Unit 5 Grammar 语法学案2025-2026学年沪教版七年级英语下册

U6 Grammar : Talking about quantities (表示数量的词)

班级： ______________ 姓名： ______________ 学号： ______________ 评价： ______________

【学习目标】

1. 语言能力：能够准确区分可数名词与不可数名词；熟练运用 how much/how many, a lot of, a little, a few, enough, much, many, no 等数量词。
2. 学习能力：通过观察语境，自主探究并归纳数量词的修饰规则与句型差异。
3. 思维品质：辨析中式英语（Chinglish）的常见错误，培养英语母语者的精准表达逻辑。

环节一：情境导入，观察探究 (Discovery)

【情境重现】

Du Yun 一家在度假时遭遇了暴风雨，他们正在检查储备物资。请仔细阅读以下原汁原味的对话，并关注加粗的词汇。

Mum: How many bottles of milk do we have?

Du Yun: We don’t have many bottles of milk. Only two. But we have a few cartons of yogurt.

Mum: How much water do we have?

Du Yun: We don’t have enough water. We’ve only got two 5-litre bottles.

Dad: Oh, I just remembered! We’ve got a lot of fruit juice in the car. I’ll go and get it when it stops raining.

【自主探究任务】

请根据上述对话，结合你的观察，完成下列探究问题（填空）：

1. 观察 bottles 和 water 的区别：
   bottles 有复数形式，是________名词；water 没有复数形式，是________名词。
2. 提问数量时：
   修饰可数名词复数，用 _______________？
   修饰不可数名词，用 _______________？
3. 观察 Dad 的话：“We’ve got a lot of fruit juice...” 这是一个肯定句还是否定句？___________。
4. 观察 Du Yun 的话：“We don’t have many bottles...” 这是一个肯定句还是否定句？___________。

环节二：归纳总结，建构规则 (Conceptualization)

规则 1：搭档分类 (The Matching Rule)

●        只能修饰可数名词复数的有：how many, ____________ (一些/几个), many (许多)

●        只能修饰不可数名词的有：how much, ____________ (一点儿), much (许多)

●        两者皆可修饰的有：a lot of, ____________ (足够的), no (没有)

规则 2：句型偏好 (The Sentence Type Rule)

表示“许多”时，英语母语者有特定的句型偏好：

●        在肯定句中，我们通常使用：_______________ (无论是可数还是不可数)。

●        在否定句和疑问句中，我们通常使用：_______________ (修饰不可数) 和 _______________ (修饰可数)。
例：There is not much fresh water on Earth. / There are not many new words.

环节三：海量训练，阶梯突破 (Intensive Practice)