精品解析:四川省彭州中学2016-2017学年高二10月月考生物试题解析

2016-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.25 MB
发布时间 2016-11-17
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777440
品牌系列 -
审核时间 2016-11-17
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四川省彭州中学2016-2017学年高二10月月考生物试题 1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是 A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长; B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变异; C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互相选择的结果; D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性。 2.自然选择直接作用于生物的 A.表现型 B.基因型 C.不利变异的基因 D.肽链结构 3.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是 A. 一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B. 生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D. 基因突变可改变基因库的组成 4.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是 ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③自然选择是定向的 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位 ⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化 ⑦生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 A.②③④⑤ B.②③④⑦ C.②③④⑤⑦ D.②③④⑤⑥⑦ 5. 如图表示某个种群基因型的组成情况,A、a为一对等位基因。则该种群中a的基因频率是 A.0.11 B.0.4 C.0.5 D.0.55 6.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( ) A.肺泡腔内的气体 B.心室腔内的血浆 C.小肠腔内的消化液 D.膀胱腔内的尿液 7.当人大量饮水后,排尿量也显著增加,其生理意义是( ) A.排出人体过多的代谢废物 B.维持内环境的相对稳定 C.排出人体过多的无机盐 D.带走人体的热量 8.长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 A.组织细胞 B.毛细血管和各级动脉、静脉 C.各级动脉和静脉 D.毛细血管和毛细淋巴管 9.下列关于动物内环境及其调节的叙述,正确的是 A.氧进入血液的红细胞中,故其可视为内环境的成分 B.细胞外液渗透压主要取决于Na+ 和Cl- C.pH的调节只通过神经调节实现 D.病原微生物侵人人体后通过神经---体液即可调节 10.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显 增高。该药物的作用可能是 A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量 C.增加红细胞的合成数量 D.对红细胞有破坏作用 11. 肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的,如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会 A.不变 B.减少 C.增加 D.不确定 12. 下列有关神经兴奋的叙述,正确的是 A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 13.在人体内,神经冲动的传导不可能由 A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→轴突 C.树突→细胞体→轴突 D.细胞体→树突→轴突 14.兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。下列关于兴奋的描述正确的是 A. 神经元既能够产生兴奋,也能够传导兴奋 B. 前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋 C. 兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生 D. 在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递 15. 右图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针的偏转情况是 A.偏转一次,方向向左 B.偏转一次,方向向右 C.偏转两次,方向相反 D.偏转两次,方向相同 16.下图中阴影部分为神经纤维的损伤部位,黑色部分为刺

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