2026年云南省红河哈尼族彝族自治州中考一模语文试题

2026届初中毕业生学业质量检测 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1．B 2．C 3．A 4．D 5．B 6．（6分）（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （2）采菊东篱下，悠然见南山。 （3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （每空1分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 7．（2分）①连接云南与越南，贯穿多个县市，具有重要的交通价值；②串联多处红色革命基地，具有革命价值；③工程难度大、桥隧密集，可与世界工程相媲美。（意思相近，答出两点即可） 8．（3分）①书签中的人字桥像顶天立地的巨人，双腿撑峭壁、双臂托桥面，凌空飞跨深谷，呈“人”字形。（根据书签进行描述，符合要求即可，1分） ②（2分） 示例一：我推荐云南陆军讲武堂，图案设计可选黄墙灰瓦走马转角楼、通廊与将帅浮雕，因为它是中西合璧的建筑，培养出朱德、叶剑英等将帅，是辛亥起义、护国首义核心力量，被誉为“云南革命摇篮”。 示例二：我推荐建水朱德旧居，图案设计可由四合院与朱德铜像搭配，因为建筑体现清末建水民居风格，朱德同志曾在此护铁路、剿匪，是滇越铁路重要红色见证地。 示例三：我推荐蒙自碧色寨，图案设计可搭配黄墙红瓦法式站房、百年米轨与老时钟，因为它是滇越铁路第一大站，蔡锷经此北上讨袁，它既见证商贸繁荣，又承载护国运动红色记忆，意义深远。 （任选其一答题，言之成理即可） （二）名著阅读（5分） 9．（3分）①A ②隐忍坚韧，心怀敬畏，能屈能伸，忠诚执着等（写出其中两点即可） ③舍身救主（忠心护主、主动护师）（每空1分） 10．（2分） 示例一：选A祥子（前期）。祥子初到北平一心想买车，为此省吃俭用、起早贪黑拉车，默默承担生活重压；即使车被抢、钱被骗，仍重新振作攒钱，为理想坚韧拼搏，体现自强不息、拼搏进取的龙马精神。 示例二：选B保尔·柯察金。保尔历经战争负伤、病痛折磨、全身瘫痪等重重磨难，却从不向命运低头，依然坚持革命工作与文学创作，以顽强意志战胜困难，生命不息、奋斗不止，完美诠释坚韧不拔、拼搏向上的龙马精神。 示例三：选C简·爱。简·爱出身卑微、历经坎坷，却始终自尊自强、勇敢独立，敢于反抗不公，执着追求自由、平等与尊严，以不屈的意志面对困境，彰显坚韧自立、奋发向上的龙马精神。 （三选一即可） 三、阅读（11～23题，共34分） （一）11．（2分）D 12．（2分）甲词表达了词人感叹人生道路漫长、时光流逝、前途渺茫的苦闷与哀愁。乙词表达了词人年轻时游玩尽兴、无忧无虑、沉醉于自然美景的欢快与惬意。（每点1分） （二）13．（2分）（1）光：发扬光大 （2）咨：询问 （3）语：告诉 （4）使：派，派遣 14．（2分）（1）这样做一定能够弥补缺失疏漏，有很大的启发和帮助。 （2分）（2）于是朝中百官十分恐惧，没有谁敢再弄虚作假。 15．（2分）①强调形势危急。先指出蜀汉的严峻形势，以引起后主刘禅对劝言的重视，从而更认真地听取建议；②激发斗志。表明朝廷上下对先帝的感恩和忠诚，激励后主刘禅继承先帝遗志，为后面提出各项谏言做铺垫。（每点1分，意近即可） 16．（2分）甲文采用直言进谏的方式，直接规劝后主，陈情说理，言辞恳切。（1分） 乙文采用委婉劝说、以事喻理的方式，用史实正反对比，含蓄阐明治国道理。（1分） （三）17．（3分） 我不赞同这一看法，第一段不能删去。理由：①以好友开拓海外业务的事例引出“难走的路往往是向上的路”这一观点，为下文论述韧劲、胆气、志气做铺垫；②运用举例论证，以该事例作为事实论据，具体有力地证明中心论点，增强文章的说服力；③贴近生活，能激发读者的阅读兴趣。（理由每点1.5分，答出两点即可，言之有理可酌情给分） 18．