黑龙江鸡西市第一中学校等校2025-2026学年度第二学期期中质量监测初三道德与法治试卷

学校 2025一2026学年度第二学期期中质量监测 考号 初三道德与法治试卷 班级 考生注意： 1.考试时间：60分钟 姓名」 2.全卷共两道大题，总分70分 一、选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出。每小题2分， 共34分) 1.学习宪法知识时，同学们展开讨论，下列观点错误的是() A.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 B.宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题 C.宪法是所有普通法律的总和，具有最高法律效力 D.依法治国首先要坚持依宪治国 2.权力是一把“双刃剑”，必须对权力的行使进行监督和制约。宪法对权力的行使作出了一系 圜 列规范，其根本目的是() 如 A.保证国家机关工作人员享受特权 B.规范国家权力运行，保障公民权利 C.限制公民的自由和权利 D.扩大政府的权力范围 3.《道德与法治》八年级下册是宪法专册。下图是宪法目录的部分内容，“？”处应填上() 目录 序言 第一章总纲 第二章？ 中华人民共和国宪法 第三章国家机构 A. 一切权力属于人民 B. 公民的基本权利和义务 C. 公民的权利和义务 D.我国的政治和经济制度 4.中共十八届四中全会提出，将每年12月4日定为国家宪法日，同时建立宪法宣誓制度，国家工 作人员正式就职时须公开向宪法宣誓。这表明(） ①宪法规范和保护公民的一切权利 ②宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ③宪法是公民维护权益的唯一依据 ④我们要树立宪法意识，维护宪法尊严 A.①2 B.(③④ C.①③ D.②④ 5. 小明在网络上发现有人恶意篡改国歌的歌词并进行传播，他立即向网络平合和公安机关进 行了举报。小明的行为是在自觉履行( A. 依法服兵役的义务 B.维护国家统一和民族团结的义务 C.维护国家安全、荣誉和利益的义务 D.遵守公共秩序的义务 道德与法治试题第1页（共硕） 6.下列对公民享有权利的判断，正确的是( A.小秋在公交车上主动给老人让座一公民享有人身自由 B.小敏被学校评为“三好学生”一公民享有受教育权 C.小海的爸爸当选为县人大代表一公民享有政治权利 D.爱心人士“顺其自然”多次匿名捐款一公民享有物质帮助权 7.“父母是孩子的第一仟老师。”这强调了家庭对未成年人成长的重要性。我国法律规定， 父母对未成年子女有（) A.抚养、教育和保护的义务 B.任意支配和处罚的权利 C.决定其未来职业的权利 D.继承其全部财产的义务 8.任何公民享有权利的同时必须履行义务。下列关系示意图，你认为“？”处应填入（) 侬法行使 欣法服行 基本权利 基本义备 A. 赵兵18岁后积极参加人大代表投票选举 B.李想经营的公司按时缴纳国家各项税费 C.张明高中毕业后志愿参加服兵役登记 D)王刚顺利完成全部九年义务教育 9.作为一个负责任的公民，当我们的权利受到侵害时，我们应该() A.忍气吞声，避免麻烦 B.采取“私了”或者暴力方式解决 C.运用法律武器，依法维护自身合法权益 D. 只求结果，不择手段 10.2026年3月，全国政协十四届四次会议在北京召开。来自各党派团体和各族各界的政协委 员齐聚一堂，围绕“发展新质生产力”和“保障和改善民生”等议题建言献策。这体现了我 国坚持（) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 11.某班准备开展“了解人民代表大会，深刻感受制度优势”活动，请选择一个最适合的发 工言内容（ A.坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主 B.自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 C.巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督 D.全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起 12.公民通过政府网络平台留言、提建议，这一做法( ①行使了监督权 ②扩大了公民的政治权利 ③有助于政府科学决策 ④体现公民直接管理国家事务 A.①X2) B.①③ C.②③ D.③④ 13.小李母亲在国有自来水工作，月工资3000元。小李父亲在民营企业工作，月税后收入 6800元。小李家庭每月债券利息收入500元。以上收入属于按生产要素分配的有( A.7300元 B.6800元 C.3000元 D.10300元 道德与法治试题第2页（共硕） 14.某市某乡各村党支部推选村里群众认可的老党员、老干部、村民代表收集村情民意，让村民 成为乡村公共事务的参与主体、执行主体和监督主体，调动村民想办法、谋对策，2024年全乡 累计召开村民议事会135场次，参与群众达1500人次。这说明（ △.公民直接行使管理国家和社会事务的权力 B.村民自治有利于村民管理基层公共事务 C.农村村民委员会是我国的基层自治机关 D.基层群众自治制度是我国根本政治制度 15.下面是某校初中同学在毕业二十周年聚会上的聊天对话，根据他们的对话可以判断出工作单 位属于公有制经济的是( 甲： 我在肯德基上班，最近在搞抖音团购活动，比平时便宜很多 乙： 大学毕业后，我就应聘到国家电网工作，我们正在搞特高压 丙：我在叔叔的生态园里当部门经理，欢迎大家五一假期来度假 我刚开了一家小面馆，买了个机器人当服务员，生意还不错 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 16.政府大力支持民营经济发展，鼓励新个体经济创新。这表明( A.非公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 B.我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 C.民营经济已成为国民经济的主导力量 D.我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济 17.“构建高水平社会主义市场经济体制”。深刻把握“高水平”的内涵与要求，需要全面了解 中国特色社会主义市场经济的发展历程，深入把握社会主义市场经济的本质特征。下列关于社 会主义市场经济体制的说法中正确的是（) ①市场是调节资源配置的唯一手段 ②市场在资源配置中起辅助性作用 ③它有利于激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障 ④需要把市场在资源配置中的决定性作用和政府作用结合起来 A.③④ B.①② C.②④ D.①④ 二、非选择题（本题包含4道小题，共36分） 18. 现行宪法公布施行40多年来，我国宪法制度建设日益完善，人们越发感受到宪法的 力量和温度，完法精神更加深入人心、厚植心田！ (1)运用所学知识，请从宪法的地位和作用的角度，谈谈你对宪法的认识。(4分) (2)推动法治中国建设是我们每个人的贵任，弘扬宪法精神，更需要我们每个人积极行动起 来。某校八年级开展宣传宪法主题实践活动。请将下面的宪法学习活动方案补充完整。(3分) 活动主题 ① (1分) 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神： 活动目的 培养法治观念，鼓励依法维护自身合法权益。 示例：模拟宪法宣誓活动 活动形式 ② (1分) ③ (1分) 活动要求 围绕主题、重点突出 鼓励创新、特色鲜明 (3)作为青少年，我们应该如何增强宪法意识、践行宪法精神？(4分) 道德与法治试题 第3须（共硕） 19.材料一：公民李某在网络上发布不实言论，污蔑他人有违法犯罪行为，导致他人名誉受损、生 活受到严重影响。被侵权人将李某起诉至法院，法院依法判决李某停止侵害、赔礼道敷、赔偿损失 材料二：大学生张某响应国家号召，大二时应征入伍，服役期间表现优异，多次获得嘉奖。退役后 张某回到学校继续完成学业，同时主动参与社区防疫志愿服务，自觉遵守社区防疫规定。 结合材料，运用“理解权利义务”的知识，同答下列问题： (1)材料一中李某侵犯了他人的什么权利？(2分) (2)结合材料一，谈谈对公民行使权利有什么启示？(2分) (3)材料二中张某履行了哪些公民基本义务？(2分) (4)结合两则材料，谈谈公民应如何正确处理权利与义务的关系？(4分) 國 20.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》， 国家主席习近平签暑第七十一号主席令予以公布，自2026年7月1日起施行。这是我国民族工作领域 的一件大事。 制定民族团结进步促进法，是贯彻落实党中央决策部署，立足新时代党的民族工作的历史方位， 全面贯彻宪法规定、原则和精神的重要举措。该法为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同 体建设夯实法治根基，对于全面推进民族团结进步事业，推动全国各族人民为以中国式现代化全面 推进强国建设、民族复兴伟业团结奋斗，具有重大意义。 (1)我国解决民族问题的基本政治制度是什么？(2分) (2)各民族在长期的交往交流交融中确立了怎样的社会主义民族关系？(2分) 閭 (3)作为中学生，你可以在日常生活中为促进民族团结做哪些力所能及的事？(4分) 21.材料一：某市在深化改革中出台一系列措施，鼓励社会资本参与国有企业混合所有制改革，同 时保障国有资本在关键领域的控制力。 材料二：作为经济“半壁江山”，民营经济的发展动向在很大程度上影响整体经济走势和城市 间竞争格局，发展民营经济已成为众多城市的关注焦点。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第 十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》，该法于2025年5月20日正式施行。 (1)我国的基本经济制度是什么？（3分) (2)公有制经济和非公有制经济二者存在什么关系？(2分)国家的政策是什么？(2分) 道德与法治试题第页（共硕) 2025一2026学年度第二学期期中质量监测 初三道德与法治试卷答案 一、选择题（每小题2分，共34分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B D C 1 D C D 11 12 13 14 15 16 17 1 B A 力 B A 二、非选择题，共36分 18.(1)宪法是治国安邦的总章程：是党和人民意志的体现：是公民权利的保障书：是国家的根本法，具有最高法律效 力、法律地位、法律权威：具有至高无上的地位，是一切组织和个人的根本活动准则。是一切法律法规的的总依据、总 源头：我国宪法规定，国家尊重和保障人权，宪法规范国家权力运行。具体作用：巩固国家政权，规范和制约国家权力， 保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。（每点2分，答出2点即可，共4分） (2)①活动主题：弘扬宪法精神，争做宪法卫士。跟宪法有关，言之有理即可。（共1分） ②宪法知识竞赛：③宪法主题演讲或辩论赛等等，言之有理即可。（每点1分，共2分） (3)①学习宪法：了解宪法内容、原则、精神，积极参与宣传：②认同宪法：理解宪法价值，增强信服与尊崇： ③践行宪法：遵守宪法法律，用宪法解决问题：④维护宪法：抵制违宪行为，同损害宪法尊严的行为作斗争。（每 点2分，答出2点即可，共4分) 19.(1)①人格尊严权（名誉权）：(2分) (2)任何权利都不是绝对的，行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利：超出宪法和法律许可范围需要承担法律责任：树立按法定程序办事的意识，按规定活动方式、步骤和过程行使权利： 合法权益受到侵害时，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维权。（每点1分，答出2点即可，共2分） (3)①依法服兵役的义务：②受教育的义务：③遵守宪法法律、参与公共服务的义务。（每点1分，答出2点即可， 共2分) (4)①权利与义务相统一，相互依存、相互促进：②公民既是权利享有者，也是义务承担者：任何公民都享有宪 法和法律规定的权利，同时必须履行义务③劳动和受教育既是公民基本权利也是基本义务。④没有无义务的权利也 没有无权利的义务，公民不能只享有权利不履行义务，也不能只履行义务不享有权利。⑤要增强权利意识和义务观 念，依法行使权利，自觉履行义务：（每点2分，答出2点即可得4分） 20.(1)民族区域自治制度(2分) (2)平等团结互助和谐的社会主义民族关系(2分) (3)①学习和了解各民族的优秀文化，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰。②与各民族同学友好相处，团结互助， 不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。③积极宣传党和国家的民族政策，参与学校组织的民族团结 教育活动。④自觉维护国家统一和民族团结，同破坏民族团结的行为作斗争。言之有理即可，（每点2分，答出2 点即可得4分) 21.(1)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展：按劳分配为主体，多种分配方式并存：社会主义市场经济体 制。(3分) (2)关系：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。(2分) 政策：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥好各自功能和优 势。(2分) Catol