2026届高考地理一轮复习课件专题三 等高线

等高线的判读和应用 CONTENTS 等高线特点 等高线应用 等高线判读 等高线绘制 课堂作业 高考复习专题-区域地理 基础梳理 陆地地形示意图 等高线地形图 3 陆地地形示意图 分层设色地形图 4 地•形 主要地形 平原 200米以下 地表起伏小 平原 5 地•形 主要地形 高原 500米以上 地表起伏小 边缘陡峭 高原 6 地•形 主要地形 山地 500米以上 坡度较陡 沟谷较深 山地 7 地•形 主要地形 丘陵 500米以下 相对高度一般不超过200米 地表崎岖不平 丘陵 8 地•形 主要地形 盆地 四周高 中间低 盆地 9 等 高 线 的 一般特点 10 1500m 700m 8000m 法罗群岛 海拔和相对高度 （1）海拔（即绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 （2）相对高度：地面上某一地点高出另一地点的垂直距离。 等高线一般特点 等高线：是地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线。 等高线一般特点 同线等高 同图等距 线曲闭合 线重必崖 示坡坡降 疏缓密陡 凹凸有致 大小有余 等高线一般特点 山 H H H 陡坡 缓坡　　 等高线密集 等高线稀疏 等高线一般特点 120 160 200 同线等高 同图等距 线曲闭合 线重必崖 示坡坡降 疏缓密陡 凹凸有致 大小有余 80 200 160 120 80 凸出为脊 凹入为谷 700 600 500 400 300 等高线一般特点 同线等高 同图等距 线曲闭合 线重必崖 示坡坡降 疏缓密陡 凹凸有致 大小有余 单位（m） 500 500 600 600 600 600 F 800 D G E 等高线一般特点 同线等高 同图等距 线曲闭合 线重必崖 示坡坡降 疏缓密陡 凹凸有致 大小有余 322 324 326 328 山顶 等高线现闭合 中间高四周低 山脊 向低处凸起 也叫分水线 700 600 500 400 300 山谷 向高处凸起 也叫集水线 鞍部 相邻两个山顶之间呈马鞍形 100 300 300 200 200 100 400 400 陡崖：等高线出现重叠。“线重必崖” P Q 50 80 70 60 60 50 40 30 20 作业：说出下图表示的地形类型的名称，并说出字母所在地表示的地形名称。 等高线一般特点 等 高 线 的 常规判读 23 Ａ：若Ａ、Ｂ两地都在等高线上，两地的相对高度就是两地的海拔差。 Ｂ：若Ａ点在等高线上，Ｂ点不在等高线上两地的相对高度：Ｂ点海拔区间值－Ａ点的海拔 Ｃ：两地都不在等高线上，两地的相对高度H: (n—1)d<H<(n＋1)d 其中n为两地间不同等高线的条数，d为等高距。 A B 400 500 600 700 等高线的判读-计算高度 如下图，判断图中A、B的海拔范围各是多少 150米>HA>100米 50米>HB>0米 100 50 100 50 A B 50 100 A B 等高线的判读-计算高度 T差＝(0.6℃×H相)/100m 海拔：5000m 气温： 海拔：500m 气温：29℃ 等高线的判读-计算气温 2℃ 陡崖相对高度 (n-1)d≤⊿H<(n＋1)d 崖顶海拔范围 H大≤H顶<H大＋d 崖底海拔范围 H小-d<H底≤H小 750 650 700 800 850 600 海拔（米） 0 t 等高线的判读-陡崖高度 从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。 A B A′ B′ 凹形坡 凸形坡 从山顶看山脚A、B两地，忽略掉植被等事物的阻挡，则在山顶可以看到哪个山脚？ 等高线的判读-通视问题 如果穿越沟谷或者先凸后凹，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。 A A B B 等高线的判读-通视问题 河流的流向与等高线的弯曲方向相反。 等高线稀疏的地方水流缓，密集的地方水流急。 700 500 600 400 思考等高线的凸起方向与河流流向之间的关系 等高线的判读-河流方向 坡度=垂直相对高度/水平距离 tanα＝H/L h为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。α为坡度. h D3 D2 D1 ∠1 ∠2 ∠3 tg∠ = h D 等高线的判读-坡度判断 比例尺和等高距相同，等高线越稀疏，坡度越小 C>A>D>B 等高线的判读-坡度判断 比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大 B>D>A>C 等高线的判读-坡度判断 0 2千米 0 5千米 1：100000 1：500000 A B C D 2千米 1千米 5千米 5千米 假设等高距和等高线疏密相等的情况下：比例尺大的坡陡；比例尺小的坡缓 B>A>C=D 等高线的判读-坡度判断 等 高 线 的 绘制方法 35 1、根据需要，在地形图上选择剖面线AB。 2、确定比例尺。水平比例尺一般采用原图比例尺，垂直比例尺要视等高线中的高度大小来确定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺。 3、确定水平基线。（一般与剖面线长度一致，并与剖面线平行。） 4、作基线的平行线（平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算，绘制时使用毫米单位更为方便），并注明高程，最高高度数要比图中最大高程略高一些，最低高度数要比图中最低高程再低一些。 5、从剖面线与等等高线的交点向下引垂线，交于剖面图中高程相同的辅助线上，待各交点都画出后，再将这些点连成圆滑的曲线。 绘制地形剖面图的方法和步骤 等高线地形图的绘制 100 200 300 400 500 600 0 100 200 300 400 500 600 700 等高线地形图的绘制 A B 某中学地理小组对下图所示区域进行考察。在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是 等高线地形图的绘制 等 高 线 的 常规应用 39 若要在图示范围内修建一水库，请在图上合适位置标出大坝。 大坝宜选在“肚大口小（口袋形）”且落差大、地基牢固的地方。 工程量小 库容较大 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 等高线的应用-水库选址 若要在图示范围内甲乙两地修建一公路，请在图上合适位置标出公路。 公路、铁路线建设一般沿等高线走 减少施工难度 减少修路工程 利于车辆行驶 不易水土流失 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 甲 乙 等高线的应用-道路选址 若将小河甲的水引向A村，规划路线①、②中，比较合理的是。 引水线和输油管道布局的原则 尽可能短 尽量自流 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 等高线的应用-引水线路 A ① ② 若要在图示范围内修建有疗养院，请判读疗养院位置是否合适。 疗养院建设一般 坡度较缓 背山面水 气候宜人 空气清新 交通便利 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 疗养院 等高线的应用-疗养院选址 两位驴友在该地进行宿营选择，宿营地的选择是否合适 宿营地选择一般 离水源近，避免洪水威胁； 避开山前空地，以防泥石流、山洪； 避开坡度陡峭或陡崖，以防滑坡 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 宿营地 等高线的应用-宿营地选址 若要在图示范围内布局农业生产和工业生产，需要考虑的是 工业布局的原则是 等高线间距较大（地势平坦开阔处，节省建设投资） 靠近河流，水源充足 有交通线经过，交通便利 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 等高线的应用-工农业布局 若要在图示范围内布局农业生产和工业生产，需要考虑的是 农业布局的原则是 平原地区发展耕作业 山地、丘陵地区发展林业、畜牧业 湖、海、水库等水域发展水产养殖业 N 300 200 100 300 100 200 黄庄 等高线的应用-工农业布局 课堂作业 云端地理 等 高 线 的 课堂作业 48 5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为“该山区地形示意图”，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答第1题。 1.最适宜作为露营地的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 课堂作业 新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为“新疆某地冬、夏牧场分布示意图”。读图回答2～3题。 2.图中四条转场线路最合理的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 课堂作业 新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为“新疆某地冬、夏牧场分布示意图”。读图回答2～3题。 3.牧民转场主要受（ ） A.草场垂直分布影响 B.山前绿洲规模影响 C.草场水平分布影响 D.聚落分布的影响 课堂作业 右图为“某地等高线地形图”，一猎人欲到该地打猎。读图，完成第4题。 4.猎人登上山顶，可能看到猎物 的地点是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 课堂作业 5. 图2为某摄影爱好者在图1中广袤草原上拍摄的“日出”美景。拍摄“日出”美景的地点是图1中的（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 课堂作业 6.图中“P—Q”一线（ ） A.经过两个鞍部 B.最低处海拔为30米 C.c地处谷地之中 D.高差最大可达300米 下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。读图，回答6～7题。 课堂作业 7.在a、b、c、d四地观察（ ） A.a地能看到b地 B.b地能看到c地 C.d地能看到c地 D.a地能看到d地 下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。读图，回答6～7题。 课堂作业 $