内容正文:
小学第二学期学情分析
二年级数学(人教版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
一、认真填空。(第7题6分,其余每空1分,共22分)
1. 写出下面各数。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 308 ②. 470 ③. 129 ④. 562
【解析】
【分析】根据计数器上,百位上有几个珠子表示有几个百,十位上有几个珠子表示几个十,个位上有几个珠子表示几个一,据此写出正确的数。
【详解】,百位上有3个珠子,表示3个百,十位上没有珠子用零表示,个位上有8个珠子,表示8个一,所以这个数写作:308;
,百位上有4个珠子,表示4个百,十位上有7个珠子,表示7个十,没有珠子用零表示,个位上没有珠子用零表示,所以这个数写作470;
,百位上有1个珠子,表示1个百,十位上有2个珠子,表示2个十,个位上有9个珠子,表示9个一,所以这个数写作:129;
,百位上有5个珠子,表示5个百,十位上有6个珠子,表示6个十,个位上有2个珠子,表示2个一,所以这个数写作:562。
2. 青青刷牙要用3分钟,她7:10开始刷,刷完时是( )时( )分。
【答案】 ①. 7 ②. 13
【解析】
【分析】已知青青刷牙要用3分钟,她7:10开始刷,求刷完时的时间是多少,根据 “结束时刻=开始时刻+经过时间”得出刷完牙的时间。据此解答。
【详解】7时10分+3分钟=7时13分
刷完时是7时13分。
3. 航天员8:20出舱工作,8:50返回舱内。航天员在舱外工作了( )分钟。
【答案】30
【解析】
【分析】已知8:20出舱工作,8:50返回舱内。求航天员在舱外工作的时间,根据“经过时间=结束时刻-开始时刻”进行计算。
【详解】8:50-8:20=30(分钟)
4. 植物园里有50株珍稀珙桐树,每7株种植在一个展区,能种( )个展区,还剩( )株,列式是________________。
【答案】 ①. 7 ②. 1 ③. 50÷7=7(个)……1(株)
【解析】
【分析】由题意可得把50按每7个为一份平均分,求份数和剩余数,用除法计算。
【详解】列式:50÷7=7(个)……1(株),商是7表示7个展区,余数是1就是还剩1株。
5.
(1)是的( )倍;是的( )倍;是的( )倍。
(2)去掉3个,是的( )倍。
【答案】(1) ①. 2 ②. 2 ③. 4
(2)3
【解析】
【分析】(1)观察图形可知,有3个,有6个,有12个,求是的多少倍,用的数量除以的数量即可;是的多少倍,用的数量除以的数量即可;求是的多少倍,用的数量除以的数量即可;
(2)已知是12个,用减法减去3,再除以数量3即可。
【小问1详解】
12÷6=2
6÷3=2
12÷3=4
是的2倍;是的2倍;是的4倍。
【小问2详解】
12-3=9(个)
9÷3=3
去掉3个,是的3倍。
6. 一只青蛙吃了8只蚊子,吃的苍蝇是蚊子的2倍。这只青蛙吃了( )只苍蝇,蚊子和苍蝇一共吃了( )只。
【答案】 ①. 16 ②. 24
【解析】
【分析】已知一只青蛙吃了8只蚊子,吃的苍蝇是蚊子的2倍。根据求一个数是另一个数的多少倍用乘法计算,用蚊子的只数乘2计算出苍蝇的只数,再用蚊子的只数加上苍蝇的只数即可。
【详解】8×2=16(只)
16+8=24(只)
这只青蛙吃了16只苍蝇,蚊子和苍蝇一共吃了24只。
7. 把17个草莓平均分给5个同学,每个同学分到多少个草莓?还剩多少个?先把竖式填写完整,再填空。
竖式中( )表示要分的草莓个数,( )表示分的份数,( )表示每人分到的草莓个数,( )表示还剩的草莓个数。
【答案】
17;5;3;2
【解析】
【分析】每个同学分到的草莓数=草莓总数÷同学个数。草莓总数就是要分的草莓个数,多少个同学 就分多少份,在除法算式里,商就是每人分到的草莓个数,余数就是还剩的草莓个数。
【详解】17÷5=3(个)……2(个)竖式为竖式中17表示要分的草莓个数,5表示分的份数,3表示每人分到的草莓个数,2表示还剩的草莓个数。
二、法官判对错。(10分)
8. 操场上,有7人踢足球,跳绳的人数是踢足球的3倍,则有10人跳绳。( )
【答案】×
【解析】
【分析】踢足球的有7人,跳绳的人数是踢足球的3倍。
求跳绳的人数,即求7的3倍是多少,用乘法计算
【详解】
所以跳绳的人数为21人。题目说法错误。
故答案为:×
9. 把17本书打包,每3本打一包,能打成6个整包。( )
【答案】×
【解析】
【分析】已知把17本书打包,每3本打一包,求可以打多少个整包,用17除以3,商是可以打整包的数量。
【详解】17÷3=5(包)……2(本)
只能打成5个整包。题目说法错误。
故答案为:×
10. 某火箭在晚上10:10发射,10:10时分针指向数字2。( )
【答案】√
【解析】
【分析】钟面上有12个数字,分针走1大格是5分钟。10:10表示分针走了10分钟,从12开始走2大格正好指向数字2。
