学易金卷:高二生物下学期第三次月考(江苏专用)

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精品解析文字版答案
2026-05-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.88 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 生物1000
品牌系列 学易金卷·第三次学情自测卷
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57797048.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高二生物下学期第三次月考卷 参考答案 一、单选择题共15个小题,每小题2分共30,多选题4个小题,每题共3分,共12分。 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 B C D D D D B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 D A D B BCD CD BCD BCD AD 二、非选择题(本部分共5小题,共计58分) 20.(10分,每空1分) 【答案】(1) 葡萄糖 淀粉 (2)b (3) 氨基 羧基 三/3 3 肽键 ③⑤⑦ ②④⑥⑧ 21.(除注明外,每空1分,共12分) 【答案】(1) 原生质体 纤维素酶和果胶酶 (2) 离心法、电融合法 聚乙二醇/PEG 细胞质膜的流动性 灭活的病毒 (3) 高尔基体 脱分化 再分化 植物细胞的全能性 (4)上述杂种植株(为异源四倍体)在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会,产生正常的配子(2分) 22.(除注明外,每空1分,共14分) 【答案】(1) PSMA 蛋白、CD28 蛋白(或 PSMA、CD28)(2分) (2) 胰蛋白(或胰蛋白酶、胶原蛋白) 不需要 95%空气和5% CO2 (定期)更换培养液 (2) 瘤细胞和瘤-瘤融合细胞 补救合成 (3) 1/一 抗原抗体特异性结合 (4) H 链和 L 链是随机组合的 (2分) (双特异性抗体 PSMA×CD28)既能结合癌细胞表面的 PSMA 蛋白,又能结合 T 细胞表面的 CD28 蛋白(活化 T 细胞),使癌细胞与活化的 T 细胞靠近(2分) 23.(除注明外,每空1分,共12分) 【答案】(1) ①. 溶菌酶 ②. 固体 (2) ①. MfeⅠ、HindⅢ (2分) ②. EcoRⅠ、HindⅢ(2分) ③. BD ④. 耐高温的DNA聚合酶 ⑤. 解旋 ⑥. 5'→3' ⑦. 放线菌 ⑧. 刚果红 24.(除注明外,每空1分,共10分) 【答案】(1) ①. 使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸(2分) ②. 防止RNA被降解(2分) (2) ①. GCGGCCGC (2分) ②. a链为转录模板链,根据mRNA的合成方向,引物2的5′端靠近启动子,应有NotⅠ的酶切位点 (2分) (3) ①. 转化 ②. 氨苄青霉素 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物下学期第三次月考卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版选择性必修3+必修一第一章。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求 1.(2025·江苏,6)某同学利用红叶李果实制作果醋,如图为其操作的简易流程。下列相关叙述正确的是(  ) 述正确的是(  ) A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构相同 B.过程①中添加适量果胶酶,有利于提高出汁率 C.过程②中,为使菌种充分吸收营养物质,需每日多次开盖搅拌 D.过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气 【答案】B 【分析】综合传统发酵技术,考察果酒果醋的发酵中菌类,酵母菌和醋酸菌的选择和区别以及二者的发酵条件。 【详解】A、果酒发酵的菌种是酵母菌,属于真核生物,果醋发酵的菌种是醋酸菌,属于原核生物,两者细胞结构不同,A错误; B、过程①为榨汁,果胶酶能分解细胞壁中的果胶,添加适量果胶酶有利于提高出汁率,B正确; C、过程②为果酒发酵,酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵,若多次开盖会引入氧气抑制无氧呼吸并增加杂菌污染的风险,C错误; D、过程③为果醋发酵(保持通气),醋酸菌利用酒精产醋过程中不产生气体,不会产生大量气泡,也不需要拧松瓶盖放气,D错误。 2.(2024·常州高二期中)某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量,进行了取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤,实验操作过程如图。下列叙述错误的是(  ) A.图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基,能生长的微生物不一定能合成脲酶 B.若每支试管稀释10倍,则图中a的数值应为2.7,5号试管共稀释了106倍 C.图中左上角培养基菌落连成一片,可能是稀释倍数不够造成的 D.若仅以4号试管接种培养基计数,5 g该土壤中含尿素分解菌的估算数目是7×108个 【答案】C 【分析】考察微生物的纯培养中稀释涂布平板法,涉及微生物的计数公式,平均的细菌数除涂布所用的体积数乘稀释倍数。 【详解】A、图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基,在此培养基上能生长的微生物不一定都能合成脲酶,如固氮菌也能生存,A正确; B、若每支试管稀释10倍,则图中a的数值应为2.7,5 g土壤溶于无菌水定容到50 mL被稀释了10倍,故5号试管共稀释了106倍,B正确; C、图中左上角培养基菌落连成一片,可能是涂布不均匀造成的,C错误; D、若仅以4号试管接种培养基计数,5 g该土壤中含尿素分解菌的估算数目是(275+285+280)÷3÷0.2×105×5=7×108(个),D正确。 3.(2022·江苏·高考真题)下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是(    ) A.选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株 B.在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源 C.适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落 D.可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌 【答案】D 【分析】考察微生物的培养,以选择尿素作为唯一氮源的培养基,分离能够降解尿素的微生物。 【详解】A、农田或公园土壤中含有较多的含脲酶的微生物,A正确; B、为了筛选可分解尿素的细菌,配制的培养基应选择尿素作为唯一氮源,含脲酶的微生物在该培养基上能生长,B正确; C、当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,C正确; D、在细菌分解尿素的化学反应中,细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH升高,酚红指示剂将变红,因此在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,能对分离的菌种做进一步鉴定,D错误。 故选D。 4.研究者通过体细胞杂交技术,探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是(   ) A. 进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质层 B. 植物体细胞杂交完成的标志为再生出细胞壁。 C. 得到的杂种紫菜的过程属于有性生殖。 D. 植物体细胞杂交技术获得的杂种植株的变异类型属于染色体变异 【答案】D 【分析】植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种新培育成新植物体的技术。 【详解】A、进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体,A错误。 B、植物细胞融合完成的标志,为再生出细胞壁,植物体细胞杂交完成的标志为培育出杂种植株,B错误。 C、获得到的杂种紫菜的过程属于无性生殖,C错误 D、植物体细胞杂交技术获得的杂种植株的变异类型属于染色体数目变异,D正确。 5.(25-26高二下·江苏徐州·期中)下图为小鼠细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是(  ) A.传代培养至一定代数,所培养的细胞全部都会衰老死亡 B.为了保证细胞培养所需的无菌环境,可以添加适量的抗生素 C.培养过程体现了细胞的全能性且存在基因的选择性表达 D.培养过程中,需要CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸 【答案】B 【分析】考察动物细胞的培养,原理是细胞增值,传代培养和原代培养,动物细胞培养的条件 【详解】A、动物细胞培养至一定代数,部分细胞的遗传物质可能发生改变,并且带有癌变的特点,能在培养条件下无限制地传代下去,A错误; B、抗生素能抑制细菌生长,因此为了保证细胞培养所需的无菌、无毒环境,可以添加适量的抗生素,B正确; C、细胞的全能性是指细胞发育成完整个体的潜能,而小鼠细胞培养仅获得细胞群,没有发育成完整个体,因此不能体现细胞的全能性,C错误; D、恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右,CO2的作用是维持培养液的pH,D错误 6. 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,下列说法正确的是( ) A. 细胞甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的致敏T淋巴细胞 B. 过程①表示将骨髓瘤细胞去核后与细胞甲进行细胞融合 C. 乙为融合细胞,同时具有细胞甲和骨髓瘤细胞的特性 D. ②过程可用HCG作为抗原筛选能产生单克隆抗体的细胞 【答案】D 【分析】单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】A、浆细胞才能产生抗体,细胞甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的致敏B淋巴细胞,能产生特异性抗体,A错误; B、过程①表示将骨髓瘤细胞直接与细胞甲进行细胞融合,不能去核,B错误; C、①过程为诱导融合,但乙不一定是融合细胞,经过筛选后的丙才是融合细胞,具有细胞甲和骨髓瘤细胞的特性,C错误; D、由于抗原和抗体能发生特异性结合,因此②过程可用HCG作为抗原筛选能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,D正确。 故选D。 7.(25-26高二下·江苏扬州·期中)关于现代生物技术的应用叙述,正确的是(    ) A.克隆牛和试管牛均是无性繁殖 B.需用促性腺激素释放激素处理使其超数排卵 C.动物细胞培养的原理是细胞的全能性 D.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育 【答案】D 【分析】考察克隆牛和试管牛中生殖方式的区别,克隆牛属于无性繁殖而试管牛属于有性繁殖。 【详解】A、克隆牛通过核移植技术获得,未经过两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖;试管牛通过体外受精、胚胎移植技术获得,经过了生殖细胞结合的过程,属于有性繁殖,二者不都是无性繁殖,A错误; B、使雌性动物超数排卵需注射促性腺激素处理,促性腺激素释放激素的作用是促进垂体分泌促性腺激素,不直接用于超数排卵处理,B错误; C、动物细胞培养的目的是获得大量细胞或细胞产物,原理是细胞增殖,细胞全能性是已分化细胞发育为完整个体的潜能,不是动物细胞培养的原理,C错误; D、培育转基因植物时,将导入目的基因的植物受体细胞培育为完整植株,需要利用植物组织培养技术,因此该技术可用于转基因植物的培育,D正确。 8.(24-25高二下·云南·月考)如图为牛胚胎性别鉴定及胚胎分割示意图,下列叙述错误的是(    ) A.①是囊胚腔,②是内细胞团,分割囊胚要注意将内细胞团均等分割 B.胚胎分割技术能提高移植胚胎的成活率,分割次数越多,成活率越高 C.胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪 D.胚胎分割技术可增加移植胚胎数目,产生遗传性状相同的后代 【答案】B 【分析】胚胎分割,胚胎发育到桑葚胚可以平均分割,囊胚中内细胞团可以平均分割原因是属于胚胎干细胞。 【详解】A、图中①是囊胚腔,②是内细胞团,分割囊胚要注意将内细胞团均等分割,因为内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,如果分割不均匀,会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,A正确; B、采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性是有限的,分割次数越多,分割后胚胎成活的概率越小,B错误; C、胚胎很小,需要在体视显微镜和显微操作仪下进行胚胎分割,C正确; D、胚胎分割技术属于无性繁殖,可增加移植胚胎数目,产生遗传性状相同的后代,D正确。 故选B。 9.(25-26高二下·江苏徐州·期中)某实验室通过提高小鼠胚胎干细胞pSTAT3基因的表达水平,体外制备出桑葚胚样全能细胞。该细胞在分子水平及发育潜能上均具有自然胚胎桑葚胚期细胞特性,并在体外成功模拟了小鼠胚胎发育至原肠胚阶段。下列叙述错误的是(  ) A.桑葚胚和囊胚期的所有细胞都具有发育的全能性,属于全能细胞 B.据图推测,桑葚胚发育成囊胚的过程中,pSTAT3基因的表达下降 C.卵裂期细胞进行有丝分裂,细胞数目变多但胚胎的体积不会增大 D.诱导桑葚胚样细胞时,基因的碱基序列没有发生改变,但表达的情况发生改变 【答案】A 【分析】胚胎工程的应用,从囊胚内细胞团细胞提高 pSTAT3 基因表达,才能制备出桑葚胚样细胞,恢复了桑葚胚期细胞的特性。 【详解】A、桑葚胚阶段的所有细胞都具有发育的全能性,属于全能细胞; 但囊胚期细胞已经出现分化,内细胞团细胞具有发育的全能性,可发育为胎儿的各种组织; 滋养层细胞会发育为胎膜和胎盘,不具有发育的全能性,A错误; B、实验中,从囊胚内细胞团细胞提高 pSTAT3 基因表达,才能制备出桑葚胚样细胞,恢复了桑葚胚期细胞的特性; 这说明桑葚胚发育成囊胚的过程中,pSTAT3 基因的表达水平是下降的,B正确; C、卵裂期细胞进行有丝分裂,细胞数目不断增多,但整个胚胎的总体积基本不变或略有缩小,不会增大,C正确; D、诱导桑葚胚样细胞,是通过调控基因的表达水平实现的,没有改变基因的碱基序列,只是基因的表达情况发生了改变,D正确。 10.下表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点,下列相关叙述正确的是( ) A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B.若两种限制酶的识别序列相同,则形成的末端一定能通过DNA连接酶相互连接 C.不同的限制酶切割DNA 分子后可以形成相同的黏性末端 D.限制酶EcoRI进行一次切割,会切断2个磷酸二酯键,形成1个游离的5’末端 【答案】C 【分析】基因工程中有关于限制酶选择,对于同尾酶可以识别一种限制酶能识别二种特定的核苷酸序列 【详解】A、由于Y=C或T,R=Λ或G,因此HindⅡ可以识别多种核苷酸序列,A错误; B、若两种限制酶的识别序列相同但切割位点不同,则形成的末端不一定能通过 DNA 连接酶相互连接,B错误; C、不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端,如BamH|和Sau3A ,C正确 D、限制酶EcoR|进行一次切割,使DNA双链断开,会有两个磷酸二酯键断裂,形成2个黏性末端,即会形成2个游离的5末端,D错误。 11.(23-24高二下·江苏·阶段练习)下列关于基因工程及其应用的叙述,正确的是(    ) A.农杆菌转化法中农杆菌可以直接将目的基因转移到植物染色体的任意位置 B.用PCR技术检测转基因棉花Bt基因的表达情况来判断转基因抗虫棉培育是否成功 C.建构乳腺生物反应器时将特定基因导入到乳腺细胞中 D.通过基因工程获得工程菌,可用于生产人源胰岛素 【答案】D 【分析】基因工程的基本操作程序是:目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。动物基因工程的应用:用于提高动物的生长速度、用于改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物等。 【详解】A、农杆菌转化法中农杆菌可以直接将目的基因转移到植物染色体的特定位置,A错误; B、用PCR技术检测转基因棉花Bt基因的表达情况来判断目的基因是否转入受体细胞,B错误; C、建构乳腺生物反应器时将特定基因导入到受精卵中,C错误; D、将人类的胰岛素基因转入微生物细胞中,获得工程菌,可用于生产人源胰岛素,D正确。 故选D。 12. 某生物兴趣小组的同学用猪肝进行DNA的粗提取与鉴定实验,主要实验流程如下图。相关叙述不正确的是( ) A. 为了方便对材料进行处理,也可以用新鲜猪血来代替猪肝用于DNA的粗提取 B. 过程⑤加入酒精后,也可将溶液倒入离心管离心后取沉淀物 C. 过滤液放入4℃冰箱或加入预冷的酒精都可抑制DNA酶的活性 D. 提取到的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂,沸水浴加热后变蓝 【答案】A 【分析】DNA粗提取原理DNA在不同的NaCl浓度的溶解度不同,2mol/L的NaCl溶液中溶解度最高,0.14mol/L的NaCl溶解度最低。 【详解】A、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,因此新鲜猪血不能代替猪肝用于DNA的粗提取,A错误 B、DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精,过程⑤加入酒精后,蛋白质溶解,DNA析出,因此离心后弃上清取沉淀,B正确; C、酶活性的发挥需要适宜的温度等条件,将过滤液放入4℃冰箱或加入预冷的酒精的目的是抑制DNA酶的活性,避免DNA被水解,C正确; D、将析出的丝状物先溶于2mol/L的NaCl溶液中,然后加入二苯胺试剂,混匀后沸水浴中加热可出现蓝色,D正确。 13.(25-26高二下·江苏·期中)下列关于细胞中的元素和化合物,叙述正确的是(    ) A.几丁质又称壳多糖,是一种广泛存在于甲壳动物的外骨骼中的二糖 B.核糖、ATP和还原型辅酶Ⅱ均含有C、H、O、N、P等大量元素 C.胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关 D.水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种 【答案】D 【分析】 【详解】A、几丁质又称壳多糖,属于多糖,并非二糖,广泛存在于甲壳动物的外骨骼中,A错误; B、核糖属于单糖,元素组成仅为C、H、O,不含N、P元素,仅ATP和还原型辅酶Ⅱ的元素组成为C、H、O、N、P,B错误; C、胰岛素和抗体的化学本质均为蛋白质,组成二者的氨基酸连接方式均为脱水缩合形成肽键,二者的差异与氨基酸连接方式无关,与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关,C错误; D、水稻细胞同时含有DNA和RNA,碱基C、G可分别参与构成脱氧核苷酸和核糖核苷酸(各2种),碱基T仅参与构成脱氧核苷酸(1种),碱基U仅参与构成核糖核苷酸(1种),共6种核苷酸,D正确。 14.(21-22高一上·广东揭阳·阶段练习)图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(    )                 A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只存在于②方面 B.人体内的③有5种,②有2种,从而构成的核苷酸有8种 C.若③为尿嘧啶,则该核苷酸为DNA的基本组成单位之一 D.在HIV病毒中,A、G、U可以参与构成5种核苷酸 【答案】B 【分析】1.核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成; 2.脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。 3.细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。 题图分析:题图是构成核酸的基本单位--核苷酸的结构模式图,其中①是磷酸,②是五碳糖,③是含氮碱基。 【详解】A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②(五碳糖)方面和③含氮碱基方面,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C,A错误; B、人体中含有DNA和RNA两种核酸,其含有的③含氮碱基有5种(A、C、G、T、U),②五碳糖有2种(核糖和脱氧核糖),且T是组成DNA特有的碱基,U是组成RNA特有的碱基,因此人体中有8种核苷酸,B正确; C、若③为腺嘌呤,则该核苷酸为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,是组成DNA或RNA的基本单位之一,C错误; D、HIV病毒中含有的核酸是RNA,其中,含有A、G、U的核苷酸有三种,D错误。 故选B。 15.(21-22高一上·河南商丘·期中)下图为某同学构建的蛋白质形成及功能的简单概念图:分析图示,下列相关叙述错误的是(    ) A.基本单位的种类不影响①过程化学反应的发生 B.①过程形成的肽键的数目与产生的水分子数目相等 C.细胞中某一种特定的蛋白质不具有“功能的多样性” D.功能的多样性直接由蛋白质结构决定,与①②过程无关 【答案】D 【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质,蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关。 【详解】A、组成蛋白质的基本单位为氨基酸,不同种类氨基酸均通过脱水缩合(图中①过程)形成多肽,所以图中①过程化学反应的发生与氨基酸种类无关,A正确; B、氨基酸脱水缩合形成的化学键为肽键,肽键的数目与产生的水分子数目相等,B正确; C、细胞中某一特定蛋白质,具有特定的结构,且只有一种特定的功能,不具有功能的多样性,C正确; D、蛋白质功能的多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构等均有关,所以图中①②过程均与蛋白质功能的多样性有关,D错误。 二、多项选折:共5题 每题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但是不全对得1分,错选或不答的得0分 16. OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四个基因分别编码四种不同的酶,研究人员将这些基因分别与叶绿体转运肽(能引导合成的蛋白质进入叶绿体)基因连接,构建多基因表达载体(载体中部分序列如图所示),利用农杆菌转化法将其导入棉花细胞,在棉花叶绿体内构建了一条新的代谢途径,提高了棉花的产量。下列相关叙述错误的有( ) A. 使用Ca2+处理农杆菌,有利于多基因表达载体的导入 B. 应选用含卡那霉素的培养基筛选被农杆菌转化的棉花细胞 C. OsGLO1、EcCAT基因转录时以DNA的同一条单链为模板 D. 四个基因都在棉花叶绿体内进行转录、翻译 【答案】BCD 【分析】基因工程技术的基本步骤:目的基因的获取;基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定。 【详解】A、用Ca2+处理农杆菌使其处于感受态,有利于多基因表达载体的导入,A正确; B、卡那霉素抗性基因不在T-DNA上,没有转移到宿主细胞的染色体DNA上,因此应用潮霉素培养基筛选被农杆菌转化的棉花细胞,B错误; C、启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,图中OsGLO1、EcCAT基因启动子的位置和方向不同,且RNA链的延伸方向是由RNA的5’→3’,因而,OsGLO1、EcCAT基因转录时以DNA的不同单链为模板,C错误; D、四个基因在叶绿体外合成蛋白质,由叶绿体转运肽引导合成的蛋白质进入叶绿体,即这四个基因的转录和翻译过程都在叶绿体外完成,D错误。 17. 荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量,其原理是在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当耐高温的DNA聚合酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。下列叙述错误的是( ) A. 引物中G+C含量越高,引物与模板DNA结合的稳定性就越高 B. 引物1、2之间或引物自身发生碱基互补配对,则不能有效检测 C. 设计引物的目的是为了能够从其5′端开始连接脱氧核苷酸 D. 若某次PCR反应共产生52个等长DNA,则需加入6个荧光探针 【答案】CD 【分析】PCR技术: (1) 概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。 (2) 原理:DNA双链复制。 (3) 前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一-对引物。 (4) 条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。 (5) 过程:高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开) ;低温复性:引物结合到互补链DNA上;中温延伸:合成子链。 【详解】A、C和G之间由三个氢键连接,引物中G+C的含量越高,引物与模板DNA结合的稳定性就越高,A正确; B、如果引物1和引物2互补或引物自身发生碱基互补配对,那这两个引物或引物自身就会结合到一起,无法再和模板结合,不能做到有效检测,所以必须避免两个引物之间互补以及引物自身发生碱基互补配对,B正确; C、引物为一段核苷酸序列,引物与DNA模板链结合后,能够从其3′端开始连接脱氧核糖核苷酸,开始子链的合成,C错误; D、若某次PCR反应共产生52个等长的DNA,则至少扩增六次,其余为不等长的DNA,根据扩增过程可知,每利用一对引物延伸一次,就水解探针一个,则至少需加入26-1=63个荧光探针,D错误。 故选CD。 18.(25-26高二下·江苏徐州·期中)蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。如图表示蛋白质工程的流程。下列有关叙述正确的是(  ) A.蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工改造 B.实现蛋白质工程的前提是了解蛋白质结构和功能的关系 C.①②过程为转录和翻译 D.蛋白质工程是从④开始的 【答案】BCD 【分析】考察蛋白质工程一般过程,蛋白质工程从预期功能出发设计蛋白质结构,本质改造基因结构。 【详解】A、蛋白质工程技术中的操作对象是基因,不是蛋白质,A错误; B、蛋白质工程的流程是从预期功能出发设计蛋白质结构,因此开展蛋白质工程的前提是清晰了解蛋白质结构与功能的关系,才能按需求设计改造,B正确; C、①过程是DNA为模板合成mRNA,属于转录;②过程是mRNA为模板合成多肽链,属于翻译,符合中心法则的过程,C正确; D、蛋白质工程从预期蛋白质功能(图中最右侧的预期功能)开始,是从④开始的,D正确。 19.(21-22高二下·江苏徐州·期中)今年导致新型肺炎在全球大爆发的元凶是一种新型冠状病毒,该病毒的遗传物质为RNA,目前在美国已经发现5个不同类型的病毒群。下列关于新型冠状病毒的叙述中,错误的是(    ) A.将该病毒的核酸彻底水解后,可得到5种碱基、2种五碳糖、一种磷酸 B.由于该病毒的核酸是单链结构,所以更容易发生变异 C.可用咽拭子、鼻拭子在人的上呼吸道擦拭采集,利用RT-PCR技术进行病毒核酸检测 D.可在含有碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基上培养新型冠状病毒用于科学研究 【答案】AD 【分析】病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 【详解】A、新型冠状病毒只含有RNA一种核酸,RNA彻底水解后,可得到4种碱基(A、U、C、G)、1种五碳糖(核糖)、一种磷酸,A错误; B、该病毒的遗传物质是单链的RNA结构,所以更容易发生变异,B正确; C、当前,临床上常采用RT-PCR技术(以mRNA逆转录为cDNA,再进行PCR扩增)对受试者的咽拭子取样后进行新型冠状病毒核酸检测,C正确; D、病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须用宿主活细胞培养,D错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题(共5小题,共58分)除特别说明外,每空1分 20.(10分,每空1分)下图分别是生物体内生物大分子的部分结构模式,请据图回答: (1)甲中的三种物质都是由许多______脱水缩合连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是______。 (2)乙所示化合物的基本组成单位是由图中字母______所示的结构表示。 (3)图丙中①表示______;⑨表示______;由______种氨基酸脱掉______个水分子形成,脱水后形成的化学键是______,由图中的______表示(填编号),图中不同氨基酸区别是由基团______(填编号)决定的。 【答案】(1) 葡萄糖 淀粉 (2)b (3) 氨基 羧基 三/3 3 肽键 ③⑤⑦ ②④⑥⑧ 【分析】考察生物的大分子物质,核酸,多糖蛋白质,图甲中淀粉、糖原、纤维素均由葡萄糖脱水缩合而成,植物储能物质为淀粉;图乙为核苷酸链,基本单位(核苷酸)由图中字母b表示;图丙为三肽,①为氨基,②为羧基,由2种氨基酸脱去2分子水形成,肽键由③表示,氨基酸区别在于R基(如④⑤等)。 【详解】(1)甲中的三种物质都是由许多单体葡萄糖脱水缩合连接而成的,其中淀粉是植物细胞中的储能物质。 (2)乙表示核酸分子的部分结构,核酸的基本单位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基构成,即b。 (3)图丙中①表示氨基,⑨表示羧基,②④⑥⑧表示R基,决定氨基酸的种类,其中④和⑧相同,所以丙由4个、3种氨基酸脱掉3分子水形成,脱水缩合后形成肽键,由图中③⑤⑦表示 21.(12)(除注明外,每空1分,共12分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:    (1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的____________。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用__________等分解植物的细胞壁。 (2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用______(2分)等促使原生质体融合;化学方法是:用________等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理都是利用____________,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到__________作为诱导剂。 (3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。形成的融合细胞进一步经过④________培养形成愈伤组织,然后经过⑤__________形成完整的杂种植株。从杂种细胞培养成杂种植株,这种培养技术的原理是____________。 (4)假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是________(2分)。 【答案】(1) 原生质体 纤维素酶和果胶酶 (2) 离心法、电融合法 (2分) 聚乙二醇/PEG 细胞质膜的流动性 灭活的病毒 (3) 高尔基体 脱分化 再分化 植物细胞的全能性 (4)上述杂种植株(为异源四倍体)在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会,产生正常的配子(2分) 【分析】植物体细胞杂交技术的过程是:取植物甲和植物乙的体细胞,先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体甲、原生质体乙,再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞;再借助植物组织培养技术,让杂种细胞先经过脱分化培养形成愈伤组织,再经过再分化形成根、芽,进而长成完整植株。 【详解】1)结合图示可知,①过程是去掉植物细胞壁获得原生质体;目前此步聚最常用的方法是酶解法,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,故可在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶等分解植物的细胞壁,获得的原生质体可通过聚乙二醇诱导法促融。 (2)②过程是原生质体融合,人工诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电激等)和化学法(聚乙二醇),诱导动物细胞融合还可以用生物法(灭活的病毒),该方法的原理是利用病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,进而使细胞互相凝聚,进而实现了细胞的融合。 (3) ③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生意味着细胞融合成功,其细胞壁的形成与细胞内高尔基体有密切关系;形成的融合细胞进一步经过特定的培养基,脱分化培养形成愈伤组织,然后经适宜配比的生长素与细胞分裂素调节,再分化(⑤)形成完整的杂种植株;从杂种细胞培养成杂种植株,这种培养技术称为植物组织培养,其原理是植物细胞的全能性。 (4)多倍体是指由受精卵发育而来的个体,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体;甲、乙均为二倍体,二者为不同的物种,因而不能通过有性杂交产生可育后代,原因是甲、乙有性杂交所产生的后代没有同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体联会异常,因而不能产生正常的配子;但两者通过植物体细胞杂交技术产生的后代却是可育的,因为该技术获得的是异源四倍体,其中含有同源染色体,因而在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会,产生正常的配子。 22.(除注明外,每空1分,共14分)两种不同杂交瘤细胞融合得到的双杂交瘤细胞能够悬浮在培养基中生长繁殖,且可以产生双特异性抗体。某些种类癌细胞表面会过量表达膜蛋白 PSMA。某些特异性物质和 T 细胞表面受体 CD28 蛋白结合后,能活化 T 细胞。图 1 表示双特异性抗体 PSMA×CD28 的生产流程。请回答下列问题:    (1)据图 1 分析,双特异性抗体生产过程中,应先将______(2分) 分别注射到小鼠体内,一段时间后获取小鼠脾脏并用______酶进行处理分离出 B 淋巴细胞,双杂交瘤细胞在进行传代培养前______(从“需要”“不需要”中选填)上述酶处理,将细胞置于含有______的混合气体的培养箱中培养,同时为了防止有害代谢物的积累,可采用______的方法,以便清除代谢物。 (2)图 2 为细胞在“HAT 培养基(含有 H、A、T 三种物质)”上合成核苷酸的途径及阻断原理,其中,骨髓瘤细胞只能利用全合成途径合成核苷酸,B 淋巴细胞两种途径都能进行。将“B 细胞”“B - B 融合细胞”“瘤细胞”“瘤 - 瘤融合细胞”在 HAT 培养基上培养,其中因无法合成核苷酸而不能增殖的有______,杂交瘤细胞在“HAT 培养基”上可以通过______途径合成核苷酸实现无限增殖,从而筛选出杂交瘤细胞。    (3)将筛选获得的杂交瘤细胞进行多倍稀释,接种在多孔的细胞培养板上,使每孔细胞不超过______个,通过培养让其增殖,然后利用______原理检测各孔上清液中细胞分泌的抗体,筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 (4)单克隆抗体是由两条相同的 H 链和 L 链组成的 4 条肽链对称结构,成功融合的双杂交瘤细胞会表达两种 H 链和两种 L 链,由于______(2分),双杂交瘤细胞甲乙在理论上会产生多种抗体,因此还需要进行筛选才能获得所需的双特异性抗体 PSMA×CD28。双特异性抗体 PSMA×CD28 的结构及作用机理如图 3 所示,其协助杀伤癌细胞的机理是______,(2分) 从而有利于活化的 T 细胞杀伤癌细胞。    【答案】(1) PSMA 蛋白、CD28 蛋白(或 PSMA、CD28)(2分) 胰蛋白(或胰蛋白酶、胶原蛋白) 不需要 95%空气和5% CO2 (定期)更换培养液 (2) 瘤细胞和瘤-瘤融合细胞 补救合成 (3) 1/一 抗原抗体特异性结合 (4) H 链和 L 链是随机组合的 (2分) (双特异性抗体 PSMA×CD28)既能结合癌细胞表面的 PSMA 蛋白,又能结合 T 细胞表面的 CD28 蛋白(活化 T 细胞),使癌细胞与活化的 T 细胞靠近(2分) 【分析】动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4。(4)气体环境:95%空气和5%的CO2。 【详解】(1)制备双特异性抗体,需先将PSMA蛋白、CD28蛋白(或两种抗原) 分别免疫小鼠,刺激小鼠产生相应B淋巴细胞。取小鼠脾脏,用胰蛋白(或胶原蛋白) 酶处理,使组织分散成单个细胞,以分离出B淋巴细胞。杂交瘤细胞有无限增殖能力,进行传代培养前不需要像分离B淋巴细胞那样用酶处理。动物细胞培养需在含95%空气(细胞代谢必需的)和5%CO2(维持培养液的pH)的混合气体培养箱,为防止代谢物积累,可定期更换培养液清除代谢物。 (2)因为骨髓瘤细胞只能利用全合成途径合成核苷酸,B淋巴细胞两种途径都能进行,全合成途径被A阻断剂阻断 ,因此无法合成核苷酸而不能增殖的有瘤细胞和瘤-瘤融合细胞。杂交瘤细胞可通过补救合成途径(利用H、T,经转化酶、激酶作用)合成核苷酸实现增殖,从而在HAT培养基上被筛选出。 (3)杂交瘤细胞克隆化培养时,多孔细胞培养板每孔细胞不超1个,保证单细胞克隆。利用抗原抗体特异性结合原理,检测各孔上清液中抗体,筛选出分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 (4)成功融合的双杂交瘤细胞会表达两种L链(L1链和L2链)和两种H链(H1链和H2链),由于H链和L链随机组合,双杂交瘤细胞甲会产生多种抗体,需进一步筛选。结合图3可知,双特异性抗体PSMA×CD28能同时结合癌细胞的PSMA蛋白和T细胞的CD28蛋白,使癌细胞与活化的T细胞靠近 ,利于T细胞杀伤癌细胞。 23.(除注明外,每空1分,共12分) 放线菌主要存在于土壤、空气和水中,还有部分存在于健康植物的各种组织和器官内部,称为植物内生放线菌。请回答下列问题: (1)放线菌能抑制病原菌的生长。研究人员利用两种不同类型的放线菌获得新型工程菌,过程如图所示。收集两种菌丝体,加入______(填“纤维素酶”或“溶菌酶”)处理,获得原生质体,将两种原生质体悬液等量混合,加入适量促融剂处理一段时间。终止反应并洗涤后,取一定量混合液接种于______(填“固体”或“液体”)培养基中培养。根据菌落特征,选出性状稳定的融合菌株。 (2)某真菌的W基因可编码一种高效降解纤维素的酶,已知乙链为W基因转录的模板链,为使放线菌产生该酶,以图中质粒为载体,进行转基因。 限制酶 BamHⅠ EcoRⅠ MfeⅠ KpnⅠ HindⅢ 识别序列和切割位点 G↓GATTC G↓AATTC C↓AATTG GGTAC↓C A↓AGCTT ①为了将W基因与质粒重组且避免质粒和W基因自身环化,最好选择用限制酶______(2分) 处理质粒、______(2分) 处理W基因。 ②研究人员欲对W基因的mRNA进行RT-PCR,已知其mRNA的序列为5'-UGAACGCUA…(中间序列)…GUCGACUCG-3'。为了便于将扩增后的基因和载体成功构建成重组质粒,用于PCR扩增的引物应为______。 A.5'-TGAACGCTA… B.5'-GAATTCTGA… C.5'-CGAGTCGAC… D.5'-AAGCTTCGA… ③除引物外,PCR反应体系中还应加入含Mg2+的缓冲液、______。扩增过程中预变性的目的为______,子链的延伸方向为______。 ④除引物外,启动子通常具有物种特异性,在质粒中插入W基因,其上游启动子应选择______(从“植物”“真菌”“放线菌”中选填)启动子。为确定导入重组质粒的放线菌是否具有降解纤维素的能力,研究人员将导入了重组质粒的放线菌接种在含有纤维素和______的固体鉴别培养基上,若出现以菌落为中心的透明圈,则证明W基因成功表达。 【答案】(1) ①. 溶菌酶 ②. 固体 (2) ①. MfeⅠ、HindⅢ (2分) ②. EcoRⅠ、HindⅢ(2分) ③. BD ④. 耐高温的DNA聚合酶 ⑤. 解旋 ⑥. 5'3' ⑦. 放线菌 ⑧. 刚果红 【分析】一个基因表达载体的组成,除目的基因、标记基因外,还必须有启动子、终止子等。启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段,位于基因的上游紧挨转录的起始位点,它是RNA聚合酶识别和结合的部位。有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终表达出人类需要的蛋白质。 【详解】【分析】一个基因表达载体的组成,除目的基因、标记基因外,还必须有启动子、终止子等。启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段,位于基因的上游紧挨转录的起始位点,它是RNA聚合酶识别和结合的部位。有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终表达出人类需要的蛋白质。 【小问1详解】 放线菌的细胞壁主要成分为肽聚糖,能被溶菌酶水解。筛选是通过菌落特征进行的,所以接种于固体培养基上才能形成菌落。 【小问2详解】 ①根据题图信息,“已知乙链为W基因转录的模板链”,可知图中W基因转录方向是从左往右、放线菌质粒启动子到终止子方向为顺时针,故重组质粒的启动子应在W基因左侧,终止子应在W基因右侧,W基因右侧只能用HindⅢ切割,质粒中EcoRⅠ会将质粒切成片段,BamHⅠ会破坏质粒的启动子,KpnⅠ会导致W基因出现反向连接,故应使用限制酶MfeI、HindⅢ切割图中质粒,依据各种限制酶的识别序列可知,EcoRⅠ和MfeI可以产生相同的黏性末端,故使用限制酶EcoRI、HindⅢ切割图中含W基因的DNA片段,以获得能正确表达W基因的重组质粒。 ②已知mRNA的序列为5'-UGAACGCUA…(中间序列)…GUCGACUCG-3',逆转录得到cDNA序列为5'-CGAGTCGAC…(中间序列)…TAGCGTTCA-3',利用PCR技术对cDNA进行扩增,PCR过程需要两种引物,能分别与目的基因两条链的3'端通过碱基互补配对结合,并加入EcoRI、HindⅢ识别序列,在W基因左侧加入MfeI序列也可,故PCR扩增时所需引物的前12个碱基序列5'-GAATTCTGAACG-3',5'-AAGCTTCGAGTC-3',5'-CAATTGTGAACG-3',BD正确,AC错误。 故选BD。 ③除引物外,PCR反应体系中还应加入含Mg2+的缓冲液、耐高温的DNA聚合酶。扩增过程中预变性的目的是解旋,子链的延伸方向是5'→3'。 ④根据题干信息“启动子通常具有物种特异性”,目标是使放线菌产生高效降解纤维素的酶,故应选择放线菌的质粒,在质粒中插入W基因,其上游启动子应选择放线菌启动子。纤维素与刚果红结合会出现红色,为确定导入重组质粒的放线菌是否具有降解纤维素的能力,可将导入了重组质粒的放线菌接种在含有纤维素和刚果红的固体鉴别培养基上,若出现以菌落为中心的透明圈,则证明W基因成功表达,产生了高效降解纤维素的酶。 24. (除注明外,每空1分,共10分)黏膜免疫系统作为第一道免疫防御屏障,能够参与保护生物体免受病原体的感染。多聚免疫球蛋白受体(pIgR)作为黏膜免疫防御的一个关键因子,能够介导免疫球蛋白跨过上皮细胞进行转运和分泌,发挥免疫球蛋白在黏液中清除病原体和毒素的作用。研究人员从大菱鲆提取pIgR基因,针对不同器官组织开展了pIgR基因研究(如图),其中DEPC物质可与RNA酶结合使酶发生变性。 (1)引物的作用是________,(2分) 提取过程加入DEPC物质作用是________。(2分) (2)为将pIgR基因以正确方向插入质粒需要双酶切,这就要求在设计引物时,需在引物的5′端加入相应的酶切位点。已知a链为转录模板链,引物1的5′端酶切位点的碱基序列为GAATTC,则引物2的5′端酶切位点的碱基序列为_________(2分) ,理由是________(2分) 。 (3)构建pIgR基因表达载体后,与处于感受态的大肠杆菌菌株混合,pIgR基因表达载体进入菌体内,此过程称为________。然后将菌液涂布在含有________的LB固体培养基培养,加入诱导剂诱导pIgR基因在大肠杆菌中表达,提取、纯化蛋白质。 【答案】(1) ①. 使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸 (2分) ②. 防止RNA被降解(2分) (2) ①. GCGGCCGC (2分) ②. a链为转录模板链,根据mRNA的合成方向,引物2的5′端靠近启动子,应有NotⅠ的酶切位点(2分) (3) ①. 转化 ②. 氨苄青霉素 【分析】【分析】1、PCR原理:在高温作用下,打开DNA双链,每条DNA单链作为母链,以4种游离脱氧核苷酸为原料,合成子链,在引物作用下,DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链,即DNA的合成方向是从子链的5'端自3'端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA的复制过程。 2、基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子和终止子。标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。 【详解】【小问1详解】 引物是一小段能与DNA母链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸,引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸。酶具有专一性,RNA酶能水解RNA,而DEPC物质可与RNA酶结合使酶发生变性,故提取过程加入DEPC物质作用是防止RNA被降解。 【小问2详解】 引物需要与模板的3’端结合,引物1的5'端酶切位点的碱基序列为GAATTC,即选择的酶是EcoRⅠ,由于a链为转录模板链,根据mRNA的合成方向,引物2的5'端靠近启动子,应有NotⅠ的酶切位点,引物2的5'端酶切位点的碱基序列为GCGGCCGC。 【小问3详解】 IgR基因表达载体进入菌体内,此过程称为转化;据图可知,重组质粒上含有氨苄青霉素抗性基因,可作为标记基因筛选重组质粒,故将菌液涂布在含有氨苄青霉素的LB固体培养基培养,加入诱导剂诱导pIgR基因在大肠杆菌中表达,提取、纯化蛋白质。 【小问4详解】 由于C-G之间有3个氢键,而A-T之间有两个氢键,因此DNA复制起点(ori)处富含AT碱基,有利于解旋。在植物组织培养过程中,生长素与细胞分裂素共同控制着愈伤组织的形成及分化;质粒A中含有tms与tmr,二者表达会产生相应的激素,质粒B不含有tms与tmr;为获得胚状体或试管苗,用携带了质粒B的农杆菌侵染植物,而不用携带质粒A的农杆菌,原因可能是进入植物细胞的T-DNA中的tms与tmr在受体细胞中表达,所产生的激素会影响愈伤组织的形成及分化。在农杆菌侵染植物的过程中,农杆菌会产生酶甲,甲将T-DNA的一条核苷酸链切割下来,该单链进入植物细胞并在植物细胞中形成双链,由题干可知LB与RB是T-DNA进入植物细胞不可缺少的结构,因此甲识别与切割的序列应为T-DNA中的LB与RB。有学者认为甲是由Vir区段的基因在酚类物质的刺激下编码产生的。欲证实上述猜测的正确性,至少需进行3组对照实验,与突变型植株的外植体共培养的农杆菌类型和所使用的培养基:含质粒B的农杆菌+基础培养基;含质粒B的农杆菌+含酚类物质的基础培养基;含去除了Vir区段的质粒B的农杆菌+含酚类物质的基础培养基。 / 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年高二生物下学期第三次月考卷 生物·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/] 、 选择题(共42分):本题共20个小题,其中单项选择题1-15每小题2分,共30分,不定向选择 16-19共4题每题3分,共12分。 11A][BJIC]ID] 6.[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16.A1IB1[C1[D] 2A][B][C][D] 7A]IB]ICJ[D] 12[AJ[B][CJ[D] 17A]IB]IC][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[BJ[C][D] 19.[A][B][C][D] 5IAJ[B]IC]ID] 10.[AJIB]IC]ID] 15[AJ[B][CI[DI 二、非选择题。 (共5小题,共计58分)》 20. (10分,每空1分)》 (1) (2) (3) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 21. (除注明外,每空1分,共12分) (1) (2) (3) (4) (2分) 22. (除注明外,每空1分,共14分) (1) (2分) (2) (3) (4) (2分) (2分) 23. (除注明外,每空1分,共12分) (1) (2) (3) 24. (除注明外,每空1分,共10分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) (3) 2025-2026学年高二生物下学期第三次月考卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版选择性必修3+必修一第一章。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求 1.某同学利用红叶李果实制作果醋,如图为其操作的简易流程。下列相关叙述正确的是(  ) 述正确的是(  ) A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构相同 B.过程①中添加适量果胶酶,有利于提高出汁率 C.过程②中,为使菌种充分吸收营养物质,需每日多次开盖搅拌 D.过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气 2.某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量,进行了取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤,实验操作过程如图。下列叙述错误的是(  ) A.图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基,能生长的微生物不一定能合成脲酶 B.若每支试管稀释10倍,则图中a的数值应为2.7,5号试管共稀释了106倍 C.图中左上角培养基菌落连成一片,可能是稀释倍数不够造成的 D.若仅以4号试管接种培养基计数,5 g该土壤中含尿素分解菌的估算数目是7×108个 3.下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是(    ) A.选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株 B.在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源 C.适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落 D.可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌 4.研究者通过体细胞杂交技术,探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是(   ) A. 进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质层 B. 植物体细胞杂交完成的标志为再生出细胞壁。 C. 得到的杂种紫菜的过程属于有性生殖。 D. 植物体细胞杂交技术获得的杂种植株的变异类型属于染色体变异 5.下图为小鼠细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是(  ) A.传代培养至一定代数,所培养的细胞全部都会衰老死亡 B.为了保证细胞培养所需的无菌环境,可以添加适量的抗生素 C.培养过程体现了细胞的全能性且存在基因的选择性表达 D.培养过程中,需要CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸 6. 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,下列说法正确的是( ) A. 细胞甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的致敏T淋巴细胞 B. 过程①表示将骨髓瘤细胞去核后与细胞甲进行细胞融合 C. 乙为融合细胞,同时具有细胞甲和骨髓瘤细胞的特性 D. ②过程可用HCG作为抗原筛选能产生单克隆抗体的细胞 7.关于现代生物技术的应用叙述,正确的是(    ) A.克隆牛和试管牛均是无性繁殖 B.需用促性腺激素释放激素处理使其超数排卵 C.动物细胞培养的原理是细胞的全能性 D.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育 8.如图为牛胚胎性别鉴定及胚胎分割示意图,下列叙述错误的是(    ) A.①是囊胚腔,②是内细胞团,分割囊胚要注意将内细胞团均等分割 B.胚胎分割技术能提高移植胚胎的成活率,分割次数越多,成活率越高 C.胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪 D.胚胎分割技术可增加移植胚胎数目,产生遗传性状相同的后代 9.某实验室通过提高小鼠胚胎干细胞pSTAT3基因的表达水平,体外制备出桑葚胚样全能细胞。该细胞在分子水平及发育潜能上均具有自然胚胎桑葚胚期细胞特性,并在体外成功模拟了小鼠胚胎发育至原肠胚阶段。下列叙述错误的是(  ) A.桑葚胚和囊胚期的所有细胞都具有发育的全能性,属于全能细胞 B.据图推测,桑葚胚发育成囊胚的过程中,pSTAT3基因的表达下降 C.卵裂期细胞进行有丝分裂,细胞数目变多但胚胎的体积不会增大 D.诱导桑葚胚样细胞时,基因的碱基序列没有发生改变,但表达的情况发生改变 10.下表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点,下列相关叙述正确的是( ) A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B.若两种限制酶的识别序列相同,则形成的末端一定能通过DNA连接酶相互连接 C.不同的限制酶切割DNA 分子后可以形成相同的黏性末端 D.限制酶EcoRI进行一次切割,会切断2个磷酸二酯键,形成1个游离的5’末端 11.下列关于基因工程及其应用的叙述,正确的是(    ) A.农杆菌转化法中农杆菌可以直接将目的基因转移到植物染色体的任意位置 B.用PCR技术检测转基因棉花Bt基因的表达情况来判断转基因抗虫棉培育是否成功 C.建构乳腺生物反应器时将特定基因导入到乳腺细胞中 D.通过基因工程获得工程菌,可用于生产人源胰岛素 12. 某生物兴趣小组的同学用猪肝进行DNA的粗提取与鉴定实验,主要实验流程如下图。相关叙述不正确的是( ) A. 为了方便对材料进行处理,也可以用新鲜猪血来代替猪肝用于DNA的粗提取 B. 过程⑤加入酒精后,也可将溶液倒入离心管离心后取沉淀物 C. 过滤液放入4℃冰箱或加入预冷的酒精都可抑制DNA酶的活性 D. 提取到的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂,沸水浴加热后变蓝 13.下列关于细胞中的元素和化合物,叙述正确的是(    ) A.几丁质又称壳多糖,是一种广泛存在于甲壳动物的外骨骼中的二糖 B.核糖、ATP和还原型辅酶Ⅱ均含有C、H、O、N、P等大量元素 C.胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关 D.水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种 14.图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(    )          A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只存在于②方面 B.人体内的③有5种,②有2种,从而构成的核苷酸有8种 C.若③为尿嘧啶,则该核苷酸为DNA的基本组成单位之一 D.在HIV病毒中,A、G、U可以参与构成5种核苷酸 15.下图为某同学构建的蛋白质形成及功能的简单概念图:分析图示,下列相关叙述错误的是(    ) A.基本单位的种类不影响①过程化学反应的发生 B.①过程形成的肽键的数目与产生的水分子数目相等 C.细胞中某一种特定的蛋白质不具有“功能的多样性” D.功能的多样性直接由蛋白质结构决定,与①②过程无关 二、多项选折:共5题 每题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但是不全对得1分,错选或不答的得0分 16. OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四个基因分别编码四种不同的酶,研究人员将这些基因分别与叶绿体转运肽(能引导合成的蛋白质进入叶绿体)基因连接,构建多基因表达载体(载体中部分序列如图所示),利用农杆菌转化法将其导入棉花细胞,在棉花叶绿体内构建了一条新的代谢途径,提高了棉花的产量。下列相关叙述错误的有( ) A. 使用Ca2+处理农杆菌,有利于多基因表达载体的导入 B. 应选用含卡那霉素的培养基筛选被农杆菌转化的棉花细胞 C. OsGLO1、EcCAT基因转录时以DNA的同一条单链为模板 D. 四个基因都在棉花叶绿体内进行转录、翻译 17. 荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量,其原理是在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当耐高温的DNA聚合酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。下列叙述错误的是( ) A. 引物中G+C含量越高,引物与模板DNA结合的稳定性就越高 B. 引物1、2之间或引物自身发生碱基互补配对,则不能有效检测 C. 设计引物的目的是为了能够从其5′端开始连接脱氧核苷酸 D. 若某次PCR反应共产生52个等长DNA,则需加入6个荧光探针 18.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。如图表示蛋白质工程的流程。下列有关叙述正确的是(  ) A.蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工改造 B.实现蛋白质工程的前提是了解蛋白质结构和功能的关系 C.①②过程为转录和翻译 D.蛋白质工程是从④开始的 19.今年导致新型肺炎在全球大爆发的元凶是一种新型冠状病毒,该病毒的遗传物质为RNA,目前在美国已经发现5个不同类型的病毒群。下列关于新型冠状病毒的叙述中,错误的是(    ) A.将该病毒的核酸彻底水解后,可得到5种碱基、2种五碳糖、一种磷酸 B.由于该病毒的核酸是单链结构,所以更容易发生变异 C.可用咽拭子、鼻拭子在人的上呼吸道擦拭采集,利用RT-PCR技术进行病毒核酸检测 D.可在含有碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基上培养新型冠状病毒用于科学研究 第Ⅱ卷 二、非选择题(共5小题,共58分)除特别说明外,每空1分 20.(10分,每空1分)下图分别是生物体内生物大分子的部分结构模式,请据图回答问题: (1)甲中的三种物质都是由许多______脱水缩合连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是______。 (2)乙所示化合物的基本组成单位是由图中字母______所示的结构表示。 (3)图丙中①表示______;⑨表示______;由______种氨基酸脱掉______个水分子形成,脱水后形成的化学键是______,由图中的______表示(填编号),图中不同氨基酸区别是由基团______(填编号)决定的。 21.(除注明外,每空1分,共12分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题: (1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的____________。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用__________等分解植物的细胞壁。 (2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用______等促使原生质体融合;化学方法是:用________等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理都是利用____________,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到__________作为诱导剂。 (3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。形成的融合细胞进一步经过④________培养形成愈伤组织,然后经过⑤__________形成完整的杂种植株。从杂种细胞培养成杂种植株,这种培养技术的原理是____________。 (4)假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是________。(2分) 22.(除注明外,每空1分,共14分)两种不同杂交瘤细胞融合得到的双杂交瘤细胞能够悬浮在培养基中生长繁殖,且可以产生双特异性抗体。某些种类癌细胞表面会过量表达膜蛋白 PSMA。某些特异性物质和 T 细胞表面受体 CD28 蛋白结合后,能活化 T 细胞。图 1 表示双特异性抗体 PSMA×CD28 的生产流程。请回答下列问题: (1)据图 1 分析,双特异性抗体生产过程中,应先将______(2分)分别注射到小鼠体内,一段时间后获取小鼠脾脏并用______酶进行处理分离出 B 淋巴细胞,双杂交瘤细胞在进行传代培养前______(从“需要”“不需要”中选填)上述酶处理,将细胞置于含有______的混合气体的培养箱中培养,同时为了防止有害代谢物的积累,可采用______的方法,以便清除代谢物。 (2)图 2 为细胞在“HAT 培养基(含有 H、A、T 三种物质)”上合成核苷酸的途径及阻断原理,其中,骨髓瘤细胞只能利用全合成途径合成核苷酸,B 淋巴细胞两种途径都能进行。将“B 细胞”“B - B 融合细胞”“瘤细胞”“瘤 - 瘤融合细胞”在 HAT 培养基上培养,其中因无法合成核苷酸而不能增殖的有______,杂交瘤细胞在“HAT 培养基”上可以通过______途径合成核苷酸实现无限增殖,从而筛选出杂交瘤细胞。 (3)将筛选获得的杂交瘤细胞进行多倍稀释,接种在多孔的细胞培养板上,使每孔细胞不超过______个,通过培养让其增殖,然后利用______原理检测各孔上清液中细胞分泌的抗体,筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 (4)单克隆抗体是由两条相同的 H 链和 L 链组成的 4 条肽链对称结构,成功融合的双杂交瘤细胞会表达两种 H 链和两种 L 链,由于______,(2分)双杂交瘤细胞甲乙在理论上会产生多种抗体,因此还需要进行筛选才能获得所需的双特异性抗体 PSMA×CD28。双特异性抗体 PSMA×CD28 的结构及作用机理如图 3 所示,其协助杀伤癌细胞的机理是______,(2分)从而有利于活化的 T 细胞杀伤癌细胞。 23.(除注明外,每空1分,共12分)放线菌主要存在于土壤、空气和水中,还有部分存在于健康植物的各种组织和器官内部,称为植物内生放线菌。请回答下列问题: (1)放线菌能抑制病原菌的生长。研究人员利用两种不同类型的放线菌获得新型工程菌,过程如图所示。收集两种菌丝体,加入______(填“纤维素酶”或“溶菌酶”)处理,获得原生质体,将两种原生质体悬液等量混合,加入适量促融剂处理一段时间。终止反应并洗涤后,取一定量混合液接种于______(填“固体”或“液体”)培养基中培养。根据菌落特征,选出性状稳定的融合菌株。 (2)某真菌的W基因可编码一种高效降解纤维素的酶,已知乙链为W基因转录的模板链,为使放线菌产生该酶,以图中质粒为载体,进行转基因。 