单元巩固练1 我们生活的大洲——亚洲（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级地理下册期末必刷卷（人教版·新教材 河南专版）

**基本信息** 以亚洲为核心，通过时事热点、区域对比和主题式探究整合位置、气候、地形等要素，提炼区域分析方法，强化综合思维与区域认知。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |河流航运价值判断|1个归纳总结|自然+社会经济条件双维度分析|特征描述→影响因素→实际应用| |亚洲区域要素关联|综合题16-17题|要素联系法（位置-气候-农业-经济）|单一区域要素整合→要素间相互作用| |跨区域对比探究|综合题18题|区域分析迁移法（亚洲→北美洲）|方法迁移→跨区域要素对比|

单元巩固练1　我们生活的大洲——亚洲 一、选择题（本题包括15个小题。每小题只有一个选项符合题意） 　　新情境时事热点•博鳌论坛召开 博鳌亚洲论坛2025年年会于2025年3月25日至28日在中国海南博鳌举行。本次年会主题是“在世界变局中共创亚洲未来”。右图为亚洲地理分区图。读图，完成1～3题。 1.按地理方位划分，本次论坛年会所在地位于（　C　） A.南亚　　B.西亚　　C.东亚　　D.中亚 2.论坛年会所在地的气候类型是（　A　） 解析：读图可知，海南省位于亚洲东部，北回归线以南，推知海南省受季风气候影响，且为热带气候，A项全年高温，降水分旱、雨两季，为热带季风气候，A项正确；B项冬冷夏热，降水稀少，为温带大陆性气候；C项全年温和湿润，为温带海洋性气候；D项冬季温和多雨，夏季炎热干燥，为地中海气候。故选A。 3.博鳌亚洲论坛的召开为亚洲各国带来的积极影响是（　C　） A.消除各国之间的经济差距　　B.解决各国的人口问题 C.加强各国间的联系与合作　　D.加剧各国之间的竞争 　　我们生活的亚洲，是世界上面积最大的大洲，地形复杂多样，既有世界最高峰，又有世界陆地最低点。下图示意亚洲地形图。读图，完成4～5题。 4.读图可知，亚洲的地势特征为（　A　） A.中部高，四周低　　B.东高西低 C.四周高，中部低　　D.西高东低 5.受地势影响，亚洲河流（　A　） A.多由中部向四周流　　B.东部大多为内流河 C.多由四周向中部流　　D.向西南注入大西洋 　　老虎是亚洲的特有种类，是典型的山地林栖动物，生活在不同的环境中，如西伯利亚的寒冷地区，到东南亚、南亚的热带丛林以及高山峡谷。下图为亚洲老虎分布区域示意图。读图，完成6～8题。 6.亚洲老虎种类多、数量多，得益于亚洲（　A　） A.地域辽阔，自然环境多样　　B.地形以平原、山地为主 C.面积最大，人口数量最多　　D.主要位于热带，热量足 7.虎的体型和形态与自然环境息息相关。东北虎体型最大，虎毛在冬季更厚、更长，是为了适应当地（　D　） A.高温多雨的夏季　　B.炎热干燥的夏季 C.温和湿润的冬季　　D.寒冷干燥的冬季 8.由于棕榈油具有巨大的经济效益，东南亚大片雨林被砍伐，变成了油棕种植园。受此影响，失去了大量栖息地的是（　B　） A.孟加拉虎　　B.苏门答腊虎　　C.华南虎　　D.里海虎 　　阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近，但景观差异很大（如下图）。读图，完成9～10题。 9.阿拉伯半岛和长江以南地区纬度相近，但气候差异明显，主要表现为（　B　） A.气温高低不同　　B.降水多少不同 C.土壤种类不同　　D.地形类型不同 解析：读图并结合所学知识可知，阿拉伯半岛位于西亚地区，以热带沙漠气候为主，由于全年炎热干燥，降水少，当地的自然景观是沙漠。