精品解析：黑龙江哈尔滨德强学校2025—2026（下）期中学科素养测评七年级生物学试卷

德强学校2025—2026（下）期中学科素养测评 七年级生物学试卷 （总分：50分；总时间：45分钟） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水。”其中“以水洒湿”“一日两次洒水”都是为了给绿豆萌发提供（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 充足的养分 D. 适量的水 【答案】D 【解析】 【详解】A．“以水洒湿”“一日两次洒水”的操作目的不是提供适宜的温度，故A错误。 B．该操作与提供充足的空气无关，故B错误。 C．绿豆种子萌发时的养分来自自身子叶，洒水不能提供充足的养分，故C错误。 D．“以水洒湿”“一日两次洒水”是为了给绿豆萌发提供适量的水，满足种子萌发对水分的需求，故D正确。 2. 在条件适宜的环境中，下列最有可能萌发的种子是（　　） A. 完整饱满的种子 B. 干瘪的种子 C. 被昆虫咬坏胚的种子 D. 煮熟的种子 【答案】A 【解析】 【详解】A．完整饱满的种子具备完整的胚和充足的营养物质，在适宜环境中最有可能萌发，A符合题意。 B．干瘪的种子缺乏供胚发育的营养物质，不利于萌发，B不符合题意。 C．被昆虫咬坏胚的种子，胚的结构不完整，无法正常萌发，C不符合题意。 D．煮熟的种子胚已经死亡，失去生命活力，不能萌发，D不符合题意。 3. 在农业生产中，施肥是必要的，肥料的作用主要是为植物生长提供无机盐。农作物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮的、含磷的、含钾的 B. 含钙的、含铁的、含锌的 C. 含硫的、含镁的、含硼的 D. 含钾的、含钙的、含镁的 【答案】A 【解析】 【详解】A．含氮、含磷、含钾的无机盐是农作物生长需要量最多的，氮可促进细胞分裂与生长，使枝叶繁茂；磷能促进幼苗发育和花的开放，利于果实、种子提早成熟；钾可使茎秆健壮，促进淀粉形成与运输，A符合题意。 B．含钙、含铁、含锌的无机盐属于植物生长所需的微量无机盐，并非需要量最多的种类，B不符合题意。 C．含硫、含镁、含硼的无机盐多为植物生长所需的微量或次要无机盐，不属于需要量最多的范畴，C不符合题意。 D．含钙、含镁的无机盐不是农作物生长需要量最多的无机盐，D不符合题意。 4. 园林工人在春季移栽丁香树苗时，总会小心翼翼地保留根部周围的土壤，形成“土球”后再进行搬运和种植。这种“带土移栽”是为了（　　） A. 防止根部裸露被太阳晒伤 B. 方便固定植物 C. 防止损伤根毛 D. 减少移栽前后土壤的差异 【答案】C 【解析】 【详解】A．防止根部裸露被太阳晒伤并非带土移栽的主要目的，植物移栽后会及时种植，且核心是保护幼根和根毛以维持吸水功能，A错误。 B．方便固定植物不是带土移栽的目的，固定植物是种植后的操作，B错误。 C．根毛是植物吸收水分和无机盐的主要结构，带土移栽能避免损伤根毛，保证移栽后植物正常吸收水分，提高成活率，C正确。 D．减少移栽前后土壤差异不是带土移栽的主要原因，其核心是保护幼根和根毛，D错误。 5. 对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是 A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花托 D. 萼片 【答案】A 【解析】 【详解】因为雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关，所以是花中最重要的两个部分。 6. 在“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（　　） A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→受精→传粉→结果 D. 受精→开花→传粉→结果 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花要经过传粉受精两个过程后，子房才能继续发育形成果实。 【详解】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。由此可见，形成小青杏依次经过的生理过程是：开花→传粉→受精→结果，A正确，BCD错误。 故选A。 7. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”构成莲叶的各种细胞每时每刻都在进行着呼吸，消耗氧气，排出二氧化碳。莲叶与外界进行气体交换的“窗口”是（　　） A. 叶肉细胞 B. 气孔 C. 保卫细胞 D. 表皮细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．叶肉细胞是光合作用的主要场所，主要功能是制造有机物，并非气体交换的“窗口”，A不符合题意。 B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，同时也是与外界进行气体交换的“窗口”，B符合题意。 C．保卫细胞的功能是控制气孔的开闭，本身不是气体交换的通道，C不符合题意。 D．表皮细胞主要起到保护叶片的作用，排列紧密，不承担气体交换的功能，D不符合题意。 8. 一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（ ） A. 分解作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去。 【详解】A．