8.2 做传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德 8.2薪火相传的传统美德 道 德 与 法 治 Morality and Law 核心素养目标 1.政治认同：理解中华优秀传统文化的传统美德，坚定文化自信。2.道德修养：感受中华传统美德对个人修养的积极作用，培养良好的个人品德和道德修养。 3.健全人格：感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极影响，做中华传统美德的践行者。 4.责任意识：践行中华传统美德，为构建和谐社会贡献力量。 2 目标导航 2如何践行中华传统美德：P69-P70 1.中华传统美德的时代价值：P68 3 悟传统美德之理 【议学任务】 1.看图抢答，作答格式为：根据图片，我想到的成语/诗句是 （ ） 它传达了（ ）的传统美德。 2.这些传统美德对今天的道德建设还有作用吗？ 结论：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 ——品读经典故事 感受中华传统美德力量 知识梳理 1.践行中华传统美德的内容（P68） 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 走进榜样人物——践传统美德之行 史海钩沉 请大家寻找发生于历史中的美德故事。 要求：（1）全班分为5个小组，寻找你熟悉的美德故事。 （2）每组派代表分享，时间5分钟。 我是传统美德发现者。 走进榜样人物——践传统美德之行 司马迁忍辱负重著《史记》 司马迁因罪下狱，并遭受了宫刑。然而，他没有因此沉沦，而是化悲愤为力量，决心完成父亲未竟的事业——撰写一部通史。在狱中，他历经艰辛，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 第一组分享——司马迁的故事 （1）从司马迁身上你体会到了何种中华传统美德？ 自强不息 （2）谈谈我们在日常生活中该如何践行这一美德。 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 知识梳理 2.如何践行中华传统美德：（P69——P70） （1）做自强不息的人。 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 自强不息（zì qiáng bù xī），出 自《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”释 义：自强：自己努力。不息：不停止。即自己努力向上，永不停息。 走进榜样人物——践传统美德之行 孔子有教无类 孔子一生致力于教育事业，以 “有教无类” 的理念广收门徒。他教导学生时，总是尽心尽力，根据每个学生的特点和才能进行因材施教。为了传播自己的学说，他带领弟子们周游列国，尽管一路上历经艰难险阻，却始终没有放弃。 第二组分享——孔子的故事 （1）请用一个词概括孔子的行动？ 敬业乐群 （2）谈谈我们在日常生活中该如何向他学习。 面对学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 知识梳理 2.如何践行中华传统美德：（P69——P70） （2）做敬业乐群的人。 原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 做法：面对学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 敬业乐群，出 自《礼记·学记》。原意强调求学者要专心于学业、和同学相处融洽；后泛指一个人要认真干好自己的本职工作，同时与他人友好相处，努力融入群体之中。 走进榜样人物——践传统美德之行 范仲淹兴办义庄 范仲淹到了晚年，他在家乡买了一千多亩良田，成立 “范氏义庄”，由范氏族人共有共管，救济穷困族人及附近穷人。“范氏义庄” 存在了八百余年，历经改朝换代和无数战乱，越发兴旺，范仲淹的精神也得以传承和发扬。 第三组分享——范仲淹的故事 （1）从范仲淹身上你体会到了何种中华传统美德？ （2）谈谈我们在日常生活中该如何践行这一美德。 扶危济困 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 知识梳理 2.如何践行中华传统美德：（P69——P70） （3）做扶危济困的人。 原因：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 做法：恻隐之心，人皆有之。”当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 扶危济困，释 义：济：救济。扶持危急的，救济困难的。比喻尽力救助别人的危难。 走进榜样人物——践行传统美德之行 孙坚勇斗强盗 三国时期吴国的奠基人孙坚，17 岁时与父亲乘船去钱塘，途中看到一伙强盗在岸边抢劫商人财物。路人惊恐万分，不敢靠近。孙坚仗义之心顿起，提刀奔上河岸。强盗见势不妙，纷纷逃窜，孙坚紧追不舍，抓住一个强盗并当场惩戒。 第四组分享——孙坚的故事 （1）结合材料，说说我们从孙坚身上学习到什么？ （2）我作为青少年我们该如何正确“见义勇为”？ 见义勇为 量力而行，尽自己的所能，要运用智慧。 知识梳理 2.如何践行中华传统美德：（P69——P70） （5）做见义勇为的人。 原因：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 见义勇为，出自《论语.为政》：“见义不为，无勇也。”意为遇到合乎正义的事，就应该奋勇地去做。反义词：袖手旁观，见利忘义。注：更提倡“见义智为”。 走进榜样人物——践传统美德之行 芦衣顺母 闵损是春秋时期鲁国人。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母虐待他，冬天给他穿用芦花做的 “棉衣”。父亲得知后要休逐后妻，闵损跪求父亲饶恕继母，说留下母亲只是自己一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。父亲十分感动，就依了他。 第五组分享——芦衣顺母的故事 （1）在闵损身上你体会到了何种中华传统美德？ （2）结合经验及所学知识，说说你对“孝老爱亲”的理解？我们应该怎么做？ 孝老爱亲 知识梳理 2.如何践行中华传统美德：（P69——P70） （6）做孝老爱亲的人。 原因：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 做法：①百善孝为先。“孝”的本质是“爱和“敬”。②我们应当孝敬老人，爱护亲人。③我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 孝老爱亲，意为孝敬老人、爱护亲人。“孝老”不仅包括物质上的供养，还包括精神上的慰藉。 拓展活动 在日常生活中，我们要从身边一点一滴的小事中践行传统美德，比如： 在用餐时，我们要 ； 在考试时，我们要 ； 在工作时，我们要 ； 在公共场合，我们要 ； 与家人在一起时，我们要 ； 在他人需要帮助时，我们要 ； ....... ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 勤俭节约，珍惜粮食 诚实守信，拒绝抄袭 爱岗敬业，勇于担当 礼貌待人，文明用语 孝敬父母，友爱兄弟 乐于助人，扶危济困 课堂小结 做中华传统美德的践行者 原因 内涵 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源 传承中华传统美德，关键在于践行 做自强不息的人 做敬业乐群的人 做扶危济困的人 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 随堂练习 1.在人们尽情享受高铁带来便利的背后，有无数默默团结奋斗的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上，在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方，那就是铁路人战斗的地方。这些铁路人（ ） ①自强不息，直面挑战 ②自信自立，青春飞扬 ③敬业乐群，辛勤劳动 ④精益求精，追求完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 随堂练习 2.孝敬父母是中华民族的传统美德。古语道：“百善孝为先”。下列名言不能体现“孝”的是（ ） A．惟孝顺父母，可以解忧 B．孝弟也者，其为仁之本与 C．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣 D．弟子入则孝，出则弟 C 随堂练习 3.中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统。做敬业乐群的人,我们应( ) ①爱岗敬业,尽职尽责 ②与人和睦相处,团结协作 ③成就事业,实现人生价值 ④努力工作,迁就他人 A.①② B.②④ C. ①④ D.②③ A 随堂练习 4.第七届云岭工匠年度人物发布仪式在昭通举行。他们扎根企业、扎根车间、扎根一线、坚如磐石，身上闪耀着执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。他们身上体现了（ ） A．自强不息、敬业乐群的可贵品质 B．推己及人、和而不同的处世之道 C．诚信守法、见利思义的高尚情操 D．自尊自傲、热爱生活的价值追求 A 随堂练习 5.“中华民族历来重视家庭。正所谓‘天下之本在家’。尊老爱幼……等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。”习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要(    ) ①享受生活，让人生更加幸福，社会更加美好 ②孝老爱亲，弘扬生生不息的中华民族传统家庭美德 ③承担责任，将爱的情感和责任扩展到全社会 ④赞美父母，认同父母，在人生大事上完全听从父母的意见 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 随堂练习 6.一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们(   ) A.自强不息、敬业乐群的高尚品德 B.先人后己、不计得失的良好品质 C.服务社会、奉献社会的责任担当 D.挺身而出、见义勇为的传统美德 D 随堂练习 7.“千里背母上大学”的刘秀祥，勤奋苦读之余，通过捡废品、做家教维持生计，大学毕业后回到家乡成为一名特岗教师，用自己的励志故事让更多的孩子走出大山，改变命运。“全国最美教师”刘秀祥(　 ) ①自觉弘扬孝老爱亲的中华传统美德  ②自强不息，克服困难，不断超越自我 ③践行了守诚信的核心思想理念 ④坚持求同存异、和而不同的处世方法 A. ①②    B. ①③    C. ②③  D. ③④ A 随堂练习 8.中国核物理学家于敏在没有任何经验可以借鉴的情况下，从零开始，积极探索，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，创造了用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。这启示我们要（ ） ①胸怀报国之志 ②自觉做自强不息的人 ③与他人和睦相处、团结协作 ④培养顽强的意志和不屈的精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 随堂练习 9.“中华文化源远流长，中华美德代代相传，诸如“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、自强不息、艰苦奋斗等思想，在今天仍具有重要的思想道德教育意义。这说明（ ） A.中华传统文化是中华传统美德的精华 B.中华传统美德就是最优秀的道德文化 C.中华传统美德是进行道德建设的全部内容 D.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源 D 随堂练习 10.2025年10月9日，中央政法委发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜，共有69位勇士光荣上榜。他们中，有在汛期洪水中向险而行救出多人的李风国、樊兵兵；有面对持刀歹徒挺身而出的退休民警崔伯风、保安寇海波；更有11位勇士为保护他人生命财产安全献出了宝贵生命。这些勇士的事迹启示我们 （ ） A．以实际行动践行见义勇为精神 B．守护正义是成年人的专属责任 C．中华传统美德的核心是见义勇为 D．只有牺牲生命才算真正的正义 A 随堂练习 11.（2025·河南周口·一模）2025年2月25日，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。本次活动共发布第九届河南省道德模范22人、河南省道德模范提名奖8人，2024年度“河南好人榜”上榜人物106人(组)、“新时代好少年”27人。举办此活动( ) A．能促进人的全面发展，引领社会进步 B．旨在推动形成向善向好的社会新风尚 C．说明传承美德必然有物质和精神回报 D．证明社会美德只有通过榜样才能传承 B 随堂练习 12.（2025·福建泉州·一模）2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》部署了全民节粮意识提升行动。落实这一行动公民应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行“光盘行动” ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 随堂练习 13.（2025·全国课后作业）勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有（ ） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②俭，德之共也；侈，恶之大也 ③与人不求备，检身若不及 ④勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ C 随堂练习 14.“道不可坐论，德不能空谈。”形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，需要每个人自觉践行中华传统美德。下列行为能体现公民个人自觉践行中华传统美德的是（ ） A.外卖小哥护送行动不便的老人过马路 B.某社区积极宣传科学防火的相关知识 C.手机维修店“小病大修”赚取高额修理费 D.学校开展“传承传统美德”的主题班会 A 随堂练习 15.全国优秀共产党员费英英扎根深圳福利事业20余年，参与护理了1500多名孩子，帮助800多名孩子回归家庭，重新融入 社会，被誉为孤残儿童的“好妈妈”。费英英的事迹启示我们 （ ） A.关爱他人，构建和谐家风 B.扶危济困，践行传统美德 C.服务社会，履行法定义务 D.爱岗敬业，追求个人荣誉 B 随堂练习 16.(2024湖南长沙中考改编)“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营,在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要(　    ) A.顺应时代变化,进行自主创业 B.合理调节情绪,保持积极心态 C.学会独立思考,提升思维能力 D.坚持爱岗敬业,做到尽职尽责 D 随堂练习 17.中华文化中流传至今的一些故事，承载着中华传统美德的要求，深刻影响中国人的行为方式和价值判断。下列对应关系正确的是（    ） ①小秦答应同学的事情一定做到——季布一诺 ②小林在无人处也从不乱扔垃圾——孔融让梨 ③小明和同学们尊重和关心老师——程门立雪 ④小丽在小区积极宣传环保理念——愚公移山 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ A 随堂练习 18.《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。文章强调，尊老爱幼……耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，是家庭文明建设的宝贵精神财富。以下事例能够体现家庭美德的是（    ） ①漫漫周末陪爷爷下象棋、教奶奶使用智能产品     ②为保持家庭和睦，萱萱凡事都听从妈妈的意见 ③奶奶将旧衣物改成购物袋，妈妈收集雨水浇花     ④父母坚持阅读，小墨也养成了主动学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 37 $