【详解】因为2个5分钟是10分钟,所以分针走了2个大格。分针从12开始走2个大格指向数字2。所以10:10时分针指向数字2。原题说法正确。
故答案为:√
11. 奶奶买了3个西瓜,买的苹果个数是西瓜的6倍。________________?列式是3×6,则横线上补充的问题是苹果买了多少个。( )
【答案】√
【解析】
【分析】本题考查“求一个数的几倍是多少”的实际应用。已知西瓜的数量和苹果与西瓜的倍数关系,求苹果的数量需用乘法计算,列式为西瓜数量乘倍数。
【详解】已知西瓜买了3个,苹果个数是西瓜的6倍。求苹果买了多少个,即求3的6倍是多少。根据乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。列式为3×6。因此,若列式是3×6,则横线上补充的问题应是求苹果的数量。故原题说法正确。
故答案为:√
12. 我国某载人潜水器完成了305次下潜任务。305里面有3个百和5个一。( )
【答案】√
【解析】
【分析】明确三位数各个数位上的数字及其对应的计数单位。305是一个三位数,需分别确定百位、十位和个位上的数字,再根据数位的意义判断其组成。
【详解】305是一个三位数。
百位上的数字是3,表示3个百;
十位上的数字是0,表示0个十;
个位上的数字是5,表示5个一。
所以,305里面有3个百和5个一,说法正确。
三、细心选择。(12分)
13. 798=( )。
A. 700+80+9 B. 700+90+8 C. 900+80+7
【答案】B
【解析】
【分析】根据数的组成,798由7个百,9个十和8个一组成,据此解答。
【详解】798由7个百,9个十和8个一组成,7个百是700,9个十是90,8个一是8,所以798=700+90+8。
14. ( )转1圈,表示时间过了1分钟。
A. 秒针 B. 分针 C. 时针
【答案】A
【解析】
【分析】根据钟面上有12个大格,60个小格,时针走1大格表示1小时,时针转一圈表示12小时;分针走1小格表示1分,分针转一圈表示60分;秒针走1小格表示1秒钟,秒针转一圈表示60秒作答。
【详解】1分=60秒,所以秒针转1圈,表示时间过了60秒,即1分钟。
15. 在一个除法算式中,余数是5,则除数不可能是( )。
A. 6 B. 7 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数;余数是5,除数只要是大于5的数即可。
【详解】7>6>5>4
余数是5,所以除数不可能是4。
16. 把35个橘子平均分,平均分成( )份,没有剩余。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】“平均分没有剩余”,意味着35能被分成的份数整除,除法结果为整数,没有余数。
【详解】A.因为35÷4=8……3,有余数3,所以35不能被4整除,平均分4份会有剩余,A选项错误。
B.因为35÷5=7,没有余数,所以35能被5整除,平均分5份没有剩余,B选项正确。
C.因为35÷6=5……5,有余数5,所以35不能被6整除,平均分6份会有剩余,C选项错误。
17. 有4个蓝气球,红气球数量是蓝气球的3倍。红、蓝气球一共有( )个。
A. 12 B. 15 C. 16
【答案】C
【解析】
【分析】已知有4个蓝气球,红气球数量是蓝气球的3倍,根据求一个数是另一个数的多少倍,用乘法计算,计算出红气球的个数,再用红气球的个数加上蓝气球的个数即可。
【详解】4+4×3
=4+12
=16(个)
红、蓝气球一共有16个
18. 一个一个地数,四百零八后面第三个数是( )。
A. 四百一十一 B. 四百一十 C. 四百一十二
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知:求一个一个地数,四百零八后面第三个数是几,则相邻两个数相差1,则从四百零八开始往后数到第3个数即可,则后面的数比前面的数多1,即四百零九、四百一十、四百一十一。
【详解】四百零九、四百一十、四百一十一。
一个一个地数,四百零八后面第三个数是四百一十一。
四、计算。(26分)
19. 按规律填一填。
(1)
(2)
【答案】(1)450;500;600
(2)899;898;896
【解析】
【分析】第一组数的规律:每次加50;第二组数的规律:每次减1
【小问1详解】
400+50=450,450+50=500,550+50=600,
【小问2详解】
900-1=899,899-1=898,897-1=896,
20. 用竖式计算。
13÷5= 38÷7= 56÷9= 40÷6=
【答案】2……3;5……3;6……2;6……4
【解析】
【分析】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
【详解】13÷5=2……3 38÷7=5……3 56÷9=6……2 40÷6=6……4
21. 读一读,填一填,并列式计算。
有9个羽毛球,毽子的个数是羽毛球的3倍。有多少个毽子?
【答案】填空见详解;27个
【解析】
【分析】已知羽毛球有9个,毽子的个数是羽毛球的3倍。用一段线段表示羽毛球的个数9个;再用同样的三段线段表示毽子的个数是羽毛球的3倍。求毽子的个数,就是求3个9的和是多少,用乘法计算。
【详解】
9×3=27(个)
所以,毽子有27个。
22. 正确填写时间。
10分钟前是( )。
过15分钟是( )。
过半小时是( )。
【答案】 ①. 6:55##6时55分 ②. 10:00##10时 ③. 5:00##5时
【解析】
【分析】根据时针走1大格是1时,分针走1大格是5分,再根据钟面表示的时间,和提供的经过时间,利用开始时刻=结束时刻-经过时间、结束时刻=开始时刻+经过时间,代入数据解答即可。
【详解】7:05-10分=6:55
9:45+15分=10:00
4:30+30分=5:00
五、动手操作。(6分)
23.
(1)画○,使○的个数是的2倍。
_____________________________________________________
(2)画△,使的个数是△的2倍。
_____________________________________________________
【答案】(1)○○○○○○○○
(2)△△
【解析】
【分析】(1)求倍数,用乘法;在横线上画出和计算结果相应个数的○;
(2)一个数是另一个数的几倍,要求另一个数是多少,用除法计算,在横线上画出和计算结果相应个数的△。
【小问1详解】
4×2=8(个)
○○○○○○○○
【小问2详解】
4÷2=2(个)
△△
24. 画一画,使的个数是的4倍。
【答案】
【解析】
【分析】观察图形可知,一共有10个,要使的个数是的4倍,需遵循倍数关系的数量计算逻辑,通过赋值法进行计算,找出的个数是的4倍,并且与的和是10即可。
【详解】假设是1个,则是:1×4=4(个),4+1=5(个),5<10;
假设是2个,2×4=8(个),8+2=10(个),10=10,所以是2个,是8个。
(画法不唯一)
的个数是
六、解决问题。(24分)
25. 竹简是古代的书。博物馆要整理50片竹简,每7片捆成一捆。可以捆几捆?还剩几片?
【答案】7捆;1片
【解析】
【分析】已知有50片竹简,每7片捆成一捆,要求可以捆几捆以及还剩几片,用竹简总数除以每捆的片数,得到的商是捆数,余数是剩余片数。
【详解】50÷7=7(捆)……1(片)
答:可以捆7捆,还剩1片。
26. 制作花束。
(1)花束需要3枝和5枝。这些花最多能做几个①花束?
(2)花束需要4枝和4枝,这些花最多能做几个②花束?
【答案】(1)3个 (2)3个
【解析】
【分析】先用每种花的总数量÷制作一束花束用花的数量,商是可以制作花束的数量,取最小的值是最多能做成花束的数量。
【小问1详解】
25÷3=8(个)……1(枝)
19÷5=3(个)……4(枝)
3<8
答:这些花最多能做3个①花束。
【小问2详解】
19÷4=4(个)……3(枝)
13÷4=3(个)……1(枝)
3<4
答:这些花最多能做3个②花束。
27. 同学们剪了7张“福”字窗花,________________,剪了多少张“春”字窗花?
①“春”字窗花比“福”字多7张
②“春”字窗花是“福”字的3倍
③“福”字窗花是“春”字的7倍
④“春”字窗花比“福”字少2张
(1)列加法算式,应选条件( )(填序号),列式计算并解答。
(2)列乘法算式,应选条件( )(填序号),列式计算并解答。
【答案】(1)①;14张
(2)②;21张
【解析】
【分析】已知“福”字窗花有7张。
(1)条件①表示“春”字比“福”字多7张,求比一个数多几的数用加法计算;条件④表示“春”字比“福”字少2张,用减法计算。因此应选择条件①。
(2)条件②表示“春”字是“福”字的3倍,求一个数的几倍是多少用乘法计算;条件③表示“福”字是“春”字的7倍;因此应选择条件②。
【小问1详解】
(1)选条件①。
7+7=14(张)
答:剪了14张“春”字窗花。
【小问2详解】
(2)选条件②。
7×3=21(张)
答:剪了21张“春”字窗花。
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小学第二学期学情分析
二年级数学(人教版)
注意事项
1.答题时间60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
一、认真填空。(第7题6分,其余每空1分,共22分)
1. 写出下面各数。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 青青刷牙要用3分钟,她7:10开始刷,刷完时是( )时( )分。
3. 航天员8:20出舱工作,8:50返回舱内。航天员在舱外工作了( )分钟。
4. 植物园里有50株珍稀珙桐树,每7株种植在一个展区,能种( )个展区,还剩( )株,列式是________________。
5.
(1)是的( )倍;是的( )倍;是的( )倍。
(2)去掉3个,是的( )倍。
6. 一只青蛙吃了8只蚊子,吃的苍蝇是蚊子的2倍。这只青蛙吃了( )只苍蝇,蚊子和苍蝇一共吃了( )只。
7. 把17个草莓平均分给5个同学,每个同学分到多少个草莓?还剩多少个?先把竖式填写完整,再填空。
竖式中( )表示要分的草莓个数,( )表示分的份数,( )表示每人分到的草莓个数,( )表示还剩的草莓个数。
二、法官判对错。(10分)
8. 操场上,有7人踢足球,跳绳的人数是踢足球的3倍,则有10人跳绳。( )
9. 把17本书打包,每3本打一包,能打成6个整包。( )
10. 某火箭在晚上10:10发射,10:10时分针指向数字2。( )
11. 奶奶买了3个西瓜,买的苹果个数是西瓜的6倍。________________?列式是3×6,则横线上补充的问题是苹果买了多少个。( )
12. 我国某载人潜水器完成了305次下潜任务。305里面有3个百和5个一。( )
三、细心选择。(12分)
13. 798=( )。
A. 700+80+9 B. 700+90+8 C. 900+80+7
14. ( )转1圈,表示时间过了1分钟。
A. 秒针 B. 分针 C. 时针
15. 在一个除法算式中,余数是5,则除数不可能是( )。
A. 6 B. 7 C. 4
16. 把35个橘子平均分,平均分成( )份,没有剩余。
A. 4 B. 5 C. 6
17. 有4个蓝气球,红气球数量是蓝气球的3倍。红、蓝气球一共有( )个。
A. 12 B. 15 C. 16
18. 一个一个地数,四百零八后面第三个数是( )。
A. 四百一十一 B. 四百一十 C. 四百一十二
四、计算。(26分)
19. 按规律填一填。
(1)
(2)
20. 用竖式计算。
13÷5= 38÷7= 56÷9= 40÷6=
21. 读一读,填一填,并列式计算。
有9个羽毛球,毽子的个数是羽毛球的3倍。有多少个毽子?
22. 正确填写时间。
10分钟前是( )。
过15分钟是( )。
过半小时是( )。
五、动手操作。(6分)
23.
(1)画○,使○的个数是的2倍。
_____________________________________________________
(2)画△,使的个数是△的2倍。
_____________________________________________________
24. 画一画,使的个数是的4倍。
六、解决问题。(24分)
25. 竹简是古代的书。博物馆要整理50片竹简,每7片捆成一捆。可以捆几捆?还剩几片?
26. 制作花束。
(1)花束需要3枝和5枝。这些花最多能做几个①花束?
(2)花束需要4枝和4枝,这些花最多能做几个②花束?
27. 同学们剪了7张“福”字窗花,________________,剪了多少张“春”字窗花?
①“春”字窗花比“福”字多7张
②“春”字窗花是“福”字的3倍
③“福”字窗花是“春”字的7倍
④“春”字窗花比“福”字少2张
(1)列加法算式,应选条件( )(填序号),列式计算并解答。
(2)列乘法算式,应选条件( )(填序号),列式计算并解答。
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