（2分）不可以。三个段落“走自己的路需要韧劲、走难走的路需要胆气、走向上的路需要志气”呈递进关系；（1分）与第②段“带着韧劲走自己的路，拿出胆气正视困难，保持志气不畏险阻向前冲”的观点一一对应，形成严谨的论证结构，所以顺序不能调整。（1分） 19．（3分）①向上的路常伴随陡坡，科技竞争之路充满挑战，但越难走的路，走出来竞争力就越强。②上坡路虽然累，但每一步都在向上。在学习中，我以胆气、韧劲攻克数学难关，不仅提升了成绩，更锤炼了意志，实现了真正的向上成长。（每点1.5分，言之有理即可） （四）20．（2分）（1）母亲积攒并拆开劳保手套 （2）用红白茶与黄柏皮熬汤，将毛衣染成灰褐色（每空1分） 21．（2分）（1）这句话运用了比喻和排比的修辞手法，（0.5分）将染出的布料纹理比作“吹散的云朵”“流动的流水”“陈年的宣纸”“绽放的花”，生动形象地写出了茶染成品纹理各异、自然天成的特点；四个“有的……”构成排比，句式整齐，富有节奏感，从多个角度展现了茶染艺术的独一无二与丰富美感。（1分）表达了作者对这一非遗技艺的赞叹之情。（0.5分） （2分）（2）这句话运用了语言描写和神态描写，（0.5分）生动传神地写出了母亲看到“我”穿上她亲手织的毛衣时，内心满是欣慰与满足的样子，（1分）细腻地展现出母亲对孩子深沉、真挚的疼爱，让人物形象鲜活可感，充满温情。（0.5分） 22．（2分）第①段中“淡雅”是指经茶染后，方巾、布衣的颜色清新，不浓烈，呈现天然质感。（1分）而第⑮段中“淡雅”表面指母亲用茶染为我制作的毛衣颜色，更指那份温馨朴素的童年记忆和温暖绵长的母爱。（1分） 23．（4分）①文章以茶染毛衣为物象；链接材料以菊花为物象。（1分）②文章回忆母亲亲手编织并用天然材料染色制作毛衣的过程，表达作者对母亲深切的怀念与真挚的感恩；链接材料借烂漫菊花，作者领悟到母亲希望自己坚强生活的苦心，抒发对母亲的怀念，以及珍惜生命、好好活下去的人生态度。（每点1.5分，共3分） 四、写作（40分） 24．评分参考 项目类别 一类 （40～36） 二类 （35～30） 三类 （29～24） 四类 （23～18） 五类 （17～0） A中心 切合题意 中心突出 思想感情真切 符合题意 中心明确 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 严重偏题 B内容 内容充实 内容具体 内容尚具体 内容不具体 不知所云 C结构 结构巧妙 详略得当 结构完整合理 详略明显 结构较完整详略 不明显 结构尚清楚能 分段 结构混乱 评分细则 ①立意深刻，构思巧妙，语言有文采，文体特征鲜明，可评满分。 ②具备本类A、B、C、D四项条件的评39～38分。本类A、B、C、D四项中某项稍弱，评37～36分。 ①具备本类A、B、C、D四项 条件的评35～33分。 ②本类A、B、C、D四项中某 项稍弱，评32～30分。 ①具备本类A、B、C、D四项条件的评29～27分。 ②本类A、B、C、D四项中某项稍弱，评26～24分。 ①具备本类A、B、C、D四 项条件的评23～21分。 ②本类A、B、 C、D四项中某项稍弱，评20～18分。 在17～0分之间酌情给分。 注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。②错别字 每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣2分。 参考译文： 齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。但我派人去即墨察看，只见田地被开辟耕种，百姓丰足富裕，官府平安无事，东方因此十分安定。这是因为你不巴结我的左右近臣来谋求帮助啊。”于是封赐他享用万户的俸禄。齐威王又召见阿地大夫，对他说：“自从你镇守阿地，每天都有称赞你的好话传来。我派人去阿地察看，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。从前赵国攻打鄄地，你不去援救；卫国夺取薛陵，你竟然不知道。这是因为你用重金贿赂我的左右近臣来求取赞誉啊！”当天，齐威王就下令烹死了阿地大夫，以及身边曾经替他说好话的近臣。于是朝中百官十分恐惧，没有谁敢再弄虚作假，都尽力做实事、讲实情，齐国因此政治清明，国力强盛，成为天下最强的国家。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届初中毕业生学业质量检测 语文试卷 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成1～4题。 云南，这片__________无限生机的土地，正以高瞻（zhān）远瞩的视野，开放包容的胸怀，拥抱科技变革。从丽江高美古的“观天巨眼”探秘苍穹，到昆明植物研究所运用基因技术守护濒（pín）危物种；从“数字普洱”区块链溯（sù）源系统令茶韵有迹可循，到红河梯田植入智能灌溉系统实现润物无声——科技创新已深深植根于云岭大地，成为推动发展的不竭动力。 这些成就并非_________，而是无数科研工作者持之以恒的耕（gēng）耘。他们以匠心独运的精神，将前沿技术与本土需求相结合，既_________星空，又脚踏实地。在滇中新区，数字经济产业园内日欣月异；在生态保护区，遥感监测系统正明察秋毫。科技之光，照见的不仅是技术突破，是云南走向可持续未来的坚定信心。 如今，人工智能、清洁能源等新兴产业在云南_________，传统产业也因科技赋能而焕发新生。科技为山水增色，山水为科技赋能。展望未来，云南将继续以开放包容的姿态，在科技强省的道路上行稳致远，书写更多波澜壮阔的时代篇章。 1．文中注音不正确的一项是（ ） A．瞻（zhān） B．濒（pín） C．溯（sù） D．耕（gēng） 2．文中加点词语有错别字的一项是（ ） A．苍穹 B．有迹可循 C．日欣月异 D．焕发 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．蕴藏 一蹴而就 仰望 方兴未艾 B．储藏 一劳永逸 凝视 方兴未艾 C．储藏 一蹴而就 仰望 风起云涌 D．蕴藏 一劳永逸 凝视 风起云涌 4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．科技之光，照见的不仅是技术突破，而是云南走向可持续未来的信心。 B．科技之光，照见的不仅是技术突破，而是使云南走向可持续未来的信心。 C．科技之光，照见的不仅是技术突破，更是云南走向迈进可持续未来的信心。 D．科技之光，照见的不仅是技术突破，更是云南走向可持续未来的坚定信心。 5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 2026年3月18日，“健康生活太极同行”国际太极拳日活动在法国巴黎联合国教科文组织总部举行。_______。______，_______。_______，_______，并向世界传播了中华优秀传统文化和科学健康的生活方式。 ①这是联合国系统首个以武术项目命名的国际日 ②本次活动在首个国际太极拳日来临之际举办 ③联合国教科文组织将每年3月21日设立为国际太极拳日 ④充分展现了太极拳的独特魅力与深厚底蕴 ⑤标志着太极拳的重要价值获得全球广泛认可 A．③①⑤④② B．③①⑤②④ C．④③①②⑤ D．④⑤③①② 6．名篇名句默写。（每空1分，共6分） （1）生物课上，老师说枯死的树木并不是无用的，它对生态系统的物质循环与新旧更替有积极作用。这让你想到了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_________________，_________________”。 （2）历史课上，老师讲到东晋时期不少士人因厌倦官场而归隐田园，以赏花观山来获得内心的宁静。陶渊明《饮酒》（其五）中的“_________________，_________________”正是这种心境的写照。 （3）美术课上，同学们交流中国画的创作，大家一致认为，荷花代表了高洁脱俗、不与世俗同流合污的品格，周敦颐《爱莲说》中“_________________，__________________”两句精准地概括了其内涵。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 学校将开展“重走滇越铁路，传承红色基因”的研学活动，请你参与完成下列任务。 【材料一】 注：滇越铁路全长约859千米，中国境内长465千米，红河州段有248千米（桥隧最密、工程最艰险），1910年通车，为米轨铁路，是云南第一条铁路，被《英国日报》称之为与苏伊士运河、巴拿马运河相媲美的世界第三大工程。 【材料二】 云南革命历史重要事件与地标一览表 时间 革命基地 人物 建筑特点 核心意义 1909年 云南陆军 讲武堂 朱德 叶剑英 主体建筑为土、木、石结构中西合璧的走马转角楼，黄墙灰瓦，建筑保存完整。 由革命党人创办，滇越铁路引发的民族危机激发师生反帝反清斗志。是重九起义、护国首义重要力量，成为云南革命摇篮。 1907— 1910年 屏边人字桥（五家寨铁 路桥） 中国劳工 法国工程师 无铆钉钢铁拼接的肋式三铰拱钢梁桥，工程险峻、结构精巧。 此桥由中国劳工以巨大牺牲建成，堪称世界桥梁经典、近代中国铁路工程典范；是滇越铁路工程奇迹与红色精神载体。 1913— 1915年 建水 朱德旧居 朱德 清末建水四合院民居，实木梁柱和门窗、灰色砖瓦，园内有朱德元帅的半身铜像。 朱德在此组织指挥保护滇越铁路、剿匪等战斗，积累了游击战术经验；是滇越铁路沿线的重要红色见证地。 1915年 蒙自碧色寨 蔡锷 法式风格建筑，黄墙红瓦，保留米轨站台、时钟、水塔等历史遗存。 蔡锷经此北上发动护国运动讨袁；曾是滇越铁路第一大站，商贸繁荣被称“小巴黎”，见证近代云南商贸与革命风云。 【材料三】 7．研学活动中，同学们询问滇越铁路的价值，请你结合材料一，用简洁的语言加以概括。（2分） 8．请结合材料二和材料三，补全对话。（3分） 老师：同学们，研学要结束啦！我们来设计一枚滇越铁路文创书签留作纪念，你们想选哪个革命文化基地？ 屏屏：我推荐人字桥！它是滇越铁路核心工程，工程险峻、结构精巧，是近代铁路工程典范，最能体现滇越铁路的工程奇迹与精神。 老师：说得好！老师手头就有一枚人字桥书签（见材料三），你能说说它的图案是怎么设计的吗？ 屏屏：①____________________________________________________________________________ 老师：太棒啦！还有其他革命文化基地可以推荐吗？请结合建筑特点和历史价值简要介绍。 蒙蒙：我推荐②_____________，_________________________________________________________ 老师：点赞！就按这个思路进行设计！ （二）名著阅读（5分） 适逢丙午马年，班级以“弘扬龙马精神”为主题开展活动，请你参与下列读书活动。 9．马年话“名马”，《西游记》中的白龙马从“犯逆龙子”到“八部天龙”的蜕变，藏着独特的成长密码。请根据原著内容和读书方法，将表格补充完整。（3分） 原著节选 读书方法 阅读收获 第十五回《蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰》节选： 菩萨上前，把那小龙的项下明珠摘了，将杨柳枝蘸出甘露，往他身上拂了一拂，吹口仙气，喝声叫“变！”那龙即变作他原来的马匹毛片。又将言语吩咐道：“你须用心了还业障；功成后，超越凡龙，还你个金身正果。”那小龙口衔着横骨，心心领诺。 A．精读 B．跳读 节选部分可选择 ① （填字母）的读书方法，通过阅读原著细腻的动作和精彩的语言描写，我们读到白龙马“受命变马、西行驮僧”的经历，感受到白龙马的②（性格特点）。 第三十回《邪魔侵正法 意马忆心猿》节选： 忽闻人讲唐僧是个虎精，他也心中暗想道：“我师父分明是个好人，必然被妖怪把他变作虎精，害了师父。怎的好！怎的好！大师兄去得久了；八戒、沙僧，又无音信！”他只挨到二更时分，万籁无声，却才跳将起来道：“我今若不救唐僧，这功果休矣！休矣！”他忍不住，顿绝缰绳，抖松鞍辔，急纵身，忙显化，依然化作龙。驾起乌云，直上九霄空里观看。 批注 原著中经典的心理描写，打破白龙马“只是坐骑”的刻板印象，凸显“师徒同心、共赴劫难”的主题。白龙马 的成长经历可用对联概括：上联：鹰愁涧受命归队下联：宝象国______ 10．“龙马精神”常用来形容积极向上、奋发向前的精神状态，文学名著中多位主人公身上都彰显着这种精神。请从以下三部名著中任选其一，结合人物经历进行分析。（2分） A．《骆驼祥子》祥子（前期） B．《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 C．《简·爱》简·爱 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面两首词，完成11～12题。（4分） 【甲】渔家傲·天接云涛连晓雾 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【乙】如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 11．对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图，意境恢弘。 B．“仿佛梦魂归帝所”点明这是一首记梦之作，词人在梦境中来到了天帝的居所。 C．词的上阕设置情景，引出对话；下阕完成回答，升华主题，句式长短交错，收放自如。 D．整首词情景交融，意境壮阔，虚实相生，想象瑰丽，构建了一个完美的现实主义空间。 12．这两首词同为李清照的作品，但表达的情感有所不同，请简要分析。（2分） （二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分） 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言②日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给③，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿④大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁⑤。昔日赵攻鄄⑥，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。 （节选自《资治通鉴》） 【注】①即墨：地名，今山东平度东南。②毁言：指责、批评的话。③给（jǐ）：充足、丰足。④阿：地名，今山东阳谷东北。⑤馁：饥饿。⑥鄄（juàn）：地名，今山东鄄城。 13．解释下列句子中加点词的意思。（2分） （1）以光先帝遗德 光：___________ （2）悉以咨之 咨：___________ （3）语之曰 语：___________ （4）吾使人视阿 使：___________ 14．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）必能裨补阙漏，有所广益。 （2）于是群臣耸惧，莫敢饰诈。 15．甲文开头为何不直接提出谏言，而是从分析天下形势写起？（2分） 16．甲文诸葛亮规劝后主和乙文齐威王治吏时在劝说方式上有何不同？（2分） （三）阅读下面文章，完成17～19题。（8分） 一心一意走自己的路 李洪兴 ①好友在一家科技公司工作，发展得不错，却突然报名去海外一个名不见经传的地方拓展业务。送别时忍不住问其缘由，他说，中国公司的国际化，“走出去”已是大势所趋。这是自己选择的路，尽管有点难走，但是难走的路往往是向上的路。这个颇具意味的答案，彰显一代年轻人的识见与闯劲。 ②路，是行走的文明史，也是发展的见证史。当我们向着新的奋斗目标出发，定会察觉脚下虽然不会一马平川，但也能看到前途一片光明。发展的道路，“有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林”。带着韧劲走自己的路，拿出胆气正视困难，保持志气不畏险阻向前冲，我们才能把握主动，昂首阔步走下去。 ③走自己的路，激扬“要登绝顶莫辞劳”的韧劲。最好的东西、最高精尖的技术，都不是一下子可以做成的。从1G空白到5G领跑，从“争气桥”到“奇迹桥”，矢志攻关才有中国制造的一马当先。唯有保持十年磨一剑的韧劲，才能锤炼出大国重器、核心技术，铸就支撑高质量发展的基石。什么是牢固的钉子？只钉一两下，钉子会掉下来；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。从“一五”到“十五五”规划，擘画之中出宏图，落实之后见实效。认准目标、再接再厉，“坚定有序向前推进”，就能更上层楼。 ④走难走的路，拿出“人生能有几回搏”的胆气。解放战争时期，刘邓大军挺进大别山。当时，我军腹背受敌，刘伯承司令员发出强音，“要勇，要猛，明白吗？”这股子劲，激励战士们冲破包围圈，为大军冲杀出一条制胜路。时至今日，在关键核心技术、国际经贸等领域，我们也面临不同程度的围追堵截。无论是被逼出来的突破，还是和国外竞争对手掰手腕的超越，都充分表明：越难走的路，走出来竞争力就越强。 ⑤走向上的路，保持“敢教日月换新天”的志气。世上无难事，只要肯登攀。曾有一张照片，记录1997年歼-10飞机研制现场的瞬间。一名工作人员穿着破洞背心，让人不觉好奇：“背心哥”是谁？越是追寻，越能看到为国铸造航空重器而忘我奋斗的那群人，越能感悟要做就要做最好的雄心壮志。同样，智能迭代、太空遨游、深海进军……每一项创新创造的背后，都有一股子“走在国际前头，并在不断突破”的志气。志存高远，自信自强，昂扬进取，缔造的必定是新奇迹。 ⑥朝前走，无论大路小径，只有走出去、动起来才有出路。中国式现代化的漫漫征途是接力赛，需要一棒接着一棒跑的执着，也需要翻过一山再攀一峰的勇毅。抖擞精神加油干，不时会想起总书记的殷殷嘱托——“一定要定下心来，一心一意走自己的路，而且要建立这样的一种自信，就是我们一定会把自己的事业办好，屹立于世界民族之林。” （选自《人民日报》2025年12月3日，有删改） 17．有人认为，文章第一段可以删去，直接提出论点更简洁。请你对此看法进行反驳，并简述理由。（3分） 18．文中③④⑤自然段的顺序是否可以调整？请结合文章内容简要分析。（2分） 19．结合文章内容和自己的学习经历，谈谈你对“难走的路往往是向上的路”这句话的理解。（3分） （四）阅读下面文章，完成20～23题。（12分） 母亲和茶染 王富祥 ①一条条纯棉小方巾、一件件白色休闲布衣，经茶梗浓汤着色固色后，尽显脱俗淡雅的天然质感。 ②布料进入板蓝根茶汤里，随即浸染出景泰蓝的浅印。如果想要染出嫩粉色，则要用红茶慢火温煮熬出的红汤浸润布料。每一件拎出染缸的布料，色彩和暗纹都独一无二——有的像空中吹散的云朵，有的仿佛是流水在流动，有的形如陈年的宣纸，有的如花绽放，深浅有度，凸显出复瓣叠影的层次。 ③这是“青城茶染”。 ④我有一本相册，里面有一张两寸老照片，照片上的我才8岁，身着染色的纯棉线毛衣。这也是我人生的第一件线毛衣、第一张单人彩照。这件灰褐色的纯棉线毛衣，是母亲用白色线手套的棉线编织并染色而成的。 ⑤那时，父亲在公社建筑队做木工活，每个月领两双白色纯棉线劳保手套。久而久之，家里积攒了20多双大半新的手套。一天，母亲决定把这些手套拆了，给我编织一件毛衣。母亲用父亲的皮卷尺，从我的后背量到手臂，又量了腰围尺寸，然后仔细地将一串数字记在一张年历的空白处。 ⑥之后，母亲开始了平生第一次织毛衣。 ⑦母亲先是将纯棉线手套一双双拆开，每拆三四双就扎成一把线圈，扎了整整七八把。拆完后，把线全部放进浸过皂角的热水中，搓揉洗涤干净。阳光下，洗净的手套线已经拉直，没有了刚拆下来时的卷曲。线上的污渍也彻底消失，还原了棉线的白净。 ⑧做木工活的父亲仅花一顿饭的时间，就将一段老慈竹锯成一尺多长，再用木工斧劈成小竹条，然后慢慢削成几根粗细一致的竹签，最后在砂布上慢慢打磨，直到竹签两头都变得圆润光滑。母亲从父亲手中接过这几根自制棒针，用双手反复抚摸检查，满意地点了点头。 ⑨看似简单的针法，用三股线合为一股编织，还是需要极大的耐心。编织完了腰脚、身架，织衣领时费了不少周折，反复拆除，母亲重新编织了好几次。 ⑩许多个夜晚，我起夜时，看见母亲就着15瓦的白炽灯光埋头编织。棒针上下翻动间，白色的棉线从指尖滑过，灯光融化了夜色，陪伴着母亲。熬过许多个这样的夜晚，一件白色的纯棉线毛衣终于大功告成。 ⑪一天早晨，母亲拉着我的手说：“来试一下，看穿得不？”我快速穿上了毛衣。“走几步，我看看——”母亲的脸上泛起满意的微笑，点点头，“染一水就可以穿了。” ⑫我当时并不知道母亲口中“染一水”的含义。放学回家，才发现那件白色纯棉线衣已经变成了灰褐色，比刚织好时的纯白色好看多了。毛衣用衣架挂在院子里的铁丝上，风一吹，吱吱吱地滑来滑去。我欢喜极了，跑到母亲身边，好奇地问：“是用什么染成这个颜色的啊？”母亲侧身丢下一句：“红白茶和黄柏皮熬汤染的。”说完又忙去了。 ⑬“原来茶水也可以染衣服啊。”我似懂非懂。 ⑭除夕当晚，母亲取出那件染色毛衣，让我穿在身上又试了试。初一早晨，穿着新毛衣的我和父亲母亲到场镇上唯一一家照相馆，拍了一张全家福和那张两寸单人照。 ⑮好多年过去了。每每抚摸这张照片，都有一股暖流在胸中回荡。茶染这门非遗技艺，给我的童年记忆增添了一抹淡雅的色彩。 （选自《人民日报》2025年12月6日） 20．结合文章内容，完成思维导图。（2分） 21．小语在品读文本时，对文中画线句十分喜欢，请按要求赏析其表达效果。（4分） 摘抄句子 表达效果 （1）有的像空中吹散的云朵，有的仿佛是流水在流动，有的形如陈年的宣纸，有的如花绽放，深浅有度，凸显出复瓣叠影的层次。 修辞角度：（1）________________________________________（2分） （2）“走几步，我看看——”母亲的脸上泛起满意的微笑，点点头，“染一水就可以穿了。” 人物描写角度：（2）________________________________________（2分） 22．文章第①段和第⑮段都写到“淡雅”，结合文章内容分析“淡雅”的含义。（2分） 23．母爱是文学作品中永恒的主题。请结合文章及链接材料，分别分析作者借助具体物象寄托母爱的方式，并说说各自表达了怎样的思想感情。（4分） 链接材料：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… ——史铁生《秋天的怀念》 四、写作（40分） 24．请从下面两个题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一：这一程，自有星光 题目二：当你在安静的教室里为一道数学题烦恼时，战火中的同龄人正抱着课本在废墟间奔跑；当你抱怨妈妈做的饭菜不够可口时，难民营里的孩子正为一个发硬的馒头而欣喜；当你因为同桌的一句玩笑闷闷不乐时，远方的少年刚刚失去了他最好的朋友。我们总是盯着自己缺少的，却忘了看看自己拥有的。原来，那些被我们忽略的日常是另一些人用尽全力也够不到的生活。 请以“原来，我拥有__________________”为题，写一篇作文。 要求： ①若选题目二，须将题目补充完整； ②立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③不得在文中泄露个人和学校信息； ④不少于600字，书写工整，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $