单元巩固练3 浮力（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷过教材（沪科版·新教材 河南专版）

**基本信息** 聚焦浮力核心概念与应用，通过基础填空、选择辨析、实验探究及综合计算，系统覆盖浮力产生、阿基米德原理、浮沉条件及应用，结合真实情境与中考题，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|5填空|概念辨析与简单计算|浮力产生（压力差）→大小计算→浮沉条件初步应用| |原理应用|6选择（含双选）|原理应用与情境分析|阿基米德原理（V排与密度）→浮沉条件判断→生活/古代科技应用| |实验探究|1实验|控制变量法探究影响因素|浮力与V排/液体密度关系→误差分析→数据处理| |综合计算|1综合|真实情境综合计算|浮力公式→密度/压强综合→实际问题解决|

单元巩固练3　浮力 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、填空题（每空1分，共12分） 1.物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15 N、5 N，其受到浮力的大小为　10　N；物块所受浮力与重力的合力大小为12 N，它所受重力的大小为　22　N。 2.如图所示，水槽中有四个体积相同、质量不相同的A、B、C、D物块，其中物块C粘在水槽壁上。则物块B所受到的浮力　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）物块D所受到的浮力，物块C　有　（填“有”或“没有”）浮力。 第2题图 3.潜水艇是靠改变　自身重力　来实现上浮和下潜的。如图所示，静止在A处的潜水艇要想到达B处（未露出水面），它的水舱要　排出　（填“吸入”或“排出”）一些水，潜水艇从A处运动到B处过程中，受到的浮力　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。 第3题图 4.新考法 科学思维 如图甲所示，把木块放在装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1，则木块的质量为　ρ水V1　；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示（忽略细针的体积）。由此可以计算得到，木块的密度为　　（以上两空均需用所测物理量的符号来表示，其中水的密度用ρ水来表示）。甲图中溢水杯对桌面的压力　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）乙图中溢水杯对桌面的压力。 第4题图 5.如图甲所示是笑笑利用塑料杆和铜丝自制的简易密度计，将它放入水中时，密度计上端恰好与液面相平，如图乙所示，此密度计的塑料杆上无法标出　食用油　（填“食用油”或“盐水”）密度的对应刻度，若要使此密度计放在水中时，塑料杆能露出水面适当长度，可行的改进措施为　减少铜丝匝数（或在塑料杆上安装一个泡沫球浮子或换一个等质量更粗的塑料杆等）　。 甲 乙 第5题图 二、选择题（每题2分，共12分。双选题选对但不全的得1分，有选错的得0分） 6.下列关于浮力的说法中错误的是（　C　） A.浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水 B.浮力的方向总是竖直向上的 C.只要物体浸在液体中，就一定受到浮力作用 D.空间站处于失重状态，所以人在空间站中不受浮力作用 7.将一个体积为100 cm3、质量为90 g的球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮力大小为（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）（　A　） A.漂浮，0.9 N B.漂浮，1 N C.沉底，0.9 N D.沉底，1 N 8.［河南中考］宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。如图为打捞过程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为F甲、F乙、F丙，下列判断正确的是（　B　） A.F甲＝F乙＝F丙 B.F甲＞F乙＞F丙 C.F甲＝F乙＞F丙 D.F甲＜F乙＜F丙 解析：由图可知，船在三个位置排开水的体积关系为V甲＞V乙＞V丙，根据F浮＝ρ水gV排可知，船在三个位置受到的浮力大小关系为F甲＞F乙＞F丙。故选B。 9.新材料 漏刻 如图甲为我国古代的滴水计时工具——漏刻，图乙为它的模拟示意图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态，通过受水壶的壶口对应箭尺上的刻度计时（图中箭尺上的刻度未标出）。当受水壶中的液面升高时，下列说法正确的是（　A　） 甲 乙 A.箭尺排开水的体积不变 B.箭尺受到的浮力变大 C.受水壶中的水对壶底的压强不变 D.该装置中，箭尺上的刻度是均匀的 10.［郑州市］（双选）两个完全相同的烧杯中装有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，静止后的情形如图所示。此时两容器内液面相平，下列说法正确的是（　BC　） A.两液体中小球受到的浮力大小关系为F甲＜F乙 B.两液体的密度大小关系为ρ甲＞ρ乙 C.两容器对桌面的压力大小关系为F甲＞F乙 D.两容器底部受到液体的压强大小关系为p甲＜p乙 解析：小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，由物体的浮沉条件知，小球受到的浮力F甲＝G，F乙＝G，则F甲＝F乙，小球排开甲、乙液体的体积V排甲＜V排乙，由F浮＝ρ液V排g可知，两液体的密度ρ甲＞ρ乙，A错误，B正确；两容器液面相平，由p＝ρgh知，两容器底部受到液体的压强p甲＞p乙，D错误；V排甲＜V排乙，液面相平，则液体的体积V甲＞V乙，根据G＝mg＝ρVg知，烧杯中液体的重力G甲＞G乙，烧杯和小球相同，由F压＝G杯＋G液＋G球知，两容器底对水平桌面的压力F甲′＞F乙′，C正确。故选BC。 11.［教材P224图9－19改编］（双选）河南是我国小麦生产第一大省，勤劳智慧的人们发明了一种挑选种子的方法——“盐水选种”，如图所示。下列说法正确的是（　BD　） A.种子上浮过程中，盐水对种子的压强变大 B.漂浮的种子受到的浮力等于其自身重力 C.漂浮的种子一定比沉底的种子受到的浮力大 D.沉底的种子比漂浮的种子密度大，更饱满 解析：种子上浮的过程中，所处的深度不断减小，由p＝ρ液gh可知，盐水对种子的压强变小，A错误；漂浮的种子处于平衡状态，受到的浮力等于其自身的重力，B正确；漂浮的种子受到的浮力等于其自身重力，沉底的种子受到的浮力小于其自身重力，因种子质量不能确定，所以不能比较漂浮的种子和沉底的种子受到的浮力大小，C错误；根据物体的浮沉条件可知，饱满种子的密度大于盐水的密度会下沉，而不饱满种子的密度小于盐水的密度会上浮，最终漂浮在水面上，所以沉底的种子比漂浮的种子的密度大，更饱满，D正确。故选BD。 三、作图题（3分） 12.［河南中考］将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。 四、实验探究题（每空1分，共9分） 13.小明在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、水和盐水、两个相同的烧杯，其实验装置和弹簧测力计的示数如图所示。（ρ水＝1.0×103 kg/m3） （1）圆柱体G浸没在水中时所受浮力为　2　N。 （2）分析比较图A、C、D，说明物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度　无关　（填“有关”或“无关”）；分析实验步骤A、D、E可知，在　物体排开液体的体积　一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越　大　。 （3）对比图A、B、E，　不能　（填“能”或“不能”）分析出浮力大小与物体排开液体体积的关系，理由是　没有控制液体的密度相同　。 （4）若先完成步骤C，再完成步骤A，测得的浮力将　偏大　（填“偏大”或“偏小”）；若剪断图C中的线，物体G将　下沉　（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。 （5）小明用圆柱体G在另一种液体进行探究的过程中，得到弹簧测力计读数F与圆柱体G下表面浸入深度h的关系图像，如图所示。若g取10 N/kg，则该液体的密度为　0.8×103　kg/m3。 五、综合应用题（14分） 14.真实情境 矿砂船“明远号” 如图所示是我国完全自主设计建造的超大智能矿砂船“明远号”。该船总长约362 m，型宽65 m，主要用于巴西至中国航线铁矿石运输，其满载排水量约4.12×105吨。（g取10 N/kg，海水的密度取1.03×103 kg/m3） （1）该船满载时受到的浮力是多少？ 解：（1）（6分）该船满载时排开水的重力 G排＝m排g＝4.12×108 kg×10 N/kg＝4.12×109 N 该船满载时受到的浮力F浮＝G排＝4.12×109 N （2）该船满载时排开海水的体积是多少？ 解：（2）（3分）该船满载时排开海水的体积 V排＝＝＝4×105 m3 （3）若该船满载时船底所处深度为24 m，船底所受海水压强是多少？ 解：（3）（3分）船底所受海水的压强 p＝ρ海水gh＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×24 m＝2.472×105 Pa （4）不同海域的海水密度会有差异，若该船装载量不变，从低密度海域航行到高密度海域，船底所处深度会　减小　。该船停泊在码头卸货时，船底所处深度会　减小　。（两空均填“增大”“减小”或“不变”） 学科网（北京）股份有限公司 $