精品解析：江苏省泰州市姜堰区2025-2026学年一年级上学期11月学业质量监测数学试题

2025年秋学期一年级数学期中学生学业质量监测 测试时间40分钟 一、选一选。（共20分） 1. 小蚂蚁回家，走哪条路最近？在里画“√” 【答案】 √ 【解析】 【详解】两地之间直线段最短． 2. 小火车来运送这些木头，每次运3根，几次运完？（ ） A. 6次 B. 9次 C. 3次 【答案】C 【解析】 【分析】数出图中木头的总数量，再用逐次减的方法算出次数。 【详解】数一数：共9根木头。 第一次运：9－3＝6（根），还剩6根没运。 第二次运：6－3＝3（根），还剩3根没运。 第三次运：3－3＝0（根），正好全部运完。 每次运3根，3次运完。 3. 下面哪块“草地”最大？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】数出每个选项中方格的数量，再比较数的大小即可。 【详解】A．：共有5个方格。 B．：共有6个方格。 C．：共有3个方格。 6＞5＞3，6块方格的“草地”最大。 4. 8－□＞3，□里最大填几？（ ） A. 5 B. 7 C. 4 【答案】C 【解析】 【详解】略 5. 小凡和小辉看同一本漫画，小凡看了9页，小辉看了5页，谁剩下的页数多？( ) A. 小凡 B. 小辉 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】两人看同一本漫画，总页数相同，要比较剩下的页数，可以比较看了的页数。看了的页数多，剩下的页数少，看了的页数少，剩下的页数多。 【详解】9＞5 小凡看了的页数多，剩下的页数少；小辉看了的页数少，剩下的页数多。 6. 小朋友们排队做操，芳芳的前面和后面都有4人，这队一共有多少人？( ) A. 8 B. 9 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】芳芳前面的人数＋芳芳自己＋芳芳后面的人数＝总人数。 【详解】4＋1＋4＝9（人） 这队一共有9人。 7. 按照下图的规律，第9张卡片上的数字是几？（ ） A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】观察卡片上的数字，发现规律是1、2、3重复排列。按照这个规律，可以继续往后数出第7、第8、第9张的数字。 【详解】根据规律： 第7张是1，第8张是2，第9张是3。 所以第9张卡片上的数字是3。 8. 下图可以用5－1＝4来解决，算式中的“4”表示什么意思？（ ） A. 原来有4个 B. 拿走了4个 C. 还剩下4个 D. 一共有4个 【答案】C 【解析】 【分析】原有的物体数量－拿走的＝剩下的数量，等号右边就是剩下的意思。 【详解】看图可知，原来有5个橡果，松鼠拿走1个，减法算式5－1＝4中，4表示拿走之后剩下的数量，所以算式中的“4”表示还剩下4个。 9. 下面哪幅图不可以表示“5－3”？( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】5－3表示总数量是5，去掉了3，由此解答。 【详解】A．开始的数是5，往左表示减法运算，跳了3格，表示减去3，列式为5－3； B．一共有5个○，用虚线框起来3个表示去掉3个，列式为5－3； C．左边有5个，右边有3个，求总数量，列式为5＋3。 不可以表示“5－3”。 10. 有4个小朋友去滑雪，每人一双手套，还差几双手套？（ ） A. 2 B. 3 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】求还差几双手套，用小朋友的人数减去已有的手套数量。 【详解】2只手套为一双，观察图片可知，共有1双手套。 4－1＝3（双），还差3双。 二、填空题。（共21分） 11. 先在□里填合适的数，再填空。 （ ）＞5＞（ ） 与7相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 3；4；6；8；9 6；4（答案不唯一） 6；8 【解析】 【分析】观察数轴上的数字是从小到大依次排列的，相邻两个数之间的规律是每次多1的规律，按此规律填空即可。 数轴上5后面的数大于5，5前面的数小于5。 