长江以南地区位于东亚沿海地区，以亚热带季风气候为主，降水多，因此山清水秀。两地的差异主要体现在降水的多少，B项正确。故选B。 10.与阿拉伯半岛相比，我国长江以南地区自然景观形成的原因是（　C　） A.距海洋近　　B.河流稀少　　C.受季风影响　　D.地势高 　　“亚洲之弧”又称“亚洲的胡焕庸线”，该线以东、以南从古至今都是文明繁盛之地。下图示意亚洲人口分布。读图，完成11～12题。 11.“亚洲之弧”以北的甲地区人口稀疏的原因是（　A　） A.深居内陆，气候干旱　　B.纬度高，气候寒冷 C.气候湿热，雨林茂密　　D.海拔高，空气稀薄 12.形成“亚洲之弧”的根本原因是（　C　） A.经济差异　　B.政策差异　　C.自然差异　　D.文化差异 解析：影响人口分布的最根本因素是自然环境因素，“亚洲之弧”两侧的气候、地形、水源等自然条件差异明显。这条线以东、以南地区由于自然环境优越，农业基础好，经济条件好，交通发达，人口集中分布，C项正确。故选C。 　　加拿大位于北美洲北部，是西方七大工业国家之一。17世纪初沦为法国的殖民地，开始发展工业。加拿大传统工业强项是能源和矿产，加拿大矿产种类居全球首位，矿产总值位于全球第七。读图，完成13～15题。 13.加拿大人口主要分布在国土的（　C　） A.东部　　B.西部　　C.南部　　D.北部 14.加拿大成为西方七大工业国家之一的有利条件有（　D　） ①矿产资源丰富　　②海陆交通便利 ③水热条件优越　　④科学技术发达 A.①②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①②④ 15.加拿大河流众多，但航运价值低的自然原因是（　A　） A.纬度较高，河流结冰期长　　B.经济落后，航运需求量小 C.均分布在地形崎岖的山地　　D.多热带雨林，开发难度大 解析：读图可知，北极圈穿过加拿大北部，加拿大纬度较高，气温较低，因此河流结冰期长，适航期短，因此河流航运价值低。故选A。 ◎归纳总结丨判断河流航运价值◎ 1.自然条件：河流长短、流速快慢、流量大小、结冰期长短等。 2.社会经济条件：沿线城市分布数量、货运量多与少。 二、综合题（本题包括3个小题） 16.（9分）阅读图文材料，回答下列问题。 【亚洲之禾　风禾尽起】水稻的栽培源于中国，广为栽种后，逐渐向西传播到印度，中世纪引入欧洲南部。水稻喜温、喜湿，生长期需水量一般在700～1 200毫米。亚洲的东部和南部是水稻的主产区。亚洲人民勤劳智慧，为世界粮食安全作出积极贡献。 （1）描述亚洲的海陆位置。（2分） （1）位于亚欧大陆东部，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 （2）简述亚洲东部和南部种植水稻的有利条件。（2分） （2）亚洲东部和南部属于季风气候，雨热同期，水热条件充足；多平原，地势低平；河流众多，水源充足；人口稠密，劳动力充足。（任答两点得2分） 　　我国水稻种植区的作物熟制多为一年两熟或一年一熟，而印度水稻种植区的作物熟制可达到一年三熟。 （3）说出造成我国和印度作物熟制差异的主要影响因素。（1分） （3）纬度因素。 【亚洲之荣　繁荣兴旺】过去50年亚洲经济腾飞崛起，取得了全球瞩目的成绩。当前亚洲各国开始面临经济增长不稳定、金融体系脆弱、收入差距过大以及气候变化、技术变革和数字化转型等新挑战。在这一时代背景下，来自中国、日本、泰国、印度尼西亚等多个国家和地区的专家学者齐聚一堂，聚焦亚洲发展现状，共谋繁荣发展之路。 日本 韩国 沙特阿拉伯 新加坡 尼泊尔 国内生产总 值/亿美元 42 335 16 652 11 081 4 668 401 人均国民生产 总值/美元 33 822 32 250 31 850 82 808 1 332 （4）说出表格中人均国民生产总值最高和最低的国家，并简要归纳亚洲经济发展特征。（3分） （4）最高的是新加坡，最低的是尼泊尔。亚洲经济发展不平衡，差距较大。 （5）为亚洲发展中国家的社会经济发展提出一条建议。（1分） （5）加大教育投入，提高科技创新能力；延长产业链，提高附加值；重视基础设施的建设，提高交通通达度；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；等等。（建议合理即可，一条1分） 17.河北中考改编 （9分）中亚地处亚欧大陆中部，与我国新疆相邻，地理环境相似。近些年来，该地区人口增长迅速、水资源的高效利用成为各国关注的重点。中亚国家积极寻求与我国新疆在滴灌技术方面的合作，较好地促进了当地的农业发展。下图示意中亚降水及城市分布。阅读图文材料，回答下列问题。 （1）中亚地区与我国新疆的自然环境相似，均具有干旱的特征。分析两地气候干旱的主要原因。（2分） （1）两地均位于亚欧大陆内部，距海遥远；地形阻挡，湿润空气难以到达，降水稀少。 （2）请将下列内容的序号填入对应的空格内，完成“中亚人口快速增长与水资源短缺加剧关系”的框图。（3分） ①粮食需求增加　②灌溉用水增加　③生活用水增加 A.　①　　　　B.　③　　　　C.　②　 　　棉花是喜温、喜光、耐旱的作物。中亚是世界上重要的棉花产区，阿姆河和锡尔河流域棉田广布。 （3）分析中亚种植棉花的有利自然条件。（2分） （3）中亚大部分地区属于温带大陆性气候，降水少，晴天多，光照充足（或日照时间长）；昼夜温差大，利于棉花有机物积累；有阿姆河和锡尔河，灌溉水源充足；等等。（任答两点得2分） （4）有人建议该地区扩大棉花种植面积，你是否赞同？并说明理由。（2分） （4）示例一：赞同。（1分）理由：扩大棉花种植面积，可以提高农民收入；促进棉花加工业发展；增加就业机会；等等。（理由合理即可，1分） 示例二：不赞同。（1分）理由：中亚降水少，气候干旱，扩大棉花种植面积，可能加剧土地荒漠化；不合理灌溉，会引起土地盐碱化；大量引水灌溉，河流水量减少，加剧水资源短缺；生态环境遭到破坏；等等。（理由合理即可，1分） 18.新课标主题式探究 （12分）学习区域地理贵在理清思路，掌握分析区域特征的方法，并构建地理各要素之间的联系。郑州市某中学地理兴趣小组学习亚洲后，借鉴对亚洲学习、研究的经验，对北美洲自然环境特征进行分析。请你帮助他们完成相关的探究任务。 第一小组以“位置与气候”为主题进行探究 （1）描述北美洲的纬度位置。（2分） （1）被北回归线和北极圈穿过，地跨寒、温、热三带；大部分位于北温带。 （2）描述北美洲的气候特征。（2分） （2）气候复杂多样，大陆性气候分布广。 第二小组以“地形与气候”为主题进行探究 （3）北美洲西部沿海北纬40°～60°之间的气候类型是　温带海洋性　气候，说明该气候呈狭长状分布的原因。（2分） 北美洲山脉多为南北走向，受地形因素影响，来自太平洋的湿润气流仅能到达西部沿海地区，不能深入内陆，因此该气候在沿海呈狭长状分布。 第三小组以“地形与河流”为主题进行探究 （4）密西西比河干流西侧支流的流向是　自西北流向东南　，分析该河流流向与地形的关系。（2分） 西侧支流地区地势西北高、东南低，所以河流自西北流向东南。 （5）密西西比河流经亚热带湿润气候区，河流流量　大　（填“大”或“小”），流速平缓，塑造平原。（1分） 探究结论 （6）一个区域内各自然要素之间相互影响、相互制约。请将地形、气候、河流三大自然要素填到下图中适当位置，将图示关系补充完整。（3分） A.　气候　 B.　河流　 C.　地形　 学科网（北京）股份有限公司 $