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“妄自菲薄”，指过分看轻自己，为不及物动词，不能直接接宾语，语法搭配错误。 B.“不刊之论”，指不能改动或不可磨灭的言论，是褒义词，与“错别字连篇、语句不通顺”的贬义语境矛盾。 C.“不求甚解”，指只求大概了解，不深入钻研，贴合小明做题敷衍、正确率低的语境，使用恰当。 D.“见异思迁”，指意志不坚定，喜爱不专一，多用来形容对工作、职业的态度，不能用于选择志愿的场景，适用语境错误。 故选C。 5．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（   ） A．对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了中国的希望，起到了振奋人心的作用。 B．这本小说情节平淡，人物形象单薄，读到一半就觉得索然无味，再也没翻开过。 C．春日的公园成了花的海洋，牡丹、芍药、郁金香竞相绽放，百花争妍的景象吸引无数游人驻足拍照。 D．妹妹收到新的毛绒小熊玩具，软乎乎的手感特别好，睡觉都要抱在怀里，真是爱不释手。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.“连篇累牍”，贬义词，指文章篇幅过多、文辞冗长。句中用来赞扬杰出青年、振奋人心，褒贬误用。 B.“索然无味”，形容事物枯燥、没有趣味。用来形容小说情节平淡，使用正确。 C.“百花争妍”，指各种花草竞相开放，十分艳丽。形容春日公园繁花盛开，使用正确。 D.“爱不释手”，喜爱得舍不得放下。形容妹妹很喜欢毛绒小熊，使用正确。 故选A。 6．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（   ） A．短短十多分钟的谈话，使我茅塞顿开，一下子明白了许多做人做事的道理。 B．瀑布从悬崖上奔腾而下，冲击着大小石头，飞溅着水花，发出震耳欲聋的响声。 C．目前，虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫疏忽大意。 D．这位曾经一文不名的年轻人，经过多年的艰苦奋斗，成为了卓有成就的企业家。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“茅塞顿开”，比喻“原本困惑的问题突然得到解决，思路一下子变得清晰”。成语精准概括了“从困惑到明白”的心理变化，使用恰当。 B.“震耳欲聋”，形容“声音极大，几乎要震聋耳朵”。语义与场景完全匹配，使用正确。 C.“每况愈下”，指“情况越来越坏、越来越糟糕”，带有明显的消极感情色彩。适用场景需体现“状态逐步变差”，使用不当。 D.“一文不名”，指“一个钱也没有”。形容人“极度贫穷，毫无资产”。此句使用正确。 故选C。 7．下列句子中加点成语的使用，正确的是一项是（   ） A．他在工作中总是三心二意，一丝不苟，所以取得了很大的成绩。 B．面对困难，他总是瞻前顾后，勇往直前，这种精神值得我们学习。 C．下午，今夏的第一场雷阵雨不期而遇，路上的行人纷纷跑进街边的商店躲雨。 D．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“三心二意”，（形容不专心）矛盾，逻辑混乱。与“一丝不苟”（认真细致）矛盾，使用不当。 B.“瞻前顾后”，指做事犹豫、顾虑多。与后文“勇往直前”冲突，语境矛盾，成语使用不当。 C.“不期而遇”，指没有约定而遇见，即意外碰见。这里用来形容雨，使用错误。 D.“千篇一律”，指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。这里用来形容故乡的槐树，使用正确。 故选D。 8．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 虽然这次比赛失利了，但他并没有气馁，而是____，刻苦训练，准备下次再战。 A．一蹶不振 B．再接再厉 C．自暴自弃 D．怨天尤人 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一蹶不振”，一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折后就再也振作不起来，与“没有气馁、刻苦训练”的语境不符。 B.“再接再厉”，继续努力，再加一把劲，符合语境。 C.“自暴自弃”，自己甘心落后，不求上进，与“没有气馁、刻苦训练”的语境不符。 D.“怨天尤人”，遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人，与“没有气馁、刻苦训练”的语境不符。 故选B。 9．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在工作中总是吹毛求疵，不放过任何一个细节，体现了工匠精神。 B．这位工匠的技术炉火纯青，做出的工艺品栩栩如生，让人叹为观止。 C．听完劳模的演讲，同学们都忍俊不禁地鼓起掌来，现场气氛十分热烈。 D．为了完成项目，他通宵达旦地工作，这种敷衍塞责的态度值得学习。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“吹毛求疵”，指吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，是贬义词。与褒义的“工匠精神”语境相悖，使用不当。 B.“叹为观止”，指赞美所见到的事物好到了极点。语境是赞叹工匠技艺高超，使用正确。 C.“忍俊不禁”，指因某事引发而无法克制地发笑。语境是听完劳模演讲后鼓掌，动作与“发笑”无关，属于望文生义，使用不当。 D.“敷衍塞责”，指工作不认真负责、表面应付了事的行为特征。句中“通宵达旦地工作”体现的是认真负责的态度，二者语义截然相反，使用不当。 故选B。 10．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（  ） A．他做事总是拈轻怕重，不愿承担艰巨的任务。 B．这位老艺术家的表演出神入化，赢得了观众的阵阵掌声。 C．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了屡教不改的地步。 D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“拈轻怕重”，指做事挑拣轻松的，害怕繁重的。句中形容不愿承担艰巨任务，使用正确。 B.“出神入化”，形容技艺达到极高超绝妙的境界。句中形容老艺术家表演精彩，使用正确。 C.“屡教不改”，指多次教育、批评仍不改正。句中形容上课迟到多次批评仍不改，使用正确。 D.“随声附和”，指别人说什么就跟着说什么，形容没有主见，含贬义。句中用来形容大家真心赞成建议，感情色彩与语境不符，使用错误。 故选D。 11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （   ） ①资本家为了追求高额利润， 大量童工为他们进行繁重的劳动。 ②对有缺点的同志，不应 ，而应热情帮助。 ③ 时钟已经敲响十一下，他们还没回来，妈妈点亮灯，围好围巾，拖着疲惫的身子站在门口 。 A．驱逐    厌弃    观望 B．驱使    厌恶    观望 C．驱逐    厌恶    张望 D．驱使    厌弃    张望 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“驱逐”，赶走，迫使离开。/“驱使”，强迫别人按照自己的意志行动、使唤。句中指资本家强迫童工干活，“驱使”契合强迫劳动的语境，“驱逐”与句意矛盾，故选“驱使”。 ②“厌恶”，讨厌，反感，内心不喜欢。/“厌弃”，厌恶并且嫌弃、抛弃。句中对有缺点的同志不应嫌弃抛弃，“厌弃”态度与语境相符，“厌恶”语义过轻，故选“厌弃”。 ③“观望”，置身事外，静观事态发展。/“张望”，向四周、远处看，侧重寻找、盼望。句中妈妈在门口等待、盼望家人，“张望”符合动作与心情，故选“张望”。 故选D。 12．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，哪怕是微小的细节，也会反复核对，确保没有差错。 B．有些同学平时不努力，考试时却想投机取巧，这种行为最终只会自食恶果。 C．面对复杂的问题，他总能从容不迫地分析，找到解决办法，让人十分佩服。 D．这场演出十分精彩，结束后观众掌声雷动，演员们也多次返场，真是余音绕梁。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一丝不苟”，形容做事认真细致。符合“反复核对细节”的语境，使用正确。 B.“投机取巧”，指用不正当手段谋取利益。符合“平时不努力、考试想走捷径”的语境，使用正确。 C.“从容不迫”，形容态度镇定、不慌不忙。符合“分析复杂问题”的语境，使用正确。 D.“余音绕梁”，形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。此处用于“演出精彩、掌声雷动”的场景，语境不符，使用错误。 故选D。 13．依次填入下列括号里的词语，最正确的一项是（   ） ①。高三了，他还不努力学习，整天吃喝玩乐，一点也不（   ）学校的纪律。 ②。但有敢于实践的决心还不够，还必须有（   ）的科学态度。 ③。法律面前人人平等，我国人民群众有运用民主的（   ）。 A．遵守  严谨  权利 B．尊敬  严肃  权力 C．尊重  严格  权利 D．敬重  严密  权力 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“遵守”，按照既定的规则、法律、命令等要求进行行为，不违背这些规定‌。／“尊重”，尊敬、重视。／“尊敬”，尊崇敬重。／“敬重”，恭敬尊重。此处与“学校的纪律”搭配，选择“遵守”更恰当。 ②“严谨”，‌形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。／“严肃”，令人敬畏、认真、严格。／“严格”，遵守或执行规定、规则十分认真，不偏离原则，不容马虎。／“严密”，周密、没有疏漏。科学态度应该是“严谨”的，“严谨”符合语境。 ③“权利”，指应当享有的权利或利益。／“权力”，个人或组织在特定范围内对他人行为的影响力和控制力‌。此处指群众应当享受民主权益，“权利”符合语境。 故选A。 14．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 英雄，出乎其类、拔乎其萃之谓也。英雄往往分两种，一种是勇往直前，奋不顾身，“捐躯赴国难，视死忽如归”；一种是____，废寝忘食，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 A．煞费苦心 B．忠心耿耿 C．鞠躬尽瘁 D．劳心伤神 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“煞费苦心”，费尽心思，多形容为达到某个目的用尽心思，侧重“谋划”，与句中“废寝忘食”体现的为事业尽心竭力、勤恳付出的语境不符。 B.“忠心耿耿”，非常忠诚，侧重“忠诚的态度”，无法体现出句中付出时间、精力，勤恳做事的行为特点，与“废寝忘食”的衔接不够紧密。 C.“鞠躬尽瘁”，恭敬谨慎，竭尽心力，既体现出对事业的尽心竭力，又能与“废寝忘食”呼应，契合后一种英雄为目标倾尽努力、无私奉献的语境。 D.“劳心伤神”，耗费心神，身心疲惫，侧重付出后的“疲惫状态”，且带有消极意味，与句中歌颂英雄奉献的积极语境相悖。 故选C。 15．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，力求完美。 B．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。 C．节日的商场里人声鼎沸，热闹非凡。 D．他在演讲中夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“吹毛求疵”，指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义。语境是形容他工作认真细致，褒贬不当。 B.“抑扬顿挫”，形容声音高低起伏。句中用来形容小说情节曲折，用错对象。 C.“人声鼎沸”，形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，比喻场面喧闹。语境形容节日的商场人流量大，热闹，使用恰当。 D.“夸夸其谈”，指说话或写文章浮夸、不切实际，含贬义。句中形容他的演讲精彩，褒贬不当。 故选C。 16．依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（   ） 巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史，________，从未中断。那是因为我们________了文化之根，没有忽略农耕文明之美。农耕文明带给我们的________是物质上的满足，________是一种精神上的慰藉。 A．奔流不息        守卫        不仅        更 B．浩浩荡荡        守住        尽管        也 C．奔流不息        守住        不仅        更 D．浩浩荡荡        守卫        尽管        也 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“奔流不息”，（水）急速地流而不停止。形容运动着的事物永不停息。/“浩浩荡荡”，原形容水势浩大的样子。后形容气势雄壮，规模巨大。根据主语“数千年的历史”和下文“从未中断”，此处用“奔流不息”更恰当。 第二空：“守住”，守护不放弃。/“守卫”，防守保卫。能与宾语“文化之根”搭配的是“守住”。 第三空：“不仅……更”，表示递进关系。/“尽管……也……”，表示转折关系。从“物质上的满足”到“精神上的慰藉”，意思更进一层，用“不仅……更……”更恰当。 故选C。 17．下列填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（   ） 老木匠手持刻刀，在木头上______雕琢，每一笔都精准有力，将普通木料______成栩栩如生的花鸟；民间艺人拨动琴弦，指尖______跳跃，让古老的曲调______出新的活力。传统手艺的魅力，在于匠人对细节的极致追求。 A．细心 转化 灵活 焕发 B．悉心 转化 灵动 焕发 C．悉心 转变 灵活 散发 D．细心 转变 灵动 散发 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“细心”，用心细密，认真仔细。／“悉心”，用尽所有精力，尽心、全心。句中形容老木匠全心投入雕琢，用“悉心”更符合语境。 第二空：“转化”，指改变形态、性质，多用于事物从一种状态变成另一种状态。／“转变”，侧重改变态度、方向、思想等。句中指木料变成花鸟工艺品，用“转化”更恰当。 第三空：“灵活”，敏捷不呆板，侧重动作熟练。／“灵动”，活泼有灵气，更具美感与文学性。句中形容指尖在琴弦上跳跃，用“灵动”更贴切。 第四空：“焕发”，常与“活力、生机、光彩”搭配。／“散发”，多与“气味、香气、光芒”搭配。句中指曲调展现出新的活力，用“焕发”更符合搭配习惯。 故选B。 18．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（   ） A．孩子沉迷游戏，家长未及时引导，反而让他变本加厉，连作业都不愿写了。 B．露营时大家围坐烤架旁，看着滋滋冒油的烤肉，不等完全冷却就纷纷大快朵颐，笑声伴着香味飘远。 C．他抄袭同学作业还找借口，这种行为无可厚非。 D．抢救濒危剧种获得不少支持，但也有人不以为然，认为留不住的就是没有生命力的。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.正确。“变本加厉”指变得比原来更加严重或恶劣，用于描述孩子沉迷游戏的情况恶化，符合语境。 B.正确。“大快朵颐”指痛痛快快地大吃一顿，用于描述露营时吃烤肉的情景，符合语境。 C.“无可厚非”错误。“无可厚非”，没有可以过分指责的地方，表示虽有问题但可以理解或原谅。但抄袭作业是错误行为，应受指责，使用该成语不恰当，应改为“不可原谅”或“无可救药”等。 D.正确。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或轻视，用于描述有人对抢救濒危剧种持反对意见，符合语境。 故选C。 19．依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他_______李白的自述和有关资料，认定李白确是出生在中亚细亚的碎叶城。 ②由于高速公路的迅速发展，_____加快了珠江三角洲与港澳地区的物质交流速度。 ③这样做____稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。 