与7相邻的两个数分别是数轴上7前面的第一个数和7后面的第一个数。 【详解】根据每次多1的规律填空： 数轴上5后面的数有6、7、8、9，5前面的数有0、1、2、3、4。6＞5＞4（答案不唯一） 与7相邻的两个数分别是6和8。 12. （1）苹果是第1个，草莓是第（ ）个。 （2）西瓜后面有（ ）个水果，把西瓜前面的水果圈起来。 【答案】（1）8 （2）6； 【解析】 【分析】（1）苹果是第1个，也就是从苹果开始数，依次为第1个，第2个……找到草莓排的位次即可； （2）朝向小马的方向为前，反方向为后。西瓜后面有，共6个水果；西瓜前面有，圈起来即可。 【小问1详解】 苹果是第1个，草莓是第8个。 【小问2详解】 西瓜后面有6个水果，把西瓜前面的水果圈起来。 图略。 13. 比一比，写一写。 （ ）比（ ）多 （ ）比（ ）少 【答案】，；， 7＞3；6＜8 【解析】 【分析】观察每组图形，图形一一对应后，哪种图形有剩余就是多，没有剩余就是少，再分别数出每组中图形的数量，比较数的大小。 【详解】：和一一对应后，有剩余，所以比多。有3个，有7个，7＞3。 ：和一一对应后，有剩余，多，少，所以比少。有8个，有6个，6＜8。 比多 比少 7＞3 6＜8 14. 如果○＋○＝8，○＋△＝6，那么○＝（ ），△＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】两个相同的数相加等于8，根据8的组成找到○代表的数，代入到○＋△＝6中，根据6的组成找到△代表的数。 【详解】○＋○＝8：4和4合起来就是8，则4＋4＝8，○＝4； 4＋△＝6：4和2合起来就是6，则4＋2＝6，△＝2。 三、解决问题。（共59分） 15. 算一算。 2－2＝ 9－7＝ 8－3＝ 9－3＝ 6＋2－4＝ 3＋2＝ 7－4＝ 5－4＝ 5＋2＝ 3－2＋4＝ 【答案】 0；2；5；6；4； 5；3；1；7；5 16.看图列式计算。（共12分） 16. 看图列式计算。 （颗） 【答案】2＋1＝3 【解析】 【分析】求总数量，用原有珠子的数量加上要增加的数量。 【详解】观察图片可知：左侧原来有2颗珠子，按箭头所指的方向，右侧的1颗珠子正向左移动，表示增加1颗珠子。 求珠子的总数量用加法计算，列式为： 2＋1＝3（颗） 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】9－2＝7 【解析】 【分析】求剩余数量，用总数量减去圈起来的数量。 【详解】共有9个菠萝，左边圈起来2个表示去掉，求剩余数量列式为： 9－2＝7（个） 18. 看图列式计算。 【答案】2＋3＝5 【解析】 【分析】观察数轴，箭头从2开始，每次向右跳1格，连续跳了3次，表示增加了3，列加法算式计算。 【详解】2＋3＝5 19. 看图列式计算。 【答案】6－5＝1 【解析】 【分析】观察数轴，箭头从6开始，每次向左跳1格，连续跳了5次，表示减少了5，列减法算式计算。 【详解】列式为：6－5＝1 20. 按照要求画一画。 △在☆的左边，☆的右边是□，○在□的下面，●在△的上面。 【答案】 【解析】 【分析】左右：一般写字的这只手是右手，右手边的方向是右边，另一只手是左手，左手边的方向是左边。 上下：头朝的方向是上，脚朝的方向是下。 据此画出相对应的图案。 【详解】△在☆的左边：△应画在第二行的第1个方格中。 ☆的右边是□：□应画在第二行的第3个方格中。 ○在□的下面：○应画在第三行的第3个方格中。 ●在△的上面：●应画在第一行的第1个方格中。 画一画略。 21. 从左往右数，排在第4个，左右两边方框里的○合起来是5个，请把所有○补全。 【答案】 【解析】 【分析】一般写字的这只手是右手，右手边的方向是右边，另一只手是左手，左手边的方向是左边。 根据笑脸从左往右数的位置，先确定左边需要画的○的数量，再根据左右两边○的总数，用总数减去左边的数量，得到右边需要画的○的数量。 【详解】根据“笑脸排在第4个”可知左边有3个○。左右两边○的总数是5个，所以右边○的数量为：5－3＝2（个）。 左边画3个○，右边画2个○，图略。 22. 按规律接着画。 （1）△○○△○○，______，______，______。 （2） 【答案】（1） ①. △ ②. ○ ③. ○ （2） 【解析】 【分析】（1）观察图形的排列顺序，根据规律画出接下来的图形。 （2）观察格子图中涂色格子的数量变化，找出每次增加的个数，根据规律涂出接下来的图形。 【小问1详解】 图形是按“△○○”的规律重复排列，所以后面的3个图形依次是△，○，○。 【小问2详解】 格子图中涂色格子的数量依次为1、3、5，是每次增加2个的规律，因此接下来的两个图形应分别涂7个和9个格子。涂色略。 23. 动物运动会，请把每项比赛中不适合参赛的动物圈出来。 游泳比赛： 跑步比赛： 飞行比赛： 【答案】游泳比赛： 跑步比赛： 飞行比赛： 【解析】 【分析】虾，螃蟹和小鱼会游，小鸡不会游，不适合参加游泳比赛。 小猫，猴子和狗都会跑，蝴蝶不会跑，不适合参加跑步比赛。 小鸟，蝙蝠和小燕子会飞，狐狸不会飞，不适合参加飞行比赛。 【详解】作图略。 24. 如图，把2节车厢连在一起要（ ）个钩子，把3节车厢连在一起要（ ）个钩子，把7节车厢连在一起要（ ）个钩子。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 6 【解析】 【分析】把车厢连在一起时，每两节车厢之间需要1个钩子，钩子的数量比车厢的数量少1。 【详解】2节车厢需要的钩子数量：2－1＝1（个） 3节车厢需要的钩子数量：3－1＝2（个） 7节车厢需要的钩子数量：7－1＝6（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期一年级数学期中学生学业质量监测 测试时间40分钟 一、选一选。（共20分） 1. 小蚂蚁回家，走哪条路最近？在里画“√” 2. 小火车来运送这些木头，每次运3根，几次运完？（ ） A. 6次 B. 9次 C. 3次 3. 下面哪块“草地”最大？（ ） A. B. C. 4. 8－□＞3，□里最大填几？（ ） A. 5 B. 7 C. 4 5. 小凡和小辉看同一本漫画，小凡看了9页，小辉看了5页，谁剩下的页数多？( ) A. 小凡 B. 小辉 C. 无法确定 6. 小朋友们排队做操，芳芳的前面和后面都有4人，这队一共有多少人？( ) A. 8 B. 9 C. 5 7. 按照下图的规律，第9张卡片上的数字是几？（ ） A. 1 B. 2 C. 3 8. 下图可以用5－1＝4来解决，算式中的“4”表示什么意思？（ ） A. 原来有4个 B. 拿走了4个 C. 还剩下4个 D. 一共有4个 9. 下面哪幅图不可以表示“5－3”？( ) A. B. C. 10. 有4个小朋友去滑雪，每人一双手套，还差几双手套？（ ） A. 2 B. 3 C. 6 二、填空题。（共21分） 11. 先在□里填合适的数，再填空。 （ ）＞5＞（ ） 与7相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 12. （1）苹果是第1个，草莓是第（ ）个。 （2）西瓜后面有（ ）个水果，把西瓜前面的水果圈起来。 13. 比一比，写一写。 （ ）比（ ）多 （ ）比（ ）少 14. 如果○＋○＝8，○＋△＝6，那么○＝（ ），△＝（ ）。 三、解决问题。（共59分） 15. 算一算。 2－2＝ 9－7＝ 8－3＝ 9－3＝ 6＋2－4＝ 3＋2＝ 7－4＝ 5－4＝ 5＋2＝ 3－2＋4＝ 16.看图列式计算。（共12分） 16. 看图列式计算。 （颗） 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 19. 看图列式计算。 20. 按照要求画一画。 △在☆的左边，☆的右边是□，○在□的下面，●在△的上面。 21. 从左往右数，排在第4个，左右两边方框里的○合起来是5个，请把所有○补全。 22. 按规律接着画。 （1）△○○△○○，______，______，______。 （2） 23. 动物运动会，请把每项比赛中不适合参赛的动物圈出来。 游泳比赛： 跑步比赛： 飞行比赛： 24. 如图，把2节车厢连在一起要（ ）个钩子，把3节车厢连在一起要（ ）个钩子，把7节车厢连在一起要（ ）个钩子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $