9.2 阿基米德原理-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版·新教材)

2026-05-11
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 9.2 阿基米德原理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57796986.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理·八年级·下册(粤沪版) 9.2阿基米德原理 2022版课标 2.2.9知道阿基米德原理。 基础过关 1.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体所受的 。 公式:F浮= 2.由阿基米德原理可知:液体对物体的浮力大小与液体的 和物体 有关, 而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均 关 课堂巩固 ⑦知识点阿基米德原理 3.如图所示,是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验的四个步骤。 -2N -1N IN 3N F3N A B D (1)实验步骤中A用弹簧测力计测出空桶的重力G桶 N,实验步骤B中物体的重力G物= N (2)实验步骤C,在溢水杯中装满水,把物体逐渐浸入水中,并用桶接住溢水杯流出的水,当物体完 全浸没在水中时弹簧测力计的示数F弹=N,通过公式F浮= 计算出物 体受到水的浮力F浮= N。 (3)实验步骤D发现物体排开液体和桶的重力G排液+桶= N,通过公式G排液= 计算出小桶中物体排开液体的重力G排液= N。 (4)实验发现物体完全浸没在水中受到的浮力F浮与他排开液体所受到的重力G排液 ,用公 式表示为F浮= (5)为了使实验结论更为可信,将物块换成其他物体,再进行几次实验,其主要目的是 (6)如图所示,台秤上放一个盛水的烧杯,一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在 水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中,下列说法错误的是 A.烧杯底部的压强逐渐减小 B.弹簧测力计的示数逐渐变大 C.台秤的示数逐渐增大 ●106<● 第九章浮力 ⑦知识点2阿基米德原理的应用 4.四个体积相同的小球,静止在水中时的位置如图所示,则所受浮力最小的是( A.甲球 B.乙球 C.丙球 D.丁球 煤油 水 丙用 乙 (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.如图所示,两个小球A和B(VA<V),分别轻放入装着甲、乙两种不同液体的同规格溢水杯中(放 入后两球均能浸没)。用两个相同的小桶分别收集溢出的两种液体(小桶均未溢出),稳定后测出两 小桶的质量相等。以下说法中正确的是( A.小球A和B所受到的浮力相等 B.小桶内甲液体的体积等于乙液体的体积 C.A球排开液体的体积与B球排开液体的体积相等 D.无法比较甲、乙两种液体密度的大小 6.将一木块轻轻放入一个装满水的烧杯中,当木块静止时,测得溢出的水的重力为0.5N,则木块受到水 的浮力为 N。如图所示将同一物体分别浸没在水和煤油中,则它在中所受的浮力较大。 7.体积为2×10-3m的金属小球浸没在水中。求: (1)小球排开水的体积V排。 (2)小球受到的浮力F浮。 ● 课后进价 8.如图所示,体积相同的A、B、C三个小球,在液体中的情况如图所示,则它们所受浮力最大的 是( ) A.A球 酒精 水 B.B球 8用 C.C球 c222222 D.B球和C球 9.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉。比较松 手时两者所受的浮力( ) A.木块受到的浮力大 B.石块受到的浮力大 C.两者受到的浮力一样大 D.条件不足,无法比较 ●》107● 物理·八年级·下册(粤沪版) 10.在“天宫课堂”中,“太空教师”在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。如图是 演示“浮力消失”实验的情景。下列说法中正确的是( A.乒乓球在水中受到了浮力 B.乒乓球在水中静止时所受的重力与浮力平衡 C.乒乓球下表面所受的压力大于上表面所受的压力 D.若此时在水中放一个实心铁球,铁球不会沉入水中 11.如图所示,某金属块所受的重力为 N,质量是 kg,浸没在水中受到的浮力为 N, 该金属块的体积是 m,密度为 kg/m3。(g=10N/kg) 手柄 水 c (第11题图) (第13題图)》 (第14题图) 12.一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中浸没,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的浮力为 N,该物体的体积为 cm3,密度为 kg/m3。(g取10Nkg) 13.如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇。它的体积约为9000m3,“极目一号”Ⅲ型浮 空艇在营地升空时所受空气的浮力方向为 ,所受空气的浮力大小约为 N, 它在升空过程中所受浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(已知海拔越高,空气越稀薄; 不考虑浮空艇体积的变化;营地的空气密度取0.8kgfm3,g取10N/kg) 14.如图所示,小旋在透明密闭正方体塑料盒的上、下、左、右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆 孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜α、b、c、d,并密封好。接着,小旋抓住手柄将塑料盒竖直浸 没到水中后静止。 (1)通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强。 (2)增大塑料盒浸没的深度,橡皮膜c受到水的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”),塑料 盒受到水的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”),写出判断浮力变化的依据: 15.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 横杆 F 薄塑料袋 甲 图1 图2 (1)弹簧测力计使用前要先进行 (2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F。由图甲和丁可 知物体受到的浮力F浮= ●>108● 第九章浮力 (3)以下选项中若 成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 A.F-F2=Fs-F B.F1-F3=F4-F2 C.F3-F2=F1-F4 (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽 略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢 水杯中,观察到A的示数逐渐 ,B的示数逐渐 ,且A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不相等”)。 (5)比较两种实验方案,改进后的优点是 (多选)。 A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察测力计A、B示数的变化 16.将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时,从杯中溢出 600g水,如图所示。求:(计算时取g=10Nkg,p水=1.0×103kgm3) (1)木块受到的浮力; (2)木块的密度; (3)木块露出水面的长度是4cm,求木块下表面受到的压强。 能力提升 -0 17.如图甲所示,将一圆柱体木块用细线栓在没有水的容器底部,然后向容器中逐渐加水。图乙是木 块所受浮力随容器中水的深度变化的图象。下列说法正确的是( ) 来F浮N 10--- 6 6 1216hc 图甲 图乙 ①木块的重力为10N ②木块的底面积为100cm ③木块刚好浸没时,液体对容器底的压强为1600Pa ④木块的密度为0.8×103kg/m A.①② B.②③ C.②④ D.③④ ●>109●物理·八年级下册(粤沪版) 10.解:(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压 力为F=G=mg=42×103kg×10N/kg= 4.2×105N 受力面积为S=2×2m2=4m 坦克对地面的压强为 p=E=4.2X10N=1.05X10Pa S 4m2 (2)坦克顶部所处的深度为h=5m一2.3m=2.7m 坦克顶部受到水的压强为p水=P水gh=1.0×10 kg.'m3×10N/kg×2.7m=2.7×101Pa (③)由=号知,能门受到水的压力为P=A:S =2.7×101Pa×0.8m2=2.16×10N 答:略。 11.(1)压力越大,压力的作用效果越明显 (2)相同(3)凹陷程度压强(4)形变 12.(1)明显变化U形管内液面的高度差 (2)在液体密度一定时,液体越深,液体压强越大 (3)B(4)逐渐倾斜水柱高度相同 13.升高晴B 第九章浮力 9.1浮力 【基础过关】 1.竖直向上2.竖直向上液体(气体) 3.G-F拉4.增大大于压力差 5.液体的密度物体浸人液体中的体积(物体排开液 体的体积)物体在液体中所处的深度 【课堂巩固】 6.(1)向上(2)竖直向上液体(气体)浮力 (3)如图所示 =G F>G G (4)①43②重力G拉力F浮力F浮0 ③受到1G一F裤竖直向上水 7.(1)物体只受到液体向下的压力 (2)乒乓球上浮浮力大于 (3)Pgh上、下表面存在压力差F南上一F向下 竖直向上 (4)受到不受到15(5)0000 8.(1)1032.4 (2)减小物体浸没液体的体积 (3)不变物体浸没在液体的深度 (4)ADF (5)A 【课后进阶】 9.A10.A 11.等于大于液体对物体上下表面的压力差 12.6竖直向上266 13.保持不变竖直向上514.大体积 15.(1)量程竖直 (2)如图所示 米F/N 1.0 0.5 024681012icm (3)变大不变(4)不相同(5)酒精 【能力提升】 16.C17.A18.C 9.2阿基米德原理 【基础过关】 1.重力G排P液gV# 2.密度排开液体的体积无 【课堂巩固】 3.(1)13(2)1.8G物-F弹1.2 (3)2.2G排液+能一GM1.2 (4)相等G排液G物一F弹=G排被+桶一G桶 (5)多次测量找规律,排除偶然性(6)C 4.B5.D6.0.5水 7.解:(1)因为小球浸没在水中,所以小球排开水的体 积为V排=V=2×10-m (2)小球受到的浮力为F浮=p体gV#=1×10kg/m ×9.8N/kg×2×10-3m3=19.6N 答:略。 【课后进阶】 8.C9.B10.D 11.2.20.220.22×1051.1×10 12.0.5505×10 13.竖直向上7.2×10变小 14.(1)c(2)变大变小橡皮膜c在水中的深度 增大,橡皮膜c受到水的压强变大,形变程度不断 增大,塑料盒的体积不断减小,排开水的体积减 小,由公式F浮=P咏gV排可知塑料盒受到的浮力 变小 15.(1)校零(2)F-F,(3)B(4)变小变大 相等(5)BC 16.解:(1)木块受到的浮力:F浮=G#=m排g=0.6kg ×10Nkg=6N; (2)木块的体积为: V*=(10×10-2m)3=1×10-3m3, 木块漂浮,G本=F浮=6N,G本=m*g=P木V木g, 6N 太块的密度:p陈=gV1 ONkeX1X10m 0.6×103kgm3; (3)木块漂浮,木块下表面受到水的压力为: F=F浮=6N. 下表面受到水的压强为: b5=8 6N =600Pa。 【能力提升】 17.B 9.3物体的浮沉 第1课时 研究物体的浮沉条件 【基础过关】 1.>>< ==> 2.浮重浮重 【课堂巩固】 3.(1)重力浮力(2)下沉大于(3)大于 (4)上浮小于(5)漂浮等于(6)上浮漂浮 (7)浮重(8)重浮重浮 (9)将鸡蛋放入空密封袋中浮 4.漂浮悬浮上浮下沉5.上浮5 6.10下沉10 7.(1)pgV排物gp指gV物=(2)= (3)<<(4)>>(5)=<> 8.(1)等于惯性(2)大于(3)下沉 【课后进阶】 9.D10.C11.D 物理参考答案 12.小于越大增大受力面积相等 13.小于等于 14.0.41.08下沉0.4 15.如图所示 木F浮 个F浮 16.解:(1)苹果的重力为 G=mg=150×10-3kg×10Nfkg=1.5N 苹果漂浮在水面,苹果受到的浮力为 F=G=1.5N (2)苹果的密度 p*=0.6X10'kg1m=0.6gcm 由p=役可知,苹果的体积 V=m=150g o 0.6g!cm' =250cm3=2.5×10-4m 苹果浸没在水中时,排开水的体积 V排=V=2.5×10-4m 苹果浸没在水中时受到的浮力的大小 Fa'=p水gV排=1.0X10kg‘m3×10N/kg×2.5× 10m3=2.5N 答:略。 【能力提升】: 17.B 18.解:(1)由表可知第57天鸡蛋处于悬浮状态,根据 物体的沉浮条件可知,鸡蛋所受的浮力等于鸡蛋 自身的重力,所以F浮=G=mg=0.062kg× 10Nkg=0.62N,鸡蛋的体积V=F P水g 0.62N 1.0X10kg/mX10Nkg=6.2X105m (2)第1天鸡蛋受到的浮力更大,依据:鸡蛋都在 水中,P饿相同,第1天浸没,V排=V蛋,第70天漂 浮,V排<V蛋,由阿基米德原理F浮=p液gV排可 知,P腋、g相同,V排越大,浮力越大,所以第1天 鸡蛋受到的浮力更大。 (3)根据上表可知,将鸡蛋放入水中,如果鸡蛋缓 慢下沉,说明鸡蛋存放时间短:如果鸡蛋上浮至漂 浮状态,说明鸡蛋存放时间长。

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