广西柳城县2025-2026学年高二下学期四月阶段性检测历史试题

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2026-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 柳州市
地区(区县) 柳城县
文件格式 ZIP
文件大小 122 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

高二年级四月阶段性检测 历史参考答案 1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.D 17.(1)特点:参与主体多元;游艺形式丰富;交流途径多样;不同文化艺术相互交融。(每点2分,任答三点,共6分) (2)意义:缓解了商旅与民众的旅途困苦,丰富了他们的精神文化生活;推动了中外、民族间文化互鉴,丰富了中华文化内涵;促进了各民族交往交流交融;助推了丝路上的商业繁荣,活跃了沿线城镇经济;拓展了丝绸之路内涵,使其成为文化交流与文明互鉴之路。(每点2分,任答三点,共6分) 18.(1)特点:体系严密;自成系统;血缘与地缘结合;乡绅主导;国家管控与地方自治并存。(每点2分,任答三点,共6分) (2)认识:自治的实质是维护统治秩序,而非民主建设;自治流于形式,未能改变基层社会结构;自治效果有限,未能推动农民政治觉醒与社会进步。(每点2分,共6分) (3)经验:立足国情,走中国特色乡村治理道路,实行乡政村治、村民自治;以家庭联产承包责任制夯实治理经济基础;推进基层民主与制度化、法治化建设;坚持党建引领基层治理;健全自治、法治、德治相结合体系。(每点2分,任答三点,共6分。其他答案言之有理亦可给分) 19.示例一 论题:中国城市化进程呈现出起步晚、先慢后快的特征。(2分) 阐述:晚清至新中国成立初期,中国城市化率增长极其缓慢。晚清至民国时期,中国长期处于传统农耕社会,战乱频繁、经济凋敝,仅沿海通商口岸因近代工商业发展出现局部城市化,内陆地区城市化发展几乎停滞。 新中国成立至改革开放前,中国城市化率增速依然有限。新中国成立后,“一五”计划推动工业化起步,但户籍制度、统购统销政策严格限制农村人口向城市流动,城市化以工业生产为核心,生活功能薄弱,城市化进程缓慢。 改革开放后,中国城市化进入加速发展阶段。家庭联产承包责任制解放农村生产力,释放了农村剩余劳动力,经济特区、沿海开放城市与工业化战略吸引人口大规模向城市聚集, 社会主义市场经济体制的确立进一步推动了城市化进程,中国城市化进入快速发展阶段,展现出后发国家的追赶态势。(8分) 总之,近代以来中国城市化进程是社会经济转型的缩影,既受制于历史与体制因素,也在改革开放后释放出强劲活力,逐步缩小与发达国家的差距。(2分) 示例二 论题:美国城市化进程起步早、水平高,呈现“先快后稳”的成熟特征。(2分) 阐述:19世纪中后期,美国城市化率快速提升。工业革命与西进运动推动了美国东北部、中西部工业化,铁路网扩张带动人口向城市聚集,美国成为全球较早启动城市化的国家。 20世纪前期,美国城市化持续推进。因受两次世界大战波及小,美国重工业与服务业发展,汽车普及、城市基础设施完善,人口向大都市圈集中,美国城市化进程稳步推进,并成为世界城市化率较高的国家。 进入20世纪后期以后,美国城市化率增速显著放缓,进入成熟稳定期。在完成工业化后,美国进入后工业化阶段,第三产业成为主导,城市化重点转向城市功能优化、区域协调发展与郊区化治理,城市化水平维持在高位。(8分) 总之,美国城市化进程与其工业化、经济结构升级高度同步,为发达国家城市化提供了经典范式。(2分) (“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准答案) 20.分歧:美国主张先实现经济统一,以西占区合并为基础,再推进政治统一,最终建立统一政府;(2分)苏联主张先实现政治统一,建立全德政府,再推进经济改造与统一。(2分) 评述:美苏分歧源于冷战格局下国家利益与战略目标的冲突,即美国欲将德国纳入西方阵营,苏联需保障西部安全与战争赔偿;美苏分歧扩大最终导致德国分裂为东德、西德两国,严重破坏战后欧洲和平格局;美苏分歧体现了大国强权政治,无视德国人民意愿,反映了二战后两极格局对欧洲历史进程的主导。(从根源、结果、本质等角度评述,每个角度2分,共6分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级四月阶段性检测 历史 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)(下)+选择性必修1、2、3(前两单元)。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.南宋道学家罗大经在其《鹤林玉露·二罪人》中曾说:“国家一统之业,其合而遂裂者,王安石之罪也。其裂而不复合者,秦桧之罪也。”这一言论( ) A.旨在抨击南宋的时局 B.客观评价了熙宁变法 C.具有明显的党争色彩 D.认清了靖康耻的成因 2.辽圣宗《赐圆空国师诏》云:“上从轩皇,下逮周发,皆资师保,用福邦家。”辽上京出土的鲜演大师墓碑的碑文中亦有“大辽中国”的说法。这些史料可用于印证中华文化( ) A.多元的价值观 B.强大的凝聚性 C.宽厚的包容性 D.顽强的生命力 3.13世纪的威尼斯商人马可·波罗在其游记中写到,忽必烈的军队均以纸币支付军饷,纸币使用久了会磨损破旧,可在造币厂换新,需支付3%手续费。若欲制作金银器,也可携纸币至造币厂换取等值黄金或白银。这说明元初( ) A.形成完备的货币管理体系 B.统一战争推动货币制度革新 C.纸币具有较高的官方信用 D.传统金属货币退出流通领域 4.1898年,清廷批准开设经济特科后,科举改革在戊戌年间陆续推行,各地书院、学堂也陆续增设西学课程。尽管戊戌政变后这些措施多数被废止,但其改革思路在清末新政中被重新采纳并深化。由此可见,戊戌年间的科举改革( ) A.动摇了封建统治的思想基础 B.拉开了中国教育近代化序幕 C.为清末教育改革提供了借鉴 D.消除了传统选官制度的弊端 5.20世纪初,上海的百货公司和电影院与广告商、杂志社等联手,电影院推出的新电影中的女明星的穿着会很快在杂志或广告上刊出,然后百货公司引进的同款服饰也会很快被一抢而空。这体现了当时上海( ) A.商业经营形式实现创新 B.民族工业获得长足发展 C.大众传媒主导社会时尚 D.市民普遍崇尚奢侈消费 6.1940年,10月,湖南湘乡县民袁振基发起“一县一机(飞机)”运动,并发表告该县民众书。该书发表后,湘乡民众捐款甚为踊跃。长沙市商会、工会纷纷响应,捐献“湘商号”“湘工号”飞机,湘潭动员委员会也相继募献“湘潭号”。材料可用于说明当时( ) A.抗日根据地的动员成效显著 B.各阶层支持民族航空业发展 C.抗日民族统一战线开始形成 D.民间抗日救亡运动蓬勃开展 7.1954年,我国明确提出“除粮食、油料等物资特殊规定限量出口外,其他物资在今后一个相当长的时期内,国内市场的销售服从出口的需要……有些商品如水果、茶叶和各种小土产,应尽先出口,多余的供国内市场销售”。上述贸易政策的提出意在( ) A.促进国民经济全面恢复 B.支持国家工业化建设 C.配合全方位外交的实施 D.缩小城乡收入的差距 8.2020年国庆期间,中央电视台推出大型主题节目《坐着高铁看中国》。杭州至黄山的杭黄高铁串联西湖、黄山、西递宏村等7个5A级景区与世界遗产,合肥至福州的合福高铁贯通皖赣闽三省,串起黄山、武夷山两处世界自然与文化双遗产地及众多国家级风景名胜区,使人们在很短时间就能领略祖国大好河山。这说明我国( ) A.高铁发展围绕旅游资源的开发展开 B.高铁建设进入了新的历史阶段 C.交通发展助推人们生活体验的提升 D.高度重视区域旅游资源的整合 9.狮子作为猛兽,是新亚述君主狩猎的主要对象。在新亚述国王巴尼拔猎狮浮雕的中部左侧,刻画了巴尼拔左手紧抓狮尾,右手高举兵器,准备击打反扑的狮子的场景(如图1)。这一浮雕创作意在( ) A.展示雕刻技艺 B.丰富宫廷娱乐 C.记录民间狩猎 D.彰显君主权威 10.古希腊悲剧往往围绕命运与人物自由意志之间的冲突展开。命运被视为一种超自然的力量,它预先设定了个体的生命轨迹和结局。然而,悲剧中的人物常常试图通过自己的行动来反抗命运,展现其自由意志。由此可知,古希腊悲剧( ) A.蕴含着人文主义精神 B.呈现丰富的故事情节 C.摆脱了宗教神学束缚 D.宣扬天赋人权的观念 11.“奇普”是古代印加人的一种结绳记事的方法,印加人通过绳结组合记录玉米、豆子等农产品的数量。而据西班牙殖民者的文献记载,印加人还将“奇普”作为加密信件,不同信件的颜色、纤维类型及触觉感知存在差异。由此可见,“奇普”( ) A.属于成熟的拼音文字 B.主要服务农业生产活动 C.具备较强的叙事功能 D.已被西班牙殖民者破解 12.英国史学家威尔斯曾评论道:“这个时期,欧洲各国的民族性格形成了,经验主义在英格兰出现,形象思维流行于意大利,追求优秀和哲学沉思成为德意志人的民族特征。与此同时,法国崇尚礼貌,注意良好的穿着和语言。”该评论中的“这个时期”指的是( ) A.文艺复兴时期 B.宗教改革时期 C.科技革命时期 D.启蒙运动时期 13.辣椒原产于美洲,于16世纪后期由葡萄牙商人引入印度,很快便取代了价格高昂的黑胡椒,成为印度菜系中不可或缺的调料。无论是北印度的咖喱还是南印度的香料饭,辣椒都赋予了菜品鲜明的辣味。这说明辣椒在印度的传播( ) A.得益于商业革命的发展 B.丰富了当地的饮食文化 C.推动了葡萄牙殖民扩张 D.提高了民众的生活品质 14.在伏尔泰的笔下,“孔子”和“儒学”是两个出现频率极高的词。伏尔泰曾说:“欧洲的王公及商人发现了东方,追求的只是财富,而哲学家在东方发现了一个新的精神的和物质的世界。”由此可知,伏尔泰( ) A.全面吸收儒家思想改造法国 B.借助儒学批判欧洲的封建制度 C.主张学习东方实行君主专制 D.反对欧洲人对东方的殖民掠夺 15.1815年6月9日,维也纳会议指导委员会8个成员国的代表签订《最后议定书》,作出了俄国、普鲁士、奥地利关于波兰和萨克森问题的领土变更决定;瑞典将芬兰让给俄国,并从丹麦取得挪威,丹麦用从瑞典得来的波美拉尼亚换取普鲁士的劳恩堡。这说明该议定书( ) A.体现大国强权意志 B.维护各国民族独立 C.奉行势力均衡原则 D.加剧北欧边界争端 16.表1所示为1883—1927年德国颁布的法律。这表明德国 表1 年份 法律 1883 《疾病社会保险法》 1884 《工伤事故保险法》 1889 《老年和残疾社会保险法》 1910 《帝国保险法典》 1911 《遗族(寡妇孤儿)保险法》《雇员保险法》 1923 《帝国矿工保险法》 1927 《职业介绍和失业保险法》 A.福利国家趋于法制化 B.贫困问题得到根本解决 C.工业革命的成效显著 D.社会保险体系日益完善 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.阅读材料,回答问题。(12分) 材料  丝绸之路旅途充满艰辛,自然灾害、盗匪威胁频发。为缓解压力,音乐、舞蹈、体育游戏等游艺活动成为商旅、僧侣等群体调节精神状态的重要方式。汉到唐时期,粟特胡商在经商途中“歌舞助兴,当垆买酒”,使胡音胡乐在长安、洛阳盛行;西域祆教幻术表演逐渐融入中原百戏,成为跨宗教的娱乐形式。官方朝贡体系下,宴饮仪式上常常展演多元游艺节目,如隋炀帝在张掖设宴接待二十七国使节,“盛陈文物,奏九部乐”,展演西域康国伎、龟兹伎及杂技“鱼龙曼延”。晚唐五代归义军时期,敦煌频繁接待西州、回鹘等使团,鸿胪寺专门负责接待外来使节,其聚居区成为异域游艺的展演中心。中国古代岁时节日不断增多,节日娱乐化趋势日渐增强,正月上元燃灯、赛袄,寒食清明郊游蹴鞠、打马球,端午登鸣沙山、滑沙、竞渡,重阳登高赏菊、表演胡腾舞的记载见诸书籍。随着生产效率提升,民众闲暇时间不断增加,商旅往来途中的休整时光也推动了蹴鞠、马球、六博等各类游艺活动的传播与普及。丝路上的民间商旅往来之中,各类游艺表演成为招揽客源、活跃商贸的重要方式。 ——摘编自丛振《从丝绸之路到游艺之路:游艺文化在丝绸之路上的交流研究》 (1)根据材料,概括古代丝绸之路上游艺文化交流的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析古代丝绸之路上游艺文化交流的历史意义。(6分) 18.阅读材料,回答问题。(18分) 材料一  乡亭、什伍、保甲的纵向管理控制,这是“经”;宗族组织、村落组织的自治自管,这是“纬”;加以兵籍制度以及治安、教化等,构成了控制基层乡里社会严密的管理网络。基层政权组织独立行使管理乡里社会的各种职责,自成一体、自我运转,成为独立的基层管理系统。以血缘伦理关系为纽带组成的宗族组织,融于乡党里闾,合于基层政权之中,使得血缘关系与地缘关系高度结合。古代乡里基层组织的自治性表现为乡里社会绝大多数事务皆由乡里社会中居于优势地位的乡绅、族长和乡里保甲头目来进行处理;就其实质来看,古代乡里基层组织的自治行为是建立在对村民族众的不平等强制和管理之上的非民主性自治。 ——摘编自刘松柏、何成刚、梁晓东《历史课标解析与史料研习:国家制度与社会治理》 材料二  自1928年以后,南京国民政府不断试图推进地方自治。南京国民政府推行的地方自治,本质上是为加强对基层社会的控制,维护大地主大资产阶级的统治秩序,并非真正以保障人民权利、建立民主基层政权为出发点。其自治活动多流于形式,依靠旧有乡绅、保甲势力实施管理,因此不仅没有触动县以下传统封建性的基层统治秩序,反而进一步强化了对乡村的控制,对于唤醒广大农民的参政意识、改善农民的政治地位与生存处境,均无实际助益。 ——摘编自杨奎松《中国近代通史·第八卷:内战与危机(1927—1937)》 材料三  改革开放以来,我国乡村治理伴随农村改革不断深化,逐步实现从人民公社体制向乡政村治、村民自治的转型,走出了一条具有中国特色的乡村治理道路。家庭联产承包责任制的推行,重塑了农村生产关系与基层治理基础;村民自治制度入宪入法,推动乡村治理向民主化、制度化迈进。在实践中,我国始终坚持党建引领基层治理,健全自治、法治、德治相结合的治理体系,推动集体经济发展与乡村社会稳定,为国家现代化建设奠定了坚实基层基础。 ——摘编自仝志辉《中国式现代化与乡村治理任务:读薛暮桥 (社会主义现代化的中国式的道路)之思》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代基层治理的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对南京国民政府地方自治的认识。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,总结现代中国乡村治理的经验。(6分) 19.阅读材料,回答问题。(12分) 材料  表21850—2010年中、美、日城市化率 国家 1850—1900年 1901—1950年 1951—1980年 1981—2010年 中国 6%—8% 8%—11% 11%—19% 19%—51% 美国 15%—40% 40%—64% 64%—74% 74%—82% 日本 10%—18% 18%—37% 37%—73% 73%—91% ——整理自任映红《城市化进程中村落变迁的特征概括和规律分析》 从上表中任选一个国家,围绕“城市化进程”拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。) 20.阅读材料,回答问题。(10分) 材料  表3 时间 国别 人物 内容 1945年 美国 杜鲁门 我们的目的是要使德国被看成是一个国家,最后由一个政府管理 1945年 苏联 斯大林 不倾向肢解或者摧毁德国 1946年 苏联 莫洛托夫 德国统一首先要实现政治统一,苏联要把德国改造成一个民主和爱好和平的国家,全德政府要执行对盟国所负的一切义务,特别是赔偿义务 1946年 美国 贝尔纳斯 要复兴德国的经济及建设民主政治,首先要实现德国的“经济统一”,而西占区的合并是实现这一目标的必由之路 ——整理自李娇娇《二战后美苏对德国管制上的分歧及其影响》、张才圣《论德国分裂与欧洲一体化》 根据材料并结合所学知识,指出二战后美苏在对德问题上的主要分歧,并对分歧简要评述。(10分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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