限制酶 BamHⅠ EcoRⅠ MfeⅠ KpnⅠ HindⅢ 识别序列和切割位点 G↓GATTC G↓AATTC C↓AATTG GGTAC↓C A↓AGCTT ①为了将W基因与质粒重组且避免质粒和W基因自身环化,最好选择用限制酶______(2分)处理质粒、______(2分)处理W基因。 ②研究人员欲对W基因的mRNA进行RT-PCR,已知其mRNA的序列为5'-UGAACGCUA…(中间序列)…GUCGACUCG-3'。为了便于将扩增后的基因和载体成功构建成重组质粒,用于PCR扩增的引物应为______。 A.5'-TGAACGCTA… B.5'-GAATTCTGA… C.5'-CGAGTCGAC… D.5'-AAGCTTCGA… ③除引物外,PCR反应体系中还应加入含Mg2+的缓冲液、______。扩增过程中预变性的目的为______,子链的延伸方向为______。 ④除引物外,启动子通常具有物种特异性,在质粒中插入W基因,其上游启动子应选择______(从“植物”“真菌”“放线菌”中选填)启动子。为确定导入重组质粒的放线菌是否具有降解纤维素的能力,研究人员将导入了重组质粒的放线菌接种在含有纤维素和______的固体鉴别培养基上,若出现以菌落为中心的透明圈,则证明W基因成功表达。 24. 黏膜免疫系统作为第一道免疫防御屏障,能够参与保护生物体免受病原体的感染。多聚免疫球蛋白受体(pIgR)作为黏膜免疫防御的一个关键因子,能够介导免疫球蛋白跨过上皮细胞进行转运和分泌,发挥免疫球蛋白在黏液中清除病原体和毒素的作用。研究人员从大菱鲆提取pIgR基因,针对不同器官组织开展了pIgR基因研究(如图),其中DEPC物质可与RNA酶结合使酶发生变性。 (1)引物的作用是________,(2分)提取过程加入DEPC物质作用是________。(2分) (2)为将pIgR基因以正确方向插入质粒需要双酶切,这就要求在设计引物时,需在引物的5′端加入相应的酶切位点。已知a链为转录模板链,引物1的5′端酶切位点的碱基序列为GAATTC,则引物2的5′端酶切位点的碱基序列为_________,(2分)理由是________。(2分) (3)构建pIgR基因表达载体后,与处于感受态的大肠杆菌菌株混合,pIgR基因表达载体进入菌体内,此过程称为________。然后将菌液涂布在含有________的LB固体培养基培养,加入诱导剂诱导pIgR基因在大肠杆菌中表达,提取、纯化蛋白质。 / 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年高二生物下学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填:缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1I11/1 一、选择题(共42分):本题共20个小题,其中单项选择题1-15每小题2分,共30分,不定向选择 16-19共4题每题3分,共12分。 1.1AIIBIICIID] 6.1AIIBIIC]ID] 11.1A]IB]IC]ID] 16.1A]IBIICIID] 2.AIIBIICIIDI 71AIIBIICIIDI 12.1AI[BIICIIDI 171AJIBIICIIDI 3.[AJ[B]ICJID] 8[A][BIIC]ID] 13.A][B1IC1[D] 18[A][BIIC]ID] 4.[AI[B1[C1[D1 9.[A1[B1[C]ID1 14.[A][B1ICI[D] 19.[AJIBIICIID] 5.[AJ[BIICI[D] 10.A][B1[C1ID] 15.1A][B]ICI[D] 二、非选择题。(共5小题,共计58分) 20. (10分,每空1分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 21. (除注明外,每空1分,共12分) (1) (2) (3) (4) (2分) 22. (除注明外,每空1分,共14分) (1) (2分) (2) (3) (4) (2分) (2分) 23. (除注明外,每空1分,共12分) (1) (2) (3) 24. (除注明外,每空1分,共10分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) (3)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年高二生物下学期第三次月考卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:人教版选择性必修3+必修一第一章。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求 1.某同学利用红叶李果实制作果醋,如图为其操作的简易流程。下列相关叙述正确的是(  ) 述正确的是(  ) A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构相同 B.过程①中添加适量果胶酶,有利于提高出汁率 C.过程②中,为使菌种充分吸收营养物质,需每日多次开盖搅拌 D.过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气 2.某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量,进行了取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤,实验操作过程如图。下列叙述错误的是(  ) A.图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基,能生长的微生物不一定能合成脲酶 B.若每支试管稀释10倍,则图中a的数值应为2.7,5号试管共稀释了106倍 C.图中左上角培养基菌落连成一片,可能是稀释倍数不够造成的 D.若仅以4号试管接种培养基计数,5 g该土壤中含尿素分解菌的估算数目是7×108个 3.下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是(    ) A.选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株 B.在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源 C.适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落 D.可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌 4.研究者通过体细胞杂交技术,探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是(  ) A. 进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质层 B. 植物体细胞杂交完成的标志为再生出细胞壁。 C. 得到的杂种紫菜的过程属于有性生殖。 D. 植物体细胞杂交技术获得的杂种植株的变异类型属于染色体变异 5.下图为小鼠细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是(  ) A.传代培养至一定代数,所培养的细胞全部都会衰老死亡 B.为了保证细胞培养所需的无菌环境,可以添加适量的抗生素 C.培养过程体现了细胞的全能性且存在基因的选择性表达 D.培养过程中,需要CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸 6. 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,下列说法正确的是( ) A. 细胞甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的致敏T淋巴细胞 B. 过程①表示将骨髓瘤细胞去核后与细胞甲进行细胞融合 C. 乙为融合细胞,同时具有细胞甲和骨髓瘤细胞的特性 D. ②过程可用HCG作为抗原筛选能产生单克隆抗体的细胞 7.关于现代生物技术的应用叙述,正确的是(    ) A.克隆牛和试管牛均是无性繁殖 B.需用促性腺激素释放激素处理使其超数排卵 C.动物细胞培养的原理是细胞的全能性 D.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育 8.如图为牛胚胎性别鉴定及胚胎分割示意图,下列叙述错误的是(    ) A.①是囊胚腔,②是内细胞团,分割囊胚要注意将内细胞团均等分割 B.胚胎分割技术能提高移植胚胎的成活率,分割次数越多,成活率越高 C.胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪 D.胚胎分割技术可增加移植胚胎数目,产生遗传性状相同的后代 9.某实验室通过提高小鼠胚胎干细胞pSTAT3基因的表达水平,体外制备出桑葚胚样全能细胞。该细胞在分子水平及发育潜能上均具有自然胚胎桑葚胚期细胞特性,并在体外成功模拟了小鼠胚胎发育至原肠胚阶段。下列叙述错误的是(  ) A.桑葚胚和囊胚期的所有细胞都具有发育的全能性,属于全能细胞 B.据图推测,桑葚胚发育成囊胚的过程中,pSTAT3基因的表达下降 C.卵裂期细胞进行有丝分裂,细胞数目变多但胚胎的体积不会增大 D.诱导桑葚胚样细胞时,基因的碱基序列没有发生改变,但表达的情况发生改变 10.下表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点,下列相关叙述正确的是( ) A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B.若两种限制酶的识别序列相同,则形成的末端一定能通过DNA连接酶相互连接 C.不同的限制酶切割DNA 分子后可以形成相同的黏性末端 D.限制酶EcoRI进行一次切割,会切断2个磷酸二酯键,形成1个游离的5’末端 11.下列关于基因工程及其应用的叙述,正确的是(    ) A.农杆菌转化法中农杆菌可以直接将目的基因转移到植物染色体的任意位置 B.用PCR技术检测转基因棉花Bt基因的表达情况来判断转基因抗虫棉培育是否成功 C.建构乳腺生物反应器时将特定基因导入到乳腺细胞中 D.通过基因工程获得工程菌,可用于生产人源胰岛素 12. 某生物兴趣小组的同学用猪肝进行DNA的粗提取与鉴定实验,主要实验流程如下图。相关叙述不正确的是( ) A. 为了方便对材料进行处理,也可以用新鲜猪血来代替猪肝用于DNA的粗提取 B. 过程⑤加入酒精后,也可将溶液倒入离心管离心后取沉淀物 C. 过滤液放入4℃冰箱或加入预冷的酒精都可抑制DNA酶的活性 D. 提取到的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂,沸水浴加热后变蓝 13.下列关于细胞中的元素和化合物,叙述正确的是(    ) A.几丁质又称壳多糖,是一种广泛存在于甲壳动物的外骨骼中的二糖 B.核糖、ATP和还原型辅酶Ⅱ均含有C、H、O、N、P等大量元素 C.胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关 D.水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种 14.图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(    )          A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只存在于②方面 B.人体内的③有5种,②有2种,从而构成的核苷酸有8种 C.若③为尿嘧啶,则该核苷酸为DNA的基本组成单位之一 D.在HIV病毒中,A、G、U可以参与构成5种核苷酸 15.下图为某同学构建的蛋白质形成及功能的简单概念图:分析图示,下列相关叙述错误的是(    ) A.基本单位的种类不影响①过程化学反应的发生 B.①过程形成的肽键的数目与产生的水分子数目相等 C.细胞中某一种特定的蛋白质不具有“功能的多样性” D.功能的多样性直接由蛋白质结构决定,与①②过程无关 二、多项选折:共5题 每题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但是不全对得1分,错选或不答的得0分 16. OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四个基因分别编码四种不同的酶,研究人员将这些基因分别与叶绿体转运肽(能引导合成的蛋白质进入叶绿体)基因连接,构建多基因表达载体(载体中部分序列如图所示),利用农杆菌转化法将其导入棉花细胞,在棉花叶绿体内构建了一条新的代谢途径,提高了棉花的产量。下列相关叙述错误的有( ) A. 使用Ca2+处理农杆菌,有利于多基因表达载体的导入 B. 应选用含卡那霉素的培养基筛选被农杆菌转化的棉花细胞 C. OsGLO1、EcCAT基因转录时以DNA的同一条单链为模板 D. 四个基因都在棉花叶绿体内进行转录、翻译 17. 荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量,其原理是在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当耐高温的DNA聚合酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。下列叙述错误的是( ) A. 引物中G+C含量越高,引物与模板DNA结合的稳定性就越高 B. 引物1、2之间或引物自身发生碱基互补配对,则不能有效检测 C. 设计引物的目的是为了能够从其5′端开始连接脱氧核苷酸 D. 若某次PCR反应共产生52个等长DNA,则需加入6个荧光探针 18.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。如图表示蛋白质工程的流程。下列有关叙述正确的是(  ) A.蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工改造 B.实现蛋白质工程的前提是了解蛋白质结构和功能的关系 C.①②过程为转录和翻译 D.蛋白质工程是从④开始的 19.今年导致新型肺炎在全球大爆发的元凶是一种新型冠状病毒,该病毒的遗传物质为RNA,目前在美国已经发现5个不同类型的病毒群。下列关于新型冠状病毒的叙述中,错误的是(    ) A.将该病毒的核酸彻底水解后,可得到5种碱基、2种五碳糖、一种磷酸 B.由于该病毒的核酸是单链结构,所以更容易发生变异 C.可用咽拭子、鼻拭子在人的上呼吸道擦拭采集,利用RT-PCR技术进行病毒核酸检测 D.可在含有碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基上培养新型冠状病毒用于科学研究 第Ⅱ卷 二、非选择题(共5小题,共58分)除特别说明外,每空1分 20.(10分,每空1分)下图分别是生物体内生物大分子的部分结构模式,请据图回答问题: (1)甲中的三种物质都是由许多______脱水缩合连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质的是______。 (2)乙所示化合物的基本组成单位是由图中字母______所示的结构表示。 (3)图丙中①表示______;⑨表示______;由______种氨基酸脱掉______个水分子形成,脱水后形成的化学键是______,由图中的______表示(填编号),图中不同氨基酸区别是由基团______(填编号)决定的。 21.(除注明外,每空1分,共12分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题: (1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的____________。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用__________等分解植物的细胞壁。 (2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用______等促使原生质体融合;化学方法是:用________等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理都是利用____________,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到__________作为诱导剂。 (3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。形成的融合细胞进一步经过④________培养形成愈伤组织,然后经过⑤__________形成完整的杂种植株。从杂种细胞培养成杂种植株,这种培养技术的原理是____________。 (4)假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是________。(2分) 22.(除注明外,每空1分,共14分)两种不同杂交瘤细胞融合得到的双杂交瘤细胞能够悬浮在培养基中生长繁殖,且可以产生双特异性抗体。某些种类癌细胞表面会过量表达膜蛋白 PSMA。某些特异性物质和 T 细胞表面受体 CD28 蛋白结合后,能活化 T 细胞。图 1 表示双特异性抗体 PSMA×CD28 的生产流程。请回答下列问题: (1)据图 1 分析,双特异性抗体生产过程中,应先将______(2分)分别注射到小鼠体内,一段时间后获取小鼠脾脏并用______酶进行处理分离出 B 淋巴细胞,双杂交瘤细胞在进行传代培养前______(从“需要”“不需要”中选填)上述酶处理,将细胞置于含有______的混合气体的培养箱中培养,同时为了防止有害代谢物的积累,可采用______的方法,以便清除代谢物。 (2)图 2 为细胞在“HAT 培养基(含有 H、A、T 三种物质)”上合成核苷酸的途径及阻断原理,其中,骨髓瘤细胞只能利用全合成途径合成核苷酸,B 淋巴细胞两种途径都能进行。将“B 细胞”“B - B 融合细胞”“瘤细胞”“瘤 - 瘤融合细胞”在 HAT 培养基上培养,其中因无法合成核苷酸而不能增殖的有______,杂交瘤细胞在“HAT 培养基”上可以通过______途径合成核苷酸实现无限增殖,从而筛选出杂交瘤细胞。 (3)将筛选获得的杂交瘤细胞进行多倍稀释,接种在多孔的细胞培养板上,使每孔细胞不超过______个,通过培养让其增殖,然后利用______原理检测各孔上清液中细胞分泌的抗体,筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 (4)单克隆抗体是由两条相同的 H 链和 L 链组成的 4 条肽链对称结构,成功融合的双杂交瘤细胞会表达两种 H 链和两种 L 链,由于______,(2分)双杂交瘤细胞甲乙在理论上会产生多种抗体,因此还需要进行筛选才能获得所需的双特异性抗体 PSMA×CD28。双特异性抗体 PSMA×CD28 的结构及作用机理如图 3 所示,其协助杀伤癌细胞的机理是______,(2分)从而有利于活化的 T 细胞杀伤癌细胞。 23.(除注明外,每空1分,共12分)放线菌主要存在于土壤、空气和水中,还有部分存在于健康植物的各种组织和器官内部,称为植物内生放线菌。请回答下列问题: (1)放线菌能抑制病原菌的生长。研究人员利用两种不同类型的放线菌获得新型工程菌,过程如图所示。收集两种菌丝体,加入______(填“纤维素酶”或“溶菌酶”)处理,获得原生质体,将两种原生质体悬液等量混合,加入适量促融剂处理一段时间。终止反应并洗涤后,取一定量混合液接种于______(填“固体”或“液体”)培养基中培养。根据菌落特征,选出性状稳定的融合菌株。 (2)某真菌的W基因可编码一种高效降解纤维素的酶,已知乙链为W基因转录的模板链,为使放线菌产生该酶,以图中质粒为载体,进行转基因。 限制酶 BamHⅠ EcoRⅠ MfeⅠ KpnⅠ HindⅢ 识别序列和切割位点 G↓GATTC G↓AATTC C↓AATTG GGTAC↓C A↓AGCTT ①为了将W基因与质粒重组且避免质粒和W基因自身环化,最好选择用限制酶______(2分)处理质粒、______(2分)处理W基因。 ②研究人员欲对W基因的mRNA进行RT-PCR,已知其mRNA的序列为5'-UGAACGCUA…(中间序列)…GUCGACUCG-3'。为了便于将扩增后的基因和载体成功构建成重组质粒,用于PCR扩增的引物应为______。 A.5'-TGAACGCTA… B.5'-GAATTCTGA… C.5'-CGAGTCGAC… D.5'-AAGCTTCGA… ③除引物外,PCR反应体系中还应加入含Mg2+的缓冲液、______。扩增过程中预变性的目的为______,子链的延伸方向为______。 ④除引物外,启动子通常具有物种特异性,在质粒中插入W基因,其上游启动子应选择______(从“植物”“真菌”“放线菌”中选填)启动子。为确定导入重组质粒的放线菌是否具有降解纤维素的能力,研究人员将导入了重组质粒的放线菌接种在含有纤维素和______的固体鉴别培养基上,若出现以菌落为中心的透明圈,则证明W基因成功表达。 24. 黏膜免疫系统作为第一道免疫防御屏障,能够参与保护生物体免受病原体的感染。多聚免疫球蛋白受体(pIgR)作为黏膜免疫防御的一个关键因子,能够介导免疫球蛋白跨过上皮细胞进行转运和分泌,发挥免疫球蛋白在黏液中清除病原体和毒素的作用。研究人员从大菱鲆提取pIgR基因,针对不同器官组织开展了pIgR基因研究(如图),其中DEPC物质可与RNA酶结合使酶发生变性。 (1)引物的作用是________,(2分)提取过程加入DEPC物质作用是________。(2分) (2)为将pIgR基因以正确方向插入质粒需要双酶切,这就要求在设计引物时,需在引物的5′端加入相应的酶切位点。已知a链为转录模板链,引物1的5′端酶切位点的碱基序列为GAATTC,则引物2的5′端酶切位点的碱基序列为_________,(2分)理由是________。(2分) (3)构建pIgR基因表达载体后,与处于感受态的大肠杆菌菌株混合,pIgR基因表达载体进入菌体内,此过程称为________。然后将菌液涂布在含有________的LB固体培养基培养,加入诱导剂诱导pIgR基因在大肠杆菌中表达,提取、纯化蛋白质。 试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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学易金卷:高二生物下学期第三次月考(江苏专用)
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