2025-2026学年云南省昆明市官渡区教科版五年级上册期末考试科学试卷

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2026-05-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 官渡区
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年上学期期末学业质量检测(二) 五年级科学 (试卷满分:100分考试用时:60分钟) 学校________________班级__________姓名__________ 1.答题前,同学们务必将姓名、所在班级学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置,并在监考教师指导下,在指定位置粘贴个人信息条形码,缺考标记由监考教师填涂。 2.选择题部分均使用2B铅笔作答,并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3.请在各题目的答题区域内作答,超出红色框区域的答案无效。 4.字迹工整,填涂规范,保持卷面整洁。答题卡要平整,不要折叠。 寒假里,学校发起“博物馆科学研学季”活动!官官走进四座博物馆,通过观察特色展品、参与互动实验、解码科学原理,让课本知识与博物馆实景深度融合,开启一场沉浸式的科学探索之旅! 第一站光影探秘——走进中国光学科学技术馆 从古老的青铜灯到现代光纤,从三棱镜到“虹”之诗画,让我们跟随官官在光影中探索科学智慧与文化的交融。(选择题每题3分,主观题2分,共26分) 1. 下列与点燃的汉代青铜雁鱼灯(图)一样属于光源的是( )。 A. 月亮 B. 青铜镜 C. 熄灭的蜡烛 D. 点亮的LED灯 2. 在“光色空间”,官官快速转动涂有红、绿、蓝的色轮陀螺,看到的颜色接近于( )。 A. 彩色 B. 白色 C. 紫色 D. 红色 3. 在“神奇折射”展区,官官将一根木棍竖直插入水中,从侧面观察,他会看到的现象是( )。 A. B. C. D. 4. 官官发现停车场设置的警示柱(图)有灯光照射时,上面的条纹特别醒目。这个设计利用的原理是( )。 A. 光的色散 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 光的衍射 5. 在光学剧场,非遗传承人正在表演皮影戏。皮影戏(图)在幕布上形成影子的主要原因是( )。 A. 剪影反射光 B. 幕布使灯光变弱了 C. 光在传播过程中被剪影挡住 D. 剪影折射光 6. 在“巧手光学”工坊,官官自制了一个潜望镜。下列关于光的传播路线表达正确的是( )。 A. B. C. D. 7. 下面成语中,与潜望镜原理相同的是( )。 A. 一叶障目 B. 镜花水月 C. 海市蜃楼 D. 形影不离 8. 科学家展台再现了明代科学家方以智《物理小识》中记载的“日射五色”现象。以下能将白光分解成七色光的是( )。 A. 放大镜 B. 平面镜 C. 额镜 D. 三棱镜 9. 在“墨家实验室”可探究光是怎样传播的。请你画一画在以下两种情况下光的传播路线分别是怎样的。 第二站:地貌解码——走进中国地质博物馆 从张掖丹霞的红岩层到火山喷发的熔岩标本,从地震仪的精准监测到流水雕琢的沟壑地貌,中国地质博物馆藏着地球亿万年的变迁密码!(选择题每题2分,主观题4分,共24分) 10. 从地球展厅入口处地形地球仪可推断出( )。 A. 地球表面的地形是多种多样的 B. 中国地势西低东高 C. 地球表面海洋面积小于陆地面积 D. 地球表面的地貌都是由地球内部力量形成的 11. 博物馆内陈列着世界上最早用于监测地震的仪器——地动仪。关于地震,下列说法正确的是( )。 A. 人类目前能精准预测地震发生的时间和地点 B. 地震是地球外部力量引发的 C. 地震绝大部分发生在地核圈层 D. 地震会使岩层出现弯曲、断裂 12. 地震时下列自救方法正确的是( )。 A. 乘坐电梯快速撤离 B. 躲在桌子底下 C. 从窗户跳出逃生 D. 一直大声呼救 13. 官官在科普体验区参与了“火山喷发成因”的模拟实验(图),请回答以下问题。 (1)实验中,土豆泥模拟的是___________,番茄酱模拟的是___________。 (2)如果发现“岩浆”不喷发,合理的操作是( )。 A. 把洞口处的土豆泥变薄 B. 减小酒精灯火焰 C. 减少番茄酱的量 D. 熄灭酒精灯 (3)下列地形地貌是因火山喷发形成的是( )。 A. 汶川唐家山堰塞湖 B. 石林喀斯特地貌 C. 丹霞地貌 D. 长白山天池 (4)关于火山喷发,下列说法正确的是( )。 A. 火山喷发只会破坏环境,给人类带来灾难 B. 火山灰能让土壤更肥沃,有利于农业生产 C. 火山喷发一次后就不会再喷发 D. 火山喷发不会影响空气质量 14. 官官和同学对教材封面的张掖丹霞地貌(图)进行了探究。