5.15开始全面建设小康社会课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 单元导读及重大史事 中共十六大后，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结全党全国各族人民，坚持科学发展观，抓住重要战略机遇期，战胜一系列重大风险挑战，加强以改善民生为重点的社会建设，巩固和发展了改革开放和社会主义现代化建设大局，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。我国综合国力显著提升，成为世界第二大经济体。中国大踏步赶上了时代，彰显出中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。 2002年 2003年 2005年 2006年 2007年 2008年 取消农业税 中共十七大举行 我国成功举办第29届夏季奥运会、第13届夏季残奥会；两岸“三通”全面启动 中共十六大举行 内地与香港、澳门分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排 胡锦涛会见连战 2010年 我国经济总量超过40万亿元，成为世界第二大经济体 时代背景 新的集体 理论成果 成就意义 实践行动 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 单元主题与结构 本单元涉及的时间范围是2002年至2012年，主题是在新形势下坚持和发展中国特色社会主义，时间范围是1992年至2002年，主要包括三部分内容:一是开始全面建设小康社会;二是夺取全面建设小康社会新胜利;三是推进国防军队建设和外交工作。 本单元共三课。第15课《开始全面建设小康社会》讲述中共十六大为全面建设小康社会作出重大决策，开始全面建设小康社会，为坚持和发展中国特色社会主义开创了新局面。第16课《夺取全面建设小康社会新胜利》讲述中共十七大为实现全面建设小康社会宏伟目标所作出的全面部署，夺取全面建设小康社会新胜利,把中国特色社会主义推向了新阶段。第17课《推进国防军队建设和外交工作》讲述推进国防军队建设和外交工作，为中国特色社会主义事业提供安全保障、创造良好外部环境。前两课在时间上相承接，具有因果关系；第三课具有专题性，在时间上与前两课共始终。 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第15课 开始全面建设 小康社会 【课标要求】 1.了解“三个代表”重要思想，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。 2.了解全面建设小康社会目标，知道我国综合国力显著提升，认识改革开放对中国发展的意义和对世界的影响。 【学习目标】 1.了解全面建设小康社会提出的历史背景，掌握确立"三个代表”重要思想为党的指导思想、全面建设小康社会目标的提出、推动经济社会科学发展等主要史实，认识指导思想对国家发展的引领作用。(时空观念、唯物史观) 2.结合党的重要会议文献、“三个代表”重要思想相关论述、科学发展观史料等，分析新的指导思想、科学发展理念对推动我国经济社会持续健康发展、实现国家长治久安的重要作用。(史料实证、历史解释) 3.感悟中国共产党与时俱进、执政为民、科学谋划国家发展的探索精神与责任担当，认识国家发展与个人成长的密切联系，树立为实现全面小康、民族复兴而努力学习的责任感。(家国情怀) 【导入新课】——世界上海拔最高、路线最长的高原铁路 2006年7月1日，全长1956千米的青藏铁路全线通车。这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，有力推动了雪域高原的跨越式发展和各族人民生活的改善，承载了中国人民对全面建设小康社会的期冀和喜悦。 全面建设小康社会目标是怎样提出来的? 一、确立”三个代表“重要思想为指导思想 1.中共十六大： （1）时间、地点： 2002年 北京 （2）内容： ①大会提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务。 ②大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 新目标 新思想 “三个代表”重要思想的本质是：立党为公、执政为民。 “三个代表”重要思想的核心内容 代表中国先进生产力的发展要求 “三个代表”重要思想的历史地位：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源， 一、确立”三个代表“重要思想为指导思想 2.新的领导集体产生： ﹡在中共十六届一中全会上 ，胡锦涛当选为中央委员会总书记。 ﹡在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 中共十六届一中全会 十届全国人大一次会议 回顾所学，哪次会议制定了小康目标? 1982年，中共十二大 我国在什么时候已经实现了总体小康? 2000年实现了总体小康，人均GDP比1980年翻两番目标实现 接下来我国小康社会建设又有什么新发展呢? 二、全面建设小康社会的提出 1.背景： ①时代机遇：21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。 ②国情基础： ③现实需求： ④社会矛盾要求： ⑤发展需要： 二、全面建设小康社会的提出 2.内容： （1）总体目标：我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 二、全面建设小康社会的提出 2.内容： （2）具体目标：要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 三、推动经济社会科学发展 1.背景： 正当中国人民意气风发地为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的时候，2003年春，一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来。在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 “非典”的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题，这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。 “实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。 三、推动经济社会科学发展 2.理论发展： 2003年，中共十六届三中全会明确提出科学发展观，要求坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 在新世纪新阶段的新的起点上，继续推进社会主义现代化，必须有统领经济社会发展全局、贯穿改革开放和现代化建设全过程的重大战略思想。以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。可持续发展观科学地回答了“新形势下实现什么样的发展、怎样发展” 的重大问题。 ①2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。 （2）新要求： （1）新理论： 本质属性： 构建的核心： 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，这一论断深化了对中国特色社会主义内涵的认识。 必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展 依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 ②提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。 （1）根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 ①统筹区域与城乡协调发展 依据科学发展观要求，国家加大对中西部地区、东北地区等区域的支持力度，通过实施西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起等战略，逐步缩小区域发展差距。 城乡一体化发展加速 着力打破城乡二元结构，推动城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，促进城乡在经济、社会、文化等各方面协同发展，为城乡共同繁荣奠定基础。 区域协调发展战略推进 三、推动经济社会科学发展 3.实践成就： zjy 初中历史教学园地 三、推动经济社会科学发展 3.实践成就： ②加强社会主义新农村建设 （1）根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 相关史事：2005年，中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务，总体要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。全会强调要加大国家投入，实行工业反哺农业、城市支持农村，并动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作、更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。 国家出台一系列政策措施，加强农村基础设施建设，改善农村生产生活条件，发展农村社会事业，推动农村经济社会全面进步，扎实推进社会主义新农村建设。 三、推动经济社会科学发展 3.实践成就： （1）根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 ③取消农业税 相关史事：党和国家采取措施，切实减轻农民负担。2005年12月 29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自2006年 1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。 一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见、摸得着的实惠。2006年，河北灵寿青廉村农民王三妮铸成告别田赋鼎，表达自己的喜悦心情。 谈谈取消农业税的历史意义（课后活动1) ①是减轻农民负担，增加农民收入，推进社会主义新农村建设的重要举措; ②有利于加快构建社会主义和谐社会、维护国家长治久安，有利于全面建设小康社会； ③标志着在我国延续了2600年的农业税从此退出历史舞台。 三、推动经济社会科学发展 3.实践成就： (2)我国成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 香港金融保卫战 九八抗洪 2008汶川地震 抗震救灾 2008成功应对国际金融危机 人类对自然规律的认知没有止境，防灾减灾、抗灾救灾是人类生存发展的永恒课题。新中国成立以来特别是改革开放以来，我们不断探索，确立了以防为主、防抗救相结合的工作方针，国家综合防灾减灾救灾能力得到全面提升。 三、推动经济社会科学发展 ①万众一心、众志成城,体现了中国人民团结奋进的强大力量;不畏艰险、百折不挠,体现了中国人民泰山压顶不弯腰的英勇气概;以人为本、尊重科学,体现了对人民的高度关爱、对科学的高度尊重。 ②抗震救灾精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展,是我们党和军队光荣传统和优良作风的集中体现和新的发展,是中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。 ③抗震救灾精神是党和人民极为宝贵的精神财富。 “两免一补”政策 2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，实施义务教育，不收学费、杂费。从这年开始，国家正式实施“两免一补”政策，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。2007年春，“两免一补”政策从西部推广到中东部地区。2008年，城乡义务教育实现全部免除学杂费，惠及1.6亿学生，确保了所有义务教育适龄儿童都能“不花钱，有学上”，当年全国学龄儿童入学率达到99.5%。人民群众高兴地说:“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社会。” 【知识拓展】 课堂小结 开始全面建设小康社会 一.确立“三个代表”重要思想为指导思想 二.全面建设小康社会目标的提出 三.推动经济社会科学发展 1.中共十六大： 全面建设小康社会的总体目标 全面建设小康社会的具体目标 1.背景 2.理论发展 3.实践成就 2.新的领导集体产生 1.背景 时间、地点 内容：新目标、新思想（理论确立及其核心内涵、历史地位） 2.内容 提出科学发展观 提出构建社会主义和谐社会的要求 提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求 1. 中共十六大确立的党的指导思想是（ ） A. 马克思列宁主义 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 随堂练习 2、以下不属于全面建设小康社会具体目标的是（ ） A. 国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番 B. 经济更加发展、民主更加健全 C. 建成社会主义现代化强国 D. 人民生活更加殷实 B C 3. 2003年中共十六届三中全会提出的科学发展观的内涵是（ ） A. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 B. 坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观 C. 坚持改革开放，推动经济社会快速发展 D. 坚持独立自主，走中国特色社会主义道路 4. 2005年中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的总体要求不包括（ ） A. 生产发展、生活宽裕 B. 乡风文明、村容整洁 C. 管理民主、生态良好 D. 管理民主 B C Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAyLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiMTAwMCIsICJxdWFsaXR5IjogIjEuOTUifQ== Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $