广东河源市东源县崇文学校等校2025-2026学年五年级下学期知识练习道德与法治

五年级期中道德与法治知识练习2026.春 （ 总分:100分） 一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题2分，共30分）。 学校 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 1.周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（ ）。 A．和妈妈大喊大叫非玩不可 B．理解父母的良苦用心，安心复习功课 C．不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急 D.和妈妈赌气，不理妈妈，觉得妈妈很烦人 2.在公共生活中,作为社会中的一员，我们要（ ）。 ①心中有他人 ②心中有集体 ③心中有国家 ④心中有自己 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④ 3.作为子女，下列做法正确的是（ ）。 ①努力学习，掌握知识 ②体谅父母赚钱不易，放弃学业帮助父母 ③只要学习好,可以不做家务 ④加强自身的品德修养，做到自立自强 A.①②    B.①④ C.②③ D.③④ 4.下列行为属于公共生活的有（ ）。 ①在家看电影 ②去体育馆参加体育比赛 ③逛公园 ④打扫卧室 A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①②③ 5.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的（ ）。 A.家族规矩 B.家族故事 C.家族日记 D.家庭文化 6. 搀扶老人过马路,这种行为是（ ）。 ①多管闲事,会自找麻烦 ②伤害老人的自尊心 ③承担了关爱他人的责任 ④倡导了良好的社会风气 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①② 7.温馨有活力的社区是_____的基础。（ ） A.人民幸福 B.社会和谐 C.国家富强 D.社区和谐 8.一个家庭承担着_____等多方面的责任。（ ） ①赡养老人 ②抚育子女 ③交流感情 ④改善生活 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 9.家人之间容易产生一些小矛盾,这是正常的,我们需要（ ）。 A.急于争吵 B.理性面对 C.急于辩解 D.沉默不语 10.我们有两个生活空间,一个是____生活空间,一个是____生活空间。（ ） A.私人、校园 B.校园、家庭 C.私人、公共 D.家庭、公共 11._____是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（ ） A.社区 B.学校 C.军队 D.家庭 12.在公共场合,下列做法正确的是（ ）。 A.在图书馆大声说话 B.排队买票 C.过马路闯红灯 D.升国旗小声说话 13.“四心”沟通法包括（ ）。 ①留心看 ②细心听 ③用心讲 ④耐心说 ⑤小心说 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤ 14.下面哪些行为侵犯了他人的公共权益（ ）。 A.不在盲道上停放电动车 B.在医院注意不大声喧哗 C.不在人行横道上摆摊卖菜 D.高速路上随意从车内抛物 15.家风体现在我们的______中。（ ） A.行为规范 B.行为习惯 C.行动规范 D.卫生习惯 二、判断题。（对的画“√”,错的画“×”,每题2分，共30分）。 1.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（ ） 2.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（ ） 3.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家训。（ ） 4.家风的载体可能是：一个词、一句话、一个故事、一段记忆。（ ） 5.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（ ） 6.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ） 7.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ） 8.当父母意见不一致时，我们就没有办法了。（ ） 9.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（ ） 10.公益事业中，我们要“勿以善小而不为”。（ ） 11.法律规定非紧急情况不得在应急车道行驶或停车。（ ） 12.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ） 13.我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ） 14.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（ ） 15.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ） 三、相互对应我会连。(8分) 交通场所            医院 文化娱乐场所          候车室 体育场所            电影院 就诊场所            踢足球 四、简答题。（8分） 1.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？ 五、情景分析题。（4+4=8分） 1.结合下面的情境，回答问题：如果你遇到以下情况，可以做些什么呢？ （1）妈妈失业了，心里很难受。 （2）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。 六、阅读资料，回答问题。（8+8=16分) 用行动诠释最美家风 从事出租车行业的倪冬梅热心公益，乐于帮助别人。他连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说：“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解……在我看来，‘家和’就是最美的家风。……我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。” 1.优秀家风对个人和家庭的作用有哪些？ 2.我们如何传承和弘扬优秀家风？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版道德与法治五年级下册期中作业题答案 一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题2分，共30分） 1—5 BCBCD 6—10 CBABC 11—15 DBADA 二、判断题。（对的画“√”,错的画“×”,每题2分，共30分）。 1—5××√√√ 6—10×√××√ 11—15√×√√√ 三、相互对应我会连。(8分) 交通场所            医院 文化娱乐场所         候车室 体育场所            电影院 就诊场所            踢足球 四、简答题。（8分） 答:公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（言之有理即可） 五、情景分析题。（4+4=8分） （1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。（言之有理即可） （2）陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可） 六、阅读资料，回答问题。（8+8=16分) 1.答：(1)优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风与意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(2)家风好，就能家道兴盛、和顺美满。（言之有理即可） 2.答：(1)优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。(2)传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $