Unit 5 Grammar 语法学案2025-2026学年沪教版英语七年级下册

Topic: Unit 5 Grammar - Talking about quantities

Class: _________ Name: _________ Group: _________

学习目标

1. 能发现 (Discover): 观察对话，找出修饰可数名词和不可数名词的不同“数量词”朋友。
2. 能总结 (Summarize): 归纳 how much/many, a little/few, much/many, a lot of, enough 的使用规律。
3. 能运用 (Apply): 在真实的“烹饪计划”和“购物清单”情境中，准确使用数量词。

Stage 1: 🕵️‍♂️ 侦探训练营 —— 观察与发现 (Observe & Discover)

任务一：词汇大分类 (Sort them out)

Du Yun一家在度假时遇到了暴雨，他们正在检查屋里的物资。请阅读课本 P73 的对话，帮他们把以下物资（名词）分分类吧！

词库： bottles, milk, cartons, yogurt, water, juice, words, sugar

🍎 可数名词 ( 可以数出1,2,3...)	💧 不可数名词 (像水一样数不清)
bottles, _____________________________	milk, _____________________________

任务二：寻找“最佳拍档” (Find the partners)

这些物资前面都跟着表示数量的词（如黑体字所示）。请仔细观察 P73 对话和 "Let's sum up the rules" 板块，帮数量词找到它们各自的“专属朋友”。

1. 只和“可数名词”做朋友的：
   提问用—— ____________ (多少)
   表示“一些/几个”—— ____________
   表示“许多”—— ____________
2. 只和“不可数名词”做朋友的：
   提问用—— ____________ (多少)
   表示“一点点”—— ____________
   表示“许多”—— ____________
3. “万能百搭” (两者都能加) 的：
   表示“许多”—— ____________
   表示“足够”—— ____________
   表示“没有”—— no

🌟 小组讨论 (Group Chat): 观察课本 P73 下方的 Look! 框框。a lot of, much 和 many 都可以表示“许多”，但它们在肯定句和否定句中的出场率一样吗？

●        我们的发现： 我们通常在__________句中使用 a lot of；在__________句中使用 much；而 many 则是__________句都可以用。

Stage 2: ✍️ 见习主厨 —— 规则运用 (Practice & Internalize)