分解作用通常指的是生物体内或外环境中有机物质被微生物分解的过程，如动植物残体在微生物的作用下被分解为无机物。这与植物通过叶片散失大量水分的过程无关，A不符合题意。 B．呼吸作用是生物体获取能量的过程，通过氧化有机物来释放能量，并产生二氧化碳和水。虽然呼吸作用确实涉及到水分的产生，但它并不是植物通过叶片散失大量水分的主要过程，B不符合题意。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中的过程。这是植物体内水分散失的主要方式，也是植物吸收和运输水分的主要动力。题目中描述的“一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失正是蒸腾作用的体现，C符合题意。 D．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。虽然光合作用涉及到水，但它是作为反应物被消耗的，而不是通过叶片散失的，D不符合题意。 故选C。 9. 如图为迎春花的叶片结构示意图，下列描述正确的是（　　） A. ⑤叶肉中的细胞只能进行光合作用 B. ①上表皮和③下表皮属于上皮组织 C. ②叶脉具有运输作用 D. ④气孔只分布在叶片的下表皮 【答案】C 【解析】 【详解】A．⑤叶肉中的细胞含有叶绿体，能够在有光照的条件下，吸收光能并将其转化为化学能，即进行光合作用，但也会进行呼吸作用和蒸腾作用，且无光条件下叶肉中的细胞能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误。 B．①上表皮和③下表皮合称表皮，是叶片的外层组织，主要由一层排列紧密的细胞构成，属于保护组织，而不是上皮组织，B错误。 C．②叶脉中有输导组织，具有运输水分、无机盐以及有机物的作用，C正确。 D．④气孔是叶片表皮上的微小开口，由两个半月形的保卫细胞围成。它们主要分布在叶片的下表皮，但叶片上表皮也有少量气孔分布，D错误。 10. 为细胞的生命活动提供能量的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，能为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体。 【详解】A．细胞膜控制物质进出细胞，不直接提供能量，故A不符合题意。 B．细胞质包含多种结构，但直接供能的是其中的线粒体，而非整个细胞质，故B不符合题意。 C．细胞核储存遗传信息，调控细胞活动，但不参与能量生产，故C不符合题意。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，分解有机物释放能量，为细胞活动供能，故D符合题意。 故选D。 11. 植物呼吸作用的实质是( ) A. 有机物分解，储存能量 B. 有机物合成，储存能量 C. 有机物分解，释放能量 D. 有机物合成，释放能量 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。 生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。 【详解】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。而光合作用能够合成有机物，贮存能量。故选C。 【点睛】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 12. 夏季雨水多，农田容易发生涝害，及时排涝的目的是（　　） A. 促进根的吸收作用 B. 促进根的呼吸作用 C. 促进茎的输导作用 D. 促进叶的蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要。植物体的任何具有活细胞的部位都要进行呼吸作用，以产生能量维持生命活动的需要。 【详解】夏季雨水多，农田容易发生涝害，农田淹水后要及时排涝可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用才旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。因此及时排涝的目的是使根细胞能正常进行呼吸作用。故选B。 【点睛】此题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系。 13. 晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（ ） A. 植物的光合作用和蒸腾作用 B. 植物的分泌物有杀菌作用 C. 植物的光合作用和呼吸作用 D. 茂密的林木遮住了所有太阳光 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用：二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物（能量）+氧气。 蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。 【点睛】蒸腾作用的意义；光合作用的意义。 14. 绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活的理念相符的是（　　） A. 选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B. 选择过度包装物品而不选择简单包装 C. 选择乘坐私家车而不选择公交车 D. 选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 【答案】D 【解析】 【分析】低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 【详解】A．购买瓶装水会产生大量的塑料垃圾，塑料的生产过程需要消耗石油等不可再生资源，并且塑料瓶在自然环境中难以降解，会造成环境污染。而自带水杯可以重复使用，减少了塑料瓶的生产和使用，降低了资源消耗和废弃物产生，符合低碳生活理念。所以选择购买瓶装水而不选择自带水杯与低碳生活理念不相符，A不符合题意。 B．过度包装的物品会使用更多的包装材料，如纸张、塑料、金属等，这些材料的生产和加工过程需要消耗大量的能源和资源，并且会产生更多的废弃物。而简单包装可以减少包装材料的使用，降低能源消耗和废弃物产生，符合低碳生活理念。所以选择过度包装物品而不选择简单包装与低碳生活理念不相符，B不符合题意。 C．私家车通常只能搭载少数人，而公交车可以搭载大量乘客。选择乘坐私家车会导致道路上的车辆增多，增加交通拥堵和尾气排放。尾气中含有大量的二氧化碳等温室气体，会加剧全球变暖。而公交车的人均能源消耗和尾气排放相对较低，选择乘坐公交车可以减少能源消耗和温室气体排放，符合低碳生活理念。所以选择乘坐私家车而不选择公交车与低碳生活理念不相符，C不符合题意。 D．一次性洗脸巾通常是由木材等原料制成，其生产过程需要砍伐树木，破坏森林资源。森林是重要的碳汇，可以吸收和固定二氧化碳，减少大气中的温室气体含量。而毛巾可以重复使用，减少了资源的消耗和废弃物的产生，符合低碳生活理念。所以选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾与低碳生活理念相符，D符合题意。 故选D。 15. 每个人的生命都是独一无二的，无法复制且不可替代。人类新生命的起点是（　　） A. 卵细胞成熟 B. 受精卵的形成 C. 胚胎形成 D. 婴儿出生 【答案】B 【解析】 【详解】A．卵细胞成熟仅代表雌性生殖细胞发育完成，未与精子结合，无法发育成新生命，故A错误。 B．精子与卵细胞结合形成的受精卵，具备发育成完整个体的全部遗传信息，是人类新生命的起点，故B正确。 C．胚胎由受精卵发育而来，属于新生命发育的中间阶段，并非起点，故C错误。 D．婴儿出生是新生命脱离母体来到外界的阶段，此时生命已历经较长时间的发育，不是起点，故D错误。 16. 新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，男性和女性的主要生殖器官分别是（　　） A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 附睾和卵巢 D. 输精管和输卵管 【答案】B 【解析】 【详解】A．睾丸是男性主要生殖器官，但子宫是胚胎发育的场所，不属于女性主要生殖器官，A错误。 B．睾丸能产生精子和分泌雄性激素，是男性主要生殖器官；卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性主要生殖器官，B正确。 C．附睾主要功能是贮存和运送精子，不是男性主要生殖器官，C错误。 D．输精管负责输送精子，输卵管是受精场所和输送卵细胞的通道，二者都不是主要生殖器官，D错误。 17. 人类新个体的产生，要经过两性生殖细胞的结合，精子与卵细胞相遇形成受精卵的场所是（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 脐带 【答案】B 【解析】 【详解】A．子宫是胚胎发育的主要场所，并非精子与卵细胞相遇形成受精卵的场所，A错误。 B．输卵管是输送卵细胞的管道，同时也是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，B正确。 C．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，不承担受精功能，C错误。 D．脐带是连接胎儿与胎盘的结构，主要负责胎儿与母体间的物质交换，和受精过程无关，D错误。 18. “氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　） A. 子宫 B. 卵巢 C. 胚盘 D. 胎盘 【答案】D 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【详解】A．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，它为胚胎和胎儿的生长提供了适宜的环境，但子宫本身并不直接参与胎儿与母体之间的物质交换，所以药品成分不会通过子宫进入胎儿体内，A不符合题意。 B．卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，与胎儿和母体之间的物质交换无关，因此药品成分不会通过卵巢进入胎儿体内，B不符合题意。 C．胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，是胚胎发育的部位，与人类胎儿和母体之间的物质交换没有关联，C不符合题意。 D．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，母体血液中的氧气和营养物质可以通过胎盘进入胎儿体内，同时胎儿产生的二氧化碳等废物也可以通过胎盘进入母体血液，再由母体排出体外。因此，药品成分会通过胎盘进入胎儿体内，造成一定的伤害，D符合题意。 故选D。 19. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的身体和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期身体变化的是（　　） A. 身高突增和体重迅速增长 B. 内心世界逐渐复杂，遇到挫折，会感到些许失落 C. 心智还不够成熟，有时会感到迷茫 D. 逐渐形成较强的独立意识，希望像成年人一样处理问题 【答案】A 【解析】 【详解】A．身高突增和体重迅速增长属于青春期身体外形的显著生理变化，属于身体变化，故A符合题意。 B．内心世界逐渐复杂，遇到挫折感到些许失落是青春期的心理变化，并非身体变化，故B不符合题意。 C．心智不够成熟，有时感到迷茫属于青春期的心理变化，不属于身体变化，故C不符合题意。 D．逐渐形成较强的独立意识，希望像成年人一样处理问题属于青春期的心理变化，不属于身体变化，故D不符合题意。 20. 下列食物中含糖类较多的是（　　） A. 鸡蛋和牛奶 B. 香蕉和菠菜 C. 面条和米饭 D. 大豆油和肥肉 【答案】C 【解析】 【详解】A．鸡蛋和牛奶中富含蛋白质，并非含糖类较多的食物，A错误。 B．香蕉含有一定量糖类，但菠菜主要富含维生素和膳食纤维，整体不属于含糖类较多的食物，B错误。 C．面条和米饭的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，二者是含糖类较多的食物，C正确。 D．大豆油和肥肉中富含脂肪，不是糖类，D错误。 21. 正常情况下，人体每天需要摄入一定的脂肪，来维持正常的生理功能。对于成人，其每天脂肪的摄入量大约为30克至50克，儿童大约为15克至25克。脂肪是（　　） A. 能快速提供能量的物质 B. 重要的备用能源物质 C. 骨和牙的重要组成成分 D. 建造和修复身体的重要原料 【答案】B 【解析】 【详解】A．能快速提供能量的物质是糖类，糖类是人体主要的供能物质，A错误。 B．脂肪是人体重要的备用能源物质，当人体糖类供能不足时，脂肪会分解释放能量，B正确。 C．骨和牙的重要组成成分是钙、磷等无机盐，并非脂肪，C错误。 D．建造和修复身体的重要原料是蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，D错误。 22. 贫血的症状是常常头晕乏力、面色苍白。这可能是体内缺乏哪种无机盐导致的（ ） A. 含锌的无机盐 B. 含铁的无机盐 C. 含碘的无机盐 D. 含钙的无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】1．儿童长期缺锌会引起生长发育不良，味觉发生障碍。 2．铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁，血红蛋白合成减少，会使人患贫血症。 3．无机盐是构成人体组织的重要材料，钙、磷构成骨骼和牙齿，儿童缺钙易患佝偻病。 【详解】A．缺少含锌的无机盐可能会得偏食、异食癖，还有可能会导致口腔溃疡，A错误。 B．铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁，血红蛋白合成减少，会使人患贫血症，B正确。 C．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），C错误。 D．钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导致儿童出现佝偻病，D错误。 故选B。 23. 猕猴桃、柠檬、脐橙等都是富含维生素C的水果。日常饮食中合理搭配这类水果的摄入可以预防（　　） A. 干眼症 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 地方性甲状腺肿 【答案】C 【解析】 【详解】A．干眼症是缺乏维生素A引起的，与维生素C无关，A不符合题意。 B．佝偻病主要是缺乏维生素D或钙元素导致的，B不符合题意。 C．坏血病是缺乏维生素C引发的，摄入富含维生素C的水果能够预防该病，C符合题意。 D．地方性甲状腺肿是饮食中缺碘造成的，与维生素C无关，D不符合题意。 24. 消化腺的主要功能是分泌消化液，下列属于消化腺的是（　　） A. 胃 B. 肾 C. 肝 D. 口腔 【答案】C 【解析】 【详解】A．胃属于消化道的组成部分，主要功能是暂时储存食物、初步消化蛋白质，并非消化腺，A错误。 B．肾是泌尿系统的核心器官，功能是形成尿液，不属于消化腺，B错误。 C．肝即肝脏，是人体最大的消化腺，可分泌胆汁促进脂肪消化，C正确。 D．口腔是消化道的起始部位，不属于消化腺，D错误。 25. 随着健康饮食观念的普及，某同学开始关注食物在人体内的消化和吸收过程。人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 【答案】D 【解析】 【详解】A．口腔仅能初步消化淀粉，且只能吸收少量水和无机盐，并非消化和吸收的主要场所，故A错误。 B．胃可初步消化蛋白质，仅能吸收少量水、无机盐和酒精，不是消化和吸收的主要场所，故B错误。 C．大肠主要负责吸收水、无机盐和维生素，基本无消化功能，故C错误。 D．小肠内含有多种消化液，可彻底消化淀粉、蛋白质、脂肪；同时小肠长度较长，内部有皱襞和小肠绒毛，大幅增大了吸收面积，能吸收大部分营养物质，是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，故D正确。 26. 如图曲线表示某营养物质在人体消化道各部位被消化的程度（单位：%），该物质最可能是（ ） A. 淀粉 B. 水 C. 脂肪 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【详解】淀粉的消化从口腔开始，然后在小肠内被彻底消化；水不需要消化就能被人体直接吸收；脂肪的消化开始于小肠，并且在小肠内被彻底消化；蛋白质的消化从胃开始，然后在小肠内被彻底消化。图中物质在D小肠中开始消化，并且被彻底消化。所以该物质最可能是脂肪。C正确，ABD错误。 27. 果果同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖醋里脊、蛋花汤，还应该添加什么食物使午餐更加合理（　　） A. 烤鸭 B. 红烧肉 C. 清炒油菜 D. 宫保鸡丁 【答案】C 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。 米饭主要提供淀粉类，清蒸鲈鱼、糖醋里脊、蛋花汤主要提供蛋白质类，还缺少维生素类等。 【详解】A．烤鸭主要提供蛋白质和脂肪，没有补充维生素等其他营养素，A不符合题意。 B．红烧肉主要提供脂肪和蛋白质，没有补充维生素等其他营养素，B不符合题意。 C．清炒油菜属于蔬菜，能提供丰富的维生素，使食谱更加合理，C符合题意。 D．宫保鸡丁主要提供蛋白质等，没有补充维生素等其他营养素，D不符合题意。 故选C。 28. 食品安全关乎人体健康，为保证“舌尖上的安全”，你不认同以下哪种行为（　　） A. 不吃发霉的食物 B. 随意食用野生蘑菇 C. 蔬菜水果洗干净再食用 D. 禁止违法食用野生动物 【答案】B 【解析】 【详解】A．发霉的食物含有黄曲霉毒素等有害成分，食用会损害人体健康，不吃发霉食物是正确的食品安全行为，A不符合题意。 B．多数野生蘑菇含有剧毒，随意食用极易引发食物中毒，威胁生命安全，该行为不可取，B符合题意。 C．蔬菜水果表面可能残留农药、污物，洗净后食用能减少有害物质摄入，是正确的食品安全行为，C不符合题意。 D．违法食用野生动物既破坏生态平衡，又可能感染未知病原体，禁止该行为是正确的，D不符合题意。 29. 某同学在整理关于人体的主要呼吸器官——肺的相关知识，他发现肺泡适于气体交换的结构特点是（　　） ①肺泡数量很多 ②肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的 ③肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①肺泡数量很多，能增大气体交换的表面积，是肺泡适于气体交换的结构特点，①符合题意； ②肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于气体顺利透过，是肺泡适于气体交换的结构特点，②符合题意； ③肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，便于肺泡与血液之间进行气体交换，是肺泡适于气体交换的结构特点，③符合题意。 因此D符合题意，ABC不符合题意。 30. 在跨学科实践活动中，小李同学利用玻璃罩、气球、吸管、橡皮膜等制作了模拟膈肌运动与呼吸关系的模型（如图），下列叙述正确的是（　　） A. 甲表示膈肌舒张，呼出气体 B. 乙表示膈肌舒张，吸入气体 C. 甲表示膈肌收缩，吸入气体 D. 乙表示膈肌收缩，呼出气体 【答案】A 【解析】 【详解】AC．甲表示呼气，呼气时，膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。由此可知，甲表示膈肌舒张，呼出气体，A正确，C错误。 BD．乙表示吸气，吸气时，膈肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。由此可知，乙表示膈肌收缩，吸入气体，BD错误。 二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共20分） 31. 如图表示光合作用过程中原料和产物的运输去向，据图回答问题。 （1）植物进行光合作用的主要器官是_____。 （2）箭头②表示光合作用产生的_____通过叶片的气孔释放到大气中。 （3）图中箭头③表示由根吸收的水通过_____由下往上运输到叶片，作为光合作用的原料之一。 （4）图中④代表的_____为光合作用的产物之一。 （5）光合作用的场所为_____。 【答案】（1）叶 （2）氧气 （3）导管 （4）有机物 （5）叶绿体 【解析】 【小问1详解】 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶。 【小问2详解】 光合作用吸收氧气，释放二氧化碳。根据箭头的方向可知，箭头②表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中。 【小问3详解】 箭头③表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料之一。 【小问4详解】 箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官。 【小问5详解】 叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化成化学能储存在有机物中。 32. 周末，小科种下一粒菜豆种子，当湿润的水裹住种皮，一场生命的蜕变悄然开启。请结合他记录的“豆苗成长图谱”，回答下列问题（[ ]内填数字，横线上填文字）。 （1）图甲菜豆种子萌发的过程中，最先发育，突破种皮的结构是[B]_____。 （2）图乙中植物幼根的生长，一方面靠_____细胞的分裂增加细胞数量，另一方面主要依靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 （3）图丙中的[_____]芽原基将来发育成植物体的芽。 （4）图丁中发育成种子的结构是[④]_____。 （5）小科用传感器监测了豆苗一昼夜的二氧化碳浓度变化，如图戊所示，而CD段浓度上升，原因是夜间豆苗_____作用强度大于光合作用强度，释放了二氧化碳。 【答案】（1）胚根 （2）分生区 （3）3 （4）胚珠 （5）呼吸 【解析】 【小问1详解】 菜豆种子萌发时，B胚根最先突出种皮，发育成根，A胚芽发育成茎和叶。 【小问2详解】 分生区属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂增加细胞数量和伸长区细胞不断伸长增加细胞的体积的缘故。 【小问3详解】 图丙中3芽原基将来发育成侧芽。 【小问4详解】 传粉和受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此图丁中发育成种子的结构是④胚珠。 【小问5详解】 二氧化碳是光合作用的原料、呼吸作用的产物，CD段（18时～24时），二氧化碳的浓度升高，是因为夜间豆苗呼吸作用强度大于光合作用强度，释放了二氧化碳。 33. 如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题（[ ]内填字母，横线上填文字）。 （1）图中A、E、B、F、C共同构成了_____，该结构不仅能保证气流顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，但处理能力是_____。 （2）气体和食物具有的共同通道是[_____]咽，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管，引起剧烈咳嗽。 （3）我们平常所说的痰是在[F]_____和支气管中形成的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所以不能随地吐痰。 （4）图中D代表的器官是_____，它是气体交换的主要场所。 【答案】（1） ①. 呼吸道 ②. 有限的 （2）E （3）气管 （4）肺 【解析】 【小问1详解】 呼吸道包括A鼻腔、E咽、B喉、F气管、C支气管。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，但呼吸道的这种处理能力是有限的。 【小问2详解】 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，咽是消化道和呼吸道的共同通道。故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过E咽。因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管引起猛烈咳嗽。 【小问3详解】 气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。所以平常所说的痰主要是在F气管和C支气管中形成的。 【小问4详解】 在呼吸系统中，D肺是主要的呼吸器官，肺是气体交换的场所，能够实现氧气和二氧化碳的交换。 34. 下表是某生物学兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，请认真分析，回答下列问题。 试管 加入物质 控制条件 检验方法 1号 馒头碎屑+2mL唾液 充分搅拌后，37℃温水中10分钟 加两滴A物质 2号 馒头碎屑+2mL清水 充分搅拌后，37℃温水中10分钟 加两滴A物质 3号 馒头块+2mL唾液 不搅拌，直接放入37℃温水中10分钟 加两滴A物质 （1）本实验有2组对照实验，1号与2号形成一组对照实验，这组对照实验的变量是_____。 （2）将试管放在37℃温水中，目的是_____。 （3）为检验馒头中的淀粉是否被分解，需要分别向各试管中滴加的A物质是_____。摇匀后，观察到_____号试管不变蓝。 （4）此实验证明了，馒头是在口腔中被初步消化的。馒头变甜与唾液的分泌有关，牙的咀嚼和舌的搅拌可以帮助馒头与该液体混匀，此液体中含有的唾液淀粉酶，可以使淀粉分解为有甜味的_____。 【答案】（1）唾液##唾液淀粉酶 （2）模拟人体口腔温度，使唾液淀粉酶的活性最强 （3） ①. 碘液 ②. 1 （4）麦芽糖 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，1号试管加入唾液，2号试管加入清水，其余条件都相同且适宜，因此1号与2号形成一组对照实验，这组对照实验的变量是唾液（或唾液淀粉酶），用于探究唾液对淀粉消化的作用。 【小问2详解】 唾液淀粉酶的活性受温度影响，37℃与人体口腔温度接近，此温度下唾液淀粉酶的活性达到最强，能模拟口腔内的环境，保证实验结果的准确性。因此将试管放在37℃温水中，目的是模拟人体口腔温度，使唾液淀粉酶的活性最强。 【小问3详解】 淀粉遇碘液会呈现蓝色，所以用碘液来检验淀粉是否存在。故为检验馒头中的淀粉是否被分解，需要分别向各试管中滴加的A物质是碘液。1号试管中唾液淀粉酶将淀粉完全分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝；2号试管中的清水无法分解淀粉，会变蓝；3号试管的馒头块未搅拌，淀粉未被充分分解，会部分变蓝，因此只有1号试管不变蓝。 【小问4详解】 唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉初步分解为有甜味的麦芽糖，这是馒头在口腔中变甜的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 德强学校2025—2026（下）期中学科素养测评 七年级生物学试卷 （总分：50分；总时间：45分钟） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水。”其中“以水洒湿”“一日两次洒水”都是为了给绿豆萌发提供（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 充足的养分 D. 适量的水 2. 在条件适宜的环境中，下列最有可能萌发的种子是（　　） A. 完整饱满的种子 B. 干瘪的种子 C. 被昆虫咬坏胚的种子 D. 煮熟的种子 3. 在农业生产中，施肥是必要的，肥料的作用主要是为植物生长提供无机盐。农作物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮的、含磷的、含钾的 B. 含钙的、含铁的、含锌的 C. 含硫的、含镁的、含硼的 D. 含钾的、含钙的、含镁的 4. 园林工人在春季移栽丁香树苗时，总会小心翼翼地保留根部周围的土壤，形成“土球”后再进行搬运和种植。这种“带土移栽”是为了（　　） A. 防止根部裸露被太阳晒伤 B. 方便固定植物 C. 防止损伤根毛 D. 减少移栽前后土壤的差异 5. 对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是 A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花托 D. 萼片 6. 在“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（　　） A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→受精→传粉→结果 D. 受精→开花→传粉→结果 7. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”构成莲叶的各种细胞每时每刻都在进行着呼吸，消耗氧气，排出二氧化碳。莲叶与外界进行气体交换的“窗口”是（　　） A. 叶肉细胞 B. 气孔 C. 保卫细胞 D. 表皮细胞 8. 一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（ ） A. 分解作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 9. 如图为迎春花的叶片结构示意图，下列描述正确的是（　　） A. ⑤叶肉中的细胞只能进行光合作用 B. ①上表皮和③下表皮属于上皮组织 C. ②叶脉具有运输作用 D. ④气孔只分布在叶片的下表皮 10. 为细胞的生命活动提供能量的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 11. 植物呼吸作用的实质是( ) A. 有机物分解，储存能量 B. 有机物合成，储存能量 C. 有机物分解，释放能量 D. 有机物合成，释放能量 12. 夏季雨水多，农田容易发生涝害，及时排涝的目的是（　　） A. 促进根的吸收作用 B. 促进根的呼吸作用 C. 促进茎的输导作用 D. 促进叶的蒸腾作用 13. 晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（ ） A. 植物的光合作用和蒸腾作用 B. 植物的分泌物有杀菌作用 C. 植物的光合作用和呼吸作用 D. 茂密的林木遮住了所有太阳光 14. 绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳-氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活方式与低碳生活的理念相符的是（　　） A. 选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B. 选择过度包装物品而不选择简单包装 C. 选择乘坐私家车而不选择公交车 D. 选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾 15. 每个人的生命都是独一无二的，无法复制且不可替代。人类新生命的起点是（　　） A. 卵细胞成熟 B. 受精卵的形成 C. 胚胎形成 D. 婴儿出生 16. 新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，男性和女性的主要生殖器官分别是（　　） A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 附睾和卵巢 D. 输精管和输卵管 17. 人类新个体的产生，要经过两性生殖细胞的结合，精子与卵细胞相遇形成受精卵的场所是（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 脐带 18. “氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　） A. 子宫 B. 卵巢 C. 胚盘 D. 胎盘 19. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的身体和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期身体变化的是（　　） A. 身高突增和体重迅速增长 B. 内心世界逐渐复杂，遇到挫折，会感到些许失落 C. 心智还不够成熟，有时会感到迷茫 D. 逐渐形成较强的独立意识，希望像成年人一样处理问题 20. 下列食物中含糖类较多的是（　　） A. 鸡蛋和牛奶 B. 香蕉和菠菜 C. 面条和米饭 D. 大豆油和肥肉 21. 正常情况下，人体每天需要摄入一定的脂肪，来维持正常的生理功能。对于成人，其每天脂肪的摄入量大约为30克至50克，儿童大约为15克至25克。脂肪是（　　） A. 能快速提供能量的物质 B. 重要的备用能源物质 C. 骨和牙的重要组成成分 D. 建造和修复身体的重要原料 22. 贫血的症状是常常头晕乏力、面色苍白。这可能是体内缺乏哪种无机盐导致的（ ） A. 含锌的无机盐 B. 含铁的无机盐 C. 含碘的无机盐 D. 含钙的无机盐 23. 猕猴桃、柠檬、脐橙等都是富含维生素C的水果。日常饮食中合理搭配这类水果的摄入可以预防（　　） A. 干眼症 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 地方性甲状腺肿 24. 消化腺的主要功能是分泌消化液，下列属于消化腺的是（　　） A. 胃 B. 肾 C. 肝 D. 口腔 25. 随着健康饮食观念的普及，某同学开始关注食物在人体内的消化和吸收过程。人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 26. 如图曲线表示某营养物质在人体消化道各部位被消化的程度（单位：%），该物质最可能是（ ） A. 淀粉 B. 水 C. 脂肪 D. 蛋白质 27. 果果同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖醋里脊、蛋花汤，还应该添加什么食物使午餐更加合理（　　） A. 烤鸭 B. 红烧肉 C. 清炒油菜 D. 宫保鸡丁 28. 食品安全关乎人体健康，为保证“舌尖上的安全”，你不认同以下哪种行为（　　） A. 不吃发霉的食物 B. 随意食用野生蘑菇 C. 蔬菜水果洗干净再食用 D. 禁止违法食用野生动物 29. 某同学在整理关于人体的主要呼吸器官——肺的相关知识，他发现肺泡适于气体交换的结构特点是（　　） ①肺泡数量很多 ②肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的 ③肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③ 30. 在跨学科实践活动中，小李同学利用玻璃罩、气球、吸管、橡皮膜等制作了模拟膈肌运动与呼吸关系的模型（如图），下列叙述正确的是（　　） A. 甲表示膈肌舒张，呼出气体 B. 乙表示膈肌舒张，吸入气体 C. 甲表示膈肌收缩，吸入气体 D. 乙表示膈肌收缩，呼出气体 二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共20分） 31. 如图表示光合作用过程中原料和产物的运输去向，据图回答问题。 （1）植物进行光合作用的主要器官是_____。 （2）箭头②表示光合作用产生的_____通过叶片的气孔释放到大气中。 （3）图中箭头③表示由根吸收的水通过_____由下往上运输到叶片，作为光合作用的原料之一。 （4）图中④代表的_____为光合作用的产物之一。 （5）光合作用的场所为_____。 32. 周末，小科种下一粒菜豆种子，当湿润的水裹住种皮，一场生命的蜕变悄然开启。请结合他记录的“豆苗成长图谱”，回答下列问题（[ ]内填数字，横线上填文字）。 （1）图甲菜豆种子萌发的过程中，最先发育，突破种皮的结构是[B]_____。 （2）图乙中植物幼根的生长，一方面靠_____细胞的分裂增加细胞数量，另一方面主要依靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 （3）图丙中的[_____]芽原基将来发育成植物体的芽。 （4）图丁中发育成种子的结构是[④]_____。 （5）小科用传感器监测了豆苗一昼夜的二氧化碳浓度变化，如图戊所示，而CD段浓度上升，原因是夜间豆苗_____作用强度大于光合作用强度，释放了二氧化碳。 33. 如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题（[ ]内填字母，横线上填文字）。 （1）图中A、E、B、F、C共同构成了_____，该结构不仅能保证气流顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，但处理能力是_____。 （2）气体和食物具有的共同通道是[_____]咽，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管，引起剧烈咳嗽。 （3）我们平常所说的痰是在[F]_____和支气管中形成的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所以不能随地吐痰。 （4）图中D代表的器官是_____，它是气体交换的主要场所。 34. 下表是某生物学兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，请认真分析，回答下列问题。 试管 加入物质 控制条件 检验方法 1号 馒头碎屑+2mL唾液 充分搅拌后，37℃温水中10分钟 加两滴A物质 2号 馒头碎屑+2mL清水 充分搅拌后，37℃温水中10分钟 加两滴A物质 3号 馒头块+2mL唾液 不搅拌，直接放入37℃温水中10分钟 加两滴A物质 （1）本实验有2组对照实验，1号与2号形成一组对照实验，这组对照实验的变量是_____。 （2）将试管放在37℃温水中，目的是_____。 （3）为检验馒头中的淀粉是否被分解，需要分别向各试管中滴加的A物质是_____。摇匀后，观察到_____号试管不变蓝。 （4）此实验证明了，馒头是在口腔中被初步消化的。馒头变甜与唾液的分泌有关，牙的咀嚼和舌的搅拌可以帮助馒头与该液体混匀，此液体中含有的唾液淀粉酶，可以使淀粉分解为有甜味的_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $