第一单元 奇妙的建筑《3.奇搭与妙建》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册人美版

奇搭与妙建 人美版 · 小学美术 · 三年级下册 授课教师：XXX| 2026年春 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的美术课！今天，我们将一起进入一个充满创意和乐趣的世界，化身小小建筑师，学习如何用我们的双手和智慧，搭建出奇妙的建筑。准备好了吗？让我们一起开启这场《奇搭与妙建》的旅程吧！ ‹#› 叮！你有一个新身份待查收！ “同学们，上课啦！今天，老师要给大家颁发一个超酷的身份徽章——小小建筑师！大家想不想成为一名了不起的建筑师呢？” ✨ 小小建筑师 ✨ 1.7.2013 同学们，请看大屏幕！今天，你们每个人都将获得一个非常特别的身份——小小建筑师！这个徽章代表着创意、智慧和动手能力。大家想不想戴上这个徽章，成为一名了不起的建筑师呢？让我们一起大声说：想！ ‹#› 世界那么大，建筑真奇妙！ “作为小小建筑师，我们首先要去欣赏世界各地的奇妙建筑！快看，这是什么？” 北京 · 故宫祈年殿 庄严宏伟，凝聚了中国古代木构建筑的巅峰智慧 山西 · 悬空寺 悬挂于悬崖之上，历经千年风雨的“空中楼阁” 1.7.2013 成为小小建筑师的第一步，就是要学会欣赏美。让我们开启奇妙的建筑之旅！大家看，左边这张图是北京的故宫祈年殿，它庄严而美丽，展现了中国古代建筑的智慧。右边这张，是悬挂在悬崖上的悬空寺，是不是非常惊险？这些都是我们人类智慧的结晶。 ‹#› 现代建筑的奇思妙想！ “除了古代的智慧建筑，现代建筑师也给我们带来了很多惊喜！看，这两个像什么？” 北京·鸟巢体育馆 巨大的“鸟巢” | 北京奥运会主体育场 悉尼·悉尼歌剧院 一组巨大的“贝壳” | 世界著名表演艺术中心 1.7.2013 欣赏完古代建筑，我们再来看看现代建筑的奇思妙想。左边这个像一个巨大的鸟巢，它是北京奥运会的主体育场。右边这个像一组巨大的贝壳，它是澳大利亚的悉尼歌剧院。现代建筑师们用他们的想象力，创造出了这些令人惊叹的作品。 ‹#› 开动小脑筋：我见过的特别建筑 💡 课堂小任务 看了这么多奇妙的建筑，大家回忆一下，在我们的生活中，你还见过哪些让你印象深刻的建筑呢？它是什么样子的？和你的同桌分享一下吧！ 1.7.2013 看了这么多世界各地的奇妙建筑，现在轮到你们啦！请大家开动小脑筋，想一想在我们的生活中，你还见过哪些特别的建筑？它可能是我们学校的教学楼，也可能是公园里的小亭子。和你的同桌分享一下你的发现吧！ ‹#› 课本里的小小建筑师 “大家观察得真仔细！其实，我们的美术课本里也藏着很多搭建的秘密和灵感。现在，请大家打开课本，翻到《奇搭与妙建》这一课，认真读一读上面的文字，看看课本里的小朋友们是用什么材料来搭建他们的奇妙建筑的？” 1.7.2013 大家分享得都非常棒！其实，搭建的灵感就在我们身边，甚至就在我们的美术课本里。现在，请大家打开课本，翻到《奇搭与妙建》这一课。仔细看看，课本里的小朋友们是用哪些我们身边常见的材料，搭建出了这么多有趣的建筑呢？ ‹#› 今天的任务：奇搭与妙建！ ✨ 奇思妙想 · 创意搭建 ✨ 用卡纸、纸盒、吸管... 搭建属于你的奇妙建筑！ 1.7.2013 （教师话术）“读完课本，谁发现了小朋友们用的材料？（等待学生回答：卡纸、纸盒、吸管……）太棒了！他们用这些我们身边常见的材料，就搭建出了各种各样的奇妙建筑。今天，我们就一起来学习《奇搭与妙建》，像他们一样，用我们的双手和创意，搭建属于我们自己的奇妙建筑！” ‹#› 学习目标与方法 “这是我们今天这节课的学习地图，跟着它，我们就能成为合格的小小建筑师！” 01 / 奇搭 · 材料 纸盒、卡纸、吸管、胶棒等，生活中常见的小物件，都是我们的建筑宝藏！ 02 / 妙建 · 方法 拼一拼、粘一粘、折一折、搭一搭，掌握这几个基础动作，开启搭建之旅。 03 / 稳固 · 关键 牢记“下宽上窄、左右对称”，打好地基，这样我们的建筑才会稳稳当当不倒塌。 04 / 闪耀 · 创意 拒绝千篇一律！加入独特的个性想法，让建筑贴合生活，做独一无二的小小建筑师。 1.7.2013 这是我们今天的学习地图，也是我们成为合格小小建筑师的秘诀。我们会学习使用各种材料，掌握拼、粘、折、搭的方法，最重要的是要记住让建筑稳固的关键，最后还要发挥我们的创意。跟着这张地图走，我们一定能成功！ ‹#› 建筑是凝固的音乐，是立体的画 “课本上说，建筑是凝固的音乐，是立体的画。这句话告诉我们，建筑不仅仅是用来住的，它们本身也像艺术品一样，非常美丽。” 中国风 · 灵动曲线 飞檐翘角，如展翅欲飞的鸟儿。灵动的曲线勾勒出历史的韵味，展现出东方独特的韵律之美。 现代风 · 几何之美 白色的壳体在蓝天映衬下，像一组巨大的贝壳或风帆。简洁有力的几何线条，充满了现代艺术的张力。 1.7.2013 课本里有一句话说得特别好：“建筑是凝固的音乐，是立体的画。”大家看，无论是中国古建筑优美的飞檐曲线，还是现代建筑简洁的几何线条，它们都像艺术品一样，充满了美感。我们搭建的建筑，也应该是这样美丽的艺术品。 ‹#› 小侦探在行动：课本作品的秘密 请大家再次仔细观察课本上小朋友们的作品，他们搭建的建筑有什么共同点？ 为什么它们看起来那么牢固，不会倒呢？ 秘密一：下宽上窄 底部宽阔，能让建筑重心更稳，就像大树的根一样，牢牢抓住地面，不容易歪倒。 秘密二：左右对称 左右两边的形状和重量基本一样，两边力量平衡，就不会向一边倾斜啦！ 1.7.2013 现在，让我们来当一回小侦探！请大家仔细观察这些小朋友的作品，它们为什么看起来那么牢固，不会倒呢？请大家找一找，它们在结构上有什么共同的秘密？可以和你的同桌讨论一下。 ‹#› 建筑不倒的秘诀①：下宽上窄 稳固！下宽上窄 像搭积木一样，大积木在下面，小积木在上面，重心稳稳的。 危险！下窄上宽 头重脚轻，重心太高，轻轻一碰就容易倒下来哦。 💡 老师小贴士： “大家发现了吗？这些稳固的建筑，底部都比较宽大，顶部比较窄小。就像我们玩积木一样，大积木放下面，小积木放上面，才不容易倒！” 1.7.2013 第一个秘密被大家发现了！就是“下宽上窄”。大家看，无论是宏伟的宫殿，还是我们自己搭的积木，都是把宽大的部分放在下面，窄小的部分放在上面。这样重心才稳，才能站得牢固。这是我们搭建稳固建筑的第一个秘诀！ ‹#› 建筑不倒的秘诀②：左右对称 “第二个小秘密是‘对称’。大家看，很多建筑的左边和右边看起来是一样的，就像照镜子一样。这样均匀的重量分布，能让建筑稳稳地站在地上。” 1.7.2013 第二个秘诀就是“对称”。大家看天安门，它的左边和右边是不是几乎一模一样？就像照镜子一样。这种对称的结构，能让建筑的重量均匀分布，从而稳稳地站立。这也是我们搭建时需要注意的重要原则。 ‹#› 建筑师的百宝箱 “要搭建奇妙的建筑，我们需要一个百宝箱！看看老师为大家准备了哪些神奇的材料？” 百变卡纸 不同形状的牛皮纸和硬卡纸，是搭建建筑主体结构的“地基”，也是发挥想象力的画布！ 魔法吸管 五颜六色的细吸管，可以变成建筑的“小柱子”，或是给屋顶增加有趣的纹理装饰。 得力助手 安全又好用的儿童剪刀，是我们剪裁材料的好帮手，帮我们把材料变成想要的形状。 1.7.2013 了解了搭建的秘诀，我们还需要工具！欢迎来到建筑师的百宝箱！这里有各种形状的纸盒、彩色的卡纸、细细的吸管，还有我们的好帮手——剪刀和胶棒。这些材料将帮助我们把想象变成现实。 ‹#› 材料的妙用 “这些材料都有什么用呢？硬邦邦的纸盒适合做建筑的身体，软软的卡纸可以折成漂亮的屋顶，细细的吸管可以当柱子……我们要学会根据材料的特点来使用它们。” 硬纸盒 变身：建筑主体、坚固的墙壁 彩色卡纸 变身：屋顶、门窗、精美装饰 细吸管 变身：支撑柱子、栏杆、线条 1.7.2013 每一种材料都有它的用途。硬纸盒可以做建筑的主体，卡纸可以做漂亮的屋顶和门窗，吸管可以做支撑的柱子。我们要学会观察材料的特点，思考它们最适合做什么，这样才能物尽其用，搭建出更好的作品。 ‹#› 搭建第一步：给建筑安个家 🧑🏫 老师小提示： 我们先来搭建建筑的主体。选一个你喜欢的纸盒，把它稳稳地放在桌子上，这就是我们建筑的“身体”。记住，底部要平稳，才能站得更稳哦！ 1.7.2013 好了，现在我们开始动手吧！第一步，给我们的建筑安个家。请大家选一个纸盒，把它稳稳地放在桌子上。这就是我们建筑的主体，也就是它的“身体”。一定要确保底部平稳，这样我们的建筑才能站得更稳。 ‹#› 搭建第二步：为建筑戴上“帽子” 01. 折出屋顶形状 选一张你喜欢颜色的卡纸，把它对折压出折痕，做成一个三角形屋顶；或者把卡纸卷一卷，做成一个圆滚滚的圆锥形屋顶。 02. 粘好屋顶 用胶棒在纸盒顶部涂上胶水，然后把做好的“帽子”小心地粘上去，按一按，让它粘得更牢固，一个带屋顶的小建筑就快做好啦！ 1.7.2013 第二步，为我们的建筑戴上一顶漂亮的“帽子”——屋顶。我们可以用卡纸，折成一个三角形的屋顶，或者卷成一个圆锥形的屋顶。选一个你喜欢的形状，用胶棒把它牢牢地粘在纸盒的顶部。 ‹#› 搭建第三步：让建筑睁开“眼睛” “一座漂亮的房子怎么能没有门窗呢？我们可以用彩笔直接画出门窗，也可以用剪刀剪出各种形状的门窗。注意使用剪刀要小心哦！” 方法一：彩笔绘制 拿起你喜欢的彩色画笔，直接在纸盒表面画出门、窗户、还有可爱的阳台栏杆吧！发挥想象力，画出你心目中最美的样子。 方法二：剪纸镂空 先用铅笔轻轻画出门窗的轮廓，再用剪刀沿着线条小心地剪下来，就做成了会透光的镂空门窗啦！记得请爸爸妈妈协助哦。 1.7.2013 第三步，让我们的建筑睁开“眼睛”，也就是给它加上门窗。大家可以选择用彩笔直接在墙上画出门窗，也可以用剪刀剪出镂空的门窗。两种方法都很棒，大家可以自由选择。不过要记住，使用剪刀的时候一定要非常小心！ ‹#› 搭建第四步：让建筑更坚固、更独特 🧑‍🏫 老师小提示 “最后，我们可以用吸管做一些柱子，粘在房子周围，让它更稳固。 还可以发挥想象，用彩笔、贴纸等材料给建筑做一些独特的装饰！” 1.7.2013 基本的结构完成后，我们还有第四步，也是最有趣的一步！我们可以用吸管做一些小柱子，粘在房子周围，让它更稳固。更重要的是，发挥你的想象力，用彩笔、贴纸给你的建筑做一些独一无二的装饰，让它变得与众不同！ ‹#› 小小建筑师急救站 “大家想一想，如果我们搭建的房子摇摇晃晃，快要倒了，怎么办？ 谁有好办法来救救它？” 1.7.2013 在搭建过程中，我们可能会遇到一些问题。比如，我们的小房子可能会摇摇晃晃，像这个小家伙一样害怕得发抖。如果遇到这种情况，大家想一想，我们该怎么办呢？谁有好办法来救救它？ ‹#› 稳固建筑“急救”指南 1. 底部加宽加重 像大树一样扎根大地， 让建筑的重心变低更平稳 2. 连接处多涂胶水 加固每一个拼接点， 让建筑“手拉手”更团结 3. 添加支撑物 利用吸管做“小柱子” 给建筑多点支撑，更牢固 4. 保持左右对称 左边和右边分量要均衡， 就不会歪歪扭扭倒向一边啦 💡小贴士：记住这几个“急救”方法，把底部加宽、加固连接处、加上支撑，还要注意对称。你的建筑作品一定能稳如泰山！ 1.7.2013 大家的办法都非常棒！我们来总结一下急救指南：第一，可以把底部做得更宽更重，让它像大树一样站得稳；第二，在连接处多涂一些胶水，让它粘得牢牢的；第三，用吸管等材料给它加一些支撑，就像盖房子要打地基一样；第四，检查一下是不是做到了左右对称，避免一头重一头轻。记住这几招，你的建筑就能稳如泰山！ ‹#› 创意搭建任务书 ✨ 现在，最激动人心的时刻到了！小小建筑师们！ 拿起你们的材料，开始搭建属于你们自己的奇妙建筑吧！ 老师为大家准备了三个不同难度的任务，大家可以自由选择挑战！ 1.7.2013 现在，最激动人心的时刻到了！小小建筑师们，请接收你们的创意搭建任务书！老师为大家准备了三个不同难度的挑战任务，大家可以根据自己的能力自由选择。现在，就让我们拿起材料，开始创作吧！ ‹#› 任务一：基础层（我是小能手） 任务目标 搭建一座简单的单层小房子，锻炼基础的空间想象力和动手能力。 制作要求 ✅ 材料：使用家里的废旧纸盒和彩色卡纸进行创作。 ✅ 结构：粘贴要牢固，确保小房子站得稳、不倒塌。 ✅ 装饰：发挥创意，画出或剪贴出可爱的门和窗户。 “适合动手能力刚开始锻炼的同学，先完成一座稳固的小房子，你就是最棒的！” 1.7.2013 任务一，基础层挑战！目标是搭建一座简单的单层小房子。只要你能运用纸盒和卡纸，保证它结构稳固，并画上漂亮的门窗，你就是最棒的小能手！这个任务非常适合刚开始锻炼动手能力的同学。 ‹#› 任务二：提高层（创意小达人） 挑战目标 搭建一座两层结构或带有阳台的创意建筑作品。 制作小要求 ● 材料多样：尝试使用2种以上不同的材料拼接 (如: 纸盒+吸管+瓶盖) ● 结构稳固：连接处要粘牢，保证建筑立得稳 ● 装饰点缀：给房子加上“窗户”、“小花”等简单装饰 老师说：如果你觉得单层房子太简单，那就来挑战一下更复杂的造型吧！你一定是最棒的创意小达人！ 1.7.2013 任务二，提高层挑战！如果你觉得单层房子太简单，那就来挑战一下更复杂的造型吧！目标是搭建一座两层或者带阳台的建筑。你需要运用两种以上的材料，并且保证它依然稳固，还要加上一些简单的装饰。你就是创意小达人！ ‹#› 任务三：拓展层（创意大师） 🎯 任务目标 打破常规，发挥奇思妙想，搭建一座独一无二的创意建筑！ 天马行空 构思城堡、未来小屋或飞船等，拒绝千篇一律！ 材料百变 灵活运用积木、彩泥、纸板等，万物皆可造。 稳中有奇 建筑结构要稳固不倒，造型设计要创意满分。 精雕细琢 为建筑添加门窗、花纹、旗帜等细节，生动又有趣。 “如果你是创意大师，那就大胆发挥你的想象力， 创造一座让所有人都惊叹的建筑吧！” 1.7.2013 任务三，拓展层挑战！这是为我们的创意大师准备的！你可以大胆发挥想象力，搭建一座独一无二的建筑，比如一座梦幻城堡，或者一个未来小屋。你需要灵活运用多种材料，既要稳固，又要充满创意，还要有丰富的细节。期待你的杰作！ ‹#› 团队力量大！ “如果你们是小组合作，请大家明确分工，团结协作！” 设计师 负责画出设计图，构思造型，为作品提供创意蓝图。 材料员 负责整理和分发材料，保障搭建过程物资充足有序。 搭建员 负责动手搭建，将设计图转化为真实有趣的立体作品。 宣传员 负责自信地向大家介绍作品，分享团队合作的成果。 1.7.2013 如果你们是小组合作，那么团队力量大无穷！请大家明确分工：有负责设计的设计师，有负责管理材料的材料员，有负责动手搭建的搭建员，还有负责最后介绍作品的宣传员。大家团结协作，才能创造出更好的作品！ ‹#› 安全小卫士 “在创作的同时，我们一定要注意安全哦！” 剪刀要小心拿 记住哦，尖尖的一头要朝前，可不要拿反啦！ 注意周围的小伙伴 剪刀口千万不要对着自己，也不要对着同学，要保护好大家。 用完及时归位 使用完毕要及时放在桌子角落，不要放在过道中间。 1.7.2013 在开始创作之前，我们必须先成为一名安全小卫士。特别是使用剪刀的时候，一定要记住：尖的一头朝前，不要对着自己和同学，用完后要及时把它放在桌子的角落。安全第一，快乐创作！ ‹#› 整洁小标兵 “让我们一起保持桌面和教室的整洁， 做一个文明的小建筑师。” 保持桌面整洁 • 及时清理废纸，保持桌面清爽 • 材料分类摆放有序，方便取用 合理安排时间 我们有18 分钟的自由创作时间，请大家专注一点，抓紧时间哦！ 1.7.2013 除了安全，我们还要做一个整洁小标兵。请大家保持桌面的整洁，及时清理废纸，把材料摆放整齐。这样我们才能有一个愉快的创作环境。另外，我们有18分钟的创作时间，请大家合理安排，抓紧时间哦！ ‹#› Let's Create! 时间有限 · 创意无限 “小小建筑师们，现在开始你们的创作吧！遇到问题可以举手问老师，也可以和小组同学讨论哦。” 1.7.2013 好了，小小建筑师们，所有准备工作都已就绪！时间有限，但创意无限！现在，就让我们正式开始创作吧！如果在过程中遇到任何问题，可以随时举手问老师，也可以和小组里的同学一起讨论解决。期待你们的精彩作品！ ‹#› 教师指导：基础层 指导要点 & 内心独白 对于选择基础层任务的同学，我会重点指导他们如何正确粘贴，解决“倒塌、粘贴不牢固”的问题。鼓励他们先完成基本造型，建立信心。 💬 指导话术示例 “你可以先把纸盒放稳，再粘屋顶，粘的时候多涂一点胶棒，贴紧一点，这样屋顶就不会掉了。” 1.7.2013 （此页为教师指导要点，不面向学生朗读）对于选择基础层任务的同学，我会重点关注他们的粘贴技巧，帮助他们解决倒塌、粘贴不牢固的问题。我会鼓励他们先完成基本造型，帮助他们建立创作的信心。 ‹#› 教师指导：提高层 💡 核心引导方向 对于选择提高层任务的同学，我会引导他们尝试多层搭建，合理搭配不同材质的材料，并积极鼓励他们加入一些简单的个人创意。 🗣️ 建议话术参考 “你可以试试用两个纸盒叠起来做两层房子哦！记得下面的盒子要大一点，上面的小一点，这样房子才更稳固。还可以用吸管来做阳台的栏杆，这样你的小建筑看起来会更有特色！” 1.7.2013 （此页为教师指导要点，不面向学生朗读）对于选择提高层任务的同学，我会引导他们尝试更复杂的多层搭建，并指导他们如何合理搭配不同的材料。同时，我会鼓励他们加入一些自己的创意，让作品更有特色。 ‹#› 教师指导：拓展层 指导要点 / 内心独白 对于选择拓展层任务的同学，我会鼓励他们大胆创新，并帮助他们完善细节，解决复杂结构的稳固性问题。 💬 指导话术示例 “你的城堡造型很有创意！我们可以用彩笔在上面画一些花纹，或者用吸管做尖顶，让它看起来更精致。注意底部要宽一点哦！” 1.7.2013 （此页为教师指导要点，不面向学生朗读）对于选择拓展层任务的创意大师们，我会给予他们充分的自由，鼓励他们大胆创新。同时，我会在他们需要时，帮助他们完善作品的细节，并解决复杂结构带来的稳固性难题，让他们的创意完美呈现。 ‹#› 5 注意！创作时间还剩5分钟！ 请还没有完成的同学抓紧时间，我们的创作马上就要结束了。 请大家开始整理自己的作品和桌面。 1.7.2013 时间过得真快！同学们请注意，我们的创作时间还剩下最后5分钟！请还没有完成作品的同学抓紧最后的时间。已经完成的同学，可以开始整理自己的作品和桌面了。我们马上就要进入作品展示环节了！ ‹#› 小小建筑师作品展 ✨ 作品展 · SHOW TIME ✨ “时间到！让我们一起来欣赏小小建筑师们的杰作吧！ 老师会邀请几位同学带着自己的作品上台展示。” 1.7.2013 时间到！创作结束！现在，让我们一起进入最激动人心的环节——小小建筑师作品展！老师会邀请几位同学，带着你们的得意之作上台来，向大家展示和介绍。让我们用热烈的掌声欢迎第一位小建筑师！ ‹#› 作品展示：XXX同学的《XXX》 👩‍🏫 教师引导：“首先有请第一位同学，来给大家介绍一下你的作品吧！告诉我们你用了什么材料，搭建的是什么，还有什么特别的创意？” 1.7.2013 （此页为示例，根据实际情况替换）首先，让我们有请XXX同学！请你来给大家介绍一下你的作品。你可以告诉我们，你搭建的是什么？用了哪些材料？还有没有什么特别的创意想和大家分享？ ‹#› 作品展示：XXX小组的《XXX》 “接下来是一个小组合作的作品，让我们听听他们的宣传员是怎么介绍的。” 1.7.2013 接下来，我们来欣赏一个小组合作的作品。请这个小组的宣传员来为我们介绍一下他们的作品。告诉我们你们是如何分工合作的，以及这个作品背后的故事。 ‹#› 小小评论家 作者自评 “听完了作者的介绍，现在轮到我们当小小评论家啦！首先，请作者自己评价一下，你觉得自己的作品怎么样？” 💡 提示：可以说说你最满意的部分和还想改进的地方哦！ 同学互评 “其他同学呢？你最喜欢哪件作品？为什么？” 可以试着从这几个方面来夸夸或者提建议： 🏗️ 稳固性 💡 创意 🧩 材料运用 大胆说出你的想法吧！ 🗣️ 1.7.2013 欣赏完作品，现在轮到我们来当小小评论家了！首先，请作品的作者自己来评价一下，你对自己的作品满意吗？觉得哪里做得好，哪里还可以改进？其他同学也可以发表看法，你最喜欢哪件作品？为什么呢？可以从稳固性、创意和材料运用这几个方面来谈谈你的想法。 ‹#› 老师的点评：亮点大放送！ 🌟 造型简洁 · 结构稳固 作品虽然造型看起来简单，但基础打得非常好！整体结构搭建得非常扎实稳固，一点都不摇晃，是完成一件优秀作品的关键哦！ 💡 设计巧思 · 细节满分 两层的房子搭建得逻辑清晰，阳台的设计非常有创意，给小房子增加了生活气息！而且门窗画得整整齐齐，能看出非常用心地对待每一个细节。 1.7.2013 同学们的作品都非常棒，老师看到了很多亮点！比如这件作品，虽然造型简单，但结构非常稳固，门窗也画得特别整齐，这就是成功！还有这件作品，两层的搭建很有想法，而且非常稳固，阳台的设计也很有创意，值得大家学习！ ‹#› 老师的点评：让作品更完美 ⚠️ 发现问题： 作品创意很棒，但结构有点歪歪扭扭， 看起来不太稳固，很容易倒塌哦。 👩‍🏫 老师有话说： “创意非常好！如果能再改进一点点就更完美了。比如把底部做得更宽一点，或者用吸管做一些支撑，这样它就会变得又稳固又漂亮啦！” 方法一：底部加宽 把作品的底部做得更宽大一些，让重心变低，站得更稳当。 方法二：吸管加固 利用吸管做几根“小柱子”支撑在底部，就像房子的地基一样牢固。 1.7.2013 当然，我们的作品也可以变得更完美。比如有些作品，创意非常好，但是结构上有点不稳固。这时候我们就可以运用今天学到的知识，把底部做得更宽一点，或者用吸管做一些支撑。只要稍微改进一下，它就能变得既稳固又美观。 ‹#› 收获满满的一节课！ “同学们，今天的美术课真是收获满满！我们不仅认识了许多奇妙的建筑，学会了搭建的方法，还亲手创造了属于自己的作品。每一笔色彩，每一块积木，都藏着你们天马行空的想象力。” 你们都是最棒的！ 小小建筑师 🏗️ 1.7.2013 同学们，今天的美术课真是收获满满！我们一起欣赏了世界各地的奇妙建筑，学会了搭建稳固建筑的秘诀，更重要的是，我们每个人都亲手创造出了属于自己的独一无二的作品。看着大家专注的神情和开心的笑脸，老师想说，你们都是最棒的小小建筑师！ ‹#› 课后创意加油站 ✨ 老师有话说 “课堂的时间总是很短暂，但我们的创意之旅还在继续。 老师给大家准备了几个有趣的课后小任务，大家可以根据兴趣，自由选择完成哦！” 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，但是我们的创意之旅还远远没有结束。老师为大家准备了一个课后创意加油站，里面有几个有趣的作业，大家可以根据自己的兴趣选择完成，继续我们的搭建之旅。 ‹#› 你的选择是？ 基础作业 完善课堂上未完成的建筑模型，保证结构稳固，添加简单装饰，让它成为独一无二的作品吧！ 提高作业 发挥创意，回家运用家里的废旧材料（如快递盒、瓶盖、旧布料等），搭建一座全新的建筑，并拍照分享给老师和同学们。 拓展作业 邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起合作，共同搭建一座充满爱的“家庭小屋”，在动手过程中感受家庭合作的快乐与温暖。 1.7.2013 这里有三个层次的作业供大家选择。基础作业是完善你今天课堂上的作品。提高作业是回家用家里的废旧材料搭建一座新的建筑。拓展作业是和家人一起合作，搭建一座“家庭小屋”。希望大家都能找到自己喜欢的挑战！ ‹#› 创意永不停止！ 生活中有很多常见的材料，只要我们善于观察、勇于尝试，就能创造出不一样的美。希望大家课后能继续关注身边的建筑，发现更多奥秘，用双手创造更多奇妙的作品，做一个爱生活、爱创造的小小艺术家！ 1.7.2013 请记住，创意是永不停止的！生活中有很多看似普通的材料，只要我们善于观察、勇于尝试，就能创造出不一样的美。希望大家课后能继续关注身边的建筑，发现更多奥秘，用我们的双手创造更多奇妙的作品，做一个爱生活、爱创造的小小艺术家！ ‹#› 下课啦！ 谢谢大家！ 下节课，我们继续分享大家的精彩作品和搭建故事。 1.7.2013 好了，同学们，今天的《奇搭与妙建》之旅就到这里结束了。感谢大家的积极参与和精彩创作！下课！期待下节课看到大家更精彩的作品和搭建故事！ ‹#› $