A．根据            进而            自然 B．根据            从而            固然 C．按照            进而            固然 D．按照            从而            自然 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“根据”，强调以“客观存在的事实、材料、证据”为基础，多用于对事物的判断、认定。/“按照”，强调以“预先设定的规则、计划、要求”为准则，多用于执行动作或遵循流程。“李白的自述和有关资料”是客观材料，目的是“认定李白的出生地”（判断行为），而非遵循预设规则，应选“根据”。 ②“进而”，侧重“在原有基础上进一步推进”，强调动作的递进性。/“从而”，侧重“由前一情况导致后一结果”，强调关系的因果性。句中，“高速公路迅速发展”是原因，“加快物质交流速度”是直接结果，逻辑上为因果关系，应选“从而”。 ③“固然”，表“承认某个事实，但不否认另一方面”，常用于转折语境。/“自然”，表“理所当然、顺其自然”，无转折含义。句中，“稳妥”是优点，“太费事、赶不过来”是缺点，需用“固然”衔接。 故选B。 20．依次填入下列句子中横线处的关联词语，恰当的一组是（   ） 他们是科学家，是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。______他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利，______祖国和人民的需要，______是分内还是分外，他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质，______是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。 A．而且        只要        无论        却 B．而且        只有        不管        都 C．但是        只要        不管        却 D．但是        只有        无论        都 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空：前句强调科学家的“专门知识难以掌握”，后句转向强调他们“忠诚、不计名利、刻苦钻研的高贵品质”。两者是“转折关系”，因此，应填“但是”，排除AB。 第二空：“只要”，表充分条件，意为“只要满足‘祖国需要’这一条件，就会努力钻研”，符合科学家“以祖国需求为导向”的主动态度。/“只有”，表必要条件，意为“必须满足‘祖国需要’，才会努力钻研”，与科学家主动奉献的精神不符。因此，应填“只要”，排除D。 第三空：“无论”和“不管”均可搭配“是…… 还是……”，表“无条件包容所有情况”，两者均可，无需纠结。 第四空：前句强调科学家品质的可贵，后句指出“任何党员、爱国志士都应学习”，需用“却”表轻微转折，符合语境。 故选C。 21．下列选项中，加点成语使用得正确的是（   ） A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 B．此前，中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。 C．看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一个悬壶济世的企业家，援助那些失学儿童重返校园。 D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不寒而栗”，原义是不冷而发抖，形容内心恐惧至极，多含贬义。在此句中，描述的是严冬夜晚的寒冷导致人们被冻醒，与内心恐惧无关，故成语使用错误。 B.“鼎足而立”，像鼎的三只脚一样，三者各立一方，形容三方面分立相持的局面。此句中描述的是中国航空西南分公司与四川航空公司两家公司，而非三家，故成语使用不恰当。 C.“悬壶济世”，古代颂誉医者道者救人于病痛，医者仁心，以医技普济众生的说法。此处用于描述企业家援助失学儿童，与成语原意不符，成语使用错误。 D.“蓊蓊郁郁”，形容草木茂盛的样子。描写荷塘周围的树木茂盛，使用正确。 故选D。 22．下列文段中加点成语的使用，不正确的是（   ） 艺术的殿堂五彩缤纷，让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈，灵动飞扬的书法，也有古朴典雅的雕塑，金碧辉煌的建筑，引人入胜的文学，栩栩如生的戏剧——艺术的领域异常广阔，它的历程和人类历史一样漫长。 A．目不暇接 B．金碧辉煌 C．引人入胜 D．栩栩如生 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“目不暇接”，形容东西太多，眼睛看不过来。用此成语形容艺术种类繁多让人看不过来，使用正确。 B.“金碧辉煌”，形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。用于修饰“建筑”，符合该成语的适用对象，使用正确。 C.“引人入胜”，引人进入佳境（指风景或作品等）。用于形容“文学”作品吸引人，使用正确。 D.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。通常用于形容绘画、雕塑、剪纸等造型艺术塑造的具体形象。用来修饰“戏剧”，使用对象错误。 故选D。 23．下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） ①春天到来，公园里的樱花竞相开放，粉白的花瓣随风飘落，景色________，吸引了大批游客前来观赏。 ②为了确保数据的准确性，研究人员对实验结果进行了多次验证，避免因操作失误导致________结论。 ③年轻一代应________传统文化，从经典中汲取智慧，而不是将其视为过时的“老古董”。 A．优美            错误            传承 B．幽美            错误            继承 C．优美            谬误            继承 D．幽美            谬误            传承 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 ①“优美”，美好、雅致，适用开阔、明快的场景。/“幽美”，幽静、雅致，适用安静、隐蔽的场景。句中语境是公园樱花，特点是开阔明快，选“优美”合适。 ②“错误”，不正确。/“谬误”，错误的言论、理论，多搭配“观点、学说”，程度重。句中是指实验结论不正确，选“错误”合适。 ③“传承”，传递、延续。/“继承”，承接前人的遗产。句中是继承传统文化，并将其传下去，选“传承”合适。 故选A。 24．下列各句中，加点词语的感情色彩发生变化的一项是（　　） A．很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。 B．他们认为人生太短促，太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。 C．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。 D．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔的眼光的检验。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“五大三粗”，中性词，形容人身材高大、体格健壮。此处用来形容理工男的外在形象，与“细腻富有文采的文字”形成反差，词语感情色彩未发生变化，使用恰当。 B.“消磨”，中性词，指度过（时间，多指虚度）。此处形容在舞池中虚度时光，贴合语境，感情色彩未发生变化。 C.“聪明”，本为褒义词，指智力发达、思维敏捷。句中加了“过分”修饰，结合语境是作者事后反思，自嘲当时自以为是、不懂父亲的用心，此处“聪明”为反语，褒义词贬用，感情色彩发生了变化。 D.“挑剔”，中性词，指过分严格地在细节上找毛病。此处形容用户对产品的高要求，符合语境，感情色彩未发生变化。 故选C。 25．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一念之差”，指一个念头的差错，多指因一时的疏忽或错误而造成严重后果，含贬义。句中是农民巧妙变废为宝的智慧做法，并非错误举动，感情色彩与语境不符。 B.“乐此不疲”，指因酷爱做某事而不觉疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。句中形容王大伯喜爱小动物，坚持喂流浪猫狗而不觉得厌烦，使用正确。 C.“拍手称快”，指拍着手喊痛快，多用来形容人们看到正义得到伸张时的喜悦心情。句中是文艺演出的欢乐场景，并非正义得到伸张，使用对象错误。 D.“功败垂成”，指事情在将要成功的时候遭到了失败。句中厂长是鼓励大家努力促成新对策成功，并非事情即将失败，词义与语境相悖。 故选B。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年河南对口招生《语文考点双析卷》 第9卷 词语运用 教师讲解卷 1．下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．他对奋斗者精神的解读，入木三分，发人深省。 B．小李对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，深受好评。 C．春节期间，商场里人来人往，济济一堂，热闹非凡。 D．他在选择人生道路时，总是首鼠两端，最终错失良机。 2．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①伍六一本来是_______加无奈的眼神也慢慢平和下来，他说：“许三多，咱们是朋友。” ②袁朗意味深长地看看成才，又看看远处的许三多和伍六一，他的眼神里_______了一种钦佩。 ③爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声_______在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。 A．狂怒    充满    振荡 B．狂暴    充盈    振动 C．狂暴    充满    振荡 D．狂怒    充盈    振动 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） 白天破好的苇眉子_______的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上_______着柔滑_______的苇眉子。 A．湿润润  缠绕  细长 B．潮润润  缠绞  修长 C．滑润润  缠附  冗长 D．湿哒哒  缠夹  绵长 4．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．面对困难，他总是妄自菲薄，缺乏战胜困难的信心和勇气。 B．这篇文章错别字连篇，语句不通顺，真是不刊之论。 C．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但正确率很低。 D．他在选择中考志愿的一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 5．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（   ） A．对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了中国的希望，起到了振奋人心的作用。 B．这本小说情节平淡，人物形象单薄，读到一半就觉得索然无味，再也没翻开过。 C．春日的公园成了花的海洋，牡丹、芍药、郁金香竞相绽放，百花争妍的景象吸引无数游人驻足拍照。 D．妹妹收到新的毛绒小熊玩具，软乎乎的手感特别好，睡觉都要抱在怀里，真是爱不释手。 6．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（   ） A．短短十多分钟的谈话，使我茅塞顿开，一下子明白了许多做人做事的道理。 B．瀑布从悬崖上奔腾而下，冲击着大小石头，飞溅着水花，发出震耳欲聋的响声。 C．目前，虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫疏忽大意。 D．这位曾经一文不名的年轻人，经过多年的艰苦奋斗，成为了卓有成就的企业家。 7．下列句子中加点成语的使用，正确的是一项是（   ） A．他在工作中总是三心二意，一丝不苟，所以取得了很大的成绩。 B．面对困难，他总是瞻前顾后，勇往直前，这种精神值得我们学习。 C．下午，今夏的第一场雷阵雨不期而遇，路上的行人纷纷跑进街边的商店躲雨。 D．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 8．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 虽然这次比赛失利了，但他并没有气馁，而是____，刻苦训练，准备下次再战。 A．一蹶不振 B．再接再厉 C．自暴自弃 D．怨天尤人 9．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在工作中总是吹毛求疵，不放过任何一个细节，体现了工匠精神。 B．这位工匠的技术炉火纯青，做出的工艺品栩栩如生，让人叹为观止。 C．听完劳模的演讲，同学们都忍俊不禁地鼓起掌来，现场气氛十分热烈。 D．为了完成项目，他通宵达旦地工作，这种敷衍塞责的态度值得学习。 10．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（  ） A．他做事总是拈轻怕重，不愿承担艰巨的任务。 B．这位老艺术家的表演出神入化，赢得了观众的阵阵掌声。 C．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了屡教不改的地步。 D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （   ） ①资本家为了追求高额利润， 大量童工为他们进行繁重的劳动。 ②对有缺点的同志，不应 ，而应热情帮助。 ③ 时钟已经敲响十一下，他们还没回来，妈妈点亮灯，围好围巾，拖着疲惫的身子站在门口 。 A．驱逐    厌弃    观望 B．驱使    厌恶    观望 C．驱逐    厌恶    张望 D．驱使    厌弃    张望 12．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，哪怕是微小的细节，也会反复核对，确保没有差错。 B．有些同学平时不努力，考试时却想投机取巧，这种行为最终只会自食恶果。 C．面对复杂的问题，他总能从容不迫地分析，找到解决办法，让人十分佩服。 D．这场演出十分精彩，结束后观众掌声雷动，演员们也多次返场，真是余音绕梁。 13．依次填入下列括号里的词语，最正确的一项是（   ） ①。高三了，他还不努力学习，整天吃喝玩乐，一点也不（   ）学校的纪律。 ②。但有敢于实践的决心还不够，还必须有（   ）的科学态度。 ③。法律面前人人平等，我国人民群众有运用民主的（   ）。 A．遵守  严谨  权利 B．尊敬  严肃  权力 C．尊重  严格  权利 D．敬重  严密  权力 14．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 英雄，出乎其类、拔乎其萃之谓也。英雄往往分两种，一种是勇往直前，奋不顾身，“捐躯赴国难，视死忽如归”；一种是____，废寝忘食，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 A．煞费苦心 B．忠心耿耿 C．鞠躬尽瘁 D．劳心伤神 15．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，力求完美。 B．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。 C．节日的商场里人声鼎沸，热闹非凡。 D．他在演讲中夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 16．依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（   ） 巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史，________，从未中断。那是因为我们________了文化之根，没有忽略农耕文明之美。农耕文明带给我们的________是物质上的满足，________是一种精神上的慰藉。 A．奔流不息        守卫        不仅        更 B．