对称的鱼形（课件）-2025-2026学年一年级美术下册湘美版教学课件

《对称的鱼形》教学课件 湘美版（2024）小学美术一年级下册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的美术课。今天，老师要带大家去一个非常神奇又美丽的地方，那里有各种各样可爱的小鱼。准备好了吗？让我们一起出发，探索海底世界的秘密吧！ ‹#› 教学目标（一） 审美感知 通过观察、欣赏不同种类的鱼和艺术作品，感受鱼形的自然美和对称美，培养对美的敏锐感知能力。 艺术表现 了解鱼的基本结构和外形特征，掌握对称图形的特点和绘制方法，能够运用不同工具创作对称鱼形作品。 1.7.2013 这节课我们有几个小目标哦。首先，我们要学会欣赏美，看看这些漂亮的小鱼，感受它们的对称美。然后，我们要学会表现美，了解鱼的身体结构，并动手画出或剪出一条对称的小鱼。大家有信心吗？ ‹#› 教学目标（二） 创意实践 鼓励学生发挥想象力，对鱼形进行创意表现，如改变鱼的形状、颜色、花纹等，培养创新思维和实践能力。 文化理解 了解鱼在不同文化中的象征意义（如吉祥、富足），拓宽文化视野，增强对多元文化的理解和尊重。 1.7.2013 除了学会画鱼，我们还要发挥想象力，创造出属于自己的、独一无二的鱼！另外，我们还会了解到，鱼在中国文化里代表着吉祥和富足，是不是很有趣呢？ ‹#› 奇妙的海底世界之旅 听一听，猜一猜 “小朋友们，今天老师要带你们去一个神秘又美丽的地方。现在请闭上眼睛，竖起你们的小耳朵，仔细听一听，海浪的声音，你能猜一猜我们要去哪里吗？” 看一看，哇！ “好啦，快睁开眼睛！看看我们到哪儿啦！这里就是奇妙的海底世界！大家快看，好多好多五彩斑斓的鱼儿正在水里游来游去，是不是很漂亮呀！” Let's start our journey! 🐠 1.7.2013 好了，现在请所有小朋友闭上眼睛，我们要开始一段神奇的旅行啦！（停顿）……听到了吗？是不是有海浪的声音？现在，请睁开眼睛！哇！我们来到了奇妙的海底世界！快看，好多好多可爱的小鱼！ ‹#› 鱼儿像什么？ 教师提问：“小朋友们，睁大眼睛瞧一瞧，这些鱼从整体上看，像什么呀？” 👧 学生回答 A “像弯弯的月亮。” 👦 学生回答 B “像漂亮的彩带。” 1.7.2013 小朋友们快看，这些鱼儿的形状好奇怪呀！你们觉得它们像什么呢？有的是不是像天上弯弯的月亮？还有的是不是像我们跳舞用的漂亮彩带？大家的想象力真是太丰富了！ ‹#› 鱼的身体秘密 🐟 鱼头 位于身体最前方，包含嘴巴、眼睛和鳃，是感知和进食的重要部位。 🐠 鱼身 中间胖胖的部分，里面有心脏、肝脏等重要器官，是身体的“大仓库”。 🦋 鱼鳍 像鱼的“小翅膀”，分布在身体两侧，能帮助鱼保持平衡和掌握方向。 🪁 鱼尾 身体最后面像扇子一样的部分，左右摆动就能产生前进的动力。 1.7.2013 现在我们来仔细看看鱼的身体。它是由几个部分组成的呢？我们一起来找一找。最前面的是鱼头，中间的是鱼身，最后面像小扇子一样的是鱼尾。鱼身两边还有帮助它游泳的鱼鳍。大家都记住了吗？ ‹#› 跟我一起说 鱼头 yú tóu 鱼身 yú shēn 鱼尾 yú wěi 鱼鳍 yú qí 鱼鳞 yú lín 1.7.2013 非常好！现在请小朋友们跟着老师一起大声地念出来：鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍、鱼鳞！你们真是太棒了！都记住了鱼身体的各个部分。 ‹#› 神奇的“对称”魔法 👩🏫 教师演示 “小朋友们，看看老师手里的鱼，把它对折后，两边是不是一模一样呀？” （老师可以拿出折纸，现场演示对折过程） 💡 概念讲解 “像这样对折后两边完全重合的图形，我们就叫它对称图形。” 生活中很多东西都是对称的哦，比如蝴蝶、蜻蜓、小飞机！ 1.7.2013 今天老师要教大家一个神奇的魔法，叫做“对称”。大家看，老师手里有一条纸做的鱼，我把它对折一下，你们看，两边是不是完全一样？这种两边一模一样的图形，就叫做对称图形。鱼的身体就是对称的哦！ ‹#› 生活中的对称 🧑‍🏫 教师提问：“大家想一想，生活中还有哪些东西是对称的呢？” 🦋 美丽的蝴蝶 翅膀展开，左右两边的花纹和形状完全一样，是大自然最经典的对称之美。 🎭 京剧脸谱 以鼻子为中轴线，左右的图案、颜色都严格对称，充满了独特的艺术美感。 ✈️ 翱翔的飞机 从正面看，机身和两侧的机翼呈完美对称，这种设计让飞机飞得更平稳、更安全。 1.7.2013 其实，对称在我们的生活中无处不在。大家看看，美丽的蝴蝶翅膀是对称的，我们脸上的五官也是对称的。还有京剧脸谱、飞机，它们都是对称的。对称让世界变得更整齐、更美丽。 ‹#› 艺术家笔下的鱼 老师小课堂 “小朋友们，这些是艺术家们和小朋友们创作的鱼，我们一起来欣赏一下。” 看！这条小鱼身体是左右对称的，就像我们照镜子一样。它的色彩非常鲜艳，造型也充满了想象力。你们想不想也画一条属于自己的小鱼呢？ 1.7.2013 艺术家们也非常喜欢鱼，他们创作了各种各样关于鱼的作品。我们来看看这些小朋友画的鱼，是不是也很可爱？它们的身体也是对称的，而且颜色非常鲜艳。希望这一页能激发小朋友们的创作灵感，让他们也跃跃欲试。 ‹#› 作品欣赏 剪纸鱼 线条流畅，图案对称， 是传统艺术与童心的完美结合，特别漂亮。 儿童画 颜色搭配大胆鲜艳， 画了好多充满想象力的漂亮花纹。 创意作品 变废为宝，用生活中的废旧物品制作， 每一个都充满了奇思妙想。 1.7.2013 我们再来仔细看看这些作品。这张剪纸鱼，是不是非常精致？它的图案是完全对称的。还有这些儿童画，不仅颜色漂亮，还画了很多有趣的花纹。还有一些用废旧物品做的创意作品，非常有想法。这些作品都给了我们很多创作的灵感。 ‹#› 小手动起来：绘画示范 今天我们要画一条可爱的小金鱼！ 🛠️ 准备好我们的“魔法”工具 画纸 勾线笔 彩笔 1.7.2013 欣赏了这么多美丽的鱼，大家是不是也想动手画一画了呢？现在，就让我们的小手动起来！首先，我们要准备好画纸、勾线笔和彩笔。准备好了吗？我们要开始画一条可爱的小金鱼啦！ ‹#› 绘画步骤：第一步 01 画鱼头 拿出画笔，先画一个大大的半圆形。 想象一下，它就像我们平时玩的半个皮球，要画得圆滚滚、胖胖的才可爱哦。 02 画鱼身 接着，在半圆的旁边画一个椭圆形。 这个椭圆就是小鱼的身体啦，记得要和刚才画的鱼头连接在一起，看起来左右对称会更好看哦。 1.7.2013 绘画第一步，我们来画鱼头和鱼身。先用一个大大的半圆形画出鱼头，就像半个皮球一样。接着，在它旁边画一个椭圆形的鱼身。记住，要让鱼头和鱼身看起来是对称的哦！ ‹#› 绘画步骤：第二步 02 画鱼尾 & 鱼鳍 Shape the Fish 🎨 老师小课堂 “在第一步画出的小鱼身体后面，我们要画一个大大的三角形当尾巴，记得要画得两边对称才好看哦！” “然后，在鱼肚子两边画上两个小扇子，这就是小鱼的鳍。小鱼靠它们在水里游泳呢！” 🐟 画鱼尾 形状像一个大大的三角形，左右两边线条要对称，这样小鱼才平衡。 🪭 画鱼鳍 像一把把小小的扇子，画在鱼身的左右两侧，让小鱼看起来更生动灵活。 1.7.2013 第二步，我们来画鱼尾和鱼鳍。鱼尾要画得像一个大大的三角形，注意两边也要对称。然后在鱼身两边画上像小扇子一样的鱼鳍。现在，小鱼的基本形状就出来啦！ ‹#› 绘画步骤：第三步 03 关键步骤 鱼鳞 & 眼睛 1. 画鱼鳞 用小小的半圆形来画鱼鳞，一片挨着一片，像屋顶的瓦片一样整齐排列。 2. 画眼睛 在鱼头的位置，点上一个圆圆的小黑点，小鱼马上就有了亮晶晶的大眼睛！ 💡 教师小贴士 提醒小朋友，鱼鳞不要画得太大，否则小鱼就穿不下啦！眼睛要画得圆溜溜的才可爱。 1.7.2013 第三步，我们来给小鱼穿上漂亮的衣服。用小小的半圆形画出鱼鳞，一片挨着一片，就像瓦片一样。最后，别忘了给小鱼点上一个黑黑的、亮晶晶的眼睛。 ‹#› 绘画步骤：第四步 04 给小金鱼上色！ 👩‍🏫 教师小提示： 画好形状后，我们就可以上色啦！拿出红色的彩笔，给你的小金鱼涂上漂亮的颜色。当然，如果你喜欢，也可以给它穿上蓝色、黄色或者彩虹色的“衣服”哦！ ✨ 看！小鱼活灵活现啦！ ✨ 1.7.2013 最后一步，就是给小鱼涂上漂亮的颜色啦！我们可以用红色的彩笔，把它涂成一条可爱的小金鱼。当然，你也可以用自己喜欢的任何颜色！看，一条活灵活现的小鱼就诞生了！ ‹#› 小手动起来：手工示范 今天我们来剪一条对称的鱼！ 🐟 🛠️ 准备工具 彩色卡纸 安全剪刀 固体胶水 1.7.2013 除了画鱼，我们还可以用剪刀剪出一条漂亮的对称鱼！现在请大家准备好彩色卡纸、剪刀和胶水。记住，使用剪刀的时候一定要小心哦！ ‹#› 手工步骤：第一步 01. 对折纸张 拿出一张你喜欢颜色的卡纸，把它像折纸一样，沿着中间整齐地对折。轻轻按压中间的折痕，让它更明显。 02. 画半个鱼形 这一步非常关键！把对折后的卡纸展开一点点，只在有折痕的这一侧，画出半个小鱼的轮廓。记住，鱼头和鱼尾都要贴在折痕上哦。 👩‍🏫 老师小贴士：画的时候一定要从折痕开始画，不要画到另一边去了。这样等下剪下来，打开就是一条完整的、左右对称的小鱼啦！ 1.7.2013 手工的第一步非常关键。我们先把彩色卡纸对折，然后在有折痕的这一边，画出半个鱼的形状。记住，一定要从折痕的地方开始画，这样剪出来的鱼才会是对称的哦！ ‹#› 手工步骤：第二步 👩🏫 教师讲解：画好后，用剪刀沿着线剪下来，打开看看，一条漂亮的对称鱼就出现啦！ 01. 沿线裁剪 小朋友们要小心哦 沿着画好的轮廓慢慢剪下来 02. 轻轻展开 不要用力过猛 慢慢打开折叠的纸 03. 惊喜时刻！ 哇！一条完整的 漂亮对称小鱼出现啦！ 1.7.2013 画好半个鱼之后，我们就可以用剪刀沿着画好的线小心地剪下来。剪完之后，把纸打开，哇！奇迹发生了！一条完整又对称的小鱼就出现在我们眼前了！是不是很神奇？ ‹#› 小组合作创作 🎨 任务 一起发挥想象力，合作完成一幅美丽的、独一无二的“海底世界”作品。 ✂️ 创作形式 没有标准答案！小组可以自由选择用绘画（水彩、蜡笔等）或者手工制作（剪纸、黏土等）的方式进行。 🐠 创作内容 画面里要有各种各样的对称小鱼，也可以自由添加水草、珊瑚、海星等海洋生物和景物，让海底世界更热闹！ 🤝 合作要求 成员间先商量分工，互相帮助；注意色彩搭配要协调，保持画面整洁。发挥团队力量，共同完成！ 1.7.2013 现在，最激动人心的时刻到了！请每个小组的小朋友们一起合作，创作一幅属于你们自己的美丽海底世界。你们可以选择画画，也可以选择做手工。比比看，哪个小组的海底世界最热闹、最美丽！ ‹#› 温馨提示 注意剪刀安全！ 小心使用剪刀，不要挥舞打闹，注意不要伤到自己和身边的同学哦。 保持教室整洁 用完的工具及时归位，产生的废纸记得扔进垃圾桶，保持桌面干净哦。 大胆想象，创意无限！ 不要受任何限制，发挥你的想象力，画出你心中最特别、最独一无二的作品！ 1.7.2013 在开始创作之前，老师有几个温馨提示要告诉大家。第一，使用剪刀的时候一定要注意安全，不要伤到自己和小伙伴。第二，要保持我们的教室和桌面干净整洁。最后，也是最重要的一点，要大胆想象，画出你心中最特别的鱼！ ‹#› 小小画廊 👩🏫 教师引导 “请每个小组将自己的作品展示在黑板上或教室的展示区，让我们一起来欣赏！” ✨ 快把你的大作亮出来吧！ ✨ 1.7.2013 哇！小朋友们的作品都完成了！现在，让我们把这些美丽的作品挂起来，开一个属于我们自己的小小画廊吧！请每个小组派一个代表，把你们的作品贴到前面的展示区。 ‹#› 我是小小评论家 （教师提问）“说一说你最喜欢哪一幅，喜欢它哪里？” 颜色漂亮吗？ 色彩丰富吗？ 搭配和谐吗？ 鱼形对称吗？ 左右一样大吗？ 线条流畅吗？ 有特别创意吗？ 有独特花纹吗？ 造型很新奇吗？ 1.7.2013 现在，我们都是小小评论家！请大家看一看，你最喜欢哪一幅作品呢？可以说说你为什么喜欢它，是因为它的颜色漂亮，还是因为鱼画得特别对称，或者是因为它有什么特别的创意？ ‹#› 课堂总结 ✨ 课堂回顾 今天我们一起走进了奇妙的海底世界，认识了鱼的结构、形态和对称之美，还一起动手，创作出了一幅幅色彩斑斓、充满想象力的“海底世界”作品！大家的表现都太棒了！ 💡 老师寄语 生活中处处充满了美，希望大家在课后能多观察身边的事物，去发现更多藏在自然界里的“对称美”，并发挥你们的奇思妙想，创作出更多更美的艺术作品！ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，我们今天的美术课就要结束了。今天我们不仅认识了可爱的小鱼，还发现了对称的秘密，更创作出了这么多美丽的作品。老师希望大家以后都能做一个有心人，去发现生活中更多的美，并把它们画下来！ ‹#› 谢谢观看 愿美伴随每一位小朋友成长 —— 期待下节课再相见 —— 1.7.2013 今天的美术课到此结束，谢谢小朋友们的精彩表现！希望美丽能一直伴随每一位小朋友成长，我们下节课再见！ ‹#› $