专题02 声现象 光现象（福建专用）（4大考点）2026年中考物理一模分类汇编

专题02 声现象 光现象 4大考点概览 考点01 声音的产生、传播与利用 考点02 声音的特性及噪声的防治 考点03 光现象综合及作图 考点04 透镜成像规律及其生活中应用 声音的产生、传播与利用 考点1 1．(2026·福建厦门·一模)古筝是我国的传统弹拨乐器，演奏乐曲时，下列说法正确的是（       ） A．古筝发出的声音是空气振动产生的 B．快速拨动弦时，声音在空气中的传播速度变大 C．人们听到乐曲，声音传播的速度是 D．用大小相同的力拨动不同的弦可以改变声音的音调 【答案】D 【详解】A．古筝属于弦乐器，声音是由琴弦振动产生的，空气是传播声音的介质，故A错误； B．声速的大小只和介质种类、温度有关，和琴弦拨动速度无关，因此声音在空气中的传播速度不会改变，故B错误； C．是光在真空中的速度。15℃时，声音在空气中的速度约340m/s，故C错误； D．用大小相同的力拨动不同琴弦，琴弦振幅相同（响度相同），不同琴弦的振动频率不同，因此可以改变声音的音调，故D正确。 故选D。 2．(2026·福建三明·一模)我们生活在有声的世界里，下列有关声现象说法错误的是（　　） A．优美的琴声-由弦的振动产生 B．拨动粗细不同的橡皮筋-发声音调不同 C．真空不能传声-航天员靠电磁波交流 D．路旁设置隔音屏-在接收处减弱噪声 【答案】D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，琴声是由琴弦的振动产生的，故A正确，不符合题意； B．拨动粗细不同的橡皮筋，橡皮筋的振动频率不同，发声的音调也不同，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，太空中是真空环境，声音不能传播，所以航天员之间利用电磁波通话，故C正确，不符合题意； D．在路旁设置声音屏障，可以减弱噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D错误，符合题意。 故选D。 3．（2026·福建莆田·一模）某同学用吸管自制了一个排箫，通过吹奏不同长度的管能发出不同的声音，下列说法正确的是（　　） A．声音是通过空气传入人耳的 B．长吸管发出的声音音调更高 C．声音不是由物体振动产生的 D．吸管长度不同改变声音音色 【答案】A 【详解】A．空气中听到的声音是通过空气传入人耳的，故A正确；     B．长吸管发出的声音频率更小，音调更低，故B错误； C．声音是由物体振动产生的，故C错误；     D．吸管长度不同改变声音振动的快慢，改变声音的音调，故D错误。 故选A。 4．(2026·福建泉州·一模)关于声现象，下列说法中正确的是（   ） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．物体振动得越快，发出的音调越低 C．高考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 【答案】D 【详解】A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，不同发声体的音色不同，故A错误； B．物体振动得越快，频率越高，音调越高，故B错误； C．高考期间学校周围路段禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，不是在声音传播的过程中，故C错误； D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波可以传递能量，故D正确。 故选D。 5．(2026·福建福州·一模)中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互。以下说法中正确的是（　　） A．AI语音助手发出的声音能在真空中传播 B．人们能听到的音乐频率低于20Hz C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 【答案】C 【详解】A．声音传播需要介质，真空不能传声，因此AI语音助手发出的声音无法在真空中传播，故A错误； B．人耳能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，人耳听不到，故B错误； C．音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色不同，分辨不同乐器的声音就是依靠音色的差异，故C正确； D．语音助手根据指令完成操作，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选C。 6．(2026·福建南平·一模)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年，我国进行了盛大的阅兵仪式。战士们喊出的口号“响彻云霄”，从物理学角度看描述的是声音的___________大，整齐的脚步声是靠___________传播到现场的观众耳朵里。 【答案】 响度 空气 【详解】[1]“响彻云霄”形容声音响亮，描述的是声音的响度大。 [2]声音的传播需要介质，现场的脚步声是依靠空气这种介质传播到观众耳朵中的。 7．(2026·福建厦门·一模)古诗《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”，歌声是由牧童的声带________产生的。牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的_________。 【答案】 振动 音色 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，牧童的歌声是由声带振动产生的。 [2]不同发声体的材料、结构等存在差异，发出声音的音色不同，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据声音的音色。 8．(2026·福建泉州·一模)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这个现象说明声音是由物体__________产生的；如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验能说明__________可以传声。如果在月球表面做这两个实验，关于乒乓球能否弹起的说法中，正确的是__________； A．图甲的乒乓球能弹起，图乙的乒乓球不能弹起 B．图甲的乒乓球不能弹起，图乙的乒乓球能弹起 C．图甲和图乙的乒乓球都不能弹起 D．图甲和图乙的乒乓球都能弹起 (2)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声响度__________（选填“变大”“变小”或“不变”），继续实验并通过科学推理可以得出结论：_________________。 (3)小明和小华想利用所学知识制作一个隔音房间模型。关于隔音材料，他们做了以下研究，①先将响铃的闹钟放入鞋盒内，在距离鞋盒1m处放分贝测试仪测量声音的强弱，此时显示为85dB；②将厚度相同的三种材料分别铺满鞋盒的每个面，分别记录分贝测试仪示数并记录在下表中。 材料（厚度1cm） 海绵 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 72dB 78dB 80dB 由表格中的数据可知____________（填材料名称）的隔音性能最好。 【答案】(1) 振动 空气 A (2) 变小 真空不能传声 (3)海绵 【详解】（1）[1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开。因为发声的音叉在振动，这个现象说明声音是由物体振动产生的，这里运用了转换法。 [2]敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。这是因为右边音叉的振动通过空气传递给了左边的音叉，使左边音叉也振动起来，该实验能说明空气可以传声。 [3]在月球表面，图甲实验中，音叉发声是因为音叉在振动，振动会直接传递给乒乓球，所以图甲的乒乓球能弹起；而图乙实验中，声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声，右边音叉的振动无法通过空气传递给左边音叉，所以图乙的乒乓球不能弹起。故选A。 （2）[1]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，由于传播声音的介质在减少，所以听到的铃声响度会变小。 [2]继续实验并通过对实验现象的科学推理，若玻璃罩内空气被抽成真空时，将听不到铃声，可以得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。 （3）隔音性能越好，分贝测试仪的示数越小。由表格数据可知，海绵对应的分贝测试仪示数最小，所以海绵的隔音性能最好。 声音的特性及噪声的防治 考点2 1．(2026·福建泉州·一模)非遗项目“泉州南音”演奏时，能区分琵琶与洞箫的声音，依据的是声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度 【答案】B 【详解】音色反映发声体的品质与特色，与发声体的材料和结构有关，不同发声体的音色不同，我们能够区分琵琶和洞箫发出的声音，是依据声音的音色； 故选B。 2．(2026·福建三明·一模)智能手机的“智慧语音”功能，能够通过声音识别完成手机解锁，这一技术主要依据的声音特性是（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 【答案】B 【详解】音色由发声体本身的材料、结构决定，不同的人发出声音的音色不同，具有唯一性和独特性，因此“智慧语音”依靠音色识别不同人的声音，完成解锁。频率决定声音的音调，而音调不是声音识别的主要依据。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．(2026·福建福州·一模)观潮时，人们能同时听到潮水声和周围游客的交谈声，他们区分这两种声音主要是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【答案】C 【详解】音色由发声体本身的材料、结构决定，不同发声体发出声音的音色不同，是人们区分不同声音的主要依据；潮水和人是不同的发声体，发出声音的音色不同，因此区分两种声音主要依靠音色。