发现该地貌是红色沉积岩在地壳运动构造抬升之后,经水、风和重力崩塌等长期作用形成。 (1)形成丹霞地貌的岩石不可能是( )。 A. 页岩 B. 浮石 C. 砂岩 D. 砾岩 (2)用砂纸打磨岩石表面是为了模拟( )。 A. 水流冲刷 B. 重力作用 C. 地壳运动 D. 风卷起的沙子对岩石的影响 (3)下列地貌中,主要是水的侵蚀作用形成的是( )。 A. 雅丹地貌 B. 沙漠 C. 黄土高原的沟壑 D. 入海口的沙洲 (4)丹霞地貌土质疏松,保水能力差。下列方法可以减少流水对丹霞地貌侵蚀的是( )。 A. 种植耐旱植物 B. 大面积开垦土地 C. 修建大型观光建筑 D. 随意开挖沟渠引导排水 第三站:计时溯源——走进北极星钟表文化博物馆 位于烟台市的北极星钟表文化博物馆是国内第一家钟表文化主题博物馆。(选择题每题2分,主观题4分,共26分) 15. 下列计时工具按出现的先后顺序排列,正确的是( )。 ①手表②日晷③滴漏④摆钟 A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②④① D. ①②③④ 16. 计时工具能够用于计时是因为它们( )。 A. 取材方便 B. 变化或运动有规律 C. 具有稳定的周期 D. 制作简单 17. “龙舟香漏”通过燃烧香来计时,若每分钟燃烧1厘米,燃烧5厘米需要的时间是( )。 A. 10分钟 B. 8分钟 C. 5分钟 D. 4分钟 18. 官官发现馆内的机械摆钟计时不准,1分钟摆动了58次,他们打算对影响摆快慢的因素进行研究。 (1)官官认为摆钟摆动的快慢可能与摆绳长短有关,这属于实验探究中的( )。 A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 (2)为了验证猜想,他制作一个摆并进行了实验,实验记录如下: 摆绳长度(厘米) 摆锤质量(克) 每30秒摆的次数(次) 第一次 第二次 第三次 实验① 40 5 23 22 23 实验② 40 20 23 23 23 实验③ 20 5 33 33 34 实验④ 20 10 33 33 32 以下哪一组数据可以验证他的猜想( )。 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ (3)分析表格中的数据,发现同一个摆具有______性。 (4)通过分析以上数据,官官得出的结论是________________________________________。 (5)想提高这个机械摆钟计时的准确性,调整方法是把( )。 A. 摆幅变大 B. 摆绳变长 C. 摆锤变重 D. 摆绳变短 19. 官官想要了解展区中铜壶滴漏的计时原理,在测试摆的基础上利用铁架台和盛有100毫升水的瓶子(图)做了滴漏实验。 (1)塑料瓶子里的水位随时间的推移而下降,下降的速度( )。 A. 越来越慢 B. 越来越快 C. 保持不变 D. 时快时慢 (2)在实验中,他发现当量筒中的水积蓄50毫升时,摆的摆动次数正好是60次。小组推测塑料瓶子里的水全部滴完时,摆摆动的总次数( )。 A. 大于120次 B. 正好120次 C. 小于120次 D. 以上都有可能 (3)图是他改进的水钟,这水钟的时间刻度应该是( )。 A. B. C. D. (4)如图,官官发现铜壶滴漏上面3个桶的作用是( )。 A. 为了美观 B. 增加测量次数 C. 防止水蒸发过快 D. 保持水流速度均匀 (5)展区中的现代计时工具中,精确度最高的是( )。 A. 原子钟 B. 机械摆钟 C. 石英钟 D. 智能手表 第四站:健康守护——走进中国科学技术馆 在中国科技馆“共话健康真意”“生命之密”等展厅,一场趣味健康探索之旅等你开启!(选择题每题2分,主观题4分,共24分) 20. AI健康档案系统计算出官官的BMI为23,根据下表数据分析他这个男生的体重指数属于( )。 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数(BMI)(千克/米2) 14.4 - 21.4 肥胖:≥24.2 低体重:≤14.3 超重:21.5-24.1 肥胖:≥23.0 低体重:≤13.7 超重:20.6-22.9 A. 肥胖 B. 正常 C. 低体重 D. 超重 21. 关关佩戴智能手表参与“趣味跳绳”。 (1)跳绳前、跳绳停止后10秒钟和15分钟的心跳次数变化最有可能的是( )。 A. 40次、120次、90次 B. 80次、120次、90次 C. 80次、40次、120次 D. 80次、90次、120次 (2)在跳绳过程中,骨、肌肉、关节是( )。 A. 没有任何关系的 B. 协同工作的 C. 独立工作的 D. 部分有联系的 (3)我们身体结构中与合页结构(图)作用相似的是( )。 A. 关节 B. 骨 C. 肌肉 D. 心脏 22. 关关参与了“反应大挑战”互动游戏,游戏要求看到灯光就按下按钮,比较反应所用的时长。 (1)指挥人体做出这一反应的是( )。 A. 脑 B. 神经 C. 肌肉 D. 骨骼 (2)从看到灯光到按下按钮,神经信号传递过程正确的是( )。 A. 灯光刺激→传入神经→神经中枢→按下按钮→传出神经 B. 传入神经→灯光刺激→神经中枢→传出神经→按下按钮 C. 灯光刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→按下按钮 D. 灯光刺激→传出神经→神经中枢→按下按钮→传入神经 (3)下列能提高反应速度的方式是( )。 A. 只关注灯光信号 B. 反复练习,熟悉灯光与按键 C. 放松心态,边聊天边操作 D. 减少练习,避免手部疲劳 23. 官官体验了“心脏工作原理”互动装置,心脏的主要功能是( )。 A. 储存血液 B. 制造营养物质 C. 推动血液流动 D. 过滤血液中的废物 24. 下列关于心脏的说法错误的是( )。 A. 心脏无时无刻都在工作,它不会疲劳 B. 合理的睡眠和适当的运动有利于心脏健康 C. 随着运动量的增加,心跳次数也会增加 D. 经常运动的人运动后恢复平静心跳的时间短一点 25. 展区强调“健康是身心和谐”,下列表现属于心理健康的是( )。 A. 愤怒时砸东西泄愤 B. 主动参与集体活动,乐观面对挫折 C. 长期失眠,注意力不集中 D. 回避社交,独来独往 26. 官官聆听了科普讲座,了解到当前青少年心血管疾病逐渐低龄化,你能提出一些减少心血管疾病发生的建议吗?(写出两点) ________________________________________ ________________________________________ 2025~2026学年上学期期末学业质量检测(二) 五年级科学 (试卷满分:100分考试用时:60分钟) 学校________________班级__________姓名__________ 1.答题前,同学们务必将姓名、所在班级学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置,并在监考教师指导下,在指定位置粘贴个人信息条形码,缺考标记由监考教师填涂。 2.选择题部分均使用2B铅笔作答,并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3.请在各题目的答题区域内作答,超出红色框区域的答案无效。 4.字迹工整,填涂规范,保持卷面整洁。答题卡要平整,不要折叠。 寒假里,学校发起“博物馆科学研学季”活动!官官走进四座博物馆,通过观察特色展品、参与互动实验、解码科学原理,让课本知识与博物馆实景深度融合,开启一场沉浸式的科学探索之旅! 第一站光影探秘——走进中国光学科学技术馆 从古老的青铜灯到现代光纤,从三棱镜到“虹”之诗画,让我们跟随官官在光影中探索科学智慧与文化的交融。(选择题每题3分,主观题2分,共26分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 第二站:地貌解码——走进中国地质博物馆 从张掖丹霞的红岩层到火山喷发的熔岩标本,从地震仪的精准监测到流水雕琢的沟壑地貌,中国地质博物馆藏着地球亿万年的变迁密码!(选择题每题2分,主观题4分,共24分) 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】(1) ①. 地壳 ②. 岩浆 (2)A (3)D (4)B 【14题答案】 【答案】(1)B (2)D (3)C (4)A 第三站:计时溯源——走进北极星钟表文化博物馆 位于烟台市的北极星钟表文化博物馆是国内第一家钟表文化主题博物馆。(选择题每题2分,主观题4分,共26分) 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】(1)B (2)C (3)等时 (4)摆钟摆动的快慢与摆绳长短有关,摆绳越短,摆动越快 (5)D 【19题答案】 【答案】(1)A (2)A (3)B (4)D (5)A 第四站:健康守护——走进中国科学技术馆 在中国科技馆“共话健康真意”“生命之密”等展厅,一场趣味健康探索之旅等你开启!(选择题每题2分,主观题4分,共24分) 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】(1)B (2)B (3)A 【22题答案】 【答案】(1)A (2)C (3)B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】 ①. 养成健康饮食习惯,减少高盐、高脂、高糖食物的摄入,增加蔬菜、水果、全谷物和优质蛋白的比例。 ②. 坚持规律运动,每周至少进行150分钟中等强度有氧运动。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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