江苏省盐城市响水县2025-2026学年下学期九年级中考一模历史试题

**基本信息** 覆盖中外历史关键节点，通过情境化试题考查唯物史观与时空观念，适配初中历史一模综合能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/20分|中国古代制度变革（如第3题郡县制）、近代民族觉醒（如第13题“中华民族”概念）、世界史重大事件（如第19题新经济政策）|结合图片（第4题）、对联（第11题）创设情境，考查时空观念| |材料分析题|3题/30分|隋唐盛世（21题）、近代化探索（22题）、国共关系（23题）|通过表格对比（21题）、文献引用（22题）、大事年表（23题），考查史料实证与历史解释，渗透家国情怀|

九年级历史 答案 1、 选择题 1-10 BDDBC DBBCA 11-20 CDCBC CABBD 二、材料题 21.（10分） （1）贞观之治、开元盛世；（2分） 共同之处：（3分） ①注重整顿吏治，善于用人； ②注意减轻农民负担，重视经济发展； ③完善科举制等。 （2）制度：三省六部制、科举制；影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。唐诗繁荣，诗歌创作的黄金时期。（4分） （3）政治稳定；发展经济；重视人才的培养；制度创新等。（1分） 22.（10分） （1）洋务运动（1分）；洋务运动的局限性（2分） （2）维新变法，实行君主立宪。民主革命，主张民主共和（三民主义）（2分）共同作用：宣传了进步思想，促进了思想解放，推动了社会进步，推动了中国近代化发展。（2分，任答一点） （3）青年观：青年应具自主性、进步性、进取性、世界性、实利性与科学性；青年对国家前途至关重要。（1分） 启示：当代青年应秉持积极向上价值观，努力提升综合素质，担当时代使命，为国家发展贡献力量，关注世界潮流，以创新进取推动社会进步。（2分，言之有理即可） 23. （10分） （1）1924年、抗日民族统一战线。（2分） （2） 国共两党的关系。（2分） （3） 观点：国共两党“合则两利，分则两伤”；走符合国情的道路，革命才能成功。 学科网（北京）股份有限公司 $ 历 史 部 分 一 、单项选择题(下面各题所给的四个选项中只有一个符合题目的要求，请将其选出，填 在答题卡相应的空格内。本题共20小题，每小题1分，共20分.) 1.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着(▲) A.中央集权制度建立起来 B.中国古代早期国家形成 C.夏朝封建制度确立起来 D.统一的多民族国家形成 2.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用 九鼎，此后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期(▲) A.青铜器制作工艺不断提高 B.加强中央集权 C.分封制、礼乐制逐步完善 D.“礼崩乐坏” 3.就上古而言，第一次超越是殷周变革，实现了封建制的天下一统。第二次是周秦变革，实 现了郡县制的天下统一。后者胜过前者之处，在于(▲) A.建立封建社会 B.升顶君主权力 C.巩固民族国家 D.强化中央集权 4.王红开展研究性学习准备了下列图片，这组图片反映了她学习的主题为(▲) 统一文字 秦半两钱 汉并天下瓦当 汉代讲经图 A.早期国家的产生与社会变革 B.统一多民族国家的建立与巩固 C.政权的分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代 5.学者杰里 ·本特利指出：“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外， 商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”旨在 说明丝绸之路(▲) A.实现了中外经贸的互联互通 B.推动了佛教向中国传播 C.促进了东西方经济文化交流 D.加强了汉与西域的联系 6.历史地图是学习历史的重要史料之一，利用以下地图，可以研究的主题是(▲) A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.繁荣与开放的时代 D.政权分立与民族交融 7.东晋南朝时期，江南地区得到开发的根本原因是(▲) A.自然条件优越 B.北人南迁，带来劳动力、先进的生产工具和生产技术 C.统治者的重视 D.南方战乱较少，社会相对安定 8.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革，二者能够取得成功的最根本的因素是(▲) A.人民群众拥护 B.顺应时代潮流 C.最高统治者的支持 D. 维护了统治阶级的利益 9.右图反映了两宋时期(▲) A.经济重心南移 B.手工业成就突出 C.经济发展繁荣 D.商业贸易的兴盛 10.老师在课件上展示了右图，据此可知，当代中国的省(▲) A.与元朝行省一脉相承 B.全盘继承了元朝行省 C.与元朝行省关联性弱 D.吸纳了外来文化特色 11.对联蕴含历史信息，以下对联的横批应为(▲) 上联：大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者 下联：明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤 A.治国贤君 B.航海先驱 C.民族英雄 D.千古一帝 12.甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、 开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了(▲) A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 13.清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组 织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等，这一现象(▲) A.彻底否定了传统华夷观念 B.有利于维新变法思想传播 C.体现民族意识进一步觉醒 D.推动民主革命运动的发展 照片：《江南机器制造总局炮厂》 绘画：《谭嗣同殉难图》 地图：《武昌起义和全国各省独立形势图》 书籍：《狂人日记》 14.下面是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是(▲) A.侵略与抗争 B.近代化探索 C.国民大革命 D.实业与救国 15.毛泽东在《井冈山的斗争》一文中指出：“一国之内，在四周白色政权包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。”这说明中国革命道路的特点(▲) A.革命重心转移到了农村 B.以马克思主义作为指导 C.依据中国国情进行探索 D.引领世界历史发展潮流 16.某学者认为，中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主 要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期，在社会生活各个领域、各个 层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是(▲) A.“被动开放”开始于天津开埠 B.“经济起步”实现了富国强兵 C.“政体变革”推翻了君主专制 D.“思想解放”根除了封建思想 17.华盛顿被称为“国父”,圣马丁被称为“自由的奠基人”,玻利瓦尔被称为“解放者”,甘地被称为“圣雄”。享有如此的赞誉，是因为他们(▲) A.领导了民族解放运动 B.参与了资产阶级革命 C.主导了国际秩序建立 D.进行了社会主义建设进入 18.20世纪以来，煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油比重上升，这种变化源于哪一科技成果的应用(▲) A.蒸汽机 B.内燃机 C.电动机 D.计算机 19.苏俄(联)某一历史时期，“私人的咖啡馆、商品、餐馆、诊所、信用社甚至小型工厂，如雨后春笋般涌现出来”“内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然”。这是由于当时推行了(▲) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.“福利国家”政策 D.农业集体化政策20.能够初步区分历史叙述中的史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是(▲) A.1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府 B.1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统 C.1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立 D.1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折 二、材料分析题(共30分，21题10分、22题10分、23题10分) 21.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 《隋唐史》——唐太宗和唐玄宗前期的统治政策比较 唐太宗 唐玄宗(前期) 政治 勤于政事，知人善任，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》 (1)结合所学写出材料一中两位皇帝统治时期分别出现的盛世局面。据材料概括他们共同的治国之策。(5分) (2)结合所学，列举出材料二中“突破性进展”在制度和文化方面的措施和影响。(4分) (3)综上所述，你认为国家实现兴盛需要具备哪些要素?(1分) 22.(10分)文献、报刊等是时代的晴雨表，也是历史的风向标。 材料一 李鸿章晚年评价自己的洋务事业：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》 材料二 《时务报》:896年由梁启超等人在上海创办，是维新派影响最大的机关报。 《民报》:1905年由孙中山在东京创立，是同盟会的机关报。 材料三《新青年》中以“青年”命名的文章节选 请回答： (1)结合所学，指出材料一对应的历史事件，谈谈你对这段话的认识。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分别指出图中两份报刊宣传的主张，并归纳它们对中国近代社会的变迁产生的共同作用。(4分) (3)根据材料三，指出《新青年》表达的青年观，并谈谈你从中获得的启示。(3分) 时间段 事件 ①-1927 中国国民党第一次全国代表大会，国共合作实现 国民革命军北伐 蒋介石发动四一二反革命政变 南京国民政府建立 汪精卫“分共”,国民革命失败 1927-1936 南昌起义，八七会议，秋收起义 毛泽东，朱德井冈山会会师，成立中国工农红军第四军 九一八事变，中华苏维埃共和国临时中央政府成立 中国工农红军长征、遵义会议、西安事变 1937-1945 七七事变，中国全民族抗战开始 第二次国共合作实现， ②战线建立。 日本宣布无条件投降 重庆谈判、"双十协定"签订、政治协商会议在重庆召开 1946-1949 国民党发动全面内战，人民解放战争开始 人民解放军转入战略进攻、辽沈战役，淮海战役，平津战役 中共七届二中全会 渡江战役，解放南京，国民党反动统治覆灭 23.(10分)2026年4月7日，中国国民党主席郑丽文率中国国民党访问团抵达上海虹桥机场，开启大陆参访行程。回顾国共两党的峥嵘岁月，我们应铭记历史经验，珍惜两岸的和平 发展局面，共同为实现中华民族伟大复兴而努力。 请回答： (1)填写表格中①②处所指内容。(2分) (2)根据表格内容，指出四个时间段的划分依据是什么?(2分) (3)结合所学知识，为上述大事年表，提炼一个观点或主题，并加以阐述说明。(要求：观点/主题正确，史论结合，条理清楚)(6分) 九年级历史试题 学科网（北京）股份有限公司 $