2026年河北省中等职业学校对口升学文化考试校际第二次联考试题语文试题

2026年河北省中等职业学校对口升学文化考试校际第二次联考试题

语文

说明：

一、本试卷共8页，包括四道大题24个小题，共120分。考试时间120分钟。

二、答题前请仔细阅读答题纸上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题纸上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题纸非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题纸上做任何标记。

三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。

四、考试结束后，将本试卷与答题纸一并交回。

一、语言文字运用（17分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，6分）

阅读文字，完成下面小题。

我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话，但是试想一想，如果在一个下雨天，你经过一边是黄褐色的浊水，一边是怪石峭璧的崖岸，马蹄很小心地探入泥浆里，有时还不免打了一下跌撞，四面是静寂灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳，然而，你忽然抬头看见高高的山壁上有几个天然的石洞，三层楼的亭子间似的，一对人儿促膝而坐，只凭剪发式样的不同，你方能辨认出一个是女的，他们被雨赶到了那里，大概聊天也聊够了，现在是摊开着一本札记簿，头凑在一处，一同在看，——试想一想，这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢？

1. 下列加点字注音不正确的一项是（   ）

A. 西装革履（lǚ） B. 促膝（xī）而坐

C. 札（zhā）记簿 D. 偎（wēi）倚

2. 下列词语书写有误的一项是（   ）

A. 泥浆 B. 跌撞

C. 黄褐色 D. 怪石峭璧

3. 下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（   ）

A. 中华文化源远流长、星光璀璨，汉字是它的基石。

B. 沂山风光美不胜收，让我们沿沂山步云栈道行走，静静地感受秋色。

C. 美并不是要打扮得花枝招展。作为中学生，朴素大方就是美。

D. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，6分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

赵州桥，这座千年古桥，历经岁月风霜，始终静静横跨河面，见证时光流转。清晨时分，薄雾笼罩河面，桥身的石拱就像弯弯的新月，一道道、一弧弧静卧于碧波之上；正午时分，______________。一缕微风拂过，（   ）古桥灵秀；傍晚时分，夕阳缓缓沉落，天际被霞光（   ）温柔的橘红色，河水荡漾，桥影轻摇，古桥笼罩在悠远的安宁之中；夜幕降临，星光次第亮起，古老的建筑将打造为文化展馆、游览步道、纪念园区等。

4. 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A. 日光澄澈透亮，古桥显得愈发温婉

B. 日光更为澄澈透亮，古桥显得愈发温婉

C. 显得温婉的是古桥，日光澄澈透亮

D. 显得温婉的是古桥，日光更为澄澈透亮

5. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ）

A. 漾起  晕成 B. 漾起  染成 C. 堆起  晕成 D. 堆起  染成

6. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 古老的建筑将被打造为文化展馆、游览步道和纪念园区等。

B. 古老的建筑将打造为文化展馆、游览步道等纪念园区。

C. 古老的建筑将建设成为文化展馆、游览步道、住宅公寓等。

D. 古老的建筑将会打造成为文化展馆以及各类纪念园区。

（三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分）

7. 阅读下面的文字，完成小题。

某公司因业务发展需要，现面向社会诚招一名出纳员，要求中职及以上学历，会计专业优先，45岁以下，需熟练使用办公软件。月工资3000元。公司地址：XX县XX路XX号。

小明是一名会计专业的中职毕业生，请你以小明的名义写一封应聘书。

二、现代文阅读（共23分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题

SARS横行时，野生动物的潜在危险性受到人们的注意，非洲灵长类动物与艾滋病、狐蝠与亨德拉病毒……当越来越多的野生动物与可怕的疾病联系到一起时，热衷于吃“山珍”的人们终于开始思考，我们

应该如何面对这些野生动物？

很多人“直率”地想到了屠杀和消灭。但很快牛、羊、鸡、鸭这些早被人类“驯服”的家养动物也开始加入威胁人们生存的行列，医学的进步永远跟不上新疾病的脚步。主妇发现，购买晚餐食品时可选择的余地越来越小，被列为“危险”的动物越来越多。难道时至今日，这些人类诞生之初就与我们相伴的动物和病毒突然变得与人水火不容了吗？

对于一种病毒，彻底消灭它的宿主能解决问题吗？这个问题的答案是否定的。正当人们对各种新病毒谈之变色的时候，很多人尚不知道，其实我们人类的遗传物质中，就已经隐藏了大量的病毒“偷渡者”。

诺贝尔奖得主科学家莱德伯格曾说，对于一种病毒，它最理想的状态是无症状感染——当它入侵宿主的机体时，宿主没有什么强烈反应，也不会对它有所防范，于是这种病毒就可以最大限度地繁殖复制，成功地成为宿主染色体中的“偷渡者”。

“它们和‘正常’的染色体之间的边界是十分模糊的：我们祖先的本质不仅仅是亚当和夏娃，而且是大量溜进我们染色体中看不见的病原体。我们的DNA中有95%可能是‘自私’的寄生者！”我们人类和病毒之间的关系其实从来就是这样亲密得“不分你我”！

历史上第一种也是迄今唯一一种被人类消灭的病毒是天花，我们是靠什么战胜它的呢？在牛身上培育疫苗，也就是我们通常所说的“种牛痘”。狂犬病到现在为止仍然不可治疗，但它已经可以预防，预防的方法也是从癫狗身上提取病毒，生产疫苗。与动物相关的疾病往往是从动物身上找到医疗的方法。

狂犬病也是一种严重的传染病，那我们是不是要杀死全世界所有的犬科动物？而且猫也是可以携带狂犬病的，于是全世界的猫科动物遇难。然后发现蝙蝠也是携带者，于是……当人类最终除掉了所有携带对人类有威胁的病毒的动物时，我们发现，原来人类自身的遗传物质中也携带着大量的病毒DNA.这些病毒伺机而动，谁能保证，它们在某一天不会突然变异，变成可怕的杀手呢？

如果把自然界比喻为一条河流，那么我们人类就像河中的一滴水，其他每种生物，包括病毒也都是河里的一滴水。我们相互依存，荣辱与共，已经一起流淌过数不清的岁月。动物不是人类利用的工具，病毒也不见得就是人类的死敌。

SARS、禽流感、艾滋病……在重重危机面前，还是让我们静下心来，反思一下——人、动物、病毒，当如何相处。

8. 下列对“很多人‘直率’地想到了屠杀和消灭”在文中意思的理解，准确的一项是（   ）

A. 由于动物和病毒突然变得与人水火不容了，必须立即消除潜在的危险。

B. 与动物相关的疾病有的会传染给人类，屠杀和消灭是最简捷的办法。

C. 野生动物与可怕的病毒相关联，彻底消灭病毒的宿主就能解决问题。

D. 野生动物与可怕的病毒相关联，屠杀和消灭虽简捷但不可行。