湖北省恩施土家族苗族自治州2025-2026学年上学期教学质量调研监测五年级道德与法治+科学试卷

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 2025年秋季学期期末教学质量调研监测 5.恩施州是土家族、苗族聚集地。以下哪项属于土家族民俗？（▲） 五年级道德与法治、科学试题 A.火把节B.波水节C.摆手舞 D.竹竿舞 满分：100分时间：60分钟 6.在“课余生活助成长”主题班会上，同学们发表了对课余生活的 看法。你赞同哪一观念？（▲） 姓名： A.满足个人兴趣爱好，嗨个尽兴。 准考证号：8位，请从第5格开始填写 贴条形码区 B.兼顾课内学习与课余生活来安排 C.课余生活安排是自己的事，不必听取父母的意见。 缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。 D.利用课余时间要多报几个补习班，其他活动不用参加。 7.“中华民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”这句话告诉我们（▲） 道德与法治（共50分) A.各民族过同样的节日，显示“一家亲” 一、选择题（每小题3分，共27分，请将唯一正确答案的序号填涂在指定 B.居住在同一个省份的民族才团结 答题框内) C.人口多的民族应该帮助人口少的民族 1 [ABCD 2B@回 3 A]BcD D.56个民族要互帮互助，团结一心 [A[B [C [D] 5 LAB][C][D 6B回D 8.小华写日记时想用“jing ying”形容露珠的光泽，却忘了怎么 7 ABCD 8 [A B C]D 写这两个字。为了体会汉字魅力，提高对古代文字的认识，小华 1. “你要写中国，就不能只写中国。你要写千里神州，万家灯火。 应该怎么做？（▲） 你要写五岳雄起，江河磅礴。你要写秦汉的厚重，唐宋的巍峨。” A.用拼音代替，反正意思差不多。 ■ 通过这段话，你读出了哪些让人自豪的“中国元素”？（▲） B.查字典确认“晶莹”二字，理解词语含义。 ■ ①幅员辽阔②经济发达③风景秀美④历史悠久⑤科技先进 C.随便写成“晶萤”，看得懂像就行。 A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤ D.用网络表情包表示，既时髦又省事。 ■2.爷爷生日聚餐，大家提议你给爷爷敬酒。你该怎样做？（▲） 9.巴东“玻璃女孩”田艳青，身体极易骨折，无法自主行走。但她 A.自己喝矿泉水，举杯向爷爷敬酒，提醒他不要饮酒过量。 坚持读完小学、初中、高中，被武汉大学录取。田艳青身上主要 B.跟爷爷一起喝酒，让爷爷高兴。 体现了哪一传统美德？（▲） A.自强不息B.立己达人C.心忧天下D.一诺千金 C.自己不喝酒，也不给爷爷敬酒，或者不参与聚餐。 D.小孩子偶尔喝一点没关系，再说还要陪爷爷喝呢。 二、非选择题(23分) 3.《中医名家讲坛》是一档介绍中医治疗养生的栏目。该栏目可能 (一)班级组织秋游，老师让同学们协商决定秋游地，点。分组讨论时， 大家对秋游地址意见不一致：有的小组建议去博物馆，有的小组 推荐以下哪些治疗方法（▲） 建议去森林花海，还有的小组建议去巫峡口或神农溪。（共14分） ①按摩②彩超③针灸④推拿⑤输液 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.③④⑤ 10.大家对秋游地址意见不统一，该怎么处理？(2分)为什么？(2 4.小敏在小组讨论时总爱打断别人说话，自己说起来却滔滔不绝， 分) 同学们纷纷对她提出批评。小敏应如何改进？（▲） A.加快说话速度，缩短发言时间。 B.克制表达欲，全程保持沉默。 C.坚持说完自己的想法，不管他人的。 D.认真记录他人观点，等别人说完再补充。 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 【五年级道法科学第1页】 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 11.班级最终确定秋游地点为博物馆，但你却想到巫峡口去玩。你 会怎样做？(3分)简述理由。(3分) 12.秋游中，班委给大家都安排了任务。你可以做哪两件事情？（每 件2分，共4分) (二)在巴东，有一种独特的水果运输方式一 一单轨“小火车”，它穿梭在果园之 间，将水果从山顶运到山下。这一独 特的运输运输方式，曾被中央电视台 报道，在全国得到推介。（共9分） 13.巴东果园为什么要用“小火车”运输水果？(3分) 14.假如你是央视导演，你还会用哪两个镜头（景观、遗址、生活 习俗均可)推介巴东？请分别写出一句推介词。（每个3分， 共6分) 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 科学（共50分） 我爱思考我会填。（共5个小题，每小题1分，共5分） 34.用以上的材料可以比较甲乙两种金属的传热性能吗？为什么？(2分 一、选择题（每小题2分，共20分，请将唯一正确答案的序号填涂在指定 25.保温材料通常是热的 例如羽绒、棉花 答题框内) 等蓬松的材料，能有效阻止（或减少）热传递。 15四回@16四面回 17回@18回回 白.潜艇内人员通过潜望镜自水下观测水面状况，五年级(2)同学对此表现 出浓厚兴趣，请你与他共同完成以下实验。 19B20B▣21B 22 AB C 26.有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，如双眼皮或单眼皮、有 23四回回24四回回 酒窝或没有酒窝等。这些特征在生物学上称为 35.潜望镜的原理是利用 面镜子，使来自物体的光经过两次 15.下面属于自然光源的是▲。 进入人的眼中。 A.月球 B.太阳 C.镜子 27.科学家发现、有益于酿酒的微生物是 16.使用显微镜观察标本时，若视野亮度不足，应调节▲。 A.反光镜 B.细准焦螺旋 C.载物台 28.自身不发光的物体，它们的颜色是由反射或 的光决定的 36.如图所示为潜望镜的内部结构示意 17.晚上，小明在路灯下行走，影子长度不断变化。从远处走向路灯正下 图，请使用带箭头的线条（→）绘 方，影子长度变化规律是▲。 29.利用 或凹面镜可以更好地吸收光能。 制人眼观察到光线的传播路径示意 A.先变短后变长 B.逐渐变短 C.逐渐变长 18.下列表述中正确的是？▲。 三、我喜欢观察与实验。 图。(2分) A.同一西瓜植株所结果实的形态特征完全一致 (共3个大题，除标注外， 序号 具体操作 开始温度10分钟20分钟 1 无盖的杯子 B.不同西瓜植株所结果实的甜度高度一致 95℃65℃51℃ 每空1分，共17分) 37.观察你所绘制光的路线图，发现改变方向后的光线也是沿 C.同一株西瓜结的瓜，大小、形状可能不一样 2杯子外包毛巾，无盖95℃74℃63℃ ().下表是保温效果实验记 杯子外包毛巾，加盖95℃81℃74C 传播的。 19.冬季用空调制热，为迅速提升室温，暖风应向▲吹送。 录（杯子材料、形状、 4杯子包裹塑料泡沫，加盖95℃85℃80C A.上 B.下 C.任意方向 大小及水量均相同)： 四、设计制作我能行。（共8分） 20.科学家通过比较现代长颈鹿与化石长颈鹿骨骼，发现现代长颈鹿的颈 设计简易太阳能热水器 部和四肢显著更长。这一发现最能说明？▲ 30.保温效果最好的是 号杯，最差的是 号杯 A.长颈鹿的食性发生了改变 学校举办设计大赛，要求用常见材料制作，在阳光下最快加热200mL水 B.所有古代动物均较现代动物体型为小 31.研究杯子外包材料对保温效果的影响，应选择」 号杯和 38.设计方案（画图1分，标出主要材料2分，共3分） C.长颈鹿为适应环境，其形态在漫长的进化过程中逐渐发生变化 杯作为对照组。 在下面画出设计草图，并标至少两种主要材料。 21.“制作洋葱表皮细胞装片”时，正确的操作顺序是？▲一。 ①浸入水滴②取洋葱内表皮③染色④盖上盖玻片 日.小明在材料箱里找到甲、乙两种金属棒 甲金属棒 A.①→②→④→③B.②→①→③→④C.①→②→③→④ A 想要用它们探究“不同金属的传热性能” 22.在“小孔成像”实验中，蜡烛火焰通过小孔在白屏上形成倒立的像 他将甲金属棒和乙金属棒焊接成一个边 若将小孔扩大为圆形大孔，屏上的像会？▲ 长相等的六边形金属环，上半部分较粗 A.变大且更清晰 B.变成圆形光斑 C.消失不见 的是甲金属棒，下半部分较细的是乙金 23.小明采用酒精灯对弯曲成“L”形的铜丝 属棒，如图所示。然后分别在A、B、C、 一端进行加热，观察到A、B、C三点的 D、E这5个点上用蜡粘一根火柴，在0 温度依次升高。此现象主要表明热在固 39.原理解释(3分)：从设计中任选一处，解释其运用的科学原理。 点用酒精灯加热。 E乙金属棒D 体中传递具有何种特征？▲。 32.关于实验操作，下列做法中，正确的是（四®回回回）。(2分) 我选择： A.向各个方向传递 A.在0点加热时，用酒精灯内焰加热 B.只能向上传递 C.只能沿直线传递 运用的科学原理是：(2分) B.实验结束后，可以用手直接拿取金属环 24.制作简易太阳能热水器时，某同学进行对比实验：相同阳光下，将等 C.用蜡粘火柴时，要保证蜡在每个点上涂抹均匀 量水装入大小相同的黑色塑料瓶和黑色金属罐。发现塑料瓶内水升温 D.熄灭酒精灯时用灯帽盖一次，又取下来 40.测试与改进(2分)：测试中，水温从20℃升至30℃。若想进一步 更快，但最终金属罐内水温更高。下列解释最合理的是▲一。 提升水温（不更换装水的容器），写出改进方法并说明理由。 A.塑料不容易传热，热量不容易散失 33.观察到甲金属棒上火柴的掉落的顺序是 (填字母)： B.塑料瓶储存热量的能力比较弱 说明热是从金属棒温度的地方传到温度的地方，这种 C.金属传热快，能使水受热更均匀，且金属本身吸热能力强，因此最 终水温更高 传热方式为 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 【五年级道法科学第2页】 【请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】2025年秋道德与法治五年级试题答案 1.B2.A3.C4.D5.C6.B7.D8.B9.A 10.大家对秋游地址意见不统一，该怎么处理？(2分)为什么？(2分) 答：可通过民主投票表决，按照少数服从多数原则最终确定秋游地址。因 为民主投票既体现公平原则，又能反映出大多数同学的意愿，避免因意见分歧 导致活动无法开展。 其他答案意思相近，可酌情给分。 11.班级最终确定秋游地点为博物馆，但你却想到巫峡口去玩。你会怎样 做？(3分)简述理由。(3分) 答：我会服从班级决定，积极参加博物馆的秋游活动。因为班级是一个集 体，个人意愿应服从集体安排。同时，博物馆也能增长知识，拓宽视野，同样 具有意义。 答案意思相近可酌情给分。 12.秋游中，班委给大家都安排了任务。你可以做哪两件事情？（每件2分， 共4分) 答：示例：①准备食物和饮料，让大家享受美味。②收集垃圾，保持秋游 区域的整洁。③负责拍照或记录秋游的精彩瞬间，为大家留下美好的回忆。④ 协助安全和秩序维护，确保大家的秋游安全。⑤主动为其他同学提供帮助，帮 忙搬运行李，照顾体质较弱的同学。 学生答出以上任意一件得2分，两件及以上得4分。其他答案体现出积极参 与活动，为班级作贡献的态度，力所能及提供服务，可酌情给分。 13.巴东果园为什么要用“小火车”运输水果？(3分) 答：巴东山高坡陡，果园种植分散，传统运输方式效率低、成本高且易损坏 水果。单轨“小火车”适应山地地形，运输高效、安全，能减少损耗，节省人力， 提升经济效益。 答案意思相近可酌情给分。 14.假如你是央视导演，你还会用哪两个镜头（景观、遗址、生活习俗均可） 推介巴东？请分别写出一句推介词。（每个3分，共6分） 答：镜头1：巴东神农溪纤夫拉船推介词：千年纤夫精神，流淌在神农溪的 每一道波纹里。 镜头2：巫峡口云海推介词：巫峡口上，云海翻涌，红叶如火，巴东的秋色 惊艳了时光。 其他合理答案可酌情给分。答出一个3分，两个及以上6分。 2025年秋教学质量调研监测五年级科学参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分） 15.B16.A17.B18.C19.B 20.C21.A22.B23.A24.C 二、我爱思考我会填（每空1分，共5分） 25.不良导体26.性状27.酵母菌 28.透过29.反光板 三、我喜欢我观察（共3个大题，除标注外，每空1分，共17分） (一)30.4,132.3,4或者4,3 (二)32.C(2分) 33.A→B→C或ABC或A、B、C,高，低，热传导 34.不能(1分)因为金属棒的粗细不同，会影响传热速度，无法公平比较 两种金属的传热性能。(1分) 评分标准： 1.答：不能且理由合理2分： 2.答：不能理由错误1分： 3.答：能0分 (三)35.两：反射 36. (2分) 评分标准： 1.光线路径正确（物体→上镜→下镜→眼睛）1分 路径错误0分 2.箭头方向正确1分：箭头错误0分 37.直线 四、设计制作我能行(8分) 38.(1)设计方案(3分) 可能的设计方案示例： 方案一 材料：黑色塑料瓶、泡沫箱、透明塑料袋 结构：黑色塑料瓶装水放入泡沫箱中，箱内贴铝箔，瓶口用透明塑料袋封口保温。 方案二 材料：金属罐（涂黑）、纸板贴铝箔作反射板、支架 结构：金属罐倾斜放置，后方设置弧形反射板对准阳光。 方案三 材料：玻璃瓶（涂黑）、棉花或羽绒、纸箱 结构：玻璃瓶外包棉花，放入纸箱中，箱盖用透明塑料覆盖。 39.原理解释(3分) 评分标准： 1.设计选择合理（草图中存在的）1分 2.科学原理说明2分： ①准确完整（如“黑色吸热能力强”）2分 ②部分正确但表述模糊1分 ③原理错误或不相关0分 可能出现的科学原理与解释 设计选择 科学原理说明 黑色瓶身 黑色物体吸热能力强，能吸收更多太阳光能并转化为热能。 泡沫/棉花包裹 泡沫是热的不良导体，能减少热量散失，起到保温作用。 铝箔纸 铝箔能反射阳光，将更多光线聚集到水瓶上，提高加热效率。 倾斜放置 倾斜角度可使阳光直射瓶身，提高单位面积接收的光能 选用金属容器 金属传热快，能使水均匀受热；但需配合保温层防止散热过快 40.测试与改进(2分) 评分标准： 1.改进方向合理1分 2.理由说明合理1分 可能方案有： 改进方法 理由说明 增加反光材料（如瓶后加铝箔板） 反射更多阳光到瓶身，提高吸热量。 调整倾斜角度（使瓶身垂直阳光） 让阳光直射瓶身，提高单位面积接收的光能。 在瓶身外包黑色吸热棉 黑色棉布吸热又保温，能进一步提高吸热并减少 散热。 定时调整方向（跟随太阳移动） 始终保持阳光直射，持续高效吸热。