故选C。 4．(2026·福建厦门·一模)柳宗元在《小石潭记》中写道“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”。作者能辨别出水声是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 【答案】C 【详解】不同物体振动发声时，音色不同。因此作者根据声音的音色判断出是水声。故选C。 5．(2026·福建漳州·一模)歌仔戏是闽南特色的传统戏曲，观众能区分演员和乐器的声音，主要根据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 【答案】C 【详解】不同发声体的音色不同，观众能区分演员和乐器的声音，主要根据声音的音色。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．(2026·福建厦门·一模)属于在声音的产生环节控制噪声的是（　　） A．飞碟射击运动员戴耳罩 B．在汽车排气管上安装消声器 C．音乐厅的墙壁凹凸不平 D．在高架桥上设置声音屏障 【答案】B 【详解】A．飞碟射击运动员戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在汽车排气管上安装消声，属于在声音的产生环节控制噪声，故B符合题意； C．音乐厅的墙壁凹凸不平，属于在声音的传播环节控制噪声，故C不符合题意； D．在高架桥上设置声音屏障，属于在声音的传播环节控制噪声，故D不符合题意。 故选B。 7．(2026·福建泉州·一模)在制作隔音房间模型的活动中，听到隔音房间中传出的铃声变小了。下列控制噪声的方法与隔音房间相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．在机器上安装消声器 C．上课时关闭教室的门窗 D．公共场所禁止高声喧哗 【答案】C 【详解】隔音房间是通过使用吸音材料等措施，在声音的传播过程中减弱噪声。   A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在机器上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，与隔音房间控制噪声的方法相同，故C符合题意。 D．公共场所禁止高声喧哗，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 8．(2026·福建泉州·一模)抖空竹时，空竹旋转越快，内部空气振动幅度越大，声音的___________越大，开展抖空竹群体活动时，为降低对周围居民的影响，可以对哨口进行部分密封，这是在___________减弱噪声。 【答案】 响度 声源处 【详解】响度与振幅有关，空竹旋转越快，内部空气振动幅度越大，声音的响度越大。 对哨口密封是从发声源头控制噪声产生，属于在声源处减弱噪声。 9．(2026·福建泉州·一模)如图所示，是“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体的___________产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的___________越大（选填“音调”、“响度”或“音色”）。此实验通过观察乒乓球被弹起的现象探究声音的物理方法是___________法； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推出当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明___________。这一结论的得出主要运用了___________（选填“科学推理”、“总结归纳”或“控制变量”）法； (3)如图丙所示，把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变___________（填“高”或“低”）。 【答案】(1) 振动 响度 转换 (2) 真空不能传声 科学推理 (3)低 【详解】（1）[1][2][3]当用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这表明发声的音叉在振动，所以声音是由物体的振动产生的；乒乓球被弹起得越高，意味着音叉振动的幅度越大，而响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，所以说明音叉发出声音的响度越大；由于音叉的振动不易直接观察，通过乒乓球被弹起将音叉的微小振动放大，便于观察，这种物理方法是转换法。 （2）[1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理，当玻璃罩内被抽成真空时，将听不到铃声，这说明声音的传播需要介质，真空不能传声；因为实际中无法真正达到绝对的真空，是在实验现象的基础上进行合理推理得出的结论，所以这一结论的得出主要运用了科学推理法。 （3）把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺振动会变慢，即振动频率降低，而音调与频率有关，频率越低，音调越低，所以声音的音调变低。 光现象综合及作图 考点3 1．(2026·福建泉州·一模)中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释正确的是（  ） A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成 B．“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射 C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射 D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象的实像 【答案】A 【详解】A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成的，当光沿直线传播遇到不透明物体时，在物体后方光照不到的区域会形成影子，故A正确； B．“明镜可鉴形”，明镜成像是平面镜成像，原理是光的反射，故B错误； C．“潭清疑水浅”，潭水看起来变浅是因为光从水中斜射入空气中时发生折射，人眼逆着折射光线看到潭底的虚像，位置比实际偏高，故C错误； D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象，是太阳光经水滴折射、反射后分解出多种色光形成的，它不是实像，故D错误。 故选A。 2．(2026·福建漳州·一模)某同学在梳理光现象知识时绘制了如下思维导图，其中一个分支的实例内容有缺失。下列选项能正确补充的是（　　） A．海市蜃楼 B．小孔成像 C．水中倒影 D．立竿见影 【答案】A 【详解】A．海市蜃楼是由于光在不均匀的大气中传播时发生折射形成的虚像，属于光的折射现象，符合“光的折射”分支要求，故A符合题意； B．小孔成像是光沿直线传播形成的，不符合“光的折射”分支要求，故B不符合题意； C．水中倒影是平面镜成像现象，其原理是光的反射，不符合该分支要求，故C不符合题意； D．立竿见影是因为光沿直线传播，杆子挡住光后形成影子，属于光的直线传播现象，不符合“光的折射”分支要求，故D不符合题意。 故选A。 3．(2026·福建宁德·一模)下列光现象中与月食成因相同的是（　　） A．雨后彩虹 B．手影游戏 C．折断的钢笔 D．水中倒影 【答案】B 【详解】月食是光的直线传播形成的；雨后“彩虹”是光的色散现象，是由光的折射形成的；“手影”是光的直线传播形成的；折断的钢笔，是光透过玻璃砖时发生折射现象形成的；水中“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的。故选B。 4．(2026·福建南平·一模)下列四种现象中与日食的形成原因相同的是（　　） A．镜花水月 B．小孔成像 C．波光粼粼 D．海市蜃楼 【答案】B 【详解】日食是光沿直线传播形成的，当月球运行到太阳和地球之间，并且三者在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，从而形成日食。 A．镜花水月是平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意； B．小孔成像是光沿直线传播形成的，故B符合题意； C．波光粼粼是光在水面发生反射形成的，属于光的反射现象，故C不符合题意； D．海市蜃楼是光在不均匀的空气中发生折射形成的，属于光的折射现象，故D不符合题意。 故选B。 5．(2026·福建福州·一模)夜晚，一轮明月倒映在平静的江面上，形成美丽的月影。下列记载中与其产生的原理有相同之处的是（　　） A．《墨经·经下》记载“景（同“影”）到，在午（光线交会处）有端（极小的点），与景长，说在端。” B．《周礼》《淮南子》均有记载“青铜凹面镜对日，聚焦阳光点燃艾草。” C．《庄子·渔父》记载“鱼在水中，视之若浅。” D．《史记·天官书》记载“海旁蜃气象楼台，广野气成宫阙然。 【答案】B 【详解】一轮明月倒映在平静的江面上，属于平面镜成像，是光的反射现象。 A．夜晚明月倒映在江面上，属于光的反射现象，“景（同‘影’）到，在午（光线交会处）有端（极小的点）”描述的是小孔成像，原理是光的直线传播，故A不符合题意； B．“青铜凹面镜对日，聚焦阳光点燃艾草”凹面镜对光线有会聚作用，利用的是凹面镜对光的反射，故B符合题意； C．“鱼在水中，视之若浅”是光从水斜射入空气时发生折射，导致视觉上觉得鱼的位置变浅，属于光的折射，故C不符合题意； D．“海旁蜃气象楼台”是海市蜃楼，由空气密度不均匀导致光的折射形成，属于光的折射，故D不符合题意。 故选B。 6．(2026·福建漳州·一模)如图，蜡烛置于平面镜MNOP前AB位置，所成的像位于处，若将平面镜以MN为轴顺时针旋转5°至图中虚线所示的位置，则蜡烛所成的像将________时针转动10°，像的大小________。 【答案】 顺 不变 【详解】[1]已知，平面镜以MN为轴顺时针旋转5°。 根据平面镜成像的对称性，镜面旋转θ，像会以物体为轴旋转2θ，且旋转方向与镜面一致。 故镜面顺时针转5°，则像顺时针转 [2]平面镜成的是等大的虚像，像的大小只与物体本身的大小有关，与镜面的位置、角度、物体到镜面的距离均无关。 故蜡烛本身大小不变，因此无论镜面如何旋转，像的大小始终不变。 7．(2026·福建莆田·一模)如图所示，泗华溪水深0.8m，一只水鸟距离水面3m水平飞翔，则水鸟与它在水中的像的距离为____m，当它飞近水面时，它在水中像的大小_________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 6 不变 【详解】[1]已知小鸟距水面3m，像到水面的距离也是3m，所以它在水中的像距小鸟为 [2]由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，所以不管小鸟距水面的距离远还是近，像都是和物体等大，因此当小鸟靠近水面时，它在水中的像的大小不变。 8．(2026·福建福州·一模)如图所示，一束光从点射向水面上点，进入水中，照射到容器底部的点，如果要让折射光线射到容器底的点，在保持入射点不变时，应_____（选填“增大”或“减小”）入射角；或者在保持入射光线位置不变时，_____（选填“往容器内加水”或“从容器中放水”）。 【答案】 减小 往容器内加水 【详解】[1]如果要让折射光线射到容器底的C点，在保持入射点不变时，应减小入射角，由于光从空气斜射入水中时，折射角随着入射角的减小而减小，折射光线将靠近法线，水底光斑可能移到C点。 [2]在保持入射光线位置不变时，应往容器内加水，使入射点向左上方移动，由于入射角不变，则折射角也不变，折射光线向左平行移动，水底光斑可能移到C点。 9．(2026·福建福州·一模)如图所示，请画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 【答案】 【详解】平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。分别从物体的两个端点 A、B用虚线向平面镜做对称点A′、B′，连接A′B′，画出垂直符号。就得到物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 10．(2026·福建漳州·一模)如图所示，一入射光从空气斜射入水中，请画出反射光线和折射光线的大致方向。 【答案】 【详解】过入射点作垂直于水面（界面）的虚线，即为法线。反射角等于入射角，且反射光线与入射光线分居法线两侧，在入射光线同侧、法线的另一侧空气中，画出带箭头的反射光线。光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线向法线偏折，且折射光线与入射光线分居法线两侧，在水中法线另一侧画出带箭头的折射光线，就是符合要求的大致方向。据此作图。 11．(2026·福建宁德·一模)画出图中入射光线通过透镜后的折射光线。 【答案】 【详解】由凸透镜的特殊光线的传播规律：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示： 12．(2026·福建厦门·一模)请将图中光路图补充完整。 【答案】 【详解】根据凸透镜的三条特殊光线，平行于主光轴的光线经凸透镜后向焦点会聚，过光心的光线经凸透镜后传播方向不变，据此作图。 13．(2026·福建三明·一模)实验小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 数据序号 1 2 3 4 5 … ∠i 30° 40° 50° 60° 70° … ∠r 30° 40° 50° 60° 70° … (1)注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止______。 (2)把平面镜放在水平桌面上，再把纸板_____地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和______的径迹，并标出入射角i和反射角r，如图所示。 (3)改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用_______测量∠i和∠r的度数，将数据记录在表中。分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角_______入射角。 【答案】(1)直射眼睛 (2) 竖直 反射光线 (3) 量角器 等于 【详解】（1）在使用激光笔做光学实验时，为了避免伤害眼睛，禁止用激光笔直射眼睛。 （2）[1]在探究光的反射实验中，把平面镜放在水平桌面上，把纸板竖直立在平面镜上，只有这样才能在纸板上显示出入射光线和反射光线的径迹。 [2]实验过程中，当用激光笔向平面镜照射时，在纸板上能同时看到入射光线和反射光线，用笔描出入射光和反射光的径迹，标出入射角和反射角。 （3）[1]多次实验，用不同颜色的笔标记入射光线和反射光线的径迹，并用量角器测量入射角和反射角的度数。 [2]观察表格中的数据，无论入射角是多少度，反射角总是和入射角度数相等，所以能够得出结论，在反射现象中，反射角等于入射角。 14．（2026·福建厦门·一模）在初中物理项目化复习中，某兴趣小组搜集了我国古代光学的文献记载。结合实验，请完成下列题目。 (1)《周髀算经》中记载了光的反射现象：“日兆月，月光乃出，故成明月。”如图甲所示，若入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为__________，高楼大厦采用的玻璃幕墙会造成光污染，是因为发生__________（填“镜面反射”或“漫反射”）。 (2)《化书》中记载了照镜子：“是影也与形无异。”如图乙所示，在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是__________，将未点燃的蜡烛在玻璃板后边移动，直到与蜡烛的像重合，说明平面镜所成的像与物体的大小__________。 (3)《淮南万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”如图丙所示，将蜡烛从距离凸透镜4倍焦距的位置，沿主光轴向距离凸透镜2倍焦距的位置移动，蜡烛经凸透镜所成像的大小将__________，像距的大小将__________。（两空均填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】(1) 50° 镜面反射 (2) 便于确定像的位置 相等 (3) 变大 变大 【详解】（1）[1]入射光线与平面镜的夹角为40°，则入射光线与法线的夹角为50°，即入射角为50°。根据光的反射定律可知，反射角等于入射角为50°。 [2]高楼大厦的玻璃幕墙会将射向其表面的平行光平行的反射出去，这种反射属于镜面反射，人处于特定位置时，这些被反射出来的平行光会射入人的眼睛，使人感觉很刺眼，造成光污染。 （2）[1]在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜，既能看到像，也能看到玻璃板后面未点燃的蜡烛，故用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像的位置。 [2]将未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到与蜡烛的像重合，说明平面镜所成的像与物体的大小相等。 （3）[1][2]将蜡烛从距离凸透镜4倍焦距的位置向2倍焦距的位置移动，即蜡烛靠近凸透镜，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”可知，此过程中蜡烛的像变大、像距变大。 15．(2026·福建南平·一模)小明用如图A所示装置探究平面镜成像特点： (1)为了便于观察，该实验最好在较___________的环境中进行。 (2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的___________关系。 (3)小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________。 (4)如果在蜡烛B的位置放一块光屏，光屏___________承接到像，这说明平面镜所成的像是___________像。 (5)其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子M的像M′偏暗，于是进行了如图B所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M′照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是___________（选填“a”、“b”或“c”）。 【答案】(1)暗 (2)大小 (3)便于确定像的位置 (4) 不能 虚 (5)a 【详解】（1）较暗的环境中，蜡烛的像会更清晰，便于观察，因此实验最好在较暗环境中进行。 （2）实验中让未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像重合，两根蜡烛完全相同，若重合即可说明像与物大小相等，因此是为了比较像与物的大小关系。 （3）玻璃板透光，实验中既可以看到A的像，也可以观察到玻璃板后方的蜡烛B，方便确定像的位置。 （4）[1][2]虚像不能被光屏承接，因此在B的位置放光屏，光屏不能承接到像，说明平面镜成虚像。 （5）棋子的像偏暗是因为棋子M本身反射光太少，要让像变亮，需要增加物体M反射的光，因此直接照亮棋子M的操作a，能让观察到的像最亮，对着像照射无法有效增加物体反射的光，效果很差。 16．(2026·福建福州·一模)如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”的实验： (1)此实验应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行； (2)如图甲，点燃蜡烛A，外形相同的未点燃的蜡烛B在竖立的玻璃板后面移动，若蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合，则说明______； (3)若玻璃板如图乙所示倾斜，则蜡烛A所成像的位置大致在______（选填“”“”或“”）处； (4)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，若只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 【答案】(1)较暗 (2)像和物的大小相等 (3) (4)不变 【详解】（1）为减少环境光的影响，使得成像更清晰，此实验应在较暗的环境进行。 （2）点燃蜡烛A，外形相同的未点燃的蜡烛B在竖立的玻璃板后面移动，若蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合，根据等效替代法，说明像和物的大小相等。 （3）平面镜成像中，像与物关于镜面对称。若玻璃板如图乙所示倾斜，则蜡烛A所成像的位置大致在处。 （4）平面镜成像中，像与物关于镜面对称。玻璃板向右平移时，玻璃板所在平面不变，因此像的位置不变。 17．(2026·福建泉州·一模)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。 (1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板应________架在白纸上； (2)实验中选择玻璃板而不选择平面镜，目的是________； (3)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像完全重合，说明像与物的________相等，在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙； (4)得出结论：像与物关于平面镜对称。为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议：________； (5)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 【答案】(1)垂直 (2)便于确定像的位置 (3)大小 (4)多次改变蜡烛A的位置重复进行实验 (5)不能 【详解】（1）实验中为了使蜡烛A的像能与玻璃板后的蜡烛能完全重合，便于比较像与物的大小和位置关系，玻璃板要竖直（垂直）架在白纸上。 （2）玻璃板既能反射光成像，又能透光，能同时观察到点燃的蜡烛的像和玻璃板后面未点燃的蜡烛，便于确定像的位置。 （3）因为蜡烛A和B完全相同，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则蜡烛B与蜡烛A的像的大小相等；所以能说明蜡烛A与蜡烛A的像的大小相等。 （4）一次实验得出的结论不具有普遍性，为了能避免实验的偶然性，得到普遍规律，本实验中应改变蜡烛A的位置，多次实验得到多组数据。 （5）因为平面镜所成的像是虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能承接到蜡烛A的像。 透镜成像规律及其生活中应用 考点4 1．(2026·福建泉州·一模)某超市的AI视觉秤，如图所示，商品放在秤上，“电子眼”——摄像头启动，采集图像发送到系统，即可得到商品的种类、重量、需支付的金额。下面关于该电子眼的镜头，说法正确的是（　　） A．相当于凹透镜 B．对光有会聚作用 C．成倒立、放大的虚像 D．其透镜制成的眼镜可矫正近视眼 【答案】B 【详解】A．摄像头的镜头相当于凸透镜，利用光的折射成像，不是凹透镜，故A错误； B．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，故B正确； C．摄像头成像时，商品位于透镜的二倍焦距以外，成的是倒立、缩小的实像，不是放大的虚像，故C错误； D．矫正近视眼需要佩戴凹透镜，发散光线，使像后移到视网膜上；该透镜是凸透镜，可用于矫正远视眼或制作老花镜，故D错误。 故选 B。 2．(2026·福建漳州·一模)在综合实践活动中，小明同学将甲、乙两个透镜正对平行光，观察到的现象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲透镜对光有会聚作用，乙透镜对光有发散作用 B．甲、乙两个透镜对光都有发散作用 C．甲是凹透镜，乙是凸透镜 D．甲是凸透镜，乙是凹透镜 【答案】C 【详解】凸透镜对光有会聚作用，平行光经过凸透镜后会向中间偏折，形成的光斑比透镜本身更小；凹透镜对光有发散作用，平行光经过凹透镜后会向外散开，形成的光斑比透镜本身更大。由图可知：甲形成的光斑比甲透镜口径更大，说明甲对光有发散作用，因此甲是凹透镜；乙形成的光斑比乙透镜口径更小，说明乙对光有会聚作用，因此乙是凸透镜。故C正确，ABD错误。 故选C。 3．(2026·福建福州·一模)如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象的成因与日晷工作原理相同的是（　　） A．故宫角楼在水中的“侧影” B．树在地面上的“树影” C．智能机器人镜头识别的“影像” D．月亮在水中的“倒影” 【答案】B 【详解】日晷通过直杆的影子计时，工作原理是光的直线传播； A．水中的“侧影”是平面镜成像，成因是光的反射，故A不符合题意； B．地面的“树影”是光被树木遮挡形成的影子，成因是光的直线传播，和日晷原理相同，故B符合题意； C．机器人镜头是凸透镜，成像原理是光的折射，故C不符合题意； D．水中的“倒影”是平面镜成像，成因是光的反射，故D不符合题意。 故选B。 4．(2026·福建福州·一模)如图乙所示，装在高处的广告投影灯可在地面上投射出广告图标，其内部结构如图甲所示。请回答问题。 (1)人们看到的广告图标是广告片通过凸透镜在地面上成的______像（选填“虚”或“实”）。人们能从各个方向看到地面上的广告图标是因为光在地面发生______反射； (2)已知镜头焦距为12cm，则广告片到镜头的距离应在______的范围内调节。要使地面上的广告图标变得更大，可将凸透镜适当______（选填“远离”或“靠近”）广告牌。 【答案】(1) 实 漫 (2) 远离 【详解】（1）广告投影灯利用了凸透镜成像，因为地面能承接到这个像，所以人们看到的广告图标是广告片通过凸透镜在地面上成的实像； 人们能从各个方向看到地面上的广告图标是因为光在地面发生漫反射，反射光线朝向各个方向。 （2）广告投影灯利用的是物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，凸透镜成倒立、放大的实像。已知镜头焦距为12cm，则广告片到镜头的距离应在的范围内调节； 根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”，广告片是物体，广告牌是地面。要让像变大，可以增大像距，即凸透镜远离广告牌（远离地面）。 5．(2026·福建漳州·一模)在黑暗中看手机，眼睛的睫状肌会持续处于收缩状态且瞳孔放大，会有更多的蓝光进入眼睛造成伤害，从而引起或加重近视；患有近视眼的人看远处物体时，成像在视网膜的______方，他佩戴的近视眼镜的镜片是______透镜。 【答案】 前 凹 【详解】[1][2]近视眼是由于眼球前后轴过长或晶状体曲度过大，导致平行光线聚焦在视网膜前方，因此看远处物体时，成像在视网膜前。为矫正近视，需使用具有发散光线作用的凹透镜，使光线适当发散后聚焦在视网膜上。 6．(2026·福建厦门·一模)水滴落在手机屏幕上，透过水滴会看到________（填写像的正倒和大小）的像，观察水滴的边缘可以看到像素点有________三种颜色，这三原色按不同比例混合能产生各种颜色的光。 【答案】 正立、放大 红、绿、蓝 【详解】[1]水滴落在手机屏幕上，水滴相当于放大镜，透过水滴会看到正立、放大的虚像。 [2]色光的三原色是红、绿、蓝。观察水滴的边缘可以看到像素点有红、绿、蓝三种颜色，这三原色按不同比例混合能产生各种颜色的光。 7．(2026·福建福州·一模)在某次探究凸透镜成像规律的实验中： (1)夏天太阳直射时，小明将透镜正对阳光放置，在透镜下面放上白纸（白纸与透镜平行，如图甲），测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图乙所示的图像，可判断该透镜的焦距f为___________cm； (2)如图丙所示，小明把透镜和蜡烛固定好，先将蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调整到___________处，然后光屏应在___________（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能得到清晰的实像；如果火焰的形状如图丁所示，则光屏上所成像是___________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；拿走光屏，小明站在透镜右侧___________（选填“能”或“不能”）直接看到火焰的像； (3)如图戊所示，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像；拿走近视眼镜，烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上得到清晰的像的是___________。 A．将光屏或蜡烛适当靠近凸透镜 B．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 C．将光屏适当远离凸透镜 D．将蜡烛适当远离凸透镜 【答案】(1)15 (2) 同一高度 Ⅱ D 能 (3)A 【详解】（1）由图乙可知，当透镜与白纸间距时，白纸被烤焦的时间所用的时间最短，说明太阳光经过凸透镜会聚后该点的温度最高，这个点就是凸透镜的焦点，则测出透镜与白纸的间距即为焦距了。 （2）在实验中，为使像能成在光屏的中央，先将蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调整到同一高度处。 凸透镜焦距是15cm，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，物距大小为 此时的物距大于2倍焦距，所以此时成倒立缩小的实像，像在1倍和2倍焦距之间，则光屏应在Ⅱ区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的实像。 凸透镜成实像时，像与物的上下颠倒、左右相反，故光屏上的所成像是D。 当拿走光屏，人眼相当于光屏，所以人眼在光屏的位置能直接看到烛焰的实像。 （3）近视眼镜的光学作用：近视眼镜为凹透镜，对光有发散作用。戴上时，光线发散，像会后移至光屏；拿走后，像前移（靠近凸透镜）。因此，需将光屏或蜡烛适当靠近凸透镜，使像重新清晰。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．(2026·福建漳州·一模)在探究凸透镜成像规律中，利用如下的装置进行实验： (1)如图甲，该凸透镜的焦距是________cm； (2)实验前要将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调至________，使像能呈现在光屏的中央； (3)如图乙所示，则烛焰在光屏上成倒立、________的实像。根据这一成像特点，可制成________； (4)在此基础上，他保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上也出现清晰的像，原因是________； (5)为演示远视和近视眼矫正：在光源和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜镜片是________。 【答案】(1)10.0 (2)同一高度 (3) 放大 投影仪 (4)光路可逆 (5)凸透镜 【详解】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在焦点上，焦点到光心的距离为焦距。凸透镜在30.0cm 刻度处，光屏在40.0cm 刻度处，故焦距 （2）实验前要将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调至同一高度，目的是使像能呈现在光屏的中央。 （3）图乙中物距 已知 ，满足,此时成倒立、放大的实像。应用于投影仪或幻灯机等。 （4）根据光路可逆原理，当蜡烛和光屏位置互换后，原来的物距变为像距，原来的像距变为物距，因此光屏上仍能成清晰的像。 （5）在光源和凸透镜之间放一副眼镜后，光屏需要向靠近透镜的方向移动才能再次成清晰的像，说明该镜片对光线有会聚作用，凸透镜（远视眼镜）对光线有会聚作用， 因此该眼镜镜片是凸透镜（远视镜片）。 9．(2026·福建三明·一模)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是15cm。 (1)将烛焰、凸透镜、光屏依次摆放到光具座上，为了使像在光屏正中央，需要调节三者的中心在________。 (2)如图所示当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定到15cm刻度线位置时，光屏在________（选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，生活中________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的。 (3)光屏上得到完整清晰的像后，如果将透镜的下半部分遮住，我们将看到烛焰的________（选填“上半部分”、“下半部分”或“整个部分”）。 (4)实验小组发现，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置焦距适当的_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现。 【答案】(1)同一高度 (2) Ⅱ 照相机 (3)整个部分 (4)凹透镜 【详解】（1）实验中为了使像成在光屏的正中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。 （2）[1]凸透镜的焦距是15cm，当凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置，物距大于2倍焦距（）。根据凸透镜成像规律，此时像距应在1倍焦距到2倍焦距之间（15cm 到 30cm 之间）。凸透镜在50cm处，所以光屏应在到之间，即Ⅱ区域内。 [2]根据凸透镜成像规律，物距大于2倍焦距，生活中照相机就是利用这一原理制成的。 （3）遮住透镜下半部分时，烛焰每个点发出的光线仍有一部分通过透镜上半部分会聚成像，因此仍然能看到烛焰完整的整个像，只是像的亮度会变暗。 （4）保持蜡烛和凸透镜位置不变，光屏向右移动后，需要让光线推迟会聚（使像向右移动到光屏上），凹透镜对光线有发散作用，能使像后移，因此需要放置凹透镜。 10．(2026·福建泉州·一模)如图甲所示，某学习小组进行了“探究凸透镜成像的规律”实验。 (1)安装并调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在______； (2)实验中烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，则像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像； (3)如图甲所示，若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到______cm刻度线处，光屏上可再次呈现清晰的像； (4)小萍把自己的远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能使光屏上蜡烛的像再次变清晰； (5)小超想利用LED发光字母来探究凸透镜成像时像与物上下左右的位置关系，现有“H、F、C、E”4个LED发光字母，其中适合做该实验光源的有______个； (6)小超更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到凸透镜成像的像距的倒数和物距的倒数的对应关系如图乙所示，根据图像信息可知小超所用凸透镜的焦距为______cm。 【答案】(1)同一高度 (2)放大 (3) (4)靠近 (5) (6) 【详解】（1）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在同一高度。 （2）由图甲可知，此时物距 像距 则，根据凸透镜的成像规律，成倒立、放大的实像。 （3）根据折射时光路是可逆的，当物距为 像距为 光屏上会再次呈现清晰的像，保持蜡烛和光屏的位置不变，需将凸透镜移到65.0cm刻度线处。 （4）远视眼镜是凸透镜；原来物体成像在光屏上，放置镜片后，由于凸透镜对光线有会聚作用，所以原来会聚在光屏上的光线将会聚在光屏的前面，因此为了使像成在光屏上，就要使光屏靠近凸透镜。 （5）“H、F、C、E”4个LED发光字母中只有字母F满足上下左右都不对称，适合做LED的光源，所以适合做该实验光源的有1个F。 （6）由图乙可知，时，，此时，像距等于物距，说明物体处于二倍焦距处，即 所以 11．（2026·福建厦门·一模）在初中物理项目化复习中，某兴趣小组搜集了我国古代光学的文献记载。结合实验，请完成下列题目。 (1)《周髀算经》中记载了光的反射现象：“日兆月，月光乃出，故成明月。”如图甲所示，若入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为__________，高楼大厦采用的玻璃幕墙会造成光污染，是因为发生__________（填“镜面反射”或“漫反射”）。 (2)《化书》中记载了照镜子：“是影也与形无异。”如图乙所示，在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是__________，将未点燃的蜡烛在玻璃板后边移动，直到与蜡烛的像重合，说明平面镜所成的像与物体的大小__________。 (3)《淮南万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”如图丙所示，将蜡烛从距离凸透镜4倍焦距的位置，沿主光轴向距离凸透镜2倍焦距的位置移动，蜡烛经凸透镜所成像的大小将__________，像距的大小将__________。（两空均填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】(1) 50° 镜面反射 (2) 便于确定像的位置 相等 (3) 变大 变大 【详解】（1）[1]入射光线与平面镜的夹角为40°，则入射光线与法线的夹角为50°，即入射角为50°。根据光的反射定律可知，反射角等于入射角为50°。 [2]高楼大厦的玻璃幕墙会将射向其表面的平行光平行的反射出去，这种反射属于镜面反射，人处于特定位置时，这些被反射出来的平行光会射入人的眼睛，使人感觉很刺眼，造成光污染。 （2）[1]在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜，既能看到像，也能看到玻璃板后面未点燃的蜡烛，故用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像的位置。 [2]将未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到与蜡烛的像重合，说明平面镜所成的像与物体的大小相等。 （3）[1][2]将蜡烛从距离凸透镜4倍焦距的位置向2倍焦距的位置移动，即蜡烛靠近凸透镜，根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”可知，此过程中蜡烛的像变大、像距变大。 12．(2026·福建南平·一模)如图所示，这是用蜡烛、凸透镜和光屏探究“凸透镜成像规律”的实验装置。 (1)实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，应将凸透镜向___________调整，使它们的中心大致在___________。 (2)实验过程中，当烛焰距离凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为___________cm。 (3)将烛焰向左移动5cm时，应将光屏向___________（选填“左”或“右”）移，才能在光屏上得到一个清晰的像；接着将一个近视眼镜放在凸透镜和光屏之间，为了在光屏上再次得到一个清晰的像，应将蜡烛向___________（选填“左”或“右”）移。 (4)小亮为了让实验更加严谨，将蜡烛替换成了“F”光源，并把它放在了距离凸透镜35cm处，其大小如图所示，移动光屏至某一位置，在光屏上得到清晰、明亮的像。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所呈的像是（　　） A． B． C． D． 【答案】(1) 下 同一高度 (2)10.0 (3) 左 左 (4)C 【详解】（1）[1]由图可知，凸透镜的中心位置高于烛焰和光屏的中心，因此需要将凸透镜向下调整。 [2]实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，才能让像成在光屏中央。 （2）凸透镜成像规律中，当物距时，成倒立、等大的实像。题目中烛焰距凸透镜20.0cm时成等大、倒立像，即，因此焦距。 （3）[1]烛焰向左移动后，物距变大，根据“物远像近像变小”，像距会变小，因此光屏需要向左移动才能得到清晰像； [2]近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，会使像的会聚点向后（右）移动，若光屏位置不变，要让像重新成在光屏上，需要增大物距使像距减小，因此蜡烛向左（远离凸透镜）移动。 （4）用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，只能影响像的亮暗，不影响像的性质，光源“F”放在35cm处，物距 成倒立、缩小的实像，与原物体相比上下颠倒、左右相反，故选C。 13．（2026·福建莆田·一模）图甲是小闽自制的简易投影仪。用硬纸板制作长方体暗箱，配置合适的凸透镜，将播放视频的手机放到指定位置，白屏上便能观察到放大的视频画面。 (1)小闽将凸透镜正对着太阳光，来回移动光屏，在光屏上找到最小、最亮的光斑，如图乙，该透镜焦距为______cm； (2)如图甲，为使像呈现在白屏中央，制作时应使手机、凸透镜和白屏三者中心在______； (3)现有长度分别为10dm、20m和40cm的三个纸盒，根据投影仪成像特点，应选择长度为______cm的纸盒做暗箱；为了在白屏上呈现出正立的画面，手机屏幕应该选图丙中______的放置方式； (4)小闽为暗箱加装了一个抽屉，可灵活改变手机到凸透镜的物距，如图丁所示。若要让白屏上的像变得更大，操作方法是：向______凸透镜的方向推动抽屉。同时将投影仪向______白屏的方向移动（均选填“靠近”或“远离”）。 【答案】(1)20.0 (2)同一高度 (3) 40 ② (4) 靠近 远离 【详解】（1）凸透镜可以将平行于主光轴的光线会聚到焦点，如图乙，小闽将凸透镜正对着太阳光，在光屏上找到最小、最亮的光斑，该光斑是焦点，则透镜焦距为 （2）如图甲，为使像呈现在白屏中央，根据过光心的光线传播方向不变，制作时应使手机、凸透镜和白屏三者中心在同一高度。 （3）[1]投影仪的物距在一倍焦距和二倍焦距之间，即物距的范围为，所以应选择长度为40cm的纸盒做暗箱。 [2]投影仪成的是倒立、放大的实像，为了在白屏上呈现出正立的画面，手机屏幕应该选图丙中②的放置方式。 （4）[1][2]根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”可知，若要让白屏上的像变得更大，应向靠近凸透镜的方向推动抽屉，减小物距，同时将投影仪向远离白屏的方向移动，增大像距。 1 / 2 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02声现象光现象 ☆4大考点概览 考点01声音的产生、传播与利用 考点02声音的特性及噪声的防治 考点03光现象综合及作图 考点04透镜成像规律及其生活中应用 考点1 声音的产生、传播与利用 1.D 2.D 3.A 4.D 5.c 6.响度 空气 7.振动 音色 8.(1)振动 空气A (2) 变小 真空不能传声 (3)海绵 考点2 声音的特性及噪声的防治 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 1/5 7.C 8.响度 声源处 9.(1) 振动 响度 转换 (2)真空不能传声 科学推理 (3)低 考点3 光现象综合及作图 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.顺 不变 7.6 不变 8.减小 往容器内加水 9. A不 B 10. 11. 2/5 品学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 12. 13.(1)直射眼睛 (2) 竖直 反射光线 (3) 量角器 等于 14.(1) 50° 镜面反射 (2) 便于确定像的位置 相等 (3) 变大 变大 15.(1)暗 (2)大小 (3)便于确定像的位置 4) 不能 虚 (5)a 16.(1)较暗 (2)像和物的大小相等 (3)A1 (4)不变 17.(1)垂直 (2)便于确定像的位置 (3)大小 (4)多次改变蜡烛A的位置重复进行实验 3/5 (5)不能 考点4 透镜成像规律及其生活中应用 1.B 2.C 3.B 4.(1) 实 漫 (2) 12cm~24cm 远离 5.前 凹 6.正立、放大 红、绿、蓝 7.(1)15 (2)同一高度 女 0 能 (3)A 8.(1)10.0 (2)同一高度 (3)放大 投影仪 (4)光路可逆 (⑤)凸透镜 9.(1)同一高度 (2) 照相机 (3)整个部分 (4)凹透镜 10.(1)同一高度 (2)放大 (3) 65.0 (4)靠近 (5)1 (6)12.5 11.(1)50° 镜面反射 (2)便于确定像的位置 相等 (3) 变大 变大 4/5 命学科网 www .zxxk com 让教与学更高效 12.(1)下 同一高度 (2)10.0 (3) 左 左 (4)C 13.(1) 20.0 (2) 同一高度 (3) 40 ② (4) 靠近 远离 515 专题02 声现象 光现象 4大考点概览 考点01 声音的产生、传播与利用 考点02 声音的特性及噪声的防治 考点03 光现象综合及作图 考点04 透镜成像规律及其生活中应用 声音的产生、传播与利用 考点1 1．(2026·福建厦门·一模)古筝是我国的传统弹拨乐器，演奏乐曲时，下列说法正确的是（       ） A．古筝发出的声音是空气振动产生的 B．快速拨动弦时，声音在空气中的传播速度变大 C．人们听到乐曲，声音传播的速度是 D．用大小相同的力拨动不同的弦可以改变声音的音调 2．(2026·福建三明·一模)我们生活在有声的世界里，下列有关声现象说法错误的是（　　） A．优美的琴声-由弦的振动产生 B．拨动粗细不同的橡皮筋-发声音调不同 C．真空不能传声-航天员靠电磁波交流 D．路旁设置隔音屏-在接收处减弱噪声 3．（2026·福建莆田·一模）某同学用吸管自制了一个排箫，通过吹奏不同长度的管能发出不同的声音，下列说法正确的是（　　） A．声音是通过空气传入人耳的 B．长吸管发出的声音音调更高 C．声音不是由物体振动产生的 D．吸管长度不同改变声音音色 4．(2026·福建泉州·一模)关于声现象，下列说法中正确的是（   ） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．物体振动得越快，发出的音调越低 C．高考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 5．(2026·福建福州·一模)中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互。以下说法中正确的是（　　） A．AI语音助手发出的声音能在真空中传播 B．人们能听到的音乐频率低于20Hz C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 6．(2026·福建南平·一模)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年，我国进行了盛大的阅兵仪式。战士们喊出的口号“响彻云霄”，从物理学角度看描述的是声音的___________大，整齐的脚步声是靠___________传播到现场的观众耳朵里。 7．(2026·福建厦门·一模)古诗《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”，歌声是由牧童的声带________产生的。牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的_________。 8．(2026·福建泉州·一模)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这个现象说明声音是由物体__________产生的；如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验能说明__________可以传声。如果在月球表面做这两个实验，关于乒乓球能否弹起的说法中，正确的是__________； A．图甲的乒乓球能弹起，图乙的乒乓球不能弹起 B．图甲的乒乓球不能弹起，图乙的乒乓球能弹起 C．图甲和图乙的乒乓球都不能弹起 D．图甲和图乙的乒乓球都能弹起 (2)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声响度__________（选填“变大”“变小”或“不变”），继续实验并通过科学推理可以得出结论：_________________。 (3)小明和小华想利用所学知识制作一个隔音房间模型。关于隔音材料，他们做了以下研究，①先将响铃的闹钟放入鞋盒内，在距离鞋盒1m处放分贝测试仪测量声音的强弱，此时显示为85dB；②将厚度相同的三种材料分别铺满鞋盒的每个面，分别记录分贝测试仪示数并记录在下表中。 材料（厚度1cm） 海绵 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 72dB 78dB 80dB 由表格中的数据可知____________（填材料名称）的隔音性能最好。 声音的特性及噪声的防治 考点2 1．(2026·福建泉州·一模)非遗项目“泉州南音”演奏时，能区分琵琶与洞箫的声音，依据的是声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度 2．(2026·福建三明·一模)智能手机的“智慧语音”功能，能够通过声音识别完成手机解锁，这一技术主要依据的声音特性是（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 3．(2026·福建福州·一模)观潮时，人们能同时听到潮水声和周围游客的交谈声，他们区分这两种声音主要是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 4．(2026·福建厦门·一模)柳宗元在《小石潭记》中写道“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”。作者能辨别出水声是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度 5．(2026·福建漳州·一模)歌仔戏是闽南特色的传统戏曲，观众能区分演员和乐器的声音，主要根据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 6．(2026·福建厦门·一模)属于在声音的产生环节控制噪声的是（　　） A．飞碟射击运动员戴耳罩 B．在汽车排气管上安装消声器 C．音乐厅的墙壁凹凸不平 D．在高架桥上设置声音屏障 7．(2026·福建泉州·一模)在制作隔音房间模型的活动中，听到隔音房间中传出的铃声变小了。下列控制噪声的方法与隔音房间相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．在机器上安装消声器 C．上课时关闭教室的门窗 D．公共场所禁止高声喧哗 8．(2026·福建泉州·一模)抖空竹时，空竹旋转越快，内部空气振动幅度越大，声音的___________越大，开展抖空竹群体活动时，为降低对周围居民的影响，可以对哨口进行部分密封，这是在___________减弱噪声。 9．(2026·福建泉州·一模)如图所示，是“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体的___________产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的___________越大（选填“音调”、“响度”或“音色”）。此实验通过观察乒乓球被弹起的现象探究声音的物理方法是___________法； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推出当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明___________。这一结论的得出主要运用了___________（选填“科学推理”、“总结归纳”或“控制变量”）法； (3)如图丙所示，把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变___________（填“高”或“低”）。 光现象综合及作图 考点3 1．(2026·福建泉州·一模)中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释正确的是（  ） A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成 B．“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射 C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射 D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象的实像 2．(2026·福建漳州·一模)某同学在梳理光现象知识时绘制了如下思维导图，其中一个分支的实例内容有缺失。下列选项能正确补充的是（　　） A．海市蜃楼 B．小孔成像 C．水中倒影 D．立竿见影 3．(2026·福建宁德·一模)下列光现象中与月食成因相同的是（　　） A．雨后彩虹 B．手影游戏 C．折断的钢笔 D．水中倒影 4．(2026·福建南平·一模)下列四种现象中与日食的形成原因相同的是（　　） A．镜花水月 B．小孔成像 C．波光粼粼 D．海市蜃楼 5．(2026·福建福州·一模)夜晚，一轮明月倒映在平静的江面上，形成美丽的月影。下列记载中与其产生的原理有相同之处的是（　　） A．《墨经·经下》记载“景（同“影”）到，在午（光线交会处）有端（极小的点），与景长，说在端。” B．《周礼》《淮南子》均有记载“青铜凹面镜对日，聚焦阳光点燃艾草。” C．《庄子·渔父》记载“鱼在水中，视之若浅。” D．《史记·天官书》记载“海旁蜃气象楼台，广野气成宫阙然。 6．(2026·福建漳州·一模)如图，蜡烛置于平面镜MNOP前AB位置，所成的像位于处，若将平面镜以MN为轴顺时针旋转5°至图中虚线所示的位置，则蜡烛所成的像将________时针转动10°，像的大小________。 7．(2026·福建莆田·一模)如图所示，泗华溪水深0.8m，一只水鸟距离水面3m水平飞翔，则水鸟与它在水中的像的距离为____m，当它飞近水面时，它在水中像的大小_________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 8．(2026·福建福州·一模)如图所示，一束光从点射向水面上点，进入水中，照射到容器底部的点，如果要让折射光线射到容器底的点，在保持入射点不变时，应_____（选填“增大”或“减小”）入射角；或者在保持入射光线位置不变时，_____（选填“往容器内加水”或“从容器中放水”）。 9．(2026·福建福州·一模)如图所示，请画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 10．(2026·福建漳州·一模)如图所示，一入射光从空气斜射入水中，请画出反射光线和折射光线的大致方向。 11．(2026·福建宁德·一模)画出图中入射光线通过透镜后的折射光线。 12．(2026·福建厦门·一模)请将图中光路图补充完整。 13．(2026·福建三明·一模)实验小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 数据序号 1 2 3 4 5 … ∠i 30° 40° 50° 60° 70° … ∠r 30° 40° 50° 60° 70° … (1)注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止______。 (2)把平面镜放在水平桌面上，再把纸板_____地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和______的径迹，并标出入射角i和反射角r，如图所示。 (3)改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用_______测量∠i和∠r的度数，将数据记录在表中。分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角_______入射角。 14．（2026·福建厦门·一模）在初中物理项目化复习中，某兴趣小组搜集了我国古代光学的文献记载。结合实验，请完成下列题目。 (1)《周髀算经》中记载了光的反射现象：“日兆月，月光乃出，故成明月。”如图甲所示，若入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为__________，高楼大厦采用的玻璃幕墙会造成光污染，是因为发生__________（填“镜面反射”或“漫反射”）。 (2)《化书》中记载了照镜子：“是影也与形无异。”如图乙所示，在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是__________，将未点燃的蜡烛在玻璃板后边移动，直到与蜡烛的像重合，说明平面镜所成的像与物体的大小__________。 (3)《淮南万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”如图丙所示，将蜡烛从距离凸透镜4倍焦距的位置，沿主光轴向距离凸透镜2倍焦距的位置移动，蜡烛经凸透镜所成像的大小将__________，像距的大小将__________。（两空均填“变大”“变小”或“不变”） 15．(2026·福建南平·一模)小明用如图A所示装置探究平面镜成像特点： (1)为了便于观察，该实验最好在较___________的环境中进行。 (2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的___________关系。 (3)小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________。 (4)如果在蜡烛B的位置放一块光屏，光屏___________承接到像，这说明平面镜所成的像是___________像。 (5)其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子M的像M′偏暗，于是进行了如图B所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M′照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是___________（选填“a”、“b”或“c”）。 16．(2026·福建福州·一模)如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”的实验： (1)此实验应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行； (2)如图甲，点燃蜡烛A，外形相同的未点燃的蜡烛B在竖立的玻璃板后面移动，若蜡烛B与蜡烛A的像能完全重合，则说明______； (3)若玻璃板如图乙所示倾斜，则蜡烛A所成像的位置大致在______（选填“”“”或“”）处； (4)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，若只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。 17．(2026·福建泉州·一模)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。 (1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板应________架在白纸上； (2)实验中选择玻璃板而不选择平面镜，目的是________； (3)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像完全重合，说明像与物的________相等，在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙； (4)得出结论：像与物关于平面镜对称。为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议：________； (5)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 透镜成像规律及其生活中应用 考点4 1．(2026·福建泉州·一模)某超市的AI视觉秤，如图所示，商品放在秤上，“电子眼”——摄像头启动，采集图像发送到系统，即可得到商品的种类、重量、需支付的金额。下面关于该电子眼的镜头，说法正确的是（　　） A．相当于凹透镜 B．对光有会聚作用 C．成倒立、放大的虚像 D．其透镜制成的眼镜可矫正近视眼 2．(2026·福建漳州·一模)在综合实践活动中，小明同学将甲、乙两个透镜正对平行光，观察到的现象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲透镜对光有会聚作用，乙透镜对光有发散作用 B．甲、乙两个透镜对光都有发散作用 C．甲是凹透镜，乙是凸透镜 D．甲是凸透镜，乙是凹透镜 3．(2026·福建福州·一模)如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象的成因与日晷工作原理相同的是（　　） A．故宫角楼在水中的“侧影” B．树在地面上的“树影” C．智能机器人镜头识别的“影像” D．月亮在水中的“倒影” 4．(2026·福建福州·一模)如图乙所示，装在高处的广告投影灯可在地面上投射出广告图标，其内部结构如图甲所示。请回答问题。 (1)人们看到的广告图标是广告片通过凸透镜在地面上成的______像（选填“虚”或“实”）。人们能从各个方向看到地面上的广告图标是因为光在地面发生______反射； (2)已知镜头焦距为12cm，则广告片到镜头的距离应在______的范围内调节。要使地面上的广告图标变得更大，可将凸透镜适当______（选填“远离”或“靠近”）广告牌。 5．(2026·福建漳州·一模)在黑暗中看手机，眼睛的睫状肌会持续处于收缩状态且瞳孔放大，会有更多的蓝光进入眼睛造成伤害，从而引起或加重近视；患有近视眼的人看远处物体时，成像在视网膜的______方，他佩戴的近视眼镜的镜片是______透镜。 6．(2026·福建厦门·一模)水滴落在手机屏幕上，透过水滴会看到________（填写像的正倒和大小）的像，观察水滴的边缘可以看到像素点有________三种颜色，这三原色按不同比例混合能产生各种颜色的光。 7．(2026·福建福州·一模)在某次探究凸透镜成像规律的实验中： (1)夏天太阳直射时，小明将透镜正对阳光放置，在透镜下面放上白纸（白纸与透镜平行，如图甲），测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图乙所示的图像，可判断该透镜的焦距f为___________cm； (2)如图丙所示，小明把透镜和蜡烛固定好，先将蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调整到___________处，然后光屏应在___________（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能得到清晰的实像；如果火焰的形状如图丁所示，则光屏上所成像是___________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；拿走光屏，小明站在透镜右侧___________（选填“能”或“不能”）直接看到火焰的像； (3)如图戊所示，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像；拿走近视眼镜，烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上得到清晰的像的是___________。 A．将光屏或蜡烛适当靠近凸透镜 B．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 C．将光屏适当远离凸透镜 D．将蜡烛适当远离凸透镜 8．(2026·福建漳州·一模)在探究凸透镜成像规律中，利用如下的装置进行实验： (1)如图甲，该凸透镜的焦距是________cm； (2)实验前要将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调至________，使像能呈现在光屏的中央； (3)如图乙所示，则烛焰在光屏上成倒立、________的实像。根据这一成像特点，可制成________； (4)在此基础上，他保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上也出现清晰的像，原因是________； (5)为演示远视和近视眼矫正：在光源和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜镜片是________。 9．(2026·福建三明·一模)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是15cm。 (1)将烛焰、凸透镜、光屏依次摆放到光具座上，为了使像在光屏正中央，需要调节三者的中心在________。 (2)如图所示当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定到15cm刻度线位置时，光屏在________（选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，生活中________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的。 (3)光屏上得到完整清晰的像后，如果将透镜的下半部分遮住，我们将看到烛焰的________（选填“上半部分”、“下半部分”或“整个部分”）。 (4)实验小组发现，如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置焦距适当的_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现。 10．(2026·福建泉州·一模)如图甲所示，某学习小组进行了“探究凸透镜成像的规律”实验。 (1)安装并调节烛焰、透镜、光屏，使它们三者中心大致在______； (2)实验中烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，则像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像； (3)如图甲所示，若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到______cm刻度线处，光屏上可再次呈现清晰的像； (4)小萍把自己的远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能使光屏上蜡烛的像再次变清晰； (5)小超想利用LED发光字母来探究凸透镜成像时像与物上下左右的位置关系，现有“H、F、C、E”4个LED发光字母，其中适合做该实验光源的有______个； (6)小超更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到凸透镜成像的像距的倒数和物距的倒数的对应关系如图乙所示，根据图像信息可知小超所用凸透镜的焦距为______cm。 11．（2026·福建厦门·一模）在初中物理项目化复习中，某兴趣小组搜集了我国古代光学的文献记载。结合实验，请完成下列题目。 (1)《周髀算经》中记载了光的反射现象：“日兆月，月光乃出，故成明月。”如图甲所示，若入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为__________，高楼大厦采用的玻璃幕墙会造成光污染，是因为发生__________（填“镜面反射”或“漫反射”）。 (2)《化书》中记载了照镜子：“是影也与形无异。”如图乙所示，在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是__________，将未点燃的蜡烛在玻璃板后边移动，直到与蜡烛的像重合，说明平面镜所成的像与物体的大小__________。 (3)《淮南万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火。”如图丙所示，将蜡烛从距离凸透镜4倍焦距的位置，沿主光轴向距离凸透镜2倍焦距的位置移动，蜡烛经凸透镜所成像的大小将__________，像距的大小将__________。（两空均填“变大”“变小”或“不变”） 12．(2026·福建南平·一模)如图所示，这是用蜡烛、凸透镜和光屏探究“凸透镜成像规律”的实验装置。 (1)实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，应将凸透镜向___________调整，使它们的中心大致在___________。 (2)实验过程中，当烛焰距离凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为___________cm。 (3)将烛焰向左移动5cm时，应将光屏向___________（选填“左”或“右”）移，才能在光屏上得到一个清晰的像；接着将一个近视眼镜放在凸透镜和光屏之间，为了在光屏上再次得到一个清晰的像，应将蜡烛向___________（选填“左”或“右”）移。 (4)小亮为了让实验更加严谨，将蜡烛替换成了“F”光源，并把它放在了距离凸透镜35cm处，其大小如图所示，移动光屏至某一位置，在光屏上得到清晰、明亮的像。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所呈的像是（　　） A． B． C． D． 13．（2026·福建莆田·一模）图甲是小闽自制的简易投影仪。用硬纸板制作长方体暗箱，配置合适的凸透镜，将播放视频的手机放到指定位置，白屏上便能观察到放大的视频画面。 (1)小闽将凸透镜正对着太阳光，来回移动光屏，在光屏上找到最小、最亮的光斑，如图乙，该透镜焦距为______cm； (2)如图甲，为使像呈现在白屏中央，制作时应使手机、凸透镜和白屏三者中心在______； (3)现有长度分别为10dm、20m和40cm的三个纸盒，根据投影仪成像特点，应选择长度为______cm的纸盒做暗箱；为了在白屏上呈现出正立的画面，手机屏幕应该选图丙中______的放置方式； (4)小闽为暗箱加装了一个抽屉，可灵活改变手机到凸透镜的物距，如图丁所示。若要让白屏上的像变得更大，操作方法是：向______凸透镜的方向推动抽屉。同时将投影仪向______白屏的方向移动（均选填“靠近”或“远离”）。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $