精品解析：天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习历史试题

2025-2026学年度第二学期期中练习高一历史 第Ⅰ卷 （共56分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题的四个选项中，只有一个最佳选项。） 1. 颁布于公元前18世纪的一部法典，其序言中说：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典最有可能出自（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是古代文明法典相关史实，公元前18世纪汉谟拉比在位时制定《汉谟拉比法典》，是两河流域古巴比伦王国的成文法典，故选B项。 2. 雅典城邦时期，伯里克利在一次演说中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”指的是（ ） A. 雅典城邦的成年男性公民 B. 雅典城邦的成年男性 C. 雅典城邦的所有居民 D. 雅典城邦的所有自由人 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅典民主政治是少数奴隶主阶级的民主，对公民范围有明确严格的限定，雅典的“全体公民”仅指雅典城邦的成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人都被排除在公民群体之外，正确。 B.雅典成年男性中，奴隶、外邦成年男性不享有公民权，错误。 C.雅典所有居民包含奴隶、妇女、外邦人等，都不属于雅典公民，错误。 D.所有自由人包含外邦自由民、女性自由民，都不属于雅典公民，错误。 故选A项。 3. 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性 B. 多元性 C. 相似性 D. 扩展性 【答案】C 【解析】 【详解】A.“继承性”强调文明的传承关系，错误。 B.“多元性”强调不同文明的差异性，错误。 C.中国、印度、希腊三个独立起源的早期文明，不约而同都出现了思想突破，都围绕治理国家、人际关系等核心重大问题展开思考，侧重强调不同文明发展的共通之处，因此体现的是相似性，正确。 D.“扩展性”强调文明的对外扩张，错误。 故选C项。 4. 下图为公元前4世纪某帝国的形势图。该帝国统治下（ ） A. 以殖民的方式进行扩张 B. 推广希腊文化 C. 帝国国教为基督教 D. 东西方商贸受到阻碍 【答案】B 【解析】 【详解】A.该帝国为亚历山大帝国，扩张方式为军事征服，并非殖民扩张，错误。 B.根据图示中马其顿和亚历山大等地名可知，描述的是亚历山大帝国的疆域信息。亚历山大帝国的征服客观上推广了希腊文化，促进了东西方文化交流，正确。 C.基督教在公元1世纪才出现，公元前4世纪的亚历山大帝国不可能以基督教为国教，错误。 D.亚历山大帝国的建立打通了东西方商路，商贸交流并未受到阻碍，错误。 故选B项。 5. 英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国（ ） A. 封君封臣制已经瓦解 B. 教会的势力遭到削弱 C. 国王的权力有所加强 D. 君臣间血缘关系强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1086年的英国。根据材料及所学可知，威廉一世通过要求所有等级领主直接对他行“臣服礼”并宣誓效忠，打破了传统封建制中“我的附庸的附庸不是我的附庸”的层级效忠原则，使各级附庸均直接隶属于国王，强化了国王对全国领主的控制力，反映出英国王权的加强，C项正确；材料仍体现领主对国王的“臣服礼”和效忠，说明封君封臣制依然存在，排除A项；材料未涉及教会与王权的关系，排除B项；中世纪欧洲封君封臣关系以契约为纽带，而非血缘，且材料强调的是“臣服礼”的政治效忠，与血缘无关，排除D项。故选C项。 6. 中世纪欧洲的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学等，享有一定的自治权，可以自主开设课程、聘请教师。这主要得益于（ ） A. 城市经济的发展 B. 教会对教育的全面控制 C. 封建王权的衰落 D. 古希腊罗马文化的复兴 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪西欧城市工商业经济逐步发展，市民阶层壮大，城市兴起为大学产生与争取自治提供物质基础和社会环境，是大学获得自治权的主要原因，正确。 B.教会对教育存在较强影响，但教会全面控制教育不会允许大学拥有自主办学的自治权力，错误。 C.中世纪前期封建王权并未出现整体衰落，且王权衰落和大学自治没有必然关联，错误。 D.古希腊罗马文化复兴属于文艺复兴时期（14—16世纪），时间晚于中世纪大学兴起阶段（11—12世纪），错误。 故选A项。 7. 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为东罗马帝国的“黄金时代”，原因主要在于查士丁尼皇帝前所未有的文治和武功。下列可以对此佐证的是（ ） A. 先后占领法兰西和英格兰 B. 镇压大贵族，强化中央集权 C. 罗马法成为系统、完整的法律体系 D. 颁布《大宪章》 【答案】C 【解析】 【详解】A.查士丁尼时期对外扩张主要收复意大利、北非等原西罗马故土，并未占领法兰西和英格兰，错误。 B.查士丁尼的施政重点在对外征伐与法典编纂，其强化中央集权的措施并非通过镇压大贵族实现，错误。 C.公元6世纪查士丁尼组织编纂《查士丁尼民法大全》，标志罗马法发展为系统、完整的法律体系，属于其文治成就，可以佐证黄金时代的说法，正确。 D.《大宪章》颁布于1215年的英国，和查士丁尼所处时代与东罗马帝国无关联，错误。 故选C项。 8. “为了得到黄金，他们（阿拉伯商人）只能同当地人互市。好在他们不缺能拿来换黄金的宝贝，这件东西，至少对生活在炎热南方的人们来说肯定是宝贝，它就是盐。”双方的贸易使得这一地带“诞生了几个富庶强大的帝国，首先是加纳，然后是马里”。这可以用来说明（ ） A. 阿拉伯帝国的衰落 B. 文化交流的意义 C. 非洲自然资源匮乏 D. 商业往来的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，阿拉伯商人与当地⼈的商业往来（盐和黄金的贸易），促使这一地带诞生了加纳、马里等富庶强大的帝国。即商业往来促使当地诞生富庶强大的帝国，体现了商业往来的影响，D项正确；阿拉伯帝国走向衰落有多方面原因，材料仅主要描述了阿拉伯商人的贸易行为，排除A项；文化交流通常涉及思想、艺术、科技、宗教等方面的传播与融合等，而材料重点强调的是商业贸易，排除B项；非洲拥有丰富的自然资源，且材料中当地⼈有黄金可与阿拉伯商人的盐交换，这就说明非洲（此处指贸易地带）有黄金资源，排除C项。故选D项。 9. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。题干指出印第安人各文明之间交往极其缺乏，又几乎没有文字，这加剧了各文明的孤立，使得生产力难以迅速发展。通过印第安文明因交流缺乏导致孤立、生产力难发展，侧面体现了文明交流对文明发展的重要性，D项正确；题干重点是印第安文明因交流少而落后，并非突出文化多元，排除A项；题干虽提到没有文字加剧孤立，但更强调的是“交往极其缺乏”（文明交流不足）的根本问题，文字只是其中一个影响因素，并非核心要说明的内容，排除B项；题干是在分析美洲文明（印第安文明）落后的原因，而非单纯说明其落后，排除C项。故选D项。 10. 16世纪，西班牙殖民者在美洲建立种植园，强迫印第安人种植甘蔗、棉花，将产品运回欧洲出售，获取巨额利润。这一行为的直接背景是（ ） A. 哥伦布发现美洲新大陆 B. 麦哲伦船队完成环球航行 C. 地圆学说被普遍认可 D. 欧洲资本主义萌芽出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.1492年哥伦布发现美洲新大陆，为西班牙开辟美洲殖民地、建立种植园殖民体系提供前提，是该行为出现的背景，正确。 B.麦哲伦船队1522年完成环球航行，重在打通环球航路，和西班牙在美洲建立种植园无关，错误。 C.地圆学说得到认可是新航路开辟的思想条件，而非美洲殖民种植园兴起的背景，错误。 D.欧洲资本主义萌芽14世纪首先出现于意大利，时间早于16世纪，属于深层经济动因，而非直接背景，错误。 故选A项。 11. “哪里有蔗糖，哪里就有奴隶”是一位西方学者控诉资本主义扩张罪恶的名言。与它直接相关的现象是（ ） A. 种族屠杀 B. 瓜分非洲 C. 三角贸易 D. 商品输出 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查的是三角贸易的相关史实，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲种植甘蔗等经济作物，需要大量劳动力，通过三角贸易贩卖黑奴到美洲种植园劳作，蔗糖种植与黑奴奴隶贸易紧密关联，故选C项。 12. 16世纪下半叶，西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在（ ） A. 彰显西班牙拥有高超绘图水平 B. 通过大量刊行该地图赚取利润 C. 明确西班牙在美洲的势力范围 D. 向西欧普及美洲相关地理知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪下半叶（西班牙）。根据材料可知，西班牙国王绘制较为详细的美洲地图，其最终目的是为了向世界明确其势力范围，便于其殖民势力的壮大，C项正确；彰显西班牙拥有高超绘图水平并非其最终目的，排除A项；材料未涉及地图的刊行有利于赚取利润，排除B项；普及相关地理知识并非西班牙国王的最终目的，排除D项。故选C项。 13. 新航路开辟后，欧洲物价大幅上涨，粮食、布匹等商品价格平均上涨2—3倍，贵族收取的固定地租收入大幅减少。这一现象（ ） A. 促进了欧洲封建势力的壮大 B. 加速了欧洲封建制度的瓦解 C. 导致欧洲贸易中心转移 D. 推动了欧洲文艺复兴的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.价格革命冲击依靠固定地租生活的封建贵族，封建势力走向衰落而非壮大，错误。 B.新航路开辟引发价格革命，16世纪金银大量流入欧洲造成物价上涨，封建地主固定地租贬值实力削弱，新兴工商业资产阶级获利，阶层力量对比发生变化，加速欧洲封建制度瓦解，正确。 C.欧洲贸易中心转移是新航路开辟后商业革命的内容，而物价上涨属于价格革命，错误。 D.文艺复兴兴起于14世纪的意大利，时间早于15世纪末新航路开辟，错误。 故选B项。 14. 1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是（ ） A. 称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽 B. 赞美居民住宅装饰的完美和辉煌 C. 讴歌人的才智和对幸福生活的追求 D. 宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1403-1404年”“‘佛罗伦萨……这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊’”及所学可知，15世纪是文艺复兴时期，建筑风格突出人文主义特征，讴歌人的才智和对幸福生活的追求。C项正确；AB项都是建筑的表面反映，没有反映建筑的时代特征，排除A项；D项只涉及佛罗伦萨对人才的重视，没有反映出时代特征，排除D项。故选C项。 15. 下面为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（ ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 封建时代的亚洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：近代西方。根据表格，文艺复兴是欧洲走出中世纪的重要标志，新航路开辟是西方步入近代的重要标志，因此主题是走向近代，Ｂ项正确；材料涉及的是欧洲，不是亚洲，排除Ａ项；资本主义制度初步确立是在１９世纪中期，排除Ｃ项；资本主义制度的扩展是在１９世纪中期，排除Ｄ项。故选B项。 16. 牛顿在《自然哲学的数学原理》序言写到：“自然哲学的目的在于发现自然界的结构和作用，并且尽可能把它们归结为一些普遍的法则和一般的定律——用观察和实验来建立这些法则，从而导出事物的原因和结果。”由此可以推知，近代自然科学（ ） A. 确立了发现自然规律的科学方法 B. 与工业生产直接结合 C. 否定了宗教神学存在的合理性 D. 摆脱了哲学思辨的束缚 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛顿强调以观察、实验为依托，归纳总结自然普遍定律，构建起近代科学研究的规范路径，确立探索自然规律的科学方法，正确。 B.近代科学与工业生产结合始于第一次工业革命时期（18世纪60年代—19世纪40年代），牛顿所处阶段（16—17世纪）科学尚未和工业生产形成关联，错误。 C.材料只阐述自然科学的研究方式与目标，未涉及否定宗教神学存在合理性的相关内容，错误。 D.近代自然科学并未完全脱离哲学思辨的影响，只是侧重实证研究，错误。 故选A项。 17. 《独立宣言》称：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一内容体现的思想，直接源于（ ） A. 人民主权思想 B. 天赋人权思想 C. 三权分立思想 D. 君主立宪思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.人民主权思想强调国家权力属于人民，与题干内容无关，错误。 B.“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”体现了天赋人权思想，即人天生享有生命权、自由权和追求幸福的权利，直接源于启蒙运动的天赋人权理论，正确。 C.三权分立思想主张行政、立法、司法权力分立制衡，错误。 D.君主立宪思想主张保留君主但限制其权力，错误。 故选B项。 18. 在实行等级制度的西方社会中，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，最早对此做出根本性否定的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》维护的是古罗马时期的等级制度，并未否定不同阶层的权利差异，错误。 B.《权利法案》主要限制英国国王的权力，确立议会主权，未否定社会等级制度带来的权利差别，错误。 C.《人权宣言》明确提出“人生而自由平等”，主张废除封建等级特权，否定了贵族、市民、宗教人士等因身份差异而产生的权利区别，是最早对此做出根本性否定的文件，正确。 D.《解放黑人奴隶宣言》主要针对美国的奴隶制，并未全面否定西方社会的等级权利差异，且时间晚于《人权宣言》，错误。 故选C项。 19. 安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是 A. 以和平方式过渡政权 B. 完善王位继承制度 C. 深受欧洲大陆王室影响 D. 议会权力高于王权 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生阅读材料分析判断问题的能力。根据材料提供的时间 “1701 年”可知，此时英国已确立君主立宪制；材料中又提出议会通过法律来规定英王的继承人，可以看出议会的权力高于国王。所列四个选项中，A、 B、C 三项都体现了材料的表面意思，D 项体现了英国政体的特点。 考点：英国君主立宪制 点评：此题实际上考查的是英国的君主立宪制政体的特点。英国在1689年确立君主立宪制，后来国王退出内阁成为统而不治的国家元首。在君主立宪制下，代议制是其基础，国王的权利受到议会的制约；首相由议会产生，对议会负责，议会掌握国家主权，关系到宣战与媾和等重要的事项均有议会决定。与此相关的知识点如美国、法国等国的政体也需要掌握。 20. 1787年美国宪法规定，总统由选举产生，有权否决国会通过的法案，但国会也可以以三分之二多数推翻总统的否决。这体现了（ ） A. 分权与制衡原则 B. 责任内阁制原则 C. 人民主权原则 D. 联邦制原则 【答案】A 【解析】 【详解】A.总统掌握行政权，国会掌握立法权，二者互相牵制约束权力，体现美国宪法分权与制衡的核心原则，正确。 B.责任内阁制属于英国君主立宪制的政体特征，美国实行总统共和制而非责任内阁制，错误。 C.人民主权侧重国家权力来源于人民选举与授权，材料侧重总统与国会权力互相制约，未体现人民主权的内涵，错误。 D.联邦制针对中央与地方州的权力划分，材料只涉及中央立法与行政部门关系，和联邦制无关，错误。 故选A项。 21. 19世纪中期，日本实行闭关锁国政策，工业落后，被美国用炮舰打开国门；1868年明治维新后，日本学习西方制度和技术，迅速走上近代化道路。这一变化说明（ ） A. 民族危机推动制度变革 B. 西方文明是近代化的唯一路径 C. 闭关锁国必然导致落后 D. 明治维新消除了日本的封建残余 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是日本明治维新的背景，材料中美国用炮舰打开国门的民族危机，促使日本开展明治维新，学习西方制度、技术，走上近代化道路，这说明民族危机推动了制度变革，故选A项。 22. 近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新（ ） A. 源于人们生活中的无意发现 B. 着力解决生产中的迫切问题 C. 推动垄断组织的产生与发展 D. 体现科学与技术的密切结合 【答案】B 【解析】 【详解】近代的机器“是被迫无奈时有意的发明产物”，故A项错误；“棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机”说明技术革新是为了解决工业生产中迫切的问题，故B项正确；垄断组织出现于第二次工业革命时期，故C项错误；科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点，故D项错误。 23. 有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明（ ） A. 家庭手工业已不复存在 B. 生产领域出现革命性变化 C. 重工业成为国民经济主导 D. 工业革命推动妇女解放 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中提到纺车、手织机被弃置，只能说明家庭手工业受到冲击，并非“已不复存在”，错误。 B.19世纪初英国处于工业革命时期，机器生产逐渐取代手工劳动，传统纺车、手织机被弃置，反映出生产领域出现了革命性变化，正确。 C.重工业成为国民经济主导是第二次工业革命后的特征，与19世纪初的时代背景不符，错误。 D.材料未体现妇女解放的相关内容，且工业革命初期妇女仍大量从事工厂劳动，并非直接推动妇女解放，错误。 故选B项。 24. 伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美 A. 城市化进展显著 B. 贫富差距逐渐消除 C. 工业化开始启动 D. 工人福利得到保障 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“大众休闲文化”、“戏院”、“喜剧和音乐剧”、“足球等大型体育赛事”，可得出随着第二次工业革命的进行，城市的精神生活日益丰富，城市化进展显著，A项正确；第二次工业革命使得贫富差距进一步扩大，而不是逐渐消除，B项错误；工业化开始启动于第一次工业革命，C项错误；欧美工人福利得到保障，罗斯福新政时期就已经有福利社会制度的建立，而且材料并不能说明工人福利得到保障，D项错误。 25. 20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍（ ） A. 空想社会主义 B. 唯物史观 C. 剩余价值学说 D. 阶级分析方法 【答案】B 【解析】 【详解】A.空想社会主义不强调经济对社会发展的决定作用，也没有从生产角度阐释社会变动，错误。 B.唯物史观主张经济基础决定上层建筑，社会发展变动的根源在于经济生产领域的变化，符合材料内容，正确。 C.剩余价值学说聚焦资本家对工人剩余价值的占有，侧重经济剥削原理，材料未涉及相关内容，错误。 D.阶级分析方法以阶级对立与阶级斗争为核心内容，材料未提及阶级层面的相关论述，错误。 故选B项。 26. 1897年，比利时在布鲁塞尔修建了刚果展馆，向观众展示其给刚果殖民地带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”。1908年该馆更名为比属刚果博物馆后，在其圆形大厅里有一个雕像，展示的是一个欧洲传教士左手抱着一名非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右手下方一个非洲成人。这种“展示”旨在（ ） A. 为开展三角贸易寻找合理性 B. 炫耀比利时强大的工业实力 C. 通过文化宣传美化殖民历史 D. 宣示资本主义殖民体系形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.三角贸易主要盛行于新航路开辟后至工业革命前（18世纪），19世纪末已不再是主流贸易形式，错误。 B.展馆与雕像内容围绕殖民统治和文明输出展开，未涉及展示比利时工业实力的相关内容，错误。 C.比利时借助展馆、博物馆和雕塑叙事，刻意掩盖殖民掠夺与压迫的实质，以文化宣传的方式美化殖民行径与殖民历史，正确。 D.资本主义殖民体系形成是全球列强瓜分世界的整体历史进程，比利时单个国家的展馆陈列，只是自身殖民话语包装，不能代表和宣告整个殖民体系成型，错误。 故选C项。 27. 下表为1870—1917年拉美主要国家经济发展情况统计表。 领域 墨西哥 巴西 阿根廷 外贸 主要出口产品 石油、金银 咖啡、橡胶 咖啡、橡胶 占总出口比 85% 90% 95% 外资控制领域 石油（美资） 种植园（欧美） 肉类加工（英资） 据表可知，拉美主要国家（ ） A. 经济命脉被西葡控制 B. 国民经济比例不协调 C. 民主革命的道路曲折 D. 经济依附性特征明显 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1870—1917年拉美。从表格数据可以看出，拉美国家的经济结构仍然受到殖民时期的影响，外贸产品单一，关键产业被外资控制，这些情况表明拉美主要国家的产业发展和外贸很大程度上受制于外国，经济依附性特征明显，D项正确；当时拉美国家已经摆脱西班牙、葡萄牙的殖民统治，表格信息显示，控制拉美国家经济命脉的主要是美国、英国等国家的资本，而非西葡，排除A项；从表格数据来看，这些国家高度依赖少数集中农产品和矿产品的出口，但出口结构不完全等于经济结构，且材料除了反映出口结构，还提及外资控制情况，排除B项；材料反映拉美国家仍然面临西方国家的经济侵略，仍面临继续进行民族民主革命的任务，而非民主革命的道路曲折，排除C项。故选D项。 28. 1906年，提拉克在对民众的演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。”据此可知，他意在（ ） A. 激发民族意识 B. 整顿民族工业 C. 改善民众生活 D. 追求政治民主 【答案】A 【解析】 【详解】A.提拉克揭露外来殖民统治对本国经济与民生的摧残，以现实困境唤醒民众对殖民压迫的认知，意在凝聚民族情感、激发民族反抗意识，正确。 B.演讲只陈述民族工业被摧毁的现状，并未提出整顿振兴民族工业的主张，错误。 C.内容仅点明民众生活沦落的现状，未提出改善民众生活的举措，错误。 D.演讲围绕经济受损、财富流失展开表述，未涉及追求政治民主的相关诉求，错误。 故选A项。 第Ⅱ卷 （共44分） 二、材料解析题（本题共2小题，第29题22分，第30题22分，共44分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，欧洲经历了一场深刻的思想解放运动——文艺复兴。这场运动以人文主义为核心，主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现实生活的幸福。文艺复兴推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 材料二 15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲殖民者沿着新航路，开始了殖民扩张和掠夺，他们将美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，将欧洲的工业品传入美洲、非洲和亚洲，同时掠夺了大量的财富和劳动力，为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 材料三 思想解放和新航路开辟是近代欧洲社会转型的重要标志，它们共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡，对世界历史的发展产生了深远影响。 （1）据材料一，指出文艺复兴的核心思想及其历史作用。 （2）据材料二并结合所学，概括新航路开辟对欧洲和世界的影响，并对殖民扩张做简要评价。 （3）综合上述材料，归纳思想解放与社会变革的关系。 【答案】（1）核心思想：人文主义。 历史作用：推动了欧洲思想文化的繁荣；为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 （2）影响：对欧洲：引发“商业革命”和“价格革命”；促进了资本主义发展；对世界：使人类第一次建立起全球性联系，加强了世界各地的联系；打破了世界各地区的孤立状态，使世界开始连为一个整体。 评价：殖民扩张既推动了欧洲资本主义发展，也给亚非拉地区的人民带来了深重灾难，具有双重性。 （3）思想解放是社会变革的先导，思想解放推动社会变革和进步；社会变革推动思想进一步发展；二者相互促进，共同推动历史进步。 【解析】 【小问1详解】 思想：本小题要求指出文艺复兴的核心思想，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想主张核心、价值追求取向等角度进行概括。 历史作用：本小题要求指出文艺复兴的历史作用，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想文化层面、资本主义发展奠基层面等角度进行概括。 【小问2详解】 影响：本小题要求概括新航路开辟对欧洲和世界的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从欧洲发展变化、世界整体联系格局等角度进行概括。 评价：本小题要求对早期殖民扩张进行简要评价，需要结合材料及殖民活动的辩证关系进行归纳，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从对欧洲的积极作用、对亚非拉地区的消极危害等角度进行概括。 【小问3详解】 关系：本小题要求归纳思想解放与社会变革的关系，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想解放的先导作用、二者相互促进的内在联系等角度进行概括。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 17—18世纪，欧洲爆发了三场重要的资产阶级革命。英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了资产阶级共和国；法国大革命摧毁了法国的封建专制制度，传播了资产阶级自由民主思想。 材料二 英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》是三场革命的重要成果。《权利法案》限制了王权，保障了议会的权力；《独立宣言》宣告了美国的独立，确立了天赋人权、自由平等的原则；《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 材料三 工业革命发生在18世纪60年代的英国，随着改良蒸汽机的发明和应用，机器生产取代手工劳动，工厂制度逐渐确立。工业革命不仅促进了英国生产力的巨大发展，还推动了欧洲其他国家和美国的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代。 （1）据材料一、二，概括三场资产阶级革命的共同目的、性质和共同成果。 （2）据材料三并结合所学，指出工业革命发生的前提和主要影响，并简要分析技术革新与社会发展的相互关系。 （3）综合上述材料并结合所学，归纳17-19世纪欧洲社会在政治、思想、生产方式上的发展趋势。 【答案】（1）共同目的：发展资本主义，推翻封建统治或殖民统治；共同性质：资产阶级革命；共同成果：都颁布了体现资产阶级自由、平等、民主原则的法律文献；都确立了资产阶级统治。 （2）前提：英国资产阶级统治的确立（资本主义制度的建立）。 影响：推动了工厂制度的确立；促进了生产力的巨大发展；推动了世界工业革命的发展；使人类社会进入蒸汽时代。关系：技术革新推动社会生产力的发展，社会发展又为技术革新提供了需求和条件；二者相互促进。 （3）发展趋势：政治上：从封建专制向资产阶级民主政治转型；思想上：追求自由、平等、民主的思想日益传播（或思想解放）；生产方式上：从手工劳动向机器生产转变。 【解析】 【小问1详解】 共同目的：本小问要求概括三场资产阶级革命的共同目的、性质和共同成果，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于共同目的可从经济上发展资本主义、政治上推翻封建统治或殖民统治的角度归纳。关于共同性质可从三者都属于资产阶级革命的角度说明。关于共同成果可从颁布资产阶级法律文献、确立资产阶级统治的角度归纳。 【小问2详解】 前提：本小问要求指出工业革命发生的前提和主要影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可得出工业革命发生的政治前提是英国资产阶级统治的确立。 影响：本小问要求指出工业革命发生的主要影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从工厂制度确立、生产力发展、世界工业革命发展、人类进入蒸汽时代等方面说明。 关系：本小问要求简要分析技术革新与社会发展的相互关系，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从技术革新推动生产力发展、社会发展促进技术革新的角度说明。 【小问3详解】 发展趋势：本小问要求归纳17-19世纪欧洲社会在政治、思想、生产方式上的发展趋势，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从政治（封建专制转向资产阶级民主政治）、思想（自由、平等、民主思想传播）、生产方式（手工劳动转向机器生产）等方面归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中练习高一历史 第Ⅰ卷 （共56分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题的四个选项中，只有一个最佳选项。） 1. 颁布于公元前18世纪的一部法典，其序言中说：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典最有可能出自（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区 2. 雅典城邦时期，伯里克利在一次演说中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”指的是（ ） A. 雅典城邦的成年男性公民 B. 雅典城邦的成年男性 C. 雅典城邦的所有居民 D. 雅典城邦的所有自由人 3. 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性 B. 多元性 C. 相似性 D. 扩展性 4. 下图为公元前4世纪某帝国的形势图。该帝国统治下（ ） A. 以殖民的方式进行扩张 B. 推广希腊文化 C. 帝国国教为基督教 D. 东西方商贸受到阻碍 5. 英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国（ ） A. 封君封臣制已经瓦解 B. 教会的势力遭到削弱 C. 国王的权力有所加强 D. 君臣间血缘关系强化 6. 中世纪欧洲的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学等，享有一定的自治权，可以自主开设课程、聘请教师。这主要得益于（ ） A. 城市经济的发展 B. 教会对教育的全面控制 C. 封建王权的衰落 D. 古希腊罗马文化的复兴 7. 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为东罗马帝国的“黄金时代”，原因主要在于查士丁尼皇帝前所未有的文治和武功。下列可以对此佐证的是（ ） A. 先后占领法兰西和英格兰 B. 镇压大贵族，强化中央集权 C. 罗马法成为系统、完整的法律体系 D. 颁布《大宪章》 8. “为了得到黄金，他们（阿拉伯商人）只能同当地人互市。好在他们不缺能拿来换黄金的宝贝，这件东西，至少对生活在炎热南方的人们来说肯定是宝贝，它就是盐。”双方的贸易使得这一地带“诞生了几个富庶强大的帝国，首先是加纳，然后是马里”。这可以用来说明（ ） A. 阿拉伯帝国的衰落 B. 文化交流的意义 C. 非洲自然资源匮乏 D. 商业往来的影响 9. 印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A. 世界文化的多元性 B. 文字产生的必要性 C. 美洲文明的落后性 D. 文明交流的重要性 10. 16世纪，西班牙殖民者在美洲建立种植园，强迫印第安人种植甘蔗、棉花，将产品运回欧洲出售，获取巨额利润。这一行为的直接背景是（ ） A. 哥伦布发现美洲新大陆 B. 麦哲伦船队完成环球航行 C. 地圆学说被普遍认可 D. 欧洲资本主义萌芽出现 11. “哪里有蔗糖，哪里就有奴隶”是一位西方学者控诉资本主义扩张罪恶的名言。与它直接相关的现象是（ ） A. 种族屠杀 B. 瓜分非洲 C. 三角贸易 D. 商品输出 12. 16世纪下半叶，西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在（ ） A. 彰显西班牙拥有高超绘图水平 B. 通过大量刊行该地图赚取利润 C. 明确西班牙在美洲的势力范围 D. 向西欧普及美洲相关地理知识 13. 新航路开辟后，欧洲物价大幅上涨，粮食、布匹等商品价格平均上涨2—3倍，贵族收取的固定地租收入大幅减少。这一现象（ ） A. 促进了欧洲封建势力的壮大 B. 加速了欧洲封建制度的瓦解 C. 导致欧洲贸易中心转移 D. 推动了欧洲文艺复兴的兴起 14. 1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是（ ） A. 称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽 B. 赞美居民住宅装饰的完美和辉煌 C. 讴歌人的才智和对幸福生活的追求 D. 宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚 15. 下面为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（ ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 封建时代的亚洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 16. 牛顿在《自然哲学的数学原理》序言写到：“自然哲学的目的在于发现自然界的结构和作用，并且尽可能把它们归结为一些普遍的法则和一般的定律——用观察和实验来建立这些法则，从而导出事物的原因和结果。”由此可以推知，近代自然科学（ ） A. 确立了发现自然规律的科学方法 B. 与工业生产直接结合 C. 否定了宗教神学存在的合理性 D. 摆脱了哲学思辨的束缚 17. 《独立宣言》称：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一内容体现的思想，直接源于（ ） A. 人民主权思想 B. 天赋人权思想 C. 三权分立思想 D. 君主立宪思想 18. 在实行等级制度的西方社会中，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，最早对此做出根本性否定的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 19. 安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是 A. 以和平方式过渡政权 B. 完善王位继承制度 C. 深受欧洲大陆王室影响 D. 议会权力高于王权 20. 1787年美国宪法规定，总统由选举产生，有权否决国会通过的法案，但国会也可以以三分之二多数推翻总统的否决。这体现了（ ） A. 分权与制衡原则 B. 责任内阁制原则 C. 人民主权原则 D. 联邦制原则 21. 19世纪中期，日本实行闭关锁国政策，工业落后，被美国用炮舰打开国门；1868年明治维新后，日本学习西方制度和技术，迅速走上近代化道路。这一变化说明（ ） A. 民族危机推动制度变革 B. 西方文明是近代化的唯一路径 C. 闭关锁国必然导致落后 D. 明治维新消除了日本的封建残余 22. 近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新（ ） A. 源于人们生活中的无意发现 B. 着力解决生产中的迫切问题 C. 推动垄断组织的产生与发展 D. 体现科学与技术的密切结合 23. 有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明（ ） A. 家庭手工业已不复存在 B. 生产领域出现革命性变化 C. 重工业成为国民经济主导 D. 工业革命推动妇女解放 24. 伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美 A. 城市化进展显著 B. 贫富差距逐渐消除 C. 工业化开始启动 D. 工人福利得到保障 25. 20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍（ ） A. 空想社会主义 B. 唯物史观 C. 剩余价值学说 D. 阶级分析方法 26. 1897年，比利时在布鲁塞尔修建了刚果展馆，向观众展示其给刚果殖民地带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”。1908年该馆更名为比属刚果博物馆后，在其圆形大厅里有一个雕像，展示的是一个欧洲传教士左手抱着一名非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右手下方一个非洲成人。这种“展示”旨在（ ） A. 为开展三角贸易寻找合理性 B. 炫耀比利时强大的工业实力 C. 通过文化宣传美化殖民历史 D. 宣示资本主义殖民体系形成 27. 下表为1870—1917年拉美主要国家经济发展情况统计表。 领域 墨西哥 巴西 阿根廷 外贸 主要出口产品 石油、金银 咖啡、橡胶 咖啡、橡胶 占总出口比 85% 90% 95% 外资控制领域 石油（美资） 种植园（欧美） 肉类加工（英资） 据表可知，拉美主要国家（ ） A. 经济命脉被西葡控制 B. 国民经济比例不协调 C. 民主革命的道路曲折 D. 经济依附性特征明显 28. 1906年，提拉克在对民众的演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。”据此可知，他意在（ ） A. 激发民族意识 B. 整顿民族工业 C. 改善民众生活 D. 追求政治民主 第Ⅱ卷 （共44分） 二、材料解析题（本题共2小题，第29题22分，第30题22分，共44分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，欧洲经历了一场深刻的思想解放运动——文艺复兴。这场运动以人文主义为核心，主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现实生活的幸福。文艺复兴推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 材料二 15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲殖民者沿着新航路，开始了殖民扩张和掠夺，他们将美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，将欧洲的工业品传入美洲、非洲和亚洲，同时掠夺了大量的财富和劳动力，为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 材料三 思想解放和新航路开辟是近代欧洲社会转型的重要标志，它们共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡，对世界历史的发展产生了深远影响。 （1）据材料一，指出文艺复兴的核心思想及其历史作用。 （2）据材料二并结合所学，概括新航路开辟对欧洲和世界的影响，并对殖民扩张做简要评价。 （3）综合上述材料，归纳思想解放与社会变革的关系。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 17—18世纪，欧洲爆发了三场重要的资产阶级革命。英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了资产阶级共和国；法国大革命摧毁了法国的封建专制制度，传播了资产阶级自由民主思想。 材料二 英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》是三场革命的重要成果。《权利法案》限制了王权，保障了议会的权力；《独立宣言》宣告了美国的独立，确立了天赋人权、自由平等的原则；《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 材料三 工业革命发生在18世纪60年代的英国，随着改良蒸汽机的发明和应用，机器生产取代手工劳动，工厂制度逐渐确立。工业革命不仅促进了英国生产力的巨大发展，还推动了欧洲其他国家和美国的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代。 （1）据材料一、二，概括三场资产阶级革命的共同目的、性质和共同成果。 （2）据材料三并结合所学，指出工业革命发生的前提和主要影响，并简要分析技术革新与社会发展的相互关系。 （3）综合上述材料并结合所学，归纳17-19世纪欧洲社会在政治、思想、生产方式上的发展趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $