第三单元 春天里成长《2.绘出飞天梦》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册人美版

绘出飞天梦 人美版小学美术 · 三年级下册 · 第三单元 ✦ 春天里成长 ✦ 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。春天是一个充满希望和梦想的季节，今天，我们将一起踏上一段奇妙的旅程，去探索一个跨越千年的梦想。准备好了吗？让我们一起《绘出飞天梦》！ ‹#› 人类的飞天梦 “ 像鸟儿一样，飞向那片浩瀚星空 ” 自古以来，人类就对头顶这片浩瀚的天空充满了无限向往。 我们编织了无数神话，做过无数个关于飞翔的梦，梦想着触摸云朵，摘下星星。 1.7.2013 大家看，天空多么广阔！你们有没有想过，像小鸟一样飞到天上去看一看？其实，不仅仅是我们，从古至今，人类一直都有一个飞天的梦想。这个梦想，就像一颗种子，在很久以前就已经种下了。 ‹#› 梦想的足迹 观看视频：人类飞天梦的演变历程 🤔 思考：视频里出现了哪些和飞天有关的事物？ 1.7.2013 今天，老师带来了一段神奇的视频，它记录了人类飞天梦一步步实现的过程。请大家认真观看，看看你能从中发现哪些帮助人类飞向天空的神奇事物。 ‹#› 我看到了... 壁画 风筝 热气球 飞机 火箭 1.7.2013 视频看完了，谁愿意第一个和大家分享你的发现？你看到了哪些和飞天有关的事物？（根据学生回答进行互动）非常棒！你看到了敦煌壁画里的飞天仙女！还有同学补充吗？对啦，还有我们熟悉的风筝、热气球，甚至还有飞向太空的火箭！ ‹#› 从梦想到现实 人类的飞天梦，跨越千年，从神话想象到现实实践。 神话想象 · 敦煌飞天 古人寄托于神话的浪漫向往 风筝 连接梦想与现实的关键一步 中国古代飞天梦的重要体现 现实实践 · 航天探索 科技让人类真正飞向了宇宙 “ 每一个梦想的实现，都源于最初的想象 ” 1.7.2013 从古代的神话壁画，到今天的宇宙飞船，人类的飞天梦一步步变成了现实。在这个漫长的过程中，有一样东西扮演了非常重要的角色，它就是——风筝！它承载着古人的智慧和梦想，飞向了蓝天。 ‹#› 绘出飞天梦 01 了解飞天文化，赏析风筝艺术 从敦煌壁画到传统纸鸢，探索“飞天”在不同艺术形式中的表达，感受传统风筝纹样的对称之美与色彩之趣。 02 学习绘制风筝图案，表达飞天梦想 发挥天马行空的想象力，运用学到的构图技巧，亲手在纸鸢上绘出心中的天空，把你的“飞天梦”画进春天里。 1.7.2013 今天，我们就将以风筝为载体，一起走进《绘出飞天梦》这一课。我们将学习如何用画笔，设计一个属于我们自己的风筝图案，把我们的飞天梦想画出来！ ‹#› 新知探究 接下来，让我们一起翻开课本， 去探寻更多关于飞天梦的秘密吧！ 1.7.2013 那么，风筝里到底藏着哪些文化密码呢？让我们一起打开课本，开始今天的新知探究之旅！ ‹#› 课本里的飞天梦 请同学们打开课本，朗读课文。 阅读 · 思考 · 讨论 01 思考：人类的飞天梦从哪些事物上体现出来？ （可以结合神话故事、民间传说或古代发明来思考） 02 讨论：风筝在飞天梦中扮演了什么角色？ （它是人类飞行的“启蒙老师”吗？它有什么启发？） 1.7.2013 请大家翻到课本的这一页，我们一起来朗读课文。读完后，请和你的同桌讨论屏幕上的这两个问题。给大家两分钟时间。 ‹#› 飞天梦的体现：从想象到现实 古代 · 想象与尝试 敦煌飞天 · 纸鸢 古人以壁画寄托飞天幻想， 发明纸鸢让人类实现了短暂升空。 近现代 · 探索与升空 热气球 · 齐柏林飞艇 利用空气浮力， 人类终于突破地面束缚，飞向天空。 如今 · 翱翔与远航 民航客机 · 航天火箭 飞机实现了全球自由往来， 火箭让我们的视野扩展到浩瀚宇宙。 1.7.2013 好，时间到！谁能回答第一个问题？人类的飞天梦都体现在了哪些事物上？（引导学生回答）非常准确！课本告诉我们，从古代的敦煌飞天、纸鸢，到近现代的热气球，再到如今的飞机和航天器，都是人类飞天梦的见证。 ‹#› 风筝的角色 重要实物体现 中国古代飞天梦的 重要实物体现。 传统工艺瑰宝 中华传统 民间工艺的瑰宝。 丰富文化寓意 造型和纹样都蕴含着对美好生活的向往，寄托了人们丰富的情感与深厚的文化寓意。 1.7.2013 那第二个问题，风筝在飞天梦中扮演了什么角色呢？有同学找到了课本里的句子吗？没错！风筝是中国古代飞天梦的重要实物体现，是中华传统民间工艺的瑰宝。它不仅能飞，还藏着很多美好的寓意呢！ ‹#› 风筝里的文化密码 承载向往 自古以来，风筝承载着人类挣脱大地束缚、飞向辽阔天空的浪漫梦想与自由向往。 蕴含寓意 祥云、龙凤等纹样的运用，寄托了人们对平安、吉祥、丰收等美好生活的期盼与祝福。 传承工艺 扎、糊、绘、放四大技艺，凝聚了中华民族的匠心巧思，是珍贵的非物质文化遗产。 1.7.2013 所以说，风筝不仅仅是一个玩具，它更是一种文化的传承。它承载着我们祖先对天空的向往，蕴含着对美好生活的期盼，是我们宝贵的民间艺术财富。 ‹#› 作品赏析 接下来，让我们一起欣赏几幅精美的风筝作品， 看看它们都藏着哪些有趣的秘密。 Let's Explore! 👉 1.7.2013 了解了风筝的文化价值，我们再来近距离欣赏一些漂亮的风筝。它们的图案里藏着什么秘密呢？让我们一起去发现！ ‹#› 小组赏析任务 01 主题 仔细观察风筝的图案， 上面画了什么内容呢？ 02 色彩 风筝主要用了哪些颜色？ 这些颜色带给你什么感觉？ 03 寓意 结合风筝的图案和颜色， 你觉得它有什么美好的寓意？ 1.7.2013 我们将分成小组进行赏析。请每个小组负责1-2个风筝，从主题、色彩和寓意这三个方面进行讨论。给大家三分钟时间。 ‹#› 赏析：香炉风筝（哈亦琦作品） 🎐 风筝造型 · 主题 这件作品以中国传统礼器“香炉”为整体造型，巧妙融合了风筝技艺与传统器物美学。炉身装饰有精细的龙纹，形态栩栩如生。 🎨 视觉色彩 · 特点 主色调选用高贵的金色与热烈的红色，色彩搭配鲜明而不失稳重，在蓝天白云的映衬下，显得格外庄重、华丽，极具视觉冲击力。 🌟 文化内涵 · 寓意 龙纹象征着中华民族的祥瑞与勃勃生机；香炉自古用于祈福、祭祀，寓意安宁与圆满。整体寄托了对生活安定、风调雨顺以及国运昌盛的美好祝愿。 图：中国传统龙纹意象（代表风筝上的纹样） 1.7.2013 第一小组的同学，你们赏析的香炉风筝有什么发现？说得很好！这个风筝以香炉为造型，上面还有龙的纹样。金色和红色让它看起来非常庄重。龙是我们的图腾，代表着祥瑞，香炉用来祈福，所以这个风筝的寓意就是祈求平安和繁荣。 ‹#› 吉祥元素：龙 中华民族的图腾 象征：祥瑞 · 权威 · 生机 · 力量 龙是我们中国人非常熟悉的吉祥图案，它代表着吉祥、权威和强大的生命力，是我们民族精神的象征。 1.7.2013 我们看到香炉风筝上有龙纹。龙是我们中国人非常熟悉的吉祥图案，它代表着吉祥、权威和强大的生命力。 ‹#› 赏析：凤凰风筝 🦜 风筝主题 以中国古代神话传说中的百鸟之王——“凤凰”为原型，造型栩栩如生，仿佛要一飞冲天。 🎨 色彩特点 整体色彩非常鲜艳，集红、黄、蓝、绿等多种颜色于一身，五彩斑斓，在蓝天上显得格外耀眼夺目。 ✨ 美好寓意 在中国传统文化里，凤凰象征着吉祥如意、家庭和谐、生活美满，也代表着重生与希望。 1.7.2013 第二小组的同学，你们来说说凤凰风筝。非常棒！凤凰是传说中的神鸟，它的羽毛五彩斑斓，非常美丽。在中国文化里，凤凰代表着吉祥如意和夫妻和谐。 ‹#› 吉祥元素：凤凰 百鸟之王 ✨ 美好寓意 在中华文化中，凤凰不仅是百鸟之首，更象征着吉祥、和谐、美丽与高贵。它代表着生机与希望，是幸福生活的美好寄托。 1.7.2013 和龙一样，凤凰也是我们传统文化中非常重要的吉祥图案，它代表着美丽、高贵和吉祥。 ‹#› 赏析：彩云托日风筝（赵序农作品） 🎨 画面主题 风筝画面以“祥云环绕着一轮红日”为核心，红日居于正中，四周祥云层层叠叠，构图饱满、主次分明。 🌈 色彩搭配 整体以热情的红色和耀眼的金色为主色调，色彩鲜明、对比强烈，给人以温暖、明亮且充满活力的视觉感受。 ✨ 美好寓意 寄托了人们对国泰民安的美好期盼，象征着国家与个人的生活都能如旭日东升，蒸蒸日上，充满无限希望。 ☁️ 祥云纹样 · 东方美学之韵 1.7.2013 第三小组，彩云托日风筝给你们什么感觉？对！这个风筝描绘了祥云托起太阳的景象，色彩非常明亮温暖。它的寓意是国家繁荣昌盛，生活像太阳一样蒸蒸日上。 ‹#› 吉祥元素：祥云与红日 ☁️ 祥云 象征着吉祥如意、高升如意， 寓意着生活顺顺利利，福气满满。 ☀️ 红日 象征着希望、光明与生命力， 寓意着充满能量，每天都有新的开始。 1.7.2013 我们在很多传统图案中都能看到祥云和红日。祥云代表着吉祥，红日代表着希望和光明。 ‹#› 赏析：和气致祥风筝 🎨 风筝主题 画面以盛开的荷花、优雅的仙鹤为主要元素，生动展现了中国传统吉祥图案的独特韵味。 🌈 清新配色 整体色调清新淡雅，大面积运用生机勃勃的嫩绿色与温柔的粉色，给人以舒适、愉悦的视觉感受。 ✨ 美好寓意 “荷”谐音“和”，寓意家庭和睦、和气生财；仙鹤是长寿的象征，寄托了人们对幸福长寿的美好期盼。 1.7.2013 第四小组，这个风筝有什么特别之处？观察得真仔细！这个风筝上画了荷花和仙鹤。荷花的‘荷’和和谐的‘和’读音一样，所以它寓意着和睦。仙鹤则代表长寿。 ‹#› 赏析：福寿三多风筝 🎨 设计主题 以佛手、桃子、石榴三种植物为核心视觉元素，造型生动可爱，是极具辨识度的经典吉祥纹样。 🌈 色彩风格 整体画面色彩饱满浓郁，对比鲜明强烈，既保留了传统民间艺术的质朴与厚重，又充满了浓浓的节日喜庆氛围。 ✨ 美好寓意 佛手谐音“福”，桃子象征“寿”，石榴多籽象征“多子”，三者合一寓意“多福、多寿、多子”，寄托了人们对美好生活的向往。 1.7.2013 最后一个风筝，福寿三多。大家猜猜它的寓意是什么？没错！佛手代表福气，桃子代表长寿，石榴里面有很多籽，代表多子多福。这是一个非常美好的祝福。 ‹#› 风筝设计的秘密 01 / 鲜明主题 题材广泛，多取材于日常生活、 神话传说或自然界的动植物。 02 / 鲜艳色彩 配色大胆，对比强烈， 极具视觉冲击力与装饰美感。 03 / 美好寓意 运用谐音、象征等手法， 融入吉祥元素，寄托美好愿望。 1.7.2013 通过刚才的赏析，我们发现了传统风筝设计的三个小秘密：它们都有一个鲜明的主题，使用鲜艳的色彩，并且都包含着美好的寓意。这些都是我们设计风筝时可以学习的地方。 ‹#› 我的飞天梦 · 风筝创意绘制 创作任务：画出你的专属风筝，让梦想乘风起航！ 🎯 主题鲜明 风筝的图案要紧扣“飞天梦”的主题，让大家一眼就能看出你的梦想是什么，是遨游宇宙，还是飞向彩虹？ ☁️ 添吉祥意 试着加入一些中国传统的吉祥元素，比如祥云、如意、龙凤等，让你的风筝不仅好看，还充满美好的寓意！ ✨ 大胆创想 发挥天马行空的想象力！可以给风筝画上火箭推进器、天使的翅膀，或者把你的愿望写在上面，让它带着你的心愿飞向天空！ 1.7.2013 了解了这么多，现在轮到大家大显身手了！今天我们的创作任务就是：以‘我的飞天梦’为主题，画一个独一无二的风筝图案。你可以用上我们刚刚学到的吉祥元素，也可以加入自己的想象，比如给风筝加上火箭的推进器，或者让它带着你的梦想卡片飞向天空！ ‹#› 步骤一：画外轮廓 准备工具：拿出你的细头勾线笔，这是我们的“魔法棒”！ 绘画方法：手腕放松，轻轻地在画纸上勾勒出风筝的基本轮廓，先不要太用力。 形状创意：可以画经典的菱形、可爱的蝴蝶形，或者发挥想象力，设计一个独一无二的风筝形状！ 小要求：线条要画得流畅顺滑，大小要适中哦。 参考示例：像这样从简单的轮廓开始画起 1.7.2013 第一步，我们来画风筝的外轮廓。大家可以选择自己喜欢的形状，比如菱形、蝴蝶形，或者发挥想象设计一个独特的形状。先用勾线笔轻轻地画，确定好位置和大小。注意线条要流畅，如果画错了也没关系，我们可以在下一步上色的时候把它“藏”起来哦。 ‹#› 步骤二：添加吉祥元素 位置 在画好的风筝轮廓内，留出一些空白，再画上你喜欢的主题图案。 经典选择 传统吉祥图案：祥云、龙、凤凰、红日、蝴蝶、金鱼 大胆创意 天马行空想象：宇宙火箭、闪闪星星、天使翅膀、恐龙、机器人 1.7.2013 第二步，在风筝里面画上你喜欢的图案。老师选择画祥云和小鸟，你们可以选择龙、凤凰，或者画一个你自己设计的火箭，让它带着你的梦想飞起来！ ‹#› 步骤三：涂色 🎨 色彩搭配原则 挑选自己喜欢的颜色，记得要选择搭配起来和谐、看起来舒服的颜色组合哦！ 🖌️ 涂色小技巧 拿起画笔要细心，慢慢涂，尽量涂得均匀一些，小心不要涂出黑色的轮廓线啦。 🌈 颜色传情达意 不同颜色能表达不同心情：红色代表喜庆快乐，蓝色让人感到宁静，绿色充满生机！ 1.7.2013 第三步是涂色。大家可以选择自己喜欢的颜色，但要注意搭配和谐。涂色的时候要细心，沿着轮廓线慢慢涂，尽量涂得均匀一些。另外，颜色也有它们自己的“小情绪”哦，比如热情的红色，安静的蓝色，充满活力的绿色，大家可以试着用颜色表达你的心情！ ‹#› 步骤四：添加细节 🎨 给风筝“化妆” 在风筝的边缘画上流苏、波浪线或小花朵等装饰，让它变得独一无二，看起来更精致漂亮！ ☁️ 装扮天空背景 在画面空白处，加上软软的云朵、闪烁的星星或彩色的气球，烘托出风筝在天空飞翔的快乐氛围。 1.7.2013 最后一步，我们来给风筝‘化妆’！可以在风筝的边缘画上一些小流苏或者花纹，让它看起来更精致。还可以在旁边画一些云朵和星星，让你的风筝仿佛真的在天空中飞翔。 ‹#› 老师的作品 ✨ 创意风筝参考范例 看！这是一只带着祥云和小鸟的风筝，色彩鲜艳，造型独特。它正飞向那片美丽的蓝天，去拥抱自由的风。 现在，轮到你们来创作独一无二的风筝啦！ 🎨 1.7.2013 看，这就是老师完成的作品。一个带着祥云和小鸟的风筝，正在飞向美丽的天空。现在，轮到你们了！ ‹#› 创作小提示 基础薄弱的同学 不用着急，我们可以先看看老师展示的简单范例。先试着画出风筝的大轮廓，再慢慢添加圆形、三角形这些简单的几何元素。大胆下笔，简单的线条也能画出可爱的风筝哦！ 能力较强的同学 发挥你的超级想象力！试着打破常规，设计一个独特形状的风筝，把你喜欢的小动物、花朵、星星甚至宇宙飞船都融合进去！用大胆的配色，画出独一无二的专属风筝吧！ 1.7.2013 在创作时，如果觉得有困难，可以先看看老师的范例。如果觉得很简单，那就大胆发挥你的想象力，创造一个与众不同的风筝！有任何问题，随时可以找老师或者小组里的同学帮忙。 ‹#› 开始创作吧！ 播放轻松的背景音乐 让舒缓的旋律陪伴你，尽情挥洒创意吧！ 学生开始创作 · 教师巡视指导 大胆画出你的飞天梦，遇到困难请举手示意老师哦！ 1.7.2013 好了，现在请大家拿出画纸和画笔，开始绘制你们的飞天梦吧！让我们在音乐声中，把梦想画在纸上。老师会在教室里走动，如果遇到困难，或者有任何有趣的想法，都可以随时举手和我分享哦！ ‹#› 老师的悄悄话 给还在努力的小朋友： 你的轮廓画得很好，线条很流畅，可以试着在旁边加一朵祥云或者简单的小花，让画面更丰富哦！ 给创意满满的小朋友： 你的想法太棒了！可以再添加一些细节，比如给人物画上表情，给建筑画上窗户，让它看起来更精致、更生动！ 1.7.2013 （巡视过程中）“你画的火箭很有创意！”“涂色的时候慢一点，均匀一点会更好看。”“这个想法不错，可以试试看！” ‹#› 距离创作结束还有3分钟！ 请加快速度，或检查完善作品哦～ 加油！ 你是最棒的！✨ 1.7.2013 同学们请注意，还有最后三分钟创作时间。还没完成的同学要加快速度了，已经完成的同学可以检查一下自己的作品，看看有没有需要修改的地方。 ‹#› 我们的飞天梦 · 小小艺术家画廊 飞向月球 作者：小明 (二年级) 坐着糖果火箭去探险，要带好多零食给月亮姐姐。 彩虹飞船 作者：朵朵 (一年级) 我的飞船有七种颜色，像彩虹一样在天上飞。 云朵城堡 作者：浩浩 (三年级) 云朵是软软的棉花糖做的，我要在上面盖一座大大的城堡。 会飞的鲸鱼 作者：西西 (二年级) 大海里的鲸鱼长出了翅膀，在天空和小鸟一起玩。 摘星星 作者：乐乐 (一年级) 我要把最亮的那颗星星摘下来，送给我的妈妈。 环球旅行 作者：童童 (三年级) 开着我的小飞机，去看看全世界最美的风景。 1.7.2013 时间到！请大家停下画笔。哇，老师看到了好多精彩的作品！现在，我们把它们展示出来，让大家一起欣赏。 ‹#› 小小设计师说 我的主题 我的作品主题是什么？ 它是关于什么故事的呢？ 吉祥元素 我在风筝上画了哪些 特别的图案和色彩？ 作品寓意 我希望它能代表什么 美好的愿望和祝福？ ✨ 请小设计师上台分享你的创意灵感 ✨ 1.7.2013 首先，我们请这些小设计师们自己来介绍一下他们的作品。请这幅作品的作者上台，告诉大家你设计的风筝主题是什么，用了哪些元素，有什么特别的寓意？ ‹#› 我最喜欢... 听完了作者的介绍，现在轮到你们当小小评委啦！ 🎯 主题 Theme 这幅作品讲了什么故事？ 你能看懂它想表达的意思吗？ 🎨 色彩 Color 画面的颜色搭配让你舒服吗？ 你最喜欢里面的哪种颜色？ 💡 创意 Idea 作品里有什么特别的想法？ 有没有让你觉得“哇，好厉害！”？ ✨ 快举手说说你的想法吧！ ✨ 1.7.2013 听完了作者的介绍，现在轮到你们当评委了！请大家看看这些作品，说说你最喜欢哪一幅，为什么？可以从主题、色彩或者创意方面来说。 ‹#› 老师的点评 👍 老师的肯定 大家的想象力太丰富啦！老师看到了每一位同学天马行空的创意，还有你们在创作时的认真和努力，真的很棒！ ⭐ 闪光优点 很多同学的作品融入了浓厚的传统文化韵味，构思巧妙，创意十足，把飞天梦表现得淋漓尽致！ 💡 小小建议 如果在下次创作时： 1. 让画面的线条画得更流畅、肯定一些，画面会更利落。 2. 尝试用更丰富、更大胆的色彩搭配，比如高饱和度的对比色，让画面更加吸引眼球！ 期待大家的下一次精彩表现！ 1.7.2013 同学们的作品都非常精彩！有的同学画出了传统的韵味，有的同学充满了天马行空的创意，都体现了我们新时代少年的飞天梦。大家都非常用心！老师发现有些同学的线条可以更流畅一些，色彩搭配可以更大胆一些，相信下次会更棒！ ‹#› 课堂总结 今天我们学到了什么？ 让我们一起回顾一下吧！ 1.7.2013 一堂课很快就结束了，让我们一起来回顾一下今天的收获吧！ ‹#› 本课回顾 ✨ 绘出飞天梦 ✨ 01 飞天演变 敦煌飞天 ➔ 传统纸鸢 ➔ 现代飞机与航天器 (从幻想走向现实) 02 风筝元素 🧧 吉祥寓意元素 （龙、凤、福字、祥云等） + 🎨 独特个人创意 03 绘制步骤 🖌️ 1. 画出轮廓 → 2. 添加元素 🎨 3. 涂上颜色 → 4. 补全细节 一步步，画出独一无二的风筝！ 1.7.2013 今天我们了解了人类飞天梦的演变，知道了风筝里藏着吉祥的秘密，还学会了绘制风筝图案的四个步骤。大家都记住了吗？ ‹#› 梦想的力量 古人的智慧 一只小小的纸鸢，承载着古人的无穷智慧，寄托了他们对天空的无限向往。 少年的希望 风筝与飞机，连接古今。新时代的少年们，要在这里种下梦想，向着希望展翅翱翔。 梦想的实现 去探索未知的世界，去传承优秀的文化，用努力做翅膀，让我们的梦想真正起飞！ 1.7.2013 风筝虽小，却承载着大大的梦想。它承载着古人的智慧，也承载着我们的希望。希望大家能保持这份对未知的探索热情，传承我们的文化，努力学习，让我们的梦想飞得更高、更远！ ‹#› 课后作业 基础作业 必做 完善课堂上创作的风筝作品，把刚才没来得及画完的细节补充完整，并为它涂上你最满意的颜色，让它看起来更生动漂亮！ 提升作业 选做 去图书馆或者上网查找更多关于风筝的有趣资料，尝试再独立创作一幅与课堂不同主题的风筝图案，看看谁的创意最独特！ 拓展作业 选做 和爸爸妈妈一起动手，利用身边的报纸、竹条或吸管等材料，尝试制作一个简易的立体风筝，去户外感受放飞的快乐！ 1.7.2013 课后，老师给大家留了几个分层作业。基础作业是必须完成的，大家要把今天的作品完善好。学有余力的同学可以挑战一下提升和拓展作业，去探索更多关于风筝的乐趣！ ‹#› 温馨提示 ✂️ 制作安全 · 小心剪刀 制作立体风筝时，请注意使用剪刀安全，建议在家长的陪同和指导下操作哦。 🪁 放飞安全 · 选好场地 放风筝时，要选择空旷、平坦且远离电线和道路的安全场地，不要在人群密集处放飞。 1.7.2013 在进行拓展作业时，大家一定要注意安全，特别是使用剪刀的时候。如果要去放风筝，一定要在爸爸妈妈的陪同下，选择安全的地方。 ‹#› 谢谢观看 让梦想飞翔！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里，谢谢同学们！下课！ ‹#› $