4 保护树木-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

同步作文课程指导 」二年级下册 参 1放风筝 把图看明白 1.上午2.风和日丽3.田野上4.小朋友们 把事说清楚 1.②2.③ ② ①3.②①③4.③ 把话写生动 示例：风和日丽上午明明小芳小丽 田野上放风筝迎收放奔跑 2拔河比赛 把图看明白 1.上午2.操场上3.同学们和体育老师 把事说清楚 1.②2.②④③①⑤3.①4.② 把话写生动 示例：拔河比赛抓着蹬地后仰紧咬坚定 十分激列 3 帮忙取帽子 把图看明白 1.晴天2.森林里的小路上3.小猴子和小刺猬 把事说清楚 1.②2.(1)①(2)①3.(1)②(2)① 把话写生动 示例：晴朗小猴子小刺猬郊游 森林里的 小路上高高的树权上爬开心 4保护树木 把图看明白 1.冬季2.家门口 3.爷爷和小天 把事说清楚 1.②①2.(1)①(2)②3.② 4.示例：十分开心 把话写生动 示例：冬天呼呼地吹着光秃秃的爷爷 小天将大树一圈一圈地缠绕递草绳 5帮小蚂蚁过河 把图看明白 1.春季2.小河旁3.小蚂蚁和花姐姐 把事说清楚 1.②2.①②3.②4.① 72 答案 5.示例：“谢谢你，花姐姐。” 把话写生动 示例：春天小蚂蚁想过河你知道怎么安全 地过河吗摘下一片花瓣谢谢你，花姐姐 6小猴子种玉米 把图看明白 1.春天和夏天2.田地里3.小猴子吉吉和毛毛 把事说清楚 1.①2.⑤②③④① 3.示例：高兴极了后悔极了 把话写生动 示例：春天吉吉毛毛田地里种玉米 吉吉浇水毛毛睡大觉除除草、施施肥 吃冰棍高兴极了后悔极了 7爱动脑筋的小熊 把图看明白 1.雨过天晴2.森林里3.小熊 把事说清楚 1.②2.②3.①4.③②① 把话写生动 示例：小能 森林里雨过天晴长满苹果的苹 果树开心极了打开后倒着放装苹果 8植树 把图看明白 1.春季2.植树3.公园4.愉悦 把事说清楚 1.②2.①③3.② 把话写生动 示例：春天公园植树双手紧紧扶着小树苗一 锹一锹地把土填进坑里洋溢着开心的笑容快 乐又有意义 9 脖子桥 把图看明白 1.小河边2.想过河但没有桥3.长颈鹿 把事说清楚 1.②2.①3.① 把话写生动 示例：小兔公鸡小河边桥河水游泳同步作文课程指导丨二年级下册 4保护树木 把图看明白 1.图中是什么季节？ O秋季 2.图中是什么地方？ O家门口 3.图中都有谁？ ▣奶奶和小天 把事说清楚 图中的人物在干什么？事情 爷爷在 小天在 ①递草绳 ②给大树“穿衣服 2 图中的景物是怎样的？ 环境 (1)图中的风是怎样吹的？( ①呼呼地吹 ②慢慢地吹 8 0冬季 O森林中 O爷爷和小天 ●●0 4保护树木 (2)大树长什么样子？( ①树上长满了绿叶 ②树上光秃秃的 3 图中的爷爷是怎样给大树“穿衣服”的？ 动作 爷爷把草绳 ①粗略地绑在大树上 ②一圈一 圈地绕在大树上 4 图中人物的心情是怎样的？ 状态 小天 把话写生动 (季节)来了，北风 大树 （状态)。 (谁)领着 （谁)，走到家门口 的大树旁，拿着草绳， (干什么)，小 天站在旁边，给爷爷 (干什么)。很快，大树穿上 了“厚衣服”，一点儿也不冷了。爷爷笑着摸摸小天的头， 小天“咯咯”地笑了，笑声传得很远。 好词好句积累 形容风的声音的词：呼呼 呜呜沙沙簌簌 富有画面感的话：①很快，大树穿上了“厚衣服”，一 点儿也不冷了。②光秃秃的树枝伸向天空，冷风一吹， 发出轻响。