《让小木棒立起来》（课件）-2025-2026学年广美版美术二年级下册

《让小木棒立起来》教学课件 广美版小学美术二年级下册 · 小小建筑师 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的美术课！看，屏幕上这位戴着安全帽的小小建筑师正在做什么呢？没错，他正在用小木棒搭建一座漂亮的小房子。今天，我们也将一起化身小小建筑师，探索一个有趣的秘密——如何让小木棒立起来！ ‹#› 小木棒的烦恼 👋 认识一下新朋友 小朋友们好！今天老师带来了一位新朋友——一根可爱的小木棒。可是，它现在看起来有点不开心，因为它心里藏着一个大大的烦恼。 🤔 快来猜一猜！ 看着这根沮丧的小木棒，大家开动小脑筋想一想：它的烦恼到底是什么呢？ 💬 快和身边的小伙伴说一说你的想法吧！ 1.7.2013 看，这就是我们今天的新朋友——一根小木棒。可是它看起来不太开心，因为它有一个烦恼。大家猜猜看，它的烦恼是什么呢？对啦，它非常想站起来，像一个勇敢的小士兵一样，可是它总是“啪嗒”一声就摔倒了。 ‹#› 谁能帮帮它？ 老师想让小木棒稳稳地立在桌子上，可是它总是不听话，“啪嗒”一声就倒了。 ✨ 聪明的小朋友们，你们有什么好办法能让小木棒站起来吗？ ✨ 方法一：找个帮手！ 最简单的办法，用我们的小手扶住它，给它一点力量！ 方法二：给它安家！ 把它插在软软的橡皮泥里，就像小树苗种进泥土里一样。 方法三：找个底座！ 在它下面粘一个大大的瓶盖，让底部变重变稳，就站得住啦。 方法四：手拉手！ 用两根小木棒交叉靠在一起，像好朋友一样手拉手，互相支撑。 💡小结：小朋友们的办法真多！这些方法里藏着“重心”和“支撑”的科学秘密哦。有的方法能让木棒立起来，有的可能不行，我们可以一起动手试一试！ 1.7.2013 小木棒这么可怜，我们能帮帮它吗？聪明的小朋友们，你们有什么好办法能让它站起来呢？大家的想法都很棒！有的说用手扶，有的说给它找个家，还有的说让两根木棒手拉手。这些方法里藏着什么科学小秘密呢？让我们一起来探索吧！ ‹#› 今天，我们都是小小建筑师！ ✨ 探索小木棒的秘密 看！课本里的小朋友们，用一根根普通的小木棒，搭建出了各种能稳稳“站立”的造型，是不是特别神奇？ 他们掌握了让小木棒站立的“魔法”，变身成了了不起的小小建筑师。这背后到底藏着什么秘密呢？ 今天，我们也一起动手，搭建出属于自己的独特作品吧！ 温馨小木屋 利用交叉和支撑结构，让小木棒组成稳固的墙体，搭建出温暖的家。 创意小塔楼 通过层层堆叠和对称设计，让小木棒越搭越高，挑战高度的极限。 趣味小凉亭 用三角形的稳定性做屋顶，配合立柱支撑，搭建出漂亮的小亭子。 1.7.2013 其实，让小木棒立起来的秘密，课本里的小朋友们早就发现啦！他们用小木棒搭建出了漂亮的小房子、高高的小塔和可爱的小亭子，成为了了不起的小小建筑师。今天，我们也要学习这个秘密，用小木棒搭建出属于我们自己的作品！ ‹#› 秘密武器一：交叉支撑法 ✨ 核心原理 两根小木棒像好朋友一样“手拉手”，互相支撑借力，形成稳定的三角结构，就能不靠外力自己站起来啦！ 📝 操作步骤 1. 准备两根长度差不多的小木棒。 2. 让它们在中间位置交叉，形成一个“X”形。 3. 将交叉点轻轻放在平整的桌面上，调整角度。 🎯 关键要点 ●交叉要紧：交叉点不能太松，要让两根木棒紧紧“抱”在一起。 ●角度适中：夹角不要太小或太大，保持一个稳稳的“X”形最好。 💡 神奇小贴士 这个方法最酷的地方在于：它不需要任何胶水、胶带或绳子的辅助，仅仅利用两根木棒的相互支撑，就能完成这个“魔法”平衡术！ 1.7.2013 第一个秘密武器，叫做“交叉支撑法”。就像好朋友手拉手一样，两根小木棒交叉在一起，就能互相支撑，稳稳地站起来。这个方法非常神奇，不需要任何胶水和绳子，只需要两根木棒就可以了！大家记住要点：交叉要紧，角度要合适。 ‹#› 秘密武器二：粘贴固定法 💡 小帮手登场 万能的手工白乳胶， 给木棒一个稳稳的拥抱 ✨ 核心原理 给小木棒找一个“坚固的家”（如硬纸板底座），利用胶水的粘性将它牢牢固定，增加底部支撑面积，它就不会轻易倒啦！ 📝 操作步骤 1. 准备：小木棒 + 硬纸板/瓶盖 2. 涂胶：在木棒一端均匀涂抹 3. 粘贴：对准底座中心位置贴上 4. 按压：保持按压至胶水半干 🌟 成功小贴士 💧 胶水适量 不要太多以免溢出，均匀覆盖即可 🎯 中心对齐 粘在底座正中间，重心稳才站得直 ⏳ 耐心等待 给胶水一点时间，按压至完全粘合 1.7.2013 第二个秘密武器，是“粘贴固定法”。我们可以给小木棒找一个坚固的家，比如一块硬纸板，然后用胶水把木棒牢牢地粘在上面。这样它就有了一个稳固的底座，再也不会轻易摔倒了。记住，胶水要涂够，位置要居中，按压要耐心哦！ ‹#› 秘密武器三：捆绑组合法 ✨ 核心原理 把许多根小木棒的“脚”紧紧地绑在一起，形成一个又粗又重的底部，就能站得稳稳的！ 📝 操作步骤 (Step by Step) 01. 选材：取3-5根长度相近的小木棒。 02. 对齐：将它们的一端对齐，并拢在一起。 03. 缠绕：用绳子在靠近底部的位置，紧紧缠绕。 04. 打结：打好死结，确保绳子绑牢固不松动。 05. 立稳：将捆绑好的一端朝下，尝试立在桌面。 💡 成功小贴士 (Key Points) 捆绑要“用力” 绳子一定要捆紧，不然木棒会散开，导致重心不稳。 底部要“整齐” 所有木棒的底部必须对齐，这样接触桌面的面积才平。 1.7.2013 第三个秘密武器，叫做“捆绑组合法”。这个方法告诉我们“团结就是力量”！把很多根小木棒的底部紧紧地绑在一起，形成一个又粗又重的底部，这样它们就能站得非常稳。这个方法适合搭建需要很多柱子的建筑，比如小亭子。 ‹#› 三种方法，你都记住了吗？ 交叉支撑法 💡 核心特点 简单方便，不需要额外的辅助材料，利用自身结构支撑。 🔑 记忆口诀 手拉手，X形站 粘贴固定法 💡 核心特点 结构非常稳固，支撑力强，特别适合需要“加高”的作品。 🔑 记忆口诀 找个家，粘牢固 捆绑组合法 💡 核心特点 底部重心低且稳重，能把零散的木棒集结在一起，适合组合造型。 🔑 记忆口诀 抱成团，力量大 🤔 课堂互动：方法大PK 这三种让木棒“站”起来的方法，你最喜欢哪一种？快和身边的同学分享一下你的理由吧！ 1.7.2013 我们来总结一下今天学到的三个秘密武器：交叉支撑法，口诀是“手拉手，X形站”；粘贴固定法，口诀是“找个家，粘牢固”；捆绑组合法，口诀是“抱成团，力量大”。这三种方法，你最喜欢哪一种呢？ ‹#› 看看别人的作品！ 🏠 小房子的秘密 观察一下，它的墙壁是用哪种方法做的呢？ 💡 答案：捆绑组合法 🗼 小塔的秘密 为什么它的底部能站得那么稳？ 💡 答案：捆绑组合法 🏮 小亭子的秘密 这个尖尖的屋顶，是怎么搭建起来的？ 💡 答案：交叉支撑法 ✨ 教师小结 原来，这些漂亮的作品都是把我们刚才学到的“捆绑”和“支撑”方法组合起来使用的！只要我们多观察、勤动手、开动脑筋，就能创造出更有趣、更稳固的造型。 1.7.2013 现在，我们来看看其他小朋友的作品。请大家仔细观察，找一找这些作品都用到了我们刚才学的哪些方法？对啦！小房子的墙壁用了捆绑组合法，小亭子的屋顶用了交叉支撑法。原来，把这些方法组合起来，就能创造出更复杂、更漂亮的作品！ ‹#› 动手试一试！ 📝 任务布置 请各小组拿出小木棒、胶水、绳子和硬纸板，分组尝试我们刚刚学到的三种方法，动手体验搭建的乐趣吧！ 🧐 探究小任务 1. 每种方法都动手试一试，观察搭建过程。 2. 思考：哪种方法最容易让木棒立起来？为什么？ 3. 如果木棒总是倒，分析原因并尝试改进，让它站稳。 💡 教师指导小贴士 • 交叉不稳：“X”形太松了？把它们“抱”得紧一点！ • 粘贴不牢：胶水涂够了吗？按压的时间够长吗？ • 捆绑松散：绳子捆紧了吗？试着多绕几圈固定！ 1.7.2013 理论知识都学完了，现在是动手时间！请各小组的小朋友们拿出材料，分组尝试我们学到的三种方法。每种方法都试一试，看看哪种最容易成功。如果遇到困难，不要着急，想一想问题出在哪里，或者举手问老师。 ‹#› 跟着老师学：搭建一个小亭子 接下来，老师要把这三种方法组合起来，搭建一个漂亮又稳固的小亭子。请大家睁大眼睛，准备好材料，仔细看每一步的操作哦！ 小木棒 准备长短不一的木棍 作为亭子的支撑骨架 硬纸板 裁剪成合适的形状 制作亭子的顶部和底座 白乳胶 儿童专用手工胶水 粘合纸板与木棒连接处 彩色麻绳 用于缠绕加固连接处 还能增加作品美观度 1.7.2013 现在，老师要给大家做一个示范，把我们学到的三种方法组合起来，搭建一个漂亮的小亭子。请大家准备好这些材料，睁大眼睛，仔细看老师是怎么做的哦！ ‹#› 第一步：打好地基——稳固的底座 🛠️ 动手操作步骤 01. 交叉支撑，形成“X”形 取两根相同长度的木棒，用“交叉支撑法”将它们互相交叉，摆出一个稳固的“X”形状。 02. 粘贴固定，连接硬纸板 使用胶水或胶带，将摆好的“X”形牢牢粘贴在硬纸板的正中心位置，作为基础支撑点。 03. 对角加固，组成“米”字 再取两根木棒，在对角位置同样交叉粘贴，最终在硬纸板上形成一个更稳定的“米”字形底座。 💡 课堂关键要点 底座是关键！ “万丈高楼平地起”，只有地基打得牢固，上面的建筑结构才不会轻易倒塌，这是最核心的物理支撑原理。 按压要牢固！ 粘贴时，确保每个木棒的交叉点都被胶水充分覆盖。粘贴完成后，用手指轻轻按压几秒钟，确保连接紧密。 ✨ 小技巧：可以用白乳胶，比双面胶的固定效果更好哦！ 1.7.2013 第一步，我们要打好地基。我们先用交叉支撑法做出两个“X”形，然后用粘贴固定法把它们粘在硬纸板上，形成一个更稳固的“米”字形底座。记住，底座是关键，一定要粘牢固！ ‹#› 第二步：竖起柱子——笔直的“小卫兵” 📝 动手操作指南 STEP 01 · 粘贴固定 在“米”字形底座的四个角上，分别用胶水粘贴一根垂直的小木棒，作为支撑的“柱子”。 STEP 02 · 调整校准 仔细检查，确保四根柱子的高度完全一样，并且每一根都严格垂直于地面。 💡 小技巧：可以借用三角板的直角边，来辅助测量柱子是否垂直哦！ ✨ 核心要点牢记 ✅ 柱子要“站直” 如果柱子歪了，整个小亭子的重心就会不稳，很容易向一边倾斜倒塌。 ⚖️ 高度要“一致” 四根柱子必须一样高，这样后面的屋顶才能平平稳稳地架在上面，不会翘边。 小柱子，站得正，小亭子才稳固！ 1.7.2013 第二步，竖起柱子。我们在底座的四个角上，用粘贴固定法分别粘上一根垂直的小木棒。这四根柱子就像四个笔直的小卫兵，一定要让它们站得直直的，并且高度一样，这样我们的小亭子才不会歪。 ‹#› 第三步：加上屋顶——漂亮的小亭子 动手操作指南 ① 取四根小木棒，在柱子顶部搭建一个稳固的正方形横梁。 ② 运用“交叉支撑法”，在横梁上搭建出三角形或正方形的小屋顶。 ③ 发挥创意，用短小的木棒做些小装饰，让亭子更精致！ 知识点睛 ★方法组合：巧妙结合“粘贴固定法”和“交叉支撑法”，结构更稳固。 ★创意无限：屋顶形状不设限（三角、方形、圆形），大胆发挥想象力！ 1.7.2013 最后一步，加上屋顶。我们先在柱子顶部搭建一个横梁，然后用交叉支撑法在上面搭建一个屋顶。看，一个漂亮又稳固的小亭子就完成了！在这个过程中，我们把学到的方法都用上了。大家可以发挥想象，设计出更有创意的屋顶哦！ ‹#› 小小建筑师，开始创作吧！ 🎨 创作任务 运用今天学到的结构搭建方法，发挥想象力，动手搭建一个能稳定站立的创意造型。 💡 提示：可以先在纸上画草图哦 🏠 创作主题 (选1) 我心中的温馨小房子 公园里美丽的小亭子 高高的森林瞭望塔 ✨ 核心要求 站得稳：结构合理，底部扎实 有创意：造型独特，与众不同 要美观：比例协调，简洁完整 保安全：工具规范，桌面整洁 1.7.2013 示范结束！现在，轮到你们这些小小建筑师大显身手了！请大家分组合作，运用今天学到的方法，搭建一个能稳定站立的创意造型。你可以选择小房子、小亭子、瞭望塔，或者自由创作。记住我们的要求：站得稳、有创意、要美观、保安全！ ‹#› 动手创造吧！ 👩‍🏫 教师指导语 请小朋友们分组合作，发挥你们的想象力，开始搭建吧！老师会来到每个小组，为你们提供及时的帮助和建议。 🌟 鼓励与引导 Tips 遇到困难时：想一想我们学过的三种搭建方法，哪一种能帮你解决问题？ 缺乏创意时：看看窗外的建筑，或者回忆一下你最喜欢的动画片里的房子是什么样子的？ 小组合作时：分工协作效率高！有人负责搭建，有人负责递材料，有人负责最后的装饰。 1.7.2013 现在，请大家开始动手创造吧！在创作过程中，如果遇到困难，可以想一想我们学过的方法。如果没有灵感，可以看看窗外或者回忆一下动画片里的建筑。小组合作非常重要，大家要分工协作哦！老师会随时为大家提供帮助。 ‹#› 我们的作品展 📢 展示环节 请各小组派代表，将你们的作品拿到前面来展示，让全班同学都能看到你们的成果。 ⭐ 稳固星 作品结构合理，能稳稳站立吗？ 💡 创意星 设计思路新颖，有什么特别之处？ 🌸 美观星 色彩搭配协调，整体看起来漂亮吗？ 🤝 合作星 小组分工明确，成员配合愉快吗？ 💬 教师评价 对每个小组的作品给予充分的肯定和鼓励，重点指出优点，并针对不足之处提出具体的改进建议。 1.7.2013 时间到！现在是我们的作品展时间！请每个小组派一位代表，把你们的作品拿到前面来展示。我们会从稳固、创意、美观和合作四个方面来进行评价。老师相信，每一组的作品都是独一无二的！ ‹#› 今天我们学到了什么？ 小小建筑师的“魔法时刻” 📝 课堂知识回顾 今天，我们一起动手探索了让小木棒“站”起来的秘密，每一位小朋友都成为了了不起的小小建筑师！ 🔑 核心知识点锦囊 ✨ 三个秘密武器 1. 交叉支撑法 2. 粘贴固定法 3. 捆绑组合法 ⚖️ 一个核心原理 “支撑”与“平衡”，是让所有物体站立不倒的关键！ 💌 教师寄语 简单的小木棒，只要我们掌握了方法，发挥想象力，就能创造出无限的可能！ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课就要结束了。让我们一起来回顾一下，今天我们都学会了什么？我们掌握了让小木棒立起来的三个秘密武器，更重要的是，我们理解了支撑与平衡的原理。简单的小木棒，只要掌握了方法，就能创造出无限的可能！ ‹#› 生活中的“立起来” 💡 原理大发现 其实，我们今天学到的“支撑”和“平衡”原理，在生活中许多宏伟的建筑里都能找到影子哦！ ❓ 小小建筑侦探 铁塔不倒？因为它藏着许多三角形支撑结构！ 大桥横跨？靠的是坚固的桥墩与拉索提供的强力支撑！ 🚀 下一站挑战 多观察身边的建筑，发现更多奥秘！下节课，我们要用这些原理亲手搭建一座桥梁！ 1.7.2013 我们今天学到的原理，在生活中也随处可见。比如宏伟的埃菲尔铁塔和跨海大桥，它们之所以能屹立不倒，就是运用了支撑和平衡的原理。希望小朋友们以后能多观察身边的建筑，发现更多奥秘。下节课，我们将挑战搭建一座桥梁！ ‹#› 谢谢观看 让我们用创意搭建世界！ 1.7.2013 今天的美术课到这里就全部结束了。感谢小朋友们的奇思妙想和辛勤创作！希望大家能永远保持这份对创造的热情，用我们的双手和创意，搭建出更美好的世界！下课！ ‹#› $