内容正文:
同步作文课程指导
五年级下册
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他害怕了
真题拓展范文
【2025年4月山东省临沂市临沭县】生活中,谁陶醉、生气、伤心的样子让你印
象深刻?请你写一写,当时发生了什么事?注意综合运用多种描写方法,把这个人当时的表现写具体,反映
出他的内心。要求:题目自拟;不少于450字。
我的爸爸向来胆大,他曾徒手抓过小龙虾,也曾见义勇为,但一次
“欢乐谷”之行,却让我对他有了新的认识。
①引用“刘姥姥进
那天天气晴朗,我和爸爸妈妈去“欢乐谷”游玩。刚一进门,爸爸
大观园”的典故,精
就像刘姥姥进大观园,兴奋地大喊:“哇,过山车、鬼屋、海盗船…都是
准又形象地写出爸
我喜欢的!要是你害怕,我先带你坐过山车,一点儿都不恐怖!”0他手舞足
爸初到“欢乐谷”时
新奇、兴奋的样子,
蹈地比画着,周围人纷纷投来疑惑的目光,窘得我恨不得找个地缝钻进去。
贴合人物性格。
坐过山车时,我哆哆嗦嗦的,爸爸却一脸镇定,还安慰我:“放心,
我坐过十几次了,别害怕。”游戏开始后,爸爸满脸红光,看似很兴奋。
可没过多久,一阵尖叫声传来—竟是爸爸!接下来的过程,他都喊个
②运用夸张的手法
和一连串精准的动作
:
不停。游戏结束,爸爸立刻站起来,以百米冲刺的速度冲到垃圾桶旁,
描写,生动刻画了爸
大口呕吐。©吐完后,他上气不接下气地说:“我…我以后再也不坐
爸坐过山车后极度不
过山车了!”
适的样子。
这之后,我才知道,爸爸以
前工作忙,从来没来过游乐园,
那天也是他第一次坐过山车。
他见我害怕,才安慰我说他已经
坐过十几次了。
那天我虽然看到了爸爸胆
小的一面,但他在我心中的形象
依旧高大。
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第四单元
辜
这篇文章对比鲜明、细节生动、充满童趣,先铺垫爸爸徒手抓小龙虾、见
义勇为的“胆大”形象,再将其与爸爸坐过山车时的“胆小”形象对比,形成强
烈反差,展现出爸爸可爱又真实的一面。
写法小练笔
【综合运用多种描写方法刻画人物形象】选择让你印象深刻的人,综合运用多种描写方
法,刻画人物形象。
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她发怒了
真题拓展范文令
【2025年4月河南省三门峡市湖滨区】尝试运用动作、语言、神态等描写表现
人物的内心,请你以“他(她)了”为题完成习作。要求:题目自拟;不少于450字。
我的妈妈平时总是笑眯眯的,说话轻声细语,就算我犯了错,她也
①运用对比的手
只是温柔地讲道理,可那天,我真的把妈妈惹怒了。0
法,激发读者的阅读
兴趣,同时表明这次
那天下午放学,我背着书包直奔小区广场,早把妈妈“放学后先写
犯错的严重性。
作业”的叮嘱抛到了九霄云外。和小伙伴们疯玩打闹,直到夕阳把影子
拉得老长,我才想起该回家了。推开家门时,妈妈正站在阳台张望,看
到我满头大汗、书包都没放就想喝水,她皱了皱眉问:“作业写完了?”
我心里一慌,支支吾吾地说:“还…还没,我先玩了一会儿。”
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将“歪歪扭扭的
妈妈没说话,让我赶紧去书房写作业。可我心思还在游戏里,写作
字”比作“风中摇摆
业时马马虎虎,字歪歪扭扭像风中摇摆的小草,连很简单的计算题都错
的小草”,让读者直
了好几道。®妈妈端着水果来检查,看着乱糟糟的作业本,脸色一下子
观感受到“我”写作
业时的敷衍。
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