专题突破(五) 心理健康与职业生涯-2026届中职高考政治二轮复习高教版(2023)

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专题突破(五) 心理健康与职业生涯

一、填空题(共20分)

  1.               良师是中职生成长路上的________,为我们答疑解惑、指引人生方向。
  1.               良师不仅传授专业知识和技能,更能引导我们明辨是非、________。
  1.               中职生的成长离不开良师的陪伴与________,良师的教诲能照亮成长之路。
  1.               良师的关爱与指引,能帮助我们克服成长中的困难,增强________。
  1.               珍惜良师相伴的时光,能让我们在成长路上少走弯路,实现________成长。
  1.               良师的________,能激发我们的学习动力,帮助我们树立正确的人生目标。
  1.               良师的核心价值,在于用专业和关爱,助力我们夯实职业基础、提升________。
  1.               成长路上,良师的陪伴的是宝贵的财富,能给予我们心理支撑和________。
  1.               尊重良师、倾听良师的教诲,是中职生________的重要体现。
  1.          良师相伴,能帮助我们塑造良好品格,为未来________和终身成长奠定基础。

二、选择题(每题3分,共30分,每题只有一个正确答案)

  1.               下列对“良师”的定位,正确的是(  )
           
    A. 良师只负责传授知识,不关心学生的成长困惑  B. 良师是成长路上的引page number 0

 

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路人,助力我们成才
       
C. 良师可有可无,中职生靠自己也能顺利成长  D. 只有成绩优秀的学生才能得到良师的关注
     

  1.               良师对中职生成长的核心助力不包括(  )
           
    A. 传授专业技能,夯实职业基础  B. 指引人生方向,树立正确目标
           
    C. 代替我们解决所有困难,无需自己努力  D. 引导我们明辨是非,培养良好品格
        
  1.               下列体现“良师相伴”意义的是(  )
           
    A. 良师的教诲能帮助我们改正不足,少走弯路  B. 良师只会批评我们,打击我们的自信心
           
    C. 良师的陪伴会限制我们的自主发展  D. 良师对我们的学习和成长没有实际帮助
         
  1.               面对良师的教导,中职生正确的态度是(  )
           
    A. 左耳进、右耳出,无视教诲  B. 认真倾听、虚心接受,主动改正不足
          
    C. 抵触反驳,坚持自己的错误想法  D. 敷衍应付,不放在心上
  1.               良师能给予中职生的心理支撑,主要体现在(  )
           
    A. 遇到困惑时给予安慰和指引,增强自信心  B. 只关注学习成绩,忽视心理需求
           
    C. 纵容我们的错误,不加以批评纠正  D. 代替我们面对所有挫折page number 1

 

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  1.               下列做法能体现“珍惜良师相伴”的是(  )
           
    A. 上课走神、不完成作业,浪费良师的付出  B. 主动向良师请教,珍惜良师的指引
           
    C. 疏远良师,不与良师沟通交流  D. 轻视良师的教诲,我行我素
         
  1.               关于良师与中职生成才的关系,说法正确的是(  )
           
    A. 良师是成才的关键,没有良师就无法成才  B. 良师能助力成才,为我们提供指引和帮助
           
    C. 成才与良师无关,全靠自己的努力  D. 良师的作用不大,可有可无
         
  1.               良师的教诲对中职生的长远意义是(  )
           
    A. 只帮助提高当下的学习成绩  B. 助力职业发展,培养终身受益的品格和能力
           
    C. 没有长远影响,毕业就忘记  D. 只会增加学习压力
         
  1.               下列不属于良师特点的是(  )
           
    A. 专业扎实,能传授实用技能  B. 关爱学生,能耐心答疑解惑
           
    C. 敷衍教学,不关心学生成长  D. 善于引导,能帮助学生树立目标
  1.          作为中职生,我们应该怎样对待良师的陪伴(  )
           
    ① 尊重良师,珍惜良师的教诲  ② 主动沟通,向良师请教成长困惑
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