12 简单机械 单元检测卷-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂（人教版·新教材）

第十一章 功和机械能 1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.C 10.C 11.如图所示： 12.如图所示： 13.(1)B(2)1800150 14.(1)多大(2)转换(3)质量高度控制变量 15.(1)台秤刻度尺(2)不能(3)360060 (4)偏大四肢的运动要消耗能量 16.(1)质量(2)速度质量(3)小于 (4)木块移动的距离(5)不能 17.解：(1)由G=mg可得，大石头的质量：m= G g 6×10N=6X10°kg 10N/kg (2)大石头静止在地面上时，对地面的压力： F=G=6X10N, 对绝面的压强=号-6X8N-2X10Pa: 3m2 (3)A到B过程，起重机提升大石头所做的功：W1= F1s1=Gs1=6×104N×1.5m=9×104J; (4)提升大石头的功率：P=严=9X101=6000W; 15s (5)B到C过程中，因为大石头在拉力的方向上移动 的距离s'=0m,所以拉力不做功，即拉力做功为0J。 18.解：(1)汽车所受的总重力：G=mg=1000kg×10N/kg =1×104N; 由题意，汽车在运动过程中受到的阻力：∫=0.1G= 0.1×1×10N=1×103N,汽车匀速行驶时，牵引力和 阻力是一对平衡力，其大小相等，则汽车匀速行驶时 的牵引力：F=f=1×103N; (2)由题意可知，整个过程中发动机的工作时间： t=25s+120s=145s 最大功率P=20kW=2X10W,由P=罗可得，整个 过程中发动机做的功：W=Pt=2×10W×145s=2.9 ×105J: (3)由P=”==F0可得，汽车的最大速度： tt 2 物理参考答案 P2×104W 大-卡-10N=20m/s。 19.(1)增加减小减小(2)向下小于 (3)不能(4)0.2 第十二章 简单机械 1.C2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.C 10.B 11.如图所示： 12.如图所示： 13.(1)增大增大 (2)3×103.75×1042.5×103 14.(1)左(2)F1l1=F22 (3)寻找普遍规律(4)省力C 15.(1)匀速(2)丙 (3)滑轮组的机械效率与重物上升高度无关(4)1、3 (5)动滑轮越重(6)ABC 16.(1)1.275(2)沿斜面的拉力省力 (3)摩擦力0.3 17.解：(1)悬挂在A端的桶与沙土的总质量为20kg,则总 重力为：G=mg=20kg×10N/kg=200N; (2)由题意知AO:OB=2:1,则AO=2OB,由杠杆平 衡条件得：GA XAO=GB×OB,即200N×2OB=GBX OB,解得：GB=400N。 18.解：(1)有用功为：W有用=Gh=540N×5m=2700J; (2)由图可知，有三段绳子拉着动滑轮，则n=3:不计 摩擦和绳重，则拉力的大小为： F=7(G+Ga)=号×(540N+60N)=200N, (3)滑轮组的机械效率为： W有=Gh=Gh=G=540N 7W。=丙FX3h=3示=3X200N=90%。 19.(1)杠杆质量0(2)m1gL,=m2gL2 (3)均匀水平(4)B(5)偏大 期中检测卷 1.C2.D3.D4.C5.A6.A7.A8.B9.B 10.D 11.如图所示： G 3物理八年级下册(R)单元测试卷 第十二章 简单机械 (满分：70分 时长：60min) 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下面四种生活中常见的工具，以如图所示的方式使用，属于省力杠杆的 是( ) 郑 A.食品夹 B.筷子 C.核桃夹 D.鱼竿 2.小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。下列各图能正确 表示其工作原理的是( F ★F2 个F2 F F C D 3.如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB。在A点悬挂物体， 在B点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡，拉力为F。下列说 法正确的是( ) A.F的大小为物重的2倍 B.物重增加5N,F的大小也增加5N 郑 C.物体悬挂点右移，拉力F会增大 D.将F改为沿图中虚线方向，拉力F会减小 4.使用下列机械时，用大小相等的拉力F,能提起最重货物的是（不计机 械自重和摩擦)( 定滑轮 动滑轮 轮轴 杠杆 w L F 赵 卤 G A B D 5.杆秤曾是主要的度量工具，同时它还承载着公平公正的象征意义。某 科技小组的同学用轻质细杆制作了一个杆秤如图所示，下列说法错误 的是( ) 第十二章单元检测卷第1页（共6页） A.已知秤杆粗细不均匀，小组同学通过分 析得知，杆秤的刻度是均匀的 B.提起提纽O,秤盘中不放物体，当秤砣 移动到A点时秤杆在水平位置平衡，那么A点标定的刻度为0 C.所挂物体加重时，秤砣向右移，秤杆才能再次水平平衡 D.使用杆秤的过程中，小组的同学不慎将秤砣弄缺损了，则杆秤所测的 质量值小于被测物体的真实质量值 6.如图分别使用甲、乙、丙三种方式把同一物体M匀速竖直提升，绳长不 变，测得各拉力F大小如图，已知拉力F的作用点移动距离相等，则以 下说法正确的是( F甲=10N F丙=11N F=11N M 甲 乙 丙 A.Fz和F丙两个力所做的功不同 B.机械乙的有用功比机械丙的有用功大 C.机械丙的滑轮重一定为12N D.机械乙的机械效率小于机械丙的机械效率 7.如图是《天工开物》中记载的独轮推车。人推 车前进的过程中( A.车轮做成圆形增大摩擦力 B.抬起把手构成省力杠杆 C.车轮转动构成动滑轮 D.推车时人对车没有做功 8.如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里， 他将一块长5m的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上 用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正 确的是() A.斜面不但可以省力，还可以省功 B.物体和斜面之间的摩擦力为400N C.斜面的机械效率为75% D.增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变 9.如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用 下，重为100N的物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动5s,弹簧 测力计的示数为20N,以下说法正确的是( ) 第十二章单元检测卷第2页（共6页） A.M受到地面摩擦力水平向左 B.M受到地面的摩擦力为10N C.拉力F大小为40N M D.拉力F跟物体所受摩擦力是一对相互作用力 10.一根长1m、重24N的均匀窄木板放在水平地面上，将木板从号位置 处截下，截下部分叠加在剩下的那段上面，如图所示，这时，在它的最 左端恰好抬起木板，需要的力为( ) A.8N B.10N C.12N D.16N 二、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 11.如图所示是中医用切刀切药材的示意图，请你在图中画出施加在手柄上 A点的最小力F及其力臂L。 )A ●0 12.小丽学习了滑轮的知识后，想利用滑轮组设计一个升降装置，自己把 物体吊上楼来，请你画出最省力的绕线方式和物体所受重力的示 意图。 三、填空题：本大题共4小题，每空1分，共22分。 13.(1)如图1所示，人的头颅也可以看成杠杆，当头颅低下时，颈部肌肉 会产生一定的拉力。A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的 作用点，拉力的方向始终垂直于OB,低头过程中，重力的力臂逐渐 ,拉力逐渐 。（均选填“增大”“减小”或“不变”) (2)如图2所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀 速起吊600kg的物体时，上升5m,用时15s,滑轮组的机械效率是 80%,则所做有用功是 J,总功是 J,拉力 F的功率是 W。(g取10N/kg) 图1 图2 第十二章单元检测卷第3页（共6页） 14.小新利用如图所示实验装置进行“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)如图甲所示已静止的杠杆，将平衡螺母向 调节，使其在水平 位置平衡。 (2)多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡（如图乙所 示)，得到如下实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 0.5 20 1.5 10 1.0 15 3 2.0 15 1.5 20 (3)实验中多次改变力和力臂的大小，目的是 (4)如图丙所示的剪刀属于 杠杆，工人师傅用该剪刀修剪树枝 时，应把树枝放在剪刀的 (选填“A”“B”或“C”)位置，树枝最容 易被剪断。 15.建筑工地上赢立的塔吊，是用电动机来带动 滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组 机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了 “影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用 到的装置如图，实验数据记录如下表所示： 甲 乙 实验 钩码重 钩码上升 绳端 绳端移动 机械效率7 次数 G/N 高度h/m 拉力F/N 距离s/m 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 4 0.1 1.9 0.3 70.2% 4 0.1 1.3 0.5 61.5% (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。 (2)分析表中数据可知：第4次实验是用 图所示装置来完成的。 (3)通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重 物， (4)通过比较 (填实验次数的序号)两次实验数据可得出：同一 滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高。 (5)通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物， 机械效率越小。 第十二章单元检测卷第4页（共6页） (6)为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建 议可采取的措施有 (多选)。 A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体重 C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度 16.小明用如图所示装置，沿斜面拉动物体时，使物体做匀速直线运动来 探究“斜面机械效率”，实验记录如表。 山 实验 物体 物重 斜面高 沿斜面的 斜面长 机械效率 次数 种类 G/N h/cm 拉力F/N s/cm /% 1 小车 9 10 1 100 90 2 木块 9 10 100 (1)图中弹簧测力计示数为 N,可知第2次实验的机械效率为 %。 (2)比较表中“物重”和“ ”两栏对应的数据，可知斜 面是一种 (选填“省力”或“费力”)的简单机械。 (3)由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越大，机 械效率越小；第2次实验中，木块所受摩擦力为 N 四、计算题：本大题共2小题，第17小题7分，第18小题9分，共16分。 17.如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直 平面内绕固定点O转动，已知AB=120cm,AO:OB=2：1,悬挂在A 端的桶与沙土的总质量为20kg。 g=10N/kg,求： (1)悬挂在A端的桶与沙土的总重力大小； 配重 (2)当杠杆AB在水平位置平衡时，B端的 配重是多少牛？ 18.小明路过建筑工地时，常会看到起重机在搬运重物，它的主体结构是 一个滑轮组（如图所示）。假设滑轮组提起的重物重力G=540N,动滑 轮重G动=60N,重物匀速上升的高度h=5m,不计绳重和摩擦，取g= 10N/kg。请回答下列问题： 第十二章单元检测卷第5页（共6页） (1)有用功是多少？ (2)拉力F的大小是多少？ (3)该滑轮组的机械效率是多少？ 五、综合能力题：本大题共1小题，每空1分，共8分。 19.暑假结束后，小亚跟随父母回到老家省亲，在农村的集市上他看到如 图(1)所示的杆秤，引起了他的兴趣，他借来了一大一小两把杆秤，进 行以下探究： 绳纽 00 秤钩 O秤锤 图(1) 图(2) 图(3) (1)小亚认为杆秤相当于 (填一种简单机械名称)。人们用它来 测量物体的 ,他做出了杆秤的简化图如图(2)，其中 (选填“A”“B”或“O)点相当于支点。 (2)设AO长度为L1,BO长度为L2,鱼的质量为m,秤锤的质量为2， 根据平衡条件应该满足关系式： (用以上物理量 表达)。 (3)细心的小亚发现秤杆上从O点往右标上了一些秤星作为刻度，分别 标着1kg、2kg、3kg,这些秤星分布是 (选填“均匀”或“不均 匀”)的。为确保对买卖双方公平，杆秤使用时秤杆应在 方 向保持静止。 (4)他还发现有些杆秤有两个不同的量程并能通过提起不同的绳纽实 现大小量程间切换（不改变秤锤规格），如图(3)所示，要使用大量 程，他应提起（选填“A”“B”或“A、B都行”)绳纽。 (5)秤锤用旧后质量减小，称量物体时，称得物体的质量 (选 填“偏大”“偏小”或“不变”)。 第十二章单元检测卷第6页（共6页）