浩浩荡荡        守住        尽管        也 C．奔流不息        守住        不仅        更 D．浩浩荡荡        守卫        尽管        也 17．下列填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（   ） 老木匠手持刻刀，在木头上______雕琢，每一笔都精准有力，将普通木料______成栩栩如生的花鸟；民间艺人拨动琴弦，指尖______跳跃，让古老的曲调______出新的活力。传统手艺的魅力，在于匠人对细节的极致追求。 A．细心 转化 灵活 焕发 B．悉心 转化 灵动 焕发 C．悉心 转变 灵活 散发 D．细心 转变 灵动 散发 18．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（   ） A．孩子沉迷游戏，家长未及时引导，反而让他变本加厉，连作业都不愿写了。 B．露营时大家围坐烤架旁，看着滋滋冒油的烤肉，不等完全冷却就纷纷大快朵颐，笑声伴着香味飘远。 C．他抄袭同学作业还找借口，这种行为无可厚非。 D．抢救濒危剧种获得不少支持，但也有人不以为然，认为留不住的就是没有生命力的。 19．依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他_______李白的自述和有关资料，认定李白确是出生在中亚细亚的碎叶城。 ②由于高速公路的迅速发展，_____加快了珠江三角洲与港澳地区的物质交流速度。 ③这样做____稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。 A．根据            进而            自然 B．根据            从而            固然 C．按照            进而            固然 D．按照            从而            自然 20．依次填入下列句子中横线处的关联词语，恰当的一组是（   ） 他们是科学家，是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。______他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利，______祖国和人民的需要，______是分内还是分外，他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质，______是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。 A．而且        只要        无论        却 B．而且        只有        不管        都 C．但是        只要        不管        却 D．但是        只有        无论        都 21．下列选项中，加点成语使用得正确的是（   ） A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 B．此前，中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。 C．看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一个悬壶济世的企业家，援助那些失学儿童重返校园。 D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 22．下列文段中加点成语的使用，不正确的是（   ） 艺术的殿堂五彩缤纷，让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈，灵动飞扬的书法，也有古朴典雅的雕塑，金碧辉煌的建筑，引人入胜的文学，栩栩如生的戏剧——艺术的领域异常广阔，它的历程和人类历史一样漫长。 A．目不暇接 B．金碧辉煌 C．引人入胜 D．栩栩如生 23．下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） ①春天到来，公园里的樱花竞相开放，粉白的花瓣随风飘落，景色________，吸引了大批游客前来观赏。 ②为了确保数据的准确性，研究人员对实验结果进行了多次验证，避免因操作失误导致________结论。 ③年轻一代应________传统文化，从经典中汲取智慧，而不是将其视为过时的“老古董”。 A．优美            错误            传承 B．幽美            错误            继承 C．优美            谬误            继承 D．幽美            谬误            传承 24．下列各句中，加点词语的感情色彩发生变化的一项是（　　） A．很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。 B．他们认为人生太短促，太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。 C．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。 D．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔的眼光的检验。 25．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $