山东省2026年普通高校招生春季高考语文试题（考生回忆版）

山东省2026年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟，考生请在答题 卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并文间。 卷一（选择题，共50分） 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分) 1.下列各词语中加点字的该音，全部正确的是（ ) A.模(mo)样 至(11)日 春(rui)智 萎靡(mi)不报 B.关卡(gi6) 校(iòo)对 纤(xian)维 相形见绌(zhuo) C.角(jue)色 迁徙(x1) 包扎(zha) 破釜(f)沉舟 D.角(jnn)装 濒(pin)临 者(zhu6)陆 力能扛(gang)鼎 3.下列各组词语中，没有错别字的是( ) A.字帖 真谛 腰品 人才倍出 B.赡养 荞指 相里藏针 和颤说色 C.粗犷 蹉跎 进化 迫过不急待 D.成慑 收购 震撼 仗义执言 3.依次填入下列各句模线处的问题，最恰当的一项是（ ①汉字表意文字，准确把据字义，是正确字形的关键。②文化是城市的灵现， 一者城 市最深层的精神，是城市妆特的精神标准。③人与人交往的前提是相互尊重， 不相互尊重，请 感 难以持久。 A.辨别 积淀 如果 也 B.辨别 积枭 除非 才 C.鉴别 积聚 如果 也 D.鉴别 积掟 除非 才 4.下列句子中，标点符号使用正确的是( ) A.鲁迅小说集《彷祖》中的《伤逝》、《在酒楼上》《机福》都是批判旧时代的作品。 B.《黄山记》乃选自徐迟散文集，上海文艺出版社1979年版，作者是徐迟。 C.母亲同情贫苦的人一这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济更穷的人。 D.幸福的生活有三个不可缺的因素，即：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。 5.下列句子中，加点成语使用正确的是() A.钱钟书先生学识渊博，学贯中西，其代表作《国城》具有很高的文学价值。 B.我国科学家团队顶住压力，处心积虑，在核心技术上取得了突破性的进展。 C.他对这种传统技艺的热爱，源于童年时在祖文作的里长期耳清目染的经历。 D.他们几个志同道合的朋友，经常在一起促膝长谈，杨谈家事国事天下事。 6.下列句子，没有病句的是( ) A.袁隆平的奈文水稻家响户陷，因为他既是农业科学家，又是中国条交水稻之父。 B.根据我校图书馆的调查数据是示，在校大学生间读纸质书缯的时间正逐年诚少。 C.《红楼梦》描写了浩瀚丰宫的中国传统文化，简直可以堪称中国文化的百科全书。 D.树上的小燕子，鸣声从商口孰入，婉转悠扬，美妙动听，宛如聊浪间莺的咱腔 7.下列有关文学常识的表达，正确的是() A.《楚辟》是我国历史上第一部现实主义诗歌总集，与《诗经》并称为“风题”。 B.《项脊轩志》是明代文学家归有光的一篇回忆性记事散文，“悲”“欢”的意趣。 C.《鸿门实》“拜为上卿”“除臣洗马”中的“拜”“险”等均指技子宜职。 D.“福者五六人”中“冠者”指成年人，古时男子一般二十岁行疤礼，表示成年。 5.下列填入根线处的句子，排序最恰当的是（) 正是早有时节，修剪过的柳树尚无生机， 0 ①一些新的野花也情然绽放 ②操场边上，野草掠出嫩绿的小脑袋 ③星星点点，煞是可爱 ④如少女般点祭了黄色的小芽 ⑤凌黄、雪白、粉红，三三两两，在做风中摇史 A.④②①③⑤ B.@②①⑤③ C.②④①⑥⑧ D.②④①@⑥ 9.“‘我们这份工作需要学历高一些的人。”面对招聘者的婉拒，作为一名中职毕业生，你认为 下列回答最得体的是( A实践证明，学历并不重要，重要的是应聘者有吃苦前劳的能力来完成领导交代的工作。 B.我虽然学历不够高，但在校期间学提了扎实的专业技能，我有信心作好这份工作。 C.我肯定比那些学历高的应聘者拥有更我的动手能力，与贵单位的尚位要求更四配。 D.我在中专期间按受了三年更有针对性的职业技能培训，难道还有比这更重要的吗？ 10.阅读下面这首唐诗，完成题目。 阙题 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，请降照衣裳。 对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（) A.诗人用移步换景的手法，写白石清溪，深花流水、深柳林堂，画面层次分明。 B.首联以“尽”暗示山势峻的，以“水”概写沿途秀色，用语合善蒴落。 C.领联写杏花飘落，花之香气与流水不高，为诗歌莫定了感伤的基调。 D.全诗以游读书堂之所见，寓情于景，费读书堂之幽静，领读为之雅趣。 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分) 阅读下面的文字，完成11~13题。 齐鲁文化实际上是由齐、鲁两大文化相互融合而成的，如果说鲁文化是一体，那么齐、鲁文化就 是二元....（选自王志民《再论齐鲁文化》） 11.关于齐鲁文化“二元一体”的理解，下列措述不符合文意的是( A.“二元”指齐文化与鲁文化，“一体”指两种文化交流，融合而成的齐鲁文化。 B.在齐鲁文化一体化过程中，齐鲁文化的个性特征还步同化，趋向统一。 C.齐鲁文化的形成与发展及其交流与融合，突是了齐鲁文化的二元特点。 D.齐鲁文化一体是漫长的历史过程，春秋时期初虏端倪，至索汉完全融合。 12.下列对本文内容的理解与分析，符合文意的是( A.孔子“仁”“礼”结合的思想，是融汇、提炼、创新齐“仁”文化与鲁“礼”文化的结品。 B.齐国的稷下学宫是容纳诸子百家的文化平台，将孟子、荀子等培养成情学大师 C.储学在齐国传播是因为百家争呜，而齐、鲁之间的战争延级了储学在齐国的传格 D.“齐鲁”一词首次出现于《苟子》一书，标志着齐鲁文化二元一体结的正式形成 13.关于本文的写作特点，下列分析不正确的是() A.采用总分结的，总括齐鲁文化“二元一体”形式，分论其具体历史演变。 B.以时间为经，以文化为纬，闸述了齐鲁文化一体化的历史进程及其特色。 C.运用对比论证，将齐文化与鲁文化进行对比，论证它们各自的演变特点。 D.叙议结合，叙述齐鲁文化融合的历史演变，间祥演变过程的不同特点及影响。 阅读下面的文字，完成14~16题。 ①核聚交是将较轻的原子核进行聚合反应而生成较重的原子核.·.· ②1952年，世界上第一颗氢掸成功斌操.·· ③核紧变作为能源具有明显优势，首先。 ④然而”人造太阳”维持自身燃烧的条件非常苛刻： ⑤在众多技术途径中，托卡马克披认为是...· ⑥托卡马克是一种利用隐场来约来带电核子于..· ⑦自托卡马克开展实验以来... ⑧为开展“稳态自持燃烧”的研究，人工智能在可能核案变.· ⑨西南物理研究院将人工智能模块应用于核案变装置的控制运行.· ⑩展望未来，可控核案变。 (选自《先锋》月刊) 14.下列关于可按核果变的表述，符合文意的是( A.利用太阳发光发热的原理，在人工控制下通过原子核对核实现能量稳定输出 B.具有能量秤放巨大，运行安全可靠、使用成本低康，对环境友好等实出优势 C.是在根端高思，高用不境下发生引力的束引起的，这将改变世界能源跋局 D.推进等高子体“稳态自持燃院”研究不所取得进展，为人类实现能源应用 16.下列时文本内容的理解与分析，符合文意的是( 4.伥梭漿变不产生有害气体，无放时性活化物，一旦应用将能提供清洁能源 B.因此球呋之类似太阳的巨大引力，核案变只能采取极约束，故光俊性约束两种方式。 C.东方超不创造了1066秒的高约束等高子体运行记录，举先实现核案变能源的稳定输出 D.推进等高子体“稳态自持燃院”研究不断取得进展，为人类实现能源自由扫清隙得 16.下列对本文所用读明方法分析，不正确的一项是() A.第2段格动力比为“大阳”形象地说明可找核檠交能产生巨大的能量 B.第3段远运打比方，说明可能核聚变所青燃料情量报为丰富，作为能除优势明显 C.第4段通过到数字，说明可能核東变研究实验装置推将自身燃烷的条件非常者刻 D.第5段使用举例子，具体说明人工智能技术为可按核变变研究带来技术来实板 三、（本大题4个小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成17~20题。 晋検、素伯国期，以其无礼于晋，且武于逮也，晋军囚读，秦军汨南。 伏之狐言于郑伯曰：“国危矣，素“吾不能见秦君，师必逗。”公从之。辩曰：“臣之壮也，扰 不如人：今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是客人之过也。然郑亡，子 亦有不利播。”许之。 校组而出，见秦伯，曰：“秦、晋国郑，郑隙之除也，若亡郑而有益于君，敢以须抉事，越国以 部远，君知其所事，裙用亡郑以哈邻？第之原，君之碓也，若合都以为东道主，行李之往来，共其乏 困，君亦无所害，且者尝为晋君限案，将君取之？厨条而夕设版语，君之所知也，夫晋，何厌之有？ 既东封知，又改律其西封，若不词案，将取之？厮素以利普，唯若图之。”案伯说，与郑人盟，使 杞子、途孙、杨孙成之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可，做夫人之力不及此，因人之力而散之，不仁；失其所与，不知，以 乱易整，不武，吾其还也。”办去之。 17.下列句子中加点词语的解释，正确的是() A.臣之让也，我不如人（壮年） B.吾其还也（洁气司，表商量） C.又欷事其西封（肆意） D.国人之力而放之（因为） 18.下列句子中“其”字的意义和用达不同于其他三项的是() A.行李之往来，共其乏因 B.吾其还也 C.失其所与，不知 D.以孔易整，不武 19.下列句子与“若亡都而有益于看，政以顷执事”包式相同的是() A.臣就恐见数于王而负炮 B.养生疫死无感，王道之始也 C.加之以师放，因之以机健 D.且日维士率，为击被的公卒 20.下列时文章的理解和分析，正确的是() A.如回在普案国收下发发可危，她之武为了个人前途，主动前去游眼案怕。 B.地之武以退为进，引史为振，分析郑国地理位置对条国的重要住，成功裉服察怕。 C.烛之武成功分化无解秦、晋两国联里，推心反目，表现了他机皆善游的外交能力。 D.详洋洒酒之，“退泰师”辞令，暗写前因后果，叙达米地有度，情节曲折，充满放溯。 卷二（非选择题，共70分） 四、本大题共3小题，共10分。 21.古诗文名句欺写(3分) (1)《板歌行》中的“青青子将， ”两句，原指的姐思念情人，诗人用来比的渴 望得到发才。 (2)《书货》中“橙铝技吉瓜洲陵， ”一联，对仗工整，气缈酸僚，千古传诵。 (3)《登高》中的“无边洛木薇萧下， ”,集中体现了耍州状天的英型特征，从 听觉和枧觉上实出了对景伤杯的感受。 22.用一句话糊据下面这则材料的内容，不超过25个字。(6分) 传统电解质的易然特性性是发热关控的隐息，而电地热关控问题是制约电池安全发展的难题。中 国科学院物理研究所明男性研究员团队创新交放传统方案，近日成功研发了可祟变不流电解质，首次 在安时级钠高子电地中国断热关控现象，钟高子电地热关控淮题的攻克，为破解新能源电地安全部颖 提供了全新技术方案。 23.应用文修改(4分) 下而是张峰同学在X公司岗位实习结束后所写的总结，请指出其在格式和内容上的不当之处。 (4分) 总结 为期一个月的实习己经园满结束，在实习期间，我严格遵守公司的规章制度，团结同事， 积极参与各项工作，技对完成分领的任务。 在实习过程中，我能够服从安排，虚心学习，认真工作，努力将在校期间学习的知识用 到实跋当中。 通过实习，我热系了工作环境，与公司同事相处利谐友好，工作很偷快。 当然，我也闭实体会到白身的不足，尤其是所学X专业技能与实践服节，今后，我要 进一步加强技能训练，努力将理论学习与实践训练有机结合起来。 2026年3月20日 五、本大题共5个小题，共15分。 阅读下面的文字，完成24~28题。 牡丹的风骨 顺哓蕊 九百余年前，一个眷春的清晨，时任抗州通到的苏试应友人之邀，前往吉样寺游赏花会，寺中牡 丹园内花开正盛，烷紫嫣红，数以万计的百姓也前来观赏牡丹。 众人饮酒观花，争相懵戴牡丹，一时间人声响聩，热间非凡，苏软饮至酒陶时，头上插着牡丹花， 醉意间明，歪至斜料地走在长衔上，街两边设简半卷，人们指嘴而笑，看他沉群归来。 被后人称为旷世奇才的大文豪苏轼，在其作的《牡丹记织》中，再现未人的问情雅趣，无论男女 尊卑，都为牡丹痴狂迷醉，恍若一幅清选悠然的市并画卷，映现了当时世人尊崇牡丹、观赏牡丹的盛 况。 他的那首《吉祥寺赏牡丹》，读来更是风趣酒脱，“人老糌花不自羞，花应羞上老人头。醉归扶 路人应关，十里珠帝半上钩。”一派天真意趣，跃然眼前。 使时，己近不惑之年的苏轼，因一肚子的“不合适宜”，被贬谪到杭州，而从诗中却可以看到， 一个乐观旷达而又有趣的灵魂。 牡丹花大色艳，香飘云天，素有“国色天香”之称，任其文人雅士，或是达官贵人，甚而寻常人 家，置身牡丹花丛中，皆需染一身芬劳，我得美的感箱和心灵的安宁。 牡丹花又称官贵花，不芍药、百雨金等，自古以来，它受到世人的盛赞和推集，牡丹雍容大气， 端庄秀雅，贵气天成，然者论社开的文化意象，却又深得民同喜受，成为高贵、吉祥、幸福的象征。 记忆中的童年，在乡下，家家户户的床单、被罩上大都印有牡丹图案，就遮指党脸盆、搪瓷碗、 花瓶、年画中也多以牡丹绘饰。一朵朵牡丹，花朵硕大而拍丽，秀韵多炎，有吉样兴旺的美好离意。 平时喜欢绣花的母亲，还在门市、窗市、枕套上都绣上牡丹，母亲微关着对我说，牡丹与玉兰同 绘是“五堂宫贵”，牡丹配李牛花是“富贵千秋”，牡丹与风鳳组合是“风家牡丹”… 然而，当我问母亲是否见过牡丹时，她却花然地摇头，原来她也只见过画里的社丹，并不曾见过 真正的杜丹花。在那个年月，虽人人都道牡丹好，但人与牡丹，又仿佛隔着云端。 优若天姿仙影的牡丹，承我着乡民对生活的盼里，带着对未来的美好祈愿，成为那个贫穷匮乏的 年代，一抹温暖靓丽的底色。 二十余年后，又到一年暮春时节，我陪母亲去洛阳看牡丹花会。 我们走进王城公园，发现这里已是花如海，人如潮，川流熙攘，欢声品沸，园内数万株牡丹花吐 蕊绽放，到处花团锦箴。每一株牡丹都有请意的名字，植株旁侧还立有花名牌。 一朵花开西色，红白柑间的是岛觤：株型挺直秀美，粉色叠瓣的叫如花似玉，花藤笨窑如云，重 重交香的为登云，花色缀紫、质如丝绒的称要洄绝伦，还有骢紫、赵份、姚黄、豆绿、洛阳红、二乔、 青龙卧器池等等。 每一朵花都姿态各异，或谈空统放，或含羞带娇，我们一路走来，目光如蝶，起起落落，千朵万 朵的牡丹，看得人心中清满欢喜。 因是初次见到牡丹花，这盛大的喜悦，令母亲欢然赀呗，这在美得像仙子呢！我关着回地，还真 让你说着了，牡丹，乃是百花之首，又被誉为“花中仙子”。 这背后还有一个动人的传说。相传女皇武则天冬日游园，见满园萧瑟，便下令百花开放，百花很 其成，纷纷冒雪开放。唯有杜丹做然不同，拒不旋放，女是大怒，命人火烧牡丹，并将其迮根据出， 贬至洛阳。 谁知牡丹一入新土，扎下根来，来年到了谷雨，株株牡丹蓬动盛放，娉婷袅娜，花开倾城。百花 敬其气节，尊牡丹为花王。当地人惊诧叹服之余，更感动于它的钢骨烈心，称牡丹为“住骨朴丹” 洛阳人皆酷爱牡丹，故城中栽植牡丹的人颇多。杨游途中，我结识了位本地花农，在与他的攀谈 中，得知了更多牡丹的习性。他说：“牡丹长一尺退八寸，生长很为缓慢。牡丹懂得进退，恪守取舍 之道。” 他还说：“若要种植好牡丹，必取洛阳土，洛阳牡丹最恋乡，一寸乡土一寸情。”除却洛阳水土 适合牡丹生长的缘故，我更愿意相信，是牡丹对故上有依依难舍之情。 “牡丹原本隐道深山，后被人引植庭院，所以它有贵气而无骄奢之气。”他接着说，“牡丹浑身 都是宝，既可食用也可入药。牡丹花蕊可制茶，常饮活血润肤。它的根皮又名丹皮，有清热化瘀的功 效。牡丹籽油营养丰宫，有花的清香味，牡丹鲜花軄入爱入菜，都是一道美食…” 花农的话语中，藏着人生的大智慧。我想，或许是因为人与花相处久了，便会沾染花的气息和秉 性。 洛阳入惯自古就有，清代《养小录》中记栽：“牡丹花瓣，汤悼可，索浸可，肉汁烩亦可。”可 若细想来，却不如苏轼耶句“未忍污泥沙，牛酥煎落蕊”，更为清雅入心。 半生颜沛流高的苏轼，尤爱牡丹，据说他曾为牡丹写诗三十余首，他怀有惜花之情，不忍看花瓣 零落成泥，将它轻轻摘下，用牛酥煎牡丹花片，一品清芳，把春天富在舌尖上。 林语堂曾说：“世上有一个苏东城，却不可能有第二个。”苏软号东坡居土，世称苏东坡，他是 才气织横、做骨铮铮的人间绝版。东坡週牡丹，有心心相知之感，他赞赏的不止是牡丹的花容端丽， 更是它的风骨清奇。 牡丹坚守自心，不是权贵，真不愧是铁骨朱颜，就连担绝都如此坦荡从容。而对于芸芸百姓，它 又甘愿倾付所有，舍却一身。这是牡丹的风骨，也是一朵花的传奇与力量。 一座城开在牡丹花里，一朵花明媚了一座城，这是花与城的相互成全，亦是一段不解之线。因而， 小城人与这座城、这朵花，有了永远到合不断的血脉亲线，化作印刻在心底的乡士记忆。 24.结合文中童年的记忆，分析“牡丹的文化意象”的含义。 25.文中画线句子主要采用了排比的修辞手法，分析其表达效果。（画线句：一朵花开两色，红白 相间的是岛锦，·，值如丝绒的称墨洞绝伦...) 26.文中引用了洛阳牡丹的传说，有什么作用？ 27.牡丹的习性中，藏着哪些“人生的大智慧”？请结合花农的介绍，简要概括。 28.关于“牡丹的风骨”的内涵，同学们在阅读后进行了讨论：1说：“就是不畏权贵，对芸芸众 生倾付所有，合却一身。”2说：“内涵不止于此，它还是贫穷匮乏年代人们的精神支柱。”你同意 哪位说法？结合文章阐述理由。 六、本大题45分。 阅读下面的材料，按照要求完成作文。 站在新的起点，最重要的不是迫赶别人的脚步，而是选择自己的道路：书山学海，匠心手艺，皆 为大道。一技在手，终身受益；一事在心，未来可期。 阅读材料后，请以“站在新的起点”为题写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意：②除诗歌外，文体不限：③不少于700字；④文中不得透露本人 相关信息。