(B卷)历史试题-【1号卷·A10联盟】2024届高二上学期11月期中质量检测

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2026-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.79 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 1号卷·高中同步联考
审核时间 2026-05-11
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内容正文:

A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测 历史参考答案B 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 题号12345678910111213141516 答案CBDABADCDABBACAC 1.C商代的“王臣”是在王室左右活动,西周晚期的时候,“王臣”已经囊括了整个周王国里的人,内 涵变得十分的广阔,这种变化与西周时期所推行的分封制的统治功能是分不开的,故选C项。A项 敬天保民思想指的是“天”将统治人间的权力交予有德的人,如果统治者失德的话也将失去“天” 的庇护,与材料无关,排除;B项宗法制的初步形成与西周晚期时间阶段不符,排除;商至西周时 期小农经济并未产生,D项排除。 2.B根据材料并结合所学可知,北魏孝文帝迁都时,洛阳虽因战乱沦为“荒土”,但曾是东汉、曹魏、 西晋故都,有深厚的中原政治文化底蕴;邺城虽农业发达、航运便利,但曾是后赵、前燕的旧都而 难以满足其政治理想,最终孝文帝选定了洛阳。这一抉择体现出政治文化因素对孝文帝迁都决策的 重要影响,故选B项。迁都洛阳推动了鲜卑族学习汉文化,加速了其封建化进程,而非“阻碍”, 排除A项;孝文帝迁都洛阳无法“阻止”北方少数民族的袭扰,排除C项;北魏政权动荡分裂是多 种因素共同作用的结果,排除D项。 3.D材料中表现的是王安石变法中,集权强化在经济文化维度的体现,“市易法”利于国家对市场和市 民文化消费模式的掌控,“太学三舍法”强化中央对知识分子的培养与控制,故选D项。王安石变 法确实增加了政府财政收入但与材料信息无关,A项排除;B项与“市易法”无关,排除;材料中 并未强调文化发展和民生改善,C项排除。 4.A朱元璋于里设置老人,宣谕《圣谕六训》,希望农民勤务农业,不要懒惰,反映了皇权对基层教化 的渗透,故选A项。材料未体现乡约与法律结合,B项排除;材料强调政府注重基层教化,而非重农 政策,并且未提到抑商政策,C项排除;材料无法体现基层社会治理水平提高,D项排除。 5.B明世宗、大学士张骢及首辅徐阶对于内阁的职权认识不统一,这说明明朝内阁的权力很不稳定,具 有很大的弹性,故选B项。材料无法体现政府的决策效率,A项排除:中央集权指向中央与地方的 关系,与材料无关,C项排除;材料为内阁职权变化非国家权力中心转移,D项排除。 6.A根据材料可知,凡被言官(言官,清初指六科给事中,属于谏官,负责监察和谏言,雍正时期科道 合一,失去谏君权力,成为都察院监察体系的一部分)论者(即被弹劾的官员)如有辩白之处,只 能就所参事情款据实剖白,不得进行反唇相讥或仇讦;言官不得挟私诬捏…参奏时必须公私分明。 这道上谕主要是对言官言事的要求,有利于言官行使职权,发挥监察职能,故选A项。材料是官员 考核(监察)制度,不是官员选拔制度,B项排除;材料中体现的是清朝的官员监察制度,未涉及 权力分配以及基层治理,C、D项排除。 7.D根据材料中“由党见之故,诬蔑轧倾”“遂至激成二种势力相冲相荡,以有今日之乱”可知,李大 钊认为民国政局混乱在于民国初年政党政治中出现了激烈斗争和相互倾现象,故选D项。材料中 未提及社会经济的发展程度,A项排除;材料中未涉专制势力与民主势力的对比,B项排除;北洋 军阀内部的割据混战与民初共和政体无关,C项排除。 8.C材料中展示的是土地革命时期,通过实现“耕者有其田”的理想,让农民获得土地及其自由权利, 这有利于提高农民的积极性,故选C项。革命统一战线是国民革命时期建立的,A项排除;保障 表述过于绝对,B项排除;土地革命是变封建地主土地所有制为农民的土地私有制,属于新民主主 义革命的范畴,不是社会主义革命,D项排除。 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史参考答案第1页共3页 B 9.D考试内容主要是现代社会科学知识,涉及法学、政治学、经济学等多个学科门类,可以看出考试内 容趋于近代化,这说明官员选拔关注了近代化的需求,故选D项。孙中山文官考试思想的核心内容 是做官必须考试合格,考试权独立,材料考试内容未体现孙中山文官考试思想的内容,A项排除; 1933年南京国民政府颁布《公务员任用法》,标志着公务员制度的建立,B项排除;晚清选官制度 变革是旧人事制度向现代文官制度过渡的开端,排除C项。 10.A宣传画内容说明当时社会倡导婚姻自由、团结生产的新风尚,故选A项。1950年《中华人民共和 国婚姻法》的颁布,传统婚姻制度已经发生了变革,B项排除;材料没有涉及土地改革的成效,C 项排除:材料并非讨论劳动生产与婚姻稳定之间的关系,D项排除。 11.B根据材料“专业技术任职资格”“岗前实践培训(入职初期)”“专业技能更新培训(在职期间)” 可知,从专业基础、实践经验到技能更新多维度发力,体现我国积极提升公务员专业化素质,故 选B项。材料仅提及专业技术任职资格,未体现“公务员招录标准持续提高”(无不同时期标准 对比),A项排除;材料核心是“能力培养与提升举措”,而非“干部的考核机制”,二者指向 不同,C项排除;材料仅涉及公务员的“岗位锻炼与培训”,无法得出“基层政务人员数量大幅增 加”的结论,D项排除。 12.B雅典民主时期富人们通过公益捐助赢得民意,再通过民意的支持来成为城邦的政治领导,所以, 在政治选举过程中,富人们更容易通过公益捐助成为政治领导,这体现了政治生活受财富的影响, 故选B项。雅典直接民主决策的局限性在于易形成多数人的暴政,导致国家权力的误用和滥用, 与材料无关,A项排除;材料中未体现雅典民主选举的程序和过程,C项排除;材料中强调的是 公民参政实际上受到公益捐助制度的影响,未提及参政意识,D项排除。 13.A根据材料可知,查士丁尼时期一定程度上肯定了子女作为独立于父母的个体所应当拥有的合法权 利、肯定妇女继承遗产的权利、丈夫如借高利贷必须得到妻子两次同意等,女性地位一定程度上 得到了提高,故选A项。罗马社会男女在诸多方面存在着不平等,不能因为法律对妇女财产权益 的保护就认为罗马强调男女地位平等,B项排除;C项与材料主旨不符,排除;材料无法体现法律 体系的完备,D项排除。 14.C根据材料并结合所学知识可知,材料中呈现“并立”意味着两种权力体系(教会的精神权力和世 俗君主的世俗权力)同时存在,各自拥有独立的组织和影响力,相互之间既有合作又有斗争,形 成了一种长期的权力平衡与对峙格局。题干中“相互利用”“分庭抗礼”等关键词都指向了这种 并立关系,故选C项。题干的核心是讨论教会与王权的关系,完全没有提及“城市”这一角色。 城市在后来确实成为支持王权、对抗封建领主的重要力量,但这与材料无关,B项排除:A项只概 括了题干信息的一部分,排除;题干提到王权需要依靠教权,还会因为封君封臣制度陷入分裂, 都体现此时的王权较弱,D项排除。 15.A根据材料并结合所学可知,“政党分肥制”在特定历史时期,推动了政党的发展,为美国政坛的 竞争注入了活力,打破了个别利益集团对最高行政权力的垄断,这使得该制度在舆论上得到了一 定支持,故选A项。“政党分肥制”在当时的美国社会得到一定的认可甚至鼓励,植根于人民对 民主的追求,并不是人民被野心家蛊惑的结果,排除B项;“政党分肥制”容易在政府权力交接 时引发动荡,排除C项;D项夸大了总统个人品格对当时美国官员选拔的影响,排除。 16.C根据材料中“特设政策顾问”“经验丰富的学者”等信息,可得知此时英国政府重视弥补专业人 才的缺失,反映了文官队伍的专业化趋势,故选C项。A项与材料主旨不符,排除;材料中未提及 文官的选拔机制,B项排除;工业革命以来政府经济职能急剧扩展,与文官的专业化趋势无关,D 项排除。 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史参考答案第2贡共3页 B 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 17.(25分) (1)原因:孔子主张德治,通过道德教化民众;孔子的思想核心是“仁”;孔子代表奴隶主贵族阶级利 益。(1点2分,2点4分,任答2点意思相近即可,共4分)原因:商鞅主张“以法为教”“以吏 为师”,认为法和刑是治国的重要手段;主张人性本恶,需要用法律约束防止作恶;商鞅代表新兴 地主阶级利益。(1点2分,2点4分,任答2点意思相近即可,共4分) (2)趋势:律令儒家化。(2分)影响:调和了法律与儒学之间的矛盾,使人们更容易认可封建法律;发 挥了儒家文化在维护封建统治方面的作用;(4分)造成中国古代司法道德化,在一定程度上扼杀了 人们对正当权利的追求。(2分) (3)特点:制定过程历时长久;适应政治统一与经济需求;继承罗马法传统;融合近代工业社会元素。 (1点3分,3点9分,任答3点即可,共9分) 18.(15分) (1)特点:党的领导;立法推进;注重宣传动员。(1点2分,2点4分,任答2点即可,共4分) 意义:提高了人民参与普选和行使民主权利的能力;巩固了抗日民族统一战线,为抗战的胜利奠定 了坚实的基础;调节了各党派之间的关系,稳固了党的执政基础,为以后政协制度积累了经验。(1 点2分,3点6分,言之成理即可,共6分) (2)理由:人民代表大会制度是近代中国在尝试各种政治制度失败后的必然归宿;人民代表大会制度符 合中国国情,具有鲜明的特点和优势;人民代表大会制度经受了长期的实践检验。(1点2分,2点 3分,3点5分,言之成理即可,共5分) 19.(12分) 参考示例1 论题:中国古代选官制度兼具德性与理性两种行政精神。(2分) 阐释:官僚政治作为专制主义中央集权制度的重要组成部分,不仅需要官员忠实执行皇权的命令,而且 同时需要官员担负起社会治理的职能。因此选官制度上必然强调对人才德性和理性行政能力的双重考查。 秦汉以来历代选官制度无不坚持德才兼备、以德为先的原则,汉武帝时期实施察举制,规定地方郡国 每年各举孝廉各一人,道德品行是首要标准;曹魏时期推行九品中正制,将门第、才能、道德作为评议推 荐人才的标准,充分体现了对人才德性和理性行政能力的全面关注;隋唐以来建立的科举制则代表了古代 选官制度的完善,其主要科目明经科与进士科都必须测试应试者对儒家经义的理解与掌握,同时又对应试 者测试策论以选拔具有较高施政才能的人才,由此,科举制在考试内容上实现了德性行政与理性行政的有 机融合。 综上,秦汉以后德性行政与理性行政相融合的选官制度不断发展,也因此推动着中国官僚政治发展。 (言之成理即可,10分) 参考示例2 论题:理性与德性行政精神的融合体现了中国古代官僚制度的优势。((2分) 德性与理性行政的融合,使中国古代官僚制兼具德性精神与执政效率的优势。一方面,理性化的制 度,如科举制、官僚层级制,官员执政的法治化,严格的官员考核制度与监察制度等有效地保障了政府行 政效率,维护了帝国的大一统格局和社会秩序;另一方面,德性精神,如民本思想,仁政主张,德治模式 等塑造了官员的道德形象,这对约束皇权与官僚的权力滥用,维护吏治清明发挥了重要作用,又有利于增 强社会对官僚制的接纳和认同,起到缓和社会矛盾的作用。 德性与理性行政的融合,使中国古代官僚制兼具刚性效率与柔性精神,这种双重结合使得古代官僚制 度的完整性和稳定性得以提高,适应了中国古代历史的发展和国家治理的需要,具有很大的适应性。(言之 成理即可,10分) (以上“参考示例”仅供阅卷参考,不是唯一标准答案。如学生自拟其他论题,阐释合理亦可赋分) A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史参考答案第3页共3页 B18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 1940年边区政府先后发布了《陕甘宁边区各级选举委员会组织规程》《关于彻底实行“三 三制”的选举运动给各级党委的指示》等文件。边区政府对群众进行宣传动员工作,如利用文 艺表演,出版街头报、漫画、编制选举小调,用秧歌舞等方式解释选举的意义等。通过选举宣 传,选民思想发生了改变,很多人开始愿意参与选举。1941年,在延安市参议会的11位政府 委员中,选出了4位共产党员,7位非党派人士,充分运用民主原则,组织起了坚强而健全的 各阶级联盟政府。 一摘编自姚惠聪《1941年陕甘宁边区民主选举的历史考察》 材料二 经过几年的实践和准备,1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议胜利召开,制 定了第一部《中华人民共和国宪法》,标志着人民代表大会制度在全国范围内的确立。人民代 表大会制度具有鲜明的特点:第一,一切权力属于人民。…第三,保证国家权力统一行使。… 第五,贯彻民主集中制原则。第六,便于中国共产党领导。…实践证明,人民代表大会制度 是完全适合中国国情的制度,是充分发挥和代表人民力量和利益的制度,也充分证明中国人民 的选择是正确的。 一摘编自郭德宏、王海光等主编《中华人民共和国专题史稿》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析陕甘宁边区民主选举的特点及其意义。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明“人民代表大会制度是中国人民的正确选择”的理由。 (5分) A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第7页共8页 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测 材料 中国古代官僚制兼具德性行政(以儒家伦理为核心的价值导向)与理性行政(以制度、效 率为导向的技术管理)精神,它们融为一体,共同塑造、引导、规范、影响官像机构的设置、 历史试题B 运行和发展演变。两种行政精神的融合不仅在古代官僚制的政务决策、选官制度、官员群体结 构、官员管理手段等方面有着较为明显的表现,而且对于提升中国古代官僚制的完整性、稳定 命题单位:宿城一中历史教研组 编审单位:合肥皖智教有研究院 性和延续性等有着重要的历史影响。 太试卷分第【卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。请在答题卷上作答。 一摘编自厉进伟《论中国古代官僚制德性行政与理性行政融合的表现及其影响》 根据材料并结合所学中国古代史的知识,自拟论题并加以阐释。(要求:论题明确,史论 第I卷(选择题共48分) 结合,逻辑严密,表述清晰) 决,务要严督见丁著业,毋庸惰夫游食。”这反映( 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 A.皇权对基层教化的渗透 有一项是符合题目要求的) B.乡约法律出现合流趋势 1.甲骨文、金文中均有关于“王臣”的记载。商代的“王臣”主要为商王所有,平时在商都附 C.重农抑商政策受到重视 近活动;西周晚期,整个西周玉国里周王以外的人都属于“王臣”的范畴。西周晚期“王臣” D.基层社会治理水平提高 的变化表明了() 5.明世宗曾说“内阁点司政本”“内阁职在代言备顾问”,又曾说“此官虽无相名实有相职” A.敬天保民思想出现 大学士张德初人阁时,便在奏疏中明确说到“今之内阁,幸相职也”,后来的首辅徐阶却说 B.宗法制的初步形成 “阁臣之职,止是票拟”。由此可知,明代( C.分封制的治理效能 A。政府决策效率提高 D.小农经济繁荣需求 B.阁权扩张存在一定空间 2.北魏孝文帝迁都时,候选地有洛阳与邹城。洛阳乃东汉、曹魏、西晋故都,经过长期战乱已 C.中央集权逐渐加强 经沦为“荒土”。邺城农业发达、航运便利,但作为后赵、前燕旧都,难以满足孝文帝的政 D.国家权力中心出现转移 治理想。最终,孝文帝选定了洛阳。孝文帝这一抉择( 6.顺治十一年十二月(1654年)清廷提出:“自今以后,凡被言官(谏官)论者,如有辩处止许, A.阻碍了鲜卑族的封建化进程 就所参事款据实剖白,不许反唇仇讦,有乖法纪,言官亦不得挟私诬捏…以为劝惩尔部 B.深受政治文化因素的影响 即行正饬。”清狂的这一做法( C.阻止了北方少数民族的袭 A.有利于发挥监察职能 D.导致北魏政权的动荡分裂 B.完善了官员选拔制度 3.宋神宗时期,“市易法”的实施加强了国家对市场的控制,进而间接影响市民的文化消费模 C.改变了权力分配格局 式;“太学三舍法”的推行,通过改节太学制度,实施严格的考试与选拔机制,有助于塑造 D.提升了基层治理水平 统一的文化价值观。由此可见,王安石变法( 7.李大钊1913年指出, 年以来,由党见之故,诬蔑轧倾,不遗余力。此党藏为魁首,彼党 A.增加了北宋政府的财政收人 将视为盗贼;彼党倚为柱石,此党将目为公敌;一念之私,雌簧百口,莽莽神州,至竟无一 B.提高了官僚群体的文化素质 完人,遂至激成二种势力相冲相荡,以有今日之乱。在他看来,民国政局混乱是因为() C.兼顾文化发展和民生的改善 A。中国社会经济的停滞不前 D.强化国家对经济文化的控制 B.封建专制势力过于强大 4.洪武二十三年,朱元璋于里设置老人,选年高为众所服者,每月六次持铎徇于道路,宣谕《圣 C.北洋军阀内部的割据混战 谕六训》,“农民有等懒惰,不背勤务农业…止是各里老人劝督…老人点闸不下田者责 D.政党政治不够成熟理性 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第8页共8页 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第1页共8页 410联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第2页共8页 8.表1说明土地革命在苏区建设过程中的作用在于( 表1 权利 土地革命内容 土地所有权 田地一经分定,“由他私有,别人不得侵犯” 土地处置权 农民对自己分得的土地拥有完全的处置权,“租借买卖,由他自主” 土地之所得,即“田中出产,除交土地税于政府外,均归农民所有。吃不完的, 经营用益权 任凭自由出卖” A.扩大了革命统一战线 B.保障了苏区社会稳定 C.调动了农民的积极性 D.践行了社会主义革命 9.1931年南京国民政府举行第一届高等考试普通行政人员考试,部分考试内容如表2所示。 据此判断( 表2第一届高等考试普通行政人员考试题目及内容(节选) 科目 题目 民法 试详述民法上法人之种类及其性质 刑法 正当防卫在法律上之根据及其要件 经济学 试述现代经济学以价值论为重心之理由 财政学 公债制度对于社会资本之构造有何影响试详述之 国际公法 商船航行公海及外国领海时在船上发生争执事件应受何国法律管辖 A.选官制度以孙中山文官考试思想为标准 B.近代公务员制度正式建立 C.旧的人事制度开始向现代文官制度转变 D.官员选拔关注近代化需求 10.1953年,中央贯彻婚姻法运动委员会成立,讨论开展贯彻婚姻法 的运动,美术界迅速动员起来,出版了不少的宣传画,图1就是 其中的代表性作品之一。该作品可用以说明() A.中央倡导新的社会风尚 B.传统婚姻制度亟待变革 C.土地改革取得显著成效 自由自主婚姻好團結生産幸福多 D.劳动生产维系婚姻关系 图1 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第3页共8页 11.我国公务员制度规定:专业技术类公务员任职,应当具备相应的专业技术任职资格,在规 15.19世纪20年代中期至30年代,美国每次大选过后,获胜的新总统会通过“配额”的形式 定的职位设置范围和职数内进行。综合管理类新录用公务员需参加“岗前实践培训”,在 将官职分配给同一政党的成员。这种做法在当时一度得到社会上的认可甚至鼓励,因为它 政务服务大厅、信访窗口等一线岗位锻炼3个月。在职公务员需定期进行“专业技能更新 在一定程度上改变了“弗吉尼亚王朝”(美国前五任总统中有四人来自弗吉尼亚州)和东 培训”,内容涵盖数字化政务、民生政策解读等。这说明当今我国() 北部政治家控制联邦政府的权力格局。这表明,当时美国() A.公务员招录标准持续提高 A.“政党分肥制”处于有利舆论环境 B.积极提升公务员专业化素质 B.人民群众遭到政党野心家的蛊惑 C.干部的考核机制更加严格 C.政府权力的交接和运行相对稳定 D.官员选拔结果取决于总统的品格 D.基层政务人员数量大幅增加 16.19世纪六七十年代,英国政府各部门特设政策顾问,负责对现行政策和走向等多方面问题进 12.在雅典民主政治时期,公益捐助制度是富有公民的制度性义务。富人们通过公益捐助来赢 行实际调研。这些政策顾问一般都是在各领域中经验丰富的学者,在政府各职能部门发挥 得民意,再通过民意的支持来成为城邦的政治领导,在一定程度上,公益捐助只不过是“怀 着重要的参谋和提供咨询的作用。这反映了() 有野心的富人们的慷慨”而已。这体现出雅典() A.政治与管理的有效结合 A.直接民主制的局限性 B.文官选拔渐趋平等开放 B.政治生活受财富的影响 C.文官队伍的专业化趋势 C.民主运行程序的混乱 D.政府经济职能急剧扩展 D.公民集体参政意识淡薄 13.《查士丁尼法典》虽然保留了奴隶法,但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他 第Ⅱ卷非选择题(共52分) 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 人的冒犯这一律例,一定程度上肯定了子女作为独立于父母的个体所应当拥有的合法权利。 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 此外,法典也颁布了一系列新法,如肯定妇女继承遗产的权利、丈夫如借高利贷必须得到 材料一 妻子两次同意等。材料表明,查士丁尼时期() 当法律和道德发生冲突时,先秦时期不同派别的主张不同。《论语》记载孔子主张“子为 A.女性地位有所提高 父隐、父为子隐,直在其中”。《商君书》记载商鞅主张“至治,夫妻交友不能相为弃恶盖非, B.强调男女地位平等 而不害于亲,民人不能相为隐”。 C.注重保护私有财产 -摘编自许世英等《中国古代法制中的法律与道德》 D.形成完备法律体系 材料二 表3 14.自法兰克王国形成的基本传统:教会利用王权扩展基督教,维护教会权威,打击反对派或 时期 案件 法律规定 判决结果及理由 异端,世俗政权则依靠教会支持获得合法性。当世俗政权因封君封臣制度陷入分裂时,教 子为保护父亲不被他人伤 《张家山汉墓竹简》:杀 结果:子无罪理由:《春秋》 西汉 会仍能保持统一,成为混乱的西欧社会中唯一有组织的力量,足以与世俗政权分庭抗礼。 害,而误伤己父 伤父母,枭其首市 之义,父为子隐… 这可以用来说明() 魏晋 朱谦之母墓为族人朱幼方 结果:帝嘉其义,赦理由:杀 燎火所焚。谦之手刃杀朱 《晋律》:准五服以制罪 A.王权依靠教权强化权力 南北朝 一罪人,未足弘宪;活一孝子, 幼方 实广风德 B.城市支持王权推动统 上官兴因醉杀人亡窜,吏 结果:诏免死配流理由:其首 C.教权与政权长期的并立 唐朝 执其父下狱。兴自首请罪 《唐律疏议》:杀人者斩 罪免父,有光孝义 以出其父 D.西欧各国王权不断加强 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第4页共8页 A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第5页共8页 材料三 1900年实施的《德国民法典》,是大陆法系国家第二部重要的民法典。1777年,法学家西 罗塞尔最早倡议在德国编纂一部统一的民法典,随后德国学界围绕民法典的制定,陆续展开了 研究与争鸣。当时德国尚未实现国家统一,各邦法律分散,不利于商品经济发展;1871年德国 统一后,消除了政治分裂障碍,编纂统一民法典成为巩固统一、规范社会秩序的迫切需求。德 国民法典借鉴了古罗马《民法大全》中关于体系、方法、技巧、术语的智慧,同时融入了工业 革命后资本主义经济发展的新需求。 一摘编自哈斯巴根《中国民法典民族性的型塑》等 (1)根据材料一并结合所学知识,简析孔子和商鞅法治观念不同的原因。(8分) (2)根据材料二,指出西汉到唐朝法律发展的趋势,并结合所学知识分析其历史影响。(8分) (3)根据材料三,概括《德国民法典》在制定过程中呈现的特点。(9分) A10联盟&宿州十三校2024级高二上学期11月期中质量检测·历史试题第6页共8页 B

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