第十一章 极地地区（第一课时）导学案-2025-2026学年六年级地理下册鲁教版

第十一章 极地地区（第一课时）

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【课标要求】

1.运用地图，说出极地地区的位置和范围，知道南极地区与北极地区的差异。

2.描述极地地区的自然环境特征，理解南极地区比北极地区更寒冷的原因。

3.认识极地地区的代表性动物，了解其适应极地环境的生存本领。

4.比较南极、北极地区的自然环境差异，树立区域差异的地理观念。

【学习目标】

1.能在地图上指出南极地区和北极地区的位置、范围，说出环绕南极大陆的大洋和环绕北冰洋的大洲。

2.能描述南极地区和北极地区的气候特征，分析南极地区更寒冷的原因。

3.能说出极地地区的代表性动物，理解其适应严寒环境的身体结构特点。

4.能通过表格对比南极、北极地区的自然环境差异，归纳区域特征。

【学习重难点】

重点：极地地区的位置与范围；气候特征；代表性动物；南北极自然环境差异。

难点：分析南极地区比北极地区更寒冷的原因；理解极地生物对环境的适应性。

【学习过程】

（一）自主预习・快乐感知（填空题）

1.极地地区包括________地区和________地区。

2.南极地区主要位于________以南，包括________洲及其周边海域。

3.南极大陆有 “________高原” 之称，覆盖着 2000 多米厚的冰层。

4.南极地区年平均气温低于 - 25℃，被称为 “荒漠”，年平均风速17—18 米/秒，有 “________” 之称。

5.北极地区主要位于________以北，主体是________洋。

6.环绕南极大陆的大洋有太平洋、________洋和________洋。

7.环绕北冰洋的大洲有亚洲、________洲和________洲。

8.南极地区的代表性动物是________，北极地区的代表性动物是________。

9.南极地区比北极地区更寒冷，原因之一是南极以________为主，北极以________为主。

10.企鹅的皮肤下有厚厚的________保护层，北极熊皮下脂肪厚，都适应严寒环境。

（二）合作学习・快乐探究

探究任务一：极地地区的位置与范围（教材图 11.1、图 11.2）

1.读图查找：

（1）环绕南极大陆的大洋：________、________、________。

（2）环绕北冰洋的大洲：________、________、________。

2.范围描述：结合地图，描述南极地区和北极地区的纬度位置与范围。

 

 

 

3.小组讨论：极地地区的位置特点对其气候有什么影响？

 

 

 

探究任务二：自然环境差异与气候成因（教材 “思与学”、活动题）

1.对比填表：完成表 11.1，对比南极、北极地区的自然环境：

 

  

比较项目	南极地区	北极地区
纬度位置和范围	南极圈以南，包括南极洲及周边海域	北极圈以北，包括北冰洋大部分及沿岸亚、欧、北美三洲陆地
海陆分布	以大陆为主（南极大陆）	以海洋为主（北冰洋）
气候特征	酷寒、干燥、烈风（“白色荒漠”“风库”）	寒冷、降水较多、风速较小
代表性动物	企鹅	北极熊

2.成因分析：结合图文资料，分析南极地区比北极地区更冷的原因：

 

 

3.小组辩论：为什么南极地区被称为 “白色荒漠”？

 

 

探究任务三：极地生物与环境适应（教材图 11.3、图 11.4）

 

1.特征分析：结合图片，说出企鹅和北极熊适应严寒环境的身体结构特点：

 

 

2.小组讨论：极地生物的这些特征体现了怎样的生物学规律？